第一篇：特殊教育教師先進(jìn)個(gè)人材料

特殊教育教師先進(jìn)個(gè)人材料

***，現(xiàn)任**縣特殊教育學(xué)校教師，****年參加工作，****年**月調(diào)入特教學(xué)校從事特教事業(yè)。作為一名特殊教育教師，自參加工作以來，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，熱愛本職工作，關(guān)心、愛護(hù)殘疾學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系，也鑄就了一個(gè)特殊教育工作者高尚的靈魂。她在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則.始終如一地努力工作,深得師生們的好評(píng)。從事特教工作七年來，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，更加忠誠(chéng)于特教事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

一、為人師表，率先垂范。

干到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。因此她不但學(xué)習(xí)本身的業(yè)務(wù)知識(shí)，還經(jīng)常閱讀大量的教育叢書，使自身的素質(zhì)得到不斷地提高。總之，時(shí)刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。作為一名女同志，從執(zhí)教的一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，無論學(xué)生是哪種殘疾都關(guān)心、愛護(hù)有加。她積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，主抓學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，多次組織教師開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)會(huì)議，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己及全體教師的思想覺悟。她不斷完善自我，狠抓自己的專業(yè)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取讓每一個(gè)殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于學(xué)生有的聽不到，有的智力特下，給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，這些殘疾孩子比正常孩子更需要愛，更需要理解和關(guān)注，特教教師肩負(fù)的責(zé)任更大。面對(duì)這樣的責(zé)任她沒有卻步，反而以她對(duì)特教事業(yè)的堅(jiān)定信念，以五心（愛心、耐心、信心、責(zé)任心、慈母心）獻(xiàn)給殘疾孩子。

二、吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。

她深知，教師教育聾生，單靠豐富的知識(shí)去教育是不夠的，還得靠崇高的魅力去影響聾生（特別是我們的殘疾孩子），以無限的愛心去感化他們，讓他們時(shí)時(shí)處處感到你的關(guān)心和愛護(hù)，這樣才能打開聾生的心扉，傾聽他們的心曲，并及時(shí)給他點(diǎn)撥、引導(dǎo)，慢慢地托起他走向成功的彼岸------面對(duì)著這些有著這樣或那樣困難的殘疾孩子，她天天都要手把手地教他們洗漱、穿衣戴帽、系鞋帶；幫他們、教他們洗澡；教他們學(xué)會(huì)打飯，保管好自己的衣物；指導(dǎo)他們整理床鋪，擺放碗筷；攙扶腿腳不靈便的孩子上廁所，晚上睡覺之前監(jiān)督每一個(gè)孩子洗臉、洗腳，脫衣服睡覺，有時(shí)還給聾生擦屁股；不僅要“為人師”，更要“為人母”，三、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命

這些年來，主抓學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，她為辦特色學(xué)校諫良言.獻(xiàn)良策盡她的一份力，帶領(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操、抓衛(wèi)生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀(jì)律，抓課堂管理。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)?？傊ぷ髦新氏绕鸬侥７稁ь^作用。為我縣的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四，碩果累累

在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，她認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績(jī)，2005年，她指導(dǎo)的節(jié)目《感恩的心》在廣平縣藝術(shù)節(jié)中榮獲特別獎(jiǎng)，2006年的《隱形的翅膀》也獲得同獎(jiǎng)項(xiàng)，2007年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師，2008年被評(píng)為三八紅旗手，2010年，在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次，2010年，在省級(jí)論文中發(fā)表《在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》榮獲一等獎(jiǎng)。

************學(xué)校

2011-01-13

第二篇：特殊教育教師先進(jìn)個(gè)人材料

特殊教育教師先進(jìn)個(gè)人材料

***，現(xiàn)任**縣特殊教育學(xué)校教師，****年參加工作，****年**月調(diào)入特教學(xué)校從事特教事業(yè)。作為一名特殊教育教師，自參加工作以來，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，熱愛本職工作，關(guān)心、愛護(hù)殘疾學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，建立了良好的師生關(guān)系，也鑄就了一個(gè)特殊教育工作者高尚的靈魂。她在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則.始終如一地努力工作,深得師生們的好評(píng)。從事特教工作七年來，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，更加忠誠(chéng)于特教事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

