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      樊康龍先進(jìn)事跡

      時(shí)間:2019-05-14 17:31:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《樊康龍先進(jìn)事跡》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《樊康龍先進(jìn)事跡》。

      第一篇:樊康龍先進(jìn)事跡

      真心獻(xiàn)教育實(shí)干譜新篇

      ——李店鎮(zhèn)維新小學(xué)校長(zhǎng)先進(jìn)事跡

      樊康龍,生于1983年3月,男,漢族,靜寧縣深溝鄉(xiāng)人,中共黨員,靜寧縣李店鎮(zhèn)維新小學(xué)校長(zhǎng)。2003年9月參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)語(yǔ)文崗一級(jí)教師。自任教以來(lái)曾10次被省市縣鄉(xiāng)等單位評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)。2005年獲鄉(xiāng)級(jí)“先進(jìn)教師”稱號(hào),2008年獲縣級(jí)“先進(jìn)教師”稱號(hào),2009年所帶班級(jí)被市教育局評(píng)為“先進(jìn)班集體”,2010年獲鄉(xiāng)級(jí)“先進(jìn)教育工作者”稱號(hào),2004、2005、2006、2007、2008、2009連續(xù)六年獲鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。2011年貨甘肅省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

      他任維新小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作,并擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。他始終堅(jiān)持黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的法規(guī)政策,自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,嚴(yán)于律紀(jì),為人師表,以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作,從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一位教師和學(xué)生,受到學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校老師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

      校園文化建設(shè)是今年“教育三項(xiàng)工作”之一。他在綠化、硬化、亮化、凈化、文化等五化為內(nèi)容的校園文化建設(shè)中,興建學(xué)校文化長(zhǎng)廊以及墻壁文化、班級(jí)手抄報(bào)展臺(tái)、班務(wù)欄,制作學(xué)校展牌展板,粉刷并新裝飾各教室,完善個(gè)功能室,夯打校墻,硬化學(xué)校主巷道,栽花種草,使校園文化氛圍更加濃厚,環(huán)境育人功能更加增強(qiáng)。

      他在教育三項(xiàng)工作中身先士卒,正在為學(xué)生健康成長(zhǎng),教師專業(yè)提高,學(xué)校持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、高雅、和諧的校園環(huán)境而努力!

      二〇一一年十一月二十二日

      第二篇:樊宏康兼職教研員工作總結(jié)

      美術(shù)兼職教研員工作總結(jié)

      瓜州縣第二中學(xué)樊宏康

      為了更好地貫徹教書育人、為人師表的方針,努力提高科研水平,在縣教育局教研室整體教研思路的引導(dǎo)下,我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),貫徹實(shí)施新課標(biāo),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),結(jié)合本縣、本校的教研實(shí)際,時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師討論、交流,積極尋求適合自己的最佳、有效的教研方式,重視每一次教研活動(dòng)的開展,密切注視每一次教研活動(dòng)的過(guò)程,并及時(shí)進(jìn)行每一次教研活動(dòng)的總結(jié)和反思,使每一次教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      1、我能組織帶領(lǐng)美術(shù)組全體成員搞好課程、課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的分析和研究。幫助他們從培養(yǎng)目標(biāo)的角度上全面認(rèn)識(shí)課程;從掌握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)上理解學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù);從教材體系和結(jié)構(gòu)上把握德育、知識(shí)和技能等方面的層次;從教材的具體內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的規(guī)律上抓準(zhǔn)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。

      2、身為教研員,研究是其自身工作的一個(gè)重要內(nèi)容。本學(xué)年,重點(diǎn)對(duì)聽評(píng)課的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行研究,了解評(píng)課的意義、原則、方法、注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí),切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。同時(shí)我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握教育教學(xué)規(guī)律,熟悉本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱,不斷研究和創(chuàng)新教育教學(xué)方法,在教育教學(xué)中起模范作用。能積

      極開展教法和學(xué)法研究,并結(jié)合教法、學(xué)法研究的內(nèi)容帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課。每學(xué)期上公開課4次,示范課2次。能經(jīng)常深入課堂,發(fā)現(xiàn)本科教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)及問題進(jìn)行分析,及時(shí)反饋給教研室。每學(xué)期聽課20節(jié)以上,評(píng)課不少于10節(jié)以上。

