第一篇：學(xué)習(xí)型黨員事跡材料

學(xué)習(xí)型黨員事跡材料

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)

xx同志始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是做好一切工作的基礎(chǔ)，因此他將學(xué)習(xí)作為自己人生永恒的主題，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)，做好各項(xiàng)工作的前提和途徑，切實(shí)做到了“三個(gè)堅(jiān)持”：即一是堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)。帶頭參加局理論學(xué)習(xí)，積極參加縣委中心組的學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大以及十七屆四中全會(huì)，做到每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于六個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期的自覺(jué)學(xué)習(xí)使他受益匪淺。二是堅(jiān)持全方位學(xué)習(xí)。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)內(nèi)容上的廣泛性和學(xué)習(xí)方式方法上的多樣化。不僅要學(xué)理論，還學(xué)習(xí)人事局管理和人事專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不僅向書(shū)本學(xué)習(xí)，還不斷的向同事和實(shí)踐學(xué)習(xí)，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段加強(qiáng)學(xué)習(xí)。他從不放棄中心和本部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書(shū)沙龍、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專(zhuān)題講座中我們都可以看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。三是堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)。他認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強(qiáng)智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)政治素質(zhì)的提高。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，善于創(chuàng)新

他把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。他自覺(jué)學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各種新知識(shí)、新技能。他能理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合。**同志目前分管的光星康復(fù)人事局業(yè)務(wù)才剛剛起步，工作中有許多新困難、新問(wèn)題，他總是用積極的心態(tài)，在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，研究處理新情況、解決新問(wèn)題。實(shí)踐出真知，他在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。

三、學(xué)以致用，學(xué)習(xí)成效明顯

通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，**同志的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯提升，并帶動(dòng)了工作，取得了很好的效果。他積極為中心領(lǐng)導(dǎo)決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，很多意見(jiàn)被領(lǐng)導(dǎo)采納。他積極參與支部學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作，并把自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與大家分享。他建立了光星人事局學(xué)習(xí)制度，做到每周至少有一次全院性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦了人事局的學(xué)習(xí)園地，努力營(yíng)造良好的人事局學(xué)習(xí)之風(fēng)。

**同志把把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。他知道非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明志。他堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界，在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。他堅(jiān)持帶領(lǐng)大家不斷提高學(xué)習(xí)積極性和工作熱情，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，人民群眾的滿意度不斷提升，縣人事局“辦事態(tài)度最好、辦事程序最少、辦事效率最高、辦事成本最低”的形象部門(mén)已經(jīng)初步形成。

第二篇：學(xué)習(xí)型黨員

黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問(wèn)題。因此,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,顯得十分重要。為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進(jìn)性，特制訂創(chuàng)爭(zhēng)優(yōu)秀黨員規(guī)劃。

一個(gè)黨員一面旗，永葆先進(jìn)為人民”，這是黨的先進(jìn)性教育對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨人提出的要求。作為一個(gè)黨員，不僅要做一個(gè)合格黨員，而且要做一個(gè)優(yōu)秀黨員。通過(guò)先進(jìn)性教育，深深認(rèn)識(shí)到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關(guān)系到黨的生死存亡問(wèn)題。因此,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,就顯得十分重要。為了發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進(jìn)性，特修訂創(chuàng)爭(zhēng)規(guī)劃。

一、立鴻鵠志。進(jìn)一步激發(fā)進(jìn)取精神和工作熱情，明確奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問(wèn)題，苦干、實(shí)干、巧干，努力開(kāi)創(chuàng)黨建工作的新局面。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為鍛造一支學(xué)習(xí)型、研究性教師隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

二、練理論功。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力成為一個(gè)懂理論、懂業(yè)務(wù)的黨的好干部。

