第一篇：電視專題片之體會

電視專題片解說詞的創(chuàng)作體會

每當我們看一部好的電視專題片常常希望能讀一讀它的解說詞，解說詞是專題片的重要組成部分，解說中的精彩之句，常使人印象難忘。然而當你拿到解說詞時，你會發(fā)現(xiàn)解說詞是無法脫離畫面而獨立存在的，這就是電視專題片解說詞的獨特性，它在寫作上更是區(qū)別與其它文體，有自己特殊的規(guī)律。

電視專題片的構成基本是由視覺和聽覺兩大基本要素組成，而解說詞是聽覺要素之中最重要的內容。

電視解說詞，是相對于電視畫面而言的解釋說明的文字，但解說詞絕不是畫面的附庸，它與畫面是一種相輔相承的關系。它依靠文字對事物事件或人物進行具體的敘述描寫以及通過詞語的渲染來感染受眾，從而使人們通過對其所表達的意思意境有了更加深刻的了解，起到進一步加深認知和感受的作用。幾年的創(chuàng)作實踐，充分感受到，好的專題片往往是優(yōu)秀的解說詞與蘊含著豐富內涵的畫面的完美結合。當然，這是成功的專題片成功的一個方面的因素，但卻是成功的專題片所必備的條件之一。所以在專題片的創(chuàng)作過程中，解說詞是至關重要的。

在電視專題片中，解說詞與電視畫面是互為作用相互補充和印證的關系。雖然專題片的解說詞基本功能是對畫面內容的文字解釋和說明，但它與電視畫面是不可著不可分離的。任何一部專題片的解說詞離開了畫面都是支離破碎的，任何一部缺少解說的專題片也往往是理解不夠深刻的畫面組合，形成不了主線明確思想內涵深刻主題統(tǒng)一的藝術整體。盡管有些風光專題片沒有畫面解說詞，但它一定要有一個有主題內涵的音樂，換一個角度說，音樂也是解說詞的一種形式，起到了解說詞深化主題解釋畫面的功用。它們的關系也是互為依存的關系。

解說詞與畫面的互為印證還表現(xiàn)在具體的聲畫結合上。如果畫面是婚禮場景，那么解說詞的內容就不可能是大肆敘述葬禮如何如何。解說詞敘述說烏云翻滾時，畫面也不能是萬里藍天。所以受眾在觀看畫面時，解說詞對受眾的影響作用也至關重要。

電視專題片的解說詞在電視專題片中的地位很重要，那么解說詞的寫作也是不可輕視的。一部優(yōu)秀的電視專題片，它應該是解說詞與電視畫面完美結合的統(tǒng)一體，甚至解說詞是全片的靈魂。它不是華麗詞藻的堆砌，更不是引經(jīng)據(jù)典的集合。它首先讀起來朗朗上口，品起來韻味無窮，集詞語的新鮮性，評說的深刻性和文字的可讀性與一體。

例如我們熟知的系列專題片《話說長江》如果解說詞僅僅是畫面的簡單的解釋，而沒有對事物，事件，人物的深刻的理解和渲染，那么這部專題片也會陷入平庸。多年的創(chuàng)作實踐過程我認為，要寫出高質量的解說詞應注意以下方面

一個好的編導寫出出色的電視片解說詞, 他一定要有扎實的文字功底和文學藝術修養(yǎng)。這也是作為一個編導必須具備的基礎條件。有很多編導各方面工作做的都不少，前期采訪也很深入，后期資料積累也不少，寫作過程也非常投入，但寫出來的解說詞往往味同嚼蠟。主要原因就是文字功底欠缺，頭腦里沒東西，用時肯定倒不出“貨”來。所以編導平時一定要有廣博的知識面，接受來自各個方面的信息，這樣用時就能夠融會貫通，有好的思路了。而文字能力強，語言的組合就會順暢，文字的表述如同泉涌般溢出。所以要加強文字功夫的修養(yǎng)。

一部好的專題片解說詞的創(chuàng)作離不開前期對采訪對象的翔實了解和深入體驗。現(xiàn)在有些編導往往不注重專題片前期的采訪，經(jīng)常是拎起攝像機就走，扛上攝像機就拍，不去深入采訪。更有甚者，在人家準備好的文字材料上圈圈點點了事，或者報刊上現(xiàn)成發(fā)表過的文字拿來作為解說詞。這樣的解說詞絲毫沒有自己的見解和思想，沒有任何深度和廣度，電視專題

片制作出來自然不可能贏得觀眾的認可。所以在拍攝之前一定要做先期的深入挖掘，親身去體驗，去感受，與采訪者進行深入的交流。在一些特殊的片子中，還要注意對雙方不同觀點分別進行了解，切不可偏聽偏信或是主觀臆斷去判斷事情。同時還要注意對事物表層之下的挖掘，尋找出事物表明背后的原因或理由，從而正確把握事物，寫出符合實際有很有深度的解說詞。例如，我們在采訪一個有關兩家企業(yè)紛爭的事件時，由于只見到當事人一方，在第一稿中觀點基本是傾向于見到的這方當事人。經(jīng)過不斷的努力之后終于見到另一方當事人后，觀點就發(fā)生了變化。最終，解說詞是在公正客觀的基礎上實事求是的分析了兩方的觀點而得出自己的見解。片子出來后，雙方都沒有不滿，因為他們感覺到了片子的客觀公正性。所以我們進行專題片解說詞寫作時切不可“閉門造車”，一定要親臨現(xiàn)場采訪，盡可能多的掌握素材和信息，這樣才有可能寫出好的解說詞。

在解說詞的寫作布局時，一定要圍繞主線展開。為了扣緊主題，要把內容表現(xiàn)的有條不紊。一般要根據(jù)所要表現(xiàn)的對象，選擇一條能最適當?shù)胤从晨陀^現(xiàn)實的主要線索即主線。這條主線應能夠統(tǒng)領全片，使各個部分構成一個有機的整體，成為作品內在或外在的核心。專題片《話說長江》就是以長江作為其外在的主線了，通過順江而下的拍攝，反映了長江的風貌。這條江，通過解說詞的一再提示，不斷涌入人們的腦海，給人深刻印象。再如我臺拍攝的《影像呼倫貝爾》就是影像資料為片子的外在主線，以呼倫貝爾六十年來的發(fā)展變化為內在主線，展示了呼倫貝爾的前進歷程，使人們對呼倫貝爾的發(fā)展有了全面的了解。

解說詞作為電視這種藝術表現(xiàn)形式的重要組成部分，一定要有概括性。解說詞并不是電視專題片的全部，所以應在語言安排上也要服從畫面的內容的需要。具體來講，解說詞在寫作上語言要精煉、節(jié)約，具有極強的概括力。在一部片子中不宜安排太滿，凡是畫面表達意義比較完整時，就不要安排解說，只要一句解說詞能表達的內容就不宜用兩句解說詞來表達。如果整部片子從頭到尾都是解說，不給人消化、思索的余地，就會使人感覺很累，特別是那些又滿又脫離畫面的解說就更令人討厭了。所以，解說詞寫作一定要做到可寫可不寫的時候最好不寫，寫的時候也要做到“惜字如金”，對于那些不要講解就能達到效果的畫面，那就堅決不寫。例如，畫面上是一位紅衣少女在植樹，解說詞就沒有必要再提到少女穿著紅衣，少女在植樹，這時的解說詞應為“少女xx今年十八歲，是呼倫貝爾學院中文系的學生”。這里，解說詞提供的信息是姓名、年齡、身份，都是畫面語言沒有提的，同時也是觀眾想了解的信息。如此一來，解說詞首先在信息上與畫面形成了互為補充的配合。

解說詞要處理好與聽覺的關系。解說詞是供人朗讀的，這要求文字上能上口，不使人感到勉強和別扭，因此對一些書面語和低頻率文字應做到少用或不用，如“憩息”，“歆羨”等詞語，在書面上使用頻率都很低，比較費解，讀出來就更少有人聽得懂了。解說詞要把書面語言口語化，把倒裝句改成正常句子，文言文變成白話等。解說詞還要精煉。電視語言必須是直白的、直接的，讓人能在第一時間聽得懂、抓得住。句子要盡量短，一個長句子包含的三個或四個信息可以用四個包含一個信息的短句子表達，例如，“今年快六十歲的巴特爾老漢和他的兩個大學畢業(yè)的兒子合伙辦了一家牧場”，可以改成：“巴特爾老漢快六十歲了，兩個兒子也都大學畢業(yè)了，如今，他們合伙辦了一家牧場”。

電視專題片解說詞的寫作，不單純是一種文體的應用，它是電視專題片的重要組成部分，所以我們在實踐中還是探討中都要著眼于它與視覺與聽覺之間的關系，這也是電視解說詞寫作的特殊性。只有全面把握電視專題片的創(chuàng)作規(guī)律，才能更好的創(chuàng)作出高水平高質量的電視專題片解說詞。

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電視專題片制作感受

7月20日，局黨委要我們做一個學習科學發(fā)展觀的電視專題片，以前簡單編輯過視頻，沒有做過這樣大型的專題片，接手后壓力很大，硬著頭皮也得作下去。首先開始收集有關的素材，教育局、進校、一中、二中、領導下鄉(xiāng)等，選取了不少鏡頭，回來后采集、編輯，把視頻往一塊拼湊，配音、配背景音樂，自己檢查、領導審了一遍又一遍，改了一次又一次，最后終于通過了，懸著的心終于落地了。在這個過程中，我有幾點感受寫出來，一則和大家交流，另一則就是為給自己留下點痕跡。

感受一：定稿。文字資料要先定稿，不然你的后續(xù)工作沒法做。如果資料改了，配音沒法進行，鏡頭也沒法取。

感受二：平時錄像、照相總追著領導，沒有群眾，而我們做片還離不開群眾，那時才顯得群眾的重要性。鏡頭十分珍貴。

感受三：錄像要從中心領導開始，多錄幾秒，然后再錄一般領導，會場一般是先中間，后兩邊。每個領導單獨停下來3-5秒，為我們以后截取錄像做準備。感受四：選鏡頭。我們補了不少鏡頭，有時為了一個鏡頭要準備一段時間。有這樣一段材料，“教育局所有同志的感受、心得都貼到了教育局的醒目位置，確實有這么一回事，當時沒留，現(xiàn)在補，原來的心得都沒了，只好補了幾份，然后把它們分成單頁，貼到墻上，然后再錄，整整花了2個小時的時間，真的很辛苦；還有黨校張翠華老師輔導的鏡頭，是09年3月26

日輔導的，7月份錄像，張老師穿的是連衣裙，沒辦法只好先給張老師回家取衣服，把愛妻的運動服拿來了，黑板上又不能什么也沒有，寫了一些科學發(fā)展觀的標題，然后張老師說我錄，又是半天。做任何事都要認真，只有認真才能把事情做好。

感受五：音頻編輯很重要，而自己這一塊還是個空白。要學好Cool Edit Pro 2.0。另外也要準備一些歌曲、背景音樂，到用時再找很費時間。

感受六：網(wǎng)上這樣的專題片也有，多學習一下人家的，多體會，讓自己慢慢的成熟。

小型電視專題片制作的注意事項

小型電視專題片，長則15分鐘，短則5—7分鐘，這類專題片大都是一事一記，一人一片，短小精悍，反映的一般是基層情況，如一些新的信息、典型的經(jīng)驗和身邊的人與事。這類專題片貼近群眾、貼近生活，具有地方特色，針對性強，群眾喜歡看，播出后取得了較好的社會效果。筆者現(xiàn)根據(jù)制作電視專題片的實踐，談幾點制作電視專題片的經(jīng)驗體會。（企業(yè)拍攝專題片的優(yōu)勢）

一、要注意選取典型

所謂典型就是所選取的人或事在一個時期一個地方具有普遍性、現(xiàn)實性、代表性和時代性。雷鋒、孔繁森等先進人物都是具有鮮明的時代特征的典型人物，它們之所以能成為改革中的先進典型，不僅因為他們具有勇于吃苦、甘于奉獻的精神品質，更因為他們的價值觀念、行為方式等都符合建設中國特色社會主義的時代發(fā)展需要，具有深刻的現(xiàn)實意義，體現(xiàn)出鮮明的時代風采。這樣的典型讓人可親、可敬、可信，可學。將這些典型人物制作成電視專題片，就會收到很好的社會收益。因此，地方電視臺在創(chuàng)作專題片時就應注意選取這樣的典型。

二、要注意解說詞寫作

電視解說詞應敘事干凈利落，語言曉暢明白，詞句短小簡潔，語言力求口語化、形象化。

解說詞不是畫面的簡單說明，而是畫面及同期聲的概括、評價、補充、延伸和深化，以傳達畫面及同其聲沒有傳達或無法傳達的信息。電視解說詞像一根鏈條，把電視畫面與同期聲連接起來，使其形成一個完整的集合體。寫作電視解說詞時應盡量用通俗生動的語言來解釋現(xiàn)象、闡明道理。在論述時應透徹、深刻、富有思辯色彩和哲理。解說詞切忌空話。

三、要注意表現(xiàn)細節(jié)

電視專題片所記錄的人和事，只有通過栩栩如生的人物形象、色彩鮮明的畫面、生動感人的生活場景才能達到表現(xiàn)情、蘊含理的效果，如果一部電視專題片沒有激情，通篇是干巴巴的說教，就不會吸引觀眾的視線，就收不到應有的效果。而要表現(xiàn)出栩栩如生的人物形象和生動感人的生活場景，就需要注意表現(xiàn)細節(jié)。因為細節(jié)是表現(xiàn)人物、事件、社會環(huán)境和自然景物的最小單位，典型的細節(jié)能以少勝多，以小見大，起到畫龍點睛的作用，從而給觀眾留下深刻的印象。

四、要注意表現(xiàn)背景

背景，又稱為環(huán)境，是電視專題片的基本構成因素，也是電視專題片所反映的人物的性格、命運和事件賴以發(fā)生、發(fā)展和變化的根據(jù)和基穿

一般來說，電視專題片都或多或少地涉及到時代背景、文化背景、自然背景。在一部具體的電視專題片中，由于所反映和表現(xiàn)的題材、主題等因素的不同，其所處理的背景也就有所不同、有所側重、有所選擇。我們要根據(jù)不同的創(chuàng)意、題材、主題來選擇不同的背景。（企業(yè)宣傳片和專題片成功的四個要素）

五、要注意真實性

目前，縣級臺自己制作的電視專題片，多取材于身邊的人和事，然后確定題材主題，構思情節(jié)，安排同期聲拍攝。電視專題片在表現(xiàn)或保留生活真實面貌上具有得天獨厚的優(yōu)勢，這種真實性不只是指外部形象的真實再現(xiàn)，還嚴格要求人物內心的真實和現(xiàn)實生活的真實。一

部成功的電視專題片，它是形象真實和內在情感真實的完整統(tǒng)一。因此，在拍攝電視專題片時，一定避免一些人為的擺布和虛假的東西，力保專題片的真實性。因為，真實的專題片才有魅力，真實的專題片才能吸引觀眾、打動觀眾。

六、要注意構思

電視專題片的構思一要完整，二要新穎，三要科學，這是最基本的要求。（電視專題片的創(chuàng)意技巧）

電視專題制作工序比較復雜，包括標題擬制、畫面剪輯、音響合成、字幕設計以及所有構成這些要素的子要素。在制作過程中，要本著形式為內容服務的宗旨，在“以視為主，以聽為輔”的原則指導下，協(xié)調和處理好畫面、同期聲、字幕，解說詞等方面的關系，使電視專題片諸要素及構成諸要素的子要素之間優(yōu)勢互補，形成合力，共同為突出主題服務。只有電視專題片構思精巧、制作精良，才能制作出內容、形式俱佳的電視專題片。

服務范圍：

電影、電視劇的攝制與發(fā)行

各類電視專題片、系列片、紀錄片的攝制

企業(yè)、產(chǎn)品、企業(yè)家形象電視廣告、宣傳片、多媒體展示光盤的攝制

產(chǎn)品推介片、宣傳片，影視廣告片的策劃、創(chuàng)意、拍攝和制作

各種三維、二維動畫的設計與制作

各種文藝晚會、演出、慶典、會議電視攝制

企業(yè)形象設計，企業(yè)CI、VI設計宣傳推廣

宣傳畫冊設計推廣，產(chǎn)品樣本設計制作，包裝設計等 CD、VCD、DVD光盤批量制作

我們將在影視制作、廣告創(chuàng)意及上述相關服務方面為您提供積極支持。熱忱歡迎致電、致函我公司，小型影視制作的12個主要流程

專題片《話說宣紙》制作的心得體會

專題片《話說宣紙》取材于安徽皖南山區(qū)涇縣，講述的是宣紙的由來以及傳統(tǒng)宣紙手工作坊和現(xiàn)代規(guī)?；纳a(chǎn)工藝流程。

前期拍攝

在完成前期調研后，實際上此片拍攝周期只有10 天，攝制組要在短短的十天之內完成組員的磨合、根據(jù)惡劣的拍攝環(huán)境隨時應變、艱苦拍攝等一系列的工作。拍攝設備方面，我們主要使用了Sony HDW-F900攝像機和ARRI日光型高色溫燈具。

由于象這類片子往往具有紀錄片的特點，那就是拍攝內容需要以客觀真實為主旨，大部分情況下畫面效果注重客觀性、真實還原性，要求色彩再現(xiàn)平實而自然；但卻隨時會受到外部拍攝條件的限制、具體鏡頭畫面的不確定因素的限制，往往要求攝制組在有限的條件下迅速作到各種“救”畫面的調整。

這條片子內的構圖內容元素主要是山、水、人、紙和建筑，要著重表現(xiàn)的是他們之間的關系。

山，我們通過高清晰度攝像機的應用表現(xiàn)出了預期的綠色植物層次感，以往用標清攝像機時，畢竟清晰度很低，是高清的1/5.5 倍，所以感覺畫面對綠色反應遲鈍。水，孕育了這方水土上的寶貝__宣紙，而且保障了宣紙的尊貴質量。也是我們這次著墨刻劃的。由于水是透明物體，具有流動性、折射性，因此我們利用了環(huán)境對它影響大這個優(yōu)勢來找角度拍攝，結果高分辨率的畫面中水的型態(tài)多變而柔美。

紙，是我們本片描述的核心，主要表現(xiàn)出宣紙的“白” 和紙的質感，通過用光、通過找拍攝角度等方法找尋最佳的紙質感覺。

建筑，皖南的建筑具有濃郁的當?shù)仫L情，用“灰”色可以高度概括它的特色，那么在我們的片中，灰色就是連接其他顏色的過渡。人，有機地將山、水、紙、建筑的綠、白和灰進行了組接，支撐起了整個片子的活力和張力。

總之，無論在前期拍攝和后期制作過程中我們都比較注重綜合運用技術手段、利用自然光、環(huán)境光、人工燈光等用光方式來滿足色彩的出色再現(xiàn)和主題的表現(xiàn)。

菜單參數(shù)

在出廠設置狀態(tài)下高清畫面的色彩不飽和、銳度也不夠、影調不夠豐富、黑還原不夠，我們主要就這方面做了參數(shù)調整以達到本片畫面所要求的色彩自然樸實、清晰度高的效果。

色彩再現(xiàn)

影響色彩再現(xiàn)的重要一點就是白平衡。由于高清攝像機的高靈敏度、高分辨率，使得對攝像來說調白平衡的要求更嚴格。尤其是在混合色光的情況下對白平衡的掌控能力更重要。對于室內場景，就要根據(jù)片子要求考慮偏重于自然光、還是偏重于室內燈光對白平衡。即使在全部使用燈具，而且是ARRI 燈的條件下還要考慮到每一套燈具的發(fā)光效率是否符合要求、環(huán)境內燈具數(shù)量不夠用、電壓不穩(wěn)定造成同樣功率燈具發(fā)光效率不一樣和色溫不一樣的問題。這些問題都在我們這次的簡陋拍攝環(huán)境下碰到了，前面也說過，紀錄片的拍攝過程中有很多因素是攝制組無法事先掌控的，而且還要在短周期內趕進度，因此，這就非常考驗我們攝像組人員的應變能力，為了獲得畫面中每個局部的色彩良好再現(xiàn)和統(tǒng)一，就要考慮通過技術參數(shù)是否可予以彌補、通過燈具前加鏡頭紙是否可以彌補、通過構圖是否可彌補、通過借機位是否能彌補等等。那么對于室外場景的拍攝呢，個人認為更多的需要注意室外環(huán)境對白卡的影響，要注意白卡的受光面積、受光方向等因素。

格式

我們這次采用了據(jù)說能使靜止畫面中垂直分辨率較隔行方式有效提高25－30％清晰度的逐行掃描格式。但是，從后期制作的角度來看，由于逐行方式對橫向運動鏡頭的限制大，容易造成正常運動鏡頭中景物邊緣明顯的、令人不舒服的閃爍。因此，我們的感受是對于電視臺欄目類節(jié)目、尤其是要求趕進度的時效性節(jié)目采用隔行掃描的方式比較穩(wěn)妥。

白色物體的優(yōu)美還原

實際上對于攝像機來說，最難拍、也經(jīng)常讓攝像頭疼的就是白色物體的表現(xiàn)。而我們這個片子的重點是刻劃白色的宣紙，因此，不可回避白色物體如何優(yōu)美還原的問題?；镜呐臄z思路是利用環(huán)境漫射光、再加一些輔光光比，找尋最佳的機位角度，力求達到良好的紙質表現(xiàn)。在拍攝室外的紙時，為了保證紙的“白”色還原正常、有層次，同時要照顧到諸如人臉等其他人物、物體的表現(xiàn)，我們主要利用了紙的反光作用、再通過收光圈、補光等手段來體現(xiàn)。

室內環(huán)境的表現(xiàn)

