第一篇：威寧二小基層工會示范點建設(shè)先進材料

威寧二小基層工會示范點建設(shè)先進材料

威寧二小基層工會堅持以鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大精神和省總十三次代表大會，在上級部門和學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照工會法要求，創(chuàng)造性地積極開展工作，切實抓好基層工會建設(shè)，認真履行職能，發(fā)揮工會組織作用，為學校的改革和發(fā)展作出來了貢獻，現(xiàn)將我校基層工會建設(shè)工作匯報如下：

一、基本情況

我校工會共有會員144人，含退休職工40人，組織機構(gòu)健全，規(guī)章制度完善，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)。近年來，學校工會緊緊圍繞學校教育教學工作中心，服務(wù)大局，充分發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用和黨政參謀助手的作用。學校在全面推進素質(zhì)教育，辦出特色方面取得了可喜的成績，取得了良好的社會效應(yīng)。2008年，獲全省“精神文明建設(shè)先進單位”稱號;2010年獲縣總工會“模范教工之家”稱號；2011年，被縣總工會評為“先進基層工會”；2012年，獲縣總工會“模范教工之家”稱號；2013年，在“黨建帶工建，工建促黨建”活動中，被省、市、縣三級授予“五好基層黨組織”稱號。

二、加強工會委員會建設(shè)，提高工會干部素質(zhì)。

工會委員會建設(shè)是基層工會建設(shè)的重中之重，及時進行換屆選舉，工會干部都能夠勝任本職工作，學校工會把樹立和落實科學發(fā)展觀，“辦人民滿意教育”落到實處，著力提高工會干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。工會委員會成員以自覺學習，加強團結(jié)，勤政務(wù)實，廉潔自律為準則，整體素質(zhì)好，具有較強的事業(yè)心和責任感，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，嚴于律己，具有較強的親和力，凝聚力和向心力。分工協(xié)作，職責明確，獨當一面，每一名成員都把各自的工作當成促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，發(fā)揮了工作的主動性和創(chuàng)造性。

三、加強學習，提高素質(zhì)，加強工會隊伍建設(shè)。

學?；鶎庸?chuàng)新思維，開拓性地開展理論學習和業(yè)務(wù)學習培訓活動，把思想建設(shè)放在首要地位，在全校掀起學習黨的十八大精神，“三個代表和科學發(fā)展觀重要思想的高潮，撰寫讀書筆記和心得體會，開展師德師風大討論和師德演講比賽，鑄師魂，正師德，理師情，揚師風，堅持學用結(jié)合，要求全體會員既用理論改造客觀世界，同時又用理論指導(dǎo)改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

配合學校抓好教工業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓學習，開展教學大練兵和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。學校每年投入十余萬元，用于教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓提升，采用“走出去，請進來”的辦法，學習先進的教育教學理念和方法經(jīng)驗，近幾來，先后組織教師到北京、上海、浙江、重慶、成都、海南、貴陽等地學習培訓，使我校教師的專業(yè)水平有了大幅度提升，教育教學水平顯著提高。如：在今年全縣小學語文，音樂和科學優(yōu)質(zhì)課競賽中，我校推薦參賽的6名教師有5名獲全縣一等獎，其中有兩名代表縣到市參賽獲一等獎后又將代表市到省參賽；又如在今年10月剛舉行的全縣課改聯(lián)盟校優(yōu)質(zhì)課競賽中設(shè)的8個一等獎項，就被我校參賽教師收攬5項。

學校工會緊緊圍繞素質(zhì)教育的實施，配合學校，服務(wù)大局，轉(zhuǎn)變 觀念，推動了學校的改革發(fā)展。

四、抓好工會陣地建設(shè)。抓好工會陣地建設(shè)，是充分發(fā)揮職能作用的關(guān)鍵，在陣地建設(shè)上，我們重點做好以下工作：

1、抓好“教工之家”的建設(shè)，我們把學校原大會議室改造為“教工之家”，大約八十平米，制度上墻，功能齊全。有麻將機、撲克、象棋等供教工休閑娛樂；有圖書萬余冊，供教工閱讀學習；有卡拉ok音響設(shè)備，供教工欣賞音樂、跳舞健身。我們還以“教工之家”為大本營，利用節(jié)日慶典，開展了許多文體活動，內(nèi)容豐富，形式健康，豐富了廣大教職工的文化生活，增進了教師之間的了解，增強了學校的凝聚力，陶冶了教師情操，激發(fā)了教師的工作熱情。

此外，“教工之家”還關(guān)心每一位教工，參加了縣教育工會組織的教工互助基金。長期形成了“三必訪”的規(guī)矩：紅白喜事必訪，生病住院必訪，天災(zāi)人禍必訪。每當教職工遇到困難，工會總是鼎力相助、出主意，想辦法，教工之家讓每一位職工感受到了“家”的快樂和溫暖，為教職工排憂解難。

2、抓好“校務(wù)公開”工作。成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，制定了校務(wù)公開方案，完善了校務(wù)公開欄，利用校務(wù)公開方式，對學校的重大決策、物質(zhì)采購、經(jīng)費開支、評先選優(yōu)、盡職晉級、績效工資等大家關(guān)注的熱點、焦點問題及時公開，及時反饋信息，及時解決問題，及時維護教職工的合法權(quán)益，又很好地促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。近年來，在學校的改革發(fā)展中，特別是在事關(guān)教師切身利益，事關(guān)學校穩(wěn)定的關(guān)鍵時刻，學校工會總能找準位置，把工作做早，做細，做好，校務(wù)公開功不可沒。

