第一篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員競選演講稿(匯總)

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

王杏雙

喜歡孩子的天空，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖南删?。喜歡輔導(dǎo)員這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗菭渴治磥?、牽手希望的愛心使者。喜歡和少先隊(duì)員們打成一片，喜歡在簡約而不簡單的體驗(yàn)活動(dòng)中，真實(shí)地感受他們豐富的喜怒哀樂。這就是我，靈水中心小學(xué)的一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員——王杏雙。

幾年的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員充滿智慧與熱情的愛對(duì)隊(duì)員來說是一種信任、一種鞭策、一種激勵(lì)，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。所以，把愛帶給每一個(gè)孩子是我的工作準(zhǔn)則。我深愛那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更愛那些需要幫助的隊(duì)員，用心去尋找他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在我心里，每個(gè)孩子都是天使，我相信有一天他們會(huì)自己插上羽翼飛翔起來，讓你心潮蕩漾。

輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作使我擁有更多挑戰(zhàn)與激情，她每每讓我體驗(yàn)到驚喜感與成就感。“街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“晉江市師德先進(jìn)個(gè)人”、教育論文和案例市級(jí)一等獎(jiǎng)，一份份榮譽(yù)證書，見證了我努力的一切；書寫、演講、下水文、課堂教學(xué)大比武，一次次技能競賽，提升了我的綜合素質(zhì)。今天很高興站在這里參加“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的評(píng)選活動(dòng)。這次活動(dòng)是對(duì)我?guī)啄贻o導(dǎo)員工作的一次檢閱，也會(huì)成為我繼續(xù)努力的起點(diǎn)。今后的路還很長，我將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地用心、用愛、用情為他們服務(wù)著。

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

顏培蕾

親愛的朋友們：

大家好！

我叫顏培蕾，畢業(yè)于泉州師范學(xué)校，自2000年參加工作以來，便擔(dān)任了輔導(dǎo)員工作，自信、有朝氣的我成為了一名深愛學(xué)生喜歡的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作，我積極上進(jìn)；面對(duì)生活，我樂觀進(jìn)取。我的工作目標(biāo)是努力把隊(duì)員們培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。

工作中，我全心全意，盡善盡美。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，我之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個(gè)“愛”字——對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)少先隊(duì)員們的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全意地為每一位隊(duì)員服務(wù)。平日里，我通過黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，利用節(jié)日契機(jī)，開展“尊師周”、“愛國周”、“敬老周”、“環(huán)保周”、“安全周”、“讀書周”等主題周和主題中隊(duì)活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，激勵(lì)他們讀書的熱情。十年多來，我幸福地在這個(gè)平凡的崗位上播灑著汗水和愛心，與隊(duì)員們建立了濃厚的感情，收獲著快樂和希望。

從小生長在文化古鎮(zhèn)——安海的我，興趣廣泛，書法、繪畫、看書、拉手風(fēng)琴，我積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，成績優(yōu)異，先后被評(píng)為磁灶鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“晉江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、靈源街道“優(yōu)秀教師”，平時(shí)我經(jīng)常指導(dǎo)隊(duì)員們參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，取得了不少可喜的成績。

作為一名年輕的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我未來的路還很漫長，我將繼續(xù)為隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

謝謝大家！

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

石琳

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)：

大家好！很高興,我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“十佳輔導(dǎo)員”這個(gè)光榮稱號(hào)，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。

2007年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的心靈.做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評(píng)比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗?，換來的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。

“愛”是動(dòng)力，是源泉。因?yàn)閻?，我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長的平臺(tái)。我的隊(duì)員們健康成長著，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給學(xué)生講故事，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓孩子們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理人格，才會(huì)懂得去真正愛別人。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋＃疑钋檠堇[輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因?yàn)樾腋＃椅⑿χ鴮懴孪Ｍ寥ス?，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因?yàn)樾腋?，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是輔導(dǎo)員，我就要成為一名紅領(lǐng)巾們出色的領(lǐng)航員！

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

鄭宗永 尊敬的各位評(píng)委，各位老師：

大家好！今天，我演講的主題是《在星星火炬下讓青春飛揚(yáng)》。

四年前，帶著心中美好的夢(mèng)想，懷著與星星火炬相伴的渴望，我踏上三尺講臺(tái)，同時(shí)也光榮地成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。陽光自信的我把愛奉獻(xiàn)每一位隊(duì)員，為了做好輔導(dǎo)員的工作，我來到隊(duì)員中間，與隊(duì)員談心；拜有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為師，虛心求教；如譏似渴地閱讀有關(guān)少先隊(duì)工作的書籍，努力掌握各種技能技巧。我用誠心與愛心與隊(duì)員們友善合作，和隊(duì)員們共同策劃、組織并參與活動(dòng)。在活動(dòng)的策劃上，我始終堅(jiān)持“全員參與，快樂為主”的原則，搭建平臺(tái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在活動(dòng)中找到自己的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。我堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子，一片肥沃的土地，我耐心培育、鼓勵(lì)每個(gè)孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，在快樂中收獲。