由于高清攝像機的高靈敏度和高解像能力、攝像機CCD對暗部景物的出色還原能力，因此對于要求自然、平實的紀錄片類節(jié)目在拍攝室內環(huán)境時，很適合只用室內原有的照明設備，再略微在暗部補些光就可以了。

后期制作

校色

如今，愈來愈多的高清節(jié)目制作追求畫面的精致，因此，在完成了非線剪輯后都需要進行調色，色彩還原優(yōu)美的畫面為高清節(jié)目帶來更高的藝術效果和觀賞價值。

此片后期主要設備為Apple 雙G5平臺Final Cut Pro HD（Ver.4.5）、Sony HDW-F500 錄像機、Sony BVM-D24E1WE 24' 監(jiān)視器。在F C P 軟件中，校色一塊主要是使用C o l o

r Correction 和Image Control 兩大校色插件完成的。使用時可將其中的校色功能拖出粘貼在每一個鏡頭中成為單獨的一個校色系統(tǒng)直接對該鏡頭進行校色。也可以多個選項同時使用。其中有一些功能的效果大致相同，我們最常用到的是Color Corrector 3-way、RGB Balance、Brightness and Contrast 和Gamma Correction 四個功能。

通過這些功能可以分別調整暗部、中間部分和高光部分的值，在很大程度上做到亮度和顏色調整的細化和精確性，同時還能兼顧到黑白平衡的微調。

在各部分亮度調整完以后，要適當?shù)募右恍╋柡投?，彌補在亮度調整過程中導致的飽和度損失。一般亮度調大了以后要適當?shù)募哟笠恍Ρ榷龋员ＷC畫面的調子不至于太軟。亮度調得過大不僅會損失畫面亮部的細節(jié)，還會產(chǎn)生很大的噪波、影響畫面的質量，同時，調整亮度也會影響黑電平，調整時注意黑電平的范圍控制在0-50mv。

Gamma值的調整不太會影響黑白電平，是一個理想的調整畫面亮度和層次的工具。

技術指標控制

在調色的過程中，對技術指標的把握至關重要。我們對此片的技術控制參照了金帆獎技術質量要求進行的。比如對畫面亮度的控制，要求亮度指標最高不能超過770mv，一般把指標控制在765mv 以下。有些畫面中亮度信號疊加色度信號后將致使復合信號超標，我們就將亮度信號控制在 700mv 左右。如果畫面以消色為主，亮度信號一般控制在 550mv 左右。

對于畫面的復合信號指標，我們控制了復合信號幅度最高不能超過800mv，一般控制在795mv 以下。對于畫面的黑電平指標，我們將黑電平指標控制在0-50mv，最高不超過50mv，一般黑電平盡量控制在5mv。色度信號方面，我們讓泰克示波器上的菱形圖顯示盡量象扇形張開，當然也要根據(jù)具體鏡頭而定，前提是確保主觀感覺不失真。

對于音頻指標的把握，控制語言最高音量不超過-10db，一般控制在-20db —-12db 之間，音樂最高音量不能超過-5db，一般控制在-20db —-7db 之間。

策劃拍攝制作企業(yè)宣傳片、專題片的幾點心得

廣告活動對于塑造企業(yè)品牌形象、提升產(chǎn)品知名度的作用，眾所周知?！皬V告不是萬能，但少了卻不行?！币虼?，央視每年的廣告招標總是那么熱鬧。但是那也只是大企業(yè)的專利，我們大多的中小企業(yè)只能眼睜睜看著人家一擲千金，暗自佩服人家的魄力，感嘆自己的無力。我們都知道，企業(yè)在央視投放一千萬以下的廣告費，幾乎是沒有什么效果的。然而幾千萬的廣告費又不是每個企業(yè)都能承受得起的。所以許多中小企業(yè)只能選擇更適合自己自身時間情況的廣告方式。其實，大企業(yè)的廣告是用錢砸出來的，小企業(yè)的廣告才更能體現(xiàn)其價值。如果不信，你可以找個外行人隨便去拍個廣告，花個三千萬在央視投放，然后在配合地方媒體轟炸和促銷，其效果不會比那些大制作的廣告差。中小企業(yè)的廣告要做，而且還要慎重地做。除了大眾媒體廣告，另外還有一種廣告形式也不可輕視。那就是多媒體廣告，企業(yè)通過策劃制作的多媒體來進行廣告宣傳。企業(yè)宣傳片不僅僅是拍攝制作一套光盤那么簡單。企業(yè)制作宣傳片的最終目的是傳播企業(yè)形象，銷售產(chǎn)品。它要求的不僅僅是畫面的精美、內容的生動，更要求能夠統(tǒng)一企業(yè)形象和產(chǎn)品特點。這種多媒體宣傳片特點是投入小，受眾針對性強、播放地點靈活等。企業(yè)宣傳片從內容上分主要有兩種，一種是企業(yè)形象片，另一種是產(chǎn)品直銷片。前者主要是整合企業(yè)資源，統(tǒng)一企業(yè)形象，傳遞企業(yè)信息。它可以促進受眾對企業(yè)的了解，增強信任感，從而帶來商機。而產(chǎn)品直銷片主要是通過現(xiàn)場實錄配合三維動畫，直觀生動地展示產(chǎn)品生產(chǎn)過程、突出產(chǎn)品的功能特點和使用方法。從而讓消費者或者經(jīng)銷商能夠比較深入地了解產(chǎn)品，營造良好的銷售環(huán)境。企業(yè)宣傳片的直接用途主要有：促銷現(xiàn)場、項目洽談、會展活動、競標、招商、產(chǎn)品發(fā)布會、統(tǒng)一渠道中產(chǎn)品形象及宣傳模式，等。

企業(yè)做宣傳片首先要明確目的。為什么要做宣傳片。企業(yè)制作宣傳片是為了提升企業(yè)形象還是介紹產(chǎn)品？如果是為了提升企業(yè)形象那當然是做企業(yè)形象片。很多中小企業(yè)自身的形象并

不是很突出，在企業(yè)內部對自身沒有一個統(tǒng)一的認識，在渠道和消費者中也沒有形成影響和共識。這對企業(yè)的發(fā)展是十分不利的。那么企業(yè)就需要將自身的資源進行整合，提煉出一個統(tǒng)一的企業(yè)形象。如果企業(yè)要做的是產(chǎn)品直銷片，和企業(yè)形象一樣，產(chǎn)品的特點和功能定位也很重要。產(chǎn)品有產(chǎn)品的形象，產(chǎn)品的功能定位應該能夠體現(xiàn)出由產(chǎn)品所展示的品質、品味和品形到品牌的過渡。宣傳片可以幫助企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)——代理商——經(jīng)銷商——零售商——消費者對企業(yè)形象和產(chǎn)品的共識。

明確了目的還要明確用途，是用來促銷、參加會展還是招商、產(chǎn)品發(fā)布，這對宣傳片的要求都是不同的。產(chǎn)品發(fā)布會，招商與會議等專題片，要重點介紹的是企業(yè)實力，傳播新產(chǎn)品信息。面對的受眾是第一次接觸該產(chǎn)品，所以需要內容詳盡，賣點突出。如果企業(yè)是在現(xiàn)有渠道中統(tǒng)一形象，那么目標受眾明確，對企業(yè)和產(chǎn)品有一點的認知和了解，這樣的宣傳片需要強調的是精練?？傊?，企業(yè)在決定做宣傳片之前要仔細分析企業(yè)自身的狀況，明確目標和用途。不能為了做宣傳片而做宣傳片。

現(xiàn)在，有很多的多媒體制作單位可以為企業(yè)制作多媒體廣告、宣傳片。很多的小企業(yè)喜歡選擇這樣的公司來做宣傳片，因為成本比較低。從技術上來說，這些公司是沒問題的。然而企業(yè)宣傳片畢竟不只是技術上的一個拍攝和光盤制作。它是企業(yè)的一種廣告方式。是廣告就需要精心的調研分析，合理的策劃和創(chuàng)意。而大多的多媒體制作公司都還不具備這樣的實力。因此，企業(yè)在選擇做宣傳片的時候要慎重考慮應該選擇什么樣的制作單位。其實，最好是選擇一個具備很強營銷策劃能力的公司，即使他們沒有多媒體制作業(yè)務，他們也可以給企業(yè)做合理的分析和策劃，告訴企業(yè)該怎么做。實際上，有一些營銷策劃公司也做影視廣告，用這樣的公司來做企業(yè)宣傳片，才可能更好的將宣傳片的營銷作用更好地發(fā)揮。

另外，企業(yè)對于不同的區(qū)域市場所使用的宣傳片也應該有所不同。成熟的市場和新市場應該區(qū)別對待，在成熟的市場各級客戶對企業(yè)和產(chǎn)品都有了一定的認知，針對他們所做的宣傳片是要將他們現(xiàn)有的認知系統(tǒng)化，統(tǒng)一化。而對新市場來說，主要是將企業(yè)形象和產(chǎn)品功能特點等傳達出去，先獲得認可和接受。

所以，企業(yè)制作宣傳片，不能只有一套方案，一張光盤打天下是不行的。當然也不是說宣傳片越多越好。企業(yè)可以針對不同目的和用途做幾套方案，所謂“形散而神不散”，在每個宣傳片里要貫穿同一根筋，那就是企業(yè)的神。從理念到行為到視覺，這一套是不能隨便更改的。

企業(yè)宣傳片不宜做的太長，不能因為成本低，就把所有的信息塞入一張光盤。這和廣告一個道理。再說了如果讓客戶想看一部電影似的來欣賞的宣傳片也不大可能。但是宣傳片畢竟不同于影視廣告，所以也不宜太短，太短了想說的東西沒有說明白，目的自然也就達不到了。企業(yè)宣傳片的長度應根據(jù)具體情況來定，一般在10--20分鐘為宜。

企業(yè)宣傳片做為營銷的輔助手段，不能單一存在。如果僅僅依靠一套宣傳片進行企業(yè)形象，產(chǎn)品宣傳那肯定是不行的。這地球人都知道。

總之，企業(yè)宣傳片較之傳統(tǒng)文本式宣傳有直觀、生動，可將影視動態(tài)、配音解說和三維動畫融于一體，從而更豐富詳實的展示企業(yè)的形象、產(chǎn)品信息和價值服務。而相對于影視廣告來說，企業(yè)宣傳片成本較低，受眾明確，展示的場合和時間隨意性也比較強。企業(yè)宣傳片看似簡單，但對很多中小企業(yè)來說，用好了，同樣可以對營銷產(chǎn)生積極的影響

如果沒有好的選題或者是亮點內容，我認為不要盲目制作專題片。不但觀者覺得無味，對于拍攝制作人員也是一種煎熬，并不能產(chǎn)生應有的共鳴。

想要制作一部優(yōu)秀的專題片，我個人認為一定要考慮以下幾點：

1、恰當?shù)倪x題，要有深刻的內涵和寓意；

2、必須要事先準備好文字資料和其它相關素材，理順思路，完整構思，進而寫出一個分鏡頭的本子；

3、條件允許情況下，應先了解和體驗所要拍攝的內容，不至于紙上談兵；

4、作為一名編導，要有一定的知識面，針對不同內容了解相關的知識，恰如其分地運用在片子當中，但是要通俗易懂，避免邏輯性和政策性太強；

5、視頻畫面必須要符合語言敘述，通過畫面就能使觀眾看懂內容；

6、基于多年工作經(jīng)驗，我們也可先拍攝后寫劇本，但是總會有欠缺，不盡完美，應盡量避免；

7、由于設備和拍攝環(huán)境的局限，我們盡可能少用運動鏡頭來拍攝，多運用景別 的變化反映所拍內容。

談專題片制作

為認真貫徹落實全省政法系統(tǒng)新聞宣傳工作會議精神，進一步加強全省監(jiān)獄系統(tǒng)新聞宣傳工作，提高新聞攝影、攝像水平。6月11日至12日，省局在寧舉辦了新聞攝影攝像培訓班，我有幸參加了其中關于攝像非編的專題講座。

讓我印象最深的是江蘇電視臺資深編輯師顧杰老師關于非線性編輯知識的講座。在三個多小時的講課中，顧老師始終以通俗易懂的語言講述著非編知識和他對專題片制作的獨到見解，講座結束后顧老師又和我們進行了交流，啟發(fā)和受益頗多。

目前，在我們的實際工作中經(jīng)常遇到需要制作專題片的情況。外單位來參觀學習和交流需要對外宣傳的、本單位工作和有些重大的計劃項目（例如基建、調整和規(guī)劃）需要匯報的、重大節(jié)日或活動需要廣泛開展宣傳教育的……，等等。這些都需要我們制作出符合特定主題的電視片，也就是所說的專題片。結合自身的理論知識和制作實踐，我認為要制作出一部好的專題片，應該注重以下幾個方面：

一、好的文案是前提。這里的“好的文案”其實就是指要有一個好的劇本。在文字層面，一個切合專題的好劇本就決定了這部專題片的整體水準。因此，對于專題片的制作來說，編劇的文字功底和政治素養(yǎng)是非常重要的，這點萬萬不可忽視。在動手制作專題片之前，我覺得應該在條件允許的情況下，盡可能多的對文案進行修改和完善，力求做得更好。

二、適合的主旋律是基礎。對專題片來說，匹配的音樂很重要。制作一部專題片，往往需要收集和使用各種類型的音效來做配樂。但是，對于每一部專題片來說，它的主旋律就只有適合其特定主題的一種類型。匹配特定的主題，主旋律或是舒緩、或是緊張、或是輕快，或是激昂……。在文案確定之后、開始制作之前，先要根據(jù)主題和文案，選擇一個適合的音樂作為通篇的主旋律。而這點，往往很容易被忽視，也很難做得好。因此，制作者對于音樂特別是旋律的感悟和理解也很重要，這方面的素質需要我們自覺主動地加強日常訓練和培養(yǎng)。

三、豐富的畫面是主體。眾所周知，專題片的主體是由配合文字內容的連續(xù)畫面組成的，而畫面是由一個個鏡頭串接而成的。為此，平時一定要注重素材的拍攝質量和保存分類，否則就會直接影響到鏡頭畫面的選擇。選不出高質量的素材鏡頭，就算制作水平再高也難以剪、拼出高質量的畫面，沒有高質量的畫面，就不會有高質量的片子。這就象“巧婦難為無米之炊”一樣，是同一個道理。如果素材的種類多、質量高，再加上較高的剪輯和處理技術，才有可能做出內容豐富、節(jié)奏動感強、具有震撼力和沖擊力的畫面。因此，在日常工作中建立專用素材庫，注意科學、合理的保存、歸類各種圖片和音視頻素材，對專題片的制作乃至各種多媒體演示課件的制作都會有很大的幫助。

四、開頭和結尾很關鍵。用顧老師的話說，“開頭幾分鐘很重要”。我很領會這個觀點。人的注意力往往在開頭的一段時間內很集中，因此，開頭一段的文字、畫面和配樂等等所有這些元素組合在一起的總體效果好不好、有沒有吸引力和沖擊力，會決定觀眾的第一印象，往往對有沒有興趣繼續(xù)往下觀看有著很大的影響。

結尾的制作同樣也很重要。經(jīng)過開頭的精彩、中間的平穩(wěn)，結尾如果仍然保持四平八穩(wěn) 的話，就很難成為一部高水準的專題片。結尾的部分，應當通過文案的設計、鏡頭的剪輯、畫面的巧妙組合和處理等一系列手段，留給觀眾遐想、揣測的空間或強烈的印象。會后，我曾向顧老師請教關于開頭和結尾的制作需要花費的精力與主體制作所花費的精力相比，各自所占的比例問題。因為我試圖想通過這個問題弄清楚開頭和結尾的份量到底有多重。結果雖沒有得到具體的答復，但是我弄明白的意思是，如果時間寬裕，就盡可能多的把時間花在揣摩開頭和結尾上吧。

五、片頭是點睛之筆。片頭指的是專題片主體開始之前，引出標題的那一段視頻動畫，一般長至幾十秒短至幾秒。片頭一般是采用后期合成技術，對多個視頻片斷、圖片和文字進行特技處理制作而成的。前文說過開頭很重要，這個開頭其實就包括剛開始的十幾秒的片頭，而且片頭結束一般都要引出整部專題片的標題?？梢娖^制作的重要性。對于整部專題片來說，片頭就是點睛的一筆。如果這一筆的水平很一般，那么專題片的整體檔次就會受影響。反之，如果片頭的制作水平很高，那么也會讓專題片的整體檔次更上一個臺階，起到畫龍點睛、錦上添花的作用。

精美的片頭從設計包裝到制作合成，都要有一套完整獨立的制作流程和方法，這里不再贅述。想說說自己的幾點制作感受和體會：一是要培養(yǎng)片頭的設計創(chuàng)意。片頭的設計很重要，一個全新的巧妙的創(chuàng)意，會在幾十秒內就緊緊抓住觀眾的眼球。創(chuàng)意的獲得，需要制作者多動腦筋，多培養(yǎng)開拓思維和創(chuàng)新意識。二是要提高片頭的制作技術。一個很簡單的道理，高水平的技術制作出高質量的動畫，低水平的技術只能出低質量的動畫?，F(xiàn)在高質量的片頭，往往都需要photoshop、flash、3Dmaxs和After effect等多種多媒體軟件的聯(lián)合使用，用單一的軟件很難實現(xiàn)。比如，顧老師在講座結束前播放的《南通海事》的三維動畫片頭，就是采用的photoshop、3Dmaxs和After effect制作而成。這些都對我們制作者掌握和應用多媒體軟件提出了更高的要求。三是要注意片頭與主體開頭的結合。片頭十幾秒放完，專題片的標題出現(xiàn)、定格，接著幾秒后就是開始主體部分。有些人往往會忽視片頭與主體開頭部分的結合。我認為，應該盡量做好片頭與主體開頭部分的銜接處理。根據(jù)具體情況添加淡出過渡，是比較好的方法，應該盡量減少片頭與主體開頭之間的畫面硬接。

專題片的制作是一門博大精深的學問，還遠遠不止以上五個方面。我覺得，專題片的制作更像是創(chuàng)造一個藝術作品的過程，制作者不僅要具備全面和精湛的制作技術，更深層次的是，需要具備文學、音樂、美術、視覺等多方面的藝術素養(yǎng)。我想，這可能也是我們今后需要不斷學習和提高的一個方向。

人物專題片的采訪創(chuàng)作體會

現(xiàn)代電視理論強調電視工作者要有創(chuàng)新意識，無論是表現(xiàn)形式、還是編排內容都要有所創(chuàng)新，只有這樣，才能適應電視媒體的發(fā)展，滿足觀眾不斷提高的欣賞水平的需求。特別是在人物專題的創(chuàng)作中，結構上要用心設計，內容上用心編輯，情節(jié)上要跌宕起伏，這樣才能吸引觀眾，提高人物專題片的表現(xiàn)力和收視率。

在實際創(chuàng)作中，我首先注重深入生活，收集素材，把細致的采訪放在節(jié)目制作的第一位。人物專題片《愛心之果》講的是一位普通女工陳江南14年資助貧困山區(qū)孩子求學的故事。我在策劃準備過程中，通過和主人公交朋友，我們相互建立起了信任感，使我盡可能更多地收集第一手材料。在她的家里我感受她對老人的孝敬，在辦公室我體察她的愛崗敬業(yè)，通過多次采訪她的丈夫、父母和她的同事，閱讀了上百封她和被資助孩子的來往信件，使我從思想情感上漸漸融入了她的生活。這樣積累下來的大量素材，為提煉主題、構思結構以及確定表現(xiàn)形式奠定了基礎，同時對拍攝過程中需要設計的畫面、需要拍攝的鏡頭等等，也都做到了心中有數(shù)。

任何作品主題思想是核心，是脈搏，而好的結構，好的表現(xiàn)形式是作品成功的關鍵之一。在展現(xiàn)主人公美好心靈的過程中，我體會到好的素材還需要好的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)手法是一個需要反復推敲的過程。在《愛心之果》這部片子的采訪策劃中，我嘗試了多種表現(xiàn)手法。如一種結構是，讓主人公講述資助過程，加入背景介紹，穿插對陳江南母親的采訪和被資助孩子英杰的電話采訪，雖然全片的結構充滿張力，但缺少創(chuàng)意。另一種結構是，按照陳江南從十幾年前開始資助到孩子考上大學的時間脈絡，解說中加圖像加采訪，這樣的結構有些平鋪直敘，似乎體現(xiàn)不出主人公的境界。接下來我嘗試倒敘的手法，先介紹被資助的孩子考上大學，然后引出來龍去脈，這樣的方法又使某些情節(jié)和內容不好表現(xiàn)。最后我采用書信作為載體，14年來陳江南與被資助孩子英杰的來往書信有上百封，我挑選其中4封信作為引線串起整個故事，選用其中一封洋溢著感激之情的英杰稱陳江南為母親的信做開頭，“在我的家庭，遇到困難時，是您伸出援助之手，讓我們家擺脫困境；當我感到失落無助時，是您在精神上鼓勵我，用慈母般的愛溫暖我。在這里請允許我，叫您一聲母親！”這是能引起觀眾情感共鳴的動情點。另外3封信選的是，英杰家鄉(xiāng)發(fā)生洪澇災害，英杰以優(yōu)秀的成績回報資助，英杰母親寫來的感謝信，適時展現(xiàn)的3封信起著承上啟下、畫龍點睛的作用。這是我通過不斷的嘗試，不懈的努力，使人物專題片《愛心之果》的結構形式更加富有表現(xiàn)力的成功探索。

