第一篇：鋸齒刀主要材料有哪些？

鋸齒刀主要材料有哪些？

緯迪鋸齒刀主要材料有SKD-

11、6CrW2Si、9CrSi、硬質(zhì)合金（鎢鋼）SKH-91 SKH-51 Cr12mov、w6mo5cr4v2、SKH-51W18Cr4V等。

具有鋒利、耐用、防銹等特性，具有無毛邊切割，使用壽命長，能為您的機(jī)器帶來最佳的生產(chǎn)效率，齒形 切袋，花邊美觀，容易撕開等優(yōu)點(diǎn)。

主要用途：投包機(jī)、料包機(jī)、制袋機(jī)用刀具、封箱機(jī)用刀片、膠帶用刀片、旋轉(zhuǎn)印刷機(jī)用刀片、充填包裝機(jī)刀片、計(jì)量包裝機(jī)刀 片、食品充填包裝機(jī)刀片、外裝包裝機(jī)刀片、化學(xué)工業(yè)機(jī)械刀片、藥物包裝機(jī)刀片等。

第二篇：《鋸齒折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思范文

本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖結(jié)構(gòu)、特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)課讓學(xué)生初步掌握繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的畫法，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行估測(cè)縱軸的第一格代表的數(shù)量，從第二格開始每一格的數(shù)量是多少。

成功之處：

1、把握好教學(xué)要求，正確繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。在本節(jié)課中不要求學(xué)生會(huì)繪制完整的折線統(tǒng)計(jì)圖，只要能根據(jù)數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并描述、分析數(shù)據(jù)就可以了。在教學(xué)中首先通過做一做的題目，使學(xué)生掌握繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法，然后再過渡到嘗試?yán)L制完整統(tǒng)計(jì)圖，使學(xué)生熟悉其繪制方法，但是不對(duì)此作統(tǒng)一要求。

2、讓學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)獨(dú)立繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，便于對(duì)比用鋸齒折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。通過練習(xí)十九中第5題，讓學(xué)生靈活進(jìn)行繪制，從而使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鋸齒折線統(tǒng)計(jì)圖的特征。

不足之處：

對(duì)于描點(diǎn)的方法沒有引起重視，從而導(dǎo)致部分學(xué)生找不到要描的點(diǎn)的位置，特別是這個(gè)點(diǎn)是在這個(gè)格中的位置是偏在什么位置上。

再教設(shè)計(jì)：

注重?cái)?shù)據(jù)的位置，讓學(xué)生認(rèn)真思考每個(gè)數(shù)據(jù)所在的位置。

第三篇：太陽帽——圓形、鋸齒線練習(xí)

太陽帽

一、教學(xué)目標(biāo)：

讓小朋友認(rèn)識(shí)太陽帽的作用，以及認(rèn)識(shí)一些簡單基本的圖形，并用線條的知識(shí)進(jìn)行裝飾。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

各色8開卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用形狀和線條進(jìn)行裝飾。

難點(diǎn)：由于小朋友年齡較小，沒有足夠的耐心進(jìn)行繪畫，老師要指導(dǎo)他們將形狀與線條畫完整。

四、教學(xué)過程：

（一）引言：

★小朋友，現(xiàn)在外面的天氣是不是很熱很熱?。咳绻覀?cè)谕饷娲舻锰?，是不是?huì)把我們的皮膚曬得很不舒服呢？今天，我們就來做一個(gè)太陽帽，這樣我們就可以用它來遮擋太陽啦。

