第一篇：紅旗中隊(duì)先進(jìn)事跡

靖遠(yuǎn)縣小蘆小學(xué)紅旗中隊(duì)主要事跡

（2013--2014學(xué)年度）

有這樣一支紅旗中隊(duì)，只要你走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里教育之花處處開放：打造的完美教室內(nèi)容豐富多彩，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，窗明幾凈，孩子們?cè)谶@里幸?？鞓返厣钪?，他們每一個(gè)人都是中隊(duì)的小主人，他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué)，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步，到處洋溢著家一般的溫馨。

（一）、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，創(chuàng)文明中隊(duì).1、開展多樣的讀書活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。

我們提出了創(chuàng)建“書香班級(jí)”的口號(hào)，建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動(dòng)。我們開展了“書香滿屋，為我獨(dú)香，與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動(dòng)，班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊(duì)員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風(fēng)也逐漸好起來。

2、開展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng)造“明星”。

中隊(duì)成立了課外興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：①注重全員參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；②注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能；③注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。為優(yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步，道德成長(zhǎng)一大步”的宗旨，我們開展了“祖國(guó)在我心中”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心以小步，道德成長(zhǎng)一大步”的主題隊(duì)會(huì)，我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識(shí)，實(shí)現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長(zhǎng)。積極訂閱《小博士報(bào)》、《少年報(bào)》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動(dòng)用書，在這些課外活動(dòng)中，在新穎紛繁的活動(dòng)中，隊(duì)員們真正成為了活動(dòng)的主體，展示了技能，彰顯了個(gè)性，隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，如：“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”．．．．．．書畫小組的隊(duì)員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

（二）、完善中隊(duì)組織，創(chuàng)建特色中隊(duì)

中隊(duì)活動(dòng)的開展，離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競(jìng)選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評(píng)，隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng)，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯(cuò)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭(zhēng)上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們付出，我們班級(jí)才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。

（三）、充分搞好主題教育。

1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。

2、孝心活動(dòng)：隊(duì)員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩，懂得了關(guān)愛別人。

成績(jī)只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。紅旗中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤(rùn)，它有陽光照耀，因?yàn)槲覉?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！

第二篇：少先隊(duì)紅旗中隊(duì)先進(jìn)事跡

東凌小學(xué)少先隊(duì)紅旗中隊(duì)先進(jìn)事跡

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

東凌小學(xué)五0一中隊(duì)是一個(gè)擁有38名隊(duì)員的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。兩年來，我們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級(jí)是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級(jí)爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，大大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理。為此，我們常常組織召開班委會(huì)和班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《五0一中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，新學(xué)期來，“文明班”稱號(hào)常常光顧我們班級(jí)。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試，雖然我們班的成績(jī)并不是居全鎮(zhèn)第一，但孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、延長(zhǎng)班級(jí)“愛”的主線。

“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，每個(gè)月，中隊(duì)都會(huì)派不同的隊(duì)員去東凌敬老院，照顧那里的老人，與他們共度一天的時(shí)光，雖然只有短短的一天時(shí)間，可隊(duì)員們的關(guān)心總是會(huì)讓孤寡老人們倍感親切，當(dāng)我們?yōu)樗麄冎v故事，讀報(bào)紙或者表演才藝，我們便從他們蒼老的臉上看到了孩子般燦爛的笑容，這時(shí)，隊(duì)員們感覺無論多辛苦都是值得的。一年一度的重陽節(jié)，隊(duì)員們按照慣例做了敬老賀卡，之后輔導(dǎo)員又挑選了其中的優(yōu)秀作品送給已經(jīng)退休的東凌小學(xué)的老教師，在聚餐會(huì)上，當(dāng)我們把鮮花和賀卡送給這些老教師的時(shí)候，我們從他們的笑容里讀出了對(duì)我們的感謝。事實(shí)上，我們做的這些都微不足道，但在這些老輔導(dǎo)員的眼中，我們已經(jīng)回報(bào)了他們很多。

四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)

1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

本學(xué)期學(xué)校組織了《慶祝中華人民共和國(guó)成立62周年的愛國(guó)歌曲演唱比賽》比賽。隊(duì)員在繁忙的學(xué)習(xí)之余，又投入到緊張的演唱排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，班長(zhǎng)劉袁池自告奮勇當(dāng)指揮，全班沒有一個(gè)人叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布獲優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

為配合學(xué)?！皩W(xué)會(huì)感恩”的主題教育，五0一中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。

全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演??，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！

那一天，我請(qǐng)來了家長(zhǎng)，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊(cè)，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱??當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，家長(zhǎng)們都感動(dòng)得哭了??

