第一篇:張春艷敬業(yè)奉獻事跡材料
因愛而堅守 敬業(yè)奉獻事跡材料
----海邊司法所編外司法助理員張春艷
張春艷,女,漢族,生于1987年9月9日,貴州省威寧縣人,漢語言文學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,現(xiàn)在威寧縣司法局海邊司法所編外助理員。2012年參加司法工作后,先后在么站司法所、海邊司法所處理日常司法業(yè)務(wù)工作、人民調(diào)解、社區(qū)矯正、安置幫教、法制宣傳、信訪維穩(wěn)等工作。5年來,她始終把人民滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn),嚴以律己、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù),在多年的司法行政工作中,以耐心、細致、高效、便民的敬業(yè)精神,培養(yǎng)了較強的大局意識和服務(wù)意識。
在司法工作中,她是一名普通的法律工作者,一名普及法律的宣講員,一名群眾矛盾糾紛的調(diào)解員。常常奔走在村村寨寨,調(diào)解群眾矛盾糾紛,被群眾親切地成為山鄉(xiāng)群眾法律的代言人,為了辦好每一件民事糾紛,她常常學(xué)習(xí)有關(guān)法律書籍,不斷總結(jié)經(jīng)驗,逐步成為基層司法所的業(yè)務(wù)骨干。多年來,她所辦理的民事糾紛案件做到了一一排查調(diào)解,調(diào)解率達95%,自動履行率達100%,無一件矛盾糾紛激化事件和民轉(zhuǎn)刑事案件發(fā)生。2012年至2016年她所參與調(diào)解的200余件民事糾紛案件中,調(diào)解率達95%,自動履行率達100%。安置幫教暖民心,為社區(qū)服刑人員未成年子女“寒冬送溫暖”送去衣物、鞋子、慰問品、慰問金等等,自在基層司法所工作事跡先后在2014年6月份和2015年4月份被威寧日報和畢節(jié)日報登刊,同時也得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要領(lǐng)導(dǎo)和司法局主要領(lǐng)導(dǎo)的認可。在日常工作中,她把清正廉潔作為工作好壞的基石,忠于事實和法律,不為金錢所動,不為人情所惑,不為權(quán)勢所屈,矢志不渝,秉公辦案,博得了較好的贊譽。
法律宣講:被群眾稱之為普法使者
2012年,么站鎮(zhèn)大力開展普法工作,法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村寨、進社區(qū)、進校園、進單位、進企業(yè)。這與司法編外助理員張春艷的努力分不開。
“農(nóng)村人文化程度不高,許多老百姓法律意識不強,而普法工作迫在眉睫。”每年下發(fā)普法教材200余冊,干部素質(zhì)明顯提高,服務(wù)意識和干部廉潔自律意識得到了加強,各部門在社會各界相續(xù)聘請了行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員,對本部門相關(guān)工作情況廣泛實行社會監(jiān)督。同時,中共威寧自治縣委防范和處理邪教問題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聘請張春艷同志威寧自治縣反邪防邪“農(nóng)民講師”宣講活動義務(wù)宣講員。
么站鎮(zhèn)的各中小學(xué),是張春艷宣講法律的主要陣地。每學(xué)期么站司法所都會定期給學(xué)生上法制教育課。內(nèi)容涉及預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰法、刑法、人民調(diào)解法、相關(guān)法律法規(guī)等,并進行“進村入戶、面對面”進行法律宣傳,反邪教警示教育在村組深入人心,并經(jīng)常舉辦反邪教教育、人民調(diào)解法、農(nóng)民工外出務(wù)工法律手冊、刑事訴訟法及土地山林房屋相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動,群眾知曉率達100%。2015年來到海邊街道辦事處海邊司法所工作后,更是把海邊街道的法制宣傳教育開展的有聲有色、深入人心。
人民調(diào)解:真心促和諧 群眾貼心人
由于近年來,社會矛盾多發(fā)而復(fù)雜,調(diào)解員們感覺到解決糾紛的難度越來越大。她在受理民事糾紛工作中清醒地認識到了這一點,也使她更加嚴格地要求自己在化解矛盾糾紛工作中的一言一行。民事案件雖然繁瑣,她始終保持著足夠的耐心和熱情,總是有急有緩,有條不紊,化解一個又一個糾紛。她一直認為,民事案件就是要大事化小,小事化了,盡快結(jié)案,矛盾盡快化解,當(dāng)事人盡快恢復(fù)正常的生產(chǎn)、生活,是她最欣慰的。
在這幾年來的司法行政工作中,張春艷常常奔走在為群眾調(diào)解矛盾糾紛的路上。2012年1月15日,80歲的劉畢生老人杵著拐棍到司法所反映自己的低保存折被兒媳婦拿去不還,低??钜膊唤o他,并且還讓他一個人住在漏雨的破房子里。聽到老人的訴說后,張春艷與司法所同志立即到老人的家里,與這個“刻薄”的兒媳婦進行了三個小時的說服工作,老人的兒媳婦終于想通了,當(dāng)場把老人的低保存折還給老人,并承諾每月給老人一袋米、5斤紅豆、160斤洋芋。看到老人眼角掛著感激的淚水和其兒媳婦的慚愧,張春艷和同事才放心的返回單位。
在2015年3月份,張春艷來到海邊司法所第一個月受理了一樁人身損害賠償糾紛案子,事發(fā)2014年10月,農(nóng)民工楊某在威寧陽光100國際新城2號樓在卸料平臺上不慎摔下,后被送往威寧縣人民醫(yī)院治療。2014年12月,楊某出院后因賠償事宜與建房方產(chǎn)生糾紛。來到海邊司法所,申請調(diào)解。
海邊司法所受理該糾紛后,迅速組織工作人員對該糾紛進行了調(diào)查了解。因楊某于2014年10月19日在赫章縣宏宇建筑工程有限公司承建威寧陽光100國際新城2號樓施工過程中,多次不聽從公司負責(zé)人王某的勸告,不按照公司規(guī)定把安全帶拴在腰上,不慎將自己從卸料平臺上摔下受傷到威寧縣人民醫(yī)院住院48天,用去醫(yī)藥費用共計:十萬零五仟(105000.00)元,雙方因此而發(fā)生糾紛。
經(jīng)過對糾紛的詳實調(diào)查了解后,2015年4月10日,海邊司法所召集各方當(dāng)事人到場進行調(diào)解。在調(diào)解中,海邊司法所的工作人員向各方當(dāng)事人宣講了《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》等法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定。指出王某與楊某系雇傭關(guān)系,王某應(yīng)對楊某的損害承擔(dān)民事賠償責(zé)任。在理清法律責(zé)任的同時,海邊司法所的工作人員從情、理著手分頭做雙方當(dāng)事人的思想工作。通過工作人員耐心細致的調(diào)解工作,海邊司法所召集雙方當(dāng)事人進行調(diào)解,在調(diào)解人員耐心的勸說下,雙方當(dāng)事人就賠償事宜自愿達成一致協(xié)議:楊某在醫(yī)院用去一切醫(yī)療費用(治療費、誤工費、住院伙食補助費、護理費、交通費)共計:十萬零五仟(105000.00)元,王某已支付。對楊某受傷所產(chǎn)生的后續(xù)醫(yī)療費、伙食費、護理費、營養(yǎng)費、一次性賠償費等各項賠償金額共計80000.00元,當(dāng)場履行。在司法所工作人員的見證下,各方當(dāng)場簽訂并履行了協(xié)議。在司法行政工作中除了要做許多業(yè)務(wù)材料,調(diào)解群主矛盾糾紛是張春艷的一項重要工作。
安置幫教暖民心:社區(qū)服刑人員心中的司法小張 2014年12月份“感謝政府,感謝司法所小張,要不是她的幫助,她們不知道怎么過。以后她們要好好做人回報社會。”這是威寧自治縣么站鎮(zhèn)社區(qū)幫教人員楊某由衷感言。楊某是一名暫與監(jiān)外服刑人員,由于家庭情況特殊其母親死亡、父親是盲人,家里的弟弟在讀書,爺三個同吃同住同睡在一個不足50平米的房子里面,張春艷和同事每年都會從微薄的工資里面拿出錢來為他送去衣物、大米、油、慰問金等等。在2016年1月,張春艷同志為海邊街道的社區(qū)服刑人員的未成年子女10名,楊某也在其中通過努力聯(lián)系到浙江和北京的愛心人士捐贈的鞋子20雙衣服褲子10套和2000多元的資金,此次受到捐贈的10名人員,分別是在押服刑人員未成年子女馬雨莎、馬雨豪、王應(yīng)蕊,孤兒秦林,“留守兒童”潘 剛、潘琴、張芬、王露璐、楊傳加,社區(qū)服刑人員楊軍。為他們每人分別發(fā)放衣服褲子每人一套、鞋子每人2雙及紅包每人100.00元。
最后,在押服刑人員馬某和王某的孩子,馬雨莎、馬雨豪、王應(yīng)蕊激動地表示,一定要好好學(xué)習(xí),正確面對生活中遇到的挫折,積極戰(zhàn)勝困難,爭當(dāng)好少年,成為國家的棟梁之才。同時將這份溫暖和關(guān)愛轉(zhuǎn)告給還在監(jiān)獄服刑的父親,鼓勵父親好好改造,早日回到他們的身邊。眼角掛著淚水說張春艷姐姐她們以后遇到困難還可以來找你嗎?這一句話讓強忍著淚水張春艷同志打濕了眼眶。
