第一篇：赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)迎國(guó)檢匯報(bào)材料6.22

凝心聚力辦教育 一心一意謀發(fā)展

—赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

炎熱的夏日阻擋不住領(lǐng)導(dǎo)和專家們關(guān)懷的腳步。今天，我們懷著高興而激動(dòng)的心情，迎來了督導(dǎo)工作組的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，這既是對(duì)我們工作的悉心指導(dǎo)，也是對(duì)我們工作的鞭策鼓勵(lì)，借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表我校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

我校位于赤山鎮(zhèn)萍觀公路旁，招生范圍主要是赤山村、院背村、黃田村及周邊村莊。學(xué)校規(guī)劃完整，布局合理，占地面積18691.6平方米，生均占地面積16.37平方米；校舍建筑總面積7949.5平方米，生均建筑面積6.96平方米。學(xué)校師資雄厚，生源豐富，現(xiàn)有專任教師49人，學(xué)生 1142人，師生比例1：23.3。學(xué)校特色明顯，成績(jī)突出，連續(xù)兩屆獲縣教育系統(tǒng)突出貢獻(xiàn)單位獎(jiǎng)，先后被評(píng)為江西省安全文明校園、江西省校園文化特色學(xué)校、萍鄉(xiāng)市德育示范學(xué)校、萍鄉(xiāng)市實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校、萍鄉(xiāng)市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、萍鄉(xiāng)市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、上栗縣廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、上栗縣二星級(jí)版畫特色學(xué)校、上栗縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)項(xiàng)目示范點(diǎn)、上栗縣文明單位、上栗縣綜治工作先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)教研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校、萍鄉(xiāng)市校園足球推廣學(xué)校、上栗縣教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

下面，我就我校的教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、落實(shí)保學(xué)控流，普及義務(wù)教育

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育政策，保障每個(gè)孩子接受義務(wù)教育。為了防止學(xué)生輟學(xué)，鎮(zhèn)政府配合學(xué)校制定了一系列保學(xué)控流的措施，強(qiáng)有力地遏制了流生現(xiàn)象。

1.家訪動(dòng)員。首先對(duì)新學(xué)期未按時(shí)返校的學(xué)生，班主任及時(shí)進(jìn)行家訪，詢問情況，動(dòng)員其返校。

2.愛心資助。我校嚴(yán)格執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策，并在此基礎(chǔ)上還對(duì)家庭經(jīng) 濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行愛心資助，近三年來，捐助困難學(xué)生達(dá)三十多人次，捐助資金近一萬元。

3.特殊關(guān)照。學(xué)校在關(guān)注對(duì)留守兒童的基礎(chǔ)上，還確保殘疾少年兒童接受九年義務(wù)教育。做好了三個(gè)村殘疾兒童、少年的摸底、建檔及分年度的入學(xué)規(guī)劃工作，共有5個(gè)殘疾兒童在校隨班就讀。我校入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%，未出現(xiàn)過輟學(xué)現(xiàn)象。

二、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件

一直以來，黨委政府對(duì)教育工作非常重視，每年的教育公用經(jīng)費(fèi)和教師績(jī)效工資都能按時(shí)足額發(fā)放到位。除此之外，黨委政府和教育主管部門還協(xié)助學(xué)校多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。

1.校園環(huán)境逐年改善。2013年投資38萬元鋪設(shè)了塑膠跑道和仿真草坪，完善了乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校體育用地面積7822.7平方米，生均體育用地達(dá)6.85平方米，滿足了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的需要。同年，政府還投資29萬元改造了舊教學(xué)樓，并引進(jìn)了民營(yíng)企業(yè)，投資10多萬元為學(xué)校裝配了凈水設(shè)施。2014年，投資2.6萬元為各班教室及功能室安裝了窗簾。2015年，政府又投資270多萬新建綜合樓，現(xiàn)在該項(xiàng)目即將竣工。

2.教學(xué)設(shè)備逐年完善。2012年投資36萬元給每個(gè)教室裝備了班班通多媒體設(shè)備。2015年，學(xué)校投資31500元，新添置了音、體、美器材。投資1.45萬元為各班教室裝備了圖書柜，學(xué)生可以隨時(shí)借閱圖書?，F(xiàn)在學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室28間，每班學(xué)生數(shù)控制在45人以下。配備了音樂室、美術(shù)室、美術(shù)展覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室、體育器材室、體質(zhì)測(cè)試室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、校史室、少隊(duì)室、廣播室等?，F(xiàn)有科學(xué)儀器58025.58元，教學(xué)儀器16056元，音樂器材61744元，美術(shù)器材15411元，體育器材261271.70元，各類教學(xué)儀器均已按照國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配齊配足。微機(jī)室有學(xué)生計(jì)算機(jī)41臺(tái)，價(jià)值136800萬元，計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比為27.85：1。

3.校園文化逐步濃厚。近兩年新增圖書六千多冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)有圖書17500 冊(cè)，人均達(dá)15.3冊(cè)。各班設(shè)立了圖書角，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)校還在兩棟教學(xué)樓之間打造了一個(gè)近六十米的文化長(zhǎng)廊，在教學(xué)樓的走廊、板梯制作了展板，在花壇里設(shè)立了宣傳標(biāo)語，在樓道口有溫馨提示語，各班教室還有主題班刊，讓教室、走廊、圍墻、花壇、欄桿都成為了宣傳陣地，讓每一面墻壁說話，讓每一處景物生情。校園文化建設(shè)以“養(yǎng)成教育”“廉潔教育”“勞動(dòng)教育”“傳統(tǒng)美德教育”等為主題，以各種小故事、小兒歌、模范人物的先進(jìn)事跡、名人的勵(lì)志故事等來教育影響學(xué)生，收到了良好的效果。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高育人水平

學(xué)校現(xiàn)有專任教師54人，全部大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷28人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師33人，市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人 5人，縣級(jí)骨干教師21人。為不斷提高教師自身素質(zhì)，提高育人水平，學(xué)校做好了以下工作：

