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      創(chuàng)建民間藝人意義11(合集5篇)

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      第一篇:創(chuàng)建民間藝人意義11

      充分發(fā)揮傳統(tǒng)民間文化在新農(nóng)村文化建設(shè)中的作用

      中央政府門戶網(wǎng)站 004km.cn 2006年05月15日

      來源:光明日?qǐng)?bào)

      【字體: 大 中 小】

      我國民間文化歷史悠久、豐富多彩。優(yōu)秀的民間文化凝聚著中華傳統(tǒng)文化的精華,體現(xiàn)著生生不息的民族精神。正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)民間文化的價(jià)值和作用,充分挖掘蘊(yùn)藏在農(nóng)村傳統(tǒng)民間文化的精髓,激發(fā)農(nóng)村文化活力,有利于農(nóng)村文化建設(shè)。

      一、廣大農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村文化的主角

      農(nóng)村文化建設(shè)不僅要服務(wù)農(nóng)民,更重要的是要調(diào)動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)造新文化的積極性,使農(nóng)民成為新農(nóng)村文化建設(shè)的主體。農(nóng)民既是民間文化的創(chuàng)造者,也是民間文化的傳承者。文化建設(shè)自下而上地進(jìn)行比自上而下命令來得實(shí)在、有效,農(nóng)民的主角地位不能動(dòng)搖,他們所發(fā)揮的作用不可低估。農(nóng)村文化只有深深植根于廣大農(nóng)民群眾中,才有旺盛不竭的生命力。比如,河西地區(qū)到處都有農(nóng)民自發(fā)組織的劇團(tuán)、戲社并常年活動(dòng)在鄉(xiāng)村,使傳統(tǒng)的民間文化得到傳承,且充滿著活力。臨夏、甘南交界處的蓮花山民間花兒會(huì),由于政府的保護(hù)、激勵(lì),民間積極自發(fā)地組織,規(guī)模一年超過一年。有時(shí)會(huì)期長達(dá)一周,會(huì)場每天轉(zhuǎn)移,但仍有四周的數(shù)萬農(nóng)民聞?dòng)嵹s來參加。蘭州市永登縣苦水的“高高蹺”社火也很走紅,隨著外界對(duì)這種獨(dú)特社火的關(guān)注,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民已經(jīng)擁有了一種文化自豪感,也激發(fā)了表演欲。近兩年來當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民每年都主動(dòng)倡議、籌劃、組織、表演“高高蹺”社火。因此,政府要引導(dǎo)農(nóng)民積極參與農(nóng)村文化并讓他們成為文化的主體,新農(nóng)村新文化才能有生命和活力。

      二、民間藝人是建設(shè)新農(nóng)村文化的骨干

      散布于廣大農(nóng)村的“民間藝術(shù)家”們生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,其藝術(shù)養(yǎng)分直接來自于農(nóng)村,和農(nóng)民有著天然的相通性,在民間文化的傳承中,起骨干和橋梁作用。發(fā)揮民間藝人在活躍農(nóng)村文化生活、傳承民族民間文化方面的積極作用,激發(fā)農(nóng)村自身的文化活力,在新農(nóng)村文化建設(shè)中尤為重要。如湖北宜昌三峽地區(qū)有個(gè)民間說唱藝人劉德方,能講400多個(gè)民間故事,會(huì)唱許多民歌,會(huì)表演一批花鼓戲和皮影戲劇目,會(huì)唱多部長篇喪鼓詞,被有關(guān)專家評(píng)價(jià)為“是目前三峽地區(qū)最具活力的民間故事家和民間藝術(shù)家”。為了充分發(fā)揮這位民間藝人的潛能,當(dāng)?shù)爻闪⒘恕皠⒌路矫耖g藝術(shù)團(tuán)”,依托三峽旅游景觀,開展經(jīng)常性的民間文學(xué)演唱活動(dòng),收到很好的效果。我們要積極培養(yǎng)農(nóng)民文化骨干,幫助他們提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以促進(jìn)新農(nóng)村文化事業(yè)的發(fā)展。

      三、傳統(tǒng)民間文化是建設(shè)新農(nóng)村文化的根基

      傳統(tǒng)民間文化產(chǎn)生于本土,特別富于活力和滲透力,它們反映了一個(gè)地區(qū)的文化發(fā)展歷史,反映了當(dāng)?shù)厝罕姷膶徝狼槿?。從這個(gè)角度講,應(yīng)該讓農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)民間文化傳承和發(fā)揚(yáng)下去。要注重民間文化藝術(shù)的挖掘、整理、保護(hù)和利用。首先,要充分發(fā)掘各地的人文資源、傳統(tǒng)文化、民俗文化、民間藝術(shù)資源,授予秉承傳統(tǒng)、技藝精湛的民間藝人“民間藝術(shù)大師”、“民間工藝大師”等稱號(hào),開展“民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“特色藝術(shù)之鄉(xiāng)”命名活動(dòng)。對(duì)農(nóng)村傳統(tǒng)文化生態(tài)保持較完整并具有特殊價(jià)值的村落或特定區(qū)域進(jìn)行動(dòng)態(tài)整體性保護(hù),逐步建立科學(xué)有效的民族民間文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制。其次,要積極開發(fā)具有傳統(tǒng)和地域特色的剪紙、繪畫、陶瓷、泥塑、雕刻、編織等民間工藝項(xiàng)目,戲曲、雜技、花燈、龍舟、舞獅舞龍等民間藝術(shù)和民俗表演項(xiàng)目,古鎮(zhèn)游、生態(tài)游、農(nóng)家樂等民俗旅游項(xiàng)目。實(shí)施特色文化品牌戰(zhàn)略,培育一批文化名鎮(zhèn)、名村、名園、名人、名品。充分利用農(nóng)閑、集市和民族民間傳統(tǒng)節(jié)日,開展生動(dòng)活潑的文化活動(dòng)。農(nóng)村文化建設(shè)要突出發(fā)展“本土文化”,很多原汁原味、具有濃厚鄉(xiāng)土氣息和民族特色的民間文化遺產(chǎn),在農(nóng)村文化建設(shè)中有著舉足輕重的地位。我們要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間文化繼承發(fā)揚(yáng)下去,使之成為為農(nóng)民所享用的豐富精神財(cái)富。通過煥發(fā)民間文化藝術(shù)的青春,活躍民間文化藝術(shù)的血脈,使具有民族特色、地方特點(diǎn)和時(shí)代特征的新農(nóng)村文化蓬勃興起。