★老師在黑板上畫出圓形、橢圓形、鋸齒線和波浪線，并讓小朋友說出他們的名字。同時(shí)要求小朋友要認(rèn)識(shí)并熟記這些形狀和線條。

（二）作畫步驟：

1、老師先將8開的卡紙裁出一個(gè)盡可能大的半圓形，同時(shí)裁出一個(gè)細(xì)長的紙條。每個(gè)學(xué)生發(fā)一份。

2、當(dāng)每個(gè)小朋友拿到半圓形卡紙的時(shí)候，用圓形、橢圓形、鋸齒線和波浪線進(jìn)行裝飾。

3、用水彩進(jìn)行填涂繪畫，畫好后，半圓形先放在一邊，再拿出紙條，繼續(xù)裝飾。

4、當(dāng)小朋友都畫好后，老師幫忙用訂書機(jī)將紙條貼訂成一個(gè)圓圈，在訂之前可以比一下小朋友頭部的大小。接著再將半圓形的帽檐訂在小圓圈的兩側(cè)。

五、小結(jié)：作品展示，相互欣賞，教師引導(dǎo)評(píng)價(jià)。

第四篇：三把刀（推薦）

2月7日,銅仁市召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員

部署會(huì)議“三把開刀”

為深入貫徹落實(shí)中央和省委、市委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)要求，貴州省銅仁市亮出“三把刀”直指“庸懶慢浮貪”。在黨政機(jī)關(guān)向“不找熟人辦不成事”開刀；在司法執(zhí)法系統(tǒng)向“有理有據(jù)得不到公正結(jié)果”開刀；在鄉(xiāng)村兩級(jí)“向沒有關(guān)系得不到公平對(duì)待”開刀,重拳整治“庸懶慢浮貪”。

在黨政機(jī)關(guān)向“不找熟人辦不成事”開刀。重點(diǎn)對(duì)門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦，吃拿卡要，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，以權(quán)謀私等問題“開刀”，教育引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真履職，提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，彰顯制度規(guī)則嚴(yán)肅性，讓有法不依、有章不循，托人情、找關(guān)系的“潛規(guī)則”沒有市場(chǎng)。

在司法執(zhí)法系統(tǒng)向“有理有據(jù)得不到公正結(jié)果”開刀。重點(diǎn)抓住搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，接受當(dāng)事人吃請(qǐng)、娛樂和財(cái)物，徇私舞弊、不依法定程序行使職權(quán)和組織訴訟、辦人情案關(guān)系案金錢案等問題“開刀”，著力提升司法執(zhí)法隊(duì)伍公平執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法水平。

在鄉(xiāng)村兩級(jí)向“沒有關(guān)系得不到公平對(duì)待”開刀。重點(diǎn)抓住在落實(shí)惠民政策、便民利民服務(wù)、扶貧濟(jì)困等方面辦事不公，優(yōu)親厚友，謀取私利，矛盾糾紛化解不公正、不及時(shí)，群眾訴求長期得不到解決等問題“開刀”，教育引導(dǎo)基層黨員、干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化群眾觀念，提高聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力。

第五篇：讀《鋸齒嚙痕錄》有感

讀《鋸齒嚙痕錄》有感

羅超

2015年4月23日，是第二十一屆“世界讀書日”。當(dāng)天恰好有機(jī)會(huì)到成都圖書館參加世界讀書日活動(dòng)，主題是“聽流沙河談讀書”。

知道流沙河這個(gè)人，是在高中的時(shí)候，經(jīng)常在《讀者》、《青年文摘》期刊上看到他的文字。他的文字樸實(shí)，言語簡潔，筆調(diào)幽默老辣。所以在那個(gè)時(shí)候便開始喜歡上他的文字。但那個(gè)時(shí)候我并不知道流沙河是成都人，并長期居住在成都東風(fēng)路，第一次感覺到一個(gè)作家、詩人離自己是那么近。

講座是要兩點(diǎn)半才開始，兩點(diǎn)二十，一位助理攙扶著沙老（大家這樣稱呼流沙河）走進(jìn)講廳，那是一個(gè)瘦弱的身體單薄的老頭，滿頭銀發(fā)，米白襯衣外套著銀灰色馬褂，洗的發(fā)白的淡藍(lán)色的老式長褲下，搭配著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。臉上和手上已經(jīng)有很多褶皺了。原來他已經(jīng)84歲了。