畢業(yè)于漳州體育學(xué)院的我，興趣愛好廣泛，體育是我的專項(xiàng)，業(yè)余時(shí)間喜歡舞蹈和唱歌。為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我珍惜每一次提高自我的機(jī)會(huì)。2009年，我參加了晉江市級(jí)體育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，2007年、2008年參加晉江市小學(xué)體育教師說課比賽均獲得二等獎(jiǎng)，四年來有六篇論文在晉江市級(jí)以上獲獎(jiǎng)和匯編，在街道師德演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。所帶的田徑隊(duì)參加晉江市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及泉州市體育傳統(tǒng)校比賽均獲前三名。所帶的舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加晉江市慶六一文藝會(huì)演。我還發(fā)揮自己的特長，加入學(xué)校的教師合唱隊(duì)及舞蹈隊(duì)，曾多次代表學(xué)校參加市及街道的演出，2009年，我被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

短短四年的工作，少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊(duì)員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“十佳輔導(dǎo)員”的競選，是對(duì)我工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更加讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。在今后的工作中，我將繼續(xù)把我全部的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)，在星星火炬旗幟下讓青春飛揚(yáng)！

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

王清奇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好！

我叫王清奇，來自靈水中心小學(xué)，是一名普普通通的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。然而，平凡的崗位卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經(jīng)歷的點(diǎn)滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精彩回憶。

從小我就是個(gè)孩子王，媽媽常笑我是個(gè)長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實(shí)的孩子王，領(lǐng)著一群可愛的孩子探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)成長的樂趣與煩惱。孩子們是單純的，純得像一張白紙，等著我們?nèi)退麄児蠢杖松拿利悎D案；孩子們的內(nèi)心又是神秘的，他們總有許多小煩惱小秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去引導(dǎo)。要當(dāng)好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導(dǎo)員工作，我平時(shí)既注意積極進(jìn)取，提高自身素質(zhì)能力，更時(shí)時(shí)注意蹲下身來平視孩子，用愛與關(guān)懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學(xué)習(xí)、成長。做為隊(duì)員們的大朋友，每天與隊(duì)員們的親密接觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊(duì)活動(dòng)。通過一次次的活動(dòng)，看著孩子們一天天的成長，這就是我做為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員最大的喜悅與收獲。

工作并快樂著，我把青春獻(xiàn)給少先隊(duì)！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽(yù)，像街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)、指導(dǎo)參加街道腰鼓會(huì)操一等獎(jiǎng)，街道教壇新秀、街道優(yōu)秀歌手等??這些榮譽(yù)是對(duì)我工作最大的肯定！輔導(dǎo)員工作任重而道遠(yuǎn)，我將牢記肩上的責(zé)任，繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的道路上！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員競選演講稿(匯總)

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

王杏雙

喜歡孩子的天空，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖南删场Ｏ矚g輔導(dǎo)員這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗菭渴治磥?、牽手希望的愛心使者。喜歡和少先隊(duì)員們打成一片，喜歡在簡約而不簡單的體驗(yàn)活動(dòng)中，真實(shí)地感受他們豐富的喜怒哀樂。這就是我，靈水中心小學(xué)的一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員——王杏雙。

幾年的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員充滿智慧與熱情的愛對(duì)隊(duì)員來說是一種信任、一種鞭策、一種激勵(lì)，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。所以，把愛帶給每一個(gè)孩子是我的工作準(zhǔn)則。我深愛那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更愛那些需要幫助的隊(duì)員，用心去尋找他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在我心里，每個(gè)孩子都是天使，我相信有一天他們會(huì)自己插上羽翼飛翔起來，讓你心潮蕩漾。

輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作使我擁有更多挑戰(zhàn)與激情，她每每讓我體驗(yàn)到驚喜感與成就感。“街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“晉江市師德先進(jìn)個(gè)人”、教育論文和案例市級(jí)一等獎(jiǎng)，一份份榮譽(yù)證書，見證了我努力的一切；書寫、演講、下水文、課堂教學(xué)大比武，一次次技能競賽，提升了我的綜合素質(zhì)。今天很高興站在這里參加“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的評(píng)選活動(dòng)。這次活動(dòng)是對(duì)我?guī)啄贻o導(dǎo)員工作的一次檢閱，也會(huì)成為我繼續(xù)努力的起點(diǎn)。今后的路還很長，我將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地用心、用愛、用情為他們服務(wù)著。