1.重視師德教育?？h政府和縣教育局非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，曾多次組織校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、總輔導(dǎo)員赴華東師大、江西師大、浙江團(tuán)校等學(xué)府培訓(xùn)，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身建設(shè)，重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦。學(xué)校以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為重點(diǎn)，開展師德專題學(xué)習(xí)、座談會(huì)、師德學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng)，近兩年還開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“兩學(xué)一做”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，全體教師勤教勤導(dǎo)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一批市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和師德標(biāo)兵，先后有五位老師獲上栗縣教育系統(tǒng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校努力抓好教師培訓(xùn)。2013—2014學(xué)年度選派教師參加國(guó)家級(jí)少年宮活動(dòng)觀摩，全國(guó)語文教研活動(dòng)，省關(guān)愛留守兒童培訓(xùn)等272 人次，總經(jīng)費(fèi) 35895元；2014—2015學(xué)年度選派教師參加“和美課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師課堂觀摩活動(dòng)、華中師大國(guó)家培訓(xùn)隊(duì)培 訓(xùn)、省級(jí)教育資源展示活動(dòng)、美術(shù)老師培訓(xùn)等238人次，總經(jīng)費(fèi)35980 元；2015—2016學(xué)年度選派教師參加“和美課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師課堂觀摩活動(dòng)，足球骨干師資國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)，全國(guó)著名班主任成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)老師培訓(xùn)、足球教師培訓(xùn)等291 人次，總經(jīng)費(fèi)36721元。三年來，總計(jì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 10.86萬 元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。通過培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3.加大科研力度。我校充分認(rèn)識(shí)到教育科研在實(shí)施素質(zhì)教育中的先導(dǎo)作用，學(xué)校成立了教研處，統(tǒng)籌指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)全校教研工作。重視教研組和備課組建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、教研處、教研組、備課組“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”校本教研機(jī)構(gòu)，建立以校為本的教研制度，開展校本教研。為確保全體教師素質(zhì)的提高，我校始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學(xué)方法的創(chuàng)新，以學(xué)生主體地位的提高，以“自主學(xué)習(xí)”課題為模式，組織實(shí)施課堂教學(xué)，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的科研氛圍。學(xué)校每周組織一次集體備課；教研組每月舉行一次主題教研活動(dòng)。2014年學(xué)校申報(bào)了兩個(gè)省級(jí)課題《指向于語言文字訓(xùn)練的預(yù)習(xí)方案研究與編寫》《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究與實(shí)踐》，并以這兩個(gè)課題為中心，深入開展教研活動(dòng)，今年這兩個(gè)課題將結(jié)題。老師們參加教研活動(dòng)的積極很高，教學(xué)水平和科研水平得到了提升。幾年來，在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中有黃萍輝老師的語文錄像課獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，曾莉老師的語文課獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，李琴老師的音樂微課獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，每年都有多名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)；老師撰寫的論文有一百多篇獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。全體教師逐漸由“教書匠”向“研究型”、“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)化。

4.落實(shí)教師交流。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于校長(zhǎng)教師交流的文件精神，落實(shí)教師校長(zhǎng)與其它學(xué)校的交流。2013年—2014學(xué)年度 :調(diào)入劉建軍（書記）等教師9名，派出支教教師3名；2014—2015學(xué)年度:調(diào)入教師4名，派出支教教師5名，輪崗教師1人，調(diào)出劉建軍（書記）等教師3人；2015下期調(diào)入教師4名，派出支教教師7人，2016年上期4名執(zhí)教教師 回校，其他3名教師繼續(xù)支教。2016年下期學(xué)校又派出4名支教教師。通過交流，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的活力，提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

四、合理設(shè)置課程，深化素質(zhì)教育

學(xué)校嚴(yán)格按省定課程計(jì)劃開齊開足所有課程，并做到合理安排，基礎(chǔ)知識(shí)課程與體藝課、綜合實(shí)踐課、地方課程等科學(xué)搭配。全體老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，深化素質(zhì)教育。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化常規(guī)管理，抓好教學(xué)五環(huán)的檢查與落實(shí)。為優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校采取了一系列改革措施：一是在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中推行單元備課負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課。二是積極采用“五定”備課策略進(jìn)行備課，將以前的教案轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)在的學(xué)案，使學(xué)生主體落實(shí)得更充分。我校還根據(jù)當(dāng)前課堂教學(xué)的要求，提出課堂教學(xué)“七個(gè)優(yōu)化”：一是優(yōu)化教學(xué)觀念。二是優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)。三是優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。四是優(yōu)化教學(xué)方法。五是優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。六是優(yōu)化學(xué)習(xí)手段。七是優(yōu)化分層練習(xí)。這兩年，我校又積極推進(jìn)“三真高效課堂”（真學(xué)科、真學(xué)習(xí)、真民主）的落實(shí)。我校通過抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，大大地提高了課堂教學(xué)效率，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

2.重視體驗(yàn)教育，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。我們依照“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的工作思路，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，面向社會(huì)，以集體體驗(yàn)和自我體驗(yàn)為基本途徑，從人與人、人與社會(huì)、以及人與自然等方面，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交往。一是開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。每星期三下午為綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開發(fā)了融思品、社會(huì)、勞動(dòng)與技能和心理健康多門學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實(shí)踐活 動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。如：到學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)種植；到菜市場(chǎng)、街道清掃垃圾，到敬老院、五保戶家里打掃衛(wèi)生。學(xué)校還組建了各種興趣小組：有書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號(hào)、足球、聲樂、科普制作等多個(gè)興趣小組，各個(gè)小組配備學(xué)科專長(zhǎng)的教師，興趣小組活動(dòng)有固定地點(diǎn)、有目標(biāo)、有組織、有活動(dòng)內(nèi)容、有資金保障。每年上半年還舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，下半年開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展，活躍了學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建了素質(zhì)發(fā)展的廣闊平臺(tái)。二是開展豐富多采的德育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，挖掘教育資源，聘請(qǐng)派出所等部門的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育、法制教育、反邪教教育；利用雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育；利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)。德育工作以愛國(guó)主義為核心，做到周周有活動(dòng)，月月有主題，以重大的節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，學(xué)校還結(jié)合當(dāng)前德育工作重點(diǎn)，開展講故事、演講、手抄報(bào)、繪畫等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與各種活動(dòng)中激發(fā)情感，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

3.提高身體素質(zhì)，建立體質(zhì)健康檔案。我校按照課程要求，一、二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三、四、五、六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課，在此基礎(chǔ)上學(xué)校還組織開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，除做好兩操外，還組織學(xué)生進(jìn)行晨跑及大課間活動(dòng)，保障學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)：2015-2016學(xué)年度上報(bào)人數(shù)1117人，合格人數(shù)1052人，合格率約95%；2014-2015學(xué)年度上報(bào)人數(shù)1085人，合格人數(shù)991人，合格率約92%；2013-2014學(xué)年度上報(bào)人數(shù)1096人，合格人數(shù)1046人，合格率約95%。學(xué)校還為每位學(xué)生建立了體質(zhì)健康檔案，跟蹤學(xué)生的體質(zhì)健康情況。