三、樹(shù)新形象。在黨務(wù)工作中，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則。要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。作為一個(gè)黨員,更應(yīng)該,做到帶頭學(xué)習(xí),帶頭參加教育改革,帶頭參加教育科研,帶頭關(guān)心群眾,帶頭遵章守紀(jì),帶頭維護(hù)大局。做到見(jiàn)榮譽(yù)就讓,見(jiàn)困難就上,不計(jì)較個(gè)人得失。

四、做貼心人。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，我要把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约旱娜松砀裱?，要像焦裕祿同志那樣，“心里時(shí)刻裝著人民群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，經(jīng)常深入教研組、深入辦公室、深入群眾，真正走進(jìn)群眾心里，做群眾的貼心人。

五、懷律己心。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。加強(qiáng)黨性鍛煉就是要像胡錦濤總書(shū)記所要求的那樣，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。謹(jǐn)記劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中的“慎獨(dú)”，做到“慎初”、“慎微”、“慎欲”、“慎友”。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，作為一個(gè)教師黨員，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。三是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教書(shū)育人，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

二、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從我做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：課后不斷收集相關(guān)信息技術(shù)學(xué)科的熱點(diǎn)信息材料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。積極參加教學(xué)基本功培訓(xùn)以及現(xiàn)代教育的培訓(xùn)，使自己成為現(xiàn)代教育的激進(jìn)派，適應(yīng)當(dāng)代教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)要求，完善自己的學(xué)科體系，08年?duì)幦∧玫奖究莆膽{。

總之，本人將不斷發(fā)揚(yáng)過(guò)去成績(jī)，爭(zhēng)做一名合格的中共黨員。

如何做一名學(xué)習(xí)型黨員

做一名學(xué)習(xí)型黨員，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的源頭活水，也是一個(gè)政黨與時(shí)俱進(jìn)、保持先進(jìn)性的根本途徑。我們黨歷來(lái)重視黨員的學(xué)習(xí)，每逢革命和建設(shè)的重大歷史關(guān)頭，我們黨都要對(duì)黨的學(xué)習(xí)做出強(qiáng)調(diào)和部署。當(dāng)今時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)撲面而來(lái)，國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、政黨的競(jìng)爭(zhēng)、企業(yè)和個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多地表現(xiàn)為知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)先擁有最新的知識(shí)，誰(shuí)最能與時(shí)俱進(jìn)，誰(shuí)就能始終立于不敗之地。學(xué)習(xí)已成為這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代最為鮮明的特征，學(xué)習(xí)已成為各級(jí)組織、黨員干部最為緊迫的課題。面對(duì)世界形勢(shì)的變化，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮艱巨的歷史任務(wù)，以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，發(fā)出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的號(hào)召。每一名共產(chǎn)黨員都要自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來(lái)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極恪盡興黨之責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)，努力做一名科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型黨員，并以自身的學(xué)習(xí)行動(dòng)帶領(lǐng)廣大人民群眾形成全社會(huì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

做一名學(xué)習(xí)型黨員，必須樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。一要把自身學(xué)習(xí)和黨的歷史使命和黨的偉大事業(yè)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久動(dòng)力。敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)就確立了為中華崛起而讀書(shū)的偉大志向。每一名共產(chǎn)黨員都要向革命先輩那樣，樹(shù)立為人民學(xué)習(xí)、為黨的事業(yè)學(xué)習(xí)、為中華民族偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的理念。二要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。面對(duì)科技發(fā)展的新形勢(shì)，每一名共產(chǎn)黨員都要把學(xué)習(xí)作為終身的追求，學(xué)會(huì)求知—掌握終身的學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)做事—知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用、知行的統(tǒng)一；學(xué)會(huì)共處—掌握和遵照人類(lèi)共同生活的準(zhǔn)則；學(xué)會(huì)生存—對(duì)自身作為一個(gè)社會(huì)人的嚴(yán)格要求及與自然的和諧相處。努力在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn) “三變”：即在目的上由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變，在時(shí)間上由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，在效果上由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變。三要樹(shù)立學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。要把學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、歷史的經(jīng)驗(yàn)與自己的實(shí)際、當(dāng)前的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)的中國(guó)化、時(shí)代化。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，正確地處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際實(shí)際工作的本領(lǐng)和能力。