就像人物專題片《愛心之果》的開頭選擇讓我嘗到甜頭一樣，我體會到在人物專題的創(chuàng)作中，打造一個精彩的開頭對調動情緒營造氣氛起著關鍵作用。在另一部人物專題片《真情涌動》中，通過反復推敲，我在開頭使用了一組情景再現(xiàn)的鏡頭，呼嘯奔馳的火車，緊急剎車，120急促的喇叭聲和救護人員搶救的特寫，擔架、車輪、吊瓶、醫(yī)護人員快速搶救的身影，疊加營造出一種視覺上的沖擊力，這時屏幕上出現(xiàn)兩行字幕，“2007年12月27日，齊魯石化橡膠廠職工崔明延、劉霞的兒子不幸被火車撞傷，生命垂危??”然后在職工們踴躍捐款的照片上，出現(xiàn)標題字幕，一個“真情涌動愛心奉獻”的感人畫面呈現(xiàn)在觀眾面前。好的開頭，關系到整個片子的藝術效果，能更好地吸引觀眾，開頭開得好，就能先聲奪人。

人物專題片的創(chuàng)作首先是作者自己感動，然后才會讓觀眾感動。創(chuàng)作好人物專題片離不開立意，即你的作品想通過人物表達什么，是一種精神、一種思想，還是一種感情。這就要求作者要善于挖掘隱含在事物表象中的思想內涵，而要做到這一點首先是把握好采訪方式，采訪到符合人物身份和性格特征的對話和故事，從而挖掘到深刻的思想內涵。

人物專題片《樂于助人的欒新》講述的是一位殘疾人20多年堅持做好事的故事，當初欒新不愿意接受采訪，認為都是些相同的故事沒什么可說的。通過多次聯(lián)系，耐心和堅持，我終于坐上欒新的三輪車去看望他照顧的老人，慢慢地他漸漸接受了我的采訪。一開始我是這樣設計問題的：“請你談一談為什么長年堅持做好事？”又感覺這樣問太生硬，不自然。后來設計的問話是：“我覺得你做好事是有原因的，一個殘疾人本來需要別人的幫助，怎么想起來去幫助別人的？” 欒新開始慢慢地向我敘說。多年前一次外出，他的三輪車突然壞了，荒郊野外，舉目無親，這時一位陌生的小伙子執(zhí)意送他回家，兩個小時的漫長路程，把他送到家后小伙子連一口水都沒喝，欒新甚至都沒看清楚小伙子長什么樣，小伙子就匆匆離去了?？粗沽鳑驯车男』镒与x去的背影，欒新禁不住淚流滿面，他暗下決心今后也要像這個小伙子一樣幫助別人。小伙子感動了他，他又感動著我，從他講述的故事中，我選擇了3件事，按照從他被別人幫助再到他幫助別人這么一個線索，結構整個人物專題，表現(xiàn)一個普通人的美好心靈。通過這次采訪我認為只要多溝通，多了解，提問題自然切入，使對方舒服，精誠所至，最終就會直抵人物的內心世界，挖掘出一個有品位、有內涵，感動自己也感動他人的故事。

挖掘人物，提煉生活，學會啟發(fā)被采訪人，提煉更深刻的主題。專題片《史學英的石化視角》介紹的是一位基層的倒班職工，從一名普通的攝影愛好者到獲得中國石化攝影金獎的過程。史學英利用休息日獨自去40里外的燃煤車間，拍攝工人挖煤、卸煤、運煤的圖片。

我重點采訪她是如何克服種種困難的，于是就有了：冬天，史學英騎著自行車，帶著棉帽，戴上手套，捂上口罩，用圍巾把脖子圍起來，相機用塑料布抱起來的特寫畫面。夏日，煤粉和汗水順著她的脖子往下流，滿身流著，鞋是黑的、襪子鞋墊也是黑的??有了這些細節(jié)，人物專題片的結構和表現(xiàn)手法就有了水到渠成的效果，最終我確定就以史學英的這些細節(jié)為線索，表現(xiàn)她如何刻苦自學，如何用作品詮釋她的創(chuàng)作靈感，從拍攝周圍的人和事到拍攝最基層的職工風采，讓觀眾了解她內心的追求、不懈的努力和一個石化人的獨特視角。

電視行業(yè)是一個前沿行業(yè)，人物專題片是同期聲、解說詞、音效的有機結合，形式多樣紛呈，這就需要我們在實踐中不停地總結探索。作為一名電視人，要適應電視發(fā)展的需要，不斷提高業(yè)務水平，提高綜合能力，制作出更多更好的人物專題片。專題片制作中的注意事項

企業(yè)新聞專題片是綜合運用電視表現(xiàn)手段與播出方式對某一重大事件或某些具有企業(yè)新聞價值又為廣大觀眾所關心的典型人物、經(jīng)驗、新生事物以及某一行業(yè)、地區(qū)、現(xiàn)狀考察等題材進行充分報道的一種重要形式。一部電視企業(yè)新聞專題片的成功與否，可以說關鍵因素是采制過程中的角度切入方式，而角度切入問題歷來是電視記者最為費神最為刺手的問題，一部成功的電視企業(yè)新聞專題片，必須由一個成功的角度切入方式來引導。展開角度切入的好壞與否，直接關系到節(jié)目的社會效果，切入角度選擇的好片子也就成功了一半，一部片子有了一個好的選題，也僅僅是采制過程中有了一個明確的方向，要想把這個選題采制成一部好的片子，就得沖破角度切入這個難關。作者作為地方臺的欄目記者，從事電視企業(yè)新聞專題片的采制工作已有多年，至今，仍感到片子的角度切入方式難以把握，每拍一部片子，在角度切入問題上都要大費周章，成功的喜悅，失敗的沮喪，一言難盡。同時，在工作的摸索中，在不斷地借鑒學習中，點點滴滴有了一些體會，在片子采制過程中，也或多或少發(fā)現(xiàn)了角度切入一些帶有規(guī)律性的東西。

一、從企業(yè)企業(yè)新聞事件中尋找富有特別意義的場景和片斷來作為角度切入

在電視企業(yè)新聞專題的采制過程中，比較明顯地集中再現(xiàn)生活富有特別的場景和片斷并不那么容易碰到，這就要求記者細心觀察，深入挖掘，一旦你捕捉到了，整部片子的角度切入問題也就迎刃而解了。1998年，米泉電視臺在采制《水中情》一片時，攝像記者就成功地捕捉到了一段稍縱即逝的感人場景，主人公冒著刺骨的寒風跳進齊腰深的冰水中，疏通涵洞，他上來時渾身打哆嗦，手臂被冰渣劃傷多處，鮮血直流，我們把這段感人場景放在片頭，作為角度切入，沒有一句解說，也沒有一點音樂，只有現(xiàn)場效果聲，然后疊出片名《水中情》。這個先進人物的事跡由此得以順利展開，從這個角度切入，把一個忠于職守的水管工作者的形象推到了觀眾的眼前，留在了觀眾的心中，同時也調動了觀眾對這一人物進一步了解的急切心情，為觀眾審美需求的情感延伸創(chuàng)造了條件。片子播出后，反響很大。

二、開門見山，集中再現(xiàn)特定情景

電視企業(yè)新聞專題通常是當日或近日重大企業(yè)新聞動態(tài)的綜合補充和深化，較重視時效性，因而在角度切入選擇了多采用開門見山，集中再現(xiàn)特定情景。1999年夏天，我臺選送在新疆電視臺播出的《金婚的日子》角度切入點就選擇了聞名全國的書法篆刻大師張琦夫婦金婚慶典日，直接開門見山切入，集中再現(xiàn)張琦夫婦金婚之日的特定情景。開頭是這樣的：(現(xiàn)場主持人同期聲)“今天是張琦二位老人結婚五十周年紀念日，現(xiàn)在，我宣布金婚慶典開始?！币魳讽懫?，熒屏上則呈現(xiàn)張琦夫婦激動的面部特寫，推出片名《金婚的日子》。由此才逐步深化張琦夫婦相濡以沫，對藝術追求不輟的傳奇人生。

三、以鮮明生動的個性形象為切入點

如果說消息是以傳遞信息為主要職能的話，那么電視企業(yè)新聞專題則以捕捉富有個性特征的鮮明形象取勝。電視是形聲兼?zhèn)涞膫鞑ッ浇椋娨暺髽I(yè)新聞主要是靠一幅幅畫面來報道新近發(fā)生和正在發(fā)生的事實。但這不等于說它自然而然也就有了鮮明的形象，其實，相當一部

份企業(yè)新聞攝取的只是一些不能反映生活本質的一般性畫面，若要想拍攝到寓意深刻，形象生動的畫面，則要深入到生產(chǎn)和生活的第一線，去細心觀察、體驗。好消息是這樣，好的企業(yè)新聞性專題更是如此。因為形象生動的畫面有可能就是一個好的角度切入點。有了一個好的切入點，整個片子才得以順利制作完成。我從實踐中體會到，鮮明生動的個性形象是挑、等、搶甚至是借來的，以此為角度切入主題，當然為整個片子增色不少。

四、選取企業(yè)新聞事件的某個側面或側面的一點為切入點，引發(fā)開去

電視企業(yè)新聞專題角度切入類似于打仗選擇突破口，口切得越小，材料越集中，越容易把問題說透，企業(yè)新聞性專題有著自己獨特的特性，對企業(yè)新聞事件的采制不可能面面俱到，它只能選取某個側面，或者某個側面上的點，引發(fā)開去。然而世間任何事物又都不是孤立的，有好多個面，這時，我們只能在若干個面中進行精選，從最能展現(xiàn)事物特點的那一點去切入主題，古語說：傷其十指不如缺其一指，一點切入往往成功系數(shù)較大。而面面俱到則常常是面面不到。啥都想說，結果是啥也說不透。以某一側面或一點為切入點，往往能使片子結構緊湊，簡潔明了，吸引觀眾。

五、平中覓奇式角度切入

有些選題并不重大，但只要有一個比較奇特的角度切入，也能夠成為優(yōu)秀的電視企業(yè)新聞專題，從這個意義上說，重大的題材不是人人都能遇到和發(fā)現(xiàn)的，但是抓取好的企業(yè)新聞的機會對每個記者來說卻是均等的，一些看似尋常，司空見慣的企業(yè)新聞題材，只有肯下功夫找出一個好的角度切入，就能發(fā)掘出獨特的思想意義，同樣能平中見奇。平中覓奇式角度切入關鍵在于 “平常事、細觀摩”這“細觀摩”三個字，便道出了覓奇之“秘決”。2002年夏天，本臺企業(yè)新聞部一位記者在米泉市柏楊河玉希布早村采錄到一則奇特的短消息：麻雀在教室里安家落戶，學生上課，麻雀飛進飛出，雙方相安無事。我臺《龍河紀實》欄目組的記者在談論中感覺到這則深處里面有“戲”。當即趕往再次采訪。原來雀巢本在教室的屋檐下，一天夜里風大刮落下來，里面還有幾只不會飛的小麻雀，被早上趕來上學的學生發(fā)現(xiàn)報告了老師，老師覺得這是一個難得的教育機會，就引導孩子們想想辦法，救救小麻雀。最后孩子們一致同意把鳥巢綁在教室屋頂?shù)臋M梁上。從這件小事上，老師讓孩子們得到了一次生動的教育，讓他們從小樹立了愛護鳥類，保護鳥類的思想。這是一具非常好的企業(yè)新聞素材，但因為事過境遷，許多畫面無法補拍。我們就運用同期聲讓老師和孩子現(xiàn)身說法。以鳥兒從敞開的窗戶飛進飛出為角度切入引出故事。

六、逆向思維式角度切入

客觀事物常常是一種傾向掩蓋另一種傾向，我們的宣傳有時也往往是一陣風，說搞什么，大家一窩風都搞，選題雷同，只是改一改時間地點數(shù)字而已。事實上，在選題上搞一點逆向思維，反其道而行，往往能新意迭出，取得意想不到的效果，當別人選擇這方面的題目時，看看能不能選另一方面的題目，別人的題目從正面選，看看能不能從反面選，從正反兩個方面做文章，選擇一個逆向思維中典型的點切入。例如：我臺采錄的《“窮酸”的上沙河村》、都是采用了逆向思維的角度切入，以上沙河村破舊的村辦公室，破舊的辦公室桌椅為角度切入，反其道而行之，引出這個古牧地鎮(zhèn)的首富村村黨支部一班人如何富日子當窮日子過，大力發(fā)展村經(jīng)濟的動人事跡。后者以遍布米泉的十幾家飼料廠廣告牌映襯出米泉市發(fā)達的畜牧業(yè)，角度切入均采用了逆向思維的方式，給人耳目一新的感覺。

小型電視專題片制作“六注意”

小型電視專題片，長則15分鐘，短則5—7分鐘，這類專題片大都是一事一記，一人一片，短小精悍，反映的一般是基層情況，如一些新的信息、典型的經(jīng)驗和身邊的人與事。這類專題片貼近群眾、貼近生活，具有地方特色，針對性強，群眾喜歡看，播出后取得了較好的社會效果。筆者現(xiàn)根據(jù)制作電視專題片的實踐，談幾點制作電視專題片的經(jīng)驗體會。

一、要注意選取典型 所謂典型就是所選取的人或事在一個時期一個地方具有普遍性、現(xiàn)實性、代表性和時代性。雷鋒、孔繁森等先進人物都是具有鮮明的時代特征的典型人物，它們之所以能成為改革中的先進典型，不僅因為他們具有勇于吃苦、甘于奉獻的精神品質，更因為他們的價值觀念、行為方式等都符合建設中國特色社會主義的時代發(fā)展需要，具有深刻的現(xiàn)實意義，體現(xiàn)出鮮明的時代風采。這樣的典型讓人可親、可敬、可信，可學。將這些典型人物制作成電視專題片，就會收到很好的社會收益。因此，地方電視臺在創(chuàng)作專題片時就應注意選取這樣的典型。

二、要注意解說詞寫作  電視解說詞應敘事干凈利落，語言曉暢明白，詞句短小簡潔，語言力求口語化、形象化。解說詞不是畫面的簡單說明，而是畫面及同期聲的概括、評價、補充、延伸和深化，以傳達畫面及同其聲沒有傳達或無法傳達的信息。電視解說詞像一根鏈條，把電視畫面與同期聲連接起來，使其形成一個完整的集合體。寫作電視解說詞時應盡量用通俗生動的語言來解釋現(xiàn)象、闡明道理。在論述時應透徹、深刻、富有思辯色彩和哲理。解說詞切忌空話。

三、要注意表現(xiàn)細節(jié)

 電視專題片所記錄的人和事，只有通過栩栩如生的人物形象、色彩鮮明的畫面、生動感人的生活場景才能達到表現(xiàn)情、蘊含理的效果，如果一部電視專題片沒有激情，通篇是干巴巴的說教，就不會吸引觀眾的視線，就收不到應有的效果。而要表現(xiàn)出栩栩如生的人物形象和生動感人的生活場景，就需要注意表現(xiàn)細節(jié)。因為細節(jié)是表現(xiàn)人物、事件、社會環(huán)境和自然景物的最小單位，典型的細節(jié)能以少勝多，以小見大，起到畫龍點睛的作用，從而給觀眾留下深刻的印象。

四、要注意表現(xiàn)背景

 背景，又稱為環(huán)境，是電視專題片的基本構成因素，也是電視專題片所反映的人物的性格、命運和事件賴以發(fā)生、發(fā)展和變化的根據(jù)和基礎。

 一般來說，電視專題片都或多或少地涉及到時代背景、文化背景、自然背景。在一部具體的電視專題片中，由于所反映和表現(xiàn)的題材、主題等因素的不同，其所處理的背景也就有所不同、有所側重、有所選擇。我們要根據(jù)不同的創(chuàng)意、題材、主題來選擇不同的背景。

五、要注意真實性

 目前，縣級臺自己制作的電視專題片，多取材于身邊的人和事，然后確定題材主題，構思情節(jié)，安排同期聲拍攝。電視專題片在表現(xiàn)或保留生活真實面貌上具有得天獨厚的優(yōu)勢，這種真實性不只是指外部形象的真實再現(xiàn)，還嚴格要求人物內心的真實和現(xiàn)實生活的真實。一部成功的電視專題片，它是形象真實和內在情感真實的完整統(tǒng)一。因此，在拍攝電視專題片時，一定避免一些人為的擺布和虛假的東西，力保專題片的真實性。因為，真實的專題片才有魅力，真實的專題片才能吸引觀眾、打動觀眾。

六、要注意構思

 電視專題片的構思一要完整，二要新穎，三要科學，這是最基本的要求。

 電視專題制作工序比較復雜，包括標題擬制、畫面剪輯、音響合成、字幕設計以及所有構成這些要素的子要素。在制作過程中，要本著形式為內容服務的宗旨，在“以視為主，以聽為輔”的原則指導下，協(xié)調和處理好畫面、同期聲、字幕，解說詞等方面的關系，使電視專題片諸要素及構成諸要素的子要素之間優(yōu)勢互補，形成合力，共同為突出主題服務。只有電視專題片構思精巧、制作精良，才能制作出內容、形式俱佳的電視專題片。淺談非編技術在專題片制作中的應用

淺談非編技術在專題片制作中的應用

伴隨著計算機數(shù)字技術的迅猛發(fā)展，以及超大規(guī)模集成電路、數(shù)字視頻壓縮與信息處理技術的突破，電視節(jié)目的制作也沖破原有的制作模式，跨入了一個全新的數(shù)字化領域。非線性編輯系統(tǒng)以其強大的優(yōu)勢占據(jù)了主導地位，并在電視節(jié)目制作中發(fā)揮著越來越重要的作用。

一、對非線性編輯系統(tǒng)的認識

“非線性編輯系統(tǒng)融合了計算機、視音頻、多媒體等先進技術，克服了錄像機多代復制、編輯、合成后，圖像質量下降的主要缺陷，”將輸入的視音頻信號進行轉換，采用數(shù)字壓縮技術存入計算機硬盤中，其質量取決于系統(tǒng)的通道質量和數(shù)字壓縮比。將傳統(tǒng)電視節(jié)目后期制作系統(tǒng)（簡稱線編）中的切換臺、數(shù)字特技臺、錄像機、錄音機、編輯機、調音臺、字幕機及圖形創(chuàng)作系統(tǒng)等設備的功能，綜合于一臺計算機中操作。不僅可以適時播放圖像、聲音和編輯節(jié)目，而且能在時間線上對素材進行剪輯、修改，不需按時間順序，隨時對素材進行拾取、復制、粘貼與特技處理，疊加字幕，配音和配樂，特別適用于節(jié)目內容量較大、修改的位置較多以及節(jié)目后期的編輯與藝術包裝。非線性編輯（簡稱非編）已經(jīng)成為電視后期制作的主流設備，是計算機技術和電視數(shù)字化技術的非常完美的結合。它使電視制作的設備由分散到集中，制作速度和畫面效果均有很大提高。大大的降低了后期制作設備資金的投入。由于非編系統(tǒng)特別適合影視編輯手法的運用和意識流的思維方式，它賦予了電視編導和制作人員以極大的創(chuàng)作空間。

二、對制作專題片的看法

“專題片是運用現(xiàn)在時或過去時的紀實，對社會生活的某一領域或某一方面，給予集中的、深入的報道，內容較為專一，形式多樣，允許采用多種藝術手段表現(xiàn)社會生活，允許創(chuàng)作者直接闡明觀點的紀實性影片，它是介于新聞和電視藝術之間的一種電視文化形態(tài)，既要有新聞的真實性，又要具備藝術的審美性?！?/p>

利用非線性編輯系統(tǒng)制作電視“專題片的創(chuàng)作是一個復雜、艱苦的過程。不僅要求創(chuàng)作人員要有較好的素質和經(jīng)驗”，而且要有一定耐心和不甘寂寞的刻苦精神,還要有一定的前期攝像與后期編輯軟件的操作技能。由于專題片是綜合藝術的體現(xiàn)，不論哪個部分出現(xiàn)問題都會影響全片的藝術效果。實踐證明，后期編輯也是一種藝術的再創(chuàng)作，在整個片子中起到極其重要的作用。如果編輯方法運用的得當，會使整個片子具有較強的欣賞性，并能非常準確地解讀電視專題片的主題，讓人對宣傳的對象，有一個比較清楚的了解和非常良好的印象。一部優(yōu)秀電視專題片是策劃、撰稿、攝像、編輯、導演等參與創(chuàng)作者集體智慧的結晶。編輯水平的高低，是對畫面語言的創(chuàng)作能力的具體體現(xiàn)。首先，在“素材導入之前，編輯人員要從編導的角度出發(fā)，熟悉稿本，力求把握編導的創(chuàng)作意圖和風格，如何體現(xiàn)專題片中的主題思想，隨著情節(jié)的進展，通過哪些素材去營造氣氛；在敘述事件過程中，又用哪些素材來突出和表現(xiàn)等問題都要加以考慮。而后，按照編導的設想和根據(jù)片子的內容，著手采集相關素材，即將錄像機上的磁帶內容轉變成計算機上的文件，這個過程也就是素材的采集過程，使磁帶上的內容存儲成為一個個視頻素材文件；圖片文件經(jīng)過修改和剪裁，符合電視顯示720*576的尺寸與BMP或JPG格式；光盤DVD素材可直接利用軟件采集。

三、利用非編技術 探討專題片的應用

為迎接電大校慶三十周年，我們就利用非線編輯了《朝陽之路》專題片，展示了三十年來，電大人不畏艱辛、奮力拼搏走過的光榮歷程。拿到稿本后，制作室人員首先共同研讀，深刻理解，然后著手廣泛的收集來自各個方面的資料。調閱了建校以來的圖片資料、音像資料、以及有關的書籍和參考資料，并將學校網(wǎng)站有關的圖片、文章、網(wǎng)頁分別下載或截取下來。并補拍了大量的視頻素材?？梢哉f這是一次應用新的非編軟件，編輯專題片的又一次嘗試。在應用非線性編輯系統(tǒng)制作專題片的實踐中我體會到，應注意幾點：

