第一篇：申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

認真學(xué)習(xí)努力工作

——申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

騰七中 陳朝雙

我叫陳朝雙，現(xiàn)在是騰七中的一名普通教師。我忠于黨的教育事業(yè)，在9年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、平等待人，在平凡的崗位上做出了比較好的業(yè)績，深受學(xué)生同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評，在七中的發(fā)展中，我奉獻2006年參加工作，參加工作后就一直任初三的化學(xué)教學(xué)工作。從事初中教育教學(xué)9年，一直勤懇認真，工作卓有成效。2007年學(xué)?？己藘?yōu)秀，2008年被評為縣級優(yōu)秀黨員，2013年被評為縣級優(yōu)秀教師，2014年被評為校級優(yōu)秀教師。2014-2015學(xué)年度，工作一如既往的認真負責(zé)，為了轉(zhuǎn)化學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生當中，和學(xué)生聊天，成為他們信任的大朋友，使轉(zhuǎn)化工作收到了很好的效果，學(xué)生上課的紀律變好了，成績也提高了。今年我所教的199和201班總共84人參加考試其中80分以上人數(shù)就有74人。平均分、及格率都名列學(xué)校第一。

一、認真教學(xué)、不斷學(xué)習(xí)

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在9年的教學(xué)工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任；志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。著自己的一份微薄之力。

二、熟練業(yè)務(wù)，重視學(xué)習(xí)

作為一名教師，我沒有因取得一點成績而沾沾自喜，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，比如級組上盧老師就是想當有經(jīng)驗的化學(xué)老師，我常常去聽她的課，受益匪淺；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級的教學(xué)成績也經(jīng)常位于同年級前列。

我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為學(xué)校一名化學(xué)教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫一些讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近我，你會發(fā)現(xiàn)，我的工作作風(fēng)就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責(zé)，盡量高標準嚴要求自己；每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。平時，我積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動，不斷完善自己的教學(xué)方法。

三、投身教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生

“教書是一份良心事業(yè)”我一直謹記這句話。自參加工作至今已多年雖然沒有擔任班主任，但我總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有我滯留的身影。在從教期間，我以強烈的事業(yè)心和真誠的責(zé)任感，對所教的每個學(xué)生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。

我認為要當好一名老師，不僅應(yīng)該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生是了解學(xué)生教育學(xué)生的前提。愛有時候是一種神奇的力量，可以感化一切邪惡使之改邪歸正。贈人玫瑰，手有余香——這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責(zé)。一個關(guān)切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動......都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦——用愛去點燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量!多年來，我一直深愛著我的學(xué)生，讓學(xué)生在我的關(guān)懷下成長，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。所謂的“壞孩子”的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四、工作扎實，為人表率

無論在什么時刻我都一如既往的對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，我團結(jié)同事，關(guān)心幫助同事。認真落實學(xué)校部署安排的各項工作，同時我不怕別人指出我工作的不足之處，我愿意向他人學(xué)習(xí)，也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗真誠的告訴別人。在處理和解決問題我時時常進行換位思考，站在別人的立場想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。

我不是能力最強的，但我一直是這樣一點一滴的用實際行動為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默的奉獻著，一年又一年，一日又一日；用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績。

2015-7-18

認真學(xué)習(xí)努力工作

——申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

騰七中 陳朝雙

2015-7-18

第二篇：申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

孜孜不倦學(xué)習(xí)腳踏實地工作 ——申報縣級骨干教師事跡材料

我叫王建帥，1976年12月出生。原在靖遠縣石門中學(xué)任教，現(xiàn)在是靖遠縣第七中學(xué)的教師，也是七中骨干教師的一分子，同時擔任團委書記職務(wù)，及班主任工作。我忠誠于黨的教育事業(yè)，在17年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、平等待人，在平凡的崗位上做出了比較好的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。為了靖遠的教育發(fā)展，甘愿奉獻自己的一份微薄之力。

在多年的教育教學(xué)中，我多次得到上級的各種獎勵，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。2007年我獲得縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎；2008-2009、2009-2010我連續(xù)兩年被共青團靖遠縣委評為“靖遠縣優(yōu)秀共青團干部”； 2011年我在《甘肅教育督導(dǎo)》上發(fā)表的了論文《“關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)狀況”的問卷調(diào)查分析》。2011--2012所帶班級數(shù)學(xué)成績位于學(xué)校第一。2012—2013所帶七、四班在學(xué)校每次考試中都居于全級第一。

一、凈化思想，提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十七年的教學(xué)工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任；志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、熟練業(yè)務(wù)，重視學(xué)習(xí)