做一名學(xué)習(xí)型黨員，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度。作為一名黨員，要保證學(xué)習(xí)學(xué)有所成，持之以恒，必須端正四種學(xué)習(xí)態(tài)度：一要將將學(xué)習(xí)視作一種習(xí)慣，從不間斷。小平同志說(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)和觀念形成了，就能持之以恒，一以貫之，學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。二要將學(xué)習(xí)視作一種樂(lè)趣，學(xué)中取悅。培根說(shuō)：“讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力”。有了興趣，就有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)在輕松中學(xué)。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種生活快樂(lè)和境界追求本身就是人生的一大境界。三要將學(xué)習(xí)視作一種選擇，人生進(jìn)步的選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)能學(xué)以立德，能學(xué)以培智，能學(xué)以陶情，能學(xué)以修身。當(dāng)前要注意克服三種思想傾向：一是“無(wú)所謂”思想，二是“差不多”思想，三是“怕吃苦”思想。防止 “五種現(xiàn)象”：工作忙沖淡了學(xué)習(xí)；形式多厭惡了學(xué)習(xí)；事務(wù)雜忽視了學(xué)習(xí)；迎接檢查應(yīng)付了學(xué)習(xí)；裝點(diǎn)門(mén)面歪曲了學(xué)習(xí)。每一名黨員都要通過(guò)扎實(shí)認(rèn)真、長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念、解放思想、破解難題、大膽創(chuàng)新。

做一名學(xué)習(xí)型黨員，必須講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。聯(lián)合國(guó)科教文衛(wèi)組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)指出，“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)的人?！弊鳛橐幻h員，一要學(xué)會(huì)向書(shū)中學(xué)。書(shū)本知識(shí)是前人的知識(shí)成果，是人們學(xué)習(xí)基本的途徑和步驟。二要學(xué)會(huì)在干中學(xué)。進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，獲取大學(xué)文憑不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。學(xué)中干、干中學(xué)的互相滲透和互相促進(jìn)正推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的快速形成。三要學(xué)會(huì)在思中學(xué)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”沒(méi)有思，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的進(jìn)步；沒(méi)有思，就不能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為能力；沒(méi)有思，就深化不了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)不懈的思考和總結(jié)，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為素質(zhì)。通過(guò)以上多種方法的有機(jī)結(jié)合，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為知識(shí)能力的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的過(guò)程，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提升精神境界的過(guò)程。

做一名學(xué)習(xí)型黨員，必須不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是最可貴的生命力。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成效如何，不僅決定于勤奮程度如何，而且決定于學(xué)習(xí)效率的高低。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，每一名共產(chǎn)黨員不僅要勤于學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自已的學(xué)習(xí)力。一要提高探索知識(shí)的能力。相同的客觀條件，不同的知識(shí)能力所獲取和掌握的知識(shí)是不同的。人的探求能力越強(qiáng)，知識(shí)越豐富，其人才價(jià)值就越高。二要提高創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)最生動(dòng)的意義在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的動(dòng)力，守舊是落后的根源。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的靈魂和生命。創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力是最活躍的創(chuàng)造力，它要求不僅是獲取知識(shí)，更多的是挖掘知識(shí)、分享知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)。通過(guò)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)工作發(fā)展。三要提高快速學(xué)習(xí)的能力。人生有涯，而知無(wú)涯。在科技日新月異的今天，只有具備快速學(xué)習(xí)能力的人，才能跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展步伐，學(xué)到最管用的知識(shí)，在有限的生命里為黨的事業(yè)和人類(lèi)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)型黨員材料

