第一篇：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵事跡材料.doc

她是花園里一朵綻放的小花

——趙梓暄同學(xué)民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵先進(jìn)材料

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”。別看站在大家面前大膽唱歌的小女孩長(zhǎng)得瘦弱，保持低調(diào)，其實(shí)她早已是班級(jí)和年級(jí)里的花芯級(jí)人物了。她就是趙梓暄，喀什市第十小學(xué)一年級(jí)的大隊(duì)長(zhǎng)，一（2）班班長(zhǎng)。

她聰明可愛(ài)，善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，才上了一個(gè)學(xué)期，她的小道理就不少，她知道如何安全地通過(guò)紛亂的車流，如何去幫助老師管理班級(jí)，如何讓兩個(gè)吵架的小朋友握手言和，如何跟比自己大的哥哥姐姐去交流……雖然沒(méi)有擲地有聲的民族團(tuán)結(jié)大道理，卻懂得在學(xué)習(xí)和生活中像花兒一樣綻放。作為班干部，在她眼里全班同學(xué)都是自己的好朋友，不管是天天粘在一起田淑涵小伙伴，還是好學(xué)聰明維族小男孩依米然，都是她回家后經(jīng)常掛在嘴邊的小故事。

趙梓暄發(fā)現(xiàn)，依米然雖然是維吾爾族，但老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)他數(shù)學(xué)學(xué)得好，于是她下定決心主動(dòng)“結(jié)對(duì)子”，“依米然我們做好朋友吧，我可以教你國(guó)學(xué)、陶笛、書法，你教我數(shù)學(xué)技巧、武術(shù)和維語(yǔ)吧。我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！”于是，老師和同學(xué)們會(huì)經(jīng)常看到他倆湊在一起，認(rèn)真地說(shuō)著“牙合西嗎”、“熱合買提”之類的話，或者一起吹著《小星星》、背誦“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！庇姓{(diào)皮的男生笑話他們“班長(zhǎng)談戀愛(ài)了！”趙梓暄一本正經(jīng)地回?fù)簟笆裁此枷氚。褡鍒F(tuán)結(jié)你懂嗎？我們每個(gè)人都是班級(jí)大花園里的花兒，如果只顧著自己長(zhǎng)高，永遠(yuǎn)開(kāi)不出鮮艷的花朵！還不趕緊跟我學(xué)習(xí)！”?，F(xiàn)在，在她的帶領(lǐng)下，班里同學(xué)們和僅有的幾個(gè)民族同學(xué)都開(kāi)始“結(jié)對(duì)子找朋友”，這種陽(yáng)光積極的學(xué)風(fēng)如細(xì)雨滋潤(rùn)著花園里的每朵小花。

在學(xué)校，她是老師和同學(xué)們眼中的小標(biāo)兵；生活里她也是懂得

善良和關(guān)愛(ài)的好姐姐。

趙梓暄家居住的大院里，有對(duì)漢族夫婦收養(yǎng)了一個(gè)兩歲的維吾爾族小男孩毛毛。一年多了，毛毛的漢語(yǔ)還是不流利，院里的其他小朋友都喊毛毛“毛巴郎，三歲多，至今只會(huì)喊阿納”。毛毛每次看到他們，都會(huì)紅著臉，快快地躲到葡萄樹(shù)下去，很少有人愿意同他一起玩。趙梓暄第一次看到時(shí)，好奇地問(wèn)媽媽，小朋友為什么像維族巴郎。媽媽告訴她：“中國(guó)是56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)小朋友都應(yīng)當(dāng)像親兄弟親姐妹一樣友好相處；毛毛的身世值得我們?nèi)椭完P(guān)心，你作為小姐姐更應(yīng)該主動(dòng)去和毛毛交朋友?！?/p>

趙梓暄不愧是一名合格的少先隊(duì)員。第二天，她就給毛毛拿去了哥哥用過(guò)的玩具，還帶去很多零食。“毛毛，姐姐教你學(xué)漢語(yǔ)吧！”同時(shí)，她還耐心地給院子的其他小朋友們像模像樣地上課，借用媽媽的話再加上自己的認(rèn)識(shí)，把一群小伙伴團(tuán)結(jié)在自己周圍，儼然娃娃頭的風(fēng)范。

