第一篇:桔紅色 永遠的摯愛
桔黃色
永遠的摯愛
——烏海市海勃灣公路段馮建偉的先進事跡
尋著她走過的路徑,一串串辛勤的汗水依舊晶瑩閃光,伴著她走過的里程,一行行奉獻的詩歌依舊催人向上。她,普通而平凡;她,默默而向前。她相信,有耕耘就有收獲,有信心就有成果。她,一名女養(yǎng)路工,從接過父輩的鐵鍬的那一刻,就開始自己愛崗敬業(yè)的跋涉,為了那抹桔黃色,永遠的摯愛把自己的青春年華都奉獻給了公路養(yǎng)護事業(yè)——她就是內蒙古烏海市海勃灣公路段女養(yǎng)路工馮建偉。
九八年,年僅二十三歲的她從技校畢業(yè)后主動要求接父親的班,扛著父親用過的鐵鍬來到距烏海市一百公里的橋頭道班。從此后,她開始了以鐵鍬為伍、以黃沙為伴的公路養(yǎng)護生涯。一晃八年過去了,八年里,她和同一道班的養(yǎng)路工人喜接連里,并從道班孕育他們的愛情結晶,他們把道班當成了家。年邁多病的父母多希望得到他們的照顧,可是為了摯愛的公路養(yǎng)護工作,他們把年邁的父母交給了姐姐照顧,而作為老養(yǎng)路工人的父母也深深體諒他們。兒子長到八個月,他們就把兒子送回市里,交給姐姐照顧,姐姐也毫無怨言的接納了他們的兒子,作為子女,他們也感到了深深的內疚,每逢節(jié)假日,回到家里的他們就把照顧老人和孩子的任務全包了。憑著自己認真踏實的工作,她在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。一連幾年,她都被公路段、公路局 評為“優(yōu)秀工作者”、“三八紅旗手”,受到領導和同事的好評。
工作中她是一面旗幟,是其他工人的表率。橋頭道班地處沙漠地區(qū),風沙大,公路養(yǎng)護難度大,路肩受風蝕厲害。她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)護路段附近有紅泥,紅泥的固著力較高。從此后,她用了近九個月時間用簸萁挑來紅泥封固了路肩。九個月里,她挑土120立方米,為道班節(jié)約油料開支1000余元。通過改造,路肩和邊坡的穩(wěn)定性得到很大提高,她的這一舉措很快在同事中得到推廣,在很大程度上減輕了養(yǎng)路工人的勞動強度,并節(jié)約了有限的養(yǎng)護經費。平時,她干完自己的承包任務后,總是不顧勞累,馬上幫助其他同事。哪里有臟、累的活她總是干在先。
生活中她是一個熱心人,其他工人的好大姐。道班的養(yǎng)路工人大都是單身,回到道班后,她也閑不住,縫縫補補、洗洗涮涮把這些單身漢的床鋪收拾的干干凈凈。到了節(jié)假日、加班時她常為道班的同事改善生活。扶貧幫困、她帶頭。捐資助學,她身先士卒。道班內總能看見她風風火火的身影。八年了,許多的養(yǎng)路工人都申請調離道班,只有她還在默默的堅守著這個偏遠的道班。
八年的時光一晃而過,她深深愛上了這個道班,愛上了公路養(yǎng)護工作。每天工作10小時以上,養(yǎng)路工人風里來、雨里去,她有時也覺得很累、很乏。但是一想到干了一輩子 養(yǎng)路工作的父母、正在養(yǎng)路戰(zhàn)線和她一樣的辛苦的哥哥,一切都化解了。她和同事們一起戰(zhàn)斗在養(yǎng)護一線,冬天寒風刺骨、夏天酷暑難耐。其中的酸甜苦辣滋味是他人無法理解的。