學(xué)習(xí)型黨員材料

本人甘海峰，漢族，2001年參加工作。我思想開(kāi)放，作風(fēng)樸實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持以黨的基本路線為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終以認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，持之以恒，全身心地投入到工作中，一干就是9年，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，為學(xué)校工作付出了辛勞與汗水。我的辛勞也得到了回報(bào)：榮獲2001-2002學(xué)年小學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、2002年普通話口語(yǔ)訓(xùn)練榮獲市級(jí)實(shí)驗(yàn)成果二等獎(jiǎng)、2006年和2009年都被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

怎樣保持黨員教師的先進(jìn)性，是一個(gè)既有時(shí)代性又有現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題。我認(rèn)為必須緊緊圍繞“全面先進(jìn)”和“終身學(xué)習(xí)”兩個(gè)關(guān)鍵，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，積極投身到火熱的的教育改革和實(shí)踐中去，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

一、堅(jiān)定信念，律己育人

黨員教師首先要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最本質(zhì)、最集中、最典型的表現(xiàn)。其次，要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高自己的黨性素養(yǎng)和理論水平，確立科學(xué)的世界觀，以發(fā)展的、辯證的眼光看待新形勢(shì)、新任務(wù)、新考驗(yàn)。保持極高的黨員先進(jìn)性關(guān)鍵在于要加強(qiáng)日常思想修養(yǎng)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決議、服從組織安排。

幾年來(lái)，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我提高的根本途徑，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大、十七大精神，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，深入研究思考，力求把理論學(xué)深、學(xué)透，努力提高理論素養(yǎng)。我還經(jīng)常通過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，捕捉國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)理性思考，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。

江澤民同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師作為‘人類(lèi)靈魂的工程師’，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表?！弊鳛橐粋€(gè)黨員教師，我深感肩上的責(zé)任之重大，所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類(lèi)思想文化的傳播者，是各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，理想信念的塑造者。惟有時(shí)刻牢記自已是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，時(shí)刻牢記一名人民教師應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)，誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。

我擔(dān)任了六年大隊(duì)輔導(dǎo)員，自知責(zé)任重大，因此一直努力工作，通過(guò)向有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)、大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并閱讀《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，不斷吸收少先隊(duì)工作中好的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力，不斷創(chuàng)新工作方法，從而堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心和決心。

根據(jù)上級(jí)的要求，我一直堅(jiān)持組織開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，以活動(dòng)育人，努力使我校的少先隊(duì)建設(shè)邁上一個(gè)新臺(tái)階。幾年來(lái)，在我的帶領(lǐng)下，我校少先隊(duì)工作顯得有條不紊，各中隊(duì)都積極配合我的工作，校園內(nèi)處處生機(jī)勃勃，個(gè)個(gè)隊(duì)員洋溢著積極向上的笑臉。我校2003—2005年連續(xù)3年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)，此外，中隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)隊(duì)員也曾獲區(qū)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。

二、潛心教學(xué)，精益求精

我深知“要給別人一滴水，自己要有一桶水”的道理。我堅(jiān)持從工作需要出發(fā)，潛心鉆研相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、積累，現(xiàn)在我已熟練掌握小學(xué)每個(gè)年級(jí)的教學(xué)，做起工作來(lái)得心應(yīng)手。

為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我2004年開(kāi)始參加漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科高等教育自學(xué)考試，已于2006年6月畢業(yè)。2009又參加玉林師范學(xué)院漢 2 語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本函授學(xué)習(xí)。

工作以來(lái)，先后有《淺談如何讓學(xué)生愛(ài)上寫(xiě)作》，《小議在德育中班主任要把握的幾個(gè)維度》，《遠(yuǎn)教資源——我為你喝彩》等10多篇論文在省、區(qū)、市級(jí)獲獎(jiǎng)。

