第一篇：趙子秀山東好人之星事跡材料

“山東好人之星”事跡材料

尚店鎮(zhèn)東白中心小學(xué)

趙子秀

孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財(cái)富。家住臨清市青年辦事處朱莊村的趙子秀就是這樣一個(gè)人，作為一名普通的子女、妻母以及老師，她為老人、家庭、學(xué)校付出的太多太多，用她自己的話來說：“我的生活就象一個(gè)陀螺，只要有力氣，我一定會(huì)快樂地轉(zhuǎn)下去?！闭沁@種想法，支撐她在這40幾年的歲月中默默地為老人付出，為家庭犧牲，為學(xué)校奉獻(xiàn)譜寫了一曲愛老敬老的頌歌。

她是母親的貼心棉襖，她是丈夫孩子的賢妻良母，她是學(xué)校里的好老師.“孝在于質(zhì)實(shí)，不在于貌飾。”趙子秀共有兄弟姐妹五人，她排行老五，因?yàn)楦绺缃憬愣己苊?，照顧老母的主要任?wù)就落在她的身上。雖然老母年入古稀，但精神和身體狀況一直不錯(cuò)，老母怕孤獨(dú)，為了照顧好母親，她就同母親居住在一起，寒暑假期帶著老母回家住，工作期間就和老母住在學(xué)校。冬天雖冷，她都起得很早給母親做好飯，再喊母親起床吃飯，老母不會(huì)拉拉鏈，還要照顧母親起床。吃飽飯刷洗完再給學(xué)生上課。夏天很熱，電扇風(fēng)不好，就安空調(diào)，老母親怕電費(fèi)貴，趙子秀就編個(gè)善意的謊言說空調(diào)比電扇省錢。母親的一日三餐，每天變花色為老人制作新鮮可口的飯菜，老母最喜歡韭菜水餃，每到周末周日，不是包餃子，就是炸紅薯丸子，看著母親吃的開心，她心里也覺得甜滋滋的，平時(shí)買衣買吃那更是不用說了……為了讓母親享受到天倫之樂，她總是時(shí)不時(shí)接姐姐到學(xué)校或家里陪母親坐坐、聊聊天。因?yàn)橐恍恼疹櫮赣H，再加上工作，孩子還小需要照管，起初趙子秀真陷入了迷茫，情感天平不知該傾向誰，面對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人和自己的孩子丈夫，還有學(xué)校學(xué)生。趙子秀總覺得都難以割舍，考慮再三，趙子秀決定三頭都不放棄。幾年來，照顧母親的重?fù)?dān)一直壓在她的身上，她的付出換來了母親的開心和哥哥姐姐的安心。這些事趙子秀認(rèn)為不值一提，她認(rèn)為這是做子女的本份。她說：“孝順孝順，又要孝又要順，最關(guān)鍵還就是順?！睅啄陙恚赣H的身體健健康康；自己的孩子既學(xué)習(xí)好，又懂事孝順；工作也很出色，連續(xù)幾年被鎮(zhèn)政府評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵。

《孝經(jīng)》說：“愛親者，不敢惡于人?！薄Ｕ怯兄环轀嘏瘎e人的心，趙子秀的一言一行都得到了周邊人的肯定和敬重。印象中趙子秀從來沒有說過什么豪言壯語(yǔ)，只是默默的用愛心去關(guān)愛、幫助別人，傳播義工精神、弘揚(yáng)互助互愛的傳統(tǒng)美德。愛是人類永恒的話題，它不會(huì)因時(shí)間的短暫而黯然失色，也不會(huì)由于平凡而被人遺忘。在講求價(jià)值規(guī)律的今天，趙子秀的默默奉獻(xiàn)精神，確實(shí)讓人欽佩。

