第一篇:文明禮儀小標(biāo)兵個(gè)人事跡
“十佳文明標(biāo)兵“優(yōu)秀事跡
------504班推薦我叫楊祿嬌,是蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)四班的班長(zhǎng)。
從上小學(xué)至今,已將近五周年,在老師的辛勤培育下,我在各個(gè)方面得到了鍛煉,取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面,學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的好習(xí)慣。
身為一名少先隊(duì)員,每周一升旗儀式時(shí),我精神飽滿(mǎn),肅然而敬,隨著旋律高唱國(guó)歌,當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候,更激勵(lì)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)!
我興趣愛(ài)好比較廣泛,不管在任何場(chǎng)合,我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。班級(jí)每期的板報(bào)制作,積極參加,突出中心主題,和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),使用文明語(yǔ)言。
我成為一名班長(zhǎng)時(shí),更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學(xué)中起模范帶頭作用。大膽糾正同學(xué)中不文明的行為,去年獲得學(xué)校優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)。
幾年來(lái)我班多次獲得文明班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”。在校園內(nèi),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。在學(xué)校我是老師的得力助手,每學(xué)期都榮獲“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)。在學(xué)校、社區(qū)、家里,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,都給人帶來(lái)春天般的溫暖。學(xué)習(xí)之余我會(huì)主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活。
作為一個(gè)文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強(qiáng)我的自信能力,提高我的親和力。文明無(wú)處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中?!叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。
成為一名文明標(biāo)兵,是我的光榮,我感到自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,更加微笑地面對(duì)生活!
座右銘:修德 立才 篤學(xué)重行
第二篇:文明禮儀小標(biāo)兵個(gè)人事跡
文明禮儀小標(biāo)兵個(gè)人事跡
——六五年級(jí) 魏俊峰
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮儀是規(guī)范每一個(gè)人日常的生活行為,是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
從上小學(xué)至今,已將近五周年,在老師的辛勤培育下,我在各個(gè)方面得到了鍛煉,取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面,學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的文明好習(xí)慣。
身為一名少先隊(duì)員,每周一升旗儀式時(shí),她都精神飽滿(mǎn),肅然而敬,隨著旋律高唱國(guó)歌!
不管在任何場(chǎng)合,他都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),使用文明語(yǔ)言。
她成為一名少先隊(duì)員時(shí),更加注重文明禮儀,從自我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學(xué)中起模范帶頭作用。大膽糾正同學(xué)中不文明的行為。
在校園內(nèi),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。在學(xué)校是老師的得力助手,每學(xué)期都榮獲學(xué)校校園之星獎(jiǎng)。在學(xué)校、社區(qū)、家里,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,都給人帶來(lái)春天般的溫暖。主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活。
作為一個(gè)文明禮儀的小使者,他不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使他身心健康向上,增強(qiáng)他的自信能力,提高他的親和力。文明無(wú)處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。
第三篇:文明禮儀小標(biāo)兵個(gè)人事跡
文明禮儀小標(biāo)兵個(gè)人事跡
——六五年級(jí) 魏俊峰
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮儀是規(guī)范每一個(gè)人日常的生活行為,是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
從上小學(xué)至今,已將近五周年,在老師的辛勤培育下,我在各個(gè)方面得到了鍛煉,取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面,學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的文明好習(xí)慣。
身為一名少先隊(duì)員,每周一升旗儀式時(shí),我精神飽滿(mǎn),肅然而敬,隨著旋律高唱國(guó)歌,當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候,更激勵(lì)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)!
我興趣愛(ài)好比較廣泛,不管在任何場(chǎng)合,我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。班級(jí)每期的板報(bào)制作,積極參加,突出中心主題,和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),使用文明語(yǔ)言。
我成為一名班長(zhǎng)時(shí),更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學(xué)中起模范帶頭作用。大膽糾正同學(xué)中不文明的行為,去年獲得學(xué)校優(yōu)秀班干部的稱(chēng)號(hào)。
幾年來(lái)我班多次獲得文明班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”。在校園內(nèi),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共設(shè)施。在學(xué)校我是老師的得力助手,每學(xué)期都榮獲學(xué)校校園之星獎(jiǎng)。在學(xué)校、社區(qū)、家里,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,都給人帶來(lái)春天般的溫暖。主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活。
作為一個(gè)文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強(qiáng)我的自信能力,提高我的親和力。文明無(wú)處不在,它就在每個(gè)人的一言一行中?!叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對(duì)生活!
第四篇:文明禮儀小標(biāo)兵
文明禮儀
文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō),要整潔、干凈;臉、手、脖子都要干干凈凈;指甲需要經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙;要經(jīng)常換衣服,勤洗澡、勤洗頭,做好個(gè)人衛(wèi)生;從儀態(tài)舉止說(shuō),站、坐、行、躺這些舉止是十分重要的。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓?!眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué),挺拔的坐姿給人一種大方得體的感覺(jué);走路著裝要抬頭挺胸,這樣才符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次,在公共場(chǎng)合(包括走廊)里,不能大聲喧嘩。注重公共場(chǎng)合內(nèi)的文明,注重走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面的禮儀。坐公車(chē)時(shí),要知道先下后上的秩序。學(xué)校里,升旗儀式最為嚴(yán)肅,這充滿(mǎn)熱血的國(guó)旗,怎能容的下這點(diǎn)嬉皮笑臉。這直接影響著班級(jí)榮譽(yù)。講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家,文明才能受到更多人的敬仰。
第五篇:文明禮儀小使者個(gè)人事跡
文明禮儀小使者個(gè)人事跡
從上小學(xué)至今,已將近五周年,在老師的辛勤培育下,我在各個(gè)方面得到了鍛煉,取得了很多好成績(jī)。尤其在文明禮儀方面,學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓?zhuān)Y貌待人的文明好習(xí)慣。
身為班長(zhǎng)的我,每周一升旗儀式時(shí),我精神飽滿(mǎn),肅然而敬,隨著旋律高唱國(guó)歌,當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候,更激勵(lì)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)!
我興趣愛(ài)好比較廣泛,不管在任何場(chǎng)合,我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。班級(jí)每期的板報(bào)制作,積極參加,突出中心主題,和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),使用文明語(yǔ)言。
我成為一名糾察隊(duì)員時(shí),更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動(dòng)問(wèn)好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學(xué)中起模范帶頭作用。在學(xué)校我是老師的得力助手,每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎(jiǎng)”。在學(xué)校、社區(qū)、家里,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,都給人帶來(lái)春天般的溫暖。主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活