很快地毛毛成了大家的弟弟。不再羞澀，也愛(ài)大喊大叫，和大伙一起做游戲了。院子里的大人開(kāi)始不斷地以趙梓暄做為教育孩子的榜樣。

這樣的事，經(jīng)常地在她小小的腦子里，堅(jiān)定的行動(dòng)中被大家認(rèn)識(shí)和感受?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富……”學(xué)了國(guó)學(xué)的她，總是能以許多道理去認(rèn)識(shí)事物，并努力地讓自己的少年多姿多彩。

如果小孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵，校園是那個(gè)美麗的大花園，那么，趙梓暄必定是這個(gè)美麗大花園里精彩綻放的一朵絢麗的鮮花。她不知道如何做到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，但她卻知道，只要努力綻放了，一定會(huì)有一個(gè)芬芳的明天出現(xiàn)大新疆各族朋友的面前。

第二篇：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵

“民族團(tuán)結(jié)的小標(biāo)兵”先進(jìn)事跡”

宋文靜是一個(gè)天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)的小姑娘，她那水汪汪的大眼睛透露出一股獨(dú)特的聰慧和機(jī)靈。愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的性格加上俊俏的模樣，使得無(wú)論是漢族叔叔阿姨，還是左鄰右舍的維族嬸嬸們，沒(méi)有一個(gè)見(jiàn)到她不喜歡得抱一抱、親一親的。

媽媽心中的小淘氣。

自從出生，媽媽就為這個(gè)活潑好動(dòng)的淘氣鬼傷透了腦筋。由于家住在由漢族同胞和維族同胞共住的家屬院內(nèi)，宋文靜從小就對(duì)民漢大家庭有一種親切感。從她能搖搖晃晃走路開(kāi)始，宋文靜就喜歡敲鄰居家的門，到這家看看，到那家坐坐。在維族鄰居家，嬸嬸會(huì)拿出她喜歡吃的五香巴達(dá)木；在漢族鄰居家，她會(huì)拉著阿姨家的小姑娘，學(xué)唱漢族兒歌。媽媽曾為小宋文靜經(jīng)常打擾鄰居而頭疼，但漸漸地，她發(fā)現(xiàn)大家都挺喜歡小宋文靜的，原先的顧慮也慢慢消失了。不但如此，由于小宋文靜像個(gè)小明星一樣不斷在民漢鄰居之間“串演”，如春風(fēng)般吹得大家心里暖暖的，鄰居關(guān)系從剛開(kāi)始形同陌人到見(jiàn)面時(shí)笑一笑，和睦的氣氛因小宋文靜的“調(diào)皮”而逐漸濃厚。

宋文靜還是一個(gè)關(guān)心集體的小姑娘，是老師得力的小助手。現(xiàn)在，她不但是語(yǔ)文組的小組長(zhǎng)，還擔(dān)當(dāng)著英語(yǔ)組長(zhǎng)。雖然如此，她卻從未因?yàn)檫@些職務(wù)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，每次考試各科成績(jī)總是名列前茅。當(dāng)提到她是如何做到的，宋文靜深有感觸地說(shuō)：“只要認(rèn)真努力了，就覺(jué)得好學(xué)了?！?/p>

同學(xué)心中的好朋友。

宋文靜有一個(gè)同桌叫馬浩宇，由于貪玩和不交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，每次考試，分?jǐn)?shù)總是在60、70分之間起伏。作為組長(zhǎng)，宋文靜總想著怎樣幫助她同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每一次考完試，她就拿出一張紙，悄悄地把她卷子上的錯(cuò)題抄在紙上，讓她再做一遍。當(dāng)遇到馬浩宇因貪玩而不做作業(yè)時(shí)，宋文靜就會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你要是再學(xué)習(xí)不好，別人會(huì)看不起你的，到時(shí)候看你還怎么好意思和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩！”由于這話刺激了她的自尊心，所以這一招“激將法”每一次使用都很見(jiàn)效。

經(jīng)過(guò)宋文靜幾個(gè)月的幫助，馬浩宇的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，每次考試都能取得90分以上的優(yōu)異成績(jī)。從此，兩人的關(guān)系就像學(xué)習(xí)成績(jī)一樣，越來(lái)越好。