第二篇：“山東好人之星”候選人尹倩倩事跡

“山東好人之星”候選人尹倩倩事跡

尹倩倩，女，漢族，牛角店鎮(zhèn)安莊村人，東阿縣第二中學(xué)初三、七班學(xué)生，共青團(tuán)員。父親在外打工，母親患腦梗塞，姐姐已出嫁。

孟子先生告誡我們：孝子之至，莫大乎尊親。東阿二中舉辦尋找最美孝心少年活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許多懂得孝順的同學(xué)，他們平凡卻做著不平凡的事。其中尹倩倩同學(xué)以她的事跡深深地打動(dòng)了每一位老師及同學(xué)，她是堅(jiān)強(qiáng)的，她用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們做了榜樣。

尹倩倩生活在一個(gè)普通的家庭里，過著原本幸福安逸的生活，她的童年本該是歡聲笑語(yǔ)，無憂無慮的?？墒且粓?chǎng)突如其來的變故，打破了他們以往的寧?kù)o。她的母親患上了腦梗塞。為了治療媽媽的病花光了家里所有的積蓄，她年近半百的爸爸仍然奔波于工地與家庭之間，從早到晚的干力氣活掙錢養(yǎng)活她們一家人。因?yàn)榧抑械娜耸植粔?，所以不得不把她?dāng)成壯勞力，家里的一切家務(wù)等都由她一個(gè)人來承擔(dān)。農(nóng)忙的時(shí)候真的是很累，玉米該收了，麥子該種了，都得要趕上農(nóng)時(shí)，于是她就邊上學(xué)邊干活，那個(gè)難熬的滋味就別提了，有時(shí)她真得累癱在地上。地里的一般農(nóng)活、家里的家務(wù)活她都會(huì)干。有時(shí)腿累酸了，有時(shí)手掌磨出了血泡，她還是在堅(jiān)持。爸爸心疼了，想讓她停下來，可她就是不肯，她想，她多出一點(diǎn)力，爸爸就省一點(diǎn)力，她把能挑起的擔(dān)子挑起來，讓爸爸能多出去一天，就能多掙一天的錢，媽媽就能多一點(diǎn)治病的錢，日子就能好一點(diǎn)。

每到周末，她都會(huì)一大早起來給干活的爸爸做早飯，然后給媽媽做飯。在別人衣來伸手，飯來張口的年紀(jì)，她學(xué)會(huì)了煮飯，學(xué)會(huì)了炒菜。

她的媽媽因?yàn)椴⊥吹恼勰?，脾氣時(shí)好時(shí)壞，她的心情也跟著難過，畢竟她們母女連心，骨肉相連。她飯做得不好，會(huì)罵她，雖然她心里很委屈，但是她知道，在母親面前她不能哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，她的爸爸因?yàn)橛惺氯|北了，而她又要住校，家里只剩下媽媽自己，每天晚上她都會(huì)給媽媽打一個(gè)電話，告訴做什么飯吃，囑咐她媽媽按時(shí)吃藥。

在學(xué)校里，她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最優(yōu)秀的，但她一直努力。課上她凝神屏氣，聆聽老師的教誨；課下她認(rèn)真的復(fù)習(xí)練習(xí)，認(rèn)真的做每一道題，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)；她認(rèn)真的對(duì)待每一次考試，她希望每次都考出好的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。別人玩的時(shí)候她在學(xué)習(xí)，別人的學(xué)習(xí)的時(shí)候，她更加專注的學(xué)習(xí)。在宿舍里，燈熄了之后，她還要打開手電筒，繼續(xù)學(xué)習(xí)，她咬著牙，和命運(yùn)做抗?fàn)?。她期待在明年的中考中取得令自己滿意的成績(jī)，考上實(shí)驗(yàn)高中，因?yàn)橹挥羞@樣，她才有希望考上一個(gè)好大學(xué)，將來找一個(gè)好工作，能夠讓爸爸媽媽過上穩(wěn)定、舒心的生活。她是整個(gè)家庭唯一的希望，她一定要讓自己出色，唯有如此，才能讓父母心安，才能對(duì)得起含辛茹苦的父母。

