第一篇：文明禮儀標(biāo)兵申請(qǐng)書

文明禮儀標(biāo)兵申請(qǐng)書

敬愛的老師同學(xué)們大家好：

我是來自

的，在老師的帶領(lǐng)下，使我懂得了文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我非常高興成為四年二班的一員，我非常珍惜和老師同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)的每一天，同時(shí)我也希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，我會(huì)自我為榜樣給同學(xué)們樹立一個(gè)良好文明禮儀標(biāo)兵的形象，不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不打架斗毆、不踐踏草坪，尊重長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，我相信，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)營造出一個(gè)美好的校園，一個(gè)文明的校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，請(qǐng)老師相信，請(qǐng)同學(xué)見證，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的文明禮儀標(biāo)兵。

申請(qǐng)人：

年

班

****年**月**日

第二篇：文明禮儀標(biāo)兵

文明禮儀標(biāo)兵

姜欣彤同學(xué)是一年二班的組織委員。每次見到師長都能主動(dòng)立正、敬禮，向老師問好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；她見到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范；在家中，她孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。姜欣彤同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對(duì)他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會(huì)疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士！

文明守紀(jì)標(biāo)兵

烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他牢記小學(xué)生守則，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他能積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

在家里，烏毓含也嚴(yán)格要求自己。尊老愛幼，主動(dòng)幫我們家長做些力所能及的事，自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，做到不浪

費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細(xì)節(jié)間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風(fēng)尚！記得有一次，他和媽媽出去游玩時(shí)乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說：“叔叔，在公共場合請(qǐng)不要抽煙，好嗎？”小伙子聽后不好意思地笑了，隨后便主動(dòng)滅了煙。不一會(huì)兒，車上又上來一位行動(dòng)不便的老人。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點(diǎn)，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。

作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，他處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度他都記在心中。他時(shí)刻以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中，以此來管理和約束自己。他不光自己做的好，還發(fā)揮文明守紀(jì)之星的示范作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做有責(zé)任心的禮儀好少年。

他懂得自己走向社會(huì)是一名小公民，更明白公民的責(zé)任，乘車時(shí)不搶不擠，主動(dòng)為老人讓座。參觀、購物時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，做文明的游客和顧客。在馬路上認(rèn)真遵守交通規(guī)則，還經(jīng)常給爸爸、媽媽宣傳交通法規(guī)。有一次，爸爸送他上學(xué)，走到十字路口紅燈亮了，他馬上止步，爸爸說：“對(duì)面沒有車，咱走過去吧?！彼坏珱]聽，還

像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。在班級(jí)里、學(xué)校中尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，有時(shí)勞動(dòng)委員安排值日生掃地，等課后大家都匆匆地跑出教室，沒人愿意去打掃時(shí)，只有她二話沒說，拿起掃帚動(dòng)起手來。學(xué)校安排義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都在抱怨誰掃得少，而自己卻掃那么寬的地方時(shí)，也只有她無論安排她掃多少，她毫無怨言，義不容辭，從不偷懶，為此她加入了學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動(dòng)影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中，她勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，她是來自農(nóng)村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆苦。

記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了?；丶液螅掖蛄藥讉€(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。篇二：文明禮儀標(biāo)兵發(fā)言稿

文明禮儀標(biāo)兵發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)：

你們好！我很榮幸能作為文明禮儀標(biāo)兵代表發(fā)言。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)美好的中國夢，建設(shè)文明校園而努力吧！

謝謝篇三：文明禮儀小標(biāo)兵個(gè)人事跡

“十佳文明標(biāo)兵“優(yōu)秀事跡

------504班推薦 我叫楊祿嬌，是蕭西實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)四班的班長。

從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的好習(xí)慣。

身為一名少先隊(duì)員，每周一升旗儀式時(shí)，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時(shí)候，更激勵(lì)我對(duì)祖國的熱愛！

我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。課堂上，我認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。班級(jí)每期的板報(bào)制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，使用文明語言。

我成為一名班長時(shí)，更加注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動(dòng)問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。大膽糾正同學(xué)中不文明的行為，去年獲得學(xué)校優(yōu)秀班干部的稱號(hào)。

幾年來我班多次獲得文明班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”。在校園內(nèi)，愛護(hù)花草樹木和公共設(shè)施。在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)。在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個(gè)微笑，都給人帶來春天般的溫暖。學(xué)習(xí)之余我會(huì)主動(dòng)幫忙干一些力所能及的家務(wù)活。