同學(xué)愛(ài)麗在開(kāi)展“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)時(shí)，宋文靜主動(dòng)認(rèn)下的姐妹。在生活上，她們互相照顧；在學(xué)習(xí)上，她們互相幫助。即使是上學(xué)、放學(xué)，兩人也形影不離，不知情的人還以為她們真的是兩姐妹呢。

和漢族同學(xué)做朋友，對(duì)宋文靜來(lái)說(shuō)，真是一件幸福的事情。記得有一次，中隊(duì)長(zhǎng)馬佳音同學(xué)的媽媽過(guò)生日，受她的邀請(qǐng)，宋文靜也去參加了。那天，她精心地為馬佳音的媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè)盒，并在上面寫下了：“作為她的好朋友，您的生日就是我媽媽的生日。祝您生日快樂(lè)！”收到禮物的媽媽高興得合不攏嘴，當(dāng)場(chǎng)就認(rèn)下了這個(gè)維族女兒。從此，宋文靜和她就像一家人一樣親密相處。

由于平常的優(yōu)秀表現(xiàn)，被評(píng)為“學(xué)校少年民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵”。她真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

“民 族 團(tuán) 結(jié) 小 標(biāo) 兵

-----宋文靜同學(xué)的先進(jìn)事跡”

西地中心校四年級(jí)

2012.12 “四好少年”張軍釗同學(xué)的先進(jìn)事跡

張軍釗，男，12歲，是四年級(jí)的生活委員。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，在少先隊(duì)工作中能鼓勵(lì)思想落后的同學(xué)，讓她們與自己共同進(jìn)步，是同學(xué)們的好榜樣。

一、互幫互助，共同進(jìn)步

張軍釗同學(xué)，她能與不同名族的同學(xué)相處融洽。西地中心校是一所民漢合校，班里的少數(shù)民族同學(xué)。在學(xué)校里的民族同學(xué)之間難免有摩擦，她如果碰到了同學(xué)們之間的矛盾，她總是用哈語(yǔ)、漢語(yǔ)與同學(xué)們耐心地交流，直到同學(xué)們握手相好為止。學(xué)校的“手拉手”活動(dòng)，她是同學(xué)們與老師之間的友誼橋梁。她用不同的語(yǔ)言給老師、同學(xué)們當(dāng)翻譯，使老師、同學(xué)們更加佩服她。在班里同學(xué)們基本上會(huì)用兩種語(yǔ)言相互打招呼。這都是她的功勞。她利用課余時(shí)間，組織班里的同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的哈語(yǔ)，并當(dāng)堂測(cè)試。使同學(xué)們特別感興趣。有部分同學(xué)底子薄，尤其是在寫作上較差。她就組織班里語(yǔ)文水平好的同學(xué)幫助她們，使同學(xué)們進(jìn)步較快。在校學(xué)生只要說(shuō)張軍釗的名字，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)的。她與每個(gè)同學(xué)都能相處融洽，并與她們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

二、刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于探究

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各門功課都是優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。在學(xué)習(xí)中，不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確答案為止，并且主動(dòng)幫助同學(xué)們講解疑難問(wèn)題，她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)。在課余時(shí)間，她與同學(xué)們共同討論問(wèn)題，無(wú)論是科學(xué)還是民族團(tuán)結(jié)，常常是激烈討論，會(huì)讓老師分清對(duì)錯(cuò)。她是哈薩克女孩，但是她的知心朋友是漢族同學(xué)。她與好朋友常常交流不同民俗習(xí)慣。所以在她過(guò)節(jié)時(shí)，班里的同學(xué)都能吃到香噴噴的食物。

三、愛(ài)好廣泛，積極向上

自入學(xué)以來(lái)，張軍釗同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她的畫曾在新疆少兒書畫上拿了銀獎(jiǎng)。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、風(fēng)箏比賽、才藝展示等都拿到了好成績(jī)，面對(duì)好成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。同時(shí)在校少先大隊(duì)活動(dòng)中親自準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得師生好評(píng)。

四、工作能力強(qiáng)，盡職盡責(zé)