靈源街道第三屆“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”競選演講稿

顏培蕾

親愛的朋友們：

大家好！

我叫顏培蕾，畢業(yè)于泉州師范學(xué)校，自2000年參加工作以來，便擔(dān)任了輔導(dǎo)員工作，自信、有朝氣的我成為了一名深愛學(xué)生喜歡的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作，我積極上進(jìn)；面對(duì)生活，我樂觀進(jìn)取。我的工作目標(biāo)是努力把隊(duì)員們培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。工作中，我全心全意，盡善盡美。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，我之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個(gè)“愛”字——對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)少先隊(duì)員們的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全意地為每一位隊(duì)員服務(wù)。平日里，我通過黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，利用節(jié)日契機(jī)，開展“尊師周”、“愛國周”、“敬老周”、“環(huán)保周”、“安全周”、“讀書周”等主題周和主題中隊(duì)活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，激勵(lì)他們讀書的熱情。十年多來，我幸福地在這個(gè)平凡的崗位上播灑著汗水和愛心，與隊(duì)員們建立了濃厚的感情，收獲著快樂和希望。

從小生長在文化古鎮(zhèn)——安海的我，興趣廣泛，書法、繪畫、看書、拉手風(fēng)琴，我積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，成績優(yōu)異，先后被評(píng)為磁灶鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“晉江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、靈源街道“優(yōu)秀教師”，平時(shí)我經(jīng)常指導(dǎo)隊(duì)員們參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，取得了不少可喜的成績。

作為一名年輕的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我未來的路還很漫長，我將繼續(xù)為隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

謝謝大家！

石琳

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)：

大家好！很高興,我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“十佳輔導(dǎo)員”這個(gè)光榮稱號(hào)，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。

2007年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的心靈.做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評(píng)比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗?，換來的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。

“愛”是動(dòng)力，是源泉。因?yàn)閻?，我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長的平臺(tái)。我的隊(duì)員們健康成長著，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給學(xué)生講故事，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓孩子們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理人格，才會(huì)懂得去真正愛別人。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋＃疑钋檠堇[輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因?yàn)樾腋?，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因?yàn)樾腋?，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是輔導(dǎo)員，我就要成為一名紅領(lǐng)巾們出色的領(lǐng)航員！

鄭宗永 尊敬的各位評(píng)委，各位老師：

大家好！今天，我演講的主題是《在星星火炬下讓青春飛揚(yáng)》。

四年前，帶著心中美好的夢(mèng)想，懷著與星星火炬相伴的渴望，我踏上三尺講臺(tái)，同時(shí)也光榮地成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。陽光自信的我把愛奉獻(xiàn)每一位隊(duì)員，為了做好輔導(dǎo)員的工作，我來到隊(duì)員中間，與隊(duì)員談心；拜有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為師，虛心求教；如譏似渴地閱讀有關(guān)少先隊(duì)工作的書籍，努力掌握各種技能技巧。我用誠心與愛心與隊(duì)員們友善合作，和隊(duì)員們共同策劃、組織并參與活動(dòng)。在活動(dòng)的策劃上，我始終堅(jiān)持“全員參與，快樂為主”的原則，搭建平臺(tái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在活動(dòng)中找到自己的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。我堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子，一片肥沃的土地，我耐心培育、鼓勵(lì)每個(gè)孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，在快樂中收獲。

畢業(yè)于漳州體育學(xué)院的我，興趣愛好廣泛，體育是我的專項(xiàng)，業(yè)余時(shí)間喜歡舞蹈和唱歌。為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我珍惜每一次提高自我的機(jī)會(huì)。2009年，我參加了晉江市級(jí)體育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，2007年、2008年參加晉江市小學(xué)體育教師說課比賽均獲得二等獎(jiǎng)，四年來有六篇論文在晉江市級(jí)以上獲獎(jiǎng)和匯編，在街道師德演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。所帶的田徑隊(duì)參加晉江市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及泉州市體育傳統(tǒng)校比賽均獲前三名。所帶的舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加晉江市慶六一文藝會(huì)演。我還發(fā)揮自己的特長，加入學(xué)校的教師合唱隊(duì)及舞蹈隊(duì)，曾多次代表學(xué)校參加市及街道的演出，2009年，我被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