1、用非編作后期，第一步就是素材的采集，設置素材輸入的壓縮比。壓縮比越小，圖像質量越高，但所占據(jù)的硬盤空間也越大，也就是說選擇的質量越好，對系統(tǒng)資源的占用就越多，而且會影響軟件的操作速度和實時性。

2、盡可能保持素材色調的一致性。由于素材的來源廣泛，指標、質量各有不同；拍攝的時間、場合以及拍攝設備不同，可能存在色彩基調差異的情況，可通過非線性編輯系統(tǒng)來調整各項參數(shù)，進行色彩校正。在線性編輯設備時期,色彩的校正要靠時基校正器,手動人為的去調整,只能憑人眼視覺去分辨。而在非編系統(tǒng)中，可參照標準信號，調整輸入信號的亮度和色度以及對比度，彌補原始素材色差方面的缺陷。但要慎用此方法，以免影響效果。

結合非編提供的多種轉場使用的特技效果，為了解決片子長短受時間上的限制,所表現(xiàn)的時間跨度較大、素材內容多,拍攝的年代不同，質量差異較大,視頻、圖片素材交替使用。我們分別采用了短用畫面、加快節(jié)奏、利用動感柔和的淡出淡入特技手法，避免了畫面視覺閃爍，盡可能給觀眾留下一個較完整的印象。

專題片制作中，該片回顧了電大建校初期的情景，解說詞采用懷舊抒情的方式引導出，吉林電大的發(fā)展是由小變大，由弱到強，今天的成果來之不易的主題。

（1）畫面中一組組回顧歷史的鏡頭；

（2）建校初期租用的簡陋平房；

（3）八十年代身著中山裝和工作服的電大領導與教職員工；

（4）球屏電視機下的課堂里，那一雙雙渴望獲取知識學生的目光；

（5）拔地而起的電大高層主樓；

（6）潔凈寬敞的微機機房和會議大廳；

（7）現(xiàn)代化的網(wǎng)絡設備和電教設備；

通過新舊畫面的對比，揭示出電大人多年來克服了數(shù)不清的困難，終于迎來電大輝煌的一縷縷曙光。

3、多層畫面疊加要突出主體。非線性編輯系統(tǒng)提供了多層畫面的疊加，在進行多層畫面疊加時，應根據(jù)內容的需要合理設置層數(shù)，注意突出主體畫面，否則造成主次不分。一般使用不超過5層即可滿足要求。

4、特技轉換時間不宜過短，也不能過長，要適度。非線性編輯系統(tǒng)可以做到以幀為單位來進行特技處理，因此編輯的畫面長度和運用特技的轉換時間不宜太短，否則畫面就會產(chǎn)生跳躍的感覺，如果過長會使兩副畫面長時間重疊，容易使觀眾造成誤解，影響觀賞效果。

5、針對稿本與編導的意圖，依照專題片編輯的一般規(guī)律，“畫面組接穿插一些特技手法，以活躍畫面表現(xiàn)的內容。在沒有非線性編輯機之前，特技制作比較麻煩的”??⑤，必須在特技機的配合下才能做到，“那時的專題片中的畫面間大部分是硬切，轉場過渡都比較生硬。自從有了非線編輯設備之后，特技制作就容易多了。在具體操作中用什么方式過渡，應以感觀舒適、畫面優(yōu)美為基本要求”。??⑥現(xiàn)在用非線性編輯制作特技，只要將時間線上視頻1軌與視頻2軌的視頻重疊，而后將某一適合的特技拖拽到特技軌上就完成了。特技如果運用得當，無疑可以激發(fā)觀眾的欣賞情趣，增強觀眾的記憶。如果特技效果運用得不合適，其結果只會使觀眾對電視片產(chǎn)生反感，“尤其是科技電視節(jié)目，因遵循事物本身的特性去發(fā)展，過多過濫的特技只能適得其反。因此特技效果選用需適度，要以內容需要為基本準則。”

總之，非線性編輯操作系統(tǒng)，能為制作人打開無限的想向空間，只有想不到，沒有做不到，我們只要充分運用這一技術，便會可以真實地展現(xiàn)電大的過去、現(xiàn)在和將來。

談談專題片怎樣制作？

歡迎與longjingfang.com（龍睛舫）的作者探討您的觀點和看法，龍睛舫國際文化交流中心，成立于1993年。專業(yè)從事影視廣告制作、企業(yè)宣傳片制作、品牌專題宣傳片、城市形象宣傳片、企業(yè)培訓宣傳片、企業(yè)音樂制作、三維動畫制作及拍攝服務，在影視界、音樂界、商業(yè)界、自由職業(yè)者中有深遠影響。龍睛舫專業(yè)影視、廣告、宣傳片制作機構

要了解對方要做什么宣傳，最好是要對方先拿個方案出來（專題片的后期制作流程）

1、溝通，由客戶提供盡可能詳細的各種資料，以利于我們了解客戶；

2、了解客戶的基本要求；

3、我們撰寫專題大綱，簡單從我們的角度結合客戶情況，說明專題由基本幾部分構成，每部分的重點是什么，如何表現(xiàn)（有專人撰寫）；

4、和客戶共同探討修改提綱，認可后簽定合同，收50%的預付款；

5、根據(jù)提綱出腳本（專人撰寫）；

6、腳本一般經(jīng)過3到4次修改，客戶認可簽字后，我們出拍攝計劃和要求；

7、待客戶都安排好后，我們開始拍攝，下來的步驟大家都應該知道的

標準的做法是先撰稿，再寫電視腳本，拍攝，編圖像，配音，配樂，上字幕。

現(xiàn)在的偷懶做法是：先有大綱，開始拍攝，再寫稿，配音，編圖像，上字幕。（專題片與宣傳片的表現(xiàn)形式）

圖像編輯要注意以下幾點：

1、圖像要完整，要有起幅和落幅，以搖鏡頭為例，搖之前和之后要有1-2秒的靜止。

2、節(jié)奏要一致，每一個鏡頭在時間線上的長度要基本一致，要長都長，要短都短，推拉搖移等運動鏡頭，長度按起幅或落幅計算，中間不算。

3、運動鏡頭和靜止鏡頭間隔使用，相同方式的動鏡頭不要相接，比如一個推鏡頭之后再接一個推鏡頭，除非你有特別用處，一般不這么用，看著不舒服，中間隔一個靜止的或搖，再接推要舒服一點。如果動動相接又沒有起幅落幅，一定要加長于1秒的特技軟過渡。學院派的風格是盡量用靜止鏡頭，少用推拉搖，大量的用精心構圖的靜止拍攝，用分切代替推拉搖。

4、不要空間跳躍混亂。我們寫稿子的人，經(jīng)常有這樣的情況，某一段里內容，牽涉到的地點和圖像，一會在東一會在西，而圖像編輯千萬別亂跟著跑，不要剛才在室內，現(xiàn)在室外，下一個鏡頭又回到剛才相同的一個室內，（專題片制作的4個要點）

應該是室內的用完了再到室外，不要與配音100%對位。電視本來就是邊搞邊象的，用不著的圖像一定要舍，缺少的一定要去補。

上面所謂的套路，是本人總結的，是不傳之秘籍，靠著他，本人還拿過全國新聞獎?？紤]領導的主要意圖選擇或拍攝素材,并根據(jù)需要分成幾塊將素材一般剪裁堆放,并且選擇一些裝飾鏡頭放在一邊,以便在素材不夠或要渲染氣氛時使用.然后按一定的順序將素材排列起來,這時基本能看到專題片的主題,可以請有關人員或自己寫解說詞調整解說詞長度,并錄音、配音、精剪片段長度,加效果和音樂.專題片主體即告形成.做片頭片尾企業(yè)宣傳片專題片介紹）

1.用學校全景及功能室運動場表現(xiàn)學校設施 2.用學?；顒颖憩F(xiàn)辦學理念

3.用大型評估、領導參觀、獎杯獎牌表現(xiàn)成績 4.用花草以及校園景點表現(xiàn)校園環(huán)境

5、用師生中的帥哥靚妹的刻苦攻讀、賽場拼搏、相互關懷表現(xiàn)人文精神

6、注意各部分的界定

7.還有，把期望、遠景展望用象征手法夸大、加重一些

1、先根據(jù)你的拍攝內容，介紹重點把片子的主線想清楚，據(jù)此寫出解說詞及拍攝腳本。

2、根據(jù)解說詞及拍攝腳本去拍攝所需的鏡頭，必要時可穿插講解員的同期聲并出畫，同時找個配音比較有感情的來配好解說詞，切忌不要找講新聞的來配音，硬梆梆，一點感情能沒有，這種歷史題材的專題片配音一定要有感情。（企業(yè)宣傳片和專題片成功的四個要素）

3、根據(jù)解說詞來串畫面，并輔以比較抒緩的中國古樂做背景音樂。

把文稿拿來！讓配音員按照你想要的速度播音，速度是根據(jù)專題的長度來決定的~記得讓他在每句播完之后停一下以便于你在編輯的時候調整畫面！

然后就簡單了，根據(jù)文稿的播音配畫面！記得把領導按大小排列，重要的多出來幾次！千萬別把小領導放在大領導前面出來，重復出現(xiàn)在后面沒關系！但是第一次出來要按大小排。

1.寫文案：自己或找人寫一個關于你的產(chǎn)品的宣傳稿，基本上也就是八股文之類，這個老烏最拿手。按照專題時間長度，比如5分鐘、10分鐘、20分鐘等等以及解說的語速來確定文字字數(shù)。你自己可以心中想象的速度默念一分鐘的文稿，計算有多少字。

2.寫分鏡頭腳本：其實也簡單，想象一下，某些語句用什么畫面，比如“您想發(fā)財嗎？”這樣一句話，背景畫面就用你的熊掌數(shù)一大堆鈔票的鏡頭，等等，我把這些寫成表格，編號。3.錄音：找播音員把你的文稿朗讀，用你的電腦錄音即可，然后剪輯一下。我是用Premiere來剪輯聲音的，把不好的部分剪掉，最好合成一段完整的聲音。

4.拍攝：根據(jù)鏡頭組織素材，或拍攝，或找現(xiàn)成的動畫、圖片素材。我拍攝的時候，把現(xiàn)場布置好，在一塊板上寫上鏡頭號，把DV機擺好，想拍電影一樣，把號板放在鏡頭前，開拍，把號板移走，完畢停機。諸如此類繼續(xù)拍好其他鏡頭。（談專題片和紀錄片的理論知識）5.剪輯：把DV信號采集，推薦用sclive或我介紹的windv分鏡頭采集，直接調入Premiere，按照鏡頭號排好順序，把播音的解說調入，按照解說的內容、節(jié)奏，把相對應得分鏡頭對準文稿內容配音，做好后，配以適當?shù)囊魳?，一個完整的專題就完成了。企業(yè)宣傳片制作需要知道哪些細節(jié)?）

媒體上做廣告，由于時間限制，廣告播出費用巨大等諸多因素影響，不可能把企業(yè)精神、企業(yè)文化、企業(yè)狀況和企業(yè)產(chǎn)品特點及功能、使用方法等全面詳細地告訴觀眾。

每個企業(yè)有自已的宣傳彩頁，產(chǎn)品介紹，但這些無法直觀的把企業(yè)展現(xiàn)在觀眾面前。在企業(yè)開新聞發(fā)布會，展會進行市場推廣時，播放展示企業(yè)全貌、企業(yè)風采的企業(yè)形象企業(yè)產(chǎn)品宣傳片制作需要注意什么）

適合展會播出、招商使用、贈送客戶，在招投標現(xiàn)場去渲染氣氛、領先競爭者，平時放在企業(yè)的網(wǎng)站上，讓您的網(wǎng)站更形象更引人注目。關于電視專題片的4點好處： 1.2 采集素材

非線性編輯系統(tǒng)是目前較理想的后期制作環(huán)境，具有編輯的方便性、靈活性和多帶復制畫面無損失等特點。素材采集似乎很簡單，要提醒大家的是素材名稱一定要一目了然，這樣可以大大提高編輯效率，另外就是看清采集的是音頻還是視頻，這樣可以達到節(jié)省空間的目的。2 編輯

編輯過程中大多數(shù)時候是在不斷的重復選鏡頭，確定編輯點,上下鏡頭連接等工作。

2.1 鏡頭的剪輯

素材采集完之后，編輯的第一步就是選鏡頭，選鏡頭需要兼顧以下幾個方面：素材本身的質量、美學質量及所表達的內容。

素材本身的質量是指技術質量，比如曝光是否正確，鏡頭中有推拉搖的變化速度是否均勻，影象是否清晰等;美學質量顧名思義是指鏡頭畫面是否美觀，構圖色彩用光整體效果等，有時還要考慮最后合成時所附加其它元素的協(xié)調性，比如加字幕等；鏡頭畫面所表達的,當然是和節(jié)目對應的內容相關的，鏡頭再漂亮，但如果和內容毫無關系的話，應堅決舍棄，相反一些鏡頭如果質量稍差，但敘事必需又不可能用其它鏡頭來替換，那就一定要留下來，這些鏡頭會發(fā)揮出現(xiàn)實感和真實方面的魅力。另外，對于有些拍攝不到的鏡頭，我們可以用二、三維動畫，F(xiàn)LASH動畫來形象的表達，既豐富了畫面的內容形式，又增強了一定的趣味性。

2.2 鏡頭的長度

一個鏡頭到底多長？這個問題很多人都遇到過，每一次鏡頭的轉換都讓觀眾的注意力發(fā)生轉換，鏡頭的長短直接影響該鏡頭對觀眾的刺激程度和被觀眾接受程度。鏡頭的長短的取舍取決于很多方面，主要是所編節(jié)目的版塊類型。娛樂性、宣傳性的節(jié)目版塊使用的鏡頭大多較短，如2000年的申奧片，片長4分鐘，即240秒，它一共用了240個鏡頭，平均一秒一個鏡頭，然而在紀實類版塊節(jié)目中就無須如此，科普類也是，講究不得短于“最低限度”，所謂“最低限度”是指一個鏡頭最起碼要讓觀眾看清是什么內容的長度，如果少于“最低限度”，會產(chǎn)生因鏡頭時間不足，信息接受被突然中斷，而導致觀眾視覺不適應，相反如果鏡頭太長，又會讓人感覺很拖、很乏味，所以鏡頭的長短也是重要的一環(huán)，一方面要注意低限的問題，另一方面還要注意視覺的節(jié)奏。（制作電視專題片的經(jīng)驗之談）

2.3 鏡頭的銜接

鏡頭間的銜接我們常采用各種特技，剛開始的時候有些人會被機器上的各種特技弄的眼花繚亂，覺得很好看，但事實上如果不是特別需要建議大家少用花哨的切換，尤其象我們這一事實性、科普性較強的版塊型節(jié)目，淡入淡出、硬切是較高水平的象征。那么，一些廣告或娛樂性版塊的節(jié)目正相反，誰的花樣玩的新奇，恰到好處，誰就吸引眼球。合成

片子初步剪編后，還要進行第二遍、第三遍乃至第四遍、第五遍的精編，最后還要配解說詞、加字幕、音樂音響效果等，由于這些分別在不同的軌道上，所以把這些統(tǒng)稱為合成。3．1字幕的迭加

對于文章中提到的重要數(shù)字、數(shù)據(jù)，如時間、量值，變化值等，我們應該在屏幕上呈現(xiàn)出來，加強觀眾對信息的索取。另外，所迭加的字幕一定要帶a 通道，從字幕機輸出的字幕本身帶有a 通道，可直接迭加，若是從Photoshop處理的字幕一定要存成有a 通道32bit。（什么是企業(yè)專題片？）

3．2音樂、音響在專題片中的運用

電視專題片中的音樂與普通音樂不同，它具有非獨立性，必須為主題服務。音樂的選配要考慮專題片的題材，還要考慮與解說詞、音響等其它元素的配合。一部專題片根據(jù)內容的不同可以選配一首或幾首樂曲，除了考慮與其它聲音元素的關系，還要考慮與畫面的關系，一般要根據(jù)畫面與解說的段落進行一定的處理，如一首完整的樂曲從什么地方開始引用，到什么地方結束，哪段音樂需要反復引用等。

音響是除了人聲、音樂之外的有聲語言，它主要分為如下幾類：動作音響—如人的走路聲、開門聲，動物的奔跑聲、吼叫聲等；自然音響—如山崩海嘯、風雨雷電、鳥叫蟲鳴等。另外還有環(huán)境音響，機械音響等。在《氣象百科》節(jié)目中，自然音響是被運用的最多的一種。對于合成后的節(jié)目我們要反復推敲以下幾點：每個鏡頭的質量是否過關，與前后鏡頭的協(xié)調

性，轉接是否自然，表述的正確性，音視頻的同步問題，字幕有無錯漏等，確信這一切都達到了最佳狀態(tài)，節(jié)目編輯也就基本完成。（什么是影視專題片？）結束語

后期編輯決不是簡單的鏡頭堆砌，而是賦予節(jié)目以美的認知和魅力，目前大多數(shù)氣象影視中心編導和后期制作是分開的，技術人員較多注意軟硬件開發(fā)及應用，對藝術缺乏關注和研究，而編導對技術方面僅有一點初淺的了解，這種分工，在很大程度上限制了節(jié)目創(chuàng)作向更高層次發(fā)展。如今，面對我們電視事業(yè)的日益騰飛和飛速發(fā)展，我們氣象影視這支從業(yè)人員的職業(yè)技能必須不斷提高，加強自身專業(yè)素質的完善，才能為我們的氣象影視業(yè)開創(chuàng)出無限的發(fā)展空間。（企業(yè)形象專題片制作方法）龍睛舫作為一家專業(yè)的專題片制作公司，一直致力在這塊發(fā)展的更好，那什么是專題片呢？今天大家一起來分享一些關于專題片方面的基礎知識。

所謂的專題片，不過是紀錄片的一種結構方式，至多算是一種較為特殊的結構方式。所以，在國外，無“專題片”之稱謂就理所當然了。常以為國人在為“紀錄片”與“專題片”畫地為牢式地界定是一種無謂。因為，縱覽世界紀錄片領域，被絕大多數(shù)電視紀錄片人和電視觀眾認同的紀錄片定義尚未出現(xiàn)，那么，我們又將依據(jù)什么給二者穿靴戴帽呢?或者說，不被絕大多數(shù)人認同的定義，意義何在呢？如果我們沒有將“紀錄片”或者“專題片”嚴格區(qū)分，沒有為“紀錄片”確定一個框架，是否就意味著我們是在兒戲我們的電視(紀錄片)理論呢？ 非也。眾所周知，我們所面臨的大干世界包羅萬象，我們對于它的認知極其有限，以我們今日之學問與能力而言，我們尚承擔不起我們力所不能及的許多部分，我們尚未探明的自然與人文社會科學領域還有很多。當我們面對一個我們尚未完全知曉的、卻自以為我們已經(jīng)很了解了的世界而貿然定論時，我們是否過于匆忙，過于急功近利?一個即將揚帆遠航的水手，如果他唯一目的就是盡快到達彼岸，他又怎能體會出大海與航行的樂趣?如果我們明了這個世界的每一個事物都具有的每一層涵義，人生便失去了那份神秘與探索的執(zhí)著，它是否還會如此色彩斑斕？

自從人類誕生之日起，就萌發(fā)了關于“美”的朦朧意識，人類的各種藝術樣式無不以此為其終極目的和最高境界。然而，直至今日，誰又能夠為“美”下一個定義，來完整地描述它，闡釋它呢?古希臘的蘇格拉底、柏拉圖，中世紀的圣奧古斯了、圣多瑪斯，18世紀德國的康德、黑格爾，偉大的馬克思┄┄如果沒有人能夠為這個我們每日都與之對視、每人都渴求得到、每位藝術家都以此為畢生奮斗的目標下一個準確的定義，是否美就不存在了嗎?美就從我們的生活中消失了嗎？美在我們心中，每一個人對于美都有他自己的尺度和標準。對于一個事物、一種現(xiàn)象、一類形態(tài)的定義，必須能夠揭示它的本質，而非僅限于對它所呈現(xiàn)出的各個角度表層的歸納與總結。“每下一義，泰山不移”是古訓，也是先人認知世界時所選擇的科學態(tài)度。關于“美”如此，關于“紀錄片”是否也該如此呢。

1994年日本NHK放送文化研究所在日本國內進行了一次問卷調查，其結果如下：

“調查的第一個問題就是：你是否認為存在著一般意義上的紀錄片的定義？在所回收的84份有效答卷中，有74人的回答為：否定，占總數(shù)的88％。持肯定回答的只有7人，占8％。如果說這個結果反映的是日本普通電視觀眾的態(tài)度，那么，業(yè)內人士的態(tài)度又如何呢? 上述調查也同樣在來自美國、英國、加拿大、德國、法國、意大利以及澳大利亞的23名紀錄片制作者中間進行。結果，對于這個問題做出否定回答的有19人，占調查總數(shù)的82％。也就是說，國外百分之八十二的、或者說絕大多數(shù)電視紀錄片制作者認為，根本不存在著一般意義上的紀錄片的定義?！?/p>

也許還有許多人記得1997年那個由于厄爾尼諾現(xiàn)象而令許多北京人難以忘懷的酷熱難耐的夏季。在北京二十一世紀飯店的地下放映廳，來自臺灣國立藝術學院音像紀錄研究所的副教授、紀錄片制作人李道明應在談到對于紀錄片的認識過程時，他如是說：

“我在臺灣教電影課的時候，往往會在課程開始前問學生什么叫紀錄片，讓他們給紀錄片下定義，經(jīng)過一年左右的課程，我又在最后一堂課上，再請他們給紀錄片下定義。結果在開始的時候，學生往往自信地認為什么叫紀錄片，但到了學習結束的時候，對于什么叫紀錄片就感覺越來越糊涂?。因為一年時間里，了解了一百年左右電影史的發(fā)展，特別是最近一二十年西方的紀錄片發(fā)展以后，發(fā)現(xiàn)很難再更簡單地定義什么叫紀錄片”。