在校期間她被評(píng)為東阿二中十佳孝星、東阿縣十佳孝星、聊城市十佳孝星候選人。

第三篇：趙葆秀事跡簡(jiǎn)介

趙葆秀簡(jiǎn)介

趙葆秀簡(jiǎn)介

趙葆秀同志幾十年如一日，在藝術(shù)上孜孜追求，在做人上不改初衷，從一個(gè)熱愛京劇的戲校學(xué)生,成長(zhǎng)為頗有成就的藝術(shù)家，離不開黨的培養(yǎng)，離不開同志的幫助，更離不開趙葆秀同志對(duì)“做人”和“演戲”的不斷追求。

趙葆秀同志在青年時(shí)期，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于北京戲校，在此后幾十年的藝術(shù)實(shí)踐中，進(jìn)行了卓有成效的藝術(shù)探索，以勤奮扎實(shí)的作風(fēng)、“低頭稻穗”的胸懷和“不安分”的創(chuàng)新精神，繼承和發(fā)展老旦流派藝術(shù)，從聲情并茂的《李逵探母》、到有活佘太君之美譽(yù)的《三關(guān)宴》、再到唱念做舞俱佳的《八珍湯》和頗具揚(yáng)棄精神的《金龜記》、直到取得全面突破的《風(fēng)雨同仁堂》，一步一個(gè)腳印，步步扎實(shí)，步步精彩，步步成功，很大程度上豐富了老旦流派劇目，發(fā)展了老旦行當(dāng)?shù)某缓捅硌?，在老師、領(lǐng)導(dǎo)、同仁的共同努力下，為京劇藝術(shù)的振興做出很大貢獻(xiàn)。

趙葆秀同志在藝術(shù)上是碩果累累的豐收者。在人品上更是業(yè)內(nèi)人稱贊的“藝精德更高”的標(biāo)兵，幾十年來，她對(duì)事業(yè)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)同仁、對(duì)災(zāi)區(qū)人民，都有一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)新時(shí)期京劇人的胸懷，一個(gè)民族藝術(shù)藝術(shù)家的傳統(tǒng)美德。

趙葆秀對(duì)老師的教誨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心間，從未忘記；對(duì)老師的尊敬和關(guān)心，周到細(xì)致，不是親情勝似親情，他與李金泉老師幾十年的師生情，已成為京劇界師生關(guān)系的典范。

在京劇界，是很看重明名位，當(dāng)紅花，當(dāng)名角，是演員追求的目標(biāo)，作為主要演員，趙葆秀能夠處理好主配演的關(guān)系，她認(rèn)為，主角是船，配角是水，只有水漲才能船高。她深知京劇是綜合的藝術(shù)，紅花綠葉都是不能或缺的，做綠葉也是藝術(shù)的積累，只要用心去演，綠葉也一樣會(huì)有光輝。在《圣潔的心靈》中的老阿媽，只有一場(chǎng)戲，但被她演得惟妙惟肖，讓觀眾扼腕叫絕。

趙葆秀不但自己勤奮向上，更知道振興京劇需要幾代人的努力，她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，毫無保留地把自己的技藝傳授給年輕人。十幾年前，趙葆秀就帶起了學(xué)生，當(dāng)了老師。如今，她指導(dǎo)的學(xué)生，多次在全國(guó)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為京劇藝術(shù)的后繼有人做出了重大貢獻(xiàn)。

趙葆秀對(duì)社會(huì)懷有一片愛心，同志們有困難她主動(dòng)幫助，街道社區(qū)有問題她伸出援助之手，外地受災(zāi)她主動(dòng)捐款，南方水災(zāi)她一次就捐款5000元。

趙葆秀同志為京劇事業(yè)作出了不懈的努力，在群眾中享有廣泛的聲譽(yù)，她的成長(zhǎng)歷程是年輕一代京劇人的榜樣。

贏得多項(xiàng)大獎(jiǎng)：

1986年獲電視京劇振興杯大賽“十佳演員”，老旦組第一名； 1987年第一個(gè)為老旦摘取“梅花獎(jiǎng)”的桂冠；

1992年中央電視臺(tái)拍戲曲藝術(shù)片《八珍湯》，獲全國(guó)電視戲曲藝術(shù)片“蓬波獎(jiǎng)”；

1994年獲“梅蘭芳金獎(jiǎng)”老旦組第一名。2000年獲文華表演獎(jiǎng)。

2001年第十二屆上?！鞍子裉m”獎(jiǎng)。

主演的劇目《風(fēng)雨同仁堂》獲第二屆京劇藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、北京市十個(gè)一工程獎(jiǎng)。