作為班里的生活委員，她處處以身作則，起到了少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。她每天最早到班，因?yàn)樗巧钗瘑T，她要督促幫助同學(xué)們打掃教室，樓道衛(wèi)生，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)在溫馨、干凈的環(huán)境里。每當(dāng)下課時(shí)，在樓道里都能看到她忙碌的身影。不是在幫小同學(xué)提水，就是打掃樓道衛(wèi)生。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，并監(jiān)督她們改正錯(cuò)誤。在班里每期的黑板報(bào)，她都能與班委認(rèn)真討論，并圓滿、出色地辦得最好。

五、奉獻(xiàn)愛(ài)心，熱愛(ài)勞動(dòng)

張軍釗同學(xué)的家庭并不富裕，她與妹妹都是住校學(xué)生，她與妹妹的伙食費(fèi)及零花錢都由她平均分配。因?yàn)槊妹眯?，所以她的零花錢基本上都是花在了妹妹身上。但是學(xué)校每次捐款幫助那些需要幫助的人，她總是第一個(gè)捐出她的所有零花錢。她給不認(rèn)識(shí)的小朋友捐款她從沒(méi)有猶豫過(guò)。錢不在多少，但是她的愛(ài)心，感染了班里的其她同學(xué)?，F(xiàn)在只要有需要幫助的人，班里的同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心。

張軍釗是一個(gè)極其懂事的孩子，又是一個(gè)孝順的孩子。父母都很忙，尤其是她的父親，家里的活干完之后，還要打工掙錢，以補(bǔ)貼家用。她看到父母那么辛苦，在周末及假期常做一些力所能及的家務(wù)。她的奶奶年齡也較大，只要有時(shí)間，她就會(huì)給奶奶捶背，洗腳等。村里你的人們都把張軍釗樹(shù)為榜樣教育自己的孩子。她去年冬天去塔城，由于車?yán)锾貏e冷。有一位老奶奶穿的特別單薄，張軍釗就把自己的大棉衣讓老奶奶穿上，可她自己卻凍感冒了。

張軍釗就是這樣一個(gè)極其懂事的孩子，又是一個(gè)孝順的孩子。她在大家的心里豎起了一個(gè)小小的豐碑。

西地中心校 2012.12

“四好少年”張軍釗同學(xué)的先進(jìn)事跡

第三篇：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵先進(jìn)材料

民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵先進(jìn)材料

我叫依木然，今年7歲，是一名維吾爾族男孩，現(xiàn)在我在伊寧縣吐魯番于孜鄉(xiāng)克佰克于孜小學(xué)上一年級(jí)。

我從小就生活在一個(gè)多民族聚居的莊子里，在我們這個(gè)村莊，有維族、哈族、回族、漢族、錫伯族、蒙古族、滿族等多個(gè)民族。鄰里大人們能夠和睦相處，我也能和其他民族的小孩子們一起游戲玩耍。我為自己能有這么多個(gè)其他民族的小朋友而感到非常自豪。

自從我4歲懂事以來(lái)，我才知道其他民族的小朋友都有媽媽，而我的媽媽卻已改嫁出走，我并沒(méi)有因?yàn)槭寢尪员?，因?yàn)樵谶@個(gè)家里還有更加疼愛(ài)我的爺爺、奶奶和爸爸，無(wú)論我有什么樣的需求，他們都會(huì)盡自己最大的能力滿足我。所以我也會(huì)更加愛(ài)我的爺爺、奶奶和爸爸，同樣我也懂得了關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的小朋友們，同情那些比我更加不幸的孩子們。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。在學(xué)校里我能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。上課的時(shí)候我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上遇到困難，我也能放棄我玩的時(shí)間去幫助他們?；氐郊依?，爸爸給我安排的家務(wù)活，我也能盡自己最大的力量去完成。

有一天在我上學(xué)的路上，我撿到了四百元人民幣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還從來(lái)沒(méi)拿過(guò)這么多錢，心想這下就可以買好多

好吃的東西了，可是我又一想那位丟錢的失主也許正等著這筆錢急用，不是我的錢，我花了怎么能行呢？此時(shí)此刻，爺爺、奶奶和爸爸教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞的孩子這番話又呈現(xiàn)在我的腦海中，而昨天我們有剛剛學(xué)到了《失物招領(lǐng)》這篇課文，老師教育我們拾到東西要交公或交給失主。于是我毅然決定了把這筆錢交給老師。