“紀錄片這個名詞，基本上是一個被賦予的、一個外加的名詞。這個名詞的使用，缺乏一個比較深思熟慮的、嚴格的規(guī)范，基本上它是一種稱呼?！?/p>

當我們在一座根基尚不堅固的地基上去構筑摩天大廈時，任何宏偉的藍圖也不過是白紙一頁；同理，對于一個并未經(jīng)過科學論證和深思熟慮的理性思考過程便提出的一個片種的“稱呼”的界定，甚至將它上升至理論的高度去闡釋，對于我們電視的理論建設或者電視實踐將具有怎樣的意義呢？我不反對對于我們的電視創(chuàng)作實踐進行理論分析與探討，我只是希望它更具有建設性。如果我們只是一味地缺乏前瞻性地總結已有的電視現(xiàn)象，還將其奉為“寶典”，束縛電視人的創(chuàng)作實踐，約束他們的后來者，那將是中國電視業(yè)界的悲哀。從這個意義上而言，這樣的理論，這樣的定義，“無”勝于“有”。

今天我們大家一起來了解一下專題片制作過程中的4個要點，電視制作中，電視專題的制作難度大，僅次于廣告，對制作人員的要求很高。電視專題片的分類很多，我們常遇到的有廣告專題片、形象專題片、紀實專題片等。

無論屬于哪一類的專題片，都要注意以下幾點：

1、周密策劃。一部片子不可能面面俱到，都要有一個側重點，所以從那各方面反映主題，用什么手法等要先策劃清楚。最好能寫下策劃大綱。這期間要做大量的采訪、資料搜集工作。

2、提煉主題，撰寫解說詞。解說詞是專題片的靈魂，占整個片子分量的60%左右。解說詞的作者奇缺，大家多留意一些寫手。解說詞要精煉，切忌報告式。

3、做好分鏡頭，實施拍攝。解說詞完成后，一定要作好分鏡頭工作，如果能像拍電視劇那樣做最好，不然，起碼在解說詞臺本上，要對每段文字所表現(xiàn)的場景作標注。充分作好拍攝的前期鏡頭準備，甚至還要考慮到后期制作中的表現(xiàn)手法。拍攝的時候注意鏡頭盡可能要穩(wěn)，盡可能全部使用腳架。少用推拉搖移跟等動態(tài)鏡頭。特別注意多拍攝特寫鏡頭，利于轉場和表現(xiàn)細節(jié)。大場面鏡頭構圖要干凈、注意俯拍、仰拍一些鏡頭。移動鏡頭最好設計一些，升降，移動等高難度的鏡頭。有條件帶上廣角鏡最好。

4。耐心編輯，充分展現(xiàn)。專題片反復修改是常事，所以要有耐心。充分展現(xiàn)，使指充分的調用各種元素如、鏡頭特效、轉場特效、配音、配樂等手段為做好專題片服務。嚴肅性的專題鏡頭特效少用，配音人員的挑選要注意，不同的主題應找合適的人聲。

電視專題片制作技巧

真實，是電視專題片的生命，這里所說的“包裝”，是在新聞成品的基礎上進行的進一步的技術處理，它的目的和作用不是改變事實，而是要使新聞作品中傳遞的事實更加醒目，更容易引起觀眾的收看興趣。也就是說，包裝不是對作品內部各種要素的包裝，而是對作品的成品的包裝。

實施拍攝手法包裝，豐富畫面的表現(xiàn)力

浩瀚世界蕓蕓眾生，一切似乎都可以拍攝記錄，而一切又仿佛那么司空見慣。拍什么？記錄什么？采取什么手法拍攝？這就要有個選擇問題，準確的選擇就是一種“包裝”。筆者總結了“八字選題包裝法”，即“欲、畫、人、情、事、新、美、深”。

欲：指對某一題材的最初感覺，能否觸動創(chuàng)作者的興奮點，引起較強烈的創(chuàng)作和拍攝欲望。只有觸動創(chuàng)作者的題材才能觸動觀眾。

畫：拍攝對象（包括現(xiàn)場環(huán)境）是否具有可視性。人們對外部世界的感受80%以上來自視覺。作為視聽藝術的專題片首先應考慮視覺效果，采用獨特的拍攝手法發(fā)揮電視畫面優(yōu)勢，把畫面語言作為專題片的本體。

人：人物形象、氣質、口才、個性等方面是否有特色、有魅力。主人公選擇的準確與否直接影響一部專題片的成敗。

情：能否“出情”，引起觀眾的情感共鳴。以情抓住觀眾，成功大半在握。

事：有沒有故事，細節(jié)是否吸引人。敘述一個真實動人的故事給觀眾，強似塞給群眾一部二三流的虛構電影故事片。

新：題材、角度、拍攝手法等是否新穎奇特。人無我有，人有我新。創(chuàng)新、突破應是藝術創(chuàng)作者永遠的追求。

美：是否給觀眾以某種審美愉悅。一部優(yōu)秀的專題片必然是美的藝術品，或真實動人凈化心靈，或教人向善境界升華，或意境優(yōu)美令人神往。

深：是否有挖掘的潛力（具有思想意義和美學價值）。那種“小中見大、平凡中蘊深意、一滴水見太陽”的題材最需要選擇者的慧眼去發(fā)現(xiàn)去拍攝。

根據(jù)這些準確選擇，緊緊抓住觀眾的“興奮點”和“共鳴點”，使用不同的拍攝手法，從而升華其內涵，突出其主題，進而豐富畫面的表現(xiàn)力和感染力。

進行電視語言包裝，營造觀眾的興奮點

電視與其他媒體相比，最突出的是具有視覺和聽覺的雙重功能。因此，把握好電視語言——即專題片解說詞的“包裝”是至關重要的。一般地說，敘述的語言中都要設置高潮或合理安排“興奮點”，以達吸引觀眾的目的，這是“語言包裝”的關鍵所在?！芭d奮點”是語言的點睛之筆，是情感碰撞的結合點，讓觀眾由感官的認識進入理性的共鳴。例如山東電視臺拍攝的專題片《敬禮·老四團》，開篇首先引用了沂蒙人民贊揚老四團的歌謠，由此把觀眾帶入那戰(zhàn)火紛飛的解放戰(zhàn)爭年代。隨后，又將場景轉換到老四團戰(zhàn)士的家中，繼而出現(xiàn)那一張張飽經(jīng)風霜的老戰(zhàn)士的面部特寫。隨著解說詞的插入，給觀眾以強烈的視覺沖擊，整個專題片起伏跌宕，播出后引起很大的反響。

運用音樂包裝，豐富節(jié)目的感染力

運用音樂包裝專題片，已在電視節(jié)目中廣泛使用，有的甚至創(chuàng)作主題曲，借以烘托氣氛，升華主題。音樂的運用不是服從畫面，而是服從內容，優(yōu)美的畫面不一定就要有優(yōu)美的音樂，而應該根據(jù)內容的需要，用得恰到好處。真正起到深刻揭示事物或人物內在的品格、烘托情緒和情感的作用。例如專題片《為了人民的囑托》刻劃了一位身患癌癥的檢察官，深入基層，為民伸冤，懲治腐敗，改變農(nóng)村面貌的英模形象。臨別時，眾鄉(xiāng)親十里相送，難舍難離，當一位老人撲到這位檢察官懷中，熱淚橫流，嘴里喊著”老張，你不能走！”的時候，音樂驟起，那激昂而深沉的旋律，伴隨著畫面里那一雙雙期盼的淚眼，形成一種檢民同心，情深意長的濃厚氣氛。

加強其它細節(jié)的包裝，展現(xiàn)節(jié)目的整體美

細節(jié)包裝，主要包括聲音、特技、字幕、片頭片尾、暗轉等。初看起來，這些好象是細枝末節(jié)的小技巧，但對強化節(jié)目效果同樣具有不可忽視的作用。片頭片尾是一個專題片中不可缺少的整體，做得好了，可起到“意義指示”、“畫龍點睛”和“價值提升”的作用。特技，是電視專題片特有的包裝手段和包裝技巧，是運用電視畫面的特殊處理而達到的一種包裝效果。如，中央電視臺記者曾在報道行人亂穿高速公路造成人員傷亡時，特地使用了慢動作重復了

某行人被撞身亡的場面。由于慢動作的使用，使這條報道起到了非同尋常、凸顯本質的效果。再如，但特技包裝不可濫用，用得不準確，就會喧賓奪主。聲音包裝，一般是指一部專題片的配音或解說。用什么樣的音調，用多快的語速，是高揚的還是低沉的，用男聲還是女聲，產(chǎn)生的包裝效果也不相同，但重要的是根據(jù)主題內容的需要而有所選擇，選擇得好了，可以錦上添花，使節(jié)目增加整體的美感。化妝品、保健品專題片制作技巧

專題片分為新聞性專題片、紀實性專題片、科普性專題片與廣告性專題片。其中新聞性專題片煽動性要強，因為它是從新聞的角度來編輯內容的，沒有做作、虛偽的成分，真實性是新聞性專題片的本色，只有真實才能讓大家信服；其次，專題片突出新聞性是以新聞的形式做廣告，新聞的播放是合法的，不會因違反廣告法而受查處。

一、電視專題片的創(chuàng)意技巧

專題片應由新聞部或專題部創(chuàng)意，一般不要找廣告部，避免廣告味太濃，影響傳播效果。新聞專題片禁止本企業(yè)員工或經(jīng)理上鏡頭，盡量讓企業(yè)外人士說話，這樣更顯客觀、更可信。

2.突出地方性

患者、專家最好是當?shù)氐模貏e是專家，一定要請在全國或全省有一定影響力，又在當?shù)毓ぷ鳎遗c保健品、化妝品功效相關的專家。如果具備全國性學會職務稱號，要注明職務稱號，還應在字幕里加上當?shù)厮鶎賳挝?。禁止在字幕和旁白中出現(xiàn)企業(yè)或產(chǎn)品顧問等與企業(yè)相關的字樣。拍攝專題片的導演、專家要熟悉產(chǎn)品，了解產(chǎn)品知識。選擇典型專家、患者作為“演員”，效果會更真實。

3.突出全面性

所選患者的癥狀、年齡、性別與職業(yè)分布應有計劃性，盡量從多層面來表現(xiàn)主題，患者的語言表達要口語化，避免“背文章”，力求生動自然，真切感人。

專題片表述的癥狀要多，要全面，以擴大銷售群體。介紹功效時，最好將產(chǎn)品說明書上的幾大功效，全部體現(xiàn)在患者的表述中。

4.突出生動性

場面既要自然，又要有氣勢、生動，要有公益性咨詢接待的場面、藥店購買的場面、專家講解的場面與患者評價的場面，以力保專題片的可信度。

5.突出煽動性

制作專題片，最好請當?shù)赜忻麣?、有形象、有氣質的專家或患者，要求語言表達有魅力，情景煽動要有力量。主持人的導演和表達，也要盡量增加專題片的煽動性。

6.突出鮮明性

專題片中，產(chǎn)品陳列要引人注目，產(chǎn)品包裝要鮮艷、明亮，產(chǎn)品的陳列面不能太小。陳列展示與畫面取景都應鮮明突出。

7.強調對比性

專家說，原來聽別人說怎么有效，我不太相信，現(xiàn)在通過認真了解，確實有效?；颊哒f，服用前將信將疑，服用后癥狀迅速消失，前后對比明顯、強烈。

二、被訪者的選擇技巧

1.制作高質量的專題片，要找到與我們采訪目的有直接關系的當事人：事件的參與者與目擊者，以及其他最了解事件情況的人。只有他們才能給你反映詳細、生動、科學的事實材料，只有他們說話才有權威，這種權威包括法律權威、行政權威與理論學術權威。另外，真正的受益（害）者說話有權威，某些有特殊形象者（老百姓）說的話也有“權威性”，要找這種生動形象來打動人，影響周圍的人。

2.所選訪問對象的外在形象、相貌、環(huán)境氣氛都要典型。如選擇商場經(jīng)理就應該有經(jīng)理特有的形象，受訪的營業(yè)員不能是滿臉胡子、不修邊幅、不講衛(wèi)生者。如果是重點人物，則應重點誘導，把他身上發(fā)生的事都用某種提示性提問反映到畫面上來。

3.選擇容易與記者（采訪者）配合，口音清晰、表達較自如的訪問對象，性格急躁、情緒易沖動、多言快語者更受歡迎?；颊摺＜乙欢ㄒ冶镜?、本縣、本市的。

三、采訪中的提問技巧

1.在采訪對象面前不要顯得傲慢或粗魯，應直截了當?shù)奶釂?，不高傲自大。提問要有禮貌、有自信、使旁觀者感到此人懂行，提的問題有水準。

2.冗長復雜的問題不可取，采訪提問應當開門見山、言簡意賅，多用肯定語氣，而不要用否定語氣。不要用一個很生僻的詞來提問，以免引起被訪者的反問。

3.提問應注意誘導，多加提示，把你想要采訪的答案由被訪者回答。如果某主持人在商場采訪不相識的購物者，開門見山就問：“請問先生您是第幾次買***了？”對方回答：“噢，我是第一次買。”又問：“您知道***的療效嗎？”又答：“我沒服過，我不知道”。這種提問方式，從一開始就使雙方感到尷尬，彼此都無意再提問或回答了。如果我們轉換一個角度，問：“我剛才看到您手里拿著***，請問您為什么要買***？”回答：“我只聽說效果不錯，就來買幾盒試試。”又問：“以前您聽說過***嗎？”又答：“聽說過，我同事**……用了都說不錯”。這樣雙方就能很愉快地交流，將創(chuàng)意者真正的意圖透過被訪者表達出來。

4.擋駕采訪時，千萬要注意，不能讓被訪者陷入緊張、為難的心理狀態(tài)，以免產(chǎn)生不利的影響。

5.采訪提問時，應盡可能按事先同對方商定的順序進行，不要搞臨時性的、突然的襲擊，免得對方不知所措，手忙腳亂，影響采訪效果。

另外，提問談話要考慮對方的身份，提問要因人而異，不可千篇一律，要盡可能適應電視談話的環(huán)境與氣氛。

四、同期聲講話的拍攝技巧

1.用同期聲拍攝座談會與小范圍討論場面，對比較長的講話稿，應讓講話人做好認真準備，避免出錯。如有可能，可采取分段，或中間幾段改用畫外音（即插資料片、空鏡頭等）的辦法拍攝和錄音，還可按照提問的要求，一段一段拍后剪接。

2.要使講話人的表情、動作自然，讓講話人熟悉講話內容，適應對著鏡頭，話筒講話要多增加采訪者之間的交流，增進采訪中人與人之間的思想感情交流。

3.講話時，現(xiàn)場的環(huán)境、氣氛很重要，應盡可能在現(xiàn)場拍攝，設置好角度，把鏡頭里的人物身前身后的景點布置好，過于多的人頭像，或者背景不符合談話內容的，不可選取。

五、背景音樂的處理技巧

專題片的背景音樂，是為了配合畫面要求、實況與畫外音交替配合使用的，能增強內容的真實性，在應用中要恰當使用，以免破壞完整效果。

六、聲畫分立的處理技巧

在電視片的制作過程中，聲、樂、畫三者是獨立的。為了配合畫面聲、樂可隨意加減、超前或拖后，高帶制做中，音頻有二條，視頻有一條，播放音樂最終要與畫面配合制成節(jié)目。電視臺播出節(jié)目選用合成后音頻，一般在2音頻道，這是我們制作節(jié)目應注意的問題。制作的節(jié)目時，如有的在1音頻上，有的在2音頻上，播出或制作都會發(fā)生困難。如果采用單聲道復制，聲、樂可以做分離和改動，但聲、樂二個音頻一旦合成，就不能分離。

聲音可以切換，畫面同樣可以切換，在保持音樂完整的情況下，可以剪切、增換畫面，只要前后銜接得好，就不會破壞畫面的整體效果。

只有高帶和Betacam帶才可以音像分離，而用家用帶制作的節(jié)目，是不可做音像分離的。

七、鏡頭前的播講技巧

在攝影鏡頭前講話，手上還要拿著話筒，記者、主持人以及周圍的陌生人都處在一種特殊的環(huán)境中，要完全象生活中那樣說話、動作，很難取得良好的效果，但也不能象演員一樣去“表演”。

首先你應該明白，你不是在裝扮任何角色，你就是你。但你應當把最好的風度、姿態(tài)、神情表現(xiàn)在觀眾面前，在鏡頭前泰然自若、從容不迫、落落大方。要對自己的訪問談話或報道充滿信心，從精神到身體，既振奮又松弛，即聚精會神，又機敏靈活。

鎮(zhèn)定自若需要一定的自制能力，但最根本的是，要對自己在鏡頭前的表現(xiàn)有充分把握，你所講的每句話，都要經(jīng)過冷靜而嚴密的思索。如果讓觀眾感到你是在背誦稿子，或認為你對稿子的內容、意義并不完全理解，即便你背得滾瓜爛熟，還是缺乏權威性、感染力。從容不迫就是要求頭腦清晰，回答問題要有條不紊、層次分明、邏輯嚴密與口齒清楚。要有控制講話速度、語調和語氣的能力。落落大方就是要注重文明禮貌，積極與主持人配合默契，做到語言美、形體姿態(tài)美。

保健品、化妝品的專題片制作，除了要了解以上一般性常識技巧外，還有更多的操作性技巧，需要在實踐中認真體會。本文意在拋磚引玉，希望能與更多的業(yè)界朋友，廣泛交流，共同提高。

專題片“敘事斷點”的處理

現(xiàn)在，教育專題片創(chuàng)作越來越紅火，但是，伴隨著選題時間跨度的增大，專題片的創(chuàng)作難度往往也越來越大，其原因之一，就是“敘事斷點”的產(chǎn)生。

一、“敘事斷點”概述

眾所周知，電視專題片是以畫面語言為主，有聲語言等為輔的藝術形態(tài)。因此，能否將流暢的構思轉化為生動的效果，在很大程度上取決于能否攝錄到豐富、完整的畫面素材。但是，在實際操作中，往往有一部分畫面素材是無法攝取到的，我們將這部分畫面在劇本中的位置看成一個點，稱之為敘事斷點。

作者認為，所謂“敘事斷點”就是指在專題片創(chuàng)作中，最重要、最精彩的事實沒有拍到，它往往成為制作的最大難點，大部分專題片創(chuàng)作受制于這些斷點，甚至引起失敗。所以“敘事斷點”對專題片編導來說是格外棘手的事情。

例如：反映現(xiàn)實生活題材的專題片《創(chuàng)業(yè)者之歌》，其內容大意為：有一位雙腿殘疾的中年男子，他選擇飼養(yǎng)美國牛蛙作為創(chuàng)業(yè)致富的目標，他舉家住在蛙塘邊的茅草棚里，在克服了技術難關、嚴寒酷暑等許多困難之后，這位雙腿殘疾人終于“站立”起來了，不僅自己過上了富裕的生活，還言傳身教，解囊相助，使其它幾位無業(yè)青年先后走上了致富的道路。

這無疑是個生活氣息濃厚、有一定思想深度的好題材。但過去的一切都已成為“歷史”，沒有留下任何聲畫資料。當然，飼養(yǎng)牛蛙等日常管理具有重復性，是可拍的，但對人物打擊最大的前兩次創(chuàng)業(yè)失敗，對于非專業(yè)影響視制人和來說，顯然成為敘事斷點。

從結構上說，這部分內容是不可或缺的，因為在那種情況下，人物身上自強不息奮斗精神，以及由魯莽到成熟的心路歷程，是其形象塑造中的點睛之筆。而從主次輕重上看，它又不必詳述，所以這個敘事斷點就是最常見的，僅僅屬于局部性的一個“點”。

再例如：在第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹的屠刀曾瘋狂地揮向猶太人種族，整個歐洲一片血雨腥風。然而，就在那段最最黑暗的歲月，處于風雨飄搖之中的上海，容留了數(shù)以千計的猶太難民，使之免遭虎口之劫。這段往事令猶太民族難以忘懷，并在世間廣為流傳。* L8 ]6 z, P0 v

但是，時過境遷，歲月的風雨消磨了那段歷史的印痕，致使再現(xiàn)這閃爍中華民族博大胸懷的一頁困難重重，畢竟大半個世紀過去了。

二、“敘事斷點”的分類

專題片創(chuàng)作過程中的“敘事斷點”大致可分為三種：

1.是過去發(fā)生的事實如前述所舉的例子。

2.是突發(fā)事件由于事件的突發(fā)性，而未能攝取到畫面素材，如舍己救人的英雄等。

3.是隱秘發(fā)生的事實如上海市人事局一位副局長，其子女多年來待業(yè)在家，論他的職位，解決自己孩子的就業(yè)問題，可謂是易如反掌。但他公私分明，從不以權謀私，直到他病故，人們才發(fā)現(xiàn)了這個真實的事跡。

三、“敘事斷點”的處理

敘事斷點的處理，雖然往往是需要被動的補救措施，但采取積極主動的態(tài)度，恰到好處的表現(xiàn)，往往可以取得不凡的效果。

1.空鏡頭處理

空鏡頭處理得當會有豐富的藝術表現(xiàn)力，它在營造典型環(huán)境、強化感情色彩、展示事物特征、揭示主題思想等方面極具潛力。而且某些特定的空鏡頭還有深刻的象征性和故事性。