有時也有人問她:你為什么喜歡這種工作,連一件干凈、漂亮的衣服都不能穿?她總是笑著說:無論干什么,都不好干,但都得有人干,干一行就要愛一行,要對得起自己。是的,話語很普通,沒有豪言壯語,但言語誠懇,耐人尋味,她就是這樣一個人。如今,當你車行110國道磴海段時,你會看到公路兩邊許許多多的桔黃色的身影,馮建偉就是她們中的一員,他們?yōu)榱斯佛B(yǎng)護事業(yè)在拋灑青春的熱情。因為,桔黃色,就是她們的摯愛。
桔黃色
永遠的摯愛
—烏海市海勃灣公路段馮建偉的先進事跡
二 0
0
六
年
第二篇:摯愛一生
摯愛一生
“書,我的書,不能跑,快回來,快回來呀!??”一天,我在夢中狂亂地喊著這樣的話時,爸爸媽媽將我輕聲地喚醒。原來我夢見自己正在看一本精彩的書時,那書竟然從我的手中飛了出去,于是我在后面不停地追,不停地喊。被爸爸媽媽叫醒時我的身上居然被汗水浸透了。
我以前很不愛看書,每次老師布置看課外書的作業(yè)時,我總是眉頭緊皺著唉聲嘆氣的。到家后,也只是心不在焉地隨便翻一下書,等到時間滿了就把書一扔——玩兒去了。就算要看書,也只是看那些沒有多少“營養(yǎng)”的漫畫書和笑話書,從中謀得一點笑料罷了。像那些《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》之類的文學巨著,在我看來,實在有些深奧,讀起來很費神,所以我連碰都不碰??側タ茨切]有什么價值的小書。
不過,因為一次作業(yè)之后,不愛看書的我竟然脫胎換骨,徹底改變了。那次,老師讓我們在暑假里看《愛的教育》,而且要寫讀后感。為了完成作業(yè),不得已,我只得把書仔仔細細地看了一遍。這一下我竟被那一貫討厭的書吸引住了。因為在這本書中,主人公大多都是與我們同齡的小孩,他們所表現(xiàn)出的情感和需求與我們也極其相似,這引起了我心理上的共鳴,于是,我發(fā)現(xiàn)書是我們的嘴,是我們的心聲,它能將我們的所思所想,用那么優(yōu)美的詞句表達出來。此后,書對我產生了一種魔力。我不再只看漫畫書,更迷上了《中華上下五千年》、《哈佛家訓》和我從前討厭的四大名著。在這些書中,我領略到祖國
璀璨的悠久歷史,了解到各種優(yōu)秀人物的成長經歷,時常還把自己融入不計其數的精彩場景的描寫中……
我現(xiàn)在呀,現(xiàn)在簡直是一只十足的小書蟲,一天沒有書看,就憋得慌,只有書到手了,心里才會安靜下來,才會覺得一天的光陰沒有虛度。而我現(xiàn)在所看書的類型范圍也在不斷地擴大。從科普到小說,從兒童到成人,從藝術到生活等等。這些書簡直是包羅萬象、縱攬古今,讓我陶醉其中,快樂無窮。
現(xiàn)在想來,書不僅陶冶了我們的情操,對我們的學習也是功不可沒。有時我有一些不懂的題目,有時就能猛然回憶起在哪本書上看過,然后理一下思路就解決了。寫作文的時候,由于受到了這些書的熏陶,思路也能源源不斷地連下去,而很多好詞好句也能源源不斷冒出來,將我想要表達的情感和意思恰到好處地休現(xiàn)出來。這也許正印證了那句話——讀書破萬卷,下筆如有神。當然,雖然我還遠遠未達到讀書破萬卷的程度,但已是能從這句話中有所收益了。
書是良師益友,是終生的良師益友,我愛上了它,也將愛它終生!