3、開好每年1-2次的教職工代表大會，審議校長的學校工作報告和學校財經(jīng)工作報告，討論通過學校工作計劃和管理制度，對學校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的工作進行測評，對學校的重大事項進行表決，讓全體教工參與到學校的各項工作中，加強學校的民主管理，在教代會期間，有教代會提案，對教職工提出的提案認真整理、處理、答復(fù)，對學校的發(fā)展收集了很多寶貴意見。如《威寧二小目標管理考核實施細則》先后修改了十三次，充分發(fā)揚民主，僅績效工資的考評發(fā)放這一問題，就收集意見，建議三十余條，召開了十多次會議，充分考慮教工的意見和要求，最終形成和人人通過了《學校目標管理考核實施細則》。

我們努力做了許多工作，也取得了一些成績，得到了上級的肯定。但離我們的目標，人民的要求還很遠。今后，我們會更加努力，為孩子，為教育，為了那個中國夢??

威寧二小工會 2013年11月10日

第二篇：威寧二小2013年工作總結(jié)

威寧二小2013年學校工作總結(jié)

在全體教師的共同努力下，2013年圓滿完成了各項任務(wù)?！耙酝幙h新課程改革‘三出發(fā)優(yōu)質(zhì)課堂’等為重點，遵循教育規(guī)律，打造學校特色，全面提高辦學水平和教育質(zhì)量”，按照新課改的要求，學校確定了課改主題：“快樂學習，幸福成長”即踐行“三出發(fā)”、實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”；強化教研活動，創(chuàng)建自主課堂，讓學生想學、會學、樂學，實現(xiàn)“生生互進、師生共進”；打造精彩課間、開設(shè)多彩課程、彰顯校園文化；讓學生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新，為自己的精彩人生奠基。圍繞主題，確立了“陽光心態(tài)精氣神、和諧團隊精斗志、強化教研精發(fā)展、自主課堂精質(zhì)量、精彩課間精體質(zhì)、多種課程精素質(zhì)、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負其責，相互協(xié)助。

在這一年多的時間里，我校各方面取得了明顯的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學教研工作再創(chuàng)佳績

全體教師教研工作成為常態(tài)化，各學科、各教研組緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點地進行，同課異構(gòu)筑理念、集體備課顯力度，并分別在兩種不同的備課基礎(chǔ)上磨課——示課——再磨課——再示課，同一課題的磨課次數(shù)，有的老師達六次之多。在此力度的教研環(huán)境中，自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處，引領(lǐng)學生自主學習、合作學習、探究學習的學習方式成為教師課堂教學設(shè)計追求的目標。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學年，在全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校推薦的三名教師均獲得一等獎的好成績。在全縣舉行的音樂和科學兩個學科的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校兩位教師分別獲得了音樂和科學的第一名，且代表縣參加市級優(yōu)

2014年1月13日

質(zhì)課競賽，音樂獲一等獎，科學獲得二等獎。很多教師認真鉆研教學，改進教學方法，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，轉(zhuǎn)變學困生，教學質(zhì)量逐年提高。如三率第一的教師有17個。年級均分相差在十分以上的有： 人。實驗教學圖書做到柜卡、明細賬、總賬，實物相符，做到“四懂，三熟悉”。把所有的圖書全部上柜，有較規(guī)范圖書保管室和閱覽室，各班已按規(guī)定借閱圖書，并達到相關(guān)要求。

二、教師專業(yè)成長顯著提高

我們按照教育局的“五個轉(zhuǎn)變”，開展各種活動，提升教師專業(yè)知識。（1）我校組織學科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學進行課堂教學研討活動，通過教學探討，說課、評課環(huán)節(jié)，教師在教學方法上相互促進，取長補短，同時促進了教師的專業(yè)成長。

（2）我校通過校本培訓老師專業(yè)知識提升，自開展新課改以來，我校除“送出去”外，還根據(jù)學校及教師的實際情況，開展了各門校本培訓，聽課、評課等有效地促進了教師專業(yè)知識的提升。

（3）“青藍工程”促進年輕老師快速成長，學校鼓勵骨干老師對年輕教師進行幫教、指導(dǎo)，在近兩年的努力下，使部分年輕教師在專業(yè)適應(yīng)、工作經(jīng)驗方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎的五名教師中，就有兩名是通過開展“青藍工程”成長起來的。

三、大課間活動顯精神

我們確立了“七彩童年”大課間，即陽光七彩、人生七彩、童年更應(yīng)是七彩的。通過“旭日東升”武術(shù)健身操、《烏蒙歡歌》民族舞、《感恩的心》手語舞、歌曲《最美的歌唱給媽媽》、經(jīng)典誦讀《少年中國說》、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動，豐富學生課間生活，增強學生體質(zhì)，使學生的童