      四、充分發(fā)揮傳統(tǒng)民間文化的作用

      在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村文化中,我們應(yīng)該在深入挖掘傳統(tǒng)民間文化豐富資源和深刻內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,引進(jìn)、容納、消化和吸收其他文化的優(yōu)秀方面,不斷加以創(chuàng)新,推出更多富有民族特色、時(shí)代色彩的文化產(chǎn)品,打造出中國農(nóng)村新文化的精品。藝術(shù)家可以利用民歌民謠,創(chuàng)作出富有現(xiàn)代氣息的音樂歌曲,如電影插曲《花兒為什么這樣紅》、小提琴曲《梁?!?、動(dòng)畫片《百鳥衣》都是根據(jù)民間素材創(chuàng)作出來的。從這個(gè)角度來說,傳統(tǒng)民間文化對(duì)于農(nóng)村新文化的創(chuàng)建具有重要意義。我們要通過深化文化體制改革,充分發(fā)揮市場在文化資源配置中的基礎(chǔ)性作用,使傳統(tǒng)民間文化資源得到充分保護(hù)、開發(fā)和利用。特別是要注意把挖掘光大本土民間文化優(yōu)良傳統(tǒng)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來,使傳統(tǒng)民間文化顯現(xiàn)出其固有的多重功能。我們要充分利用獨(dú)特的地域文化優(yōu)勢、深厚的民間文化優(yōu)勢以及地方藝術(shù)品牌優(yōu)勢,為發(fā)展新農(nóng)村文化和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。如廣西民族文化絢麗多姿,12個(gè)民族能歌善舞,素有“歌?!敝Q,音樂舞蹈品類繁多,各具特色,民族傳統(tǒng)節(jié)日文化也豐富多彩。近些年,他們在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民間文化基礎(chǔ)上,通過創(chuàng)新,舉辦了南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)、“劉三姐歌圩”、桂林山水旅游文化節(jié)以及孔雀獎(jiǎng)少數(shù)民族聲樂大賽等,并形成品牌效應(yīng),既活躍了農(nóng)村文化生活,又促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)民間文化合理開發(fā)和利用是對(duì)民間文化生命的延續(xù),我們要借助現(xiàn)代高新技術(shù)手段,保護(hù)傳統(tǒng)民間文化瑰寶。同時(shí),要堅(jiān)持民間文化的與時(shí)俱進(jìn),以保持其旺盛的生命力。(黃永林)

      吾爾十二木卡姆,是中華民族燦爛文化寶庫中的一塊瑰寶,是勤勞而具有創(chuàng)造精神的維吾爾人民的智慧結(jié)晶,也是一部用音樂語言敘述維吾爾人民各方面生活的文化藝術(shù)百科全書。她巧妙地運(yùn)用音樂、文學(xué)、舞蹈、戲劇等各類藝術(shù)形式,表現(xiàn)了維吾爾人民絢麗的生活、高尚的情操、崇高的理想與追求,以及在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境中維吾爾人民的喜怒哀樂。音樂的表現(xiàn)既具有抒情性與敘事性,也具有音樂與詩歌和諧統(tǒng)一的特點(diǎn)。十二木卡姆這種巨型音樂作品在世界民族藝術(shù)史上極為罕見,被譽(yù)為“東方音樂文化的一大奇跡”。

      維吾爾木卡姆的歷史源遠(yuǎn)流長,背景廣闊,并與維吾爾人民的歷史同步發(fā)展。她是在不同地域、不同時(shí)代由眾多的維吾爾民間藝術(shù)家、民間歌手、民間演奏家創(chuàng)造并逐步完善的民族音樂套曲。

      由于維吾爾族群范圍的部落眾多,分布的地域廣闊,所以其文化與音樂具有多層次、多源流的特點(diǎn)。古代的國際內(nèi)陸交通干線--“絲綢之路”橫跨整個(gè)新疆,維吾爾文化正是在這個(gè)作為東西方文化重要交匯點(diǎn)的地域產(chǎn)生的,而作為維吾爾民族文化重要組成部分的音樂藝術(shù)也正是在這塊土地上形成的。同時(shí),維吾爾人民在本民族固有的音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)上,吸收了其他民族音樂的有益成分,在內(nèi)容與形式上更加豐富了自己的民族音樂財(cái)富。

      維吾爾民族音樂的歷史悠久。在原始社會(huì),她產(chǎn)生于民間,到了封建社會(huì),這些廣泛流傳于民間的音樂又得到進(jìn)一步發(fā)展,并逐步系統(tǒng)化。這是維吾爾音樂的時(shí)代特色。在維吾爾民族形成過程中,主要族群的各古代部落,他們生活在天山南北、塔里木河流域,在兩千年前就已從事農(nóng)耕,并創(chuàng)造了城市文明。同時(shí),也創(chuàng)造了具有鮮明地域特色和民族風(fēng)格的音樂作品,出現(xiàn)了各類音樂體裁。后人依據(jù)它們發(fā)源地的名稱稱之為:龜茲樂、高昌樂、伊州樂、疏勒樂、于闐樂。這是維吾爾音樂的地域特色。

