第一篇：天使的翅膀

天使的翅膀——觀“最美消防員”頒獎(jiǎng)晚會(huì)有感

“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)，曾飛舞的聲音，像天使的翅膀，劃過(guò)我幸福的過(guò)往。愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)的地方，依昔留著昨天的芬芳，那熟悉的溫暖，像天使的翅膀，劃過(guò)我無(wú)邊的心上，相信你還在這里，從不曾離去，我的愛(ài)像天使守護(hù)你，若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛(ài)你-------”——《天使的翅膀》

當(dāng)《天使的翅膀》這首歌曲播出時(shí)，觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)的官兵們?cè)僖惨种撇蛔?nèi)心的悸動(dòng)，眼淚伴著臉頰就流了下來(lái)，我知道在“最美消防員”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的救援與火災(zāi)場(chǎng)景，一段段驚心動(dòng)魄的救援場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)橙色閃耀的片段，深深地感動(dòng)著每一名官兵，作為消防部隊(duì)大家庭中的一員，我們有理由為自己這一神圣職業(yè)感到驕傲與自豪。毫無(wú)疑問(wèn)頒獎(jiǎng)晚會(huì)中依次出場(chǎng)的“最美消防員”代表都是我們之中的嬌嬌者，深深的魚(yú)水情誼，濃濃的戰(zhàn)友情，讓每一名官兵再次感受到職責(zé)與使命的重要性，“最美消防員”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)屬于每一名消防官兵。好久沒(méi)有被這樣感動(dòng)，我們不知不覺(jué)就被他們的故事所吸引、所著迷，忽而歡樂(lè)、忽而悲傷，時(shí)而鼓掌、時(shí)而流淚，這種復(fù)雜的情感就像被來(lái)自各個(gè)故事的觸動(dòng)匯集在一起，讓我們的內(nèi)心風(fēng)起云涌，情不自禁。如果不是在這支“養(yǎng)兵千日，用兵千日”中所見(jiàn)所聞，我們也不會(huì)被他們的故事觸動(dòng)得如此深刻。

入伍至今，讓自己觸動(dòng)的情景屈指可數(shù)。在新疆入警培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，戰(zhàn)友們抱在一起流淚了。在我們一起訓(xùn)練的日日夜夜里，我們同甘共苦，一起流血流汗，這種簡(jiǎn)單、純潔的戰(zhàn)友情誼讓我們懂得這種特殊感情的來(lái)之不易。當(dāng)?shù)诰琶白蠲老绬T”田思嘉的事跡播出時(shí)，他的戰(zhàn)友一邊淌著淚，一邊說(shuō)著：“我想為他（田思嘉）擦去臉上的污漬，可是我擦不掉，擦不掉------”為戰(zhàn)友最后做一點(diǎn)事，哪怕是為他擦去臉上一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，也是他最大的愿望。這種出生入死、生離死別的戰(zhàn)友情誼，再次讓人們的心靈再次深深地感受到真愛(ài)的可貴?？粗@一個(gè)個(gè)年輕的臉龐，一個(gè)個(gè)親切的身影，我們可想而知在消防部隊(duì)這個(gè)大集體中，有多少人在為祖國(guó)與人民生命財(cái)產(chǎn)安全默默的奉獻(xiàn)，無(wú)論是地震、泥石流等自然災(zāi)害，還是可怕的火災(zāi)。也許就在一剎那，與自己朝夕相處的戰(zhàn)友就要陰陽(yáng)兩隔，再也看不到他們的容顏。這種痛楚，誰(shuí)又能體會(huì)？當(dāng)田思嘉烈士的戰(zhàn)友為他舉起右手敬禮時(shí)，許多戰(zhàn)友不禁用手擦拭了自己濕潤(rùn)的眼睛。看著這些年輕的戰(zhàn)士，這種血濃于水的戰(zhàn)友情誼把所有人都折服了、感動(dòng)了，在未來(lái)的日子里，唯有倍加珍惜這來(lái)之不易的感情，才能無(wú)悔這段珍貴的軍旅生涯?！安蝗ハ胛磥?lái)的路是平坦，還是泥濘，只要選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影?！边@是我們每一名消防官兵對(duì)人民的錚錚誓言。就像《天使的翅膀》歌詞里唱的一般，我們從未離開(kāi)，我們一直在用我們生命、熱情與青春奉獻(xiàn)在祖國(guó)與人民需要的地方。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們用愛(ài)為苦難的人們托起生命的希望，即便在最燦爛的青春年華悄然逝去，我們也為世界留下了一段美麗的記憶，讓生命在我們的努力下得以延續(xù)。哪一天，假若我真的離開(kāi)了，熟悉的身影依舊會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞€有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)友站在你們身后。親愛(ài)的戰(zhàn)友啊，當(dāng)我們穿上這身橙黃色的“戰(zhàn)袍”，請(qǐng)不要去羨慕那些安逸與閑適，他們有他們的快樂(lè)，我們有我們的驕傲與自豪，能為從事消防這一偉大而神圣的職業(yè)，是我們一輩子的美好記憶，能在自己最美的青春年華澆筑一段真摯而深刻的戰(zhàn)友情誼，我們更應(yīng)該慶幸。愿我們都能幸福安康，都能像天使的翅膀一般更好地去呵護(hù)那些需要幫助的人！