趙葆秀先后被評(píng)為北京市的先進(jìn)文化工作者、北京市勞動(dòng)模范、首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。呈榮獲 ： 1989年

北京 市勞 動(dòng) 模 范（北京市政府）1997年11月

北京市愛 國(guó) 立功 競(jìng) 賽 標(biāo) 兵（市總工會(huì)）1998年

首 都 勞 動(dòng) 者 獎(jiǎng) 章獲

得 者（北京市政府）2000年

北 京 市 先 進(jìn) 工 作 者（北京市政府）2002年

北 京 首 屆 中 青 年 德 藝 雙 馨 獎(jiǎng) 社會(huì)兼職 ：

1981年

北 京 戲 劇 家 協(xié) 會(huì)

理 事 1982年

中 國(guó) 戲 劇 家 協(xié) 會(huì)

會(huì) 員 1986年

宣 武 區(qū) 第 九 屆 人 大

代

表 1992年

振 興 京 劇 昆 曲 協(xié) 會(huì)

理 事 1996年

田 漢 基 金 會(huì)

理事

2002年 第一屆首 都 中青

年 德 藝雙 馨 獎(jiǎng)

2003年 全國(guó)政協(xié)委員

第四篇：助殘好人——王秀蘭事跡

“百名助殘好人評(píng)選——好母親”

大愛無疆母愛如山 作殘疾兒子的保護(hù)傘 助殘好人王秀蘭事跡材料

家住靈沙鄉(xiāng)統(tǒng)一村3隊(duì)的王秀蘭老人，今年63歲，她用柔弱的身軀和無微不至的關(guān)懷悉心照顧著患有精神疾病的兩個(gè)兒子40年，彰顯了人世間最無私、最偉大的母愛。

當(dāng)初因?yàn)榧彝ダщy，加上計(jì)生常識(shí)缺乏，王秀蘭和丈夫馬選屬于表兄妹近親結(jié)婚。王秀蘭老人膝下有三子，老大健健康康的，老二剛出生時(shí)，長(zhǎng)得胖嘟嘟，并沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣。半年后，王秀蘭突然發(fā)現(xiàn)兒子不會(huì)自己坐，去醫(yī)院檢查，診斷為智力殘疾。禍不單行，老三出生后還是和老二一樣智力殘疾。

兩個(gè)兒子十來歲還不會(huì)說話，大小便不能自理，亂抓東西吃，明顯精神異常。王秀蘭兩口子帶著兒子先后在銀川、西安看病，最終確診患有精神疾病，老二馬登彥屬于智力殘疾二級(jí)，老三馬登忠屬于智力殘疾一級(jí)，兩人均喪失勞動(dòng)能力。

孩子是父母身上掉下的肉，王秀蘭老人擔(dān)負(fù)起了照顧兩個(gè)精神病兒子的重任，一復(fù)一日年復(fù)一年。四十多年來，身為母親的她含辛茹苦地照顧著兒子的飲食起居，可口的飯菜、干凈的衣物、整潔的房間，處處彰顯著母愛的偉大和無私。聽說惠北有位大夫醫(yī)術(shù)高明，王秀蘭就馬上騎車帶上兒子去看?。宦犝f按摩對(duì)孩子身體恢復(fù)有幫助，她便堅(jiān)持每天給兒子懷按摩胳膊和雙腿……只要王秀蘭聽到對(duì)兒子病情有幫助的消息，她都會(huì)立即行動(dòng)，只盼望孩子能夠盡早恢復(fù)健康。