      3、承擔(dān)題為“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”的市級(jí)重點(diǎn)研究課題,課題研究的過(guò)程中,不但要有詳盡的實(shí)施計(jì)劃。而且要有詳細(xì)的設(shè)施記載,資料收集應(yīng)全面,觀點(diǎn)論證應(yīng)工整有力,思路應(yīng)明了清晰,預(yù)想要嚴(yán)謹(jǐn)透徹。不但要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),而且要有形勢(shì)評(píng)估。既要把握住總體研究目標(biāo),又要及時(shí)總結(jié)反思,調(diào)整局部的方向和策略,使課題研究工作更見實(shí)效。而且緊扣課題研究發(fā)表教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文兩篇,其中發(fā)表的市級(jí)論文《充分挖掘本地資源實(shí)施書畫素質(zhì)教育》,國(guó)家級(jí)論文《充分挖掘本地資源,實(shí)施書畫素質(zhì)教育》。

      總結(jié)一年的工作,忙碌中感覺塌實(shí),辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足,今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì)以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),為學(xué)校教育教研做出更大更多的貢獻(xiàn)。

      第三篇:樊億兵同志先進(jìn)事跡

      大孝無(wú)言,感天動(dòng)地

      ——純梁采油廠作業(yè)大隊(duì)樊億兵同志先進(jìn)事跡

      俗話說(shuō)“百善孝為先、孝為德之本”,在純梁采油廠作業(yè)大隊(duì)有這樣一名黨員,多少年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的悉心照料高齡母親,憑借執(zhí)著和堅(jiān)韌、善良和勤勞,詮釋著中華兒女孝敬父母的美德。他就是綜治辦副主任——樊億兵。

      樊億兵是甘肅人,父親在他很小的時(shí)候就離世了。在艱難的歲月中,母親用虛弱的身體挑起家庭的重?fù)?dān),含辛茹苦得將他們兄弟姊妹幾個(gè)拉扯大。正因此,他很小就立志要奮發(fā)圖強(qiáng),好好回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。

      在長(zhǎng)年的勞累和壓力下,母親患上了腦血栓。為給母親最好的治療,樊億兵在每天繁忙的工作中擠出時(shí)間為母親尋醫(yī)問診,時(shí)間一長(zhǎng)家中的積蓄也花的差不多了,但他卻沒有半句怨言,依舊堅(jiān)守著這一份執(zhí)著。母親在老家照顧起來(lái)不方便,樊億兵又主動(dòng)將其接到山東來(lái)與自己和媳婦同住。為盡量減少路上的顛簸,使母親更舒服一點(diǎn),他特意買來(lái)了薄被子和小枕頭,走到哪背到哪。母親站累了,他就把枕頭墊好讓她坐一會(huì);坐累了,就找個(gè)舒服的地方讓母親躺在薄被子上。坐火車時(shí),老人想上廁所了,他就抱起母親,下面放個(gè)便盆給老人接著。十多個(gè)小時(shí)的路程,如此反復(fù)多次,乘務(wù)員都忍不住說(shuō)一句:“真是孝子啊!”

      在日常工作和照顧母親的雙重壓力下,工作時(shí)間和服侍時(shí)間不斷蠶食著樊億兵的每一分每一秒,休息時(shí)間不斷縮水,常言道:“久病床前無(wú)孝子”,然而這話放在樊億兵身上,卻是著實(shí)行不通。他每天早上5點(diǎn)鐘起來(lái)的第一件事情,就是幫母親刷牙洗臉,端屎接尿,洗衣喂飯, 晚上回到家就是到母親床前問候照顧,為老人擦身洗澡,倒屎倒尿,常常要忙到凌晨1點(diǎn)左右他才能安穩(wěn)睡下。除此之外,每天必備的“功課”還有幫母親翻身子、換被褥、洗臉、暖腳、擦身、換衣服、喂藥、喂水,幫母親按摩、活動(dòng),給母親做適合母親口味的可口的飯菜;甚