新課改以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》，不斷樹(shù)立新的教育理念，努力探索適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式。2009年11月開(kāi)始，本人一人承擔(dān) “大面積提高學(xué)生作文水平的研究”課題研究，2010年6月份已申請(qǐng)結(jié)題。此外，我還經(jīng)常參加新課改培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課觀摩研討、班主任培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作我從不推諉、拖拉、搪塞，在完成自己本職工作的同時(shí)，還主動(dòng)幫助其他同志完成工作任務(wù)。

三、順應(yīng)時(shí)代，銳意進(jìn)取

信息時(shí)代對(duì)教育提出了挑戰(zhàn)，也對(duì)教師提出了新的要求，教師要適應(yīng)這種要求，肩負(fù)起推動(dòng)教育改革、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的歷史重任，就必須清醒地認(rèn)識(shí)到除了掌握本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還必須學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論和使用方法。新課程改革強(qiáng)調(diào)教師要改變傳統(tǒng)教育模式，提高教學(xué)效率，擴(kuò)大教育規(guī)模，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育改革。現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上的運(yùn)用能幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革，可充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，增加教學(xué)的直觀性，從而提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量與效率。

多年來(lái)，不管工作任務(wù)有多重，我始終堅(jiān)持積極參加各級(jí)組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校的信息技術(shù)管理員，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過(guò)訂閱《電腦愛(ài)好者》、《電腦報(bào)》等書(shū)籍，通過(guò)上網(wǎng)瀏覽的形式，學(xué)習(xí)更加多的、更好的、更新的知識(shí)。同時(shí)還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外 出聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從我莊嚴(yán)地舉起右手宣誓的那一霎那開(kāi)始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我決心在這個(gè)平凡而的崗位上勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，做好表率，為祖國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩！

第四篇：學(xué)習(xí)型黨員材料

***，女，大學(xué)文化，中共黨員。2000年從事移動(dòng)工作以來(lái)，曾從事過(guò)員工培訓(xùn)、質(zhì)檢員、投訴管理、外呼班長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)分析、品質(zhì)管理等工作。她從事的工作種類(lèi)雖然多，但她工作卻十分出色，究其根源主要在于她長(zhǎng)期篤行“勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，勇于探索、敢于創(chuàng)新”，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默無(wú)聞地書(shū)寫(xiě)勤學(xué)之歌，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè)，矢志不渝地爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型黨員干部”。

她樂(lè)于奉獻(xiàn)，無(wú)論做何種工作，都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī)，特別是近年來(lái)做為品質(zhì)管理帶領(lǐng)品質(zhì)組、現(xiàn)場(chǎng)組為保證熱線服務(wù)質(zhì)量、提升客戶代表綜合素質(zhì)、提升熱線整體運(yùn)營(yíng)水平、完成熱線運(yùn)營(yíng)全面質(zhì)量管理工作和管理創(chuàng)新工作等方面做了大量的工作，,并以出色的成績(jī)，誠(chéng)摯的為人贏得了同事們的喜愛(ài)和尊重。

***同志之所以被評(píng)選為學(xué)習(xí)型黨員，其一就是因?yàn)樵谒哪X海里經(jīng)常存在一種知識(shí)的危機(jī)感，她經(jīng)常對(duì)同事說(shuō)，“新人倍出，一次性學(xué)習(xí)時(shí)代”難復(fù)存在，人一定要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的變遷，任何人都沒(méi)有什么“老本”可吃，必須?！敖∧X”、常“充電”，不斷提高學(xué)習(xí)能力。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，主動(dòng)學(xué)習(xí)移動(dòng)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)管理知識(shí)、學(xué)習(xí)同行業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)??她長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學(xué)習(xí)精神。對(duì)她來(lái)說(shuō)早已樹(shù)立了“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”理念。該同志始終以一名黨員的要求以身作