年更精彩。

在大課間活動中，為確保學生“每天鍛煉一小時”和教育局“六個起來”即“笑起來、誦起來、唱起來、跳起來、舞起來、美起來”的要求，我們在組織學生活動前，先對全校教師進行了培訓，并堅持每天一節(jié)課的活動鍛煉，每位教師都能熟練地和學生一起活動。且舉行了全校的大課間活動比賽。學校大課間活動形式多樣，內(nèi)容豐富，真正達到了陽光、健康、快樂的大課間活動。學校成立了音樂、美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組，學生得到了全面發(fā)展。

四、校園文化建設(shè)有特色

在校園文化建設(shè)方面，我們結(jié)合學校實際，組織班主任和骨干教師到貴陽小河二小參觀學習，回來以后，各位班主任想方設(shè)法搞好班級文化建設(shè)，各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學校的走廊文化建設(shè)，按一月至十二月，結(jié)合節(jié)日，每月有具體的要求，樓梯間兩旁布置有學生作品、小學生守則、古詩、名言警句，提升學生的課余文化品位，開拓學生探索知識的視野。學校的文化建設(shè)不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫，在全體師生中，已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。

五、德育工作

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《威寧二小班主任評估考核方案》。強化主題班隊會作用，規(guī)定主題班隊會必須達到30分鐘以上。

2、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查力度，每日做到“三查”，即查學生出勤、查到課間活動、查班級清潔衛(wèi)生。每天對學生的日常行為規(guī)范進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布各班獲星顆數(shù)，并把考核結(jié)果納入班級量

化考評，收到了較好的效果。上好每周一的班會課及各種主題班隊會。要求主任教師認真上好每周班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交思政處。

每年的9月份，是學生行為習慣養(yǎng)成教育時間。隨著新生的入校，學生中就好出現(xiàn)一些新的問題。為此，學校從《威寧二小班主任評估考核方案》、《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下:（1）少先隊大隊部對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。培養(yǎng)學生愛校，愛班級的良好行為習慣。

（3）利用開學典禮，每周一的升旗，班隊會課，組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。(4)強化學科滲透德育、法制工作。每個教研組期初按照學科滲透點做好工作計劃，并按滲透點進行教學。

教育不僅僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透根據(jù)學科滲透點，把德育工作和法制教育工作滲透在教育教學中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮校少先隊、升國旗儀式、德育教育園地等教育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。

六、少先隊工作

1、加強對學生常規(guī)教育的檢查力度。值周中隊在值日老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)

下，每天對各中隊的教室衛(wèi)生、課間紀律、兩操、儀表等日常行為規(guī)范進行認真檢查、監(jiān)督并做好記錄完善班級管理制度。每天對學生的日常行為規(guī)范進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布各班獲星顆數(shù)，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

開展“校園之聲”廣播站每天中午兩點準時播音，大隊部認真做好播音員的選拔工作，在隊員自主申報的基礎(chǔ)上進行現(xiàn)場選拔，確定人選，并指定老師對播音員進行培訓。本期“校園之聲”廣播開設(shè)“每周一歌”、“科學知識”、“詩朗誦”、“佳作欣賞”等欄目，通過一系列有特色的節(jié)目，既起到了宣傳教育作用，又增加了隊員才干。

堅持規(guī)范升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了教育，少先隊每次的旗下講話都由大隊部審核、保存，突出活動的連續(xù)性和教育性。

2、以組織各種活動為載體，豐富校園文化生活，提升學生的綜合素質(zhì)。

七、信息工作

信息處對全校多媒體計算機、計算機教室、夢想教室等各辦公室電腦等設(shè)備的認真管理與維護。

為了保證信息化設(shè)備的正常使用與高效使用，學校經(jīng)常性的開展信息技術(shù)與教育教學整合方面的培訓。本學年，我校先后開展電子白板的使用培訓，班班通的使用培訓，多媒體除塵培訓，做到了人人參訓，現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設(shè)備的使用，中老年教師至少能熟練使用班班通進行教學活動。通過這些培訓，提高了信息設(shè)備的使用率，提高了教學質(zhì)量。

八、總務(wù)工作

嚴格按縣財會中心規(guī)定進行的財務(wù)、會計制度實施管理，依法按章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”的原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴格執(zhí)行收費政策，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。

加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報賬調(diào)整工作。為教學提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學服務(wù)。新建教學樓，按照設(shè)計要求，嚴格把好工程質(zhì)量，做好工程記錄，做到專款專用。

保障教師工資按時、按要求、按規(guī)定發(fā)放，及時對教師考核工資晉升，三十年教齡榮譽證書等進行辦理。做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務(wù)部門對各個年級教室的教學設(shè)施、教師辦公室教學設(shè)施及生活用品進行全面的修整及部分設(shè)施的更新，保證教育教學工作順利開展。

做好后勤保障工作。學校的公開課、新課改推進課、期中、期末考試各項活動，學校全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

做好學校設(shè)施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，學校都能力所能及地加以處理好，本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理。如：門窗、門鎖、點燈線路維修等，做到隨叫隨到。及時維修，更換。

九、安全工作

加強學校校園安全工作，加強對學生的安全教育，加強學校警務(wù)室管理，加強社會治安綜合治理。對學生進行防火防震演練，對各班發(fā)放禁毒、防邪教、防洪、防雷，交通安全等各種資料。本未發(fā)生重大安全責任事故。

十、黨支部工作

1、繼續(xù)開展基層組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

2、學習貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的群眾路線教育活動；加強黨的先進性和活性教育活動，認真組織開好黨團民主生活會。