五、關(guān)注學(xué)生安全，創(chuàng)建平安校園

學(xué)生安全是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的保障。1.加強(qiáng)硬件建設(shè)。多年來，地方黨委政府認(rèn)真貫徹省市縣教育行政部門的安全工作指示精神，敢于擔(dān)當(dāng)，積極籌措資金，拆除改造危房，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；安裝了天網(wǎng)工程及安全報(bào)警系統(tǒng)，2015年，投資二萬元安裝了電子監(jiān)控設(shè)施，配備了專職的門衛(wèi)和安保人員，及時(shí)監(jiān)控學(xué)校情況，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全。在校門兩邊以及其他學(xué)生出入路段等地安裝安全警示牌，以提醒過往車輛注意學(xué)生出入，保障學(xué)生的交通安全，學(xué)校還聯(lián)絡(luò)各村委會(huì)，對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行摸底，并安裝警示牌，以提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，杜絕溺水事件發(fā)生。

2.加強(qiáng)安全管理。學(xué)校制定了一系列的安全工作制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全排查制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體教師的安全責(zé)任意識(shí)。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，形成了安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。組織開展安全檢查。做好學(xué)生晨午檢。當(dāng)?shù)卣M織相關(guān)部門經(jīng)常對(duì)校舍、飲食飲水、道路交通、周邊環(huán)境等進(jìn)行排查、發(fā)現(xiàn)問題集中整治，出現(xiàn)隱患立即排除。學(xué)校每天早中晚安排行政值日及安保人員在校門口站崗，規(guī)范接送學(xué)生車輛的管理，解決了學(xué)生上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)期校門口的擁堵問題，為學(xué)生出入開辟了一條安全通道。

3.加強(qiáng)安全教育。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、班刊、講座、觀看錄相、集會(huì)講話等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用廣播，在每節(jié)課的上、下課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示，組織安全知識(shí)競(jìng)賽，開展防溺水專題教育，開展各類安全應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。同時(shí)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)全體教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天。

六、打造辦學(xué)特色，促進(jìn)全面發(fā)展

1．以版畫為切入點(diǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。我校于2004年下學(xué)期開始 創(chuàng)建版畫特色，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了專職美術(shù)教師，編印了美術(shù)校本教材——版畫，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行版畫創(chuàng)作教學(xué)。根據(jù)學(xué)生情況，分為基礎(chǔ)性教學(xué)和發(fā)展性教學(xué)兩種形式。普通班進(jìn)行基礎(chǔ)性教學(xué)，每周開設(shè)兩節(jié)美術(shù)課，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行版畫創(chuàng)作的教學(xué)。學(xué)校在全校學(xué)生人人都會(huì)的基礎(chǔ)上采取自愿報(bào)名的形式，挑選了一批美術(shù)特長(zhǎng)生，組建了版畫特色班，進(jìn)行發(fā)展性教學(xué)。特色班每周三下午進(jìn)行集中訓(xùn)練，星期一到星期五中午進(jìn)行自由練習(xí)，教師下堂指導(dǎo)。通過集中的專業(yè)教學(xué)，特色班的學(xué)生制作版畫的技能突飛猛進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)，幾年來，累計(jì)在全國(guó)少兒書畫大賽中獲獎(jiǎng)達(dá)61人次，省級(jí)書畫大賽中5人次，市級(jí)16人次。05年被評(píng)為縣級(jí)版畫特色建設(shè)學(xué)校，06年被評(píng)為版畫特色學(xué)校、07被評(píng)為二星級(jí)版畫特色學(xué)校。萍鄉(xiāng)電視臺(tái)曾多次作了專題的報(bào)道，學(xué)校多次承接市縣級(jí)觀摩活動(dòng)。2012年，學(xué)校版畫項(xiàng)目被評(píng)為“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目”，學(xué)校也被評(píng)為上栗縣“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園項(xiàng)目示范點(diǎn)”，進(jìn)一步推進(jìn)了版畫特色學(xué)校的發(fā)展。

2.以科普制作為突破口，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。我校從2013年開始，成立了科普制作興趣小組，學(xué)生在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主創(chuàng)作，2014年，重點(diǎn)進(jìn)行了建模制作，11月份，興趣小組的學(xué)員陳一帆在江西省建筑模型拼裝大賽中獲一等獎(jiǎng)。

3.以開展校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。2015年，我校被定為萍鄉(xiāng)市校園足球推廣學(xué)校。為了把足球隊(duì)組建好，學(xué)校召開了專題會(huì)議，確定了足球隊(duì)的負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師。學(xué)校還聘請(qǐng)了市體育中心的教練來校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，每天早上訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)，星期三下午訓(xùn)練兩節(jié)課，學(xué)生的興趣很高。鎮(zhèn)政府、市政協(xié)、市少工委的領(lǐng)導(dǎo)曾多次到學(xué)校視察足球隊(duì)的組建情況，并進(jìn)行了指導(dǎo)，對(duì)我校校園足球的發(fā)展寄予了很高的期望。學(xué)校足球隊(duì)曾多次與兄弟學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行友誼賽，并參加各級(jí)組織的校園足球賽。2015年我校足球隊(duì)參加萍鄉(xiāng)小學(xué)生足球賽成功晉級(jí)八強(qiáng)，2016年4月，參加縣中小學(xué)生足球賽取得第三名的好成績(jī)。足球隊(duì)的組建，進(jìn) 一步帶動(dòng)了學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，促進(jìn)了學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，提了高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生享受到了足球的魅力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其他地市的學(xué)校相比、與你們的期望相比，仍有許多不足之處，我們懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。在今后的工作中，我們將以此次省政府督導(dǎo)評(píng)估為新的起點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以“創(chuàng)一流的育人環(huán)境、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理機(jī)制、一流的辦學(xué)條件、一流的辦學(xué)質(zhì)量”為發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，精心打造特色教育品牌，舉全校之力，努力將我校打造成為市級(jí)一流小學(xué)、省級(jí)知名小學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和專家們對(duì)我們的關(guān)心和幫助！

赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016.6 9

第二篇：赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)迎國(guó)檢匯報(bào)材料11.20

凝心聚力辦教育 一心一意謀發(fā)展

—赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

今天，我們懷著高興而激動(dòng)的心情，迎來了督導(dǎo)工作組的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。這既是對(duì)我們工作的悉心指導(dǎo)，也是對(duì)我們工作的鞭策鼓勵(lì)。借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

