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      成品油庫各崗位任職資格

      時間:2019-05-13 12:12:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《成品油庫各崗位任職資格》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《成品油庫各崗位任職資格》。

      第一篇:成品油庫各崗位任職資格

      任職資格

      1、油庫主任(副主任):本科及以上學歷,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)生產經營單位安全生產管理人員安全資格證書,擔任油庫下一級別職務3年以上;同時具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧、良好的服務意識、安全意識和良好的獨立工作能力,能熟練操作電腦,身體健康。

      2、資產、設備管理員:大專及以上學歷,1年以上相關工作經歷,熟悉油庫設備,能熟練操作電腦,具有良好的獨立工作能力,身體健康。

      3、HSE管理、監(jiān)督員:大專及以上學歷,持有HSE內審證,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)生產經營單位安全生產管理人員安全資格證書,3年以上相關工作經歷,能熟練操作電腦,具有良好的獨立工作能力,身體健康。

      4、數(shù)質量管理員:大專及以上學歷,熟悉計量、化驗工作,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)生產經營單位安全生產管理人員安全資格證書,3年以上相關工作經歷,能熟練操作電腦,具有良好的獨立工作能力,身體健康。

      5、警衛(wèi)消防隊隊長:大專及以上學歷,熟悉警衛(wèi)、消防工作,持有消防部門頒發(fā)的消防戰(zhàn)斗員2級以上證書,3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      6、機電維修班班長:高中及以上學歷,熟悉油庫電氣、儲運設備,持有地方有關部門頒發(fā)的電工證及特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      7、化驗班班長:高中及以上學歷,持有油品化驗員證,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,具有化驗工作及3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      8、計量班班長:高中及以上學歷,持有油品交接計量員證,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,具有化驗工作及3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      9、裝卸班班長:高中及以上學歷,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,具有3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      10、付油班班長:高中及以上學歷,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,具有3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      11、鍋爐班班長:高中及以上學歷,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(鍋爐)有效操作證,具有3年以上相關工作經歷,具備良好的組織及領導能力、良好的協(xié)調及溝通技巧,身體健康。

      12、計量員:高中及以上學歷,持有油品交接計量員證,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,1年以上計量工作經歷,具有良好的獨立工作能力,身體健康。

      13、化驗員:高中及以上學歷,持有油品化驗證,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(危險化學品)有效操作證,1年以上化驗工作經歷,具有良好的獨立工作能力,身體健康。

      14、電工:高中及以上學歷,熟悉油庫電氣設備,持有地方有關部門頒發(fā)的電工證及特種作業(yè)有效操作證,1年以上工作經歷,具有良好的獨立工作能力,身體健康,無恐高癥及其他禁忌癥。

      15、鍋爐工:高中及以上學歷,持有地方有關部門頒發(fā)的特種作業(yè)(鍋爐)有效操作證,1年以上計量工作經歷,具有良好的獨立工作能力,身體健康。

      16、其他崗位的任職資格參照計量員崗位做相應增減。

      第二篇:各崗位人員任職資格要求

      XX有限公司企業(yè)標準

      各崗位人員任職資格要求

      XXX/QG 07-201

      1編制:

      分發(fā)號: 持有人:

      審核:

      審批:

      2011年 月 日發(fā)布2011年 月 日實施

      1.目的為了使企業(yè)管理工作更上一層樓,保證各部門各崗位工作人員的教育經歷、工作經歷和能力滿足本企業(yè)生產、管理的要求,特制定本規(guī)定。

      2.適用范圍

      本規(guī)定適用于公司所有中層以下崗位人員,新聘任的部門經理以上干部。(部門經理以上干部已在公司任職三年以上的暫不在此范圍。)

      3.職責

      行政部負責制定本規(guī)定,總經理批準??偨浝碡撠熃M織每年對各崗位人員的任職資格和能力進行評定,行政部負責具體實施,編制評定結果報告。

      4.引用文件

      XX/QSP-03各崗位人員質量職責和權限

      XXX /QM-01-2003質量手冊

      XXX/QSP-05人力資源控制程序

      5.內容

      5.1總經理

      5.1.1 大專以上文化程度,在相關食品企業(yè)從事管理工作3年以上,有一定的企業(yè)全面管理的實際經驗,熟悉ISO9001:2200標準。

      5.1.2在本企業(yè)工作5年以上,經管理知識考核其有能力承擔此崗位工作并履行公司《各崗位人員質量職責和權限》上所規(guī)定的各項職責的員工可以破格擔任。