如專題片《毛澤東在陜北》中，延安窯洞前的那架小紡車，仿佛正向人們娓娓道來那膾灸人口的南泥灣故事。

用空鏡頭來填補專題片的敘事斷點，是既簡煉又實用的辦法。拍攝諸如：與敘事相關的道具、場景，具有象征性的造型，景色等空鏡頭往往具有含蓄、大氣的效果。

值得一提的是，用空鏡頭處理應力求避免概念化、既要形成新穎，又要表現(xiàn)準確。

如專題片《解讀上?！分械囊欢危骸啊聧彸毕砹苏麄€上海，幾乎沒有哪個人、哪個家庭可以說真正和下崗無關、不受下崗困擾。100多萬人的命運，實實在在的成了這個城市的命運?！边@段解說在處理時用了兩組鏡頭，第一組是“再就業(yè)服務中心”內擁擠的人群大場面，第二組鏡頭是傳統(tǒng)制造業(yè)空曠的廠房內景，這兩組鏡頭的對比形成了強烈的沖擊力，生動的再現(xiàn)了人民群眾在產(chǎn)業(yè)大調整時期，既有壯士斷臂勇氣，同時也承受了壯士的痛苦這歷史的一幕。

同樣在專題片《解讀上?！分羞€有這樣一段：“1991年9月，北京中南海，中央工作會議。黃菊代表上海市向中央提出“三個保證”，并同時請求“三項改革”：率先改革、自主改革、自費改革；保證堅持社會主義方向，保證服從中央的宏觀調控，保證每年超額完成財政上繳。“請求”在會上、會后引起巨大震動。

這段解說的畫面處理用了一組中南海的空鏡頭，雖是不得已而為之，卻恰到好處，留有很大的想象空間。

這里，從第一個例子中可看到空鏡頭深刻的表現(xiàn)力，第二個例子中可看出空鏡頭巧妙的填補了1991年9月當時中央工作會議這個敘事斷點。

2.事后采訪

事后采訪實質上就是采用說的辦法，用講給觀眾聽來彌補未拍到活動畫面的遺憾。由于“說”幾乎是無所不能的，所以事后采訪自然成了彌補敘事斷點的最有力的工具。

例如專題片《毛澤東在陜北》中，通過對多位老紅軍戰(zhàn)士的采訪，用他們各自的所見所聞、他們的親身感受，生動地刻劃出毛澤東在那段艱苦歲月中的光輝形象。

又如專題片《楊靖宇》中，通過楊靖宇將軍生前幾位警衛(wèi)員的專訪，用他們的口述再現(xiàn)了烈士在生前最后一刻，掩護戰(zhàn)友撤退，將生的希望留給他人，只身一人與日寇周旋，直至彈盡糧絕英勇犧牲的悲壯一幕，有強烈的真實感。

事后采訪應力求訪到當事人或直接證人，因為其身份所具有的說服力是旁人無法替代的，而且他們的親身感受也是他人所不具備的。

事后采訪，在某些情況下，也可以采訪專家、學者，如專題片《民族魂》中，來自全國各地研究魯迅的學者，以詳實的內容，從歷史的角度勾勒出魯迅先生，這位新文化戰(zhàn)線上革命家的卓然風范，有效彌補了史料不足帶來的敘事斷點。同時，專家、學者所特有的，那種客觀、深入和超脫的眼光也為該片增色不少。

在有些情況下，事后采訪主要是借被訪人的身份，來突出觀點的權威性，其意圖并非完全是為了彌補敘事斷點。

如專題片《解讀上?！分械囊欢危哼B續(xù)10年的GDP保持兩位數(shù)增長的經(jīng)濟奇跡，它的結果以巨大的現(xiàn)代財富的方式高高地矗立著。人們通常的疑問是“錢從哪里來?(采訪實況)：上海市計委主任談，在過去十年中，上海共完成固定資產(chǎn)投資14000億元，等于是再造了幾個上海，而在這些投入中，政府只占約10%，其它90%都是通過市場的方式籌集的。這里的訪談雖然只有寥寥數(shù)語，但由市計委主任講出來，份量顯然是不一樣的。

另一方面也應看到：事后采訪對全片的風格、節(jié)奏會產(chǎn)生重大的影響，在操作中要再三斟酌。

3.事后重演

中央臺《東方時空》欄目近期曾播出了系列專題片《記憶》，其中有些畫面的右上角打上了“真實再現(xiàn)”的字幕，意思是說明這部分畫面是由演員代替真人來演繹已發(fā)生的事變。

《記憶》取材于二十世紀對我國產(chǎn)生過重大影響，但又并不完全為現(xiàn)在人們所熟悉和了解的人物，并且每個人物只表現(xiàn)他最具有“亮點”的那一段時期，冠之以某年為副題。如《阿炳1950》中，阿炳錄音的黑白鏡頭，就是根據(jù)當年曾經(jīng)為阿炳錄音的音樂工作者的口述，通過演員的表現(xiàn)再現(xiàn)這一歷史時刻的。

這里采用演一遍的辦法，還原過去的事實時，用字幕標明，以示對觀眾負責。

事后重演的應用拓寬了專題片的選題范圍，使人們能夠在專題片中看到遙遠以前發(fā)生的故事。但值得注意的是：專題片的式樣又有紀實、寫意和綜合等多種形態(tài)，采用事后重演的辦法雖屬不得已而為之，但與紀實性是格格不入的。所以用這種辦法去彌補敘事斷點，局限性比較

大。

4.其它方法

在滿足選題和風格式樣的前提下，敘事斷點的彌補也可以用繪畫、雕塑、影視資料或電腦動畫等方式處理。

其中繪畫、雕塑和電腦動畫的效果總是高于生活的，適用于寫意類或綜合類專題片。如專題片《蘆溝紀事》中，“血戰(zhàn)臺兒莊”和“九·一八事變”這兩段，就分別采用了畫的雕塑，效果很好。

近年來興起的活體雕塑也可以借鑒，它是把防水防汗的油彩涂滿人的皮膚和發(fā)根，僅留眼睛這扇“窗戶”，衣服是特制的連體服，事先噴繪而成，間雜咖啡色、古銅色、金色，可以根據(jù)需要變換不同的造型。

采用“拿來主義”，從影視劇中選取素材時，一般將畫面處理成黑白效果，并做定格處理，形同一組歷史照片，可以滿足不同風格的專題片。

總之，“敘事斷點”的克服，使專題片工作者能夠舒展地放開視野，更深入地報道生活中真實感人的故事，既使這些事已經(jīng)是“過去時”了。

如何作“活”專題片中的教師

人物專題片是電視專題片中重要的一類。作為教育電視記者，平時所拍攝的人物專題片中的人物，絕大多數(shù)是教師。教師作為社會生活中的一個群體，有其職業(yè)特性。那么如何把專題片中的教師作“活”？筆者在幾年來從事教育電視專題片拍攝的工作實踐中，得到了一些啟示。

作人物專題片最重要的是立意，即你的作品想通過人物表達什么，是一種精神、一種思想、還是一種感情。如果專題片中的主角是教師，那我們要通過這個人物表達什么哪？不論采取什么創(chuàng)作方式，通常我們最終都是想表達出教師如紅燭般的品質--奉獻和育人。然而正因為教師具有這樣一種鮮明的品質，因此“他們”在專題片作品中經(jīng)常是以同一張臉譜出現(xiàn)，都是為學生補課，都是在燈下批作業(yè)，都是和同學一起勞動，都是帶病給學生上課，諸如此類。誠然以上的事例并非不好或不真實，它確實可以反映出教師一些共有的品質。然而生活中的每一名教師其實是有很大差別的，每一名教師都有不同的相貌，性格，家庭，經(jīng)歷。這些個性化的東西是與他人區(qū)別開來的要素，作專題片時要把這些重要的因素考慮進去，通過深入地采訪，全面地掌握人物的背景材料。當然一個人的背景材料是非常紛繁復雜的，不可能全部放在專題片中（一是受到時間和篇幅的限制，二是使作品顯得雜亂無章，觀眾看后不知所云），那么如何梳理人物的背景材料呢？那就是找出一條主線，圍繞著這條主線組織材料。下面本人結合曾經(jīng)作過的一部人物專題片，談一下教師人物專題片創(chuàng)作的一些經(jīng)驗和啟示。

一、深入采訪積淀素材

前年常州市委組織部曾組織了一次各行業(yè)優(yōu)秀黨員電教片評比，我單位代表教育系統(tǒng)負責制作。市教育局向我們推薦了我市一所初級中學的，一名普通英語教師張唯敏。接到任務后我在和張老師進行了短暫的交流后就進行了組織拍攝。由于采訪不深入，因此材料組織雜亂無

章，人物形象概念化、臉譜化的缺點在最后的作品中暴露無遺。

一會是為學生補課，一會是帶領學生勞動，一會是黨旗下宣誓。采訪的老師和學生也都只是說張老師是個好老師。最后片名命名為紅燭。

專家在看過這部專題片后對我提出了中肯的批評。之后，我完全推翻了第一稿，對張老師進行了第二次采訪。在這次采訪中我完全沉入張老師的生活和工作之中，到張老師家感受她的家庭。走進張老師的課堂感受她的言傳身教。走進她的辦公室感受她的敬業(yè)精神。采訪她的丈夫，學生，同事，了解他們眼中的妻子、老師、同事。采訪她本人，了解她的心路歷程。通過深入的采訪積累了大量的素材，為接下來的創(chuàng)作奠定了深厚的“物質”基礎

二、確定主線精選材料

當采訪結束后，接下來就是整理素材，一部專題片所拍攝的素材是繁多而龐雜的，如此多的素材如何選擇和組織需要遵循一定的原則。就人物專題片而言選擇素材之前首先要做的是，確立專題片的主線，主線即全片的立意。對于教師人物專題片而言立意更是尤為重要，因為教師的職業(yè)特性，很容易使人產(chǎn)生教師形象的思維定式。為此要求我們電視人，首先應從思維定式中跳出來，另辟奚徑。以筆者制作的專題片《心愿》為例，經(jīng)制作小組的精心拍攝和采訪，為本部專題片積累了大量的素材，這些素材都是反映張老師犧牲精神與奉獻精神的，但如果把所有的素材都放在專題片中，一來會造成篇幅冗長；另外會使作品變得混亂，無頭緒。于是我在認真觀看，分析所有拍攝素材的基礎上發(fā)掘出一條主線--“心愿”，并圍繞這條主線展開素材的組織活動。出生在教師世家的張唯敏從小就有作教師的心愿，中學畢業(yè)后報考師范類院校，畢業(yè)后分配在一所普通中學做了一名英語教師實現(xiàn)了自己的兒時心愿。踏上工作崗位后的張唯敏，為人師、為人妻、為人母，為人子。培養(yǎng)棟梁之才的心愿，做賢妻良母的心愿，為父母盡孝的心愿。種種心愿交織在一起，發(fā)生了種種矛盾沖突，在沖突中，張老師作出了自己的選擇--就是一切以學生為先，以自己的教師職業(yè)為先，在此過程中有些心愿沒有實現(xiàn)，但她卻培養(yǎng)出了一屆又一屆的優(yōu)秀學生，她的工作得到了學生、家長，學校、和社會的認可，實現(xiàn)了自己的人生價值，實現(xiàn)了成為一名好教師的心愿。主線確定后我圍繞著主線精選素材，盡管有很多素材很好，很精彩，但由于與“心愿”的主線無關，我還是忍痛把它們從專題片中刪除了。此外，我又針對主線進行了補充采訪。通過主線的確立使張老師從眾多的教師“臉譜”中跳了出來。使她的個性得以張顯，人格得以充實和飽滿。

立意和主線是專題片的生命線。

三、合理組織結構

人物專題片按結構可以分為描述型和訪談型，作者可以具體情況選擇合適的結構組織專題片。一般來說描述型專題片以解說詞描述為主，通過大量的解說交代人物的背景，這種表述方式的優(yōu)點是清晰、簡潔，重點突出，背景材料交代豐富。但是由于是第三人稱陳述，所以缺少親和力。訪談型主要是以談話、訪談、采訪的形式組織專題片的結構，由于是人物主體的自我陳訴，所以會給觀眾以真實感和親切感。但是長時間的訪談也會給觀眾帶來畫面單調的感覺，使人物背景交代不夠豐滿。在進行人物專題片創(chuàng)作時，應當通過對人物和素材的分析確立最佳的結構方式。由于教師職業(yè)的特殊性，在制作教師人物專題片時，我認為應當采取以一種表述形式為主，其他表述形式合理補充的創(chuàng)作結構。就專題片《心愿》來講本人主要采取的是訪談式結構，通過對張老師的采訪，使張老師以第一人稱的口吻親述其心路歷程，貫

穿全片。當然除訪談形式外我還在適當?shù)奈恢眉尤腙愂鲂缘慕榻B，使背景交代更加豐富。此外，再穿插張老師丈夫，學生，同事，領導的采訪，使作品的表現(xiàn)方式既統(tǒng)一又靈活，全片的結構充滿張力。

四、細節(jié)與空鏡頭的表現(xiàn)

人物專題片中可以沒有情節(jié)，但是不可以沒有細節(jié)。根據(jù)整體構思的需要安排適當?shù)牡募毠?jié)，可以使人物顯得豐滿、完整，使人物生活的物質環(huán)境變得真切。一部專題片如有一兩處精彩的細節(jié)，使人過目不忘，引導人們由局部、片段的印象而引向整個片子的回憶。細節(jié)就是畫龍點“睛”。一般來說，電視專題片中的細節(jié)有畫面語言組成的細節(jié)和聽覺語言組成的細節(jié)。在創(chuàng)作專題片的過程中應注重細節(jié)的表現(xiàn)。如我在專題片《心愿》的拍攝過程中“捕捉”到了，在優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎大會上，看到自己的學生獲獎，張老師流淚的雙眼。并將這一細節(jié)鏡頭用于全片的結尾處，給人留下深刻的印象，使整個作品達到了高潮。另外，空鏡頭對人物專題片的創(chuàng)作也有其特殊的作用，在進行教師人物專題片創(chuàng)作時應當大量拍攝空鏡頭，合理運用空鏡頭，一支粉筆，一瓶墨水，一張講臺，一本作業(yè)，如果運用得當，不僅可以豐富畫面語言，甚至也可以起到借物抒情，以物傳神的功效。

以上是我在進行教師人物專題片創(chuàng)作的實踐過程中，得到的一些啟發(fā)，和經(jīng)驗。教師人物專題片只是眾多人物專題片中的一類，與其他人物專題片的創(chuàng)作有許多共通之處，當然也有其創(chuàng)作的獨立性和特殊性。作為一名教育電視工作者，展現(xiàn)當代教師的風采是我們應盡的責任，當然有關教師人物專題片的創(chuàng)作還有很多問題，需要我們教育電視工作者去共同實踐、思索、和研究。

淺談紀實性電視專題片的創(chuàng)作

紀實性電視專題片的紀實美，主要體現(xiàn)在“以事信人”、“以事感人”。因此，為了更好地讓事實本身說話，紀實性電視專題片就必須真實地、細致地展現(xiàn)和揭示生活的具體情況和生活的過程。一切思想意念的表達，無不蘊含在生活情景和過程的敘述之中。但當前一些紀實性電視專題片，名不符實，紀實性不強，往往表現(xiàn)為主觀“議論”沖淡了客觀的“紀實”，甚至以“議論”淹沒了“紀實”，被觀眾戲稱為“畫面加解說”。那么，如何才能創(chuàng)作好紀實性電視專題片呢?

一、跟蹤拍攝是紀實性電視專題片創(chuàng)作的必由之路

紀實性電視專題片是以真人、真事、真情、真景為表現(xiàn)對象，不經(jīng)過虛構加工，直接反映現(xiàn)實生活，以無可爭辯和令人信服的真實性感染、激勵、啟迪觀眾。而被拍攝對象每天都會遇到不可預測的新情況，人物的心理變化、事件向什么方向發(fā)展，我們作為拍攝者事前難以知曉，也無法人為地干涉。在被拍攝對象紛繁復雜的生活過程中，如果我們攝制人員不在現(xiàn)場跟蹤拍攝的話，很多重要的情節(jié)就要漏掉，事件的進展也會脈絡不清，這樣的作品就不能稱為優(yōu)秀的紀實性專題片。

此外，紀實性專題片中的一些感人的細節(jié)，也是靠在現(xiàn)場長時間跟蹤，通過創(chuàng)作人員細致入微的觀察，在親身目睹事件的發(fā)展過程中隨時抓拍的。例如，化州電視臺在拍攝《嘔心瀝血育桃李》這部紀實性專題片時，化州市第一小學老師張雪梅兩個生動感人的細節(jié)就是在預先沒有任何征兆的情況下?lián)屌牡降摹?/p>

一是張雪梅老師無微不至關懷學生，愛生如子的細節(jié)。那天早上，記者正準備跟蹤拍攝張老

師認真授課的鏡頭，突然下起傾盤大雨，幾個在上學路上躲閃不及的學生淋得渾身濕透。大家都為這幾個學生擔優(yōu)：回家換衣服肯定影響上課，不回家換衣服又怎能穿著濕衣服堅持幾個小時呢?正當我們犯愁時，只見張老師把這幾個同學請到她的辦公室，拉開自己的抽屜，為每個人挑選了一套合身的衣服，讓他們換下濕衣服。原來，張老師為使平時一些因特殊情況而需換衣服的學生不影響學習和健康，把自己子女的衣服洗干凈放在辦公室的抽屜隨時備用。這是何等的細心，何等的感人呀!像這樣的事例，采訪前我們并不知曉，只是跟蹤拍攝過程中老天爺安排的。

二是張雪梅老師不歧視后進生，努力轉變后進生的細節(jié)。在拍攝《嘔心瀝血育桃李》這部專題片中，我們不但跟蹤拍攝張雪梅老師白天的工作和生活，而且晚上備課、改作業(yè)的情況，也隨時開機記錄有價值的場面。一天下午的自修課，張雪梅老師布置學生寫作文《難忘的一件事》。學生張小東平時貪玩，全級出名，這次見有機可乘，草草地寫完了這篇作文就偷偷地走去玩了。晚上1 1點多鐘，玩厭了的張小東剛好路過張老師宿舍的窗前，見老師宿舍還露著燈光，他懷著好奇心偷偷伏在張老師宿舍的窗前向里觀望，只見張老師正戴著老花眼鏡正在一字一句地改著自己的作文?？粗粗?，他的眼淚像斷了線的珠子直往下掉。他終于脫口而出：“老師，我錯了”，把張老師嚇了一跳。這感人的場面，如果不是長時間跟蹤，偶然發(fā)現(xiàn)，就是精心策劃也難于做到的。

二、遵循紀實性專題片的創(chuàng)作手法和規(guī)律就必須再現(xiàn)真實生活場面要拍好紀實性電視專題片，一定要熟練運用電視語言，遵循紀實性電視專題片的創(chuàng)作方法和規(guī)律。拍攝紀實性電視專題片與一般電視專題片不同，它們有各自的表象系統(tǒng)。一般的電視專題片多以橫向結構表現(xiàn)生活，直接表達創(chuàng)作者對生活的看法和主張，往往是鏡頭短、節(jié)奏快；而紀實性電視專題片則縱向表現(xiàn)社會生活，是對生活本身的客觀記錄，記錄的是人物某一特定階段的一段完整的生活經(jīng)歷，再現(xiàn)生活的具體場面。因此，它更適合運用長鏡頭表現(xiàn)。長鏡頭的特點是可以連續(xù)地對一個場面進行拍攝，客觀冷靜地將真實的生活場面如實地記錄下來，形成一個比較完整的鏡頭段落，不破壞事件的發(fā)展變化，以及空間和時間連貫，具有比較強的時空真實感，再現(xiàn)原汁原味的生活形態(tài)。如紀實性專題片《沙與?！反蛩釛椧欢?，雖然解說詞只有100多個字，但畫面長達5分多鐘。在這段畫面中，人們真實地看到茫茫的沙漠中長著兩棵孤零零的沙棗樹，牧民劉澤遠帶著兒子來到樹下，將毯子細心地鋪在沙地上，兒子爬上樹，敲打成熟的沙棗，沙棗撒落滿地。然后，他們精心收集，一個個地把沙棗裝進布袋。觀眾看到打棗的全過程，擁有長時間的思考，很自然由沙棗樹聯(lián)想到劉澤遠的一家人：他們在茫茫的沙漠中生存下來多么不容易，需要忍受和克服多么大的困難，但他們生存了下來，而且家業(yè)不斷興旺，就像這沙棗樹，年年都開花結果，呈現(xiàn)勃勃生機。再現(xiàn)這生活場面，是對奮斗精神的贊美，是對人生的謳歌，是創(chuàng)作者巧妙的構思與精心選擇。

此外，一般的電視專題片多用解說詞解說，而紀實性電視專題片則多運用同期聲推動情節(jié)發(fā)展，產(chǎn)生形聲一體的敘事結構，所以還應該運用好有聲語言系統(tǒng)，創(chuàng)造出真實的生活空間，這是紀實性電視專題片創(chuàng)作不可缺少的創(chuàng)作手段。紀實性電視專題片《望長城》，幾乎沒有運用表面的直白語言，直接頌揚長城的“偉大”、“歷史悠久”和“具有民族自豪感”，而是通過跟蹤采訪、現(xiàn)場同期錄音的方式，引領觀眾跟隨攝制組一起，共同游歷長城，感受長城的偉大及其豐厚的歷史內涵，變說教為事實，變灌輸為啟迪，變被動接受為主動思考，所以達到了“以事信人”、“以事感人”的目的。

三、創(chuàng)作者和當事人相互信任共同參與是拍攝好紀實性專題片的必備條件

由于被拍攝對象大都是初次接觸電視的攝制人員，在鏡頭前往往會產(chǎn)生陌生感和緊張感，使攝制的畫面不真實自然。況且，攝制人員還要介入到他們的各種活動中去，無形中干擾了人

家的日常生活。尤其是攝制紀實性電視專題片，跟蹤拍攝時間長，很容易使人厭煩，發(fā)生不合作的情況。這時，攝制人員就不能單純地為拍攝的目的與他們交往，要盡可能地了解他們，當他們有困難時，真誠地幫助他們，贏得他們的信任，逐漸成為他們信賴的人，這樣雙方才能合作默契，拍出理想的畫面來。

