第一篇：桔紅色 永遠(yuǎn)的摯愛

桔黃色

永遠(yuǎn)的摯愛

——烏海市海勃灣公路段馮建偉的先進(jìn)事跡

尋著她走過的路徑，一串串辛勤的汗水依舊晶瑩閃光，伴著她走過的里程，一行行奉獻(xiàn)的詩(shī)歌依舊催人向上。她，普通而平凡；她，默默而向前。她相信，有耕耘就有收獲，有信心就有成果。她，一名女養(yǎng)路工，從接過父輩的鐵鍬的那一刻，就開始自己愛崗敬業(yè)的跋涉，為了那抹桔黃色，永遠(yuǎn)的摯愛把自己的青春年華都奉獻(xiàn)給了公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)——她就是內(nèi)蒙古烏海市海勃灣公路段女養(yǎng)路工馮建偉。

九八年，年僅二十三歲的她從技校畢業(yè)后主動(dòng)要求接父親的班，扛著父親用過的鐵鍬來(lái)到距烏海市一百公里的橋頭道班。從此后，她開始了以鐵鍬為伍、以黃沙為伴的公路養(yǎng)護(hù)生涯。一晃八年過去了，八年里，她和同一道班的養(yǎng)路工人喜接連里，并從道班孕育他們的愛情結(jié)晶，他們把道班當(dāng)成了家。年邁多病的父母多希望得到他們的照顧，可是為了摯愛的公路養(yǎng)護(hù)工作，他們把年邁的父母交給了姐姐照顧，而作為老養(yǎng)路工人的父母也深深體諒他們。兒子長(zhǎng)到八個(gè)月，他們就把兒子送回市里，交給姐姐照顧，姐姐也毫無(wú)怨言的接納了他們的兒子，作為子女，他們也感到了深深的內(nèi)疚，每逢節(jié)假日，回到家里的他們就把照顧老人和孩子的任務(wù)全包了。憑著自己認(rèn)真踏實(shí)的工作，她在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。一連幾年，她都被公路段、公路局 評(píng)為“優(yōu)秀工作者”、“三八紅旗手”，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

工作中她是一面旗幟，是其他工人的表率。橋頭道班地處沙漠地區(qū)，風(fēng)沙大，公路養(yǎng)護(hù)難度大，路肩受風(fēng)蝕厲害。她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)路段附近有紅泥，紅泥的固著力較高。從此后，她用了近九個(gè)月時(shí)間用簸萁挑來(lái)紅泥封固了路肩。九個(gè)月里，她挑土120立方米，為道班節(jié)約油料開支1000余元。通過改造，路肩和邊坡的穩(wěn)定性得到很大提高，她的這一舉措很快在同事中得到推廣，在很大程度上減輕了養(yǎng)路工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，并節(jié)約了有限的養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)。平時(shí)，她干完自己的承包任務(wù)后，總是不顧勞累，馬上幫助其他同事。哪里有臟、累的活她總是干在先。

生活中她是一個(gè)熱心人，其他工人的好大姐。道班的養(yǎng)路工人大都是單身，回到道班后，她也閑不住，縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗洗涮涮把這些單身漢的床鋪收拾的干干凈凈。到了節(jié)假日、加班時(shí)她常為道班的同事改善生活。扶貧幫困、她帶頭。捐資助學(xué)，她身先士卒。道班內(nèi)總能看見她風(fēng)風(fēng)火火的身影。八年了，許多的養(yǎng)路工人都申請(qǐng)調(diào)離道班，只有她還在默默的堅(jiān)守著這個(gè)偏遠(yuǎn)的道班。

八年的時(shí)光一晃而過，她深深愛上了這個(gè)道班，愛上了公路養(yǎng)護(hù)工作。每天工作10小時(shí)以上，養(yǎng)路工人風(fēng)里來(lái)、雨里去，她有時(shí)也覺得很累、很乏。但是一想到干了一輩子 養(yǎng)路工作的父母、正在養(yǎng)路戰(zhàn)線和她一樣的辛苦的哥哥，一切都化解了。她和同事們一起戰(zhàn)斗在養(yǎng)護(hù)一線，冬天寒風(fēng)刺骨、夏天酷暑難耐。其中的酸甜苦辣滋味是他人無(wú)法理解的。

有時(shí)也有人問她：你為什么喜歡這種工作，連一件干凈、漂亮的衣服都不能穿？她總是笑著說：無(wú)論干什么，都不好干，但都得有人干，干一行就要愛一行，要對(duì)得起自己。是的，話語(yǔ)很普通，沒有豪言壯語(yǔ)，但言語(yǔ)誠(chéng)懇，耐人尋味，她就是這樣一個(gè)人。如今，當(dāng)你車行110國(guó)道磴海段時(shí)，你會(huì)看到公路兩邊許許多多的桔黃色的身影，馮建偉就是她們中的一員，他們?yōu)榱斯佛B(yǎng)護(hù)事業(yè)在拋灑青春的熱情。因?yàn)?，桔黃色，就是她們的摯愛。