短短四年的工作，少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊(duì)員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“十佳輔導(dǎo)員”的競選，是對(duì)我工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更加讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。在今后的工作中，我將繼續(xù)把我全部的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)，在星星火炬旗幟下讓青春飛揚(yáng)！

王清奇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好！

我叫王清奇，來自靈水中心小學(xué)，是一名普普通通的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。然而，平凡的崗位卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經(jīng)歷的點(diǎn)滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精彩回憶。

從小我就是個(gè)孩子王，媽媽常笑我是個(gè)長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實(shí)的孩子王，領(lǐng)著一群可愛的孩子探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)成長的樂趣與煩惱。孩子們是單純的，純得像一張白紙，等著我們?nèi)退麄児蠢杖松拿利悎D案；孩子們的內(nèi)心又是神秘的，他們總有許多小煩惱小秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去引導(dǎo)。要當(dāng)好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導(dǎo)員工作，我平時(shí)既注意積極進(jìn)取，提高自身素質(zhì)能力，更時(shí)時(shí)注意蹲下身來平視孩子，用愛與關(guān)懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學(xué)習(xí)、成長。做為隊(duì)員們的大朋友，每天與隊(duì)員們的親密接觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊(duì)活動(dòng)。通過一次次的活動(dòng)，看著孩子們一天天的成長，這就是我做為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員最大的喜悅與收獲。

工作并快樂著，我把青春獻(xiàn)給少先隊(duì)！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽(yù)，像街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)、指導(dǎo)參加街道腰鼓會(huì)操一等獎(jiǎng)，街道教壇新秀、街道優(yōu)秀歌手等??這些榮譽(yù)是對(duì)我工作最大的肯定！輔導(dǎo)員工作任重而道遠(yuǎn)，我將牢記肩上的責(zé)任，繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的道路上！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員競選演講稿

篇一：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員競選演講稿(匯總)王杏雙

喜歡孩子的天空，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖南删?。喜歡輔導(dǎo)員這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)樗菭渴治磥?、牽手希望的愛心使者。喜歡和少先隊(duì)員們打成一片，喜歡在簡約而不簡單的體驗(yàn)活動(dòng)中，真實(shí)地感受他們豐富的喜怒哀樂。這就是我，靈水中心小學(xué)的一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員——王杏雙。幾年的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員充滿智慧與熱情的愛對(duì)隊(duì)員來說是一種信任、一種鞭策、一種激勵(lì)，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。所以，把愛帶給每一個(gè)孩子是我的工作準(zhǔn)則。我深愛那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更愛那些需要幫助的隊(duì)員，用心去尋找他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在我心里，每個(gè)孩子都是天使，我相信有一天他們會(huì)自己插上羽翼飛翔起來，讓你心潮蕩漾。

輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作使我擁有更多挑戰(zhàn)與激情，她每每讓我體驗(yàn)到驚喜感與成就感?！敖值纼?yōu)秀輔導(dǎo)員”、“晉江市師德先進(jìn)個(gè)人”、教育論文和案例市級(jí)一等獎(jiǎng)，一份份榮譽(yù)證書，見證了我努力的一切；書寫、演講、下水文、課堂教學(xué)大比武，一次次技能競賽，提升了我的綜合素質(zhì)。今天很高興站在這里參加“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的評(píng)選活動(dòng)。這次活動(dòng)是對(duì)我?guī)啄贻o導(dǎo)員工作的一次檢閱，也會(huì)成為我繼續(xù)努力的起點(diǎn)。今后的路還很長，我將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地用心、用愛、用情為他們服務(wù)著。顏培蕾

親愛的朋友們： 大家好！

我叫顏培蕾，畢業(yè)于泉州師范學(xué)校，自2000年參加工作以來，便擔(dān)任了輔導(dǎo)員工作，自信、有朝氣的我成為了一名深愛學(xué)生喜歡的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)工作，我積極上進(jìn)；面對(duì)生活，我樂觀進(jìn)取。我的工作目標(biāo)是努力把隊(duì)員們培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好學(xué)生、社會(huì)上的好少年、大自然的好朋友。工作中，我全心全意，盡善盡美。輔導(dǎo)員的工作是平凡的，我之所以能將少先隊(duì)工作開展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個(gè)“愛”字——對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)少先隊(duì)員們的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全意地為每一位隊(duì)員服務(wù)。平日里，我通過黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，利用節(jié)日契機(jī)，開展“尊師周”、“愛國周”、“敬老周”、“環(huán)保周”、“安全周”、“讀書周”等主題周和主題中隊(duì)活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員們養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，激勵(lì)他們讀書的熱情。十年多來，我幸福地在這個(gè)平凡的崗位上播灑著汗水和愛心，與隊(duì)員們建立了濃厚的感情，收獲著快樂和希望。