來(lái)到學(xué)校，我把錢交給了教我們語(yǔ)文的黃老師，很多同學(xué)知道了此事，有的同學(xué)說(shuō)我傻、說(shuō)我笨，也有好多同學(xué)稱贊我是個(gè)好孩子，當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得自己并沒(méi)有做錯(cuò)。

在第二天下午的民族團(tuán)結(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)上，校長(zhǎng)當(dāng)著全校老師和學(xué)生的面當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，稱贊我是一名拾金不昧的好學(xué)生。當(dāng)時(shí)我心里說(shuō)不出有多高興。

這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)做過(guò)的一件最有意義的一件事情，也是我最難忘的一件事情。這件事將激勵(lì)著我今后要做一名刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

依木然

2012年5月29日

第四篇：小雷鋒標(biāo)兵事跡

申報(bào)省小雷鋒標(biāo)兵 先進(jìn)事跡材料

弘揚(yáng)雷鋒精神

做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人

――記群力小學(xué)六年五班 劉禹君

劉禹君同學(xué)是平山區(qū)群力小學(xué)六年五班“雷鋒中隊(duì)”的優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校大隊(duì)部文藝委員，校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。她以“做一名合格的共產(chǎn)主義接班人”為目標(biāo)，時(shí)刻以雷鋒精神激勵(lì)自己，腳踏實(shí)地先做好一名“優(yōu)秀的少先隊(duì)員”：她肯于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人；她具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；無(wú)論做什么事，都有一股韌勁，特別是在學(xué)習(xí)上，有一種肯鉆研的“釘子”精神；她要求自己嚴(yán)格，積極參加各種活動(dòng)，做到自立、自尊、自信；她品行端正，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力；她性格開(kāi)朗、興趣廣泛、樂(lè)于助人；她是老師得力的小助手，是同學(xué)們的好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在群力小學(xué)就讀的五年中，她連續(xù)十個(gè)學(xué)期被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，多次被授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，還被學(xué)校推薦參加2009年道德小模范的評(píng)比。她興趣愛(ài)好廣泛，多次獲得國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：2005年，在遼寧省（首屆）少年兒童書畫、攝影大賽中獲得少兒組繪畫類一等獎(jiǎng)；2006年，榮獲本溪市“知榮辱、學(xué)科學(xué)、反迷信、促和諧”知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；2007年，獲得本溪市第二屆“藝華杯”少兒圍棋賽女子個(gè)人冠軍；2008年，她獲得第十一屆“育苗杯”全國(guó)少兒圍棋賽女子C組第八名、本溪市“棋昌杯”圍棋賽第四名的佳績(jī)；2009年，在本溪市首

屆圍棋段級(jí)位比賽中獲得女子甲組第五名，取得了“業(yè)余三段”的段位證；2010年，在“第六屆星星火炬英語(yǔ)風(fēng)采展示大賽全國(guó)總決賽”中榮獲銀獎(jiǎng)、在遼寧省第六屆“佰笛杯”手風(fēng)琴比賽中獲得第三名、取得中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的手風(fēng)琴八級(jí)等級(jí)證書、在遼寧省第十一屆全運(yùn)會(huì)圍棋比賽中獲得團(tuán)體銅牌、個(gè)人第八名的佳績(jī)。

一、有理想有責(zé)任心并努力進(jìn)取的好孩子

每條河都有自己的方向。理想就是航行中的指路明燈、就是奮進(jìn)的方向。當(dāng)她邁進(jìn)小學(xué)的門檻，當(dāng)她學(xué)會(huì)唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，當(dāng)她加入“雷鋒中隊(duì)”的那一天起，她便知道少年兒童是祖國(guó)的花朵，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。要做一名合格的接班人必須先從做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起。找到了理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn)，她也選準(zhǔn)了自己的目標(biāo)和準(zhǔn)則。她和父母制定了優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)：“學(xué)習(xí)成績(jī)好，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，做人認(rèn)認(rèn)真真、做事持之以恒”。有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，她自覺(jué)守紀(jì)律、講文明、懂禮貌，在她的身上，最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真，被大家親切地夸獎(jiǎng)為“認(rèn)真的小姑娘”。