      在作為維吾爾音樂經(jīng)典的木卡姆的形成過程中,上述時(shí)代特色與地域特色起了決定性的作用。作為木卡姆重要組成部分的“瓊乃額曼”,在古代稱作“大曲”,公元4世紀(jì),在這些“大曲”中,首先是“伊州大曲”,然后是龜茲、高昌、疏勒、于闐等地的“大曲”,相繼傳入中原地區(qū)。據(jù)《隋書·音樂志》記載,木卡姆的最初形成部分---“大曲”,在公元 6世紀(jì)之前就形成了完整的音樂體系。6世紀(jì)至10世紀(jì)之間,流傳在各地民間的木卡姆曲調(diào)進(jìn)一步豐富和發(fā)展,并開始互相滲透。12世紀(jì)之后,“大曲”這個(gè)名稱逐漸被阿拉伯語“木卡姆”一詞所取代。無論“木卡姆”在詞源學(xué)上有何含義,實(shí)際上它是一個(gè)專用名稱,表示經(jīng)過規(guī)范的、置于一定系統(tǒng)的、一整套大型音樂套曲。14世紀(jì),由于古維吾爾文“察合臺(tái)語”中大量吸收和使用了阿拉伯語、波斯語,所以在文學(xué)、藝術(shù)、音樂領(lǐng)域,乃至在木卡姆中也開始部分地使用阿拉伯語、波斯語名稱。

      屬于十二木卡姆范疇的某些主要曲調(diào),早在5世紀(jì)由龜茲樂師蘇祗婆用圖形譜的方式(吐火羅文符號(hào))記錄下來。到了6世紀(jì),法拉比把某些阿拉伯音樂理論中的一些適宜的概念運(yùn)用到突厥民族的音樂中,創(chuàng)造了用阿拉伯語名稱圖形譜記錄的規(guī)則。在大多數(shù)情況下,由于木卡姆是民間藝人和樂師們口頭傳唱下來的,圖形譜記錄的方法最終未能延續(xù)下來。但是,民間藝人和樂師們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),以自己創(chuàng)造的“點(diǎn)形譜”的方式將曲調(diào)傳授給了他們的弟子們。在中原地區(qū),“大曲”中的某些曲調(diào)是在漢字的基礎(chǔ)上采用圖形譜方式進(jìn)行記錄的,也流傳至今。

      維吾爾十二木卡姆與古典詩歌相配的形式,早在15世紀(jì)就已在新疆各地形成。16世紀(jì),在葉爾羌汗國的蘇丹阿布都熱西提汗和當(dāng)時(shí)的木卡姆學(xué)家何曼尼薩汗(乃菲斯)、克迪爾汗等人的倡導(dǎo)和努力下,各地的民間樂師和木卡姆學(xué)家聚集到一起,各種類型的木卡姆大范圍地得到挖掘、收集和整理。他們根據(jù)“五旦七調(diào)”、“十二高潮”的規(guī)則,仔細(xì)辨認(rèn)落實(shí),將木卡姆納入了一定的系統(tǒng)。由此,維吾爾十二木卡姆形成了現(xiàn)在的規(guī)模和樣式。根據(jù)這個(gè)樣式,十二木卡姆由《拉克》、《且比巴亞特》、《斯尕》、《恰哈爾尕》、《潘吉尕》、《烏孜哈勒》、《艾介姆》、《烏夏克》、《巴雅特》、《納瓦》、《木夏吾萊克》、《依拉克》等十二部分組成。然而,隨著歲月的流逝,木卡姆的名稱及順序曾發(fā)生過變化。同時(shí),十二木卡姆的一些地域性變體也并存于世。其中比較著名并且具有一定特色的當(dāng)屬哈密木卡姆和多郎木卡姆。

      每部木卡姆有“克里希曼”(即“瓊乃額曼”中的“序曲”),它決定著該部木卡姆的“母調(diào)”,是整個(gè)一部木卡姆中各類曲調(diào)的基礎(chǔ)和主干。一部木卡姆分成《瓊乃額曼》、《達(dá)斯坦》、《麥西熱甫》等三大部分?!董偰祟~曼》又由《太艾則》、《奴斯赫》、《朱拉》、《賽乃姆》、《賽勒克》、《佩希熱維》等若干曲調(diào)組成。這些曲調(diào)又演變出幾個(gè)曲調(diào),這些曲調(diào)又都有自己的變奏曲和尾聲。變奏出來的曲調(diào)如果脫離“母調(diào)”,可以成為獨(dú)立的樂曲。“克里希曼”中的主旋律在木卡姆第三部分是富有特色的,根據(jù)音樂的發(fā)展而產(chǎn)生各種變化。木卡姆《瓊乃額曼》部分的結(jié)尾是《太依克特》,它是從第一部分過渡到第二部分《達(dá)斯坦》的橋梁?!董偰祟~曼》中的曲調(diào)大部分是抒情曲?!董偰祟~曼》中的主旋律在《達(dá)斯坦》中也是相互交織出現(xiàn)的。因此,木卡姆的《達(dá)斯坦》部分的旋律結(jié)構(gòu)是《瓊乃額曼》主旋律的繼續(xù)與發(fā)展?!哆_(dá)斯坦》部分中的曲調(diào)所配的唱詞是表現(xiàn)英雄業(yè)績、人道主義、純真愛情、道德情操、科學(xué)知識(shí)等內(nèi)容的敘事長詩,一般要演唱3-5部長詩。也有個(gè)別唱詞配以古典詩人的格則勒。每個(gè)曲調(diào)中間有變奏曲。木卡姆的第二部分也可以稱為敘事性部分。其后是由歡快、熱烈、短小、自由的歌舞曲調(diào)組成的第三部分《麥西熱甫》。這部分是戲劇性部分,廣泛流傳于民間。另外,在維吾爾族極為普及的聚會(huì)或麥西熱甫中,木卡姆的某些組曲是以《賽乃姆》之名演奏的。這種《賽乃姆》富有地域特色,被分別稱作《喀什噶爾賽乃姆》、《庫車賽乃姆》、《庫爾勒賽乃姆》、《伊犁賽乃姆》、《哈密賽乃姆》。