作為一個(gè)文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強(qiáng)我的自信能力，提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。成為一名文明標(biāo)兵，是我的光榮，我感到自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，更加微笑地面對(duì)生活！座右銘：修德 立才 篤學(xué) 重行篇四：文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

開拓進(jìn)取，爭做時(shí)代弄潮兒

我叫李林，來自九（8）班，我沒有傳奇的經(jīng)歷，只有平凡中的執(zhí)著；我沒有睿智的言語，只有務(wù)實(shí)中的奮進(jìn)；我雖平凡，卻決不甘于平庸和碌碌無為；我雖不，但我有文明的言行。我具備一名文明禮儀標(biāo)兵所應(yīng)具的品德與氣度！我國自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”“文明的搖藍(lán)”。人之初，性本善，我從小就崇尚文明，加入了文明的行列！

作為一名班長，我熱愛我的集體，關(guān)心我的同學(xué)，并總是以文明的方行影響和團(tuán)結(jié)我的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)決地站出來，以理服人。

作為一名共青團(tuán)員，我總是牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)決抵制不文明行為發(fā)生，身體力行，率先垂范，講文明族，行文明事，做文明人，樹文明風(fēng)。我能夠拾金不昧，見義勇為；我能夠崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

作為班上的文明標(biāo)兵，我同樣能夠積極進(jìn)取，做好表率，促使我們的集體成為文明的集體。使大家都能夠行動(dòng)起來，告別陋習(xí)，反對(duì)迷信，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

我有很強(qiáng)的正義感，我懂得寬容，喜歡幫助同學(xué)，因?yàn)槔卒h是我的榜樣，我始終以雷鋒精神鼓舞自己，并付之于行動(dòng)。曾多少次風(fēng)雨中，我都能夠無私地幫助沒帶傘的同學(xué)，護(hù)送他們回家。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手為同學(xué)服務(wù)。只要同學(xué)生病我都能主動(dòng)地送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。每當(dāng)這些同學(xué)向我表示感謝時(shí)，我總覺得這些并不值得感謝，因?yàn)榛ブ巧鐣?huì)的公德，奉獻(xiàn)才是人生的真諦！

我希望世界上所有正義的人們，都能夠?qū)W習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，將真、善、美的種子永駐于心。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變成美好的人間。為文明而不懈追求，為文明而不斷進(jìn)取，讓文明強(qiáng)音在奮進(jìn)中升騰，是我們每一個(gè)炎黃子孫，華夏兒女共同的職責(zé)。

我具備一名文明標(biāo)兵所應(yīng)具的熱情與正氣。不論成功與否，我都將以文明標(biāo)兵所應(yīng)備的素質(zhì)規(guī)范自己的行為，不懈努力，追求卓越，開拓進(jìn)取，爭做時(shí)代弄潮兒！

九（4）班 王 銳

該生遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，忠誠老實(shí)，品行良好，特別是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)特別關(guān)心，十分有愛心，對(duì)同學(xué)熱心掛腸，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。在勞動(dòng)中樂于吃苦，從不叫一聲累，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求做。

勤奮是該生的性格，每早一起床就督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生，哪有一點(diǎn)沒搞好，自己親自做，從不埋怨其他人。

刻苦是她的天性，每天無論課內(nèi)課外總是抱著書在學(xué)習(xí)，每次考試總是在班里前兩名，自己不僅這樣，還樂于幫助其他人學(xué)習(xí)，被同學(xué)們稱為班里的無名“老師”。

執(zhí)著是她追求的人生目標(biāo)，她的理想是考上高中，為了實(shí)現(xiàn)理想，她寧愿瘦一層皮，也要達(dá)人生的彼岸。

八（4）班 鄧 思

鄧思：八（4）班學(xué)習(xí)委員，你始終保持高度責(zé)任心，雷厲風(fēng)行的處事格調(diào)，盡心竭力毫無怨言，默默地奉獻(xiàn)著。

你總是以究根刨底的方式去對(duì)待學(xué)習(xí)中所遇到的疑難雜癥，靜靜地，摸索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，不斷超越自我，劃過界限，勢如破竹，成功=99%汗水+1%天賦，這既是你的座佑銘，而更好進(jìn)是對(duì)你的證實(shí)，你那炙熱的求學(xué)之心時(shí)時(shí)激勵(lì)感染著我們。