從小生長在文化古鎮(zhèn)——安海的我，興趣廣泛，書法、繪畫、看書、拉手風(fēng)琴，我積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，成績優(yōu)異，先后被評(píng)為磁灶鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“晉江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、靈源街道“優(yōu)秀教師”，平時(shí)我經(jīng)常指導(dǎo)隊(duì)員們參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)，取得了不少可喜的成績。

作為一名年輕的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我未來的路還很漫長，我將繼續(xù)為隊(duì)員們服務(wù)著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地服務(wù)著，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝大家！石琳

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)：

大家好！很高興,我能站在這里，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“十佳輔導(dǎo)員”這個(gè)光榮稱號(hào)，今天我演講的題目是“愛著，幸福著”。

2007年一踏上工作崗位，我就光榮地成為了一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進(jìn)了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個(gè)個(gè)充滿憧憬的心靈.做輔導(dǎo)員是辛苦的。繁重的教育教學(xué)任務(wù)、名目繁多的檢查評(píng)比，有時(shí)，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因?yàn)樾闹杏袗郏瑩Q來的是孩子的歡笑，自我價(jià)值的肯定。

“愛”是動(dòng)力，是源泉。因?yàn)閻?，我時(shí)刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關(guān)心他們，了解他們的學(xué)習(xí)、生活及困難。在少先隊(duì)管理中，我追求上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的主體活動(dòng)，抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)及“中隊(duì)角”、“明日之星”等活動(dòng)陣地，為孩子搭建自主成長的平臺(tái)。我的隊(duì)員們健康成長著，取得了一個(gè)又一個(gè)成績。中隊(duì)中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人，不少學(xué)生分別在街道和鎮(zhèn)里，在學(xué)校的各項(xiàng)繪畫、閱讀寫作等都取得了優(yōu)異的成績。.我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給學(xué)生講故事，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育，讓孩子們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛每一個(gè)人，因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理人格，才會(huì)懂得去真正愛別人。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點(diǎn)燃隊(duì)員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間。因?yàn)樾腋＃疑钋檠堇[輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅(jiān)持少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化道路；因?yàn)樾腋?，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動(dòng)；因?yàn)樾腋＃疫x擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是輔導(dǎo)員，我就要成為一名紅領(lǐng)巾們出色的領(lǐng)航員！鄭宗永 尊敬的各位評(píng)委，各位老師：

大家好！今天，我演講的主題是《在星星火炬下讓青春飛揚(yáng)》。

四年前，帶著心中美好的夢(mèng)想，懷著與星星火炬相伴的渴望，我踏上三尺講臺(tái)，同時(shí)也光榮地成為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員。陽光自信的我把愛奉獻(xiàn)每一位隊(duì)員，為了做好輔導(dǎo)員的工作，我來到隊(duì)員中間，與隊(duì)員談心；拜有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員為師，虛心求教；如譏似渴地閱讀有關(guān)少先隊(duì)工作的書籍，努力掌握各種技能技巧。我用誠心與愛心與隊(duì)員們友善合作，和隊(duì)員們共同策劃、組織并參與活動(dòng)。在活動(dòng)的策劃上，我始終堅(jiān)持“全員參與，快樂為主”的原則，搭建平臺(tái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都能在活動(dòng)中找到自己的舞臺(tái)，展示自己的風(fēng)采。我堅(jiān)信每個(gè)隊(duì)員都是一塊金子，一片肥沃的土地，我耐心培育、鼓勵(lì)每個(gè)孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，在快樂中收獲。

畢業(yè)于漳州體育學(xué)院的我，興趣愛好廣泛，體育是我的專項(xiàng)，業(yè)余時(shí)間喜歡舞蹈和唱歌。為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我珍惜每一次提高自我的機(jī)會(huì)。2009年，我參加了晉江市級(jí)體育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，2007年、2008年參加晉江市小學(xué)體育教師說課比賽均獲得二等獎(jiǎng)，四年來有六篇論文在晉江市級(jí)以上獲獎(jiǎng)和匯編，在街道師德演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)。所帶的田徑隊(duì)參加晉江市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及泉州市體育傳統(tǒng)校比賽均獲前三名。所帶的舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加晉江市慶六一文藝會(huì)演。我還發(fā)揮自己的特長，加入學(xué)校的教師合唱隊(duì)及舞蹈隊(duì)，曾多次代表學(xué)校參加市及街道的演出，2009年，我被評(píng)為“晉江市優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