第二篇：天使的翅膀

天使的翅膀

姓名豐夢(mèng)楠 家庭電話***

校址江蘇省連云港市贛榆縣羅陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

班級(jí)六（3）班

輔導(dǎo)老師王偉偉

清晨，陽(yáng)光明媚，我躺在草坪上，仰望一碧如洗的天空，恍惚中我來(lái)到了夢(mèng)幻的天堂??

我竟然長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。我?guī)е⑿φ归_(kāi)了自己的翅膀，開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。

我展開(kāi)雙翅，飛向一望無(wú)垠的大海，同潔白的海鷗一起翱翔，我展開(kāi)雙翅，飛向歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城，尋找著歷史的足跡。

我展開(kāi)雙翅，飛向迷人的夜空，和星星一起遨游太空，月亮姐姐輕浮著我的額頭說(shuō)：“天使妹妹，到我的月亮船上坐坐吧！”我高興地飛了上去??

天亮了，我展開(kāi)雙翅，和雄鷹婆婆翱翔在白云上面，看著那無(wú)邊無(wú)際的云層到底有多厚。

我展開(kāi)翅膀，飛遍世界的每一個(gè)角落??

睜開(kāi)雙眼，我一切的夢(mèng)幻在我的腦海里不斷閃現(xiàn)。

假如真有一對(duì)翅膀該多好啊，我將飛向天空，變成一顆明亮的星星，天黑后和星星們一起為行人照路。我將變成神話中的幸福年，我會(huì)飛到貧困的山區(qū)，讓那里的人變得富足，幸福，快樂(lè)，讓那里的小朋友每天都開(kāi)開(kāi)心心，衣食無(wú)憂??

而現(xiàn)在，我只有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，讓知識(shí)為我插上騰飛的翅膀！將來(lái)才能在社會(huì)的天空翱翔！成為智慧天使。

第三篇：《天使的翅膀》讀后感

《天使的翅膀》給人鼓勵(lì)，和溫馨。來(lái)幾篇天使的翅膀讀后感，我們一起來(lái)讀一讀吧。下面是小編精心為你整理《天使的翅膀》讀后感，希望你喜歡。《天使的翅膀》讀后感1

讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。

我忘不了那個(gè)后背長(zhǎng)著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個(gè)把男孩的疤痕稱(chēng)為“天使翅膀”的人。是啊，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自身的缺陷，這個(gè)缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實(shí)，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。

當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們能伸出友愛(ài)之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個(gè)選擇，將決定你稱(chēng)為天使還是魔鬼。

我想，故事中長(zhǎng)著天使翅膀的，不是那個(gè)男孩，而應(yīng)該是那個(gè)給了他溫暖和鼓勵(lì)的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。

