第一篇：桔紅色 永遠的摯愛

桔黃色

永遠的摯愛

——烏海市海勃灣公路段馮建偉的先進事跡

尋著她走過的路徑，一串串辛勤的汗水依舊晶瑩閃光，伴著她走過的里程，一行行奉獻的詩歌依舊催人向上。她，普通而平凡；她，默默而向前。她相信，有耕耘就有收獲，有信心就有成果。她，一名女養(yǎng)路工，從接過父輩的鐵鍬的那一刻，就開始自己愛崗敬業(yè)的跋涉，為了那抹桔黃色，永遠的摯愛把自己的青春年華都奉獻給了公路養(yǎng)護事業(yè)——她就是內蒙古烏海市海勃灣公路段女養(yǎng)路工馮建偉。

九八年，年僅二十三歲的她從技校畢業(yè)后主動要求接父親的班，扛著父親用過的鐵鍬來到距烏海市一百公里的橋頭道班。從此后，她開始了以鐵鍬為伍、以黃沙為伴的公路養(yǎng)護生涯。一晃八年過去了，八年里，她和同一道班的養(yǎng)路工人喜接連里，并從道班孕育他們的愛情結晶，他們把道班當成了家。年邁多病的父母多希望得到他們的照顧，可是為了摯愛的公路養(yǎng)護工作，他們把年邁的父母交給了姐姐照顧，而作為老養(yǎng)路工人的父母也深深體諒他們。兒子長到八個月，他們就把兒子送回市里，交給姐姐照顧，姐姐也毫無怨言的接納了他們的兒子，作為子女，他們也感到了深深的內疚，每逢節(jié)假日，回到家里的他們就把照顧老人和孩子的任務全包了。憑著自己認真踏實的工作，她在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。一連幾年，她都被公路段、公路局 評為“優(yōu)秀工作者”、“三八紅旗手”，受到領導和同事的好評。

工作中她是一面旗幟，是其他工人的表率。橋頭道班地處沙漠地區(qū)，風沙大，公路養(yǎng)護難度大，路肩受風蝕厲害。她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)護路段附近有紅泥，紅泥的固著力較高。從此后，她用了近九個月時間用簸萁挑來紅泥封固了路肩。九個月里，她挑土120立方米，為道班節(jié)約油料開支1000余元。通過改造，路肩和邊坡的穩(wěn)定性得到很大提高，她的這一舉措很快在同事中得到推廣，在很大程度上減輕了養(yǎng)路工人的勞動強度，并節(jié)約了有限的養(yǎng)護經費。平時，她干完自己的承包任務后，總是不顧勞累，馬上幫助其他同事。哪里有臟、累的活她總是干在先。

生活中她是一個熱心人，其他工人的好大姐。道班的養(yǎng)路工人大都是單身，回到道班后，她也閑不住，縫縫補補、洗洗涮涮把這些單身漢的床鋪收拾的干干凈凈。到了節(jié)假日、加班時她常為道班的同事改善生活。扶貧幫困、她帶頭。捐資助學，她身先士卒。道班內總能看見她風風火火的身影。八年了，許多的養(yǎng)路工人都申請調離道班，只有她還在默默的堅守著這個偏遠的道班。

八年的時光一晃而過，她深深愛上了這個道班，愛上了公路養(yǎng)護工作。每天工作10小時以上，養(yǎng)路工人風里來、雨里去，她有時也覺得很累、很乏。但是一想到干了一輩子 養(yǎng)路工作的父母、正在養(yǎng)路戰(zhàn)線和她一樣的辛苦的哥哥，一切都化解了。她和同事們一起戰(zhàn)斗在養(yǎng)護一線，冬天寒風刺骨、夏天酷暑難耐。其中的酸甜苦辣滋味是他人無法理解的。