在學(xué)校，她以強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，認(rèn)真地做一名好學(xué)生。她遵守學(xué)生守則，從不遲到早退，從不打架罵人；她在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律；她尊敬老師，協(xié)助老師做好班里的工作，老師布臵的每一項(xiàng)任務(wù)，她都會(huì)盡心盡力地完成，是老師的得力助手。每天她都會(huì)早早到

校，幫助老師組織值日和早自習(xí)。每當(dāng)她值日，她更是提早到校，組織同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。她具有健康的心態(tài)，能夠積極面對(duì)困難、挫折和失敗，能夠正確面對(duì)成績(jī)和名次的好與壞、受表?yè)P(yáng)的多與少。今年五月，在班主任劉漾老師住院休養(yǎng)期間，她積極組織班里的十四名同學(xué)參加學(xué)校的“紅詩(shī)會(huì)”，經(jīng)過(guò)周密策劃和精心排練，表演的《沁園春〃長(zhǎng)沙》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

在家里，她體貼父母，關(guān)心家人，是一個(gè)自立的好孩子。她堅(jiān)持做到自己的事情自己做，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。上學(xué)以來(lái)，她沒(méi)用父母收拾過(guò)一次書包。她的父母親工作都很忙，每年寒暑假她獨(dú)自一人在家學(xué)習(xí)，會(huì)在爸爸媽媽下班前把米飯做好；為了不讓父母操心，她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，洗自己的襪子，對(duì)她來(lái)說(shuō)早就是小事一樁，她的勤勞與懂事讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她與人為善，遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，深得鄰里喜愛(ài)。

她的世界并不僅僅局限和拘泥于學(xué)校和家里。她喜歡看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注本溪市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市和森林城市的報(bào)道。并在生活中，主動(dòng)爭(zhēng)做小小文明市民，出行時(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，活動(dòng)中不隨地亂扔廢紙、廢物，不隨地吐痰；她還是個(gè)小監(jiān)督員，監(jiān)督家里和周圍的大人，督促別人遵守文明市民的標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)周圍的人為本溪的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)做好自己應(yīng)該做的事。她注重環(huán)保，到郊外和公園去玩，她注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

二、有強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚學(xué)習(xí)興趣的好孩子

刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。學(xué)習(xí)興趣是人渴求獲得知識(shí)，探求某種事物或參與活動(dòng)的積極傾向。它是一個(gè)成功的最現(xiàn)實(shí)最活躍的因素，學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生能有效地推動(dòng)人去學(xué)習(xí)，去探索，最終成功。對(duì)于學(xué)習(xí)充滿興趣的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是動(dòng)力，是享受。

劉禹君同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。每天放學(xué)回家，她會(huì)自覺(jué)主動(dòng)完成老師布臵的家庭作業(yè)，字跡工整條理清晰，從不應(yīng)付。用她自己的話說(shuō)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓一個(gè)人終生受益。正是由于她有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以她的學(xué)習(xí)讓人感覺(jué)學(xué)起來(lái)輕松并且成績(jī)優(yōu)秀。

一本好書，就像一艘船，帶領(lǐng)人從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活。讀好書就是同許多高尚的人談話。讀書、看故事是她的愛(ài)好之一，無(wú)論是歷史故事還是現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡看。工作辛苦的父母總是千方百計(jì)的為她創(chuàng)造條件，每次出差總要給她買回來(lái)一些她喜歡的課外書，節(jié)假日還要帶她到書店選書，家里的各個(gè)角落都擺滿了書，讓她隨手就能夠拿到。她也特別愛(ài)看書，每天只要寫完了作業(yè)，便會(huì)抓起書看個(gè)沒(méi)完，《基度山恩仇記》、《綠屋的安妮》、《悲慘世界》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等名著讓她愛(ài)不釋手。每次讀完一本書，她能夠及時(shí)與家長(zhǎng)談讀書體會(huì)，說(shuō)出自己的看法和觀點(diǎn)，談喜歡的人物及特點(diǎn)。通過(guò)讀書，她被雷鋒、董存瑞、龍梅、玉蓉、海倫〃凱勒等英雄人物的事跡感動(dòng)得熱淚漣漣；通過(guò)讀書，她對(duì)是非有認(rèn)識(shí)，對(duì)愛(ài)憎很分明；也通過(guò)讀書，豐富了她的視野，擴(kuò)展了她的知識(shí)面，也提高