一、為人師表，率先垂范。

干到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范。因此她不但學(xué)習(xí)本身的業(yè)務(wù)知識(shí)，還經(jīng)常閱讀大量的教育叢書，使自身的素質(zhì)得到不斷地提高?？傊瑫r(shí)刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。作為一名女同志，從執(zhí)教的一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，無論學(xué)生是哪種殘疾都關(guān)心、愛護(hù)有加。她積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，主抓學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，多次組織教師開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)會(huì)議，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己及全體教師的思想覺悟。她不斷完善自我，狠抓自己的專業(yè)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取讓每一個(gè)殘疾孩子都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。由于學(xué)生有的聽不到，有的智力特下，給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來了不便，這些殘疾孩子比正常孩子更需要愛，更需要理解和關(guān)注，特教教師肩負(fù)的責(zé)任更大。面對(duì)這樣的責(zé)任她沒有卻步，反而以她對(duì)特教事業(yè)的堅(jiān)定信念，以五心（愛心、耐心、信心、責(zé)任心、慈母心）獻(xiàn)給殘疾孩子。

二、吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)。

她深知，教師教育聾生，單靠豐富的知識(shí)去教育是不夠的，還得靠崇高的魅力去影響聾生（特別是我們的殘疾孩子），以無限的愛心去感化他們，讓他們時(shí)時(shí)處處感到你的關(guān)心和愛護(hù)，這樣才能打開聾生的心扉，傾聽他們的心曲，并及

時(shí)給他點(diǎn)撥、引導(dǎo)，慢慢地托起他走向成功的彼岸------面對(duì)著這些有著這樣或那樣困難的殘疾孩子，她天天都要手把手地教他們洗漱、穿衣戴帽、系鞋帶；幫他們、教他們洗澡；教他們學(xué)會(huì)打飯，保管好自己的衣物；指導(dǎo)他們整理床鋪，擺放碗筷；攙扶腿腳不靈便的孩子上廁所，晚上睡覺之前監(jiān)督每一個(gè)孩子洗臉、洗腳，脫衣服睡覺，有時(shí)還給聾生擦屁股；不僅要“為人師”，更要“為人母”，三、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命

這些年來，主抓學(xué)校的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，她為辦特色學(xué)校諫良言.獻(xiàn)良策盡她的一份力，帶領(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操、抓衛(wèi)生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀(jì)律，抓課堂管理。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)?？傊?，工作中率先起到模范帶頭作用。為我縣的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四，碩果累累

在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，她認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績(jī)，2005年，她指導(dǎo)的節(jié)目《感恩的心》在廣平縣藝術(shù)節(jié)中榮獲特別獎(jiǎng)，2006年的《隱形的翅膀》也獲得同獎(jiǎng)項(xiàng)，2007年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師，2008年被評(píng)為三八紅旗手，2010年，在考核中被評(píng)為優(yōu)秀等次，2010年，在省級(jí)論文中發(fā)表《在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》榮獲一等獎(jiǎng)。

************學(xué)校

2011-01-13

第三篇：特殊教育教師工作總結(jié)

特殊教育教師工作總結(jié)

懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。過 在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。收獲不少，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識(shí)

作為一名積極分子，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛自己的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都向身邊的黨員看齊。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織和黨員的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面xxxx年4月在我和個(gè)位科任老師的共同努力下，順利的送走了高考班，這是我?guī)У牡谝粋€(gè)班。在高考中取得了可喜的成績(jī)，為我今后的道路奠定了一定的基礎(chǔ)。在高考班畢業(yè)以后，由于李楠楠老師的個(gè)人原因不能來校上課，我為其代5年1班的語文課，兩個(gè)月共代課100余節(jié)。

xxxx年9月在我的申請(qǐng)下，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我又擔(dān)任了06美術(shù)的班主任兼語文教師。在管理班上吸取上一個(gè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)與優(yōu)秀班主任溝通，現(xiàn)已步入正軌，在教學(xué)方面我堅(jiān)持教書并育人的原則，逐步培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和世界觀。

三、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一直處于滿勤。我要更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：特殊教育教師工作總結(jié)

特殊教育教師工作總結(jié)

在本中，我繼續(xù)擔(dān)任男生205宿舍的生活班主任，承擔(dān)培智五年級(jí)的美術(shù)課和語文課教學(xué)任務(wù)。參與教務(wù)處的各項(xiàng)工作，主要負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)及《特校簡(jiǎn)報(bào)》的設(shè)計(jì)工作。今已至學(xué)年末，我將自己一年來所做的工作總結(jié)如下：

一、思想政治工作貫徹情況

這一年來，我秉承黨員的先進(jìn)性，履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，發(fā)揚(yáng)特殊教育教師必備的奉獻(xiàn)精神和大愛精神，關(guān)心體貼每一位殘疾學(xué)生。積極發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和技能教育，抓好學(xué)生的思想教育和行為養(yǎng)成教育。我始終以積極的思想引導(dǎo)學(xué)生，教育他們要孝敬父母、尊重老師；要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，積極做好力所能及的事情；對(duì)待同學(xué)要團(tuán)結(jié)友善，懂得文明相處，不欺負(fù)他人。