3、簽訂黨風廉政建設(shè)責任書和黨員承諾書，加強思想政治工作，認真踐行“威寧精神”嚴格整治“庸、懶、散、慢、浮”的不良風氣。

十一、工會工作

1、認真開展工會工作，加強基層工會陣地建設(shè)，加強“教工之家”建設(shè)。

2、認真抓好校務(wù)公開工作和教代會工作，促進了學校民主管理進程。

3、認真抓好“關(guān)工委”工作，加強青少年思想道德建設(shè)，促進了青少年的健康成長。

十二、開展的各項活動

按教育局的要求，本學期承辦了全縣小學實驗校的新課改推課活動。各中隊每個星期開展的“每一周一主題”班隊會活動外，今年10月13日建隊節(jié)，我校舉辦了“紅領(lǐng)巾相約中國夢——慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年，一年級新生入隊儀式”大型主題隊會。一年級是小朋友在這一天加入了光榮的少先隊組織，五年級的老隊員為一年級的新隊員佩戴上紅領(lǐng)巾，并送上了一句真切的祝福。五（3）中隊還為新隊員表演了舞蹈、詩朗誦、武術(shù)、合唱等豐富多彩的表演。

在2014年來臨之際，學校大隊部組織各中隊開展“慶元旦”主題班隊活動，讓隊員們通過各種活動展現(xiàn)自己，暢想未來。

大課間活動也是有聲有色。為認真貫徹落實上級教育主管文件的精神，為確保學生每天鍛煉一小時，要求全體學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉。為確?！按笳n間活動”落到實處，學校把開展“大課間操”活動作為一項重要任務(wù)來落實。大課間活動開展了“跑步舞蹈”、“武術(shù)健身操”、“烏蒙歡歌”、“最炫民族風”、“感恩的心”、讀誦等室外大課間活動，如果遇到雨天，室內(nèi)開展了“手指操”《感恩的心》大合唱、誦讀，還有老師們精心準備的各班的多種多樣的自由活動。

9月10日，舉行了主題為“中國夢，我的夢”的全校教師師德演講大賽。9月份開展美德少年評選活動，通過認真組織評選推薦亢嚴國、蔡夢雅二位同學參見威寧縣美德少年評選活動。

11月份，根據(jù)威教發(fā)（2013）78號文件精神開展了五星教育“內(nèi)化于心外踐于行”工作。

11月—12月，舉行了主題為挫折教育、青春期教育、自我保護教育、安全教育的主題班隊會，活動旨在提升學生思想道德素質(zhì)，鍛造學生品質(zhì)和意志，增強學生安全意識。

十三、取得的成績，計部完的統(tǒng)計

學校黨支部獲省、市、縣“五好”基層黨組織稱號。學校工會獲縣總工會“模范教工之家”和“基層工作示范點”稱號。

岳瑋、周桂平兩位老師指導(dǎo)的《愛在人間》在“頌歌獻給黨”歌詞大賽中活動全縣一等獎；

岳瑋老師指導(dǎo)的集體朗誦《誦讀串燒》在“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽中獲得全縣一等獎；

盧鳳嵐老師指導(dǎo)的《我有一個夢》在“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽中獲得全縣三等獎；

陳建宣老師指導(dǎo)的六（2）班王梅同學作文《家鄉(xiāng)的苗族婚禮習俗》在“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩文大賽中獲全縣二等獎；

2013年在“在由教育部語言文字應(yīng)用管理司指導(dǎo)、國家語言文字報刊社主辦的‘世界金榜杯’全國校園文化系列活動—感恩書信大賽活動中”，共有四名學生獲獎，其中特等獎一名、一等獎一名、二等獎兩名；

2013年4月9日被草海鎮(zhèn)人民政府評為“平安學?！?；

2013年4月被威寧縣總工會授予威寧自治縣二0一二“模范職工之家”；

2013年6月28日被中共貴州省評為“五好”基層黨組織。（黔黨建發(fā)【2013】3好）；

2013年7月被中共威寧自治縣評為“五好”基層黨組織；

2013年7月被中共畢節(jié)市委評為“五好”基層黨組織。（畢節(jié)發(fā)【2013】11號）；

2013年7月3日（畢節(jié)科協(xié)辦發(fā)【2013】19號）。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動三等獎，項目名稱：尾蘭的水土保持研究。指導(dǎo)教師：白世芬、崔同富、田桂仙。

2013年7月3日（畢節(jié)科協(xié)發(fā)【2013】19號）。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學幻想繪畫三等獎兩個：

(1)、項目名稱：神奇功能轉(zhuǎn)化機。指導(dǎo)教師：謝娟；（2）、項目名稱：空氣凈化房子樹。指導(dǎo)教師：謝娟。

2013年7月3日（畢節(jié)科協(xié)發(fā)【2013】19號）。第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果三等獎，項目名稱：光的折射演示實驗改進。獲獎教師：陳興貴。

2013年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“童心向黨”歌頌比賽一等獎。2013年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“中華經(jīng)典”誦讀比賽一等獎。2013年8月獲威寧自治縣教育局舉行的“中華經(jīng)典”誦讀比賽三等獎； 2013年11月獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫二等獎；項目名稱：《新型能源》。指導(dǎo)教師：白世芬；

獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動二等獎，獲獎教師：白世芬、田桂仙；

獲畢節(jié)市第一屆科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項目三等獎；獲獎教師：白世芬。

2013年11月舞蹈《憫農(nóng)、春曉》榮獲貴州省第四屆中小學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類小學甲組三等獎。

本學年，在相關(guān)老師的努力下，我校教師積極參加2013年中小學現(xiàn)代遠程教育論文、優(yōu)質(zhì)課、課件制作比賽活動。其中，論文獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎4人；優(yōu)質(zhì)課獲二等獎2人、三等獎1人；課件制作一等獎1人、二等獎3人、三等獎2人。

十四、存在的問題

1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。

2、加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調(diào)好其它部門工作。

3、加大對用電、用水、消防的檢查、督查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

4、增強服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次、力求在最短的

時間內(nèi)為大家的問題及困難，做到為提高教育教學質(zhì)量保障。

5、學生常規(guī)教育力度不夠，行為習慣的養(yǎng)成教育有待加強。

6、學生心理健康問題較嚴重，下期有待加強班級心理輔導(dǎo)活動和心理健康輔導(dǎo)工作。

7、部分教師認識不到位，有的對多媒體、實驗等怕麻煩。如：沒有用多媒體教學、實驗開出率和實驗教學效果不夠規(guī)范，影響實驗教學的效果。

8、實驗教學儀器配備的部配套。由于班額大、班級多，不同教師上同一課題，學生分組實驗器材數(shù)量較少，有的班分組就無法開展。

今后，我們會沿著以下思路進一步展開工作：

一是加強理論學習，認真學習課標，轉(zhuǎn)變教學觀念，課標是開展教學活動的依據(jù)和歸宿，我們準備開展課標學習知識競賽，把課標入腦入心。使每節(jié)課做到有節(jié)放矢。

二是改進課堂教學形式，按照教育局“五個轉(zhuǎn)變”，努力提高課堂教學藝術(shù)，做到深入淺出，努力提高教學質(zhì)量。

三是運用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣和主動參與學習的積極性，我們學校百分之九十的班都安裝多媒體，達到教學資源共享，積極利用先進的教學手段和教學資源，激發(fā)學生的學習積極性。

四是加強對課后反思的常態(tài)化，每位教師通過課后反思，總結(jié)經(jīng)驗找出不足，改進教藝，全面提高教學質(zhì)量。

五是積極推進新課程改革，扎實開展好大課間活動，努力提升專業(yè)水平，提高教學藝術(shù)，不斷提高教育教學質(zhì)量。

總之，在今后的工作中全體教職工團結(jié)一致，克服困難，提高專業(yè)水平改進教學質(zhì)量，虛心學習，任勞任怨，按照威寧精神扎實工作，積極推進新

課程改革，扎實開展好大課間活動，全面開展好有益于學生行為習慣養(yǎng)成、思想道德水平提高、身心健康發(fā)展的各項活動。把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德師修養(yǎng)和專業(yè)技能、課堂藝術(shù)、大課間活動作為學校重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生更健康快樂、全面發(fā)展。為二小的美好未來做出我們應(yīng)有的貢獻。

第三篇：威寧二小各室負責工作

威寧二小各室負責工作

辦公室：職稱、崗位設(shè)置、教師考核、宣傳通信報道、報刊信件分發(fā)、文件下載及收發(fā)、接待來信來訪、會議辦公室布置、資料收集歸檔。對接教育局辦公室、政工股、招生辦等安排的工作。

教導(dǎo)處：教研教改、教研組、小繼教、普實、體育、學生學籍、教師培訓、教學業(yè)務(wù)檔案、圖書、青藍工程。對接教育局教育股、教科所等安排的工作?？倓?wù)處：教師工資福利、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)、普法宣傳、各辦公室、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生室、儀器室、實驗室。對接教育局計財股、政工股、信息辦、法規(guī)股安排的工作。

德育處：學生常規(guī)教育、精神文明、環(huán)境教育、黑板報、心里教育、五心教育。對接教育局政工股、教育股、督導(dǎo)室、政策法規(guī)股、紀檢監(jiān)察室等安排的工作。少先隊：廣播室、家長學校、兩操、監(jiān)督崗、升旗、“六.一”活動、學生資助。對接教育局辦公室、教育股資助中心、縣少工委等安排的工作。

工會：校務(wù)公開、關(guān)工委、、教工之家、教師福利、相關(guān)活動等。對接教育局工會、關(guān)工委、縣總工會等安排的工作。

信息處：遠程辦、多媒體教室、計算機室、學校網(wǎng)絡(luò)、宣傳通信、指紋考勤、教師信息等工作。負責對接教育局辦公室、信息辦、教科所等安排的工作。黨支部辦公室：黨務(wù)日常工作、黨風廉政建設(shè)、師德師風、行風建設(shè)等工作。對接教育局黨委、黨辦、紀檢監(jiān)察室等安排的工作。