      5.2管理者代表

      5.2.1 大專以上文化程度,持國家認可的培訓機構出具的內審員資格證書,掌握ISO9001質量管理體系運行要求,能獨立承擔組織質量體系的運行工作。

      5.2.2本企業(yè)工作3年以上,部門經理以上,持國家認可的培訓機構出具的內審員資格證書,掌握ISO9001質量管理體系運行要求,能獨立承擔組織質量體系的運行工作的可以降低文化程度的要求。

      5.3生產部經理

      5.3.1大學本科以上文化程度,從事相關產品生產、技術管理工作2年以上,熟悉本公司產品的生產過程,熟悉ISO9000標準,了解質量管理體系運行要求;

      5.3.2大專文化程度,從事相關產品生產、技術管理工作4年以上,熟悉本公司產品的生產過程,熟悉ISO9000標準,了解質量管理體系運行要求;

      5.3.3在本企業(yè)技術崗位從事技術工作4年以上,經考核有能力履行公司《各崗位人員質量職責和權限》上所規(guī)定的生產部經理職責的員工可以破格聘任。

      5.4辦公室主任

      5.4.1大專以上文化程度,在企業(yè)從事相關管理工作2年以上,熟悉ISO9001:2000標準,了解統(tǒng)計技術應用原理,能獨立承擔組織質量體系的運行工作。

      5.4.2中?;蚋咧形幕潭?,在企業(yè)從事相關管理工作3年以上,熟悉ISO9001:2000標準,了解統(tǒng)計技術應用原理,能獨立承擔組織質量體系的運行工作。

      5.4.3 在本企業(yè)的管理部門工作5年以上,對企業(yè)質量管理體系運行較熟悉、清楚,經考核有能力履行公司《各崗位人員質量職責和權限》上所規(guī)定的辦公室主任職責的員工可以破格聘任。

      5.5銷售部經理

      5.5.1高中以上文化程度,具備本崗位的相關知識,有2年以上從事相關崗位工作經驗。

      5.5.2本企業(yè)工作3年以上,熟悉本企業(yè)生產過程,經考核有能力履行公司《各崗位人員質量職責和權限》上所規(guī)定的相關崗位職責的員工可以破格聘任。

      5.6質檢部經理

      5.6.1大專以上文化程度,熟悉ISO9000標準,在企業(yè)從事質量、檢驗管理工作2年以上;

      5.6.2中?;蚋咧形幕潭?,熟悉ISO9000標準,在企業(yè)從事質量、檢驗管理工作3年以上;

      5.6.3 在本企業(yè)的管理部門工作5年以上,對企業(yè)質量管理體系運行較熟悉、清楚,經考核有能力履行本廠《各部門崗位職責》上所規(guī)定的質檢部經理職責的員工可以破格聘任。

      5.7 工程師

      5.7.1 熟悉本公司產品的生產工藝、操作技術及與產品有關的國家有關標準,了解工藝技術文件的編寫方法、要求,會編制作業(yè)指導書。在相關產品生產企業(yè)從事技術管理工作2年以上;

      5.8車間主任、班組長

      5.8.1高中以上文化程度,在相關產品生產企業(yè)任組長以上干部2年以上,經月試用熟悉本車間各崗位生產管理工作,具有履行公司《各崗位人員質量和權限》上所規(guī)定的車間主任、班組長崗位職責的能力。

      5.8.2在本企業(yè)工作3年以上,熟知本車間各崗位生產管理工作,經考核有 能力履行公司《各崗位人員質量職責和權限》上所規(guī)定的相關崗位職責的員工可以破格聘任。

      5.9檢驗員

      5.9.1相關專業(yè)職高以上文化程度,持檢驗員上崗證,經公司崗位實習三個月試用,能夠勝任。稍有欠缺不能勝任的經公司專業(yè)檢驗知識和操作技能培訓,考試合格,持證上崗;

      5.9.2在本企業(yè)生產崗位工作3年以上,工作責任心強,并經公司或公司外專業(yè)檢驗知識和操作技能培訓,考試合格,持證者,可以適當降低文化教育程度要求。

      5.10特殊過程崗位操作工

      5.10.1高中以上文化程度,經本崗位師傅指導實際操作和《工藝操作規(guī)程》、《設備操作規(guī)程》培訓,書面考試合格,在本崗位實習操作滿一個月并以能力鑒定合格。