作為一名有一定工作經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級的教學(xué)成績也經(jīng)常位于同年級前列。

我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為學(xué)校一名英語教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，我積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動，不斷完善自己的教學(xué)方法。

三、春風(fēng)化雨，施愛于生

“認認真真教書，老老實實做人?！边@是我一貫的座右銘。我是這么想的，也是這樣做的。自參加工作至今我總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有我滯留的身影。在擔任班主任期間，我以強烈的事業(yè)心和真誠的責(zé)任感，對所教的每個學(xué)生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。

多年來，我一直深愛著我的學(xué)生，讓學(xué)生在我的關(guān)懷下成長，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。所謂的“壞孩子”的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四、工作扎實，為人表率

無論在什么時刻我都一如既往的對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，我團結(jié)同事，關(guān)心幫助新教師。認真落實學(xué)校部署安排的各項工作，同時我不怕別人指出我工作的不足之處，我愿意向他人學(xué)習(xí)，也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗真誠的告訴別人。在處理和解決問題我時時常進行換位思考，站在別人的立場想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。正是因為我這樣的愿意幫助別人，不怕別人一次又一次來問我問題，所以我的同事們遇到麻煩的教學(xué)問題時，如練習(xí)、試卷中的怪題、偏題，總是喜歡愿意跟我討論，我當然也總是耐心地傾聽，對她們進行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。我就是這樣用一點一滴的實際行動為教育事業(yè)默默的奉獻著，一年又一年，一日又一日；用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績，為中國教育事業(yè)的發(fā)展添上一塊堅定的基石。

靖遠縣第七中學(xué)

王建帥

2013年5月15日

第三篇：申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

孜孜不倦學(xué)習(xí)腳踏實地工作

——申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

我叫潘文蘭，1967年出生。現(xiàn)在是永昌縣第四中學(xué)的一名普通的教師，也是四中骨干教師的一分子。我忠誠于黨的教育事業(yè)，在24年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、平等待人，在平凡的崗位上做出了比較好的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在四中的發(fā)展歷程中，我曾經(jīng)奉獻了自己的一份微薄之力。

在多年的教育教學(xué)中，我多次得到上級的各種獎勵，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。2007-2008年第一學(xué)期我獲得校級優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；2008年我被憑為“縣級少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；2009年被評為“四中教學(xué)能手”；2010年被四中評為優(yōu)秀黨員。2010年我在《素質(zhì)教育論壇》發(fā)表的論文《如何消除英語教學(xué)中的情感障礙》榮獲該雜志一等獎；論文《英語課堂之我見》獲得“全國性教科成果”一等獎。2003-2007連續(xù)5年所代初中畢業(yè)年級在全縣的初中統(tǒng)考中，成績均名列前茅。尤其在2010年的初中畢業(yè)會考當中，我所帶班級英語獲得全縣排名第一的好成績。

一、凈化思想，提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十四年的教學(xué)工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任；志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、熟練業(yè)務(wù)，重視學(xué)習(xí)

作為一名有一定工作經(jīng)驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所教的班級的教學(xué)成績也經(jīng)常位于同年級前列。我勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為學(xué)校一名英語教學(xué)的骨干教師，我深感自己的知識能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。因此，利用工作之余，我上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近我，你會發(fā)現(xiàn)，我的工作作風(fēng)就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責(zé)，盡量高標準嚴要求自己；每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，我積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的的教學(xué)優(yōu)勢和不足?？梢哉f，對于四中每一位年輕教師的教學(xué)成長，我會以最大的熱情去幫助他們。

三、春風(fēng)化雨，施愛于生

“認認真真教書，老老實實做人?！边@是我一貫的座右銘。我是這么想的，也是這樣做的。自參加工作至今已多年連續(xù)擔任班主任之職，我總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有我滯留的身影。在擔任班主任期間，我以強烈的事業(yè)心和真誠的責(zé)任感，對所教的每個學(xué)生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。

我認為要當好一名老師，不僅應(yīng)該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生是了解學(xué)生教育學(xué)生的前提。愛有時候是一種神奇的力量，可以感化一切邪惡使之改邪歸正。贈人玫瑰，手有余香——這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責(zé)。一個關(guān)切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動......都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想，這才是教育的真諦——用愛去點燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!我相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量!多年來，我一直深愛著我的學(xué)生，讓學(xué)生在我的關(guān)懷下成長，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。所謂的“壞孩子”的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四、工作扎實，為人表率