接下來的講座，均是沙老根據(jù)自己這一生經(jīng)驗(yàn)談如何讀書的。。

這之后，我開始到書店去買他的書，居然書店很少有他的書。我便在一個(gè)叫“孔夫子舊書網(wǎng)”的平臺(tái)以高于原價(jià)20余倍的價(jià)格買到了30多年前出版的《流沙河詩集》、《流沙河隨筆》以及《鋸齒嚙痕錄》。在我讀完了《流沙河隨筆》之后，接連忙了很多其他的事情，竟然把其他兩本放在書架上，一直到前段時(shí)間才翻出來。

《鋸齒嚙痕錄》是流沙河在文革結(jié)束后的1981年完成的。這本書算得上一本紀(jì)實(shí)文學(xué)，主要講述的是流沙河在文革前以及文革期間的親身遭遇和回憶。

流沙河，原名余勛坦，成都金堂城廂鎮(zhèn)人，出生于成都忠烈祠街。出生于地主家庭的他，自幼學(xué)習(xí)諸子百家，有較強(qiáng)的文言文功底。十多歲便在成都《青年文藝》發(fā)表作品《街頭巷尾》便名噪一時(shí)，1957年，創(chuàng)立《星星》詩刊，其在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表的《草木篇》，遭到了省市兩報(bào)大規(guī)模的猛烈的抨擊，說他是假借“百花齊放”之名，行“滅鼠亂拋”之實(shí)，然后上升到“反革命”與“階級(jí)仇恨”的高度。此事成為了流沙河一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。劃為右派，歸為“毒草”開除公職，下放農(nóng)場(chǎng)改造。

直到1966年，文革運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。流沙河正式離開省文聯(lián)，遣返回故鄉(xiāng)金堂勞動(dòng)，安排在金縣城廂鎮(zhèn)家具社，工作是拉大鋸。這以后長達(dá)6年的時(shí)間，流沙河均是在這里勞動(dòng)改造。

在家具社，流沙河每天重復(fù)一樣的工作，拉大鋸和釘木箱，掏糞，打磚，養(yǎng)豬，種菜.十多年間，詩人全靠這樣出賣體力獲得口糧維持生計(jì)，詩人九經(jīng)一死，受過非人的虐待，被抄家12次，戴高帽游大街，被毆打，被迫下跪等，書中記載了流沙河經(jīng)歷多次毆打：被大弟毆打，被反動(dòng)派毆打，小兒子也經(jīng)常被鄰居扇耳光辱罵等，期間詩人九死一生，受過非人的虐待，兩次害大病，按詩人自己的話說“差點(diǎn)嗚呼哀哉”。讀來不禁潸然淚下，幸好流沙河心胸坦蕩，從莊子那里學(xué)得了“亂世存身，閉門心齋”的人生哲學(xué)。“挨罵，下跪能算什么呢”，詩人總能幽默的說成挨罵就是吃了一碗寬面，下跪就是去了一趟“跪州”，如此豁達(dá)心境讓人著實(shí)佩服。

文革期間，經(jīng)歷了游街挨揍，數(shù)次抄家，妻子被捕，弟弟被殺，父親被殺，目擊了多次親友的死亡，也躲過了多次自己的死亡。練就了他鎮(zhèn)定自若，從容不迫的心境，仍能在閑暇之余為自己小兒編英語學(xué)習(xí)手冊(cè)。被劃為“右派”，作為“階級(jí)的敵人”，流沙河將錯(cuò)就錯(cuò)，利用時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)被認(rèn)為是反動(dòng)的“毒草”，以讀書自娛自樂，與古人對(duì)話古今，翻譯名著，通讀史書，寫長詩，以慰藉自己的心靈，也為其后來研究古文化、文字奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讀完《鋸齒嚙痕錄》，總會(huì)有幾種不同的感受，有為詩人當(dāng)年受的委屈鳴不平，也有為詩人在十年浩劫中磨礪出的老辣人格品性所折服，對(duì)他在艱苦遭遇著沉淀知識(shí)積累學(xué)問所贊賞。