則，協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)積極變革，在客服中心建立新的組織架構(gòu)和科學(xué)培訓(xùn)體系，08年初客服中心將先進(jìn)省的運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)落地實(shí)施，該同志始終走在改革的前沿，配合領(lǐng)導(dǎo)并與其他同事積極通過(guò)“改變班組管理模式、增設(shè)專(zhuān)家座席、前置質(zhì)量管理”等工作，實(shí)現(xiàn)了“向客戶提供專(zhuān)家級(jí)服務(wù)、使員工輔導(dǎo)工作落地、實(shí)現(xiàn)了客服熱線全過(guò)程質(zhì)量管理，從而提升了客戶滿意度”這個(gè)目標(biāo)。

其二科學(xué)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是***同志成為學(xué)習(xí)型黨員的另一重要原因。她立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅(jiān)持按需擇學(xué)，即時(shí)篤學(xué)，努力成為創(chuàng)新型、復(fù)合型移動(dòng)員工。近年來(lái)公司不斷開(kāi)展“質(zhì)量管理活動(dòng)和企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果活動(dòng)”，***同志在客服中心有幸全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。從2005年在客服中心陸續(xù)成立質(zhì)量管理小組并積極活動(dòng)。指導(dǎo)每個(gè)小組圍繞企業(yè)的服務(wù)宗旨、以改進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題、降低消耗、提高素質(zhì)為目的，運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開(kāi)展活動(dòng)。近年來(lái)，在公司、通信協(xié)會(huì)等各級(jí)成果發(fā)布會(huì)上各QC小組都展示過(guò)不同的創(chuàng)新成果，參與率達(dá)到了100％，且成果發(fā)表都采用了多媒體演示。課題覆蓋面很廣，客服中心也通過(guò)ＱＣ活動(dòng)的開(kāi)展既解決了話務(wù)工作中存在的問(wèn)題，又提高了員工組織協(xié)調(diào)能力、分析與解決問(wèn)題能力。大大提升了客戶服務(wù)水平，提升了企業(yè)形象，并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。在她的帶領(lǐng)導(dǎo)下2006年5月客服中心QC小組榮獲全國(guó)通信行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組，2007年4月，又有兩個(gè)QC小組在區(qū)通信行業(yè)成果發(fā)布中獲得第三名的好成績(jī)，被評(píng)為2007寧夏通信行業(yè)先進(jìn)質(zhì)量管理小組和優(yōu)秀質(zhì)量管理小組的稱號(hào)；2007

年11月，客服中心10086三班榮獲2007全國(guó)質(zhì)量管理獎(jiǎng)，2008年3月客服中心的現(xiàn)場(chǎng)管理QC小組和專(zhuān)家坐席QC小組分別榮獲中國(guó)移動(dòng)寧夏公司優(yōu)秀QC小組二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，以及寧夏通信行業(yè)QC小組優(yōu)秀獎(jiǎng)，2010年有兩個(gè)QC小組榮獲公司級(jí)二等獎(jiǎng)和寧夏通信行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組二等獎(jiǎng)；2011年在***同志的帶領(lǐng)下再創(chuàng)佳績(jī)，有四個(gè)QC成果分別獲得公司優(yōu)秀質(zhì)量管理小組二、三等獎(jiǎng)，成果創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，QC成果和創(chuàng)新成果均被選送到集團(tuán)公司。這種“創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)”，讓她注重改進(jìn)思維方式和習(xí)慣行為，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題和思考問(wèn)題的科學(xué)方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。她已養(yǎng)成了“理論聯(lián)系實(shí)際”、“自主學(xué)習(xí)、平等交流、共享成果、激發(fā)創(chuàng)造的習(xí)慣。長(zhǎng)期性地勤于實(shí)踐和勇于探索，提高了她的理論思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。她積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向同行業(yè)中一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)會(huì)用開(kāi)放的、多維的、創(chuàng)新的思維方式開(kāi)展工作。