桔黃色

永遠(yuǎn)的摯愛

—烏海市海勃灣公路段馮建偉的先進(jìn)事跡

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六

年

第二篇：摯愛一生

摯愛一生

“書，我的書，不能跑，快回來(lái)，快回來(lái)呀！??”一天，我在夢(mèng)中狂亂地喊著這樣的話時(shí)，爸爸媽媽將我輕聲地喚醒。原來(lái)我夢(mèng)見自己正在看一本精彩的書時(shí)，那書竟然從我的手中飛了出去，于是我在后面不停地追，不停地喊。被爸爸媽媽叫醒時(shí)我的身上居然被汗水浸透了。

我以前很不愛看書，每次老師布置看課外書的作業(yè)時(shí)，我總是眉頭緊皺著唉聲嘆氣的。到家后，也只是心不在焉地隨便翻一下書，等到時(shí)間滿了就把書一扔——玩兒去了。就算要看書，也只是看那些沒有多少“營(yíng)養(yǎng)”的漫畫書和笑話書，從中謀得一點(diǎn)笑料罷了。像那些《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》之類的文學(xué)巨著，在我看來(lái)，實(shí)在有些深?yuàn)W，讀起來(lái)很費(fèi)神，所以我連碰都不碰?？?cè)タ茨切]有什么價(jià)值的小書。

不過，因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)之后，不愛看書的我竟然脫胎換骨，徹底改變了。那次，老師讓我們?cè)谑罴倮锟础稅鄣慕逃?，而且要寫讀后感。為了完成作業(yè)，不得已，我只得把書仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。這一下我竟被那一貫討厭的書吸引住了。因?yàn)樵谶@本書中，主人公大多都是與我們同齡的小孩，他們所表現(xiàn)出的情感和需求與我們也極其相似，這引起了我心理上的共鳴，于是，我發(fā)現(xiàn)書是我們的嘴，是我們的心聲，它能將我們的所思所想，用那么優(yōu)美的詞句表達(dá)出來(lái)。此后，書對(duì)我產(chǎn)生了一種魔力。我不再只看漫畫書，更迷上了《中華上下五千年》、《哈佛家訓(xùn)》和我從前討厭的四大名著。在這些書中，我領(lǐng)略到祖國(guó)

璀璨的悠久歷史，了解到各種優(yōu)秀人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷，時(shí)常還把自己融入不計(jì)其數(shù)的精彩場(chǎng)景的描寫中……

我現(xiàn)在呀，現(xiàn)在簡(jiǎn)直是一只十足的小書蟲，一天沒有書看，就憋得慌，只有書到手了，心里才會(huì)安靜下來(lái)，才會(huì)覺得一天的光陰沒有虛度。而我現(xiàn)在所看書的類型范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大。從科普到小說，從兒童到成人，從藝術(shù)到生活等等。這些書簡(jiǎn)直是包羅萬(wàn)象、縱攬古今，讓我陶醉其中，快樂無(wú)窮。

現(xiàn)在想來(lái)，書不僅陶冶了我們的情操，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是功不可沒。有時(shí)我有一些不懂的題目，有時(shí)就能猛然回憶起在哪本書上看過，然后理一下思路就解決了。寫作文的時(shí)候，由于受到了這些書的熏陶，思路也能源源不斷地連下去，而很多好詞好句也能源源不斷冒出來(lái)，將我想要表達(dá)的情感和意思恰到好處地休現(xiàn)出來(lái)。這也許正印證了那句話——讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)然，雖然我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到讀書破萬(wàn)卷的程度，但已是能從這句話中有所收益了。

書是良師益友，是終生的良師益友，我愛上了它，也將愛它終生！

蘭溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班

葉佳倩

指導(dǎo)老師：陳慧清

點(diǎn)評(píng)：

小作者先以“夢(mèng)中追書”這一小事作為開頭，突出了小作者為書而狂，其次以真實(shí)的事例、樸實(shí)的語(yǔ)言展示了自己從不愛看書到愛上看書的成長(zhǎng)歷程；小作者能寫出一篇篇好文章，熱愛閱讀的益處顯而易見。文章真情實(shí)感，沒有做作，仿佛就發(fā)生在我們身上一般，這是很可貴的。

第三篇：摯愛祖國(guó)演講稿（定稿）

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！今天我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。

我們都知道，八榮八恥的第一條就是“以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。”我想，八榮八恥應(yīng)當(dāng)是每個(gè)中國(guó)人所必須遵守的。而對(duì)祖國(guó)的發(fā)自靈魂的熱愛才是最寶貴的。