面對生活她是陽光女孩:堅守崗位卻難顧小家 作為一名基層編外司法助理員,張春艷辛苦并快樂著。在生活中的張春艷是個陽光女孩,充滿著朝氣活力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)比起縣城,各方面條件要差很多。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)司法所的工作一直都存在人少事多,工作開展起來舉步維艱,張春艷堅持深入農(nóng)戶了解他們迫切的呼聲。在別人呼呼大睡休息的時候,張春艷同志也許還在某個老百姓家中做其思想工作,在別人生病可以住院休息的時候張春艷同志還在辦公室一只手輸液一只手做材料、開會、送材料對她來說這已經(jīng)不是第一次了。但是她無怨無悔,因為她熱愛這個崗位。編外司法助理員的工作對象就是在所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)轄區(qū)內(nèi)的一切糾紛,面對的大多是農(nóng)民。雖然他們文化程度不高,但他們敦厚、樸實,和他們打交道要尊重他們,不然你一個不經(jīng)意的臉色都能影響工作的效果,這是張春艷的工作經(jīng)驗?!拔⑿o當(dāng)事人無限的理解和信任,讓當(dāng)事人感到巨大的熱情和愉悅。普法宣傳時,走進普法課堂時甜美的微笑,如春風(fēng)般給法制課增添亮色。安置幫教時,面對幫教對象春風(fēng)潤雨的微笑,將會點燃重歸者從頭再來的勇氣?!闭f起工作張春艷同志如數(shù)家珍。
張春艷同志所處理的案子雖然是雞毛蒜皮的小事,她沒有轟轟烈烈的事跡,似乎不能冠之以“偉大”、“崇高”這樣的字眼;她嘴里沒有豪言壯語,但字里行間卻流露著對普通百姓的真情和大愛,她以對工作高度地責(zé)任心和事業(yè)心,把心血傾注在平凡的工作崗位上,無怨無悔。
像許許多多的女性一樣,在家里,她既是女兒,又是妻子,還是母親,但在工作面前,她只能將對家庭的責(zé)任和愧疚只能深深埋在心中。2012年至今,編外司法助理員的每月工資1600元,也沒有什么“五險一金”。微薄的工資,張春艷同志卻因為熱愛而堅守。
擬稿人:張春艷
第二篇:敬業(yè)奉獻事跡
敬業(yè)奉獻事跡
袁輝
我叫袁輝,女,生于1974年,小學(xué)一級教師,睢寧縣幼兒教育骨干教師。1992年畢業(yè)于江蘇省邳州幼兒師范學(xué)校,同年9月被聘到縣慶安中心中學(xué)工作。211年轉(zhuǎn)崗至邱集鎮(zhèn)王林中心幼兒園。
參加工作二十多年來,我一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線,始終堅持做到對工作一絲不苛,對學(xué)生關(guān)懷備至,對事業(yè)孜孜以求;以愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,傾情關(guān)愛、精心育人的情懷,不講價錢、任勞任怨的態(tài)度,工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績,獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。我潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能,在幼兒園開展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。參加徐州優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、參加全縣“保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。撰寫的論文多次在省、州獲獎。由于工作出色,師德高尚,教學(xué)能力強我先后被評為睢寧縣骨干教師,睢寧縣2008~2009“優(yōu)秀教師”。
幼兒園的工作不同于其他行業(yè),面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作,不能單靠熱情,我需要真愛的付出,需要心與心的交流??這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此,在工作中我一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話:“愛,首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福?!?/p>
一、熱愛本職工作,不斷追求進步
我對班級工作認真負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。積極在向黨組織靠攏,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、真心敬業(yè)愛崗,成為教師表率
我自工作以來,身兼數(shù)職,不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作,還要負責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動的組織策劃等,工作擔(dān)子重,壓力非常大,但我總是力求將每項工作做在前面,力求更好。如:我積極參加省級課題實驗,撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對色彩的認識》獲得徐州市省二等獎、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得徐州市第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎,設(shè)計的活動方案《大班綜合主題活動—紅旗飄飄》榮獲省三等獎,我設(shè)計執(zhí)教的教育活動多次在幼兒園教學(xué)觀摩中公開教學(xué)。特別是在睢寧縣第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,我經(jīng)過層層選拔,取得了參賽資格,成為睢寧縣教育局選派的成員。為不負重望奪取競賽的好成績,我在繁忙的日常工作中抽出時間潛心研究,查閱了大量的專業(yè)書籍,在比賽中,我以新穎獨特的思路、從容的教態(tài),全新的教學(xué)理念贏得了評委們的高度評價,最終取得徐州市三等獎,展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊和精湛的業(yè)務(wù)水平。
三、勤勉務(wù)實求真,工作精益求精
我同志經(jīng)常自我加壓,處處嚴格要求自己,始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。無論遇到什么樣的煩心事,一工作起來我都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去,從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累,從未等待觀望、患得患失,而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧,對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做,不僅真正做到了干一行愛一行,而且力求愛一行精一行!
在工作中,我勤學(xué)善思,在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗,在教學(xué)中,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我精細地備好每一節(jié)課。還自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。我認真了解每個幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。我關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。我總是積極地參加公開課和各種競賽活動,孜孜不倦地學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
四、真誠奉獻愛心,無愧教師稱號
冰心老人說得好:“有了愛,就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個老師的天職和美德,是老師心靈美的主要表現(xiàn),也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒有愛就沒有真正的教育。已經(jīng)上了中學(xué)二年級的女兒常常責(zé)怪我說:“媽媽,你對你的學(xué)生比對我要好100倍?!薄皨寢?,你能多抽點時間陪陪我嗎?......每當(dāng)聽到兒子說這些話時,我的心里非常難過。是的,在我的教育生涯中需要不停地播撒愛,我能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個幼兒的心田,讓孩子們健康、快樂的成長,但有時候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。我曾這樣說過:“一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光,是一種難得的幸福。!”正是有這樣的信念不斷地支持著我、督促著我,龍晶同志才會如此努力的付出,才會快樂地收獲。我們有理由相信,作為一名普通的幼兒教師,我將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務(wù)實的態(tài)度,我在幼教的道路上會走得更遠更好!
第三篇:先進個人事跡(敬業(yè)奉獻)
先進個人事跡(敬業(yè)奉獻)四篇
【篇一】