其三，***同志始終不忘自己是做品質(zhì)工作的，熱線服務(wù)質(zhì)量工作做的好壞直接關(guān)系到寧夏移動(dòng)在400多萬(wàn)客戶心目中的位置，如何讓企業(yè)在客戶心目中被信服，只有提供一流的業(yè)務(wù)和服務(wù)。她不但自己努力學(xué)習(xí)各種移動(dòng)業(yè)務(wù)，管理知識(shí)，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員在10086一線全面開(kāi)展業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，增強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能，提升服務(wù)水平。在她的帶動(dòng)下，客服中心每年都會(huì)開(kāi)展了多場(chǎng)次多項(xiàng)目的個(gè)人和集體形式的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽員工的整體素質(zhì)都有了很大的提高，而且在客服中心也形成了良好的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的風(fēng)氣。促進(jìn)員工工作效率，培養(yǎng)

員工大局觀念。

其四是深入學(xué)習(xí)政治理論。***同志能全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和理論精髓，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，她能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律條規(guī)、法律法規(guī)等方面的知識(shí)，不斷自我凈化、自我升華。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，該同志更能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展的要求，對(duì)工作進(jìn)行自查，分析檢查工作中存在的問(wèn)題，積極推進(jìn)了科學(xué)發(fā)展觀在工作中的落實(shí)。隨著3G（TD-SCDMA）業(yè)務(wù)的深入開(kāi)展，如何繼續(xù)保持服務(wù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也是她作為一名客服工作者一直思考的問(wèn)題。面對(duì)寧夏客服在全國(guó)滿意度測(cè)評(píng)中不理想的情況，該同志能主動(dòng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“寧夏熱線接通率和一次解決率低”等情況做了分析整改工作,找出了工作中存在的思想觀念滯后和業(yè)務(wù)流程復(fù)雜等短板，并制定了整改措施。起到了一名優(yōu)秀黨員模范帶頭作用。

***同志作為一名黨員，一名學(xué)習(xí)型黨員，始終牢記要保持黨的先進(jìn)性，惟有加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不論干什么工作，都要虛心學(xué)習(xí)，知之為知之，不知為不知，不能不懂裝懂；不論工作多么繁忙，都要擠出時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。只要耐住寂寞，力戒浮躁，潛下身心，終會(huì)學(xué)習(xí)有成。作為一名黨員，一名學(xué)習(xí)型黨員，既要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；既要向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，也要善于與同行們切磋；既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。不要為

了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)以致用，把掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中，讓知識(shí)的力量更好地發(fā)揮出來(lái)。只有這樣，才能不斷提高自身素質(zhì)，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

客服中心

2011-4-7

第五篇：學(xué)習(xí)型黨員材料

“學(xué)為本，用為根”

爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的知識(shí)型職工

龔兵,男,大專(zhuān)文化,中共黨員,2004年參加工作,始終堅(jiān)持從大局出發(fā),勇?lián)厝?敢于創(chuàng)新,充分發(fā)揮了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員離不開(kāi)深入持久的政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有熟練掌握與本質(zhì)崗位相適應(yīng)的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地指導(dǎo)和科學(xué)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。龔兵同志就是這樣一位黨員，不僅業(yè)務(wù)上精于求精，在理論學(xué)習(xí)方面更能夠自覺(jué)做到率先垂范，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情，無(wú)論工作多么繁忙，依然能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

一、堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能鍛煉本領(lǐng)，增強(qiáng)技能，成為本職工作的行家里手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題?！边@是他堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，也是一直在實(shí)踐著的理念。

學(xué)習(xí)方法務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)內(nèi)容再好，但沒(méi)有務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，將是“竹籃打水一場(chǎng)空”。他通過(guò)多年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，積累了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。一是學(xué)以自制。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，在一天八小時(shí)工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)