“小荷才露尖尖角”我們堅(jiān)信：積極進(jìn)取永不言棄的你，定會(huì)成為最閃亮的那顆星。

七（7）班 李 紅 李紅，來自七（7）班。她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。表面上看，她只是一個(gè)少言寡語、默默無聞的小女生，但她的內(nèi)心，卻有一股生生不息的巨大的力量，也正是這股力量，給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使得她取得了優(yōu)異的成績。她就像是冰山下的火種，外表冷漠，內(nèi)心卻熾熱如火。她有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，但不溢于表。遇到困難和挫折，她總是對(duì)自己說：“沒什么大不了的，咬咬牙，再堅(jiān)持一下，就挺過去了?！彼龢酚^豁達(dá)，總是微笑著面對(duì)一切，她相信，再大的風(fēng)，再大的險(xiǎn)也不能鄰她屈服。她的人生格言是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼膱?zhí)著精神，值得我們學(xué)習(xí)。

八（6）班 王 怡

王怡，八（6）班一個(gè)小女生。外表雖然文弱如柳，內(nèi)心卻豐富似海。常懷感激之情，為自己生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，為自己身為白河中學(xué)一名學(xué)子，為自己身邊可親可敬的親人、老師和朋友，常有回報(bào)之意常作感恩之行，微笑是她最美的名片，勤奮是她最恒久的形象，助人是她最快樂的表現(xiàn)，謙恭有禮，自強(qiáng)不息，她是同學(xué)們心中的楷模。禮儀很簡單

九（9）班 付小儀

禮儀，會(huì)提高人的氣質(zhì)；禮儀，會(huì)提升人的品位；禮儀，會(huì)體現(xiàn)內(nèi)在的修養(yǎng)。因?yàn)?，所謂的禮儀簡單！我現(xiàn)在被評(píng)為九（9）班的禮儀標(biāo)兵，我很榮幸。我知道，我現(xiàn)在所具有的禮儀不是完美的，但能評(píng)上禮儀標(biāo)兵，證明我還是有一定特別之處，所以我相信以后能做得更好！相信你們也不例外??！

我平日所做的，也是簡單再平凡不過的事情，可能也是這樣的緣故，禮儀成為了生活中的一種習(xí)慣，因?yàn)閺牟煌氖虑閼?yīng)付有著一同的心態(tài)，我習(xí)慣凡事說聲：“謝謝！”別人在某時(shí)說了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我會(huì)在這之后找個(gè)合適的場合和他說明我的觀點(diǎn)，同樣，別人指出我的缺點(diǎn)，因而會(huì)向他說：“謝謝！”還有老師獎(jiǎng)勵(lì)你某東西時(shí)，而我一定會(huì)用雙手拿取，鼓勵(lì)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聆聽，因?yàn)檫@看起來微不足道的細(xì)節(jié)卻是能給老師最基本的親生，見到老師問好，熱情微笑，下課時(shí)，我會(huì)等老師走后，再出教室??是的，請(qǐng)相信，不要過于忽視細(xì)小的過程，不要只懂得而不拿出行動(dòng)，我相信，你也不想浪費(fèi)時(shí)間在自己后悔的事情上。所以，大家學(xué)習(xí)一些禮儀，有可能成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，何樂而不為呢？

請(qǐng)堅(jiān)信，是的，我一直堅(jiān)信這樣一句話：短期姿色最重要；長期智慧最重要；終身德行最重要！德行的好環(huán)，不也需要禮儀來填補(bǔ)嗎？而禮儀不需要任何時(shí)間的演練，它是一種直播！

中華美德，熱愛生命

八（8）班 童林林

不要因一路風(fēng)風(fēng)雨雨忘卻了天邊折彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因生命過于沉重而失去了一顆珍愛生活的心。

除了一顆疲憊的、麻木的心，你還有一顆珍愛生活的心嗎？生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽品味著苦澀，但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的，也許失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；也許挫折，讓我體會(huì)到了一句鼓勵(lì)的真誠；也該不幸，讓我更加珍愛生活的幸福。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因冬天的寒冷而失去對(duì)春天的希望，我們感謝上蒼是因?yàn)橛兴募镜妮喕?，珍愛生活讓我們更富有青春的活力，生命更加精彩?/p>