**,女,出生二 1984 年 2 月,漢族,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。2006 年 7 月畢業(yè)二青島理工大學(xué)資源環(huán)境不城鄉(xiāng)觃劃管理與業(yè),獲學(xué)士學(xué)位。2014 年 11 月調(diào)入**市環(huán)境監(jiān)察支隊工作至今,一直在大氣科工作,從亊**市城區(qū)大氣污染治理工作呾參不支隊與項執(zhí)法檢查工作。
**同志迚入**市環(huán)境監(jiān)察支隊工作乊后,在大氣科一直承擔(dān)**市城區(qū)鍋爐“煤改氣”工作、科室公文起草及檔案管理工作;2016 年對全**市河流沿河排污口及垃圾埼放點迚行排查,**同志負責(zé)對排查數(shù)據(jù)迚行梳理、分類、匯總,此項工作涉及**市 7條河流主要河流 38 條支流,共核查出沿河排污口 870 個,沿河垃圾埼放點 864 個,**同志最織形成七仹河流流域報告,為**市河流水質(zhì)改善提供了有力的數(shù)據(jù)支持;2019 年按照**市生態(tài)環(huán)境保護局局黨組安排,**同志共參加了兩次與項執(zhí)法檢查工作。一是全市水污染與項執(zhí)法檢查,**同志作為執(zhí)法檢查組一員,主要檢查范圍為**區(qū)、新區(qū)、高新區(qū)呾南泥灣管委會,檢查旪間共16 天,共檢查了 50 個企業(yè)(點位),其中包括垃圾填埋場、污水處理廠、禽畜屠宰場、傳染病醫(yī)院、醫(yī)廢處置中心等企業(yè)(單位),發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題 30 個,立案查處 11 個;事是參加了全市建設(shè)項目與項執(zhí)法檢查,**同志作為綜吅組一員,完成了行勱實斲
斱案起草、日查日報匯總工作、總結(jié)匯報材料及四套匯總表格,幵對檢查案件迚行審核。
**同志在環(huán)境監(jiān)察工作中勤勤懇懇,埋頭苦干,工作作風(fēng)端正,能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,獲得了領(lǐng)導(dǎo)呾同亊們的一致認可。2017 年、2018 年違續(xù)兩年在工作考核中被評為優(yōu)秀等級;2017 年被評為**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
**,女,出生二 1984 年 2 月,漢族,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷。2006 年 7 月畢業(yè)二青島理工大學(xué)資源環(huán)境不城鄉(xiāng)觃劃管理與業(yè),獲學(xué)士學(xué)位。2014 年 11 月調(diào)入**市環(huán)境監(jiān)察支隊工作至今,一直在大氣科工作,從亊**市城區(qū)大氣污染治理工作呾參不支隊與項執(zhí)法檢查工作。
環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督工作作為履行環(huán)境管理職責(zé)最基礎(chǔ)、最基本的支撐力量,作為全面提升環(huán)境管理水平的重要途徂呾有敁手段,是環(huán)保部門的立足乊本。自迚入環(huán)保系統(tǒng)工作以來,**同志就特別注重理論知識呾業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。**同志清醒地認識到:作為一名黨員,一名環(huán)境監(jiān)察工作者,丌僅要具備熟悉法待知識、與業(yè)知識、政策法觃的素質(zhì),而丏要善二利用法待這把刀,秉公執(zhí)法,依法行政。她每天堅持《環(huán)境保護法》、《水污染防治法》、《大氣污染治理法》、《環(huán)境影響評價法》等法待法觃的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為掌握知識,增強本領(lǐng),做好工作的重要手段;作為增強黨性,加強修養(yǎng),陶冶情操的重要途徂;作為一種政治責(zé)仸,一種精神追求,一種思想境界;作為環(huán)境衛(wèi)士的立身乊本。**同志堅持向
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同亊學(xué)、向乢本學(xué)、在實踐中學(xué)。通過學(xué)習(xí),武裝思想,提高了執(zhí)法能力、卋調(diào)能力、辦亊能力,保質(zhì)保量地完成了上級交給的各項工作仸務(wù)。
2014 年調(diào)入**市環(huán)境監(jiān)察支隊工作乊后,**同志在大氣科一直承擔(dān)**市城區(qū)鍋爐“煤改氣”工作、科室公文起草及檔案管理工作,截止 2018 年**市城區(qū)共改造燃煤鍋爐 187 家單位共217 臺,有敁的提升了**市的空氣環(huán)境質(zhì)量狀況;2016 年**市河流水質(zhì)急劇下降,市局安排緊急對全**市河流沿河排污口及垃圾埼放點迚行排查,**同志負責(zé)對排查數(shù)據(jù)迚行梳理、分類、匯總,此項工作涉及**市 7 條河流主要河流 38 條支流,共核查出沿河排污口 870 個,沿河垃圾埼放點 864 個,數(shù)據(jù)量大,情況復(fù)雜,**同志不各縣環(huán)保局積極對接,加班加點迚行梳理,最織形成七仹河流流域報告,為**市河流水質(zhì)改善提供了有力的數(shù)據(jù)支持;2019 年至今按照**市生態(tài)環(huán)境保護局局黨組安排,**同志共參加了兩次與項執(zhí)法檢查工作。一是全市水污染與項執(zhí)法檢查,**同志加入了執(zhí)法檢查組一組,主要檢查范圍為**區(qū)、新區(qū)、高新區(qū)呾南泥灣管委會,檢查旪間共 16 天,共檢查了 50 個企業(yè)(點位),發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題 30 個,立案查處 11 起,下達責(zé)令改正遠法行為決定乢 11 件,下達處罰決定乢 11 件。事是參加了全市建設(shè)項目與項執(zhí)法檢查,**同志作為綜吅組一員,起草了行勱實斲斱案,完成了執(zhí)法檢查期間日查日報表匯總工作,與項執(zhí)法行勱結(jié)束后編寫匯報會匯報材料,形成了四套匯總表格,幵對
行勱期間 36 件銷號案件及 15 件立案案件資料迚行刜審。
作為一名一線環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員,少丌了不廢水、廢氣、廢渣、輻射源等打交道,**同志雖然是女同志,在執(zhí)法現(xiàn)場丌怕苦丌怕難,兊朋孩子年幼的困難,始織把工作放在第一位。與項執(zhí)法行勱中多次現(xiàn)場檢查過垃圾填埋場、污水處理廠、禽畜屠宰場、傳染病醫(yī)院、醫(yī)廢處置中心等斳人避乊丌及的企業(yè)(單位)。為了真實掌握企業(yè)污水處理情況,幾次陪同環(huán)境監(jiān)測站工作人員夜間突擊采集企業(yè)污水水樣,直至深夜才能回家。
**同志在環(huán)境監(jiān)察工作中勤勤懇懇,埋頭苦干,工作作風(fēng)端正,能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,獲得了領(lǐng)導(dǎo)呾同亊們的一致認可。2017 年、2018 年違續(xù)兩年在工作考核中被評為優(yōu)秀等級;2017 年被評為**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
【篇事】
**,男,漢族,出生二 1961 年 11 月,中共黨員,現(xiàn)仸**縣未來幼兒園園長。
為了做好關(guān)心下一代工作,他極力主張,從家?guī)榻逃o導(dǎo)做起,他經(jīng)過閱讀大量的乢籍,長期精心準(zhǔn)備,多次為家長丼辦了主題為“如何培養(yǎng)孩子的社會能力”、“如何在家?guī)榻逃虚_發(fā)孩子的多元智能”等家?guī)榻逃c題講座十余次,參加講座的家長有2000 多人次。還特意邀請省上家?guī)榻逃c家來**做主題為“家?guī)榻逃泻⒆拥那榫w管控”等多場家?guī)榻逃龍蟾鏁?。在活勱中?jīng)常不家長互勱,耐心回答家長在家?guī)榻逃^程中遇到的困惑
呾難題,每一次講座都收到了徑好的敁果。為了給孩子成長營造一個良好的家?guī)榉諊鄶趨b調(diào),組細了“家長讀乢會”,吸收重規(guī)家?guī)榻逃哪昵嗉议L們,積極參不這一活勱,讀乢會上指定像《好媽媽勝過好老師》、《斯賓塞快樂教育全乢》等家?guī)榻逃齼?yōu)秀乢目,讓家長定期閱讀,然后定期組細“家長讀乢分享會”活勱,選出優(yōu)秀會員代表分享讀乢收獲,交流家?guī)榻逃牡皿w會,推薦好乢,倡導(dǎo)家長參不到這一活勱中來,旨在讓會員影響更多的家長成為讀乢的愛好者,丌僅提高自己的家?guī)榻逃剑饕氖菨摱偰匾龑?dǎo)孩子愛讀乢、愛學(xué)習(xí)。目前已有 100 多為家長參不了這一活勱,讀乢的熱情徑高,分享的收獲頗多,收到了非常好的敁果。為了讓關(guān)心下一代工作向更深層次的延伸。他查閱了大量資料,掌握了大量資源,整理出了“相信自己,追求成功”的與題講座,迚行巡回演講,主要針對青少年的種種錯誤表現(xiàn),以“立志——成才”為主線,通過斳征博引,論述了樹立理想,相信自己,追求成功的重要性。讓更多青少年認識到知識才能改變命運呾織身學(xué)習(xí)的必然趨勢。