      維吾爾十二木卡姆獨(dú)具民族特色的旋律,完整系統(tǒng)化的音樂結(jié)構(gòu),豐富多彩的曲調(diào),復(fù)雜的演奏技巧,多變的節(jié)奏,多彩的音樂形象等等,都明顯有別于其他民族的古典音樂或“木卡姆”。十二木卡姆是與維吾爾人民在長期的歷史過程中形成的哲學(xué)觀念、心理素質(zhì)、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣與道德觀念等緊密相連、渾然一體。因此,維吾爾十二木卡姆在旋律、色彩、風(fēng)格、演技、節(jié)奏等方面獨(dú)具特色。木卡姆的旋律層層交融,以“母調(diào)”與主旋律為基礎(chǔ)與主干,在一種曲調(diào)與韻律之間又派生出各種分支旋律。旋律中,像鏈條一樣一貫到底的主題又很多。這些主題沿著一定的線路交替發(fā)展,創(chuàng)造出多種音樂形象。因此,人們在聆聽木卡姆時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種激奮的、歡快的、充滿希冀與活力的、高昂的、迷人的、使人遐想的愛與恨的感覺。

      維吾爾十二木卡姆也是維吾爾詩歌的音樂表達(dá)形式。每個(gè)木卡姆配上內(nèi)涵豐富、輕松活潑、便于演唱的古典詩歌(主要是格則勒)或民歌而顯得情趣盎然、生機(jī)勃勃。每個(gè)木卡姆的第二部分與民間流傳甚廣的敘事長詩緊密配合,交相輝映。這些帶有情節(jié)性和勸喻性的歌詞,給人一種強(qiáng)烈的美的享受?!尔溛鳠岣Α分械那{(diào)與在維吾爾文學(xué)中廣泛流傳的民歌和一些通俗易懂的優(yōu)美古典詩歌相配合,把整個(gè)木卡姆推向高潮,使聆聽者情不自禁地把自己投入到歌舞的漩渦中。

      16世紀(jì),十二木卡姆通過整理,其曲調(diào)配上那個(gè)時(shí)代古典詩人的詩詞或民間長詩是自然的。但是,隨著時(shí)代的推移,根據(jù)木卡姆藝人的意愿、場合的需要和某些聆聽者的需求,其歌詞也是不斷變化的。

      流傳至今的歌詞,其主要來源,還是著名的人民藝術(shù)家、木卡姆大師吐爾迪阿洪從祖輩那里繼承,又傳給我們,并經(jīng)過時(shí)間與場合篩選的那些歌詞。歌詞的內(nèi)容與音樂的內(nèi)容、歌詞的結(jié)構(gòu)與音樂的結(jié)構(gòu)、歌詞的韻律與曲調(diào)的韻律完美的結(jié)合,十分諧調(diào)。

      數(shù)百年來,維吾爾十二木卡姆經(jīng)歷了各種政治與社會(huì)、宗教與精神的風(fēng)浪與挫折,受到無數(shù)民間藝人不惜生命的保護(hù)和愛惜,才傳唱到今天。在這方面,木卡姆演唱大師吐爾迪阿洪做出了不朽的貢獻(xiàn),功不可沒。這位非凡的藝術(shù)大師,在根本不看樂譜、不出差錯(cuò)的情況下,按照每個(gè)木卡姆的旋律與順序,可以演唱二十四個(gè)小時(shí),把十二個(gè)木卡姆從頭至尾演唱下來。我們完全可以稱他為一部“活的音樂百科全書”。這一殊榮歸屬于他,是當(dāng)之無愧的。他的同行卡倫琴演奏師肉孜阿卡、彈布爾演奏師肉孜(肉孜彈布爾)等人,也可以稱得上是人民的藝術(shù)家。