有時也有人問她：你為什么喜歡這種工作，連一件干凈、漂亮的衣服都不能穿？她總是笑著說：無論干什么，都不好干，但都得有人干，干一行就要愛一行，要對得起自己。是的，話語很普通，沒有豪言壯語，但言語誠懇，耐人尋味，她就是這樣一個人。如今，當你車行110國道磴海段時，你會看到公路兩邊許許多多的桔黃色的身影，馮建偉就是她們中的一員，他們?yōu)榱斯佛B(yǎng)護事業(yè)在拋灑青春的熱情。因為，桔黃色，就是她們的摯愛。

桔黃色

永遠的摯愛

—烏海市海勃灣公路段馮建偉的先進事跡

二 0

0

六

年

第二篇：摯愛一生

摯愛一生

“書，我的書，不能跑，快回來，快回來呀！??”一天，我在夢中狂亂地喊著這樣的話時，爸爸媽媽將我輕聲地喚醒。原來我夢見自己正在看一本精彩的書時，那書竟然從我的手中飛了出去，于是我在后面不停地追，不停地喊。被爸爸媽媽叫醒時我的身上居然被汗水浸透了。

我以前很不愛看書，每次老師布置看課外書的作業(yè)時，我總是眉頭緊皺著唉聲嘆氣的。到家后，也只是心不在焉地隨便翻一下書，等到時間滿了就把書一扔——玩兒去了。就算要看書，也只是看那些沒有多少“營養(yǎng)”的漫畫書和笑話書，從中謀得一點笑料罷了。像那些《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》之類的文學巨著，在我看來，實在有些深奧，讀起來很費神，所以我連碰都不碰?？側タ茨切]有什么價值的小書。

不過，因為一次作業(yè)之后，不愛看書的我竟然脫胎換骨，徹底改變了。那次，老師讓我們在暑假里看《愛的教育》，而且要寫讀后感。為了完成作業(yè)，不得已，我只得把書仔仔細細地看了一遍。這一下我竟被那一貫討厭的書吸引住了。因為在這本書中，主人公大多都是與我們同齡的小孩，他們所表現(xiàn)出的情感和需求與我們也極其相似，這引起了我心理上的共鳴，于是，我發(fā)現(xiàn)書是我們的嘴，是我們的心聲，它能將我們的所思所想，用那么優(yōu)美的詞句表達出來。此后，書對我產生了一種魔力。我不再只看漫畫書，更迷上了《中華上下五千年》、《哈佛家訓》和我從前討厭的四大名著。在這些書中，我領略到祖國

璀璨的悠久歷史，了解到各種優(yōu)秀人物的成長經歷，時常還把自己融入不計其數的精彩場景的描寫中……

我現(xiàn)在呀，現(xiàn)在簡直是一只十足的小書蟲，一天沒有書看，就憋得慌，只有書到手了，心里才會安靜下來，才會覺得一天的光陰沒有虛度。而我現(xiàn)在所看書的類型范圍也在不斷地擴大。從科普到小說，從兒童到成人，從藝術到生活等等。這些書簡直是包羅萬象、縱攬古今，讓我陶醉其中，快樂無窮。

現(xiàn)在想來，書不僅陶冶了我們的情操，對我們的學習也是功不可沒。有時我有一些不懂的題目，有時就能猛然回憶起在哪本書上看過，然后理一下思路就解決了。寫作文的時候，由于受到了這些書的熏陶，思路也能源源不斷地連下去，而很多好詞好句也能源源不斷冒出來，將我想要表達的情感和意思恰到好處地休現(xiàn)出來。這也許正印證了那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。當然，雖然我還遠遠未達到讀書破萬卷的程度，但已是能從這句話中有所收益了。

書是良師益友，是終生的良師益友，我愛上了它，也將愛它終生！

蘭溪實驗小學五（2）班

葉佳倩

指導老師：陳慧清

點評：

小作者先以“夢中追書”這一小事作為開頭，突出了小作者為書而狂，其次以真實的事例、樸實的語言展示了自己從不愛看書到愛上看書的成長歷程；小作者能寫出一篇篇好文章，熱愛閱讀的益處顯而易見。文章真情實感，沒有做作，仿佛就發(fā)生在我們身上一般，這是很可貴的。