化州電視臺在跟蹤拍攝紀實性電視專題片《民情日記》時，主動地與播揚鎮(zhèn)干部一起幫助當?shù)剞r(nóng)民解決一些生產(chǎn)和生活中的困難。如杉山村農(nóng)民陳玉權想種植香蕉，但一時拿不出錢買蕉苗，幾個記者就自掏腰包湊足一千元，幫助他解決了蕉苗問題。特別是拍攝這部專題片中的一天晚上，當村民陳玉瑞的兒子得了急病時，我們主動用采訪車把病人送到20多公里外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院，使病人得到及時的救治，很快恢復了健康。對此，陳玉瑞一家感激不已。通過這些事情，一下子拉近了我們雙方的距離。在以后的拍攝中，我們有什么想法主動找他們商量，有什么要求都明確地告訴他們，而他們也非常配合，無論是白天還是黑夜拍攝，他們都積極主動地配合，并以最好的精神狀態(tài)來協(xié)助我們拍好這部專題片。結果，這部紀實性電視專題片不但播出后受到觀眾的廣泛好評，而且當年在市和省都獲獎。

淺談制作科技電視專題片的幾個注意點

摘要 針對科技電視專題片制作過程中遇到的幾個技術問題提出見解。

關鍵詞 科技電視專題片 制作

一部好的科技電視專題片就其藝術性、科學性、教育性和技術性而言，應該是完美和諧的，使其形成一個有機的整體。因此，其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會影響節(jié)目的質量。下面僅就在科技電視專題片制作過程中本人曾遇到的幾個技術問題，淺談自己的看法與見解。1 鏡頭運動最忌亂

電視與動畫、照片的主要區(qū)別之一就是鏡頭的運動。對鏡頭運動的主要要求就是平、穩(wěn)、勻和定位，通過鏡頭的運動構成新的畫面，表達新的信息。

平：就是所拍攝畫面，構圖應該是平衡穩(wěn)定，無論是靜物，還是運動的物體都應保持其水平線的平整一致。而當攝像機位作橫向移動時，保持機身的水平也是尤為重要的。

穩(wěn)：這是對搖鏡頭的基本要求。通過搖鏡頭給觀眾一個被攝體或其背景不斷變化的相對穩(wěn)定的視像。一般而言，搖鏡頭的速度應該是起幅和落幅較慢，中間稍快。操作時要考慮到全片的節(jié)奏。

勻：這是對變焦距操作和推、拉攝像機的基本要求。此外在變焦距和勻速推拉攝像機的同時跟上焦點，保證被攝體的清晰也是保證畫面質量至關重要的。

定位：鏡頭的運動都存在著落幅畫面的定位問題。即推、拉、搖、移、跟、甩鏡頭時，最后一個畫面定在什么位置。鏡頭運動都是為了說明一個問題或引入新的主體。因此在操作運動鏡頭時，攝像人員要做到心中有數(shù)，眼明手快，根據(jù)主題的要求把鏡頭定在相應的全景、中景或特寫等景別上，并且保持被攝主體始終在畫面的相應位置上。色彩還原要真

在電視專題片中，彩色還原的好壞是每個攝制人員都關心的事情，也是衡量電視專題片質量的標準之一。在拍攝過程中，影響彩色還原的因素很多，室內、室外，清晨、黃昏，日光、燈光頻繁變化，這就要求攝制人員工作細心，這里只說幾種基本作法：

（1）標準尋像監(jiān)視器與攝像機的外部調整

標準監(jiān)視器對于保證彩色還原正確來說是一個必不可少的參照物。一般而言，標準監(jiān)視器經(jīng)過示波器檢查其波形符合標準后，其外部調整原則上不能再調整，而應保持它在整個攝制過程中的一致性。當攝像機和其它監(jiān)視器、電視機的色調、色飽和度、亮度與它不一致時，應調至與它基本相同。

攝制過程中，切忌白平衡始終如一。攝像機的白平衡和濾色鏡應注意隨時調整。

（2）混合光源情況下、保證彩色還原的措施

混合光源情況下、標準監(jiān)視器可以迅速幫助你決定采用濾色片和決定白平衡調整時的參考光源。攝像人員要迅速判定被攝體范圍，照明的主要光源是日光還是燈光、是全景還是特寫。一般而言，拍攝全景、而透窗較多時選用日光濾色片；拍攝近景及特寫，燈光為主光源時，選用燈光濾色片；鏡頭直對被攝體進行白平衡調整。當然如果備有濾色紙，加在燈前也可以保持混合光源情況下色溫的一致性。

（3）電視片的基調要符合科學需要

一部片子的基調主要由全片的節(jié)奏、色彩和與之相適應的音樂組合而成。每部片子攝制完成后，無論是有意還是無意，它都有一個基調。設置節(jié)目的基調時，切不可違反科學的需要，有意無意地改變被攝主體的色調服從于全片的基調，這種純粹為追求基調的一致性的做法在電視專題片中是不可取的。特技效果忌過濫

如今，非線形編輯在電視制作上的廣泛應用，大有取帶線形編輯的可能，用非線形編輯制作特技，真是易如反掌，得心應手。但是，特技如果運用得當，獨具匠心，無疑可以激發(fā)觀眾的欣賞情趣，增強觀眾的記憶。如果過多的濫用特技效果，不按需要，只圖新鮮，沒有經(jīng)過深思熟慮就隨意加上特技，其結果只會使觀眾對電視片產(chǎn)生厭惡感和不信任感，尤其是科技電視節(jié)目，因遵循事物本身的特性去發(fā)展，過多過濫的特技只能適得其反。因此特技效果選用是寧缺勿濫，可用可不用的堅決不用；效果相同，其它手段能說明時，堅決不用；可用簡單特技說明的問題，堅決不用復雜的特技效果。后期編輯忌“跳”

節(jié)目在編輯過程中產(chǎn)生的畫面跳動是觀眾難以忍受的。畫面的跳動有以下兩種情況。

（1）由于技術性原因引起的整幅畫面的跳動與不穩(wěn)整幅畫面的跳動。這種解決辦法就是預錄連續(xù)控制磁跡，采用穩(wěn)頻穩(wěn)壓電源或電池，提高圖像信號信噪比，攝像時每次開機要留夠6秒以上預卷時間等。

（2）由于蒙太奇組接手法不當而引起的畫面情節(jié)的跳動。因此后期編輯人員應在充分理解編導創(chuàng)作意圖和中心內容的基礎上，進行創(chuàng)作。一般情況下盡量避免與特寫之間、運動鏡頭與固定鏡頭之間，作相反運動的鏡頭之間，被攝體與機位景別相對固定的鏡頭之間進行硬性

切換。音樂效果聲要有新意

專題片中的音樂，效果聲是有生命的，是渲染主題思想的一個重要手法，音樂必須與節(jié)目的主題、節(jié)奏相吻合的。不同節(jié)奏的背景音樂加在相同內容的畫面上給人留下了不同的心理效果。音樂的起落、節(jié)奏、主題旋律選擇合適，將使電視片畫面內容相得益彰，錦上添花。

（1）音樂的選擇如無特別需要，應盡量避免使用流行歌曲的音樂。采用流行歌曲，歌曲的節(jié)奏、旋律、含意與內容往往格格不入，會分散觀眾的注意力，影響節(jié)目的效果。

（2）電視片背景音樂不要從頭到尾都是一個調。專題片中的音樂也應該與內容相適應，有起落、有平緩、有高潮、有間歇。音樂的節(jié)奏與旋律本身就包含有情緒、思想、寓意，所以決定音樂片斷的錄用和起止時間、段落是做好電視片配樂工作的基礎。

（3）背景音樂的音量選擇。一般而言，電視專題片中的音樂是不直接給觀眾傳遞信息的，心理學研究表明人們從視聽教材中獲得知識60%是取自于畫面，30%取自于解說。所以無論如何背景音樂的音量也不能超過解說音量。就人耳聽覺而言，解說音量與音樂音量之比為3:1或4:1較為合適。

淺談電視新聞專題片的角度切入方式

新聞專題片是綜合運用電視表現(xiàn)手段與播出方式對某一重大事件或某些具有新聞價值又為廣大觀眾所關心的典型人物、經(jīng)驗、新生事物以及某一行業(yè)、地區(qū)、現(xiàn)狀考察等題材進行充分報道的一種重要形式。一部電視新聞專題片的成功與否，可以說關鍵因素是采制過程中的角度切入方式，而角度切入問題歷來是電視記者最為費神最為刺手的問題，一部成功的電視新聞專題片，必須由一個成功的角度切入方式來引導。展開角度切入的好壞與否，直接關系到節(jié)目的社會效果，切入角度選擇的好片子也就成功了一半，一部片子有了一個好的選題，也僅僅是采制過程中有了一個明確的方向，要想把這個選題采制成一部好的片子，就得沖破角度切入這個難關。作者作為地方臺的欄目記者，從事電視新聞專題片的采制工作已有多年，至今，仍感到片子的角度切入方式難以把握，每拍一部片子，在角度切入問題上都要大費周章，成功的喜悅，失敗的沮喪，一言難盡。同時，在工作的摸索中，在不斷地借鑒學習中，點點滴滴有了一些體會，在片子采制過程中，也或多或少發(fā)現(xiàn)了角度切入一些帶有規(guī)律性的東西。

非線性編輯在制作專題片中涉及的問題

非線性編輯系統(tǒng)與傳統(tǒng)電視節(jié)目制作的工藝流程和工具手段完全不同，它改變了人們按時間順序編輯節(jié)目的傳統(tǒng)概念，與線性編輯制作既有密切的聯(lián)系，又有明顯的區(qū)別。本文就運用非線性編輯系統(tǒng)在制作專題片方面，談談制作體會以及注意的問題。

非線性編輯系統(tǒng)融合了計算機、視/音頻、多媒體等先進技術，克服了錄像機多代合成圖像質量下降的缺陷，其質量取決于系統(tǒng)的通道質量和數(shù)字壓縮比。它集視/音頻編輯、特技、字幕和調音臺等諸多功能于一體，不僅可以錄/放圖像、聲音和編輯節(jié)目，而且能在任意時間對素材進行剪輯、修改，不需按時間順序、瞬時地對素材進行拾取與特技處理，適用于節(jié)目修改量大、不同的配音版本和節(jié)目包裝?，F(xiàn)就專題片在非線性編輯系統(tǒng)制作中所涉及的有關問題，談談制作體會。

構思畫面，設置參數(shù)

一部專題片要經(jīng)過前期拍攝和后期編輯等工作才能完成，實踐證明，編輯也是一種再創(chuàng)作，在整個片子中作用重大。從某種意義上說，編輯水平的高低，是對畫面語言的創(chuàng)作能力的具體體現(xiàn)。非線性編輯系統(tǒng)不象線性編輯制作那樣，在所有的素材中隨意搜索和選擇，它受到系統(tǒng)硬盤空間的限制。因此在素材輸入之前，編輯人員要從編導的角度出發(fā)，熟悉腳本，力求把握編導的創(chuàng)作意圖和風格，怎樣體現(xiàn)專題片中的主題思想，隨著情節(jié)的進展，通過哪些素材去營造氣氛；在敘述事件過程中，又用哪些素材來突出和表現(xiàn)等問題都要加以考慮。按照編導的設想和要求，并根據(jù)片子的內容，著手采集相關素材，即將錄像機上的磁帶內容轉變成計算機上的文件，這個過程也就是素材的上載過程，使磁帶上的內容變成一個個素材文件。非線性編輯系統(tǒng)輸入、輸出不僅有模擬復合、S端子和模擬分量，還有數(shù)字SDI、IEEE1349、SDDI等，具有良好的接口性能和兼容性，能方便地與其它設備配合使用。

在采集之前，需要進行采集設置。輸入選擇分為視頻信號質量的選擇和視頻源即錄像機的選擇。要根據(jù)不同格式錄像機的輸出方式，確定系統(tǒng)的輸入狀態(tài)，盡量采用數(shù)字或者模擬分量方式，選擇合適的壓縮比，以避免A/D轉換時的損耗。同時還要注意以下幾點：（1）設置素材輸入的壓縮比。在不同的壓縮比下，素材的數(shù)據(jù)率不同，所占的硬盤空間也不同。壓縮比越小，圖像質量越高，但所占據(jù)的硬盤空間也越大。非線性編輯系統(tǒng)的視頻質量分為預演、工業(yè)、廣播、數(shù)字、無壓縮五個檔次。

（2）系統(tǒng)可以調整輸入信號的亮度和色度以及對比度，彌補原始素材在拍攝時的缺陷。在通常情況下不要隨意調整這些參數(shù)，否則輸入素材的各項參數(shù)將發(fā)生變化。（3）調整輸入信號的音頻電平。音軌

1、音軌2分別調整輸入的兩路聲音信號電平的大小，主輸入用來調整總體電平。電平的調整要視素材音量大小來具體確定，若調得太高，編輯時將無法降低，且易產(chǎn)生噪聲；反之，則不易提升。一般將電平設置為0dB，即以原始聲音輸入。

（4）設置通道選擇開關，當通道V1、A1、A2打開時，采集的素材包括一個“.AVI”文件和與其相對應的“.WAV”二個音頻文件。若關掉某個通道，該通道對應的文件就不能進入系統(tǒng)。

（5）選擇正確的盤符與路徑，輸入素材的文件命名應通俗易懂，為以后調用一目了然。調入素材，運用“蒙太奇”

根據(jù)腳本的要求把畫面素材、解說詞、同期聲等素材從文件夾中取出，并拖到時間線編輯窗口中進行編輯，時間線編輯是非線性編輯系統(tǒng)的核心，所有創(chuàng)意均能在這里得以實現(xiàn)。時間線上有字幕軌、視頻軌、背景軌和音頻軌等。視頻軌放置視頻（AVI）素材，用于編輯畫面；音頻軌放置音頻（WAV）素材，用于編輯同期聲和效果聲。

在編輯過程中，要合理運用“蒙太奇”手法。它是電影藝術的表現(xiàn)手法，在專題片編輯制作中也被廣泛應用，如畫面的轉換、特殊效果的處理等。非線性編輯系統(tǒng)提供了豐富的特技模板，如劃像、DVE、色彩、色調、遮罩等幾百種轉換、濾鏡、運動方式，為“蒙太奇”手法的運用提供了技術支持。特技的運用既要考慮表達內容的需要，又要考慮畫面之間的相互關系，并注意轉換方向和特技時間，防止無目的的濫用。例如，淡出、淡入通常用來表示一個比較大的、完整的段落的結束和另一大段落的開始；迭化通常用來表示時間的流逝，連接回憶、想象等回敘段落；劃像通常用來表示地點、場合的變化，表示相同時間，不同空間平行進展的事件。運用特技人為的痕跡比較重，過多的運用會影響專題片的真實自然。當前有一種不良傾向就是編輯人員在非線性編輯制作中特技用得過于頻繁。在編輯中還要注意以下幾點：

（1）選擇合適的編輯點。畫面與畫面之間的銜接要得體，才能使故事的情節(jié)和畫面的動作直接連貫，從內容和形式上保持連續(xù)性，把主題思想運用在構思和視角上。編輯能否成功，關鍵要看每一個畫面的轉換是否正好落在編輯點上，該停的不停就顯得拖沓，不該停的反而

停就有跳躍感。對于專題片來說，大多數(shù)按照人物的情緒變化來確定編輯點，敘述性的畫面要依靠邏輯規(guī)律和畫面長度來確定編輯點，只有恰到好處，才能使畫面連貫穩(wěn)定，流暢自然。（2）妥善處理同期聲。同期聲是指拍攝圖像的同時記錄的現(xiàn)場聲音，包括現(xiàn)場音響和人物的訪談。它是重要的表現(xiàn)手段，起到烘托、渲染主題的作用，能產(chǎn)生強烈的現(xiàn)場感與參與感。在線性編輯中，同期聲的音量大小由編輯人員根據(jù)經(jīng)驗憑聽覺加以控制，使之與解說詞和音樂有機配合；非線性編輯制作時，同期聲與解說詞放在不同的音軌上，其大小是通過預演審聽，調整音量標識，憑視覺加以調整。

（3）保持片子色調一致。由于素材來源廣泛，拍攝的時間、場合以及拍攝設備不同，可能存在色彩基調差異的情況，可通過非線性編輯系統(tǒng)來調整各項參數(shù)，進行色彩校正。

（4）養(yǎng)成隨時存盤的良好習慣。因為非線性編輯系統(tǒng)可通過預演且不需要生成就可看到編輯的效果，修改十分方便，隨時存盤，可以避免以前編輯的內容丟失。

（5）多層畫面疊加要突出主體。非線性編輯系統(tǒng)提供了多層（甚至99層）畫面的疊加，在進行多層畫面疊加時，應根據(jù)內容的需要合理設置層數(shù)，注意突出主體畫面，否則造成主次不分。一般使用3至5層即可滿足要求。

（6）特技轉換時間不宜過短。非線性編輯系統(tǒng)可以做到以幀為單位來進行特技處理，因此編輯的畫面長度和運用特技的轉換時間不宜太短，否則畫面就會產(chǎn)生跳躍的感覺。

在編輯過程中，要根據(jù)主題的需要，把畫面和同期聲進行優(yōu)化組合和藝術處理，做到和諧統(tǒng)一，力求完善和升華主題思想，豐富畫面的信息，擴展思維的空間，增強表現(xiàn)力和感染力。

注意講究人物刻畫和藝術技巧，強調應用生動具體的畫面去反映生活的本質，選擇最有表現(xiàn)力的畫面，按照思維和形象兩方面的邏輯順序進行編輯。在一個段落中，每個畫面都要從內容的要求出發(fā)，切忌包羅萬象，既要突出主體，又要表現(xiàn)陪體；既有環(huán)境氣氛的渲染，又有局部感情的描繪；既要整個環(huán)境（全景），又要局部細節(jié)（近景、特寫），要善于選擇細節(jié)畫面（如表情、動作、特定意義的物、同期聲等），充分表現(xiàn)具體的內容和烘托感情?？梢酝ㄟ^主體的相關動作和相似點的特寫、主體進出畫面、因果關系和呼應關系、遮擋鏡頭以及聲音來作為劃分段落的過渡因素。設置參數(shù)，輸出節(jié)目

當時間線的節(jié)目編輯制作完成后，就要著手節(jié)目的輸出，即將計算機上的文件轉變成錄像機上的磁帶內容，這個過程也就是節(jié)目的下載過程，使一個個素材文件變成磁帶上的內容。根據(jù)不同格式錄像機的輸入方式，確定系統(tǒng)的輸出狀態(tài)，盡量采用數(shù)字或者模擬分量方式，以避免D/A轉換時的損耗。輸出信號有復合、S端子、模擬分量、數(shù)字信號。要注意合成節(jié)目時輸出格式的設置，線性編輯不存在這個問題，因為采用非線性編輯系統(tǒng)中的節(jié)目是以AVI格式生成和出現(xiàn)的，對于錄像帶、刻錄VCD和DVD的輸出格式是通用的，但如果刻錄數(shù)據(jù)光盤和進行網(wǎng)絡傳輸，則要考慮文件的格式在計算機平臺上能否通用。

盡管非線性編輯系統(tǒng)有許多優(yōu)點，但在實際操作和使用過程中仍感到不足，主要表現(xiàn)為：磁帶素材和編輯成品上、下載所需的時間長；編輯某些節(jié)目，有時甚至更顯繁瑣；設備利用率不高。

總而言之，非線性編輯系統(tǒng)的運用越來越普及，探索非線性編輯制作專題片的規(guī)律及特點，如何把專題片的主題思想貫穿在整體的藝術構思里、全部藝術表現(xiàn)中，充分發(fā)揮非線性編輯系統(tǒng)的效能，是編輯人員思想素質、技術技巧和藝術修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，這就要求編輯人員要更新知識和提高素質，只有理論與實踐、經(jīng)驗與技巧相結合，才能把專題片編得更好、更生動、更貼近生活，才能充分發(fā)揮數(shù)字技術的優(yōu)勢。

第二篇：推薦電影和電視片

中國影片：

1.神女 2.大路 3.馬路天使 4.漁光曲 5.烏鴉與麻雀 6.十字街頭 7.八千里路云和月 8.一江春水向東流 9.小城之春 10.林家鋪子 11.早春二月 12.我這一輩子 13.紅色娘子軍 14.農(nóng)奴 15.祝福 16.李雙雙 17.春苗 18.杜鵑山 19.我們的田野 20.鄰居

21.沙鷗 22.都市里的村莊 23.一個與八個 24.黃土地 25.黑炮事件 26.紅高粱 27.野山 28.盜馬賊 29.本命年 30.人鬼情

31.風柜來的人 32.戲夢人生 33.悲情城市 34.暗戀桃花源 35.太陽雨 36.活著 37.秋菊打官司 38.頑主 39.霸王別姬 40.陽光燦爛的日子 41.好男好女 42.飲食男女 43.喜宴 44.重慶森林 45 童年往事 46.獨立時代 47.東邪西毒 48.大話西游 49.鬼子來了 50.小武 51.站臺 52.一 一

外國影片：

1.黨同伐異 2.戰(zhàn)艦波將金號 3.摩登時代 4.掏金記 5.公民凱恩 6.亂世佳人 7.魂斷藍橋 8.蝴蝶夢 9.偷自行車的人 10.羅馬１１時 11.羅門生 12.活著 13.四百下 14.精疲力盡 15.廣島之戀 16.野草莓 17.正午 18.士兵之歌 19.去年在馬里昂巴德 20.后窗 21.裸島 22.８ 1/2 23.木屐樹 24.邦尼和克萊德 25.畢業(yè)生