注：各室工作既要分工又要合作。

2013年6月1日

第四篇：先進基層工會

先進基層工會推薦材料

單位：安裝隊基層工會

日期：二0一二年元月六日

安裝隊工會主要成績

2011年，安裝隊基層工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，緊緊圍繞集團公司工委的工作要點，深入學習貫徹落實集團公司總工會的各項部署，充分發(fā)揮工會維護職工合法權(quán)益的基本職能和“橋梁紐帶”作用，以思想教育為切入點，深入開展企業(yè)安全文化建設(shè)，關(guān)心職工生活，開展勞動競賽、崗位練兵、“雙增雙節(jié)”和職工文化體育活動，努力加強工會自身建設(shè)，不斷提高工會工作水平，在各項工作中取得了優(yōu)異的成績。為全面完成集團公司的各項工作任務(wù)做出了重要貢獻。

現(xiàn)將一年來安裝隊工會所做的主要工作以及取得主要成績匯報如下：

一、深入貫徹學習黨的理論知識，加強工會組織建設(shè)，努力提高職工的整體素質(zhì)。

首先，我們重點發(fā)揮工會中黨員的先鋒模范作用，要求黨員要嚴于利己地加強自身政治素養(yǎng)的鍛煉，用豐富、先進的政治理論知識武裝自己的頭腦，并以此指導(dǎo)實際工作。每月定期開展“星期三政治理論學習日”活動，2011年累計共開展“政治理論學習日”52次，累計學習人數(shù)208人，主要深化學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”、“三個代表”及“科學發(fā)展觀”等黨的先進政治理論知識。通過學習，這些黨員的政治素養(yǎng)得到了很大的提升，極大地加強和補充了工會骨干力量，并在這些黨員的帶動下，使廣大工會會員和全體干部職工積極地擁護工會的各項工作，增強了他們的凝聚力，保障了工會各項工作的順利開展。

其次，進一步加強工會自身建設(shè)，不斷提高工會工作水平。2011年，安裝隊工會組織累計召開職工代表大會兩次、民主生活會議兩次、職工生活座談會以及開展職工談心活動60余次，通過這些會議以及走訪和談心活動，工會組織能夠及時地發(fā)現(xiàn)并修正工作中存在的實際問題，通過采納職工的合理化建議，極大地改進和提高了工會組織的業(yè)務(wù)能力，使得組織建設(shè)得到了明顯的加強，工作水平得到了顯著提高。

最后，積極壯大工會隊伍組織規(guī)模，并狠抓隊伍質(zhì)量建設(shè)。一年來，在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，安裝隊工會隊伍人數(shù)從上的40人，發(fā)展到現(xiàn)在的47人，已將所有的安裝隊干部職工吸收到工會組織里面，并成立以三個自然班組為基礎(chǔ)，三個班長為基層工會小組長，接受安裝隊工會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在壯大隊伍的同時，工會組織不忘狠抓隊伍質(zhì)量建設(shè)。一年來，安裝隊工會組織累計召開工會會員大會兩次（每半年一次），工會小組組長培訓四次（每季度一次），組織全體會員重點學習黨的政治理論知識以及《中國工會章程》及中國工會的基本知識。通過學習和培訓，使得全體會員了解和吸收了更多的中國工會基本知識，能夠嚴守中國工會章程，不僅提高了道德及政治素質(zhì)，更提高了個人工作的積極性。正是基于上述兩方面的工作，使得安裝隊工會隊伍不僅在數(shù)量上得到了突破，更重要的是使隊伍質(zhì)量得到了極大地提升。

二、積極開展“雙增雙節(jié)”活動，重視“修舊利廢”工作，為建設(shè)節(jié)約型工會而努力。

2011年，我基層工會積極地響應(yīng)上級工會的關(guān)于“節(jié)約成本”文件精神要求，在節(jié)約工作上取得了可喜的成就。全累計整形各類托梁一萬余件，修復(fù)各類螺栓五萬余條，回收再利用各類鋼管一萬余根，回收再利用管路支撐架五千余件。我們還建立了班組內(nèi)部嚴格的材料管理制度，對節(jié)約工作有突出代表的班組和個人，給予一定的獎勵；對存在嚴重鋪張浪費行為的班組和個人，給予批評教育，并作出相應(yīng)的懲罰。我們不僅在物資材料上嚴格節(jié)約，并在保證安全生產(chǎn)的前提下，在努力簡化工作、工藝流程上下功夫，努力提高焊接加工和設(shè)備檢修質(zhì)量，開展技術(shù)革新，提高勞動生產(chǎn)率，降低設(shè)備返修率，切實加強綜合利用。使得設(shè)備返修率從上年的千分之五降到了現(xiàn)在的千分之一，設(shè)備和材料的重復(fù)利用率從上年的百分之四十上升到了現(xiàn)在的70%。做到了全累計有10個月的材料實際使用未超出月初計劃，為全礦的材料節(jié)約工作做出了極大地貢獻。

三、關(guān)心職工生產(chǎn)生活，維護職工的切身利益。一年來，安裝隊工會始終牢記“群眾利益無小事”，把解決好職工群眾的生產(chǎn)生活問題作為大事來抓，堅持深入到生產(chǎn)一線，傾聽職工呼聲，了解職工生活，盡最大限度地解決實際問題。全，累計走訪職工30余次，為困難員工送溫暖累計花費3000余元；因出現(xiàn)諸如工分或工資計算錯誤、漏報工數(shù)、漏發(fā)勞保等方面的職工利益受損的情況，由工會組織出面解決了100余次，累計追回工資一萬余元，勞保五百余件。通過這些工作，讓廣大職工他們切身地感受到了組織的溫暖，能夠安安心心地工作，快快樂樂地生活，四、積極開展安全生產(chǎn)，為全面完成各項安全生產(chǎn)任務(wù)做貢獻。