第三篇：摯愛祖國演講稿（定稿）

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家晚上好！今天我演講的題目是《我愛祖國》。

我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”我想，八榮八恥應當是每個中國人所必須遵守的。而對祖國的發(fā)自靈魂的熱愛才是最寶貴的。

熱愛祖國，不單是一句口號，它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊；熱愛祖國，也不單是一句臺詞，它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里，許多曾經顯赫一時的王朝由崛起走向覆滅，許多曾經絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們在神州大地上發(fā)軔，五千年后我們依然在這里繁榮，我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經歷了屈辱歲月的血雨腥風，更經歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們的中國，我們的中華民族，在歷史的長河中屹立不倒，這本身就是一種壯美！我的中國心在胸腔中跳動，你的也是一樣吧？這樣的祖國這樣的民族，我們豈能不熱愛？我們又豈能做出對其有危害的事？ 翻開歷史的卷冊，一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物，以身殉國，視死如歸。歷史認可了他們，人們銘記住他們；我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。我們的英雄為了踐行心中對祖國的諾言，舍棄了自己的生命，但他們的精神永遠不會干枯，他們的靈魂將永遠在華夏民族的血液里長存。

其實，對于我們大學生來說，熱愛祖國，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼；熱愛祖國，其實很簡單，它可能在你一句文明的話語里，可能在你一個正確的舉動里；熱愛祖國，其實就在我們生活中的點點滴滴。

臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說，愛國是一種責任，是一種“天下興亡，匹夫有責”的責任。是啊，熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里？民族在哪里？有時我們會發(fā)出這樣的疑問。覺得國家和民族太大了，離我們太遠了。其實，那是因為你沒有找到心底最本質的責任。當老師的，國家就是你面前的學生，你往講臺上一站，下邊的學生就是你的國家；我們中學生，國家就在你的學習成長中，優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的成績，健康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國, 去愛吧!

祖國光榮而強大。積極行動起來，熱愛祖國吧，祖國永遠在我人們每個人的心中跳動，永遠在我們每個人的血液中流淌，永遠在我們的剛毅的眼神中將世界穿透。熱愛祖國是我們的光榮！

親愛的同學們，讓我們把真情捧出來，把赤誠捧出來?；鏖L城上的一塊磚，化作長江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美好的明天，努力吧！

我驕傲，因為我是中國人！

第四篇：《摯愛》觀后感2015.5.30

《摯愛》觀后感

在觀看《摯愛》的過程中，幾度熱淚盈眶，張志浩這樣的書記才能配得上“黨員”這個光榮的稱號。

剛剛上任的張書記就遇到各種困難，但在困難面前，張書記沒有動搖，他始終秉持著“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念。

作為一名班主任，我每天也要面對層出不窮的問題。學生的儀表、紀律、成績、心理狀態(tài)等等。面對這些問題時，我有時會大發(fā)雷霆，有時會視而不見。但無論是哪一種處理方式，都是不夠科學理智的。都沒有把學生放在最重要的位置上。教師身上背負著一種責任，黨員教師身上背負著雙重責任。為了責任，我們需要信仰上的引導、方法上的支撐、情感上的寬容。

張書記為了治理藍開縣的污染問題，兩個多月沒回一次家。親自到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察，他的付出，讓藍開縣山變綠了，水變清了。

舍得，就是小我的犧牲，眾我的獲得。教師的犧牲，就是燃燒自己，照亮別人。每天早到班級十分鐘，督促值日生做值日，那么班級50多名學生，就會擁有干凈舒適的學習環(huán)境。預備鈴前就出現(xiàn)在班級，就為每個學生爭取到了2分鐘的課前閱讀時間。教師一個人的小小犧牲，換來得是全班同學的集體收獲。