      與在民間流傳廣泛的《麥西熱甫》和《賽乃姆》不同,木卡姆的《瓊乃額曼》部分由于流傳的范圍狹窄,能夠在腦子里熟記并連續(xù)演唱的民間藝人屈指可數(shù)。因此,臨近解放前,我們的這一音樂瑰寶已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。中華人民共和國的建立,拯救了十二木卡姆。自1950年至今,當(dāng)時(shí)的新疆省委和省政府、現(xiàn)在的新疆維吾爾自治區(qū)黨委和人民政府,在各個(gè)歷史時(shí)期始終不渝地對(duì)十二木卡姆給予了特殊的關(guān)懷與支持,并做出過許多具體的指示。十二木卡姆的錄音工作早在1 950年就已經(jīng)開始。有關(guān)部門于1951年7月、1954年8月,把吐爾迪阿洪、肉孜彈布爾等民間藝人、木卡姆演奏家和他們的同行兩次邀請(qǐng)到烏魯木齊,把十二木卡姆的絕大部分錄了音。在這項(xiàng)工作中,音樂家萬桐樹先生充分認(rèn)識(shí)到十二木卡姆是一件無價(jià)之寶,花費(fèi)了極大的心血,第一次把十二木卡姆用五線譜記錄下來。著名的詩人們在記詞方面也付出了辛勤勞動(dòng)。由此,十二木卡姆得以從瀕臨滅絕的邊緣上拯救出來。隨著時(shí)代的發(fā)展,十二木卡姆的挖掘、整理工作也在不斷地進(jìn)行。此后,又從文藝部門抽調(diào)數(shù)位專家,根據(jù)錄音重新演唱,通過廣播電臺(tái)向人民播放。在這一領(lǐng)域,著名民間藝人則克利·艾力帕塔充分顯示了自己的藝術(shù)才華。新疆人民廣播電臺(tái)也為此做出了貢獻(xiàn)。早在20世紀(jì)30年代,新型戲劇藝術(shù)在新疆舞臺(tái)出現(xiàn)之后,木卡姆音樂的某些部分就曾從民間走上舞臺(tái)。從30年代至60年代,在舞臺(tái)上演出的大部分歌舞節(jié)目是以木卡姆曲調(diào)為主的。60年代后,某些以政治與社會(huì)為題材的舞臺(tái)作品,也是以木卡姆的主要曲調(diào)為基礎(chǔ),再融會(huì)個(gè)別木卡姆中的個(gè)別曲調(diào)進(jìn)行演出的。木卡姆在政治題材的舞臺(tái)作品和歌曲中也充分顯示了自己的感染力和生命力。

      中國共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)之后,十二木卡姆的挖掘、整理、完善、研究工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是實(shí)行改革開放政策,提出兩個(gè)文明建設(shè)一齊抓的方針之后,十二木卡姆的研究工作更加活躍起來。1987年,新疆維吾爾自治區(qū)十二木卡姆研究學(xué)會(huì)成立,之后又成立了新疆木卡姆藝術(shù)團(tuán)。全區(qū)、全國及國際范圍的十二木卡姆學(xué)術(shù)研討會(huì)相繼召開。新疆維吾爾自治區(qū)十二木卡姆研究學(xué)會(huì)和新疆維吾爾自治區(qū)維吾爾古典文學(xué)研究會(huì)共同對(duì)十二木卡姆歌詞進(jìn)行了大量的學(xué)術(shù)研究。由此,作為新型學(xué)科的木卡姆學(xué)正式形成。同時(shí),十二木卡姆也開始跨出國門,走向了世界,在國際舞臺(tái)上奏響了具有魅力的樂章,使世人贊嘆不已。

      維吾爾十二木卡姆可以分為樂曲與歌詞兩大領(lǐng)域。以吐爾迪阿洪為首的一批木卡姆藝術(shù)大師傳給我們的樂曲與歌詞,在整理、補(bǔ)充和完善的工作中,成為最主要的依據(jù)和基礎(chǔ)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,十二木卡姆的樂曲和歌詞曾得到多次整理與出版,并逐步完善和規(guī)范化。在新疆維吾爾自治區(qū)十二木卡姆研究學(xué)會(huì)與維吾爾古典文學(xué)研究會(huì)中的部分專家、學(xué)者們艱苦的努力與探索下,十二木卡姆樂曲與歌詞,在保持和繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,得到了進(jìn)一步的補(bǔ)充和完善,在研究木卡姆的道路上,邁出了可喜而堅(jiān)實(shí)的一步。18世紀(jì)著名和田籍木卡姆學(xué)家、學(xué)者伊斯米圖拉-本-尼米吐拉-穆吉孜在其專著《樂師傳》中稱:“阿曼尼薩汗曾把她的抒情詩匯編過一本詩集,題名為《乃菲斯詩集》,還創(chuàng)作過《心靈的鑰匙》、《美的品德》等著作。她還創(chuàng)作了一部名為《依希熱提恩格茲》的木卡姆?!?/p>

      在新疆維吾爾自治區(qū)十二木卡姆研究學(xué)會(huì)與維吾爾古典文學(xué)研究會(huì)的專家、學(xué)者們認(rèn)真的探討與艱苦的努力下,阿曼尼薩汗的作品《依希熱提恩格茲》(激人歡樂的樂章)得以發(fā)現(xiàn)。這部木卡姆包括11種曲調(diào),配有92首古典詩歌、2 0首民歌。同時(shí),作為十二木卡姆中每個(gè)木卡姆的跋或結(jié)論的《阿比倩希曼》與作為十二木卡姆《瓊乃額曼》部分中的一個(gè)曲目《穆斯臺(tái)扎特》也得以發(fā)現(xiàn)。它們包括39種曲調(diào),配有244首古典詩歌。另外,作為《拉克》、《且比巴亞特》等木卡姆重要組成部分的13種曲調(diào)被發(fā)現(xiàn)。由此,以上幾個(gè)木卡姆得以進(jìn)一步補(bǔ)充完善。

      以上的木卡姆和曲調(diào)的發(fā)現(xiàn),是我們文化生活中的一件大喜事。因?yàn)?,它可算作十二木卡姆歷史上的第三次大規(guī)模的整理、補(bǔ)充和完善。

      文化是一種社會(huì)現(xiàn)象,它真實(shí)地記載著一個(gè)民族的歷史流程,反映一個(gè)民族的社會(huì)生活和心理特征。從《維吾爾十二木卡姆》中可以真實(shí)地看到維吾爾人民的創(chuàng)造精神、聰明才智,對(duì)生活的熱愛,對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求;同時(shí)也可以從中感受到維吾爾民族為創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明而努力奮斗的光輝足跡和感人的成果。