2011年，我們高度重視安全生產(chǎn)工作，加大安全宣傳教育，通過委培、自培等方面的形式，組織職工學習安全生產(chǎn)知識，增強安全生產(chǎn)意識。全，我們累計組織職工參加礦上舉辦的各類安全生產(chǎn)課程14次，開展各類事故案例大討論活動10次，開展各類安全會戰(zhàn)8次，開展安全知識競賽兩次。另外，自己單位也狠抓“周二、周五安全學習”及每班班前會安全學習。通過形式多樣的安全宣傳教育活動，使全體職工的安全意識得到了極大的增強，自覺在工作中嚴格按章作業(yè)，杜絕“三違”，在安全的前提下，提前并保質(zhì)保量地完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。

五、加大文體設(shè)施投入力度，豐富職工文化生活。一年來，為豐富職工業(yè)余文化生活，我們加大了文體設(shè)備投入力度，自費購買了羽毛球拍兩副、乒乓球拍兩副、籃球一個，在一定程度上滿足了職工業(yè)余生活需要。我們組織參加了礦上舉辦的各類文體賽事六次，并在賽事中團體和個人都取得了好成績（羽毛球比賽個人第三名、職工才藝比賽第二名，職工寫作比賽第二名）。

盡管在2011年，我安裝隊工會在各項工作中取得了一定成績，但與集團公司工委的總體要求還有一定的差距，我們將再接再厲，繼續(xù)努力，不斷加強工會的自身建設(shè)，以貫徹實施《工會法》為契機，以 “三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要思想為指針，與時俱進，開拓進取，積極推動和完善安裝隊工會組織建設(shè)，全面履行工會的各項社會職能，著力加強基層工會小組建設(shè)，不斷提高工會工作水平，為全面完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)而不懈努力。

單位：安裝隊基層工會

日期：二0一二年元月六日

第五篇：威寧二小2013年新課改工作總結(jié)

推進課程改革，加強自身修練

威寧二小崔同富

得到教育局的厚愛，我校被列為新課改實驗校。對我校來說，既是壓力，又是一個契機。我校緊緊抓住這一契機，全面投入到課程改革工作中來。

“以威寧縣新課程改革‘三出發(fā)優(yōu)質(zhì)課堂’等為理論指導(dǎo)，以新課改先進地區(qū)和學校做法為經(jīng)驗借鑒，遵循教育規(guī)律，打造學校特色，提高辦學水平和教育質(zhì)量”是我校課改的指導(dǎo)思想，在此思想的引領(lǐng)下，學校確定了課改主題：“快樂學習，幸福成長”即踐行“三出發(fā)”、實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”；強化教研活動，創(chuàng)建自主課堂，讓學生想學、會學、樂學，實現(xiàn)“生生互進、師生共進”；打造精彩課間、開設(shè)多彩課程、彰顯校園文化；讓學生勤思考、敢探究、善創(chuàng)新，為自己的精彩人生奠基。圍繞主題，確立了“陽光心態(tài)精氣神、和諧團隊精斗志、強化教研精發(fā)展、自主課堂精質(zhì)量、精彩課間精體質(zhì)、多種課程精素質(zhì)、文化校園精特色”的七“精”工作思路。建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，各負其責，相互協(xié)助。

在這一年多的時間里，我校各方面取得了明顯的進步：

一、教學教研工作再創(chuàng)佳績

先在12個示范班級中帶頭示范，先試先行，帶動全校。全體教師教研工作成為常態(tài)化，各學科、各小組教研緊緊圍繞新式課堂有方向、有重點地進行，同課異構(gòu)筑理念、集體備課顯力度，并分別在兩種不同的備課基礎(chǔ)上磨課——示課——再磨課——再示課，同一課題的磨課次數(shù)，有的老師達六次之多。在此力度的教研環(huán)境 1

中，自主課堂、有效課堂的新課程觀念深入教師思想深處，引領(lǐng)學生自主學習、合作學習、探究學習的學習方式成為教師課堂教學設(shè)計追求的目標。不同年齡層次的教師在專業(yè)發(fā)展水平上均有所突破。上學年，在全縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校推薦的三名教師均獲得一等獎的好成績。在全縣舉行的音樂和科學兩個學科的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校兩位教師分別獲得了音樂和科學的第一名，且代表縣參加市級優(yōu)質(zhì)課競賽，音樂獲一等獎，科學獲得二等獎，都代表市到省參加比賽；省市、縣組織的綜合實踐優(yōu)質(zhì)錄像課評比中，學校有三名教師參賽，一名推薦到市評比中獲一等獎，并推薦到省參賽。在本次新課改評比研討交流活動設(shè)置的八個一等獎，我們學校獲得了五個。

二、教師專業(yè)成長顯著提高

我們按照教育局的“五個轉(zhuǎn)變”，開展各種活動，提升教師專業(yè)知識。

（1）我校組織學科帶頭人到玉龍中心校和爐山落溪小學進行課堂教學研討活動，通過教學探討，說課、評課環(huán)節(jié)，教師在教學方法上相互促進，取長補短，同時促進了教師的專業(yè)成長。