老三馬登忠比老二馬登彥聽話，于是她開始手把手地教馬登忠做飯。花了將近20年的時(shí)間，在馬登忠30多歲的時(shí)候終于能做出一頓像樣的飯了，這讓日益年邁的王秀蘭減輕了不少負(fù)擔(dān)。

如今，老二40歲，老三36歲，說話遲鈍，不會(huì)吃飯，生活無法自理。兒子哭鬧，63歲的王秀蘭一把背起兒子，在房間里轉(zhuǎn)悠，哄他開心。

40年，王秀蘭沒睡過一夜整覺，兒子不是要喝水，就是要尿尿，兒子醒了，她只能陪著。第二天白天，兒子睡覺，她抽空買菜做飯。飯做好了，她端著碗一勺一勺喂給孩子吃。40年，王秀蘭沒買過一件新衣服，身上穿的褲子早已磨得發(fā)白，沒置辦過一身好衣服。

40年，王秀蘭每天周而復(fù)始的“工作”就是給兒子洗尿濕的床、清理滿地撕碎的紙屑。

以前，王秀蘭會(huì)用自行車把兒子推著在街上到處走，讓他看看外面的世界，她并不在乎周圍人的眼光，可漸漸地孩子大了，推不動(dòng)了。多年的辛苦勞累，王秀蘭落下腰椎間盤突出癥，陰天下雨都疼得直不起腰；經(jīng)常感冒，一拖成了嚴(yán)重鼻炎；吃不好、睡不好，腸胃功能也有嚴(yán)重毛病，醫(yī)生多次要求住院，可一想著兒子沒人照顧，都只好放棄治療。

當(dāng)記者問到她，照顧兒子這么多年，是否感到辛苦？老人給記者講了一段往事，那是有一次她去別的村子給兒子拿藥，回家時(shí)天色已晚，她在途中騎車不慎跌入路邊的溝里，滿身泥土，褲子也被摔破了，她顧不得身體的疼痛，扶起車子往家趕，晚上換下衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胳膊和腿上已是一片淤青，她說：“為了孩子，當(dāng)母親的什么也不怕，我不怕辛苦，不怕疼痛、不怕勞累，只盼望著我的孩子健康！”

如今，讓王秀蘭感到很欣慰的是，兩個(gè)兒子生活已經(jīng)基本能夠自理，村委會(huì)干部經(jīng)常來照看一下他們的生活，現(xiàn)在全家每月的低保費(fèi)和殘疾人津貼加起來，基本上可以衣食無憂了。已經(jīng)63歲高齡的王秀蘭老人身體狀況也已大不如前，但是為了不給政府增加負(fù)擔(dān)，也為了能夠更好地照顧兒子，她毅然繼續(xù)承擔(dān)著本不屬于她這個(gè)年紀(jì)老人的重任，用母愛滋潤(rùn)著殘疾孩子的心，撐起兩個(gè)兒子生命的保護(hù)傘。

第五篇：家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)-趙子秀

小學(xué)班主任家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)

臨清市尚店鎮(zhèn)東白堌中心小學(xué)

趙子秀

很榮幸四月份我參加了臨清市教育局在京華中學(xué)的首期班主任家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。起初極不情愿地去學(xué)，可是通過短短又緊張的半年學(xué)習(xí)，我改變了當(dāng)初的想法，這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來說是一個(gè)“恩賜”。為什么這樣說，因?yàn)槲也粌H是一名班主任，還是一位母親。我深深體會(huì)到家庭教育的重要。班主任家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到當(dāng)今社會(huì)教育對(duì)于一個(gè)孩子成才、成人都尤為重要。

從四月底到現(xiàn)在已經(jīng)有半年的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒耽誤過一節(jié)課，認(rèn)真記筆記，更重要的是我的思想受到了沖擊，我的教育觀念進(jìn)一步得到改變。現(xiàn)將我的體會(huì)與大家分享：