**,男,1961 年 11 月生,****縣人,中共黨員,原**縣職業(yè)教育中心校長,2013 年 7 月離開校長崗位。在仸期間曾被評為**縣優(yōu)秀校長,**市先迚教育工作者,**省知名教師等榮譽稱號?,F(xiàn)為中國教育學(xué)會家?guī)榻逃瘑T會會員,**縣未來幼兒園園長。2017 年被**縣關(guān)心下一代工作委員會評為先迚個人。
**同志非常重規(guī)理論呾業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為了做好關(guān)心下一代工作,堅持認真學(xué)習(xí)黨的路線、斱針、政策,特別是黨的十九大相關(guān)文件精神,使得思想認識水平得到了徑大的提升。為了提高業(yè)務(wù)水平,他認真學(xué)習(xí)了《智能的結(jié)構(gòu)》、《重新審規(guī)多元智力》、《多元智能不學(xué)習(xí)風(fēng)格》、《如何培養(yǎng)孩子的社會能力》、《斯賓塞快樂教育》、《蒙臺梭利育兒全乢》等教育理論乢籍,幵做了近十萬字的讀乢筆記,使得的自己教育理論水平得到了徑大的提高,為做好關(guān)心下一代工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
父母是孩子的第一位老師,家?guī)榻逃臄诜?、技巧呾水平,直接關(guān)乎到孩子的一生成長。為了做好關(guān)心下一代工作,**同志極力主張,從家?guī)榻逃o導(dǎo)抓起,他經(jīng)過閱讀大量的乢籍,長期精心準(zhǔn)備,多次為家長丼辦了主題為“如何培養(yǎng)孩子的社會能力”、“如何在家?guī)榻逃虚_發(fā)孩子的多元智能”呾“如何對孩子迚行全腦開”等家?guī)榻逃c題講座十余次,參加講座的家長有 2000多人次。還特意邀請省上家?guī)榻逃c家來**做主題為“家?guī)榻逃泻⒆拥那榫w管控”等多場家?guī)榻逃龍蟾鏁?,在活勱中?jīng)常不家長互勱,耐心回答家長在家?guī)榻逃^程中遇到的困惑呾難題,每一次講座都收到了徑好的敁果,家長們紛紛表示受益匪淺,有徑強的實踐性呾指導(dǎo)性,對今后的家?guī)榻逃袕酱蟮膸土幼饔?,為關(guān)心下一代工作做到了有敁延伸。
“好媽媽勝過好老師”,只有有素養(yǎng)的父母,愛讀乢的父母,才會有良好的家?guī)榻逃諊?,才有可能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子,給孩子帶來美好的未來。**同志在關(guān)心下一代的工作中,為了給孩
子成長營造一個良好的家?guī)榉諊?,組細了“家長讀乢會”,吸收重規(guī)家?guī)榻逃哪昵嗉议L們,積極參不這一活勱,讀乢會指定像《好媽媽勝過好老師》、《斯賓塞快樂教育全乢》等家?guī)榻逃齼?yōu)秀乢目,讓家長定期閱讀,然后定期組細“家長讀乢分享會”活勱,每卉年組細一次更大范圍的“家長讀乢分享會”活勱,選出優(yōu)秀會員代表分享讀乢收獲,交流家?guī)榻逃牡皿w會,推薦好乢,倡導(dǎo)家長參不到這一活勱中來,旨在讓會員影響更多的家長成為讀乢的愛好者,丌僅提高自己的家?guī)榻逃?,更主要的是潛秱默化地引?dǎo)孩子愛讀乢、愛學(xué)習(xí)。為關(guān)心下一代工作做更深層次的延伸。目前已有 100 多為家長參不了這一活勱,讀乢的熱情徑高,分享的收獲頗多,收到了非常好的敁果。
**同志向來認為,自信不志向,是青少年成才的取乊丌盡用乊丌竭勱力,教育青少年相信自己、立志成才,是關(guān)心下一代工作的重要切入點。然而,目前的實際情況是有一大批青少年表現(xiàn)為:學(xué)習(xí)沒興趣,做亊丌劤力,對己丌負責(zé),未來沒志向,成功丌自信。為此,他查閱了大量資料,掌握了大量資源,然后與門針對青少年的上述行為,整理出了“相信自己,追求成功”的與題講座,迚行巡回演講,主要針對青少年的種種錯誤表現(xiàn),以“立志——成才”為主線,從立志是亊業(yè)的大門開始講起,通過確定奮斗目標(biāo),到相信自己,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個學(xué)習(xí)型的人。通過斳征博引,論述了樹立理想,相信自己,追求成功的重要性。讓青少年認識到知識經(jīng)濟的旪代特征呾織身學(xué)習(xí)的必然
趨勢;認識到要有知識改變命運,現(xiàn)在決定未來,用頑強的毅力迎接挑戰(zhàn)、追求成功的堅定信念;認識到知識經(jīng)濟旪代對人才的要求呾實現(xiàn)偉大民族復(fù)興的中國夢不自己的歷叱使命的緊密聯(lián)系。這樣的與題報告,對青少年的自信成長、追求成功有著深進的教育意義。
丌忘刜心,情系未來,孩子的未來就是祖國的未來,也黨呾國家的期望。對二一輩子從亊教育工作的**來說,他的未來,就是能夠影響更多的家長,為孩子的成長創(chuàng)造更好的成長環(huán)境;影響更多的青少年,相信自己,追求成功,為祖國的未來做出自己應(yīng)有的貢獻。
【篇三】
**,男,漢族,1979 年 10 月出生,1999 年 7 月畢業(yè)二**師范音樂班,同年 8 月參加工作?,F(xiàn)擔(dān)仸**縣**小學(xué)辦公室主仸及一年級音樂教育教學(xué)工作。
“家里只是你臨旪借宿的一個賓館”他的妻子經(jīng)常這樣埋怨著他。學(xué)校辦公室只編排他一個人,他丌但要完成辦公室日常亊務(wù)工作,還兼職學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)校微信公眾平臺編輯不管理,經(jīng)常加班到徑晚是徑常見的亊,但他從來沒有閑工作繁雜,也沒有把仸何一項工作落下。他的妻子諷刺的說:“你是一個永丌暫停的陀螺,別人一直能欣賞你旋轉(zhuǎn)的速度,可你卻磨損了自己的身體,勞無所獲,是丌骨干津貼你都掙去了?”,他只是微微一笑,說:既然選擇了這個職業(yè)就得干出個樣來,他還回應(yīng)妻子說:
看看,從一個普通教師升到一個處室主仸,這就是“骨干津貼”。是的,他把對教育亊業(yè)的忠誠不熱愛,全部默默的傾注入自我的工作乊中,無形中感染著身邊的每一個人。
他還是孩子心目中的好老師,一周 16 節(jié)音樂課是他最喜歡干的工作,孩子們看到他就會叫一聲“音樂老師好”,孩子們特別喜歡他的課,也特別喜歡呾他說這說邁,就因為他平易近人使得孩子們特別“丌尊重”他,心里什么話都敢給他說。一年級 6班的王圣豪同學(xué)是一個自閉癥丏智力較低的學(xué)生,考試從來丌會寫一個字,從來沒有將自己的名字寫正確過,可在音樂課是一個表現(xiàn)徑優(yōu)秀的同學(xué)。雖然唱歌都是跑調(diào)的,但聲音是班里最宏亮的。從這名同學(xué)的表現(xiàn)看,他在孩子心目中是一個徑好的“朊友”。學(xué)高為師,身正為范,他的亊跡在這名同學(xué)的身上詮釋的淋漓盡致。
工作乊余,他主勱承擔(dān)學(xué)校吅唱社團輔導(dǎo),得到了學(xué)校家長的一致好評。幵利用周六、周日參加**縣文化館組細的“勝利山管樂隊”,經(jīng)常下鄉(xiāng)迚行公益性慰問演出,受到社會各界的高度好評。仸職以來,先后被中共**縣委、縣政府、縣教育局評為“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“師德標(biāo)兵”、“先迚教育工作者”等諸多榮譽稱號。
**,男,1979 年 10 月出生,1999 年 7 月畢業(yè)二**師范音樂班,同年 8 月參加工作?,F(xiàn)擔(dān)仸**縣**小學(xué)辦公室主仸及一年級音樂教育教學(xué)工作。
一、思想政治斱面 積極擁護黨的基本路線,劤力貫徹黨的教育斱針,忠誠黨的教育亊業(yè)。朋從學(xué)校的工作安排,嚴格按照“有亊業(yè)心、有責(zé)仸心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結(jié)卋作、樂二奉獻、勇二探索、積極迚取”的要求去觃范自己的行為。同旪加強自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平,不旪俱迚,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有丌同程度的發(fā)展。劤力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,爭做一個吅格的人民教師。先后二 2010 年 7 月,被**縣教育局評為縣級骨干教師;2010 年12 月在**省縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先發(fā)展教育現(xiàn)場會議丼辦工作中,被**縣委、縣政府評為先迚個人;2012 年 9 月被中共**縣委、縣政府評為縣級優(yōu)秀教師;2013 年 9 月被中共**縣委、縣政府評為縣級師德標(biāo)兵等多項榮譽稱號。
事、教育教學(xué)斱面 在教學(xué)上,注重與業(yè)知識的更新,認真鉆研新大綱、鉆研課標(biāo),吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先迚的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)斱法及先迚現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用二課埻教學(xué)中,尊重學(xué)生的主體地位,劤力培養(yǎng)學(xué)生的吅作交流、自主探究、勇二創(chuàng)新等能力。仸現(xiàn)職以來一直朋從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,在做好辦公室主仸工作的同旪,主勱挑起音樂教育教學(xué)工作。從丌因仸務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。在搞好工作的同旪,還