      至于母親大便干結(jié)時(shí),他還要幫著用手一點(diǎn)一點(diǎn)地往外摳……

      在樊億兵心里,僅僅照顧好母親的飲食起居是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要全力確保母親保持一份愉悅的心情。他特意把電視改設(shè)到母親的房間里,還添置了不少花花草草。三伏天里,母親因?yàn)樘鞖馓珶崴恢X,他就買來(lái)電風(fēng)扇,讓老人睡得安穩(wěn);到了冬天,為了不讓母親受涼,他就會(huì)給老人鋪上電熱毯,灌上幾個(gè)暖水壺,放在老人的手邊、腳邊,每晚還堅(jiān)持給老人洗熱水腳、按摩,保持老人血脈暢通,使老人每天都干干凈凈。由于早年操勞過(guò)度,再加上父親又去世的早,母親還患有許多慢性疾病,個(gè)性強(qiáng)、脾氣急、心里煩、病痛難受,看什么都不順眼,經(jīng)常喜歡嘮叨。樊億兵理解這是病魔帶給母親的一種痛苦發(fā)泄,一直以來(lái)他都默默地聽著,就像每次都是母親第一次說(shuō)起這件事一樣。同時(shí)還一邊幫母親擦身子,一邊心平氣和的和母親談心拉家常,談?wù)勑O子和小外孫的一些可愛的小故事逗母親開心。孩子們放假的時(shí)候他常常拉上孩子陪母親玩,教育孩子要孝敬老人,以此緩解母親的病痛。由于身纏重病,母親經(jīng)常會(huì)頭疼胸悶的,為了減輕母親的痛苦,他還自學(xué)護(hù)理按摩,每天擠出時(shí)間來(lái)給母親揉幾遍。為了讓母親慢慢康復(fù)起來(lái),樊億兵每天都會(huì)扶著母親到院子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),知道母親走累了他再一步一步得把母親背回去。當(dāng)然母親偶爾也會(huì)有耍性子不肯練的時(shí)候,他就好言好語(yǔ)地和母親擺事實(shí)將道理,用手慢慢托著母親慢慢起床,半跪在地上幫她穿好鞋襪,扶著她再出去走走。在樊億兵的堅(jiān)持下,現(xiàn)在母親已經(jīng)能扶著墻自己慢慢走一段了,身體情況也有所好轉(zhuǎn)。

      樊億兵常說(shuō),飲水思源,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩是中華兒女的美德,讓老人安度晚年是每個(gè)子女的責(zé)任和義務(wù)。上行下效,老人撫養(yǎng)好子女、子女贍養(yǎng)好老人,如此下去,尊老愛幼的風(fēng)氣就能一代代傳下去,將中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

      第四篇:(樊宏康)毛筆書法興趣小組工作總結(jié)

      甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”課題(課題批準(zhǔn)號(hào):××××)成果

      毛筆書法興趣小組工作總結(jié)

      瓜州縣第二中學(xué)

      樊宏康

      書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

      一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。

      在本學(xué)期我讓七、八年級(jí)的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書法小組,堅(jiān)持每周星期

      二、星期四下午第四兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過(guò)我和書法興趣小組學(xué)生的努力,在今年奉化市中小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽中,我校取得了二、三等獎(jiǎng)各一名的成績(jī)。在送春聯(lián)的活動(dòng)中,我校的學(xué)生書法水平受到社會(huì)各界的稱贊。

      二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書寫方法。

      書法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書法一年的學(xué)生,有學(xué)習(xí)書法兩年左右的學(xué)生,更有新加入的學(xué)生。所以我在書法教學(xué)中,以分層指導(dǎo)為主,讓學(xué)生們都有進(jìn)步:七年級(jí)學(xué)生剛起步,我著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布以及通臨全帖方面加以指導(dǎo),讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),書法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步,其中像黨朝輝、魯好好、謝靜怡、盛世杰等學(xué)生進(jìn)步更為明顯。

      三、合理開展各種書法活動(dòng),提高學(xué)生的書寫能力。

      為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,我不定期在小組開展書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示,起著帶 甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”課題(課題批準(zhǔn)號(hào):××××)成果

      頭調(diào)動(dòng)作用。本學(xué)期舉辦了“慶祝建黨90周年書畫作品展覽”、“慶

      十一、迎國(guó)慶”書畫大賽和元旦學(xué)生書畫展覽為主題的書畫展覽。黨朝輝、魯好好、謝靜怡、盛世杰等同學(xué)都拿到了書法組的大獎(jiǎng),他們的書法水平得到了人們一致好評(píng)。

      四、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。

      在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

      首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

      其次,再有就是學(xué)生到位的情況不是很好。興趣小組活動(dòng)時(shí)間在星期

      二、星期四下午的第四節(jié)課進(jìn)行。班級(jí)集體活動(dòng)、學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)、體育比賽等對(duì)興趣小組活動(dòng)影響很大,耽誤了興趣小組活動(dòng)的開展。

      第五篇:(樊宏康)書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

      甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”市級(jí)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):××××)成果

      書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

      中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,更是對(duì)學(xué)生意志毅力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)。書法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。

      因此,本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:

      一、活動(dòng)目的:

      1.書法興趣小組活動(dòng)成為學(xué)校開展的“書香校園”系列活動(dòng)的一個(gè)部分,為校園文化建設(shè)增色。通過(guò)書法興趣小組的活動(dòng),突出特色,培養(yǎng)特長(zhǎng),使學(xué)生的書法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解書法的基本知識(shí)和基本技能,達(dá)到以書滋品導(dǎo)行,以書倡學(xué)興問,以書靜心養(yǎng)氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。