二、宿舍管理與班級(jí)管理

本中，我不僅僅努力抓好本宿舍的管理、本班的教育教學(xué)，還積極配合各位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、同事們做好各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我負(fù)責(zé)的205宿舍各項(xiàng)工作開展良好。我重點(diǎn)培養(yǎng)了張繼端、潘俊豪兩位同學(xué)作為管理助手，學(xué)生陶芝清、楊云龍、郭濤、李小奧在他們的帶領(lǐng)下獲得了更大的進(jìn)步。在孩子們的合作下，宿舍和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生一直保持良好。對(duì)五年級(jí)的管理和教學(xué)工作，我也是常抓不懈。我和楊麗芬老師密切配合，抓好班級(jí)的日常教育教學(xué)和管理，重視培養(yǎng)班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”。全班的孩子們?cè)诤斡栏?、?xiàng)登娟、李小奧的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)積極，氣氛活躍；在唐世明、張建榮的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懂得了維護(hù)衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)、樂于助人。

三、教育教學(xué)方面

我擔(dān)任了培智五年級(jí)兩個(gè)科目的教學(xué)工作。無論是上美術(shù)課還是上語文課，我都會(huì)充分把握好教材內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)的教學(xué)。除了教授相關(guān)的知識(shí)以外，我還充分挖掘?qū)W(xué)生康復(fù)訓(xùn)練有益的元素，把知識(shí)技能教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。通過美術(shù)繪畫教學(xué)、手工操作，語文教學(xué)中的書寫，訓(xùn)練學(xué)生的手部精細(xì)動(dòng)作控制能力、觀察能力、思維想象能力。借助語文教學(xué)中的拼音教學(xué)和單字、課文的朗讀，訓(xùn)練有發(fā)音困難的學(xué)生的發(fā)音和語言能力。通過這種辦法，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)和身體康復(fù)兩個(gè)領(lǐng)域的“雙成長(zhǎng)”。

四、兼職工作方面

我一直都堅(jiān)信，專業(yè)能力是自己事業(yè)的生命線。所以工作中我毫無保留，努力展現(xiàn)自我。自上學(xué)期以來，我配合教務(wù)主任紀(jì)建斌同志和辦公室的其他老師，完成了康復(fù)訓(xùn)練、個(gè)別化教育、送教上門的圖片采集和編輯存檔。與朱莉鵑、韓仕粉、楊杏老師一起完成了第十一期、第十二期《特校簡(jiǎn)報(bào)》的編輯、設(shè)計(jì)、排版和印刷工作。

作為學(xué)校的一分子和一名黨員，我就應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量，支持學(xué)校的各口工作，參與并抓好黨建。上學(xué)期，學(xué)校被列為黨建示范學(xué)校之后，我與組織員陳孝明同志接過了黨支部交給的黨建任務(wù)。我具體負(fù)責(zé)整個(gè)校園的文化建設(shè)改造工作。歷經(jīng)幾個(gè)月，犧牲了許多周末和假期，開展深入細(xì)致的組織與論證、分析與審核、設(shè)計(jì)與制作，于4月初完成全部工作，使校園文化煥然一新，具有了亮點(diǎn)和特色，獲得了縣委組織部和教育局黨委的認(rèn)可。成功迎接了省委組織部、州縣黨政領(lǐng)導(dǎo)、本縣所有學(xué)校黨組織的參觀團(tuán)隊(duì)的參觀和審查。我也因此而獲得了縣教育局黨委授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

總之，一年來的努力所取得的成績(jī)只是一時(shí)之喜，絕非千秋之功。我將會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)造出更好的成績(jī)。

第五篇：教師先進(jìn)個(gè)人

我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。

我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在班主任崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，受到學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的贊許。在班級(jí)管理中，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。

在教育教學(xué)工作方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來。

在專業(yè)方面，獲得青年教師說課大賽 等獎(jiǎng)，教師學(xué)術(shù)論壇活動(dòng)中獲 等獎(jiǎng)，第 屆優(yōu)秀課比賽中獲 等獎(jiǎng)，撰寫的論文獲得。小學(xué)教師基本功競(jìng)賽中獲 等獎(jiǎng)，參與課題小組。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面，全國(guó)小學(xué)生大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)等獎(jiǎng)，學(xué)年期末考試年級(jí)組第。

通過參加培訓(xùn)課程，獲得證。經(jīng)過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，被評(píng)為。所帶班級(jí)獲“班集體”。

成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，作為一個(gè)教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。