無論在什么時刻我都一如既往的對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，我團結(jié)同事，關(guān)心幫助新教師。認真落實學(xué)校部署安排的各項工作，同時我不怕別人指出我工作的不足之處，我愿意向他人學(xué)習(xí)，也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗真誠的告訴別人。年輕的教師們有時遇到難題而向我請教這是我最大的樂趣，我一般都毫無保留的陳述自己的看法和意見。我想我能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師；在處理和解決問題我時時常進行換位思考，站在別人的立場想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。正是因為我這樣的愿意幫助別人，不怕別人一次又一次來問我問題，所以我的同事們遇到麻煩的教學(xué)問題時，如練習(xí)、試卷中的怪題、偏題，總是喜歡愿意跟我討論，我當然也總是耐心地傾聽，對她們進行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。可以說我為了四中教育教學(xué)的發(fā)展獻出了一份實實在在的力量，因此也得到了全體教職工們的一致認可

我就是這樣用一點一滴的實際行動為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默的奉獻著，一年又一年，一日又一日；用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績，為中國教育事業(yè)的發(fā)展添上一塊堅定的基石。

永昌縣第四中學(xué) 潘文蘭

2011年1月4日

第四篇：申報縣級優(yōu)秀教師自述事跡材料

勤勤懇懇育人 踏踏實實工作

——富興小學(xué)教師吳俊香先進事跡

吳俊香，1980年出生?，F(xiàn)在是富興小學(xué)的一名普通的教師，也是富興小學(xué)骨干教師的一分子。忠誠于黨的教育事業(yè)，在15年的從教生涯中，時時刻刻以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，平等待人，在平凡的崗位上做出了較好的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在富興小學(xué)的發(fā)展歷程中，奉獻了自己的一份微薄之力。

在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級的各種獎勵，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。在富興小學(xué)擔任小學(xué)三年級英語、六年級英語、五年級數(shù)學(xué)、五年級綜合實踐的教學(xué)工作，滿工作量，超負荷運轉(zhuǎn)，而且一直成績優(yōu)秀，由于自己的努力，2013年4月參加了商南縣教學(xué)能手大賽并獲得“教學(xué)能手”的榮譽稱號。2013年8月在商南縣教研室的安排下，為成長中的青年教師上了一節(jié)小學(xué)英語公開課，并且為青年教師的課堂教學(xué)做經(jīng)驗指導(dǎo)。2013年10月，參加了商南縣第一屆課件制作大賽，并榮獲三等獎。在工作之余還能細心將自己教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗方法積累下來發(fā)表，2011年《怎樣在英語考試中發(fā)揮最佳水平》在國家級刊物《學(xué)英語》報上發(fā)表；2011年《淺談英語中的詞匯教學(xué)》一文榮獲市級二等獎，2013年《良好的行為習(xí)慣重在養(yǎng)成教育》榮獲縣三等獎；2014年《May I speak to LiShan，please？》教學(xué)設(shè)計榮獲市三等獎，與此同時，還積極參加課題研究，與數(shù)學(xué) 1 教研組合作的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的高效性研究》正在研究當中，已取得了階段性成果。

一、凈化思想，提高境界

作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事情，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十五年的教學(xué)工作中，能一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，忠實于黨的教育事業(yè)。平時注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，能認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表，全心全意做好本職工作。無論在任何崗位，都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任；志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、熟練業(yè)務(wù)，重視學(xué)習(xí)

作為一名有一定工作經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上能認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值 2 得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她所教的班級的教學(xué)成績也經(jīng)常位于同年級前列。她勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，樂于奉獻。作為學(xué)校一名英語教學(xué)的骨干教師，深感自己的知識能力還不足，學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。因此，利用工作之余，上網(wǎng)查閱資料，經(jīng)常閱讀報刊，了解課程改革的理念和方法。多年來，能持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了一萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上，也從不甘落后，要是你走近她，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是：無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責(zé)，盡量高標準嚴要求自己；每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。平時，積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動，不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的的教學(xué)優(yōu)勢和不足?？梢哉f，對于富興小學(xué)每一位教師的教學(xué)成長，她都會以最大的熱情去幫助他們。

三、春風(fēng)化雨，施愛于生

“認認真真教書，老老實實做人?！边@是她一貫的座右銘。她是這么想的，也是這樣做的。自參加工作至今已多年連續(xù)擔任班主任之職，總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生，把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生，哪兒就有她滯留的身影。在擔任班主任期間，以強烈的 事業(yè)心和真誠的責(zé)任感，對所教的每個學(xué)生都懷著一片熱忱和希望，用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實實的工作，塑造一個個孩子的美好靈魂。