短短四年的工作，少先隊(duì)這面富有朝氣的旗幟，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈；活潑可愛的少先隊(duì)員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“十佳輔導(dǎo)員”的競選，是對(duì)我工作的一個(gè)檢驗(yàn)，更加讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。在今后的工作中，我將繼續(xù)把我全部的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)，在星星火炬旗幟下讓青春飛揚(yáng)！王清奇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好！

我叫王清奇，來自靈水中心小學(xué)，是一名普普通通的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。然而，平凡的崗位卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經(jīng)歷的點(diǎn)滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精彩回憶。從小我就是個(gè)孩子王，媽媽常笑我是個(gè)長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實(shí)的孩子王，領(lǐng)著一群可愛的孩子探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)成長的樂趣與煩惱。孩子們是單純的，純得像一張白紙，等著我們?nèi)退麄児蠢杖松拿利悎D案；孩子們的內(nèi)心又是神秘的，他們總有許多小煩惱小秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去引導(dǎo)。要當(dāng)好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導(dǎo)員工作，我平時(shí)既注意積極進(jìn)取，提高自身素質(zhì)能力，更時(shí)時(shí)注意蹲下身來平視孩子，用愛與關(guān)懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學(xué)習(xí)、成長。做為隊(duì)員們的大朋友，每天與隊(duì)員們的親密接觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊(duì)活動(dòng)。通過一次次的活動(dòng)，看著孩子們一天天的成長，這就是我做為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員最大的喜悅與收獲。

工作并快樂著，我把青春獻(xiàn)給少先隊(duì)！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽(yù)，像街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)、指導(dǎo)參加街道腰鼓會(huì)操一等獎(jiǎng)，街道教壇新秀、街道優(yōu)秀歌手等??這些榮譽(yù)是對(duì)我工作最大的肯定！輔導(dǎo)員工作任重而道遠(yuǎn)，我將牢記肩上的責(zé)任，繼續(xù)奮斗在培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的道路上！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員競聘演講稿

學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員競聘演講稿 響水縣解放路小學(xué) 陳玉路 大家好！

隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。通過十幾年的努力工作，我迅速的成長起來！在這十幾年中我做了十年少先隊(duì)輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。

二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從年我在北外中心校參工到調(diào)到小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評(píng)。

四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。

五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

⒈利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

⒉邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

⒊以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

⒋加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

⒌、開展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，通過該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

⒈進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手 ⒉加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。

開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

⒊組建鼓號(hào)隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。

三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪

開展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開展家訪周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。

開展好各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。如在十一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶?；顒?dòng)有：

（一）進(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括（）召開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。（）選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。（）輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。（）選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。（）整理資料，布置隊(duì)部室。

（二）進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。并讓一年級(jí)新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。開展讀書活動(dòng)，具體做法是：

制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向?qū)W生開放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立流動(dòng)圖書角。把讀書活動(dòng)滲透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在篇三：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競聘演講稿 大隊(duì)輔導(dǎo)員競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好！今天，我要感謝你們，因?yàn)槭悄銈兊年P(guān)心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。這些年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué)，盡力于班級(jí)管理，在我的班級(jí)里，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級(jí)骨干教師，便是對(duì)我的努力最有力的回贈(zèng)。

第三，我有豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的精神。這些年來，我參加過學(xué)校各項(xiàng)大型體藝活動(dòng)的組織和策劃，并經(jīng)常擔(dān)任重大活動(dòng)的主持，培養(yǎng)過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我是學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，主持過小學(xué)生科技活動(dòng)工作，有創(chuàng)意，有創(chuàng)新，其中我執(zhí)導(dǎo)的小學(xué)生手機(jī)視頻——我們是陽光少年，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，我的科學(xué)文檔——三角形的面積，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、國家級(jí)三等獎(jiǎng)。

第四，我有嚴(yán)于律己、踏實(shí)工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校紀(jì)律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運(yùn)動(dòng)行為”的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，并切實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中。

假如我有幸競聘成功，我會(huì)從中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來，站在另一個(gè)角度去審視切合實(shí)際的少先隊(duì)工作。根據(jù)我校的實(shí)際情況，我會(huì)把少先隊(duì)的工作重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：

1、制定詳實(shí)的少先大隊(duì)工作計(jì)劃和活動(dòng)方案。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)。進(jìn)一步完善少先隊(duì)組織，加強(qiáng)管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站，成立紅領(lǐng)巾小記者站，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

3、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會(huì)進(jìn)行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。

4、開展各種文藝、體育、實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員樹立獨(dú)立與合作的意識(shí)、培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感、訓(xùn)練隊(duì)員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。

5、留守兒童工作常態(tài)化。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護(hù)所，成為留守兒童成長的起跑線。