我校位于赤山鎮(zhèn)萍觀公路旁，招生范圍主要是赤山村、院背村、黃田村及周邊村莊。學(xué)校規(guī)劃完整，布局合理，占地面積18691.6平方米，生均占地面積16.37平方米；校舍建筑總面積8108平方米，生均建筑面積7平方米。學(xué)校師資雄厚，生源豐富，現(xiàn)有專任教師49人，學(xué)生 1142人，師生比例1：23.3。學(xué)校特色明顯，成績(jī)突出，連續(xù)兩屆獲縣教育系統(tǒng)突出貢獻(xiàn)單位獎(jiǎng)，先后被評(píng)為江西省安全文明校園、江西省校園文化特色學(xué)校、萍鄉(xiāng)市德育示范學(xué)校、萍鄉(xiāng)市實(shí)施素質(zhì)教育示范學(xué)校、萍鄉(xiāng)市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、萍鄉(xiāng)市教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、上栗縣廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、上栗縣二星級(jí)版畫特色學(xué)校、上栗縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)項(xiàng)目示范點(diǎn)、上栗縣文明單位、上栗縣綜治工作先進(jìn)學(xué)校、省級(jí)教研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目學(xué)校、萍鄉(xiāng)市校園足球推廣學(xué)校、上栗縣教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

下面，我就我校的教育工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、落實(shí)保學(xué)控流，普及義務(wù)教育

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育政策，保障每個(gè)孩子接受義務(wù)教育。為了防止學(xué)生輟學(xué)，鎮(zhèn)政府配合學(xué)校制定了一系列保學(xué)控流的措施，強(qiáng)有力地遏制了流生現(xiàn)象。

1.家訪動(dòng)員。首先對(duì)新學(xué)期未按時(shí)返校的學(xué)生，班主任及時(shí)進(jìn)行家訪，詢問情況，動(dòng)員其返校。

2.愛心資助。我校嚴(yán)格執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策，并在此基礎(chǔ)上還對(duì)家庭經(jīng) 濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行愛心資助，近三年來，捐助困難學(xué)生達(dá)三十多人次，捐助資金近一萬元。4 3.特殊關(guān)照。學(xué)校在關(guān)注對(duì)留守兒童的基礎(chǔ)上，還確保殘疾少年兒童接受九年義務(wù)教育。做好了三個(gè)村殘疾兒童、少年的摸底、建檔及分的入學(xué)規(guī)劃工作，有1個(gè)殘疾兒童在校隨班就讀。我校入學(xué)率和鞏固率均達(dá)100%，未出現(xiàn)過輟學(xué)現(xiàn)象。

二、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件

一直以來，黨委政府對(duì)教育工作非常重視，每年的教育公用經(jīng)費(fèi)和教師績(jī)效工資都能按時(shí)足額發(fā)放到位。除此之外，黨委政府和教育主管部門還協(xié)助學(xué)校多方籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件。

1.校園環(huán)境逐年改善。2013年投資38萬元鋪設(shè)了塑膠跑道和仿真草坪，完善了乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)校體育用地面積7822.7平方米，生均體育用地達(dá)6.85平方米，滿足了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的需要。同年，政府還投資29萬元改造了舊教學(xué)樓，并引進(jìn)了民營(yíng)企業(yè)，投資10多萬元為學(xué)校裝配了凈水設(shè)施。2014年，投資2.6萬元為各班教室及功能室安裝了窗簾。

2.教學(xué)設(shè)備逐年完善。2012年投資36萬元給每個(gè)教室裝備了班班通多媒體設(shè)備。2015年，學(xué)校投資31500元，新添置了音、體、美器材。投資1.45萬元為各班教室裝備了圖書柜，學(xué)生可以隨時(shí)借閱圖書?，F(xiàn)在學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室27間，每班學(xué)生數(shù)控制在45人以下。配備了音樂室、美術(shù)室、美術(shù)展覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室、體育器材室、體質(zhì)測(cè)試室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、校史室、少隊(duì)室、廣播室等。現(xiàn)有科學(xué)儀器58025.58元，教學(xué)儀器16056元，音樂器材61744元，美術(shù)器材15411元，體育器材261271.70元，各類教學(xué)儀器均已按照國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)配齊配足。微機(jī)室有學(xué)生計(jì)算機(jī)41臺(tái)，價(jià)值136800萬元，計(jì)算機(jī)配置生機(jī)比為27.85：1。

3.校園文化逐步濃厚。近兩年新增圖書六千多冊(cè)，學(xué)校現(xiàn)有圖書17500 冊(cè)，人均達(dá)15.3冊(cè)。各班設(shè)立了圖書角，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生隨時(shí)借閱。學(xué)校還在兩棟教學(xué)樓之間打造了一個(gè)近六十米的文化長(zhǎng)廊，在教學(xué)樓的走廊、板梯制作了展板，在花壇里設(shè)立了宣傳標(biāo)語，在樓道口有溫馨提示語，各班教室還有主題班刊，讓教室、走廊、圍墻、花壇、欄桿都成為了宣傳陣地，讓每一面墻壁說話，讓每一處景物生情。校園文化建設(shè)以“養(yǎng)成教育”“廉潔教育”“勞動(dòng)教育”“傳統(tǒng)美德教育”等為主題，以各種小故事、小兒歌、模范人物的先進(jìn)事跡、名人的勵(lì)志故事等來教育影響學(xué)生，收到了良好的效果。

三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高育人水平

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師49人，全部大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師31人，市級(jí)骨干教師7人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人 5人，縣級(jí)骨干教師21人。為不斷提高教師自身素質(zhì)，提高育人水平，學(xué)校做好了以下工作：