規(guī)章制度之內的付出是責任。規(guī)章制度以外的付出才是奉獻。

張書記剛到任時，百姓不理解他，甚至他的同事對于張書記的種種做法，也頗有微詞?？墒堑阶詈螅聜儗垥浀恼吲氖纸薪^，百姓對張書記的做法豎起拇指。長久的堅持，換來了大家的理解。

學生的不理解是客觀存在的，面對這種情況，我想我們應該像張書記一樣，要持之以恒要耐心十足?！笆陿淠景倌陿淙恕?，教育不是一蹴而就的事情。他需要千千萬萬名教師堅持不懈。初中教師要接過小學教師手中的接力棒。高中教師要接過初中教師手中的接力棒。一棒又一棒的傳遞，才能讓祖國的小樹苗茁壯成長。

感謝《摯愛》。

感謝它傳遞了一個溫暖的、充滿正能量的故事。感謝它帶給我們黨員同志一次精神的洗禮。更感謝它給了我們黨員同志一個反思自己的機會。

第五篇：那桔紅色的身影優(yōu)美散文

經常出門的朋友，一定不會陌生路上遠遠就能望見一個個忙碌在公路上桔紅色的身影。那就是平凡普通、勤勞樸實、樂于奉獻的養(yǎng)路工的背影。他們長年累月干著單調枯燥辛苦的工作。平常人輕松愉快的休閑節(jié)假日是他們倍加繁忙的日子，養(yǎng)好公路，保障暢通是他們職責，給出行游客行人提供便捷安全交通條件是他們的工作。鮮艷的桔紅色把辛苦危險勤勞和人融為一體。所以他們是雪山峽谷不可缺少的一道亮麗風景。

他不僅僅是幾個身影，或者是一個群體，他蘊藏著豐富的內涵，他更是一種動力、一種精神、一種執(zhí)著，充滿激情和力量，有著征服一切的勇氣。讓雪山低頭，荒原馴服，江河讓路。

在雪山丫口上他就像天上垂下的紅燈籠，仿佛前面就是天上美麗的街市，陳列著琳瑯滿目而華貴無比的奇珍異品，讓人神往；在茫茫雪地荒原，他就是一團熱烈的火焰，凄涼的颶風也有陣陣暖意；在濃密林間他就是那一片片紅透的楓葉，絢爛耀眼；在美麗多彩的田間，他就是那一枚枚成熟的果實，外表光彩內心實在，讓你享盡豐收的喜悅。

江河有洶涌暴漲之后的回落，大自然有災害狂泄之后的平靜。只有這桔紅色靚麗的身影四季如一日裝點高原峽谷，百看不厭，融入路人心間。即便是云遮霧繞中那一點點模糊影子，也滲透出濃濃的情愫。

他是一顆巨大的樹，挺拔偉岸，支撐起一片天空，他努力伸展自己，為匆匆過往行人車輛遮一面強光擋一面風雨，他蔥郁如樹。

他是一壇陳年老酒，濃郁香醇，令人沉醉，讓你忘卻孤獨與煩惱；忘卻一路的風塵和旅途的艱辛；忘卻生活中的瑣碎與煩躁，；忘卻……

他是美麗執(zhí)著的化身，他有著承擔社會責任的大氣。他不孤獨，他有眾多成員。不信你看那夜晚寒冷雪地上疏通車輛的交警們，那穿梭于城市街道的環(huán)衛(wèi)工人們，那高塔井架上忙碌的技師們，還有那在搏擊洪峰、地震災區(qū)，用非凡毅力與災難鏖戰(zhàn)而無怨無悔的人民子弟兵們。共同豎起那一座座豐牌，撐起一片云天。

那桔紅色的世界、那桔紅色的身影就是一面飄揚的旗幟，招展在和諧文明的社會主義的天空。