假如我有幸競聘成功，那么，我將會(huì)用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負(fù)眾望。使我校的少先隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就不會(huì)懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學(xué)的千余名師生一道，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行。感謝大家的傾聽！

第四篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員

在閃光的事業(yè)中感受快樂

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十師一八五團(tuán)中學(xué)大

隊(duì)輔導(dǎo)員沙莉娜

沙莉娜老師自2009年參加教育工作，2010年便擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。兩年來，她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的雛鷹。主要事跡如下：

一、增強(qiáng)能力，傾注魅力，播撒愛心，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員

她熱愛少先隊(duì)工作，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，有是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)的引導(dǎo)著沒一個(gè)孩子的健康成長。常說，要當(dāng)好孩子王，就要和少先隊(duì)員們打成一片，站到一起，與他們交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈，她是這樣想的，也是這樣做的。在學(xué)校，她總是嚴(yán)于律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，她會(huì)悄悄撿起來；組織學(xué)生各種比賽，她總是會(huì)沖在最前面，唱著歌為隊(duì)員們鼓勵(lì)。每周都會(huì)有一天在學(xué)校食堂和孩子們一起吃飯，了解他們的伙食情況、住宿情況。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員們的信任。她深知，在從事輔導(dǎo)員工作中，如何讓孩子們長成一個(gè)具有自己個(gè)性的大寫的“人”，一直是她在工作中所思考的問題。為此，在工作中，她總是努力追求自身的道德完善，力爭成為一個(gè)品德高尚的教育工作者。身為輔導(dǎo)員，行動(dòng)就是無聲的命令，喊破嗓子不如做出樣子。

二、在實(shí)踐中不斷探索少先隊(duì)工作新思路

作為一名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題?，F(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為了電腦游戲的“俘虜”。我想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子們提供有益的娛樂活動(dòng)和場所，就會(huì)把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。學(xué)校成立了形式各異的“第二課堂”興趣小組，把我們每一次的主題活動(dòng)用不同的形式表現(xiàn)出來，這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排的滿滿的，既消除了滋生消極行為的溫床，也增長了同學(xué)們的才干。

在教育改革浪潮的推動(dòng)下，少先隊(duì)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛，活動(dòng)力度的加深。隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形成了全社會(huì)都來關(guān)心少年兒童健康成長的良好局面。

三、精耕細(xì)作、精細(xì)管理

在兩年的輔導(dǎo)員工作中，她不斷跟心自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，經(jīng)常利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，提高自身素質(zhì)水品，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，嘗試探索一條符合團(tuán)場中學(xué)自身實(shí)際的少先隊(duì)工作新路子。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。

總之，沙莉娜老師能努力按照黨的教育方針辦事，能在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域、全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展，不愧為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。

第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員競選

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

中午好！

首先要表示感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師給予我的期望，給我競選少先隊(duì)輔導(dǎo)員的寶貴機(jī)會(huì)。

從教已經(jīng)有7個(gè)年頭了，一直擔(dān)任班主任工作，可以說我離少先隊(duì)工作很近，但要統(tǒng)籌少先隊(duì)工作還是缺乏經(jīng)驗(yàn)的。但今天我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)，源于我對(duì)學(xué)生德育工作的喜愛。這份熱情可以追溯到讀書時(shí)期。我在師范里的畢業(yè)論文研究是小學(xué)道德教育的實(shí)效性；2008年剛參加工作，我就毛遂自薦承擔(dān)嘉善縣級(jí)品德課；回到海寧后也主動(dòng)積極參加各種德育活動(dòng)并能取得一定的成績。

參與競選，源于喜愛；勝任崗位，源于信心?？偨Y(jié)幾年下來的工作，以下幾點(diǎn)是我的優(yōu)勢(shì)所在：

1.具有從事德育工作的信心。首先，從任教以來，我一直從事班主任工作，對(duì)少先隊(duì)一線的工作較熟悉。其次，在這些年中，曾多次參加過嘉興市級(jí)、參加海寧市德育骨干教師培訓(xùn)，在經(jīng)驗(yàn)積累的過程中也取得過一些成績：曾被評(píng)為海寧市優(yōu)秀德育導(dǎo)師，先后三次被評(píng)為鹽官鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，在海寧市德育基本功比賽獲得一等獎(jiǎng)，獲海寧市德育論壇一等獎(jiǎng)，同也有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：在萬名學(xué)生下社區(qū)活動(dòng)中被評(píng)為海寧市先進(jìn)工作者；曾參與科普劇排演獲海寧一等獎(jiǎng)，嘉興市二等獎(jiǎng)。曾獲得海寧市心理健康說課比賽二等獎(jiǎng)；曾參與六一節(jié)節(jié)目排練，上過少先隊(duì)隊(duì)課，得到同事、社會(huì)單位的認(rèn)可。