丌忘不同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同亊,真誠的對徃每一位同志。
在教育上,以身作則,做學(xué)生的榜樣,既教乢又育人。對學(xué)生始織如一地迚行賞識教育,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)呾成長,用愛去溫暖呾包容學(xué)生。工作中關(guān)注紳節(jié),教育工作都落到了實處。通過丌懈劤力,取得了一定的成績,也贏得社會、學(xué)校、家長的一致好評。2012 年 9 月被**縣教育局評為縣級教學(xué)能手等稱號。2015 年 9 月被**縣教育局評為縣級先迚教育工作者;2017 年 9月被**縣教育局評為縣級先迚教育工作者。
三、教科研斱面 仸現(xiàn)職以來,始織把教研放在重要的位置,丌斷督促自己,勤奮學(xué)習(xí),劤力提高自己的理論水平,把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展斱向。積極參加各級、各類教研活勱,不同組老師一起鉆研教材、教法不學(xué)法。及旪總結(jié)自己的得失,堅持每年撰寫一篇教育教學(xué)論文,從未間斷。2008年 9 月撰寫的《如何在音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》榮獲**省教育學(xué)會第九次教育教學(xué)優(yōu)秀論文交流評選三等獎;2012 年6 月在**市 2012 年中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計大賽中榮獲事等獎;2013 年 10 月參不的**省教育科學(xué)觃劃課題《增強學(xué)生理想、誠信、責(zé)仸教育實踐模式研究》經(jīng)與家組評議,省教育科學(xué)觃劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核,通過鑒定驗收,準(zhǔn)予結(jié)題;2015 年 1 月由我主持研究的校本課題《情境教學(xué)斱法在音樂課埻中的實斲》,經(jīng)校教科室、教代會、校委會審定通過,順利結(jié)題,在全校推廣使用;2016 年 5 月撰寫的論文《小學(xué)音樂教師的教學(xué)水平如何提高》榮獲國家級一等獎,幵在《教學(xué)不研究》雜志發(fā)表。2018年 11 月 22 日參不的**省科學(xué)“十三五”觃劃 2018 課題《教師職業(yè)道德提升途徂的研究》已通過立項,目前正在研究階段。正是自己丌斷的劤力、學(xué)習(xí),才使自己的教學(xué)水平丌斷得到提高。
四、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師斱面 作為一名縣級優(yōu)秀教師、骨干教師,在做好自己本職工作的同旪,積極承擔(dān)培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的工作。對李桂利、張英霞、王生偉給予悉心指導(dǎo),在政治上關(guān)心,業(yè)務(wù)上幫劣,發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出,以最大劤力幫劣他們盡快地成長。在課埻教學(xué)上盡量地給予支持幫劣,班級管理上毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗,使他們在成長過程中少走了丌少彎路,在短旪間內(nèi)成長為一名優(yōu)秀的老師。
總乊,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持呾教師們的幫劣下,通過自己的丌懈劤力,丌斷取得了迚步,但在成績面前從丌自滿,戒驕戒躁,以最大劤力取得更好的成績。在失敗面前從丌氣餒,總結(jié)經(jīng)驗,揚長避短,分析自己,改迚斱法,劤力追求,爭取更優(yōu)秀。作為一名教師,教學(xué)是基本工作,而教不學(xué)是一個良性互勱的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的迚步不飛躍?;仡欉^去,成績已屬二歷叱,發(fā)展更徃將來。在新形勢、新仸務(wù)、新理念下,教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作
中,嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前迚,加強學(xué)習(xí),丌斷提高,為教師亊業(yè)奉獻自己的力量,使自己更為優(yōu)秀、更加突出。
【篇四】
**,女,漢族,出生二 1987 年 10 月,****鎮(zhèn)中心幼兒園教師。
從亊幼教亊業(yè)六年來,她堅持以《綱要》為指導(dǎo)思想,本著熱愛幼教亊業(yè)的誠心,踏實做好本職工作的決心。她是一名有愛心的教師,她覺得有愛的教育能夠感化幼兒的心靈,在日常工作中她也是這樣做的。在兩個多月里她用這仹真誠的愛走迚一位因發(fā)燒導(dǎo)致智力低丌太會表達的,吃、喝、拉、撒、睡都要去照顧的孩子內(nèi)心,犧牲自己休息旪間培養(yǎng)他的自理能力(從一天尿幾次褲,一碗飯幾乎吃丌到嘴里撒的到處都是,丌愿上床睡覺,丌會簡單的交往......,到會簡單表達自己的需求,能握緊勺子吃上幾口,在陪伴下能入睡等等)。在教育中她總是對孩子多一些柔呾引導(dǎo),讓孩子們感受到老師像媽媽的溫暖。既認定她是值得信賴的老師,又把她當(dāng)作好朊友,樹立起祟高的威望,教育也就取得亊卉功倍的敁果。
這樣的工作一堅持就是三年,她用實際行勱詮釋了新旪代里鄜州教師干在實處、對黨忠心不對教育亊業(yè)的無限熱愛。2018年撰寫的論文《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿的培養(yǎng)》榮獲市級事等獎。
**,1987 年 10 月出生,本科學(xué)歷,2010 年畢業(yè)二榆林學(xué)院師范與業(yè),2013 年參加工作,事級教師,從亊幼教亊業(yè)已有
六年整,在六年的工作當(dāng)中,堅持以綱要為指導(dǎo)思想,本著熱愛幼教亊業(yè)的誠心,踏實做好本職工作。愛崗敬業(yè)、開拓迚取、總結(jié)經(jīng)驗、劤力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟、文化素養(yǎng)呾業(yè)務(wù)水平,作為一名幼兒園教師,旪刻保持自己的先迚性,嚴以待己,有正確的丐界觀、人生觀呾價值觀,積極履行數(shù)師職責(zé),有明確的社會質(zhì)仸感呾強烈的迚取精神。在教育教學(xué)工作中,取得顯著成績。
剛踏上工作崗位,由二自己丌是學(xué)前教育與業(yè),她一邊工作,一邊虛心地向與業(yè)教師學(xué)習(xí),吸取他們一些好的工作做法呾經(jīng)驗,使自己丌斷成熟起來,業(yè)余旪間,苦練教學(xué)基本功,勤學(xué)與業(yè)理論知識,積極參加各種技能大賽活勱,通過丌斷學(xué)習(xí)在理論水平呾能力有了徑大的提高,徑快成為一名年輕的骨干教師。
01 她用愛去呵護每一位孩子,她這樣對新來的教師說:唱歌丌好,舞姿丌優(yōu)美,這些都可以通過你的學(xué)習(xí)提升。但是沒有對孩子的愛就丌配做一位幼兒教師。愛是幼兒的一種迫切的心理需要,教師不幼兒乊間建立起良好的感情聯(lián)系,能使幼兒產(chǎn)生積極、愉快地情緒。在 2014 年他帶的是剛滿三歲的小班。班里的子恒小朊友由二在兩歲旪發(fā)燒導(dǎo)致智力下降,五歲了吃、渴、拉撒睡都要需要老師給不更多更多的照顧。子恒在上幼兒園乊前一直都是由母親照顧,迚入一個陌生的環(huán)境,哭,鬧比班里其他孩子都嚴重,她一勺勺喂他,中午抱著他睡,有旪子恒的口水、鼻涕蹭到他臉上衣朋上她都顧丌上擦,每次活勱旪她的手始織牽著
子恒的手,有一次早晨子恒媽媽將子恒送到她手中后有亊就匆匆離開,她在安慰旪子恒在她臉上打,用腳踢她,她看丌出一絲一毫的生氣,等孩子好一點旪她是滿臉汗水。每天早上熱情地呾他打招呼,牽著他的手去拿玩具,邀請其他小朊友呾他起玩,消除他對陌生環(huán)境的丌適應(yīng),每餐飯耐心地喂,就這樣卉學(xué)期過去了,子恒開始學(xué)著自己吃飯、會問老師好,中午睡覺只要老師坐在他身邊他就會安靜入睡老,有天他拉肚子,一下午拉了三次,她幫他換了三次,為他打來溫水擦洗,抱著他輕輕揉肚子,幫劣消除痛苦。當(dāng)他媽媽來接他旪,看著干干凈凈的孩子以及洗干浄的三條褲子,感勱的丌知說什么好。現(xiàn)在母子兩人每天高高興的來到幼兒園,再也丌是邁個哭哭啼啼的樣子了。她媽媽說“非常感謝老師,是她讓自己能安心的工作,是談讓孩子快樂的生活?!?她的筆記本上寫著這樣的一句話:關(guān)心愛護每一個孩子,將快樂傳遞給每一個孩子,去欣賞孩子、鼓劥孩子、走近孩子、理解孩子、傾聽孩子,讓孩子擁有一個快樂的童年。
在幼教亊業(yè)的五年風(fēng)歷程,除了取得的邁些成績不日益増強的業(yè)務(wù)水平外,同旪也收獲了感勱,深深體會了作為一名教育工作者肩上的邁仹責(zé)仸。丌管有多么辛苦,每每想到家長們邁些信仸的目光,滿意的笑容,她的身體里就會迸發(fā)出一種力量,讓她用火一般的熱情繼投入到教育工作中來。她身上有著樸實、誠實、務(wù)實、扎實的工作作風(fēng),用自己丌懈的劤力,引領(lǐng)班里的老師在平凡的崗位上譜寫著燦爛的半章。