      現(xiàn)在十二木卡姆已面向世界,許多外國專家、學(xué)者對(duì)十二木卡姆的研究都十分關(guān)注。我們應(yīng)和外國學(xué)者進(jìn)行交流和協(xié)作,共同推進(jìn)對(duì)這一“東方音樂文化的一大奇跡”的研究,使我們的研究成果面向世界,為民族文化增添光彩。我們應(yīng)該珍惜十二木卡姆這一偉大的文化遺產(chǎn),使之成為新時(shí)代文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的源泉之一,努力創(chuàng)作新的作品,使傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來,從而振奮民族精神,提高全民族的文化素養(yǎng)。(艾克拜爾-吾拉木譯)光明日?qǐng)?bào)(1999年12月23日)文章原標(biāo)題:東方音樂文化的奇跡:論維吾爾十二木卡姆

      第二篇:民間藝人采訪名單

      采訪準(zhǔn)備名單

      葛秀英,女,漢族,一九五一年出生,山東鄄城人。中國民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國書畫家協(xié)會(huì)會(huì)員,中華文促會(huì)剪紙藝委會(huì)會(huì)員,山東省民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,濟(jì)南剪紙藝術(shù)院副院長,山東省剪紙藝術(shù)院副院長,山東省剪紙學(xué)會(huì)常務(wù)理事,膠州灣書畫院畫師,精忠書畫名譽(yù)院長,雷澤書畫工藝美術(shù)協(xié)會(huì)副主長,菏澤市民間文藝家協(xié)會(huì)副主席等。

      自幼酷愛書畫和剪紙,十歲左右時(shí)就在當(dāng)?shù)匦∮忻麣?。目前,將剪紙藝術(shù)與刺繡、書畫和雕刻融合在一起,進(jìn)行大膽創(chuàng)新多彩套色剪色紙技藝,形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。深受大眾的關(guān)注和好評(píng)。其剪紙作品被媒體多次采訪報(bào)道。二

      曹州土陶

      曹州土陶是在原始泥塑的基礎(chǔ)上發(fā)展演化而成。曹州土陶造型古樸,生動(dòng)傳神, 神氣活現(xiàn),“土”的可愛,“俗”的天真,充滿了藝術(shù)的感染力。其代表人物先后 有被聯(lián)合國教科文組織授予“民間工藝美術(shù)家”稱號(hào)的趙東民,著名聾啞藝人劉永強(qiáng)、景瑞萍夫婦等。三

      曹州面人

      菏澤是中國面塑的重要源地。其代表人物先后有李俊興、李芳清、李金城、何 曉錚、穆緒建、時(shí)振山、李效普、李雙虎、鄧學(xué)森等。其中李俊興獲“國家工藝美術(shù) 老藝人”稱號(hào)。李芳清、時(shí)振山獲聯(lián)合國教科文組織授予的“民間工藝美術(shù)家”稱號(hào),李效普獲中國民間藝術(shù)“山花獎(jiǎng)”。曹州面人作為我國鄉(xiāng)土文化的重要代表,受到政府 的高度重視。2008年曹州面人被批準(zhǔn)為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn), 發(fā)源地穆李村被確定 為省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)示范基地。四

      曹州剪紙

      曹州剪紙歷史悠久,遍及城鄉(xiāng)。曹州剪紙的形式多樣,單色、套色、立體等手法相互 運(yùn)用,內(nèi)容多以戲曲人物為主,花鳥動(dòng)物中常常加進(jìn)象征文化符號(hào)的琴棋書畫、八寶 等,有濃烈的地域文化特征。反映出人們對(duì)大自然的熱愛和對(duì)美好生活的向往。著名 剪紙藝人有葛秀英、張?jiān)掠ⅰ⑼鯌c卓等,他們多次在全國剪紙大賽中獲獎(jiǎng)。

      王寶祥,字光瑞,號(hào)老黑,成武縣人。其父王同貴系著名瓷刻藝術(shù)家,他自幼隨父學(xué)習(xí)繪畫和瓷刻藝術(shù)。1977年師從山東省工藝美術(shù)學(xué)院蒲慧華教授學(xué)習(xí)造型設(shè)計(jì)?,F(xiàn)任政協(xié)菏澤市委員會(huì)委員、成武縣政協(xié)常委,山東省民間文藝家協(xié)會(huì)理事,光瑞陶瓷研究所所長。成武縣鄉(xiāng)村優(yōu)秀科技人才。專業(yè)從事陶瓷雕刻研究、創(chuàng)作及民間文化搶救工作。六

      穆緒建:山東省菏澤市人

      面塑藝術(shù)家、中國工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員,中國民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員,菏澤民間文藝家協(xié)會(huì)副主席、面塑藝術(shù)家協(xié)會(huì)主席、曹州面人代表性傳承人,曾應(yīng)邀到馬來西亞、韓國、新加坡等國家文化藝術(shù)交流、表演等,也常參加國內(nèi)的一些大型文化藝術(shù)表演活動(dòng)。穆老師面塑作品,粗獷豪放、簡練生動(dòng)、粗中有細(xì)、活靈活現(xiàn)等特點(diǎn),具有濃厚的民間風(fēng)味。目前在菏澤主要以面塑創(chuàng)作和面塑傳承及應(yīng)邀參加一些大型文化藝術(shù)表演活動(dòng)。

      第三篇:遼陽民間藝人可心(本站推薦)