2.具有從充德育科研工作的能力。擔(dān)任少先隊(duì)總輔導(dǎo)工作，不可避免地要從事一些文字、科研工作。除了大家所了解的嘉興市課題成果一等獎(jiǎng)之外，我在德育科研方面也有一些基礎(chǔ)。心理健康案例嘉興市三等獎(jiǎng)。論文兩次獲嘉興市三等獎(jiǎng)；兩次獲海寧市一等獎(jiǎng)，一次海寧市二等獎(jiǎng)；主持和參與過四個(gè)課題，其中兩個(gè)個(gè)人課題。

3.具有踏實(shí)的作風(fēng)各飽滿的熱情。在日常生活和工作中，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。從教語文這項(xiàng)業(yè)務(wù)來說，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，也得到老師與領(lǐng)導(dǎo)的肯定。雖然這不并能代表從事德育工作的能力，但這種“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”的信念是我的工作作風(fēng)的體現(xiàn)。

4.具有足夠的時(shí)間與精力投入工作之中。首先，競選本職我得到家人的支持與鼓勵(lì)。其次，我們孩子還小，不用考慮接送、學(xué)業(yè)上的問題，而且這方面我先生也能完全勝任，與老人同住，家務(wù)還有老人幫襯著，所以，我完全有時(shí)間與精力投入到繁雜的工作之中。

5.具體學(xué)習(xí)興趣以合作意識(shí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，無論從事哪項(xiàng)業(yè)務(wù)，都要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新與進(jìn)步。在之前的一個(gè)學(xué)期的工作中，我深刻的感受到無論從事什么工作，只有合作才能共贏。工作預(yù)想：

1、制定詳實(shí)的的工作計(jì)劃。（讓班主任工作有條不紊）

2、開展豐富多彩、活潑有趣的活動(dòng)。

3、習(xí)慣與文明，班級(jí)環(huán)境。

4、少先隊(duì)的組織與陣地建設(shè)。

5、加強(qiáng)少先隊(duì)與社會(huì)其它單位的合作

6、保持并發(fā)展學(xué)校特點(diǎn)：紅領(lǐng)巾廣播和5星極學(xué)生。

問：工作亮點(diǎn)；工作思路；

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，三年工作規(guī)劃如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、利用每周升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義教育。特別是選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。

2、經(jīng)常邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、深入開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。教育引導(dǎo)隊(duì)員們爭做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過學(xué)雷鋒“活動(dòng)，”環(huán)保日“等開展”紅領(lǐng)巾志愿者“和”愛我校園，從身邊的小事做起“對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手

2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)，開通紅領(lǐng)巾廣播站。

3、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的組建、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。

三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪，開展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開展“安全周”“禮儀周””家務(wù)周"等，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年級(jí)召開一次主題班會(huì)。同時(shí)也要開展好各種節(jié)日慶祝活動(dòng)。如國慶、元旦、建隊(duì)日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。

以上是我對(duì)任職三年規(guī)劃的設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。為鳳崗少年先鋒隊(duì)的未來、為我們的未來增添光彩！

位評(píng)委：

大家好！

隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長起來！靠著勤奮和努力，年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開那類活動(dòng)，都離不開音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫畫等。年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。

二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從年我在北外中心校參工到調(diào)到小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書記，在那年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評(píng)。

四、有較高的政治覺悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。

五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年歲，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

⒈利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

⒉邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

⒊以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

⒋加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過專題講座和出版專欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開展紅領(lǐng)巾志愿者和愛我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

⒌、開展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，通過該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

⒈進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手

⒉加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開通紅領(lǐng)巾廣播站。

開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞和校園萬花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

⒊組建鼓號(hào)隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。

三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪

開展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開展家訪周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次。嚴(yán)管周，尊師愛校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。

開展好各種節(jié)日慶祝活動(dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。如在十一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶?；顒?dòng)有：

（一）進(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括（）召開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。（）選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。（）輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。（）選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。（）整理資料，布置隊(duì)部室。

（二）進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。并讓一年級(jí)新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

開展讀書活動(dòng)，具體做法是：

制訂一套完善的圖書管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向?qū)W生開放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立流動(dòng)圖書角。把讀書活動(dòng)滲透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過邊讀書邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，更好的激勵(lì)他們讀書的熱情

以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后，讓我用六個(gè)字來結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡！蓮山課件

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