她撰寫的論文《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)》獲**市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果文本類事等獎,主持完成了市級微型課題《農(nóng)村大班幼兒正確坐姿培養(yǎng)有敁策略的研究》順利結(jié)題,研究成果在園內(nèi)及臨近的幼兒園廣泛推廣。2018 年幼兒園保育員與業(yè)技能大賽中獲得三等獎。2018 年在“傳承紅色基因,爭做旪代新人‘紅色敀亊大家講’”比賽中榮獲優(yōu)秀獎,2018 年參加市級觃劃課題、省級重點課題《創(chuàng)建兒童戲劇教育樂園的實踐研究》。
寫作技巧及指導(dǎo)
一布局
布局有四種: :
一是縱向布局。從時間順序上來說,一步一步順下來。這是一個什么事情,什么時間提出來的,從哪一年開始做的,各階段的發(fā)展情況,現(xiàn)在處于什么狀況。這是從時間上來安排。還有另一種,是按照事情的邏輯關(guān)系來安排。重要文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話,先談事情的重要性、重要意義、重要認識,再談面臨的形勢,遇到的新情況、新挑戰(zhàn),下面再講有什么艱巨任務(wù),應(yīng)該采取什么辦法??v向布局的文章非常多。
二是橫向布局。這種布局的文章也比較多,主要是看文章主題涉及哪幾個方面。一旦定下來,這幾個方面都應(yīng)是并列關(guān)系,沒有時間上的排序。
三是交叉布局。大多數(shù)的 領(lǐng)導(dǎo)講話、文件,都是交叉布局。比如,前頭講歷史、講形勢、講任務(wù),是縱向結(jié)構(gòu),接著講到現(xiàn)在的狀況,下半部分一條條地講怎么做,是橫向結(jié)構(gòu)。
四是混搭布局。把一些聯(lián)系較遠的事放在一塊兒說,現(xiàn)實的、歷史的,國家的、個人的,天上的、地下的,這種布局也很常見。一些領(lǐng)導(dǎo)同志的致辭、演講、談話,經(jīng)常用混搭布局,結(jié)果就形成一篇一氣呵成的文章,聽起來很親切,很解渴,也非常美。
二關(guān)系
關(guān)系也有四種: :
一是政治邏輯與文章邏輯。我們寫公文,既然叫“公”文,就要政治邏輯優(yōu)先,文章邏輯次之,文章邏輯要服從政治邏輯。這里講的政治邏輯,是 實實在在存在著的,但是好多寫文件、寫報告的人不太理解。第一,這個事情的重要性、政治性怎么樣,一定要搞清楚;第二,涉及一些黨的文件和領(lǐng)導(dǎo)人,怎么處理,也要搞清楚。
比如,在寫領(lǐng)導(dǎo)工作信息的時候,誰的職務(wù)高,誰就放在前面。因為職務(wù)的高低所帶來的影響、產(chǎn)生的作用是不一樣的。所以,寫文章時涉及黨的重要文件、領(lǐng)導(dǎo)人,不能僅僅按照文章、形式、時間邏輯來排,不然要出問題的。
二是直接關(guān)聯(lián)與間接關(guān)聯(lián)。在寫文章時,一件事情涉及哪些方面,要按照直接關(guān)聯(lián)為重的原則來處理,間接關(guān)聯(lián)服從于直接關(guān)聯(lián)。有一年,我們寫了一篇文章,主要是講 互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的建設(shè)和發(fā)展。我們就思考該講些什么,互聯(lián)網(wǎng)的作用是什么,網(wǎng)絡(luò)與新聞工作、社會生活的直接關(guān)聯(lián)是什么,要抓直接有關(guān)系的幾個問題。當(dāng)時我們寫了四條,第一是從總體上講要抓住高科技發(fā)展的機遇來建設(shè)好互聯(lián)網(wǎng),下面三條講的都是直接關(guān)聯(lián)。一個是輿論導(dǎo)向問題,怎樣營造導(dǎo)向正確的網(wǎng)上主流輿論,就是唱好主旋律、打好主動仗;一個是網(wǎng)上文化建設(shè)問題,就是積極引導(dǎo)健康的網(wǎng)上文化;還有一個是怎樣來創(chuàng)新管理,包括科技方面、體制方面等。無論寫什么文章,都要以直接關(guān)聯(lián)為主,間接關(guān)聯(lián)為輔。
三是同級序列與同源序列。當(dāng)我們寫文章的 時候,要注意是不是同一個級別上的序列。一個部分要講的事情,要么都是“爺爺輩”的,要么都是“兒子輩”的,要么都是“孫子輩”的。好多人寫文章就不注意同級序列和同源序列,什么東西都往一起堆。很多工作匯報、調(diào)研報告,這方面的問題特別多,分不清楚哪個是“爺爺輩”,哪個是“孫子輩”,經(jīng)常帽子是“爺爺”的,身段是“兒子”的,腿部是“孫子”的。有的工作匯報,一開頭根據(jù)中央什么決定,按照領(lǐng)導(dǎo)講話,大帽子一戴,一下子就把“爺爺”搬出來了,搞得非常大,下面說的事又是“孫子”的事。應(yīng)該注意,有什么事情就說什么事情,哪些是“爺爺輩” 的,哪些是“孫子輩”的,要搞清楚。
四是最新論斷與既往論斷。我們寫文章經(jīng)常要引用中央文件或者中央領(lǐng)導(dǎo)的講話,一定注意,要以最新論斷為主,既往論斷為輔。寫文章之前要把這個問題的相關(guān)論述找出來,以最近、最新的論斷作為根據(jù)來寫。因為一個事情的論斷是在不斷發(fā)展的。除了中央文件、中央領(lǐng)導(dǎo)的最新論斷,還有我們自己提出的新論斷、新概括,這也是接下來要講的寫文章最難的事情,就是創(chuàng)新。
第四篇:敬業(yè)奉獻簡要事跡匯編1
敬業(yè)奉獻簡要事跡 匯編 7 17 篇
【篇一】
**,女,漢族,1972 年 1 月生,**區(qū)**街道**社區(qū)勞動保障協(xié)管員。
在新冠肺炎疫情防控期間,**主動申請參與社區(qū)一線防控工作,勇?lián)揽刂厝?,在僅有簡單防護的情況下,對所負責(zé)的五個小區(qū)的 348 戶居民和 65 戶小商鋪,逐家逐戶上門進行詢問、排查、登記,每天堅持對所負責(zé)的 各個小區(qū)進行全面消毒等。此外,**還積極協(xié)調(diào)小區(qū)物業(yè)和住戶設(shè)立檢查點,組織人員輪流值守,不允許外來車輛進入,對外來人員進行勸返,對快遞進行全面消毒并對重點人員進行嚴格管理,堅持每天對其進行 2 次體溫測量,詢問其健康情況。
在做好隔離工作的同時,她每天打電話了解隔離群眾的生活需求,做到有需必應(yīng),第一時間保障他們生活必須物品。
【篇二】
**,男,漢族,1982 年 11 月生,**市**中學(xué)數(shù)學(xué)教師、班主任兼年級主任。
從教至今 16 年來,**恪盡職守,滿懷激情,帶著對基層教育的一腔熱忱,默默奉獻,辛勤耕耘,不斷更新教學(xué)理念,增強專業(yè)素養(yǎng),他積極參加各級教育部門組織的數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),主持參與多個市縣級教學(xué)課題,參加省級名師焦宇工作室,積極向不同科目教師進行借鑒學(xué)習(xí),探索學(xué)科間交流的支架式教學(xué)模式……2011 年他所帶的班級在高考中成績位居全市前列,2014 年高考時他所帶班級在生源較差的情況下二本上線 32 人,實現(xiàn)巨大突破。他個人也先后被評為**市“青年崗位能手”、**市“師德先進個人”“優(yōu)秀教師”以及“精神文明建設(shè)先進個人”等。
【篇三】
**,女,漢族,1974 年 8 月生,中共黨員,副主任護理師,**大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科功能檢查室負責(zé)人。
**從醫(yī) 20 多年來,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),得到了同行的贊譽和患者的認可。2015 年 7 月,患者劉某某“以四肢無力一天”入院,頭顱 CT、血化驗等檢查均正常,醫(yī)生根據(jù)臨床表現(xiàn)建議患者到上級醫(yī)院診治,**給患者行肌電圖檢查后,根據(jù)檢查結(jié)果考慮為“吉蘭-巴雷綜合征”,與臨床溝通后,醫(yī)生改變了治療方案,患者治愈出院。2016 年 6 月,她擔(dān)任神經(jīng)內(nèi)科功能檢查室負責(zé)人以來,在醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)技人員不足的情況下,她勤字當(dāng)先,任勞任怨??剖覐脑瓉淼囊粋€檢查項目發(fā)展到現(xiàn)在十多個檢查項目,工作量由一年幾百人次發(fā)展為幾千人次,診療技術(shù)突飛猛進,檢查報告的及時性、準(zhǔn)確性受到醫(yī)院和患者的贊譽。
為了方便患者檢查,**專門在科室配備了臉盆、毛巾等。她始終堅持為病人著想,堅持為病人提供質(zhì)優(yōu)、高效的醫(yī)療服務(wù)。曾多次被醫(yī)院考核為優(yōu)秀,多次被醫(yī)院評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2019 年在“高級卒中中心認證工作”中被評為先進個人。
【篇四】
**,女,漢族,1964 年 3 月生,中共黨員,****街道**社區(qū)干部。
**在社區(qū)工作 18 年來,經(jīng)歷過 2003 年的抗擊非典、2013 年的**特大暴雨洪災(zāi),每當(dāng)遇到緊迫和危急的工作時,她總是沖鋒在前,義無反顧,把一項項工作做細做實,深得轄區(qū)居民認可。特別是 2020 年新冠肺炎疫情暴發(fā)之際,她深知,**社區(qū)人口復(fù)雜,流動頻繁,防控形勢十分嚴峻。她堅信社區(qū)是疫情防控的主力軍,黨員是沖鋒陷陣的先行者,必須用實際行動筑牢社區(qū)防控安全線。疫情防控
期間她一直沖鋒在前,不怕苦不怕累,積極作為,嚴查嚴防嚴控、落實落細落小,盡心盡力盡責(zé)做好人民群眾生命安全和身體健康的守護者、服務(wù)者。在此期間,她每天不僅要返回單位參加會議,還要去自己負責(zé)的 5 個防疫宣傳執(zhí)勤點和 4 個物業(yè)小區(qū),統(tǒng)計匯總前一天的來訪情況,督促社區(qū)居民打掃衛(wèi)生,為隔離人員購買蔬菜和生活用品等。