班主任作為一位管理者，是聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師、學(xué)校的橋梁。一位合格的班主任，既要帶好學(xué)生，服務(wù)于任課教師，管理好班集體，還要指導(dǎo)家長(zhǎng)，開展家庭教育。通過學(xué)習(xí)家庭教育，讓我能更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，以前開家長(zhǎng)會(huì)除了給家長(zhǎng)反映孩子的前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，就是表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)好的，批評(píng)學(xué)習(xí)差的，捎帶批評(píng)家長(zhǎng)如何如何沒有做一個(gè)合格家長(zhǎng)等等。開完家長(zhǎng)會(huì)沒有起到一丁點(diǎn)作用，反而有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為在家長(zhǎng)會(huì)上因?yàn)闆]有給家長(zhǎng)留“面子”而和老師有些對(duì)立了。

通過家庭教育的專題講座的學(xué)習(xí)，我深深地覺得，孩子的教育不再是學(xué)校單方面的事情。家長(zhǎng)也樂意到學(xué)校來與我們溝通，探討教育孩子的方法。以前的的家長(zhǎng)，只會(huì)用老一套的教育方式教育孩子，他忽略了現(xiàn)在的孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體。教育孩子不在于你有多么高深的文化，而是在于你是否真真意義上的“愛”你的孩子，可能所有的父母都會(huì)說，我怎么不愛自己的孩子，我這么辛苦是就是為了讓他以后過的更好嗎?是呀!每個(gè)父母望子成龍，望女成鳳的急切心情我們可以理解的。可是往往就是這種急切的心情導(dǎo)致許多悲劇的接二連三的發(fā)生，因此班主任老師有義務(wù)也很有必要指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)。班主任只有與家庭密切配合，有意識(shí)地形成積極向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用，教育的成效才能大大提升。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是他們的第一任教師，也是終身老師。家長(zhǎng)一般都希望把自己的孩子培養(yǎng)成有用的人才，但由于職業(yè)的特點(diǎn)、文化層次、性格脾氣等條件的不同，效果也大不相同。特別是由于家長(zhǎng)與子女之間的那種骨肉之情，往往會(huì)沖淡理智，忽視科學(xué)的家庭教育觀念和方法，因而造成主觀愿望與客觀效果的背離。這就要求我們主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通，取得家長(zhǎng)的支持，各項(xiàng)工作才能起到事半功倍的效果。所以，明智的班主任應(yīng)該放低姿態(tài)，放平心態(tài)，經(jīng)常主動(dòng)地與家長(zhǎng)一同分享孩子點(diǎn)滴進(jìn)步的喜悅，交換教育的意見，聽取家長(zhǎng)的建議。主動(dòng)與家長(zhǎng)勾通的方式除了傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話訪問外，我利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)勾通，并取得了很好的效果。

現(xiàn)在的我教育學(xué)生也不再用放大鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)，而是用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生在不斷地成長(zhǎng)中建立自信心，讓他覺得他不是不是最差的，他的進(jìn)步，老師看在眼里，父母看在眼里，他每天都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的小進(jìn)步。我也會(huì)經(jīng)常給孩子們說：每天一個(gè)小進(jìn)步，十天一個(gè)大進(jìn)步。只要進(jìn)步了，我抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。我們班現(xiàn)在原來不寫作業(yè)的還已經(jīng)主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè)。

在與家長(zhǎng)溝通，我也不再只是把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來一味的說孩子這不好那不好，而是先是對(duì)孩子某些方面做以肯定。讓家長(zhǎng)從內(nèi)心深處覺得孩子還是有可取之處的。同時(shí)對(duì)于孩子在校出現(xiàn)的不好問題向家長(zhǎng)了解情況，與家長(zhǎng)共同分析出像這種情況的原因是什么，最后和家長(zhǎng)共同制定切實(shí)可行的辦法，糾正孩子的“毛病”。作為老師，就是要指導(dǎo)家長(zhǎng)如何正確的教育自己的孩子，雖然教師是“知識(shí)”的代名詞，但是我覺得現(xiàn)在的我是與廣大的家長(zhǎng)朋友，和學(xué)生是共同成長(zhǎng)的。讓我們共同努力將我校的家庭教育推向一個(gè)新的高度。