（2）我校通過校本培訓老師專業(yè)知識提升，自開展新課改以來，我校除“送出去”外，還根據(jù)學校及教師的實際情況，開展了各門校本培訓，聽課、評課等有效地促進了教師專業(yè)知識的提升。

（3）“青藍工程”促進年輕老師快速成長，學校鼓勵骨干老師對年輕教師進行幫教、指導(dǎo)，在近兩年的努力下，使部分年輕教師在專業(yè)適應(yīng)、工作經(jīng)驗方面都有了明顯提高。在獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎的五名教師中，就有兩名是通過開展“青藍工程”成長起來的。

三、大課間活動顯精神

我們確立了“七彩童年”大課間，即陽光七彩、人生七彩、童年更應(yīng)是七彩的。通過“旭日東升”武術(shù)健身操、《烏蒙歡歌》民族舞、《感恩的心》手語舞、歌曲《最美的歌唱給媽媽》、經(jīng)典誦讀《少年中國說》、“五心”誦詞、各班自編節(jié)目等活動，豐富學生課間生活，增強學生體質(zhì)，使學生的童年更精彩。

在大課間活動中，為確保學生“每天鍛煉一小時”和教育局“六個起來”即“笑起來、誦起來、唱起來、跳起來、舞起來、美起來”的要求，我們在組織學生活動前，先對全校教師進行了培訓，并堅持每天一節(jié)課的活動鍛煉，每位教師都能熟練地和學生一起活動。且舉行了全校的大課間活動比賽。學校大課間活動形式多樣，內(nèi)容豐富，真正達到了陽光、健康、快樂的大課間活動。學校成立了音樂、美術(shù)、書法、武術(shù)等興趣小組，學生得到了全面發(fā)展。

四、校園文化建設(shè)有特色

在校園文化建設(shè)方面，我們結(jié)合學校實際，組織班主任和骨干教師到貴陽小河二小參觀學習，回來以后，各位班主任想方設(shè)法搞好班級文化建設(shè)，各班都有富有自己的特色文化氛圍。我們努力抓好學校的走廊文化建設(shè)，按一月至十二月，結(jié)合節(jié)日，每月有具體的要求，樓梯間兩旁布置有學生作品、小學生守則、古詩、名言警句，提升學生的課余文化品位，開拓學生探索知識的視野。學校的文化建設(shè)不僅僅是幾塊展板、幾幅圖畫，在全體師生中，已經(jīng)形成健康、積極向上、富有自己的特色文化氛圍。

五、存在的不足及改進的方向

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。課改中，我們還面臨著很多困難與迷惑，如大課間活動，全校僅有二千多平方米的活動場地，2340多名學生就在這么狹小的地方活動，給大課間活動帶來了很大的局限，大課間活動班額較大，動作不夠規(guī)范整齊；課堂上小組交流效果不夠明顯，有的班級小組合作沒有真正落到實處，在導(dǎo)學案、學生展示中，面太小，導(dǎo)致有的學生不動手等。

今后我們會沿著以下思路進一步展開工作：

三學一忌要調(diào)動：

三學：學名師，學同行，學教法；一忌：忌教師不能一講到底，以講為主；要調(diào)動學生自己愿意學習、合作學習、探究學習的積極性和主動性。

三注意：注意安排學生自學自悟；注意指導(dǎo)學生合作交流；注意做好學生的匯報展示工作；

五改正：改正對學生興趣的激發(fā)不夠；改正給學生自主支配時間不夠；改正對學生的信心的培養(yǎng)不夠；改正給學生交流的時間不夠；改正對學生能力的指導(dǎo)培養(yǎng)不夠。

六努力：

一是努力加強理論學習，認真學習課標，轉(zhuǎn)變教學觀念，課標是開展教學活動的依據(jù)和歸宿，我們準備開展課標學習知識競賽，把課標入腦入心。使每節(jié)課做到有的放矢；二是努力改進課堂教學形式，按照教育局“五個轉(zhuǎn)變”，努力提高課堂教學藝術(shù)，加大集體備課力度，做到精講多練，深入淺出，努力提高教學質(zhì)量；三是

努力運用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學生的學習興趣和主動參與學習的積極性，我們學?，F(xiàn)百分之九十的班都安裝了多媒體，達到教學資源共享，積極利用先進的教學手段和教學資源，激發(fā)學生的學習積極性；四是努力加強對課后反思的常態(tài)化，每位教師通過課后反思，總結(jié)經(jīng)驗找出不足，改進教藝，全面提高教學質(zhì)量；五是努力加大大課間活動訓練力度，形式多樣，努力達到“六個起來”的具體要求。六是努力探索適合學校發(fā)展的全方位的管理，做到科學、合理、民主，向管理要質(zhì)量，向管理要成果。

總之，新課改不是一朝一夕就能完成的，需要堅持兩個字“常長”，制度常態(tài)化和工作長期抓，方能見成績。無論面臨怎樣的困難，我們都會盡力做好各項工作，為威寧的新課程改革貢獻自己的一份力量。相信威寧的新課程改革一定會出現(xiàn)“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡拇蠛镁置?

威寧縣第二小學

2013年11月1日