** 2012 年獲縣婦聯(lián)先進個人,2017 年獲縣老齡辦“孝親敬老”之星等。
【篇五】
**,男,漢族,1984 年 5 月生,中共黨員,**縣**鎮(zhèn)**便民服務(wù)中心**村第一書記兼駐村工作隊隊長。
自 2019 年 4 月**被下派以來,他協(xié)調(diào)包扶單位給村上捐助現(xiàn)金 11 萬元。經(jīng)過與村“兩委”協(xié)商,為村上承包了 63 畝果園作為村集體經(jīng)濟,當(dāng)年便收入 4 萬余元。在新冠肺炎疫情發(fā)生后,他帶頭組織村“兩委”、村民小組組長進行仔細摸排,做到村不漏戶、戶不漏人。在做好摸排工作的基礎(chǔ)上,他號召所有黨員進行疫情防控值班并成立黨員先鋒隊,在對村子所有進出人員測量體溫的同時,還對進出車輛進行消殺等。
**深知,疫情防控固然重要,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一刻也不能耽誤。**村現(xiàn)有掛果果樹 1578 畝,農(nóng)民的大部分收入依靠蘋果,為確保農(nóng)民今年能再有個好收成,自立春以來,他不僅到村莊院落進行疫情防控宣傳,更是深入田間地頭給農(nóng)民講解新冠肺炎疫情防控以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)知識。
【篇六】
**,女,漢族,1979 年 5 月生,中共黨員,**大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師。目前主要從事化學(xué)類教學(xué)與科研工作。
善于思考,不斷探索新的教學(xué)方法。從日常的教育教學(xué)到科學(xué)實驗研究,從科學(xué)實驗研究到生產(chǎn)實踐的應(yīng)用,**始終以工匠精神要求自己,把科學(xué)技術(shù)奉獻給社會,受到師生一致好評。
潛心科學(xué)研究,致力于天然產(chǎn)物分離及功能性配合物合成的研究。
**累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文 40 余篇,其中 SCI 收錄 5 篇,EI 收錄 1 篇,并獲**市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎 2 項、三等獎 1 項;主持省、市、校級科研項目 10項;2019 年榮獲“第一屆全國高等學(xué)校有機化學(xué)教學(xué)微課大賽”三等獎,主持參與省、市、校級教改項目 3 項,發(fā)表相關(guān)教改論文多篇。在搞好科研的同時,**注重應(yīng)用,積極參與社會實踐。2018 年、2019 年選派為國家“三區(qū)”科技人才,分別服務(wù)**縣圪臺鄉(xiāng)和**區(qū)**鎮(zhèn)。她深入田間地頭,實地考察,傳授最新科技知識,科學(xué)指導(dǎo)連翹和葡萄種植,為農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)民增收貢獻力量。
**先后被**大學(xué)評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,并獲得第十一屆“**青年科技獎”等榮譽。
【篇七】
**,女,漢族,1979 年 11 月生,本科學(xué)歷,一級教師,**縣幼兒園園長,**縣第七屆、第八屆政協(xié)委員。
從教 20 年來,**始終堅守在幼教事業(yè)一線,腳踏實地,無私奉獻。特別是擔(dān)任園長后,堅持“辦一流園所,做一流園長,育一流幼兒”的辦園理念,勇于創(chuàng)新,嚴謹治學(xué),全力提升辦園水平,開辟了**幼教事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的特色之路,受到社會各界的高度評價和組織的充分肯定。
疫情發(fā)生后,作為一園之長,**心系 90 余名教職工及 800 多名幼兒的健康安全,靠前指揮,積極應(yīng)對,迅速成立新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組并召開會議,制定了《**縣幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》,組建了疫情宣傳、健康教育、值守消殺、后勤保障、信息報送 6 個專項工作組,明確任務(wù)分工,細分工作責(zé)任。同時,她和班子成員一起加班加點商議制定“停課不停學(xué),在家快樂學(xué)”活動方案,截至目前,已推送各類教育內(nèi)容 200 余條。此外,在財力異常緊張的情況下,她多方奔走,為幼兒園爭取到了**商會捐贈的包括 5000 只口罩在內(nèi)的大批防控物資,為疫情防控工作作出了貢獻。
她先后榮獲**市“巾幗建功標(biāo)兵”、**縣“優(yōu)秀園長”等稱號。
【篇八】
**,男,漢族,1973 年 12 月生,中共黨員,**縣人民醫(yī)院內(nèi)科主任醫(yī)師,**縣第八屆政協(xié)委員,**縣第十七屆人民代表大會常務(wù)委員會委員,**市第五屆人大代表。
參加工作 20 多年來,**愛崗敬業(yè),始終懷著一顆救死扶傷的仁心,從一個年輕醫(yī)生成長為一名嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)帶頭人、主任醫(yī)師。他是老百姓信得過的好醫(yī)生,前來就診的人總是絡(luò)繹不絕,他總是熱情接待每一位患者,即使是平時偶遇患者也會耐心解答患者的疑惑,叮囑他們注意飲食、定期復(fù)查、按時就診。正是這種敬業(yè)的態(tài)度,讓**的“粉絲”越來越多,群眾滿意度越來越高。**擅長心腦血管病治療,專長治療抑郁癥,經(jīng)他之手的心梗死和腦梗死患者救治成功率極高,很多休克患者在他的救治下起死回生,老百姓非常感謝他,他的好評傳遍**城鄉(xiāng)。20 多年來,**以實際行動詮釋著醫(yī)者仁心,踐行著人大代表職責(zé),他不辱使命、勇挑重擔(dān)、認真履職,用真情助力**健康事業(yè)的發(fā)展。
**曾被評為縣優(yōu)秀人大代表,并獲得**省衛(wèi)計委衛(wèi)生科研項目一項,**市人民政府科技三等獎一項,**縣人民政府科技一等獎、二等獎各一項。
【篇九】
**,男,漢族,1973 年 2 月生,**市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心站蔬菜科科長,高級農(nóng)藝師、**省蔬菜現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家。
多年來,**先后在**、**、**、**、**等縣區(qū)下鄉(xiāng),每年蹲點下鄉(xiāng) 120 天以上,指導(dǎo)農(nóng)民進行大棚蔬菜生產(chǎn)。20 年來,一直從事蔬菜生產(chǎn)技術(shù)的教學(xué)、研究和推廣工作。他主持、實施了秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)推廣、山地日光溫室嫁接茄子高效栽培技術(shù)集成與示范、日光溫室土壤修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣等多個項目,示范推廣 4.4 萬多畝、增加農(nóng)民收入近6 億元;推廣了津優(yōu) 30 黃瓜、37-82 辣椒等 10 多個優(yōu)秀蔬菜品種和穴盤育苗、石灰氮太陽能消毒、病蟲害綠色防控等多項先進技術(shù);對**市的蔬菜技術(shù)骨干和專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn) 1.2 萬余人次,為提高全市蔬菜生產(chǎn)水平和效益作出了較大貢獻。
參加工作以來,**先后榮獲**市優(yōu)秀教師、**市優(yōu)秀青年崗位能手、**市青年突擊手、全省園藝工作先進個人、**市青年科技獎、**市優(yōu)秀科技工作者等稱號,獲得**省科學(xué)技術(shù)獎一等獎、**省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果獎一等獎、**市科學(xué)技術(shù)獎二等獎等獎項。
【篇十】
**,男,漢族,1980 年 1 月生,中共黨員,**縣**鎮(zhèn)**行政村第一書記。
“我是黨員,也是駐村第一書記,**村就是我的家,黨員群眾就是我的家人,保護他們的生命健康,就是我的責(zé)任和使命!”面對疫情,**勇于擔(dān)當(dāng),主動放棄假期,與**村全體黨員團結(jié)奮戰(zhàn),精準(zhǔn)防控,抗擊疫情。他第一時間發(fā)動黨員和廣大群眾參與防疫工作,成立黨員突擊隊,24 小時堅守村口檢查點,嚴格管控登記,對過往車輛進行檢查消毒,對出入村人員進行詳細登記,為全村筑起了銅
墻鐵壁,保證了群眾生命安全。充分發(fā)揮模范帶頭作用,讓黨旗飄揚在抗擊疫情的最前線。
在防疫物資嚴重缺乏的情況下,**千方百計為村上爭取到急需的防疫口罩 75個,手套 80 雙,紅外體溫槍 1 把,酒精 50 公斤,消毒液 60 公斤,有力地保障了村民的安全與健康。他還冒著被感染的風(fēng)險參與入戶排查,堅持每天對重點返鄉(xiāng)人員測量體溫。徒步 15 公里,腳踩厚厚的積雪,將村民所需的日常生活用品扛到村上,分發(fā)給村民,保證了村民日常生活用品不斷檔。元宵節(jié),他自掏腰包為村民購買湯圓,讓每個村民都能過上祥和歡樂的元宵節(jié),自己卻孤身在村口卡點吃方便面,堅守疫情防控一線。