      對(duì)于中國人來說,趙本山是大家再熟悉不過的喜劇大師,趙本山的成名不僅僅在小品領(lǐng)域里的偉大成就,更主要的是他推廣了東北的民間藝術(shù)《二人轉(zhuǎn)》,而在這座歷史悠久的遼陽古城中,有這么一個(gè)古靈精怪,才華橫溢的蘿莉藝人——可心,近幾年來名聲大振,可謂在遼寧省遼陽縣一帶家喻戶曉,那么這個(gè)可心是何許人也,他又與本山大叔有何淵源呢。

      曹可欣,藝名可心,女,一九九五年十二月二十六日出生在遼陽市,八歲開始拜師學(xué)藝,由遼陽市地方劇團(tuán)團(tuán)長金寶貴擔(dān)任各樂器的指導(dǎo)老師,共學(xué)了五年時(shí)間,后又在沈陽劉老根大舞臺(tái),沈陽音樂學(xué)院找藝人,教授指導(dǎo)。后拜遼寧省著名民間藝人王洪濤為師,學(xué)藝10年。

      2009年9月15日參加中華民族管弦樂學(xué)會(huì)考級(jí),獲嗩吶考級(jí)10級(jí)(最高級(jí))2010年9月28日 參加中華民族管弦樂學(xué)會(huì)考級(jí),獲竹笛考級(jí)10級(jí)(最高級(jí))

      2009年12月 在藝術(shù)之旅全國青少年才藝展示活動(dòng)遼寧賽區(qū)中榮獲表演類少年組金獎(jiǎng)

      2011年2月 在第五屆華夏之星全國校園音樂電視展演活動(dòng)遼寧展區(qū)中榮獲樂器類笛子一等獎(jiǎng)

      近幾年來多次參加遼陽市、遼陽縣、太子河區(qū)紅十字會(huì)等單位組織的大型演出,多次得到表彰

      現(xiàn)系,遼陽市笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員 今年奮斗目標(biāo)

      喇叭目標(biāo),無所畏懼,天天演出,就是學(xué)習(xí)攻克難關(guān),不可非議 藝出多師,再創(chuàng)奇跡 年終十萬,到時(shí)超計(jì) 組團(tuán)立戶,是俺目的 建店經(jīng)商,招徒傳藝 為此目的,就得學(xué)習(xí)可心現(xiàn)有拿手節(jié)目

      1、嗩吶獨(dú)奏曲,有10余首

      2、降B喇叭《兵哥哥》等曲目

      3、雙喇叭,駿馬奔騰保邊疆

      4、二喇叭:京劇沙家浜智斗 5、1.35尺喇叭包青天吊孝 6、1.5尺喇叭二人轉(zhuǎn)小帽 7、1.8尺喇叭包公吊孝

      8、竹笛《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)量忙》等

      9、八大件,八中樂器混合表演

      10、口技《劉巧兒》

      11、穿三件:水火相溶

      12、雙管:《老鄉(xiāng)》《江河水》 可心演出情況

      1、從2011年9月16日,師文批準(zhǔn)出場演出以來至今有600余場

      2、演出地分別為省內(nèi)各市縣的村莊紅白喜事

      3、每年收入可觀

      4、每場演出均受到觀眾好評(píng)

      5、可心的實(shí)力,為樂器掌握最多樣,吹奏最動(dòng)聽,表演極佳樂感好

      6、是現(xiàn)階段最受歡迎的演奏員

      第四篇:民間藝人進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

      獅子行小學(xué)“民間文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

      獅子行小學(xué)地處寒亭東部,是汶川文化的故址,在這片富饒的土地上蘊(yùn)藏著多姿多彩的民間傳統(tǒng)文化,它是我們寶貴的精神財(cái)富。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓孩子們了解民間文化藝術(shù)的魅力,從而喜愛這種藝術(shù),熱愛家鄉(xiāng)。在今年的文藝節(jié)活動(dòng)中,學(xué)校聘請(qǐng)民間藝人進(jìn)校園與教師們一道,讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)原汁原味的民間文化。經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),校園“嗩吶”隊(duì)、“木魚”隊(duì)已經(jīng)建立。初步取得了成效。在我校舉辦的少兒文化藝術(shù)節(jié)的匯演上,兩支生龍活虎的“豎笛、嗩吶”的表演,折服了在場的每一個(gè)人,讓在場的觀眾感受到了民族文化的魅力所在。

      一、轉(zhuǎn)變教師思想,引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘鄉(xiāng)土文化,感受家鄉(xiāng)的美。

      文藝活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。如今,社會(huì)需要的是全方位的人才,而書本知識(shí)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需要,教師們也漸漸意識(shí)到這一點(diǎn),文藝節(jié)活動(dòng)正好彌補(bǔ)了這些。開設(shè)這門學(xué)科時(shí),老師們都很盲目。擺在教師們面前的是:沒有教材,沒有如語文、數(shù)學(xué)樣的課標(biāo),這門課程各校都在摸索探究階段,我們該如何去開展活動(dòng),如何達(dá)到培養(yǎng)綜合素質(zhì)的目標(biāo)呢?于是,教研組帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),展開討論,根據(jù)學(xué)校實(shí)際以“如何有效地開展文化節(jié)活動(dòng)”為教研課題進(jìn)行探索。從我們所處的環(huán)境,學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解,以及學(xué)生的行為實(shí)際。從同學(xué)們所關(guān)注的事物入手師生們進(jìn)行討論綜合,確定本期的文藝節(jié)實(shí)踐主題:了解學(xué)習(xí)民間文化——豎笛、鑼鼓、嗩吶。