1.重視師德教育?？h政府和縣教育局非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，曾多次組織校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、總輔導(dǎo)員赴華東師大、江西師大、浙江團(tuán)校等學(xué)府培訓(xùn)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身建設(shè)，重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦。學(xué)校以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為重點(diǎn)，開展師德專題學(xué)習(xí)、座談會(huì)、師德學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng)，近兩年還開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“兩學(xué)一做”活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，全體教師勤教勤導(dǎo)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一批市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者和師德標(biāo)兵，先后有五位老師獲上栗縣教育系統(tǒng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校努力抓好教師培訓(xùn)。2013—2014學(xué)選派教師參加國(guó)家級(jí)少年宮活動(dòng)觀摩，全國(guó)語文教研活動(dòng)，省關(guān)愛留守兒童培訓(xùn)等272 人次，總經(jīng)費(fèi) 35895元；2014—2015學(xué)選派教師參加“和美課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師課堂觀摩活動(dòng)、華中師大國(guó)家培訓(xùn)隊(duì)培 訓(xùn)、省級(jí)教育資源展示活動(dòng)、美術(shù)老師培訓(xùn)等238人次，總經(jīng)費(fèi)35980 元；2015—2016學(xué)選派教師參加“和美課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師課堂觀摩活動(dòng)，足球骨干師資國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)，全國(guó)著名班主任成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)老師培訓(xùn)、足球教師培訓(xùn)等291 人次，總經(jīng)費(fèi)36721元。三年來，總計(jì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 10.86萬 元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。2016年下期學(xué)校選派教師參加“全國(guó)名師本真課堂”小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂觀摩活動(dòng)，校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)，省級(jí)教育資源展示活動(dòng)、縣級(jí)學(xué)科培訓(xùn)等180人次，總經(jīng)費(fèi)20518元，達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)的6%左右。通過培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

3.加大科研力度。我校充分認(rèn)識(shí)到教育科研在實(shí)施素質(zhì)教育中的先導(dǎo)作用，學(xué)校成立了教研處，統(tǒng)籌指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)全校教研工作。重視教研組和備課組建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、教研處、教研組、備課組“四級(jí)聯(lián)動(dòng)”校本教研機(jī)構(gòu)，建立以校為本的教研制度，開展校本教研。為確保全體教師素質(zhì)的提高，我校始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學(xué)方法的創(chuàng)新，以學(xué)生主體地位的提高，以“自主學(xué)習(xí)”課題為模式，組織實(shí)施課堂教學(xué)，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的科研氛圍。學(xué)校每周組織一次集體備課；教研組每月舉行一次主題教研活動(dòng)。2014年學(xué)校申報(bào)了兩個(gè)省級(jí)課題《指向于語言文字訓(xùn)練的預(yù)習(xí)方案研究與編寫》《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究與實(shí)踐》，并以這兩個(gè)課題為中心，深入開展教研活動(dòng)，今年這兩個(gè)課題將結(jié)題。老師們參加教研活動(dòng)的積極很高，教學(xué)水平和科研水平得到了提升。幾年來，在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中有黃萍輝老師的語文錄像課獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，曾莉老師的語文課獲得省級(jí)一、二等獎(jiǎng)，李琴老師的音樂微課獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，每年都有多名老師的優(yōu)質(zhì)課獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)；老師撰寫的論文有一百多篇獲得國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。全體教師逐漸由“教書匠”向“研究型”、“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)化。

4.落實(shí)教師交流。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于校長(zhǎng)教師交流的文件精神，落實(shí)教師校長(zhǎng)與其它學(xué)校的交流。2013年—2014學(xué) :調(diào)入劉建軍（書 記）等教師9名，派出支教教師3名；2014—2015學(xué):調(diào)入教師4名，派出支教教師5名，輪崗教師1人，調(diào)出劉建軍（書記）等教師3人；2015下期調(diào)入教師4名，派出支教教師7人，2016年上期4名執(zhí)教教師回校，其他3名教師繼續(xù)支教。2016年下期學(xué)校又派出4名教師去邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校支教。通過交流，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的活力，提高了教師素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

四、合理設(shè)置課程，深化素質(zhì)教育

學(xué)校嚴(yán)格按省定課程計(jì)劃開齊開足所有課程，并做到合理安排，基礎(chǔ)知識(shí)課程與體藝課、綜合實(shí)踐課、地方課程等科學(xué)搭配。全體老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，深化素質(zhì)教育。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)。強(qiáng)化常規(guī)管理，抓好教學(xué)五環(huán)的檢查與落實(shí)。為優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校采取了一系列改革措施：一是在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中推行單元備課負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課。二是積極采用“五定”備課策略進(jìn)行備課，將以前的教案轉(zhuǎn)化成了現(xiàn)在的學(xué)案，使學(xué)生主體落實(shí)得更充分。我校還根據(jù)當(dāng)前課堂教學(xué)的要求，提出課堂教學(xué)“七個(gè)優(yōu)化”：一是優(yōu)化教學(xué)觀念；二是優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)；三是優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)；四是優(yōu)化教學(xué)方法；五是優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境；六是優(yōu)化學(xué)習(xí)手段；七是優(yōu)化分層練習(xí)。這兩年，我校又積極推進(jìn)“三真高效課堂”（真學(xué)科、真學(xué)習(xí)、真民主）的落實(shí)。我校通過抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，大大地提高了課堂教學(xué)效率，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

2.重視體驗(yàn)教育，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。我們依照“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”的工作思路，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然，面向社會(huì)，以集體體驗(yàn)和自我體驗(yàn)為基本途徑，從人與人、人與社會(huì)、以及人與自然等方面，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大課堂中增強(qiáng)道德認(rèn)知，從而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人交往。一是開 設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。每星期三下午為綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開發(fā)了融思品、社會(huì)、勞動(dòng)與技能和心理健康多門學(xué)科為一體的社會(huì)生活實(shí)踐校本課程。利用社會(huì)實(shí)踐這種教育途徑，通過內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。如：到學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)種植；到菜市場(chǎng)、街道清掃垃圾，到敬老院、五保戶家里打掃衛(wèi)生。學(xué)校還組建了各種興趣小組：有書法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號(hào)、足球、聲樂、科普制作等多個(gè)興趣小組，各個(gè)小組配備學(xué)科專長(zhǎng)的教師，興趣小組活動(dòng)有固定地點(diǎn)、有目標(biāo)、有組織、有活動(dòng)內(nèi)容、有資金保障。每年上半年還舉行一次校園藝術(shù)節(jié)，下半年開展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展，活躍了學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建了素質(zhì)發(fā)展的廣闊平臺(tái)。二是開展豐富多采的德育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，挖掘教育資源，聘請(qǐng)派出所等部門的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育、法制教育、反邪教教育；利用雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育；利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳安全知識(shí)、環(huán)保知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)。德育工作以愛國(guó)主義為核心，做到周周有活動(dòng)，月月有主題，以重大的節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，學(xué)校還結(jié)合當(dāng)前德育工作重點(diǎn)，開展講故事、演講、手抄報(bào)、繪畫等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與各種活動(dòng)中激發(fā)情感，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