上實(shí)行“8+2”、“5+1”工作學(xué)習(xí)制，即在每個(gè)工作日八小時(shí)滿負(fù)荷后，還要利用晚上安排兩小時(shí)自學(xué)，每周除堅(jiān)持五天工作學(xué)習(xí)之外，還要利用雙休日一天自學(xué)。在學(xué)習(xí)途徑上，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，積級(jí)參加單位組織的每一次集中學(xué)習(xí)，踴躍參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。每年均要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每月工資的10%用于學(xué)習(xí)投入，并積級(jí)營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵(lì)，相互鞭策，相互提高學(xué)習(xí)。二是學(xué)以致問(wèn)。他經(jīng)常把工作中遇到的問(wèn)題裝在腦子里，從學(xué)到的知識(shí)中找答案，反復(fù)琢磨，反復(fù)比較，想通想透，思深思遠(yuǎn)，并針對(duì)問(wèn)題弄清原因，認(rèn)清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。在學(xué)習(xí)知識(shí)和思考問(wèn)題中不怕“見(jiàn)光”，樂(lè)于與人交流討論，在和大家平等的交流、對(duì)話、研討中，敞開(kāi)思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開(kāi)啟思路，激發(fā)潛能，加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。他善于在學(xué)習(xí)思考的過(guò)程中經(jīng)?！盎仡^看”，看看哪些知識(shí)領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓(xùn)是什么，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)成果，使學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)化為思維方針，外化為行為方針，轉(zhuǎn)化為工作能力。三是學(xué)以致用。將學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新水平。切實(shí)把理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。盡力使每一項(xiàng)工作都做得盡善盡美。

二、緊跟時(shí)代步伐，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工

在他平時(shí)生活中，總是嚴(yán)格要求自己，從忙碌中擠時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。他認(rèn)為，一個(gè)搶修人員如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，那就根本談不上為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。所以，過(guò)硬的技能是服務(wù)的本錢(qián)。

在日常的工作過(guò)程中，他深深地認(rèn)識(shí)到：隨著社會(huì)的發(fā)展需要更多綜合素質(zhì)高的人才,需要具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的人才，需要能夠勤勉刻苦、甘于奉獻(xiàn)的人才。因此，他在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論方面的學(xué)習(xí)，提高了自己的思想政治水平和工作業(yè)務(wù)能力，也提高了自身的綜合素質(zhì)，從而使自己能夠跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。他在自身方面，始終把實(shí)現(xiàn)自己的理想與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，一心為公司的發(fā)展，堅(jiān)持嚴(yán)予律己、團(tuán)結(jié)同志、廉潔奉公、不謀私利。

三、學(xué)習(xí)成效顯著

他的學(xué)習(xí)理論先進(jìn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)方法務(wù)實(shí)，同時(shí)保證學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實(shí)的“學(xué)習(xí)型黨員干部”。2011年，他投入學(xué)習(xí)的資金達(dá)5000元，新添圖書(shū)90于冊(cè)，累計(jì)藏書(shū)達(dá)1000冊(cè)，并購(gòu)置了家用電腦、照相機(jī)等設(shè)備，他精學(xué)了“三個(gè)代表”重要思想，十七大報(bào)告、科學(xué)發(fā)展觀、兩個(gè)《條例》、新《憲法》、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等重大科學(xué)理論，工作學(xué)習(xí)筆記近40000字，寫(xiě)心得體會(huì)20余篇，公司體制改革中他以優(yōu)越的成績(jī)進(jìn)入了供電公司.同年在省公司組織的技能鑒定考試中取得了配電專(zhuān)業(yè)高級(jí)工，在工作中他更是通過(guò)自己的努力，學(xué)以善用，在同年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，被公司評(píng)為“優(yōu)秀班長(zhǎng)”。積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每件工作，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評(píng)。

一個(gè)企業(yè)員工只有具備了精湛的業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備了快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力，才能充分應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿意、客戶滿意.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他始終堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以推進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持真學(xué)，勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、互學(xué)，以最大的限度實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。鑒于龔兵同志在創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)中的突出表現(xiàn)和取得的學(xué)習(xí)成效，特推薦他為學(xué)習(xí)型黨員。

龍山縣電力公司

黨總支

二0一二年四月十三日