蘭溪實驗小學五(2)班
葉佳倩
指導老師:陳慧清
點評:
小作者先以“夢中追書”這一小事作為開頭,突出了小作者為書而狂,其次以真實的事例、樸實的語言展示了自己從不愛看書到愛上看書的成長歷程;小作者能寫出一篇篇好文章,熱愛閱讀的益處顯而易見。文章真情實感,沒有做作,仿佛就發(fā)生在我們身上一般,這是很可貴的。
第三篇:摯愛祖國演講稿(定稿)
尊敬的各位評委、親愛的同學們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《我愛祖國》。
我們都知道,八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。”我想,八榮八恥應當是每個中國人所必須遵守的。而對祖國的發(fā)自靈魂的熱愛才是最寶貴的。
熱愛祖國,不單是一句口號,它是千千萬萬胸懷祖國的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國,也不單是一句臺詞,它是千千萬萬有志之士用生命和熱血譜寫的真理。
中華民族在世界東方踽踽獨行的五千年里,許多曾經顯赫一時的王朝由崛起走向覆滅,許多曾經絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族,五千年前我們在神州大地上發(fā)軔,五千年后我們依然在這里繁榮,我們經歷了秦皇漢武的鐵馬金戈,經歷了大唐盛世的霓裳羽衣,經歷了屈辱歲月的血雨腥風,更經歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們的中國,我們的中華民族,在歷史的長河中屹立不倒,這本身就是一種壯美!我的中國心在胸腔中跳動,你的也是一樣吧?這樣的祖國這樣的民族,我們豈能不熱愛?我們又豈能做出對其有危害的事? 翻開歷史的卷冊,一個個鮮活的歷史人物向我走來。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物,以身殉國,視死如歸。歷史認可了他們,人們銘記住他們;我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國求榮,衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們扔進黑暗的地獄,人們唾棄、鄙視他們。我們的英雄為了踐行心中對祖國的諾言,舍棄了自己的生命,但他們的精神永遠不會干枯,他們的靈魂將永遠在華夏民族的血液里長存。
其實,對于我們大學生來說,熱愛祖國,不一定要手舉炸藥包去炸暗堡,也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機槍眼;熱愛祖國,其實很簡單,它可能在你一句文明的話語里,可能在你一個正確的舉動里;熱愛祖國,其實就在我們生活中的點點滴滴。
臺灣著名校長高震東曾在國內演講時說,愛國是一種責任,是一種“天下興亡,匹夫有責”的責任。是啊,熱愛祖國還是我們要盡到的一份責任。國家在哪里?民族在哪里?有時我們會發(fā)出這樣的疑問。覺得國家和民族太大了,離我們太遠了。其實,那是因為你沒有找到心底最本質的責任。當老師的,國家就是你面前的學生,你往講臺上一站,下邊的學生就是你的國家;我們中學生,國家就在你的學習成長中,優(yōu)秀的品德,優(yōu)異的成績,健康的體魄,良好的心態(tài),就是你的祖國, 去愛吧!
祖國光榮而強大。積極行動起來,熱愛祖國吧,祖國永遠在我人們每個人的心中跳動,永遠在我們每個人的血液中流淌,永遠在我們的剛毅的眼神中將世界穿透。熱愛祖國是我們的光榮!
親愛的同學們,讓我們把真情捧出來,把赤誠捧出來?;鏖L城上的一塊磚,化作長江里的一多浪花,化作昆侖山上的一朵白云,為了祖國美好的明天,努力吧!
我驕傲,因為我是中國人!