了她的寫作能力，寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文。她與同學(xué)合作一起編寫《校園日記》后，在班級(jí)里掀起了一股編書熱潮。

三、德智體美勞綜合素質(zhì)全面發(fā)展的好孩子

綜合素質(zhì)的全面發(fā)展對(duì)一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要，已得到了很多人的共識(shí)和認(rèn)可。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，只是成績(jī)好是不行的，一定要德智體全面發(fā)展。

劉禹君同學(xué)的興趣愛(ài)好也十分廣泛，她能拉會(huì)唱，能歌善舞。她先后參加過(guò)小主持人、國(guó)畫、舞蹈、圍棋、手風(fēng)琴、葫蘆絲、素描等興趣班的學(xué)習(xí)。學(xué)校的文體活動(dòng)，她都積極參加。通過(guò)參加這些活動(dòng)，她得到了鍛煉，從中學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)。廣泛的興趣愛(ài)好，琴棋書畫的藝術(shù)熏陶，使得她的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，而是多姿多彩，其樂(lè)融融。她是班級(jí)的文藝骨干，每次文藝演出的舞臺(tái)上都少不了她的身影，唱歌、舞蹈樣樣都行。每年學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，她都背上她的手風(fēng)琴、帶著葫蘆絲，為同學(xué)們獻(xiàn)上悠揚(yáng)的樂(lè)曲；班里組織排演課本劇，從選劇本到確定角色，她都熱情地組織，全力地參與，她組織編排的課本劇《半支蠟燭》、配樂(lè)詩(shī)朗誦《你是人間四月天》等都獲得了一等獎(jiǎng)。去年參加學(xué)校競(jìng)聘成為少先大隊(duì)文藝委員后，她更加注重提高自己的組織能力和綜合素質(zhì)，認(rèn)真完成輔導(dǎo)員交給的各項(xiàng)工作，精心組織少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。課余時(shí)間，認(rèn)真琢磨、研習(xí)指揮的動(dòng)作要領(lǐng)，在每周一學(xué)校的升旗儀式上、在擔(dān)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員鼓樂(lè)隊(duì)方陣的指揮時(shí)，力求指揮動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。今年經(jīng)過(guò)體能測(cè)試入選學(xué)校田徑隊(duì)后，她每天都按照教練的要求進(jìn)行一絲不

茍的訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從不偷懶耍滑。強(qiáng)健了體魄的同時(shí)，也進(jìn)一步鍛煉了她的意志品質(zhì)，她也成了同學(xué)們的驕傲和榜樣。她用自己的言行告訴著同學(xué)們：只有德智體美勞全面發(fā)展才能更好的迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。四、一言一行體現(xiàn)好品行的好孩子

有一次，她和媽媽閑聊的時(shí)候，媽媽向她提出了一個(gè)“要求”：“女兒啊，老師要是留作文，讓寫世界上最美麗的人，你寫媽媽行不？因?yàn)閶寢屧诠ぷ魃暇礃I(yè)努力，在學(xué)習(xí)上愛(ài)讀書，在家里對(duì)老人尊敬孝順，對(duì)孩子溫和慈愛(ài)、以身作則……”。劉禹君聽(tīng)了，想了想說(shuō)：“媽媽，那我就寫我自己，因?yàn)槲沂莻€(gè)好孩子”。當(dāng)她這么說(shuō)的時(shí)候，她已經(jīng)理解并懂得“美麗不僅是指外表，而更重要地是要有內(nèi)涵，要看學(xué)習(xí)行不行、心靈美不美、品行好不好”。