      2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人”,“師生結(jié)伴在墨香中成長(zhǎng)”,以書法教學(xué)為載體,打造一個(gè)“墨香校園”?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中學(xué)生寫字的要求:正確、規(guī)范、整潔、美觀

      3.旨在給愛好和擅長(zhǎng)書法的學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的空間,屆時(shí)培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的中學(xué)生書法隊(duì)伍。

      4.書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,繼承祖國(guó)文化藝術(shù)遺產(chǎn),弘揚(yáng)祖國(guó)書法藝術(shù),激發(fā)愛國(guó)情感,通過(guò)講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國(guó)。課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,特長(zhǎng)并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活。

      二、活動(dòng)時(shí)間及輔導(dǎo)教師:

      每日的課間操,中午以及16:25—17:15,書法活動(dòng)室。書法興趣小組輔導(dǎo)老師:王曉英

      三、組織書法興趣小組

      書法興趣小組不分組別,本著學(xué)生自愿原則,根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)報(bào)名參加,主要從初

      一、初

      二、初三全面選拔,重點(diǎn)把握,各班選出寫字優(yōu)秀學(xué)生3-5人,初步擬定招收小組成員40-60人,確定核心組成員10人。

      四、過(guò)程方法:

      甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”市級(jí)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):××××)成果

      在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,提高寫作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹立起健康向上的人生觀。

      五、制定小組活動(dòng)內(nèi)容

      書法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)書法就要從漢字的起源到字體演變過(guò)程來(lái)引入學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解漢字的結(jié)體,從而產(chǎn)生學(xué)寫書法的興趣。為了學(xué)生正確學(xué)習(xí)書法,特制定如下學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      1、首先了解書法的悠久歷史和發(fā)展過(guò)程。

      2、其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

      3、掌握8種基本筆畫和30多種常用筆畫的寫法和運(yùn)筆技巧。

      4、能夠獨(dú)立讀帖,并臨摹字帖中的書法作品。

      5、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書法常識(shí)知識(shí),(書法種類、常用工具、基本的使用方法)。以楷書為主,以其他書法為輔,以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平。

      六、活動(dòng)步驟

      1書法興趣小組是課堂書法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習(xí)相比,書法興趣小組更具特色,樣式更富于靈活新穎。當(dāng)然,學(xué)好寫好書法并不是一朝一夕的功夫,需要教師悉心的指導(dǎo)和學(xué)生不斷反復(fù)的書寫練習(xí),為了能夠讓書法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲,我們要做好書法興趣小組的相關(guān)工作。

      2、教師要做到“四精心”即精心計(jì)劃、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo),這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動(dòng)課的成果顯現(xiàn)。

      3、教給正確方法,在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

      4、加強(qiáng)書法訓(xùn)練,開展書法活動(dòng)

      為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動(dòng),如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽、書法作品展覽,開辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報(bào),為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

      5,組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法比賽

      書法比賽要求參賽者對(duì)同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲、書寫,有效地提高學(xué)生書寫能力,鞏固扎實(shí)書法技巧,同時(shí)也是檢驗(yàn)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生書法水 甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”市級(jí)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):××××)成果

      平的最好機(jī)會(huì)。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級(jí)各類書法比賽,鼓勵(lì)學(xué)生多參加,只要有比賽就有機(jī)遇。舉辦校園書法展覽,為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺(tái),增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展,努力培養(yǎng)出色的書法愛好者。

      漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語(yǔ)、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

      6、了解書法作品的章法并嘗試進(jìn)行書法創(chuàng)作。

      首先,闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

      因此,在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中,要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時(shí),首先要求書寫歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌社會(huì)主義祖國(guó),弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過(guò)這些工作,不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,提高寫作能力,而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹立起健康向上的人生觀。

      七、活動(dòng)要求:

      1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

      2、每日下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室。

      3、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

      4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

      5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

      八、教學(xué)安排

      1、為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備。

      2、介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)

      3、硬筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn)、提點(diǎn)、撇點(diǎn))

      4、硬筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫、短橫、左尖橫)

      5、硬筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露、懸針)

      6、硬筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇、長(zhǎng)撇)

      7、硬筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺、斜捺)

      8、回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。

      9、練習(xí)

      10、硬筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)

      11、硬筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

      12、硬筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)

      13、硬筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)

      14、組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字

      15、練習(xí)書法作品

      16、練習(xí)創(chuàng)作

      甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011“本土?xí)嬞Y源課程開發(fā)的策略研究”市級(jí)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):××××)成果

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