有一個(gè)小男孩，因?yàn)楹蟊成祥L(zhǎng)了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了他背后的疤，所以大家都經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)心說(shuō)出的話，更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事后，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，小男孩是天使變成的，但他在將美麗的天使的翅膀脫落下來(lái)時(shí)，動(dòng)作慢了，所以翅膀強(qiáng)行脫落后，后背上就留下了兩道傷疤。聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要摸摸那幸福的小男孩的“天使的翅膀”。后來(lái)，小男孩在高中參加的全市游泳比賽中，還拿了亞軍。

一個(gè)老師的話語(yǔ)，在學(xué)生心中的份量太重了。我記得之前讀過(guò)一篇文章《老師口中的“瓦匠”》，作者小學(xué)有個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽謱?xiě)得不好，所以被語(yǔ)文老師斷定就是當(dāng)瓦工的料，沒(méi)想到他第二天就沒(méi)去上學(xué)，而且以后都沒(méi)再上學(xué)，后來(lái)，作者才知道，他跟著爸爸真的去當(dāng)瓦工了。

有時(shí)，老師不經(jīng)心一句話，會(huì)改變一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的很多，同時(shí)，不僅僅是老師，許多人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，都會(huì)深深地傷害到別人，也會(huì)讓人高興好半天?？梢援?dāng)事人并沒(méi)有在意。

每個(gè)都是有分量的，所以，在說(shuō)話、做事前，一定要考慮后果，還要為自己的言行負(fù)責(zé)。正所謂“言出似箭，不可亂發(fā)”啊！《壞脾氣與釘子的故事》想必大家都讀過(guò)，足以證明在人心里造成的某些創(chuàng)傷，是無(wú)論如何也無(wú)法平復(fù)的。就像那個(gè)小男孩，他之所以會(huì)勇敢的選擇游泳，原因，我想大概就是他相信，背上的兩道傷疤，是被老師的愛(ài)心所祝福的“天使的翅膀”！

世界上的愛(ài)像天上的星星一樣多：有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)，還有，老師對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)。《天使的翅膀》講述的就是一位老師對(duì)一位身體有傷疤的學(xué)生滿滿的愛(ài)。

從前，有一個(gè)叫“輝仔”的學(xué)生，背上有兩道難看的傷疤。但是，他那難看的傷疤還是被同學(xué)們嘲諷：“好難看??！”“真惡心！”“討厭的大蟲(chóng)！”。老師聽(tīng)說(shuō)后，在一次體育課上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“那并不是兩道惡心的傷疤，而是天使的翅膀。每一個(gè)孩子以前都是小天使，在他們變成人類(lèi)時(shí)，必須脫掉自己的翅膀。有一些小天使脫得快，他身上就沒(méi)有痕跡。但是有一些小天使脫得慢，還沒(méi)有脫完，所以才留下這兩道傷疤。”自此之后，輝仔再也不自卑了。后來(lái)，他成為了優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，他的那兩道難看的傷疤，也被譽(yù)為“天使的翅膀”。

桑葉對(duì)幼蠶的愛(ài)，是無(wú)私的。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也是無(wú)私的。如果沒(méi)有故事中“老師”的開(kāi)解，輝仔會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭，也不可能成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員。我在生活中也遇到了這樣的好老師。我從廣州轉(zhuǎn)學(xué)到北京，心里也有些害怕。班主任王老師非常熱情地幫我適應(yīng)學(xué)校的生活，語(yǔ)文郝老師也不停地幫助我解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。還有英文課的張老師的細(xì)心教導(dǎo)等等。在老師們的幫助下，我才能盡快地適應(yīng)北京的生活，和同學(xué)們建立起了友好的關(guān)系，并在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

老師的每一句鼓勵(lì)，對(duì)我們的一生都會(huì)有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益菲淺。我們每一個(gè)學(xué)生都是一只雛鷹，在老師們愛(ài)的呵護(hù)下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空！