在許多人的眼里，劉禹君是一個(gè)善良、充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的小姑娘。雷鋒的那句“對(duì)待同志象春天般溫暖”的名言，讓她更深地理解了“送人玫瑰，手有余香”的真諦。她有一顆善良真誠(chéng)的心，她愿意通過(guò)幫助別人豐富自己。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生、班級(jí)里的調(diào)皮鬼，她總是給予力所能及的幫助，團(tuán)結(jié)他們、幫助他們找尋學(xué)習(xí)的快樂(lè)。她所在的學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動(dòng)都努力爭(zhēng)先，而且她還帶動(dòng)其他小組比學(xué)趕幫。正因?yàn)槿绱耍性S多好朋友，她也從交往中得到了許許多多的快樂(lè)。她對(duì)人十分的誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，同學(xué)們很樂(lè)意跟她玩，和她談心。她有時(shí)也會(huì)跟同學(xué)們一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，她的生活充滿了朝氣，充滿了快樂(lè)。她的一

位同班同學(xué)因?yàn)橛袝r(shí)媽媽工作需要去外地，她就主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)到她家，督促同學(xué)盡快完成家庭作業(yè)，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、游戲，讓他感覺(jué)象是在自己的家中一樣，使同學(xué)不因想念而孤獨(dú)傷感。

她能夠自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，她自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見(jiàn)到有損壞公物的行為她能夠及時(shí)制止。她能自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，見(jiàn)到紙屑贓物就彎腰撿起。她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為群力小學(xué)爭(zhēng)光。

現(xiàn)在的孩子都是家里的獨(dú)生子女，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，很多孩子養(yǎng)成了只知索取，不懂回報(bào)的壞習(xí)慣。劉禹君卻很節(jié)儉樸素，爸爸媽媽給的零花錢，她從不亂花，而是攢起來(lái)用在“刀刃”上。汶川地震發(fā)生后，她主動(dòng)向父母提出捐款的要求；每次聽(tīng)說(shuō)有困難和生病的同學(xué)，她都從自己積攢的零花錢中拿出錢去幫助；每當(dāng)走過(guò)地下通道和鬧市，見(jiàn)到有乞討的老人，她都把衣兜里裝的零花錢悄悄地放在乞討者前面的盒子里。

當(dāng)有人表?yè)P(yáng)她是好孩子時(shí)，她總是驕傲地告訴人家，她的人生座佑銘是――沒(méi)有最好，只有更好！她還說(shuō)是雷鋒精神一直在激勵(lì)著她向這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。

2010年9月9日

第五篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡介紹

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵事跡介紹

記得二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句簡(jiǎn)短的話，一直深深的留在我腦海里，雷鋒叔叔是個(gè)多么偉大的人啊，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。3月5日，又到了學(xué)習(xí)雷鋒的日子，老師給我們講了許多雷鋒的故事，我也讀了雷鋒的日記。真高興啊，我還做了很多好事，下面就講給你們聽(tīng)吧。

有一次，放學(xué)的時(shí)候天突然下起雨來(lái)。我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，就帶上了一把雨傘。在校門口，我看見(jiàn)了一為同學(xué)準(zhǔn)備冒雨回家，于是說(shuō)道：“你家近不近，我送你回家吧。”他聽(tīng)了高興極了,我就和他打著一把傘。才剛走出校門,就看見(jiàn)又有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘,在大雨中奔跑,我馬上喊道：“同學(xué)！快過(guò)來(lái)?。　彼匆?jiàn)我們，跑了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“你就和我們一起共傘吧！”他看見(jiàn)我們已經(jīng)有兩個(gè)人了，于是說(shuō)：“算了吧，共不下了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，還勉強(qiáng)共得下！”于是，我們?nèi)齻€(gè)人共一把傘，走在大雨中。不久，我就把他們一一送到家，我的衣服都打濕了。盡管這樣，我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲矣謳椭送瑢W(xué)，又做了一件好事。

我們?nèi)?1)班成立了互幫小組，我也經(jīng)常幫助成績(jī)不太好的同學(xué)。有一次，一位同學(xué)又讓我來(lái)教，我說(shuō)“書上有例子，你照它寫?！彼谷徊粫?huì)照，我就什么乘什么寫在什么地方，耐心仔細(xì)的教他，就這樣，在我們的共同努力下，他在上學(xué)期末取得了好成績(jī)。

作為三(1)班的班長(zhǎng)，我要為班級(jí)起好帶頭作用，我要做有用的人，希望大家也是。讓我們把周巷二小建設(shè)的更好。