3.提高身體素質(zhì)，建立體質(zhì)健康檔案。我校按照課程要求，一、二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三、四、五、六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課，在此基礎(chǔ)上學(xué)校還組織開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，除做好兩操外，還組織學(xué)生進(jìn)行晨跑及大課間活動(dòng)，保障學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)：2016—2017學(xué)上報(bào)人數(shù)1142人，合格人數(shù)1062人，合格率93%；2015-2016學(xué)上報(bào)人數(shù)1117人，合格人數(shù)1052人，合格率約95%；2014-2015學(xué)上報(bào)人數(shù)1085人，合格人數(shù)991人，合格率約92%；2013-2014學(xué)上報(bào)人數(shù)1096人，合格人數(shù)1046人，合格率約95%。學(xué)校還為每位學(xué)生建立了體質(zhì)健康檔案，跟 蹤學(xué)生的體質(zhì)健康情況。

五、關(guān)注學(xué)生安全，創(chuàng)建平安校園

學(xué)生安全是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的保障。

1.加強(qiáng)硬件建設(shè)。多年來，地方黨委政府認(rèn)真貫徹省市縣教育行政部門的安全工作指示精神，敢于擔(dān)當(dāng)，積極籌措資金，拆除改造危房，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；安裝了天網(wǎng)工程及安全報(bào)警系統(tǒng)，2015年，投資二萬元安裝了電子監(jiān)控設(shè)施，配備了專職的門衛(wèi)和安保人員，及時(shí)監(jiān)控學(xué)校情況，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全。在校門兩邊以及其他學(xué)生出入路段等地安裝安全警示牌，以提醒過往車輛注意學(xué)生出入，保障學(xué)生的交通安全。學(xué)校還聯(lián)絡(luò)各村委會(huì)，對(duì)危險(xiǎn)水域進(jìn)行摸底，并安裝警示牌，以提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，杜絕溺水事件發(fā)生。

2.加強(qiáng)安全管理。學(xué)校制定了一系列的安全工作制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全排查制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體教師的安全責(zé)任意識(shí)。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，形成了安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對(duì)安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。組織開展安全檢查。做好學(xué)生晨午檢。當(dāng)?shù)卣M織相關(guān)部門經(jīng)常對(duì)校舍、飲食飲水、道路交通、周邊環(huán)境等進(jìn)行排查、發(fā)現(xiàn)問題集中整治，出現(xiàn)隱患立即排除。學(xué)校每天早中晚安排行政值日及安保人員在校門口站崗，規(guī)范接送學(xué)生車輛的管理，解決了學(xué)生上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)期校門口的擁堵問題，為學(xué)生出入開辟了一條安全通道。

3.加強(qiáng)安全教育。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、班刊、講座、觀看錄相、集會(huì)講話等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用廣播，在每節(jié)課的上、下課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示，組織安全知識(shí)競(jìng)賽，開展防溺水專題教育，開展各類安全應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力。同時(shí)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)全體教師做好、做實(shí)安全工作的積極性、主動(dòng)性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天。

六、打造辦學(xué)特色，促進(jìn)全面發(fā)展

1．以版畫為切入點(diǎn)，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化。我校于2004年下學(xué)期開始創(chuàng)建版畫特色，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了專職美術(shù)教師，編印了美術(shù)校本教材——兒童版畫，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行版畫創(chuàng)作教學(xué)。根據(jù)學(xué)生情況，分為基礎(chǔ)性教學(xué)和發(fā)展性教學(xué)兩種形式。普通班進(jìn)行基礎(chǔ)性教學(xué)，每周開設(shè)兩節(jié)美術(shù)課，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行版畫創(chuàng)作的教學(xué)。學(xué)校在全校學(xué)生人人都會(huì)的基礎(chǔ)上采取自愿報(bào)名的形式，挑選了一批美術(shù)特長(zhǎng)生，組建了版畫特色班，進(jìn)行發(fā)展性教學(xué)。特色班每周三下午進(jìn)行集中訓(xùn)練，星期一到星期五中午進(jìn)行自由練習(xí)，教師下堂指導(dǎo)。通過集中的專業(yè)教學(xué)，特色班的學(xué)生制作版畫的技能突飛猛進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)，幾年來，累計(jì)在全國(guó)少兒書畫大賽中獲獎(jiǎng)達(dá)61人次，省級(jí)書畫大賽中5人次，市級(jí)16人次。05年被評(píng)為縣級(jí)版畫特色建設(shè)學(xué)校，06年被評(píng)為版畫特色學(xué)校、07被評(píng)為二星級(jí)版畫特色學(xué)校。萍鄉(xiāng)電視臺(tái)曾多次作了專題的報(bào)道，學(xué)校多次承接市縣級(jí)觀摩活動(dòng)。2012年，學(xué)校版畫項(xiàng)目被評(píng)為“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目”，學(xué)校也被評(píng)為上栗縣“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園項(xiàng)目示范點(diǎn)”，進(jìn)一步推進(jìn)了版畫特色學(xué)校的發(fā)展。

2.以科普制作為突破口，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。我校從2013年開始，成立了科普制作興趣小組，學(xué)生在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主創(chuàng)作，2014年，重點(diǎn)進(jìn)行了建模制作，11月份，興趣小組的學(xué)員陳一帆在江西省建筑模型拼裝大賽中獲一等獎(jiǎng)。

3.以開展校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，促進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。2015年，我校被定為萍鄉(xiāng)市校園足球推廣學(xué)校。為了把足球隊(duì)組建好，學(xué)校召開了專題會(huì)議，確定了足球隊(duì)的負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)老師。學(xué)校還聘請(qǐng)了市體育中心的教練來校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，每天早上訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)，星期三下午訓(xùn)練兩節(jié)課，學(xué)生的興趣很高。鎮(zhèn)政府、市政協(xié)、市少工委的領(lǐng)導(dǎo)曾多次到學(xué)校視察足球 隊(duì)的組建情況，并進(jìn)行了指導(dǎo)，對(duì)我校校園足球的發(fā)展寄予了很高的期望。學(xué)校足球隊(duì)曾多次與兄弟學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行友誼賽，并參加各級(jí)組織的校園足球賽。2015年我校足球隊(duì)參加萍鄉(xiāng)小學(xué)生足球賽成功晉級(jí)八強(qiáng)，2016年4月，參加縣中小學(xué)生足球賽取得第三名的好成績(jī)。足球隊(duì)的組建，進(jìn)一步帶動(dòng)了學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，促進(jìn)了學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，提了高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生享受到了足球的魅力。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其他地市的學(xué)校相比、與你們的期望相比，仍有許多不足之處，我們懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家多提寶貴意見。在今后的工作中，我們將以此次國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估為新的起點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以“創(chuàng)一流的育人環(huán)境、一流的師資隊(duì)伍、一流的管理機(jī)制、一流的辦學(xué)條件、一流的辦學(xué)質(zhì)量”為發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，精心打造特色教育品牌，舉全校之力，努力將我校打造成為市級(jí)一流小學(xué)、省級(jí)知名小學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和專家們對(duì)我們的關(guān)心和幫助！

赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016.10 9

第三篇：赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接國(guó)檢整改方案

赤山鎮(zhèn)中心小學(xué) 迎省“國(guó)檢”整改方案

根據(jù)上栗縣人民政府和教育局文件要求，為切實(shí)做好我校配合上栗縣迎“國(guó)檢”整改工作，確保2016年10月我縣順利通過國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校配合上栗縣迎教育均衡發(fā)展工作整改方案報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、制定整改方案。根據(jù)上栗縣人民政府和教育局文件要求，我校認(rèn)真制定了《迎國(guó)家縣域教育均衡發(fā)展驗(yàn)收回頭看整改方案》，要求各部門要抓好整改工作，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、召開專題會(huì)議。學(xué)校召開了整改專題匯報(bào)會(huì)，切實(shí)解決教育工作實(shí)際困難和問題。

二、明確整改內(nèi)容

我們對(duì)照驗(yàn)收指標(biāo)要求，將存在的問題，作為整改的重點(diǎn)內(nèi)容，力爭(zhēng)整改到位。

三、完成自評(píng)整改時(shí)間安排 第一階段：工作部署(2016年元月)制訂自評(píng)整改工作方案。

第二階段：自查整改(2016年2月-2016年9月)各部門落實(shí)責(zé)任，對(duì)照《整改方案》逐一整改到位。

四、自評(píng)整改要求

1、明確責(zé)任，精心組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育法令法規(guī)，高度重視省級(jí)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作，將整改工作擺上重要議事日程，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，進(jìn)一步將下達(dá)任務(wù)分解細(xì)化，明確責(zé)任，落實(shí)到人，精心組織實(shí)施，切實(shí)抓緊抓好。

2、互相配合，形成合力。各部門要通力合作，互相配合，對(duì)工作中遇到的困難和問題，不得相互推諉扯皮，要及時(shí)溝通，主動(dòng)積極協(xié)調(diào)解決，共同推進(jìn)工作任務(wù)的落實(shí)。

3、強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。各部門要按照職責(zé)分工，在規(guī)定時(shí)限里，落實(shí)好所承擔(dān)的工作任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)整改工作進(jìn)行督促檢查。對(duì)整改工作不力的部門及時(shí)予以批評(píng)。

五、整改措施

1、做好組織入學(xué)和控輟保學(xué)工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。面向全體、以生為本、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教育理念得到基本確立；均衡編班、不設(shè)重點(diǎn)班、不違規(guī)補(bǔ)課、不違規(guī)收費(fèi)政策得到較好落實(shí)；片面追求升學(xué)率、按分?jǐn)?shù)排隊(duì)的現(xiàn)象得到糾正；課程開足開齊、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、落實(shí)好陽光體育活動(dòng)。

3、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。學(xué)校以創(chuàng)建省級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校為抓手，大力完善辦學(xué)軟硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)，重視校園美化、亮化和校園文化建設(shè)，學(xué)校的育人功能和品位得到提升。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐資助學(xué)，改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校將進(jìn)一步完善多元評(píng)價(jià)考評(píng)辦法，通過崗前培訓(xùn)、參觀交流、結(jié)對(duì)幫扶、校本教研等途徑，不斷提升業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)了校本課程的開發(fā)和利用。

5、進(jìn)一步深化新課改工作。繼續(xù)開展深化課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，探究自主學(xué)習(xí)課堂構(gòu)建策略，構(gòu)建課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)學(xué)科模式，在課堂教學(xué)中通過實(shí)施自主學(xué)習(xí)課堂策略培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、重視第二課堂建設(shè)。以開展形式多樣的活動(dòng)為載體，豐富師生精神文化生活，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

7、認(rèn)真開展校園周邊的整治，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。營(yíng)造尊師重教氛圍。

8、完成備查材料的整理歸檔工作。

各部門務(wù)必認(rèn)真做好自評(píng)整改工作，為全面提升我校教育工作水平，為確保2016年10月順利通過國(guó)家縣域教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收而努力奮斗。

2016年2月

第四篇：赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛

赤山鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛“特殊兒童”活動(dòng)總結(jié)

關(guān)愛“特殊兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，快樂健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期關(guān)愛特殊兒童工作總結(jié)如下：

一、召開家長(zhǎng)會(huì)，摸清情況 每學(xué)期班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上

向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo)；有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大；有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決特殊兒童教育問題，讓他們更好地融入班級(jí)大家庭，我們成立了關(guān)愛特殊留守兒童之家，開展關(guān)愛特殊兒童工程。

二、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

三、利用主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)關(guān)愛

我校要求以班級(jí)為單位開展“關(guān)愛特殊孩子”的主題隊(duì)會(huì)，根據(jù)本班特殊孩子的具體情況，確立一個(gè)子主題，策劃，組織同學(xué)舉行一次主題隊(duì)會(huì)。通過主題中隊(duì)會(huì)，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂。通過活動(dòng)，讓特殊留守孩子從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。通過組織“送微笑”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)幫助別人時(shí)的快樂，也在集體中體會(huì)到別人幫助時(shí)的快樂，懂得他人在遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。

四、利用“愛心天地”，加強(qiáng)關(guān)愛

通過心理教育輔導(dǎo)活動(dòng)的開展，健全了特殊兒童正常的心理品質(zhì)，他們“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)自我調(diào)解”，促進(jìn)了其健康成長(zhǎng)。性格孤僻不合群，逆反心理嚴(yán)重，自由散漫，學(xué)業(yè)成績(jī)很差的經(jīng)過一段時(shí)間的幫扶，他們變了，變得活潑開朗了，學(xué)會(huì)尊重他人了，能夠自覺遵守紀(jì)律了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯進(jìn)步。每個(gè)“留守特殊孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。并在“留守特殊孩子”生日期間，全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。在黑板報(bào)開辟關(guān)愛留守孩子“愛心天地”，發(fā)表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。