今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)小男孩得了重病，父母本來(lái)想放棄的，可又不忍心，所以他們就請(qǐng)醫(yī)生開(kāi)刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒(méi)想到這個(gè)秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西?。俊碑?dāng)小男孩聽(tīng)了這話的時(shí)候，淚水從眼睛中滑下來(lái)。這時(shí)候老師聽(tīng)到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來(lái)，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說(shuō)：“這是一個(gè)傳說(shuō)，傳說(shuō)天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來(lái)，可是有的天使動(dòng)作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒(méi)有被人欺負(fù)，再也不自卑了，因?yàn)樗嘈抛约壕褪且粋€(gè)小天使。

讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個(gè)小男孩的一生。我很受感動(dòng)。

過(guò)去，我總希望自己有一對(duì)美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個(gè)天使。盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒(méi)有留下兩道疤痕，我的動(dòng)作比較快，這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎？媽媽說(shuō)只要我把這些缺點(diǎn)改正，我就是一個(gè)完美的天使了。我想我一定會(huì)努力去做的，爭(zhēng)取做一個(gè)完美的天使。

第四篇：《天使的翅膀》讀后感

《天使的翅膀》讀后感

讀了《天使的翅膀》，我的心久久不能平靜。

我忘不了那個(gè)后背長(zhǎng)著難看疤痕的男孩兒，更忘不了那個(gè)把男孩的疤痕稱(chēng)為“天使翅膀”的人。是啊，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)有自身的缺陷，這個(gè)缺陷可能是身體上的，也可能是精神上的。其實(shí)，缺陷并不可怕，可怕的是別人的譏諷，嘲笑和冷眼；可怕的是自己被這些不公平待遇擊倒。

當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，我們能伸出友愛(ài)之手，這是一件容易的事；如果隔岸觀火或投井下石，也是一件容易的事。不容易的是，我們作出什么樣的選擇。而這個(gè)選擇，將決定你稱(chēng)為天使還是魔鬼。

我想，故事中長(zhǎng)著天使翅膀的，不是那個(gè)男孩，而應(yīng)該是那個(gè)給了他溫暖和鼓勵(lì)的人。我希望，身邊能多一些這樣的天使。

第五篇：天使的另一只翅膀

天使的另一只翅膀

常?；孟胫L(zhǎng)出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過(guò)萬(wàn)水千山，飛過(guò)悠悠歲月，尋到夢(mèng)中的天堂。

常常偷偷的站在那棵高大的榕樹(shù)下，張開(kāi)雙臂，向往地望著金色的夕陽(yáng)，做著起飛的動(dòng)作。每每這時(shí)，微微的和風(fēng)、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥(niǎo)兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。

終有一天，夢(mèng)中神仙告訴我，每個(gè)人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個(gè)人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個(gè)簡(jiǎn)單的行囊，帶上我所有的希望，我開(kāi)始了尋覓另一只翅膀的旅途。

茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢(mèng)的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動(dòng)了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠(yuǎn)。

又回到了那個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴(lài)的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢(mèng)的精靈，讓淚水濕潤(rùn)它們干澀的靈魂。聽(tīng)，是它們?cè)诳奁鼏?？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥(niǎo)帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？

在原本遮著迷霧的天空里，我望見(jiàn)了快樂(lè)的太陽(yáng)、快樂(lè)的空氣，快樂(lè)的小草，快樂(lè)的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒(méi)有目光相對(duì)心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。

那段日子，我們快樂(lè)著，也真的飛翔了。

朋友說(shuō)時(shí)間可以改變一切，歲月能帶走永恒，我相信了，在這顆古老的榕樹(shù)下，我感受到了淡淡的花香，也聽(tīng)到了洞簫悠揚(yáng)的聲音，吹洞簫的人得到了心愛(ài)的人，但也失去了最?lèi)?ài)。當(dāng)仙女的魔棒失去法力之時(shí)，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了自己的快樂(lè)，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回歸大地的快樂(lè)。不知那吹洞簫的人是否依舊憂傷？

天使的另一只翅膀不會(huì)在花季中出現(xiàn)，若雨打濕了翅膀，它又如何飛翔？