      二、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民間文化,開展活動(dòng),學(xué)會(huì)探索知識(shí) 對(duì)民間文化的了解教師們也是略知皮毛,當(dāng)要真正組建“豎笛、嗩吶隊(duì)”,要把“嗩吶”吹起來,把“鑼鼓”敲起來的時(shí)候,都有些無從下手的感覺。于是,在文化節(jié)活動(dòng)課的前期,師生一道看書、上網(wǎng)查詢、走訪民間藝人:于瑞亭,了解這種文化背景及相關(guān)知識(shí)。通過了解,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行分組:演唱組、制作組、表演組、器樂打擊組。學(xué)生們進(jìn)行分組后就有目的的去了解學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),根據(jù)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行的分組,學(xué)習(xí)積極很高。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了有目的地去查詢資料,綜合素質(zhì)得到了提高。

      三、聘請(qǐng)民間藝人進(jìn)校園傳授技藝,學(xué)生在文化活動(dòng)中感受藝術(shù)的魅力。

      文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展,要讓同學(xué)們在實(shí)踐的過程中素質(zhì)得到提高。那么必須要讓同學(xué)們親身實(shí)踐,走進(jìn)活動(dòng)里去,體驗(yàn)活動(dòng),在活動(dòng)的過程中得到鍛煉思想得到提升。要讓學(xué)生真正走進(jìn)這門藝術(shù),必須要同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),走進(jìn)藝術(shù)的本身。學(xué)校聘請(qǐng)民間藝人:于瑞亭來校園傳授技藝。教師們利用業(yè)余時(shí)間首先學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),掌握基本的技能。在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中教師與民間藝人一起分組指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在活動(dòng)過程中,民間文化藝術(shù)的魅力凸現(xiàn)出來,師生們學(xué)習(xí)的熱情高漲。在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)后結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際把民間文化進(jìn)行修改,同學(xué)們把教育孩子“新三字經(jīng)”和歌頌家鄉(xiāng)美的作文加入其中,唱起時(shí)更加吸引人,更加貼近生活實(shí)際。

      四、成果展示,體會(huì)成功,凈化心靈,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛家鄉(xiāng)。

      同學(xué)們在成果展示階段中,“豎笛”隊(duì)的同學(xué)們,演唱組的同學(xué)唱腔圓潤,宏亮,表演組的同學(xué),把嗩吶吹得形象逼真。在觀眾的掌聲中,從他們甜甜的笑臉上看到他們體驗(yàn)到了成功的喜悅,感受到了藝術(shù)的魅力。在他們成功的表演中引導(dǎo)學(xué)生整理資料,寫出感受。在孩子們揮灑的字里行間中,我們看到了他們在成長。

      通過開展本期活動(dòng),我們體會(huì)到,文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展,活動(dòng)主題的確立很重要?;顒?dòng)主題的確立要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,從身邊、生活中去挖掘,從學(xué)生的感興趣的事物中去尋找。讓同學(xué)們自己去探索知識(shí),親身實(shí)踐,體驗(yàn)收獲,只有如此活動(dòng)才能達(dá)到教育的預(yù)期目標(biāo),體現(xiàn)這門課的學(xué)科特點(diǎn)。

      第五篇:民間藝人進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃

      2013獅子行小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

      為豐富廣大少年兒童校園生活,陶冶其藝術(shù)情操,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才,促進(jìn)我校素質(zhì)教育深入開展,經(jīng)研究決定于五月份開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),具體安排如下:

      一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:楊建華

      副組長:丁彩霞 組員:各班主任

      二、活動(dòng)安排

      (一)文藝活動(dòng)

      1、開展“班班有歌聲”活動(dòng)。繼續(xù)演唱谷建芬譜寫的古詩詞歌曲,傳唱《親親紅領(lǐng)巾歌曲集》。

      2、選拔優(yōu)秀合唱隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生合唱比賽。

      負(fù)責(zé)人:音樂老師 選拔時(shí)間:4月9日

      鎮(zhèn)比賽時(shí)間:六月份

      3、獅子行小學(xué)慶“六·一”文藝匯演 負(fù)責(zé)人:音樂老師 時(shí)間、地點(diǎn)另定

      要求:各班推薦2-3個(gè)節(jié)目,形式不拘,內(nèi)容健康向上,有較好的藝術(shù)水平。根據(jù)演出情況,將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)

      (二)“廉潔教育進(jìn)校園”主題教育

      1、“我心中的世博”征文 負(fù)責(zé)人:各班語文老師

      要求:每班至少上交5篇文章,優(yōu)秀作品將送交參加比賽。截稿時(shí)間: 5月10日前

      2、毛筆書法、漫畫、手抄報(bào)作品展 負(fù)責(zé)人:美術(shù)老師

      要求:每班至少送交優(yōu)秀毛筆書法作品、漫畫作品、手抄報(bào)各3份。

      截稿時(shí)間: 5月20日前

      (三)“我愛我家——善待地球”現(xiàn)場繪畫比賽 負(fù)責(zé)人:美術(shù)老師

      參加對(duì)象:各班按10:1生數(shù)比例選拔優(yōu)秀學(xué)生參加 報(bào)名時(shí)間:5月10日前 比賽地點(diǎn):書法繪畫室

      比賽時(shí)間:5月26日下午15:20—17:20 備注:各選手除畫紙外其余繪畫材料自帶。

      評(píng)獎(jiǎng)辦法:根據(jù)作品情況評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

      (四)、民家藝人進(jìn)校園

      學(xué)校聘請(qǐng)獅子行村民間嗩吶演奏家于瑞亭到各班進(jìn)行表演,指導(dǎo)孩子如何吹嗩吶,讓學(xué)生欣賞民間藝術(shù)的美好。時(shí)間安排:5月30日和5月31日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)。

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