第四篇:《摯愛》觀后感2015.5.30
《摯愛》觀后感
在觀看《摯愛》的過程中,幾度熱淚盈眶,張志浩這樣的書記才能配得上“黨員”這個光榮的稱號。
剛剛上任的張書記就遇到各種困難,但在困難面前,張書記沒有動搖,他始終秉持著“立黨為公,執(zhí)政為民”的理念。
作為一名班主任,我每天也要面對層出不窮的問題。學生的儀表、紀律、成績、心理狀態(tài)等等。面對這些問題時,我有時會大發(fā)雷霆,有時會視而不見。但無論是哪一種處理方式,都是不夠科學理智的。都沒有把學生放在最重要的位置上。教師身上背負著一種責任,黨員教師身上背負著雙重責任。為了責任,我們需要信仰上的引導、方法上的支撐、情感上的寬容。
張書記為了治理藍開縣的污染問題,兩個多月沒回一次家。親自到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行考察,他的付出,讓藍開縣山變綠了,水變清了。
舍得,就是小我的犧牲,眾我的獲得。教師的犧牲,就是燃燒自己,照亮別人。每天早到班級十分鐘,督促值日生做值日,那么班級50多名學生,就會擁有干凈舒適的學習環(huán)境。預備鈴前就出現(xiàn)在班級,就為每個學生爭取到了2分鐘的課前閱讀時間。教師一個人的小小犧牲,換來得是全班同學的集體收獲。
規(guī)章制度之內的付出是責任。規(guī)章制度以外的付出才是奉獻。
張書記剛到任時,百姓不理解他,甚至他的同事對于張書記的種種做法,也頗有微詞??墒堑阶詈螅聜儗垥浀恼吲氖纸薪^,百姓對張書記的做法豎起拇指。長久的堅持,換來了大家的理解。
學生的不理解是客觀存在的,面對這種情況,我想我們應該像張書記一樣,要持之以恒要耐心十足?!笆陿淠景倌陿淙恕?,教育不是一蹴而就的事情。他需要千千萬萬名教師堅持不懈。初中教師要接過小學教師手中的接力棒。高中教師要接過初中教師手中的接力棒。一棒又一棒的傳遞,才能讓祖國的小樹苗茁壯成長。
感謝《摯愛》。
感謝它傳遞了一個溫暖的、充滿正能量的故事。感謝它帶給我們黨員同志一次精神的洗禮。更感謝它給了我們黨員同志一個反思自己的機會。
第五篇:那桔紅色的身影優(yōu)美散文
經常出門的朋友,一定不會陌生路上遠遠就能望見一個個忙碌在公路上桔紅色的身影。那就是平凡普通、勤勞樸實、樂于奉獻的養(yǎng)路工的背影。他們長年累月干著單調枯燥辛苦的工作。平常人輕松愉快的休閑節(jié)假日是他們倍加繁忙的日子,養(yǎng)好公路,保障暢通是他們職責,給出行游客行人提供便捷安全交通條件是他們的工作。鮮艷的桔紅色把辛苦危險勤勞和人融為一體。所以他們是雪山峽谷不可缺少的一道亮麗風景。
他不僅僅是幾個身影,或者是一個群體,他蘊藏著豐富的內涵,他更是一種動力、一種精神、一種執(zhí)著,充滿激情和力量,有著征服一切的勇氣。讓雪山低頭,荒原馴服,江河讓路。
在雪山丫口上他就像天上垂下的紅燈籠,仿佛前面就是天上美麗的街市,陳列著琳瑯滿目而華貴無比的奇珍異品,讓人神往;在茫茫雪地荒原,他就是一團熱烈的火焰,凄涼的颶風也有陣陣暖意;在濃密林間他就是那一片片紅透的楓葉,絢爛耀眼;在美麗多彩的田間,他就是那一枚枚成熟的果實,外表光彩內心實在,讓你享盡豐收的喜悅。
江河有洶涌暴漲之后的回落,大自然有災害狂泄之后的平靜。只有這桔紅色靚麗的身影四季如一日裝點高原峽谷,百看不厭,融入路人心間。即便是云遮霧繞中那一點點模糊影子,也滲透出濃濃的情愫。
他是一顆巨大的樹,挺拔偉岸,支撐起一片天空,他努力伸展自己,為匆匆過往行人車輛遮一面強光擋一面風雨,他蔥郁如樹。
他是一壇陳年老酒,濃郁香醇,令人沉醉,讓你忘卻孤獨與煩惱;忘卻一路的風塵和旅途的艱辛;忘卻生活中的瑣碎與煩躁,;忘卻……
他是美麗執(zhí)著的化身,他有著承擔社會責任的大氣。他不孤獨,他有眾多成員。不信你看那夜晚寒冷雪地上疏通車輛的交警們,那穿梭于城市街道的環(huán)衛(wèi)工人們,那高塔井架上忙碌的技師們,還有那在搏擊洪峰、地震災區(qū),用非凡毅力與災難鏖戰(zhàn)而無怨無悔的人民子弟兵們。共同豎起那一座座豐牌,撐起一片云天。
那桔紅色的世界、那桔紅色的身影就是一面飄揚的旗幟,招展在和諧文明的社會主義的天空。