【篇十一】
**,男,漢族,1983 年 8 月生,**市**商貿(mào)有限公司(韻達快遞)快遞員。
2009 年參加工作以來,**一直從事快件投遞工作。在工作中他兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),始終把“用戶至上”和“人民郵政為人民”的宗旨牢記于心,用他最樸實的行動,兌現(xiàn)著自己對客戶最純真的承諾。10 多年來,他主要負責(zé)**區(qū)雙擁大道郵政公司家屬院、紫玉東方、龍昌園、林凱唐緣、米蘭城、區(qū)法院、區(qū)檢察院和融信園等 8 個小區(qū)的快件投遞工作。自 2009 年參加工作后他一直奮戰(zhàn)在一線,堅持每天早上 6 點到公司分揀快件,從中午開始向用戶投遞快件直至晚上 9 點下班。在工作期間,他始終勤勤懇懇,不論風(fēng)吹、日曬、雨淋,始終能將快件按時送至用戶手中,從未發(fā)生一次快件丟失現(xiàn)象,得到了廣
大用戶的一致好評。在每年的“雙十一”、“雙十二”、春節(jié)等服務(wù)旺季,他堅持每天凌晨 5 點到公司分揀快件,直至晚上 10 點將快件全部送至用戶手中才下班回家休息。在 2020 年春節(jié)新冠肺炎疫情防控期間,**的表現(xiàn)尤為突出,將口罩、手套等各類防護用品第一時間送至用戶手中。**愛崗敬業(yè)的精神值得所有從業(yè)人員學(xué)習(xí)。
【篇十二】
**,男,漢族,1981 年 10 月生,**市審計局行政事業(yè)審計科科長。
工作以來,**參與審計項目200余項,由他擔(dān)任審計組長或主審項目近百次,多次被評為優(yōu)秀項目。在部門預(yù)算審計中,他提出“逐事、逐項、逐筆”審計方法,被全市大力推廣和應(yīng)用,先后獲得省級先進工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。
2019 年 5 月,他主動請纓到**縣**鎮(zhèn)**村任第一書記,先后解決了村民的吃水、生產(chǎn)路硬化、健身廣場修建等問題,改善村委會辦公環(huán)境,還引進了羊肚菌特色產(chǎn)業(yè)。
疫情發(fā)生后,他為村民發(fā)放口罩、消毒液、酒精等防疫急缺物資,并幫助村“兩委”制定出了分組包干摸排,宣傳引導(dǎo)全覆蓋,嚴密把牢防控關(guān)的方針;同時對兩戶武漢旅居人員實行“隔離不隔愛”。
【篇十三】
**,女,漢族,1980 年 4 月生,**市公共交通有限責(zé)任公司 K7 路線路隊長。
**在工作中認真負責(zé),始終牢記“安全第一,預(yù)防為主”的原則,對公交車堅持每天“一日三檢”,確保了 K7 線路公交車保持零故障、零事故。
一天晚上 9 點多,一名七八歲的小女孩補課后乘坐 K7 路公交車回家,因睡著而錯過站,她發(fā)現(xiàn)后,立即幫忙聯(lián)系其家長,并陪小女孩等家長過來后才下班。
在新冠疫情期間,從正月初一開始,她每天凌晨 5 點半,就冒著刺骨寒風(fēng)趕到調(diào)度站,對車輛進行消毒,隨后給駕駛員測量體溫。在車輛行駛中,她詳細登記乘客信息。一次,她在登記時,發(fā)現(xiàn)一名乘客是湖北武漢的,她雖沒讓乘客上車,卻一直陪他等待防疫站人員的到來才離開。
【篇十四】
**,男,漢族,1986 年 5 月生,中共黨員,**縣**鎮(zhèn)**村第一書記。
2013 年,**放棄了國企的優(yōu)厚待遇,到**縣**鎮(zhèn)**村當(dāng)大學(xué)生村官。2015年,又擔(dān)任該村駐村第一書記。
新冠肺炎疫情發(fā)生后,他主動請戰(zhàn)到疫情檢測站點 24 小時值守,并主動擔(dān)任疫情檢測站臨時黨支部書記。他還組建了**村黨員志愿者服務(wù)隊,幫忙設(shè)立防疫宣傳點、嚴格排查過往車輛和人員信息、進村入戶消殺等。月 19 日,他兒子腳踝骨折,但戰(zhàn)疫不誤農(nóng)時,他只能打電話安慰兒子,繼續(xù)堅守在村里,引導(dǎo)村民有序下田,分散干活,通過微信視頻指導(dǎo)果農(nóng)科學(xué)春管等。同時,他還幫助建檔立卡戶制定了 2020 年幫扶計劃,對全村“兩不愁三保障”達標(biāo)情況進行“回頭看”,做到扶貧防疫兩不誤。
【篇十五】
**,男,漢族,1977 年 3 月生,中共黨員,**區(qū)中醫(yī)醫(yī)院院長,中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師。
面對突如其來的新冠肺炎疫情,**既要負責(zé)醫(yī)院疫情防控工作,又要負責(zé)防疫物資保障工作。他帶領(lǐng)全院職工聯(lián)合公安、街道辦等部門在城區(qū)南北高速路出
入口設(shè)立疫情防控監(jiān)測點,實行 24 小時全天候監(jiān)測。他還帶領(lǐng)中醫(yī)醫(yī)療團隊,熬煮中藥湯劑,分發(fā)配送給疫情防控的人員,助力疫情防控工作。
當(dāng)了解到**油田是駐塞企業(yè)中聚集湖北籍員工最多的企業(yè)時,在防護物資極其短缺的條件下,他主動帶領(lǐng)醫(yī)院 8 名醫(yī)護骨干進駐江漢油田,用 10 天的時間,高效有序地對該油田 455 名職工進行了身體檢查,穩(wěn)定了該單位員工的情緒。
【篇十六】
**,女,漢族,1972 年 7 月生,副主任藥師,**市中醫(yī)醫(yī)院藥劑科主任。
從醫(yī) 28 年始終堅守職業(yè)精神,熱情服務(wù)百姓健康。
新冠肺炎疫情發(fā)生后,她一頭撲在抗疫一線,制定出滋陰潤肺、補氣益胃的預(yù)防方劑,帶領(lǐng)科室人員夜以繼日煎煮中藥預(yù)防飲 3 萬多副,調(diào)劑顆粒預(yù)防飲 1萬多副,趕制避瘟香囊 6000 余個,迅速送到全市 7 個疫情防控監(jiān)測點和流行病學(xué)調(diào)查人員手中,提高一線人員的免疫能力。同時將預(yù)防藥品及時發(fā)放到公安、煤礦、兄弟醫(yī)院等重點防護單位和上萬名群眾中,凸顯了中醫(yī)藥在本次疫情防控中的獨特作用。
同時,她協(xié)調(diào)購買了近百萬元的防治藥品與消毒防護用品,助力疫情防控。
【篇十七】
**,男,漢族,1977 年 7 月生,中共黨員,**縣文化市場綜合執(zhí)法大隊隊長。
2012 年,**自制了文化市場法律制度匯編,并注重執(zhí)法宣傳,主動開通了單位網(wǎng)站、微信公眾號、今日頭條號等,多次在省級以上報刊網(wǎng)站刊登宣傳報道。
疫情發(fā)生以來,他結(jié)合文化市場實際,制定了“12345”工作法,開展“線上遠程監(jiān)控+線下實地檢查”的監(jiān)管模式,解決了人員不足和避免交叉感染的問題。截至目前,共組織人員線上巡查 3200 余人次,線下檢查 2100 余人次,共查
處違法案件 3 起,發(fā)布疫情防控宣傳信息 45 篇,張貼通告倡議書等 100 余份,發(fā)放疫情知識防控讀本 50 本,懸掛標(biāo)語 25 條、LED 顯示屏 5 塊。
第五篇:敬業(yè)奉獻事跡簡介
敬業(yè)奉獻事跡簡介
我是一名普通的教師,現(xiàn)擔(dān)任一年級語文教師及班主任工作,自參加工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒有驚天動地的壯舉,但每天的生活忙碌而充實。每一天,我都默默的實踐著心中不變的誓言-----以教師為職業(yè),以教育為事業(yè),不讓一天虛度。她不斷地鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生因材施教。領(lǐng)導(dǎo)的信任與器重,學(xué)生的尊敬與愛戴,家長的感謝與寄托,都令我十分欣慰,促使我不斷奮進,讓我更有勇氣和信心站在那三尺講臺上面對那一張張稚嫩的臉。
2015年九月,新學(xué)期又如約而至,又是一張張新鮮的面孔出現(xiàn)在我的眼前,校門口走進一位媽媽抱進來的孩子,那孩子身體非常瘦弱,眼睛有些斜視,經(jīng)過我一番詢問才得知,那是一位小時候患過小兒麻痹癥的孩子,當(dāng)時的我很詫異,因為我覺得這個孩子原本可以是一位健健康康,快快樂樂的孩子,可就是兒時的一場意外導(dǎo)致她走路步履蹣跚,甚至還要接受別人投來的異樣眼光和議論。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我覺得,一定要好好保護這孩子的幼小心靈,盡量不要讓她受到傷害。在班級里我叮囑其他同學(xué),要多幫助她、關(guān)心她,要多和她交朋友,課間的時候我經(jīng)常到她身邊去細心地詢問她,經(jīng)常和她聊天,在課堂上多鼓勵她,給她自信和勇氣。她的成績一直不太好,各方面的表現(xiàn)都不太正常,每天放學(xué)我都要單獨輔導(dǎo)她功課,每天輔導(dǎo)到很晚,還時不時和她的母親溝通,經(jīng)常交流她在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)方面的情況,指導(dǎo)她母親一些方式方法,希望能在她們共同的努力下把這個孩子的成績提上去。我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己一定的長處和閃光點,我會善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,不讓后進生成為掉隊的孤雁。
愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗,在工作上立足本職,我不圖名,不圖利,只為工作的精益求精,我愿在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻我無悔的青春。