她認為要當好一名老師，不僅應(yīng)該有豐富的文化知識，嫻熟的語言表達能力，而且更要懂得愛和尊重。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生是了解學(xué)生教育學(xué)生的前提。愛有時候是一種神奇的力量，可以感化一切邪惡使之改邪歸正。贈人玫瑰，手有余香——這既是作教師的一種收獲，也是作教師的一種職責(zé)。一個關(guān)切的眼神，一句鼓勵的話語，一陣熱情的掌聲，一次善意的舉動......都是在播撒著我們身為人師的愛心。這才是教育的真諦——用愛去點燃生命。愛心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋謝!她相信愛在溫暖照亮別人的同時，也使自己充滿了力量!多年來，她一直深愛著她的學(xué)生，讓學(xué)生在她的關(guān)懷下成長，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。所謂的“壞孩子”的變化就是對她教育工作的最大肯定。她想：一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四、工作扎實，為人表率

無論在什么時刻她都一如既往的對工作滿腔熱情，努力做到認真并且有效率。在工作中，團結(jié)同事，關(guān)心幫助生活和教學(xué)中有困難的教師。認真落實學(xué)校部署安排的各項工作，同時不怕別人指出我工作的不足之處，愿意向他人學(xué)習(xí)，也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗真誠的告訴別人。同仁們有時遇到 難題而向她請教這也是她最大的樂趣，她一般都毫無保留的陳述自己的看法和意見。能樹立自己的個性，以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師；在處理和解決問題我時時常進行換位思考，站在別人的立場想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。正是因為她這樣的愿意幫助別人，不怕別人一次又一次來問她問題，所以同事們遇到麻煩的教學(xué)問題時，如練習(xí)、試卷中的怪題、偏題，總是喜歡愿意跟她討論，她當然也總是耐心地傾聽，對她們進行開導(dǎo)，幫助她們解決困難?？梢哉f她為了富興小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展獻出了一份實實在在的力量，因此也得到了全體教職工們的一致認可。

她就是這樣用一點一滴的實際行動為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默的奉獻著，一年又一年，一日又一日；用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績，為中國教育事業(yè)的發(fā)展添上一塊堅定的基石。

第五篇：優(yōu)秀教師自述材料

優(yōu)秀教師自述材料

我是南華大學(xué)附屬二醫(yī)院的一名醫(yī)師，同時也是教師，現(xiàn)年41歲，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員，副主任醫(yī)師。從1992年畢業(yè)留校分配到附屬醫(yī)院以來，一直工作在醫(yī)療與教學(xué)第一線，從事醫(yī)院影像診斷工作及學(xué)校本科生、碩士生培養(yǎng)工作。

2008，在學(xué)校先后為本科生、碩士生授課150學(xué)時，先后講授了“肺膿腫影像診斷”、“肺結(jié)核影像診斷”、“肺腫瘤和縱隔腫瘤影像診斷”“骨腫瘤的X線表現(xiàn)”、“骨囊性病變的診斷與鑒別診斷”、“退行性骨關(guān)節(jié)病的影像診斷”、“磁共振原理”、“磁共振總論級椎間盤病變的磁共振表現(xiàn)”、“顱腦病變磁共振診斷”“腹部疾病的磁共振診斷”、“胸部CT診斷”等課程。圓滿的的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)；得到了同事與學(xué)生的一致好評。作為一名高年職教師，我深知教書育人的重要性，認真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課。即使是選修課和實驗課，也同樣對待，精心準備，收到了良好的效果，受到學(xué)生的好評。教學(xué)時充分利用各種影像資料，自制多媒體課件，一律采用多媒體教學(xué)，注意圖文并茂，使學(xué)生易于理解與掌握。在醫(yī)院工作時，認真指導(dǎo)實習(xí)進修醫(yī)生學(xué)習(xí)與工作，仔細耐心的解釋他們學(xué)習(xí)與工作中遇到的疑問，幫助他們解決難題。

同時在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極開展教學(xué)研究工作。醫(yī)教結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

作為一名黨員教師，在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)。時時處處以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，對自我進行“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”的學(xué)習(xí)，力爭使自己在思想上更上一個新的臺階。業(yè)余我還積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，積極參加醫(yī)院黨組織舉行的各種學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

作為一名青年，一名黨員，我一定會再接再勵，在自己的崗位上，實實在在地發(fā)揮著自己的一分光、一分熱，為人民培育優(yōu)秀的人才。