      5.10.2初中文化程度,本公司工作3年以上,經本崗位實際操作和《工藝操作規(guī)程》、《設備操作規(guī)程》培訓,書面考試合格,并經能力鑒定合格。

      5.11其他崗位員工

      5.11.1特殊工作人員(如電工、行車工、駕駛員等)根據(jù)《人力資源控制程序》規(guī)定的要求執(zhí)行;

      5.11.2非特殊工作崗位操作工應具有初中或同等以上文化程度,并經實際 操作和相關操作知識培訓合格。

      5.11.3倉庫管理員和其他部門辦事員,必須具有高中以上文化程度,并經試用證實具有履行《各崗位人員質量職責和權限》上規(guī)定的相關崗位工作的 能力。

      6.說明

      6.1.1本規(guī)定由公司行政部編制,總經理批準,解釋權歸經理室。

      6.1.2 不論是哪一級的操作、管理人員,都必須身體健康,不得有傳染性疾病。

      6.1.3本規(guī)定自2011年6月10日起開始實施,于每年年初進行任職資格的評定,經評定不符合任職資格要求的人員根據(jù)《人力資源控制程序》的有關規(guī)定進行換崗或辭退(解聘)處理。

      7.記錄

      7.1培訓記錄表

      7.2員工登記表

      7.3崗位人員上崗資格鑒定報告

      第三篇:崗位任職資格

      崗位任職資格

      保衛(wèi)部

      部長

      海軍 大專

      有五年的安保工作經驗,能不斷建立完善各項安保工作規(guī)章制度,熟悉各項安保工作流程及業(yè)務,熟練應用及正確掌握安保設施。能較好的處理內部關系及與公安、消防、武警、綜治辦的協(xié)調能力。

      第四篇:工程部各崗位任職資格要求

      工程部各崗位任職資格

      工程部經理1人

      工民建本科畢業(yè),五年以上工程管理經驗,在房地產公司任職不少于兩年,中級以上職稱,懂預算知識,電腦辦公軟件操作熟練,懂ACAD程序基本操作,有注冊監(jiān)理工程師資格或一級項目經理證書的優(yōu)先。

      現(xiàn)場主管工程師1人

      工民建專業(yè),中級職稱以上,懂預算知識,懂電腦操作,有注冊監(jiān)理工程師資格或一級項目經理證書優(yōu)先。

      技術主管工程師1人

      工民建本科畢業(yè),五年以上技術管理經驗,中級以上職稱,結構設計概念清晰,有結構驗算能力,ACAD和PKPM軟件操作熟練,有注冊結構工程師資格或在設計單位任職兩年以上的優(yōu)先。造價主管工程師1人

      工民建專業(yè),本科五年或大專八年以上工程造價管理經驗,中級以上職稱,有預算員資格,電腦辦公軟件和預算電算軟件操作熟練,有注冊造價工程師資格的優(yōu)先。

      土建工程師1人

      工民建專業(yè),本科三年或大專五年以上工程現(xiàn)場管理經驗,懂預算知識,電腦操作熟練,在房地產公司任職兩年以上或中級及以上職稱優(yōu)先。

      電氣工程師1人

      供配電專業(yè),本科五年或大專八年以上專業(yè)專業(yè)工作經驗,中級以上職稱,熟悉電氣安裝預算,熟悉行業(yè)管理政策,了解住宅小區(qū)智能化和消防聯(lián)動控制,有良好的電業(yè)管理部門溝通能力。水暖工程師1人

      給排水專業(yè),本科五年或大專八年以上安裝專業(yè)管理工作經驗,中級以上職稱,熟悉給排水、暖通、燃氣專業(yè)預算,熟悉行業(yè)管理政策。

      景觀工程師1人

      園林專業(yè),本科三年或大專五年以上園林工程管理經驗,熟悉園林土建和水電,熟悉景觀材料和當?shù)刂参镄阅?、價格,ACAD軟件操作熟練,有獨立負責工程實例及3DMAX軟件操作能力的優(yōu)先。

      信息資料員1人

      工民建專業(yè),本科畢業(yè)一年或大專畢業(yè)三年以上工作經驗,熟悉工程建設過程,懂資料管理基本知識,辦公軟件和ACAD軟件操作熟練,有良好的溝通能力和紀律性。

      第五篇:中學各中層管理崗位任職資格

      xx中學中層管理崗位任職資格

      任職基本條件:

      1.參加調整任用和競爭上崗的人員必須符合:

      ①具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平,認真實踐“xxxx”重要思想,堅持講學習、講政治、講正氣。

      ②具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,立志改革開放,獻身現(xiàn)代化教育事業(yè),為實現(xiàn)十九中學發(fā)展目標艱苦創(chuàng)業(yè),做出實績。

      ③堅持解放思想,實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新,認真調查研究,能夠把黨的方針、政策同本學校、本部門的實際相結合,卓有成效地開展工作,講實話、辦實事、求實效、反對形式主義。

      ④有強烈的事業(yè)心和政治責任感,有實踐經驗,有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識。

      ⑤正確行使學校組織賦予的權利,依法辦事,清正廉潔,勤政為民,以身作則,艱苦樸素,自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督,做到自重、自盛自警、自勵,反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。

      ⑥堅持和維護黨的民主集中制,有民主作風,有全局觀念,善于集中正確意見,善于團結同志,包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

      2.近五年年終考核稱職等級(包括稱職)以上者。

      3.年齡要求:初次申報中層干部年齡應在45周歲(含45周歲)以下,原中層干部在50歲以下。

      4.學歷、職務、職稱要求:

      具備下列條件之一者,可報名參加校中層領導崗位的調整任用或競爭上崗。

      ①現(xiàn)任校中層領導干部;

      ②具有本科及以上學歷或具有中級及以上專業(yè)技術職稱任職滿二年以上的教職工;

      5.凡是因工作需要且符合下列條件之一的需破格、提拔的干部,學校黨支部可根據(jù)實際情況和特殊需要,酌情放寬有關工齡、工作經歷、任職經歷、任職時間、文化程度、培訓時間、年齡和黨齡的要求。

      ①德才素質好,發(fā)展?jié)摿Υ?,群眾公認,實績突出的優(yōu)秀教職工;

      ②獲得市級、省級、國家級榮譽稱號的教職工;

      ③專業(yè)性較強的處室急需的、有一定的領導和管理經驗,具有高級專業(yè)技術職稱的專門人才;

      ④有關部門急需的、具有高學歷、工作表現(xiàn)突出的教職工;

      ⑤班子結構配備需要的年輕干部、女干部和黨外干部;

      ⑥重點培養(yǎng)的優(yōu)秀后備干部。

      6.凡是參加調整任用和競爭上崗的人員,在考核合格的基礎上,經過調整任用或競爭上崗后確定的擬任人選,由學校黨支部集體醞釀審查確認,按要求提交教育局黨委備案任用。對于在調整任用和競爭上崗中不服從組織安排者,學校將不再安排相應任職。凡現(xiàn)任的校中層領導落選的,學校這次不再安排相應任職。

      具體崗位任職資格:

      2、能夠制定實施總務處工作計劃,做好總務人員的管理工作,具有為教學、為師生服務的思想意識。能夠堅持原則執(zhí)行政策法規(guī),公私分明,不謀私利。

      3、能夠合理、有計劃的使用學校經費,能夠做好校產維護和管理工作,能夠利用學校資源積極為學校創(chuàng)收,具有經營意識。

      4、會使用計算機,具備寫作能力。

      (六)信息中心主任任職資格

      1、具備信息技術專業(yè)或教育技術專業(yè)本科以上學歷(或中級職稱);有較深厚的信息技術理論、教育技術理論等方面的知識。

      2、從事信息技術教育5年以上;在信息技術方面以及教育技術上有較強的實踐經驗,具備一定的軟硬件知識。

      3、熟練掌握各種教育教學媒體的應用、維護、保養(yǎng)以及開發(fā);

      4、具有一定的管理經驗和協(xié)調能力。

      (七)藝術中心主任

      1、對國家頒布的教育方面的法律法規(guī)有較透徹的理解,對教育部門規(guī)定的課程標準和教學計劃有全面地了解,能夠積極開展校本課程開發(fā)實踐活動,在學校藝術特色教育方面獨擋一面。

      2、能夠制定切實可行的藝教計劃活動方案,指導和引領藝教教師開展教學研究,具有較強的專業(yè)素養(yǎng)和組織管理能力。

      3、能夠在藝術教育促進人的發(fā)展方面進行大膽的探索和實踐,具備組織協(xié)調能力,熱愛藝術教育,能夠組織開展全校性的文藝活動,求真務實,樂于奉獻。

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