熱愛祖國(guó)，不單是一句口號(hào)，它是千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷祖國(guó)的華夏兒女發(fā)出的吶喊；熱愛祖國(guó)，也不單是一句臺(tái)詞，它是千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士用生命和熱血譜寫的真理。

中華民族在世界東方踽踽獨(dú)行的五千年里，許多曾經(jīng)顯赫一時(shí)的王朝由崛起走向覆滅，許多曾經(jīng)絢爛一季的民族從興盛走向衰亡。而我們中華民族，五千年前我們?cè)谏裰荽蟮厣习l(fā)軔，五千年后我們依然在這里繁榮，我們經(jīng)歷了秦皇漢武的鐵馬金戈，經(jīng)歷了大唐盛世的霓裳羽衣，經(jīng)歷了屈辱歲月的血雨腥風(fēng)，更經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)的威武不屈。我們的中國(guó)，我們的中華民族，在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒，這本身就是一種壯美！我的中國(guó)心在胸腔中跳動(dòng)，你的也是一樣吧？這樣的祖國(guó)這樣的民族，我們豈能不熱愛？我們又豈能做出對(duì)其有危害的事？ 翻開歷史的卷冊(cè)，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物向我走來(lái)。我看到了黃繼光、邱少云等英雄人物，以身殉國(guó)，視死如歸。歷史認(rèn)可了他們，人們銘記住他們；我還看到了汪精衛(wèi)等人賣國(guó)求榮，衣冠楚楚卻作惡多端。歷史將他們?nèi)舆M(jìn)黑暗的地獄，人們唾棄、鄙視他們。我們的英雄為了踐行心中對(duì)祖國(guó)的諾言，舍棄了自己的生命，但他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)干枯，他們的靈魂將永遠(yuǎn)在華夏民族的血液里長(zhǎng)存。

其實(shí)，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說，熱愛祖國(guó)，不一定要手舉炸藥包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敵人的機(jī)槍眼；熱愛祖國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它可能在你一句文明的話語(yǔ)里，可能在你一個(gè)正確的舉動(dòng)里；熱愛祖國(guó)，其實(shí)就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

臺(tái)灣著名校長(zhǎng)高震東曾在國(guó)內(nèi)演講時(shí)說，愛國(guó)是一種責(zé)任，是一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任。是啊，熱愛祖國(guó)還是我們要盡到的一份責(zé)任。國(guó)家在哪里？民族在哪里？有時(shí)我們會(huì)發(fā)出這樣的疑問。覺得國(guó)家和民族太大了，離我們太遠(yuǎn)了。其實(shí)，那是因?yàn)槟銢]有找到心底最本質(zhì)的責(zé)任。當(dāng)老師的，國(guó)家就是你面前的學(xué)生，你往講臺(tái)上一站，下邊的學(xué)生就是你的國(guó)家；我們中學(xué)生，國(guó)家就在你的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，優(yōu)秀的品德，優(yōu)異的成績(jī)，健康的體魄，良好的心態(tài)，就是你的祖國(guó), 去愛吧!

祖國(guó)光榮而強(qiáng)大。積極行動(dòng)起來(lái)，熱愛祖國(guó)吧，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我人們每個(gè)人的心中跳動(dòng)，永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人的血液中流淌，永遠(yuǎn)在我們的剛毅的眼神中將世界穿透。熱愛祖國(guó)是我們的光榮！

親愛的同學(xué)們，讓我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)?；鏖L(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！

我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！

第四篇：《摯愛》觀后感2015.5.30

《摯愛》觀后感

在觀看《摯愛》的過程中，幾度熱淚盈眶，張志浩這樣的書記才能配得上“黨員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

剛剛上任的張書記就遇到各種困難，但在困難面前，張書記沒有動(dòng)搖，他始終秉持著“立黨為公，執(zhí)政為民”的理念。

作為一名班主任，我每天也要面對(duì)層出不窮的問題。學(xué)生的儀表、紀(jì)律、成績(jī)、心理狀態(tài)等等。面對(duì)這些問題時(shí)，我有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆，有時(shí)會(huì)視而不見。但無(wú)論是哪一種處理方式，都是不夠科學(xué)理智的。都沒有把學(xué)生放在最重要的位置上。教師身上背負(fù)著一種責(zé)任，黨員教師身上背負(fù)著雙重責(zé)任。為了責(zé)任，我們需要信仰上的引導(dǎo)、方法上的支撐、情感上的寬容。

張書記為了治理藍(lán)開縣的污染問題，兩個(gè)多月沒回一次家。親自到多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察，他的付出，讓藍(lán)開縣山變綠了，水變清了。