26.阿拉伯的勞倫斯27.秋刀魚的味道 28.紅色沙漠 29.放大30.普通的法西斯 31.德爾蘇.烏扎拉 32.一個男人和一個女人 33.巴頓將軍 34.騙術大全 35.教父 36.對話 37.走出非洲 38.現(xiàn)代啟示錄 39.出租汽車司機 40.獵鹿人 41.飛越瘋人院 42.老姑娘 43.美國往事 44.發(fā)條橙 45.巴黎最后的探戈 46.憤怒的公牛 47.布拉格之戀 48.魂斷威尼斯 49.暴雨將至 50.克萊默夫婦 51.巴黎最后一班地鐵 52.悔悟 53.舞廳 54.阿基米德后宮茶 55.呼喊與細語 56.花邊女工 57.榮譽 58.法國中尉的女人 59.莉莉.瑪蓮 60.櫻桃的滋味

61.瑪麗亞.布勞恩的婚姻 62.錫鼓 63.小鞋子 64.天堂電影院 65.蜘蛛女之吻 66.開羅的紫玫瑰 67.圣誕快樂.勞倫斯先生 68.卡門 69.酋山節(jié)考 70.藍色的女人 71.末代皇帝 72.巴比特的宴會 73.鳥人

74.性.謊言.錄相帶 75.死亡詩社 76.殺手李昂 77.鋼琴課 78.低俗小說 79.迷墻 80.白色 81.奪命雙雄 82.猜火車 83.天生殺人狂 84.37 度 2 85.性愛寶典 86.狗臉歲月 87.毒太陽 88.情濃朱古力 89.黑暗中的舞者 90.海上鋼琴師 91.我是城堡的主人 92.西伯利亞的理發(fā)師 93.情書 94.蘇菲的世界 95.肖申克的救贖 96.羅拉快跑

電視劇：

名著類：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》（新版、老版）、《封神榜》、《傾城之戀》、《圍城》、《四世同堂》、《京華煙云》等。通俗類：《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《倚天屠龍記》、《絕代雙驕》等武俠作品、《還珠格格》、《梅花三弄》、《一簾幽夢》等瓊瑤作品、《一剪梅》等。

歷史類：《宰相劉羅鍋》、《鐵齒銅牙紀曉嵐》、《康熙微服私訪記》、《孝莊秘史》、《雍正王朝》、《康熙王朝》、《母儀天下》等。現(xiàn)實主義題材: 趙寶剛作品：《編輯部的故事》、《皇城根》、《過把癮》、《東邊日出西邊雨》、《一場風花雪月的事》、《永不瞑目》、《那什么拯救你，我的愛人》、《別了，溫哥華》、《夜雨》（又名《給我一支煙》）、《奮斗》、《落地，請開手機》、《我的青春誰做主》等。

其他現(xiàn)實主義題材電視?。骸犊释贰ⅰ侗本┤嗽诩~約》、《外來妹》、《情滿珠江》、《我愛我家》、《家有兒女》、《炊事班的故事》、《貧嘴張大民的幸福生活》、《金粉世家》、《將愛情進行到底》、《牽手》、《中國式離婚》、《激情燃燒的歲月》、《幸福像花兒一樣》、《重案六組》、《似水年華》、《空鏡子》、《一年又一年》、《大宅門》、《大染坊》、《劉老根》、《香樟樹》、《士兵突擊》、《亮劍》、《闖關東》、《新結婚時代》、《結婚十年》、《北風那個吹》、《潛伏》、《雙面膠》、《王貴與安娜》、《蝸居》、《杜拉拉升職記》、《裸婚》、《家，N次方》、《中國遠征軍》、《經(jīng)營婚姻》等。港臺電視?。骸痘粼住贰ⅰ渡虾?、《追妻三人行》、《戲說乾隆》、《我本善良》、《法網(wǎng)柔情》、《流星花園》（臺灣F4版）、《搜神記》、《鑒證

實錄》（1、2）、《刑事偵緝檔案》（1、2、3、4）、《妙手仁心》、《大時代》、《溏心風暴》、《金枝欲孽》等。

國外電視?。骸都永锷宜狸牎?、《血疑》、《阿信》、《女奴》、《成長的煩惱》、《東京愛情故事》、《大長今》、《冬季戀歌》、《看了又看》、《人魚小姐》、《愛情是什么》、《澡堂老板家的男人們》、《我叫金三順》、《越獄》、《兄弟連》、《老友記》、《欲望都市》等。

紀錄片：

國外：

《北方的納努克》、《電影眼睛》、《帶攝影機的人》、《夜郵》、《橋》、《雨》、《四萬萬人民》、《意志的勝利》、《遷徙的鳥》、《熊的故事》、《微觀世界》、《小宇宙》、《帝企鵝日記》、《歐洲自然寫真》、《后院》、《星球》、《南太平洋》 國內：

《話說長江》、《話說運河》、《泰山》、《望長城》、《壁畫后面的故事》、《彼岸》、《流浪北京》、《中華之劍》、《走近毛澤東》、《獨領風騷——詩人毛澤東》、《百年恩來》、《周恩來外交風云》、《鄧小平》、《又見梅蘭芳》、《考試》、《大學第一課》、《媽媽別無選擇》、《遠在北京的家》、《神鹿啊我們的神鹿》、《最后的山神》、《毛毛告狀》、《龍脊》、《德興坊》、《沙與?！?、《西藏的誘惑》、《老頭》、《北京的風很大》、《讓你聽見我的愛》、《一個人和一座城市》、《圓明園》、《故宮》、《我們的留學生活》、《蘇州園林》、《舟舟的世界》、《英與白》、《幼兒園》、《背簍電影院》、《平衡》、《空山》、《DV CHINA》、《生者》、《畢業(yè)了》、《再說長江》、《昆曲六百年》、《江南》、《大國崛起》、《復活的軍團》、《復興之路》、《同一個夢想》、《當盧浮宮遇到紫禁城》……

第三篇：電視片解說詞

狂水河畔的明珠

——王莊小學校園文化建設專題片解說詞

責任編輯：薛連香攝像歐國五編輯制作：歐國五（片頭出：狂水河畔的明珠：掃描推出狂河——龐窯水庫近景掃描到遠全景，再橫移至馬嶺山君召段）畫外音：綿延的馬嶺山，橫亙東西；潺潺的狂河水，明凈碧透。在這片土肥地沃的綠地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠—君召鄉(xiāng)王莊小學。

君召鄉(xiāng)王莊小學是一所成建制農(nóng)村小學，始建于1965年，占地面積 3800平方米，建筑面積 970平方米，現(xiàn)有11個教學班，230名在校生，11名專任教師，圖書、儀器配備齊全，我們有兩幢教學樓一幢辦公樓和全水泥硬化的操場。

近年來，我校在市教育局和鄉(xiāng)中心學校的正確領導下，注重全方位多角度打造校園文化，創(chuàng)建文明校園。學校的面貌發(fā)生了很大改觀，師生的文明行為習慣日益規(guī)范，良好的校風已經(jīng)形成。在這條路上，我們做出了有益的探索，并已初建成效。

在校園文化建設中，我校以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，按照全面推進素質教育的要求，以“一切為學生的發(fā)展而服務”為宗旨，以學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感

染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

一、環(huán)境

（由王莊小學校門向里推，顯示背景墻、掃描校園全景，移至特寫：“插上理想的翅膀，揚起智慧的風帆”）出現(xiàn)畫外音：走過風雨，走過百年。如今，在新世紀的陽光沐浴下，王莊小學的發(fā)展更快了，校園面貌煥然一新。無論是辦學規(guī)模，還是辦學設施，在全鄉(xiāng)乃至全市農(nóng)村小學可以說是引人注目的。前登封市委書記張學軍視查我校后曾給了很高的評價。

（校內景物不斷變換）以優(yōu)美的環(huán)境育人，是我們學校的辦學理念。創(chuàng)建好的教學環(huán)境、改變辦學條件是我們的工作目標。近年來，我們學校走過了起步光輝燦爛歲月。多方籌措資金，逐年拆除校舍中的危房，新建、改建了一棟棟教學樓、辦公樓；整修了學校大門，在硬化校園場地的基礎上，有計劃地進行綠化、凈化、美化工作。

而今的王莊小學，教學用房寬敞、明亮，多媒體教室和各種現(xiàn)代化設備設施配套齊全。校園布局合理，優(yōu)美整潔。漫步校園，綠樹環(huán)抱，曲徑通幽；桐葉舒展，苗圃茁壯，整潔衛(wèi)生的校道，得體醒目的標語，寬闊平坦的操場，透視著陽光體育的現(xiàn)代氣息，處處給人以美的享受。教學樓內，流淌出瑯瑯的書聲，莘莘學子在這里尋尋覓覓，積蓄前進的力量。計算機網(wǎng)絡讓知識與信息連接起你我他；紅領巾廣播站把學生夢想的空間延伸；洋溢著花木芳香的學?；▓@里，同學們

在學習、切磋，在寬闊的運動場上展現(xiàn)生龍活虎的身姿。校園的每一角落都是一個美的所在，都是一個“教育的潛在課堂”。

二、育人氛圍

（由國學經(jīng)典“三字經(jīng)”、孝經(jīng)的節(jié)選五十六個民族的大家庭壁畫特寫到操場掃描，再切換到教室）畫外音：如今我們的校園，時時處處都充滿著濃郁的育人氛圍，操場周圍墻壁上有我們精心制作的國學經(jīng)典“三字經(jīng)”、孝經(jīng)的節(jié)選，五十六個民族的大家庭壁畫。課余時間，學生們常會到這里抄錄背誦這些名言、警句，接受祖國傳統(tǒng)禮儀的教育，陶冶學生的情操。孩子們也可以認識各民族的兄弟姐妹，知道我國是一個多民族大家庭，全國各族人民的團結和諧相處，是我們國家振興、富強，不可戰(zhàn)勝的力量。

三、課堂教學

（教室?guī)熒险n特寫不斷切換）畫外音：教室是教與學的主要場所。一個整潔美觀的教室，坐在其中有一種如沐春風的溫馨感覺，陶冶著師生情操。我們的每個教室都是求知的樂園，孩子們會在里邊盡情揮灑自己的才能，教室里形式新穎、結構緊湊，內容充實的版面是孩子自己精心打造的杰作。里面有學生的作文、剪紙展示、班級之星等，這些都充分表現(xiàn)了孩子們豐富的內心世界。

四、豐富的活動

（各種課外活片斷不斷推出）畫外音：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。近年來，我們因地制宜，按照“協(xié)調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，致力于校園文化活動建設。通過開展養(yǎng)成教育活

動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。認真組織開展抓好文明學生、安全文明班級、安全文明組室創(chuàng)建活動。充分利用板報、升旗儀式、主題班隊會等渠道，通過手抄報展覽、文藝演出等形式，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，滲透“敬廉崇潔”，思想從小培養(yǎng)學生的廉潔意識。每年學校都堅持舉行學生書法、繪畫比賽以及文藝會演等活動，豐富學生的課余生活；開展中華古詩詞誦讀活動，在培養(yǎng)學生人文精神的同時，增強學生的中華文化底蘊。社會實踐活動也是我們校園文化建設的重要內容。我們組織學生到村里主要街道打掃衛(wèi)生、讀書競賽、演講比賽活動，培養(yǎng)學生的關愛之情和社會責任心，增強學生對祖國、對社會、人民的熱愛之情。

五、領導關懷

由省、市、教育局領導視查學工作的照片和慶“六一”等活動的場面推出畫外音：為了搞好這項工作，幾年來，市教育局、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)中心學校、村委領導對我校的發(fā)展和建設給予了親切的關懷和高度的重視，省政法委書記李新民、省高招辦沈處長、前登封市委書記張學軍、君召鄉(xiāng)黨委書記王向民、市教育局李成林局長、申朝輝局長等領導多次到學校指導工作。省高招辦駐村工作隊給我們最大的物力和財力的支持。連年來共為我校投入資金近30多萬元；鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)婦聯(lián)“六一”期間也為我校捐贈了一定數(shù)量的學習用品；全村干群也是我們工作的堅強后盾。正是由于各級領導的重視和正確領導，才使我們小學得以健康成長(顯示薛長的講話同期聲)。

尾聲：由旭日東升、鮮花、蜜蜂等自然景物為北景，推畫外音：校園如詩，風景如畫。校園文化如一支支澎湃激越的交響曲，又如一首首沁人心脾的抒情詩，良好的環(huán)境氛圍給學生以美的熏陶，智的啟迪，行的規(guī)范。正如校長薛連香所倡導的：愛滿校園，責任至上，和諧發(fā)展，自主創(chuàng)造。優(yōu)美高雅的校園環(huán)境是孕育種子的土壤，健康向上的校園文化是滋養(yǎng)花根的養(yǎng)分。我們相信，王莊小學勢必放飛更多的雄鷹，這些矯健的雄鷹一定會飛遍神州，飛向全球（出現(xiàn)火車飛馳、飛機飛翔的鏡頭）!

君召鄉(xiāng)中心學校供稿

2009年4月30日

第四篇：電視片信仰_觀后感

《信仰》觀后感

有一種力量是信仰，有一種信念是信仰，有一種堅持是信仰。信仰，是指對圣賢的主張、主義、或對神的信服和尊崇、對鬼、妖、魔或天然氣象的恐懼，并把它奉為自己的行為準則。

紀錄片《信仰》詮釋了中國人是如何選擇了中國共產(chǎn)黨和馬克思主義的信仰。歷史選擇毛澤東和蔣介石代表各自的階級和政黨，用手中的槍桿和心中的信仰，用對歷史的感觸，和對未來的預測，在飽經(jīng)風霜的中國大地上，進行一次猛烈的碰撞，中國的命運也就取決于這兩種信仰的博弈。這種信仰成了中國人尋找一條民族獨立和現(xiàn)代化的道路的力量之源。

《共產(chǎn)黨員宣言》確立了中國人民自己的信仰，在這種力量的支持下，民族先鋒隊開始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。穿越那血與火的煙云，走過那苦與汗的大道，跨過那光與愛的江河，我們迎來了一個民族的復興。

這部紀錄片讓我重新認識了我們偉大的黨，以及那始終引導我們堅定不移的堅定的旗幟。《信仰》謳歌了幾代共產(chǎn)黨人肩負使命，將中國從積貧積弱帶向富強民主的偉大歷程。從鴉片戰(zhàn)火到抗戰(zhàn)的勝利，我們歷經(jīng)近一百年的抗爭。從辛亥之火到如今的日新月異，我們走過一百年的奮斗，從共產(chǎn)黨誕生到全面建設小康社會，我們需要近一百年的探索，再從偉人的吶喊到現(xiàn)代化宏偉藍圖的實現(xiàn)，我們同樣將用近百年的歲月實現(xiàn)民族的復興，這更需要堅持我們的社會主義信仰。

時移境遷，滄海桑田。今朝給予我們光榮夢想，更給予我們責任使命，我們從歷史的坐標中，尋找著屬于今天的方向，在新時期讓信仰照亮我們的前行之路，我們將秉持心中的信仰深入貫徹落實段書記在慶祝建黨91周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會的會議精神，與時俱進、科學發(fā)展，為建設一個商貿強縣、物流強縣，工業(yè)強縣，農(nóng)業(yè)強縣，文化強縣，教育強縣而努力奮斗。

理想信念，是一個人乃至一個政黨生命的動力，在無影無形間集聚著強大的力量。我們會將“團結、拼搏、穩(wěn)定、發(fā)展”的商務精神與“自信、包容、誠信、擔當”的威縣精神深入結合，奮發(fā)圖強，樹立強烈的事業(yè)心，明確目標，求突破，促發(fā)展，爭創(chuàng)一流。同時以“雙提”活動為總抓手，在提升干部素質能力的同時，努力提高工作水平，樹立愛崗敬業(yè)，立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務的工作理念。真心實意的幫助群眾解難題、謀福祉。爭創(chuàng)學習型機關、服務型機關、務實型機關。

我縣開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動是信仰的一種現(xiàn)實體現(xiàn)。它是一種政治品格、一種精神狀態(tài)、一種價值導向、一種社會氛圍。我局全體黨員干部在局領導的統(tǒng)一帶領下共同學習，將信仰精神深入工作實際。當前面臨著錯綜復雜的國際國內形勢的影響，國內市場需求不足等因素的影響，經(jīng)濟運行壓力很大，我縣在這樣的背景下想要平穩(wěn)增長，任務是艱巨的，競爭是激烈的。如何戰(zhàn)勝困難？如何應對挑戰(zhàn)？如何鞏固和發(fā)展？這無疑不是對各級黨組織和黨員干部的嚴峻挑戰(zhàn)。我們只有始終以“科學發(fā)展，趕先進位”為工作理念，以“見第一就爭，見紅旗就扛”為工作動力，以“雙提”為活動抓手，以信仰為精神支柱，始終保持創(chuàng)先爭優(yōu)的精神狀態(tài)，與威縣大商貿、大物流、爭建商貿物流強縣這一目標相結合，才能共創(chuàng)佳績，實現(xiàn)互利共贏的和諧局面。以優(yōu)異成績迎接十八大勝利召開。

第五篇：電視片《信仰》心得體會

電視片《信仰》心得體會

電視片《信仰》用不爭的事實，用一幕幕珍貴的畫面再現(xiàn)著歷史，呈現(xiàn)著現(xiàn)實，啟迪著未來。讓久已不聞槍炮聲，血腥味的我們，又回到那個為信仰敢舍身的年代。

烈士的鮮血讓世人警醒。那還未曾遠去的身影，可否讓今天的我們汗顏？

也曾為一己私利放棄原則，也曾在你好我好大家好中渾渾噩噩。或者喪失了斗志，輾轉在夜鶯與玫瑰之間，把人民的請陳扔在了一邊?；蛘叻潘闪俗詸z，驕縱了體格，無視方圓規(guī)則，愚蠢地自戀。

信仰被踩在腳下。我們可曾為自己是個共產(chǎn)黨人而羞赧?？稍鵀槟莿⒑m一句“怕死不是共產(chǎn)黨”而震撼；為人民做些事就邀功請賞，而忘記了張思德屢立戰(zhàn)功，卻仍樂意從一個小兵做起，最終為救同志犧牲在窯洞里，無怨無悔。

當信仰被高高舉起，人的頭顱昂揚向上，我們的軀體挺拔健壯，我們敢于為了人民去付出鮮血與生命，人民把我們高高舉起。

當信仰蒙上灰燼，人便如行尸走肉，無視人民的苦痛，把百姓的生死放在一邊，人民便狠狠地把他拋棄。

誰樂意當沒有信仰之人？中國共產(chǎn)黨之所以獲得人民的信任，正是因為她信仰“為人民服務”的真理，且前仆后繼，舍生忘死地去捍衛(wèi)真理。被小米加步槍打敗的張學良總結得好：前仆后繼。沒有對信仰絕對的忠誠，何談前仆后繼？《信仰》中講得真切，在人類的發(fā)展史上，在世界各國的政黨發(fā)展史上，中國人對信仰付出的代價之慘烈絕無僅有。中國人在追隨信仰的道路上，創(chuàng)造的奇跡絕無僅有。

“絕無僅有”四個字如今看來簡簡單單，然而回望歷史卻不忍細述。選擇信仰很難，堅守信仰更難！

今天讓我們重拾信仰的話題，并不是我們缺乏信仰，只是我們的信仰放在蜜罐中，已有變成紙面的文字，思想上的空中樓閣之危。這且不是危言聳聽，烈士的血跡未干，我們切不能忘記了肩頭責任。人民，只有人民才是我們可依靠的強大后盾。為人民服務是我們共產(chǎn)黨人終身的信仰。共產(chǎn)黨人的勝利是信仰的勝利。如果我們丟棄了信仰，那么未來將暗淡一片。如魚兒離了水，是蛟龍也困在異域。請讓我們記住，我們要堅守，要獲取的是什么，是人民的安危，是百姓的福祉。每個人的力量是有限的，但為人民服務的信仰是強大的，她可以把不同的生命力量凝聚在一起，讓共產(chǎn)主義的光輝灑播在每一個人身上，喚起我們奮進的斗志。

其實選擇信仰不難，但為信仰堅守太難。戰(zhàn)爭年代的鮮血與生命是慘烈，但和平年代的堅守更加錯綜復雜，與戰(zhàn)爭年代非黑即白相比，我們面臨的誘惑與選擇更多，考驗更苛刻。我想這也是《信仰》播出的一個原因吧。時刻督促自己，保持警惕，堅定信念，在當今更加需要。

馬·普頓爾說過：人活著就要用生命去解釋自己的信仰。共產(chǎn)黨人一旦認定了自己的信仰，就要堅定地去踐行。我想，只要我們付出了，人民和歷史一定會給我們一個滿意的答案吧。

感謝《信仰》的播出，愿她如一劑良藥，把當今中國的微恙早日治愈。

最近收看了央視綜合頻道的歷史文獻紀錄片《信仰》，以黨的90多年歷程為背景，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人故事，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價值觀。

看完影片，我感觸頗多。是什么造就了我們的黨？是什么支撐著我們的黨走過了這風風雨雨的91年？為什么在各個時期會涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員？答案就是信仰。

人有了信仰，就是有了精神力量。如果信仰的偏差的，那人的人生觀、世界觀就是扭曲的，人也會為他扭曲的信仰做出瘋狂地舉動，從而危害自身、危害社會。我們的黨從初期以馬列主義為信仰，在實踐中不斷完善發(fā)展了毛澤東思想，通過共產(chǎn)黨人的努力，建立了我們的國家。也是這種信仰支撐著我們的革命、建設、改革，走過這90多年，直至今天。

如今，我們生活在和平、富裕的社會里，共產(chǎn)黨員們仍然在平凡的生活中做著平凡的事，但是有益于黨的發(fā)展的事；是有益于社會進步的事；是有益于人民的事。這是因為共產(chǎn)黨員的信仰沒有變，有了強大的精神力量，我們黨的事業(yè)就會永遠持續(xù)下去。