關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生，不單是學(xué)校班級(jí)的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任?？傊?，為特殊兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。

2014.6

第五篇：迎國(guó)檢匯報(bào)材料

一、基本情況：

我們野獐中心小學(xué)地處山區(qū)，轄黃沙、野獐、七坦三個(gè)村人口

人，這里條件艱苦，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，人口居住分散，交通不便，農(nóng)村受教育情況相應(yīng)困難。適齡兒童最遠(yuǎn)距校30余里，中心小學(xué)雖下設(shè)三個(gè)分校，但三至六年級(jí)的學(xué)生還要到中心小學(xué)就讀，且全部住校，就是在這種情況下，我們中心小學(xué)近幾年的“兩基”工作在上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在三個(gè)村的村支兩委的大力支持下，經(jīng)我校全體教師的共同努力，“兩基”工作仍取得了令人較為滿意的成績(jī)。

二、“兩基”工作建設(shè)

1.04---05學(xué)年，6--11歲適齡兒童入學(xué)率所轄的三個(gè)村均100%，初中階段入學(xué)率三村分別為：黃沙74%，野獐126%，七坦82.1%；三個(gè)村的初中生畢業(yè)率均為100%；15歲受教育的人數(shù)黃沙、野獐均為100%，七坦76%；三個(gè)村的初中適齡兒童學(xué)生入學(xué)率均為100%，17歲中等教育完成率黃沙100%、野獐92%，七坦100%.中心小學(xué)教師專任教師職稱達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)88.8%。校長(zhǎng)培訓(xùn)率100%。學(xué)校校舍面積，生均面積

，危房為零。圖書2600冊(cè)（本），生均圖書16冊(cè)（本），教學(xué)儀器美術(shù)、音樂、電教、體育、勞動(dòng)器材達(dá)到規(guī)定的農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn)，1--6年級(jí)總?cè)藬?shù)163人。

應(yīng)參加掃盲的人員全部參加，脫盲率為。

2.05--06學(xué)年經(jīng)過我們的共同努力，“兩基”工作在上學(xué)年得到基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)展，中心小學(xué)6--11歲在校生137人，全部入學(xué)，入學(xué)率為100%。

初中階段入學(xué)率三個(gè)村分別為：黃沙114.3%，野獐136%,七潭113.6%;初中生畢業(yè)率100%,17歲受中等教育率為100%.中心小學(xué)的專任教師職稱達(dá)標(biāo)率100%,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率88.8%,校長(zhǎng)培訓(xùn)100%.學(xué)校校舍面積925平方米,生均面積5.3平方米,危房為零,圖書2750冊(cè)(本),生均圖書為15.3冊(cè)(本),教學(xué)儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動(dòng)器材達(dá)到上級(jí)要求的農(nóng)村小學(xué)的二類標(biāo)準(zhǔn).生均事業(yè)費(fèi)996.06元,生均公用經(jīng)費(fèi)10元,1---6年級(jí)總?cè)藬?shù)為173人.05---06學(xué)年對(duì)所有應(yīng)掃盲人員進(jìn)行掃盲,掃盲率100%,脫盲率____.3.06---07學(xué)年我們加大了“兩基”工作的力度,查漏補(bǔ)缺努力完善“兩基”中的不足,加大了“兩基”工作的人力和物力,使“兩基”工作力求達(dá)到上臺(tái)階，符合標(biāo)準(zhǔn)。本中心小學(xué)6---11歲在校生169人全部入學(xué),入學(xué)率100%.初中階級(jí)段學(xué)生入學(xué)率三個(gè)村分別為:黃沙135.7%,野獐148.48%,七潭155%,初中學(xué)生畢業(yè)率均為100%。15歲受教育學(xué)生為100%.初中適齡入學(xué)率100%,17歲受中等教育完成率100%.中心小學(xué)專任教師職稱達(dá)標(biāo)率100%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,校長(zhǎng)培訓(xùn)100%,學(xué)校校舍面積____

, 生均, 危房為零, 圖書2750冊(cè)(本), 生均圖書

冊(cè)(本), 教學(xué)儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動(dòng)器材達(dá)到農(nóng)村小字要求的二類標(biāo)準(zhǔn),生均事業(yè)費(fèi)153.2元,生均公用經(jīng)費(fèi)20元,1---6歲學(xué)生總?cè)藬?shù)182人.本掃育工作仍以上處度為準(zhǔn),脫盲率

.4.07---08學(xué)年野獐中心小學(xué)在“兩基”工作中努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn),硬件建設(shè)有了更高的要求,新建教學(xué)樓20間,學(xué)生伙房2間,新增學(xué)生宿舍2間,新增圖書

冊(cè)(本), 校園計(jì)劃全部硬化,綠化.新增電教設(shè)備

套(件).07---08學(xué)年中心小學(xué)適齡兒童入學(xué)情況:6---11歲173人,全部入學(xué),入學(xué)率100%.初中階段三個(gè)村的初中學(xué)生入學(xué)率分別為:黃沙166.7%,野獐142%,七潭109%,初中入學(xué)率均為100%;15歲受教育情況三個(gè)村均為100%;初中畢生率均為100%,初中適齡兒入學(xué)率:黃沙94%,野獐100%,七潭96%;17歲受中等教育完成率100%.中心小學(xué)教師職稱達(dá)標(biāo)100%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,校長(zhǎng)培訓(xùn)100%,學(xué)校校舍面積____

, 生均面積較上年增加1個(gè)平方米.危房為零, 圖書

冊(cè)(本), 生均圖書16 冊(cè)(本), 教學(xué)儀器,美術(shù),音樂,電教,體育,勞動(dòng)器材達(dá)到農(nóng)村小字要求的二類標(biāo)準(zhǔn),生均事業(yè)費(fèi)

元,生均公用經(jīng)費(fèi)

元,1---6歲學(xué)生總?cè)藬?shù)174人.本對(duì)應(yīng)掃盲人員全部掃盲掃盲率100%,脫盲率

.以上僅是我校在這次“兩基”迎檢中所做的工作,對(duì)我們?cè)凇皟苫惫ぷ髦兴〉玫某煽?jī)和應(yīng)做的工作如實(shí)匯報(bào),如有不足或不符合“兩基”工作中其它不完善的地方,望領(lǐng)導(dǎo)指出,我們會(huì)盡最努力達(dá)到要求.野獐中心小學(xué)

野獐中心小學(xué)“兩基”迎檢工作匯報(bào)

野獐中心小學(xué)