舍得，就是小我的犧牲，眾我的獲得。教師的犧牲，就是燃燒自己，照亮別人。每天早到班級(jí)十分鐘，督促值日生做值日，那么班級(jí)50多名學(xué)生，就會(huì)擁有干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)備鈴前就出現(xiàn)在班級(jí)，就為每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)取到了2分鐘的課前閱讀時(shí)間。教師一個(gè)人的小小犧牲，換來(lái)得是全班同學(xué)的集體收獲。

規(guī)章制度之內(nèi)的付出是責(zé)任。規(guī)章制度以外的付出才是奉獻(xiàn)。

張書記剛到任時(shí)，百姓不理解他，甚至他的同事對(duì)于張書記的種種做法，也頗有微詞。可是到最后，同事們對(duì)張書記的政策拍手叫絕，百姓對(duì)張書記的做法豎起拇指。長(zhǎng)久的堅(jiān)持，換來(lái)了大家的理解。

學(xué)生的不理解是客觀存在的，面對(duì)這種情況，我想我們應(yīng)該像張書記一樣，要持之以恒要耐心十足?！笆陿淠景倌陿淙恕保逃皇且货矶偷氖虑?。他需要千千萬(wàn)萬(wàn)名教師堅(jiān)持不懈。初中教師要接過小學(xué)教師手中的接力棒。高中教師要接過初中教師手中的接力棒。一棒又一棒的傳遞，才能讓祖國(guó)的小樹苗茁壯成長(zhǎng)。

感謝《摯愛》。

感謝它傳遞了一個(gè)溫暖的、充滿正能量的故事。感謝它帶給我們黨員同志一次精神的洗禮。更感謝它給了我們黨員同志一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)。

第五篇：那桔紅色的身影優(yōu)美散文

經(jīng)常出門的朋友，一定不會(huì)陌生路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見一個(gè)個(gè)忙碌在公路上桔紅色的身影。那就是平凡普通、勤勞樸實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的養(yǎng)路工的背影。他們長(zhǎng)年累月干著單調(diào)枯燥辛苦的工作。平常人輕松愉快的休閑節(jié)假日是他們倍加繁忙的日子，養(yǎng)好公路，保障暢通是他們職責(zé)，給出行游客行人提供便捷安全交通條件是他們的工作。鮮艷的桔紅色把辛苦危險(xiǎn)勤勞和人融為一體。所以他們是雪山峽谷不可缺少的一道亮麗風(fēng)景。

他不僅僅是幾個(gè)身影，或者是一個(gè)群體，他蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵，他更是一種動(dòng)力、一種精神、一種執(zhí)著，充滿激情和力量，有著征服一切的勇氣。讓雪山低頭，荒原馴服，江河讓路。

在雪山丫口上他就像天上垂下的紅燈籠，仿佛前面就是天上美麗的街市，陳列著琳瑯滿目而華貴無(wú)比的奇珍異品，讓人神往；在茫茫雪地荒原，他就是一團(tuán)熱烈的火焰，凄涼的颶風(fēng)也有陣陣暖意；在濃密林間他就是那一片片紅透的楓葉，絢爛耀眼；在美麗多彩的田間，他就是那一枚枚成熟的果實(shí)，外表光彩內(nèi)心實(shí)在，讓你享盡豐收的喜悅。

江河有洶涌暴漲之后的回落，大自然有災(zāi)害狂泄之后的平靜。只有這桔紅色靚麗的身影四季如一日裝點(diǎn)高原峽谷，百看不厭，融入路人心間。即便是云遮霧繞中那一點(diǎn)點(diǎn)模糊影子，也滲透出濃濃的情愫。

他是一顆巨大的樹，挺拔偉岸，支撐起一片天空，他努力伸展自己，為匆匆過往行人車輛遮一面強(qiáng)光擋一面風(fēng)雨，他蔥郁如樹。

他是一壇陳年老酒，濃郁香醇，令人沉醉，讓你忘卻孤獨(dú)與煩惱；忘卻一路的風(fēng)塵和旅途的艱辛；忘卻生活中的瑣碎與煩躁，；忘卻……

他是美麗執(zhí)著的化身，他有著承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的大氣。他不孤獨(dú)，他有眾多成員。不信你看那夜晚寒冷雪地上疏通車輛的交警們，那穿梭于城市街道的環(huán)衛(wèi)工人們，那高塔井架上忙碌的技師們，還有那在搏擊洪峰、地震災(zāi)區(qū)，用非凡毅力與災(zāi)難鏖戰(zhàn)而無(wú)怨無(wú)悔的人民子弟兵們。共同豎起那一座座豐牌，撐起一片云天。

那桔紅色的世界、那桔紅色的身影就是一面飄揚(yáng)的旗幟，招展在和諧文明的社會(huì)主義的天空。