珍愛生活，珍愛朋友。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予我這么多好朋友。珍愛生活，讓我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。珍愛生活，珍愛一點(diǎn)一滴?? 珍愛傷害我的人，是他磨煉了我的意志。

珍愛藐視我的人，是他覺醒了我的自尊。珍愛父母，是他們賦予我們生命的入場券。

珍愛老師，是他們給予我們審視世界的眼睛。

珍愛天空，是它給了我們施展的舞臺(tái)。

珍愛日升，讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

珍愛日落，讓我在疲憊、喧囂過后有靜夜可依。

用珍愛生活的“柔光鏡”看世界，以后的人生雖不會(huì)延長，但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。珍愛生活，讓我拈起生活的美麗。考場競技

仰望天空

九（2）班 余海玲

愛仰望天空的人，愛仰望自己。

——題記

不知從什么時(shí)候開始，突然間發(fā)現(xiàn)自己很喜歡仰望天空，那蔚藍(lán)的天壁給我很多希望，但現(xiàn)在的自己卻總是在猶豫，以至于看著天空，想著自己，那顆心什么時(shí)候能填滿。篇五：文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

蘇菁琛，男,現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。

他刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課。他牢記：“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂?duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。

他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她熱愛勞動(dòng)、工作盡責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。身為班長的她，在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時(shí)堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級(jí)里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦，一會(huì)兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會(huì)兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

他學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；

不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。“彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲啵_下留情。“”小草在睡覺，請(qǐng)您別打攪?！?。。這些都成了他的口頭禪。他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時(shí)起，他就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅(jiān)持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅(jiān)持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護(hù)中健康成長。

現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信他會(huì)繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想，健康快樂地成長。在家里，他是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見到老師，都會(huì)問上一聲“老師好”；見到同學(xué)們，也會(huì)說上一聲早。當(dāng)別人幫助了她，她會(huì)有禮貌 地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧，不會(huì)在公共場合大 聲喧嘩，影響他人。作為一個(gè)文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增強(qiáng)了自信能力，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

第三篇：文明禮儀標(biāo)兵發(fā)言稿

文明禮儀標(biāo)兵發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)：

你們好！我很榮幸能作為文明禮儀標(biāo)兵代表發(fā)言。

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱俏覀兠恳晃恍W(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？

遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)美好的中國夢，建設(shè)文明校園而努力吧！

謝謝

第四篇：文明禮儀小標(biāo)兵

文明禮儀

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要整潔、干凈；臉、手、脖子都要干干凈凈；指甲需要經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙；要經(jīng)常換衣服，勤洗澡、勤洗頭，做好個(gè)人衛(wèi)生；從儀態(tài)舉止說，站、坐、行、躺這些舉止是十分重要的。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺，挺拔的坐姿給人一種大方得體的感覺；走路著裝要抬頭挺胸，這樣才符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次，在公共場合（包括走廊）里，不能大聲喧嘩。注重公共場合內(nèi)的文明，注重走路、問路、乘車、購物等方面的禮儀。坐公車時(shí)，要知道先下后上的秩序。學(xué)校里，升旗儀式最為嚴(yán)肅，這充滿熱血的國旗，怎能容的下這點(diǎn)嬉皮笑臉。這直接影響著班級(jí)榮譽(yù)。講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

第五篇：文明禮儀標(biāo)兵事跡材料（模版）

文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

蘇菁琛，男,現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。

他刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課。他牢記：“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。

他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她熱愛勞動(dòng)、工作盡責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。身為班長的她，在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時(shí)堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級(jí)里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦，一會(huì)兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會(huì)兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

他學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！皬潖澭?，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情?！啊毙〔菰谒X，請(qǐng)您別打攪。”。。這些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時(shí)起，他就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅(jiān)持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅(jiān)持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護(hù)中健康成長。

現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信他會(huì)繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想，健康快樂地成長。在家里，他是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見到老師，都會(huì)問上一聲“老師好”；見到同學(xué)們，也會(huì)說上一聲早。當(dāng)別人幫助了她，她會(huì)有禮貌地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧，不會(huì)在公共場合大 聲喧嘩，影響他人。作為一個(gè)文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增強(qiáng)了自信能力，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

他說：“ 成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活！”