這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

平時(shí)，學(xué)生們還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：金手指硬筆書法比賽、國(guó)慶手抄報(bào)比賽、科技制作競(jìng)賽、唱紅歌比賽等，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加英語、舞蹈、乒乓球，竹笛等興趣組活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示五0一中隊(duì)的風(fēng)采。

教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。

五0一中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們以后工作最大的動(dòng)力，以后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。讓他們成長(zhǎng)為參天大樹。

第三篇：紅旗中隊(duì)推薦材料

全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)推薦材料

少先隊(duì)——我們共同的家園

四川省閬中市石子中心校六年級(jí)中隊(duì)

當(dāng)你來到四川省閬中市石子中心校六年級(jí)中隊(duì)，你就會(huì)目睹到最整潔的教室、最鮮艷的領(lǐng)巾，聽到最親切的問候、最響亮的口號(hào)，感受到最規(guī)范的禮儀、最振奮的風(fēng)貌。同學(xué)們性格開朗，正直大氣，中隊(duì)風(fēng)貌樂觀活潑，積極向上。隊(duì)員們有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的“雛鷹”，有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志。在輔導(dǎo)員黎書老師的帶領(lǐng)、參與下，六十顆火熱的童心，迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。

隨著學(xué)校傳統(tǒng)文化 “雅行教育”活動(dòng)的開展，六年級(jí)中隊(duì)的隊(duì)員就積極地投入到了“七個(gè)一”的活動(dòng)中，從學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活中尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色、獲得一種感受、明白一個(gè)道理、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種品質(zhì)、承擔(dān)一種責(zé)任成了他們奮斗的目標(biāo)。

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，強(qiáng)化責(zé)任感。

一個(gè)成功的組織，必須有一支能干的隊(duì)干隊(duì)伍。隊(duì)干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。六年級(jí)中隊(duì)的隊(duì)干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為中隊(duì)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。一說到這些小干部們，老師們、隊(duì)員們便贊不絕口，有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛動(dòng)腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們

比做魯迅筆下的“小黃?！?，不要求得到什么，付出的卻很多很多??.。大家都說六年級(jí)中隊(duì)的小干部們“鬼點(diǎn)子”最多，是因?yàn)樗麄兊那螽悇?chuàng)新思維想得到展現(xiàn)。

隊(duì)員們不會(huì)忘記，是他們中隊(duì)的小干部精心組織和周密策劃才使每日一次枯燥乏味的晨會(huì)課變得如此的妙趣橫生。他們?cè)谌Ｂ氏雀淖兂繒?huì)機(jī)制，由老師的包辦代替制變?yōu)殛?duì)員的輪流負(fù)責(zé)制，由老師的循循善誘，變?yōu)樗麄兊馁┵┒劇Ｒ簧吓_(tái)就結(jié)巴的任乾東同學(xué)再也沒有言不成句的煩惱，學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想的陶濤同學(xué)卻被同學(xué)們賜予“小小演講家”的稱號(hào)??，“三尺講臺(tái)”成了他們發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的新天地。“文明禮儀我能行”、“傳統(tǒng)文化教育征文大賽”、“雅行教育演講賽”等，一個(gè)個(gè)構(gòu)思新穎的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)在他們的策劃和組織下開展得有聲有色。

六年級(jí)中隊(duì)的小干部，他們的任職可不是由老師說了算，每一學(xué)期的小干部都是輪流任職，讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂，體驗(yàn)與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，個(gè)性在創(chuàng)新與實(shí)踐中得當(dāng)“張揚(yáng)”，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊(duì)干部外，還有眾多的監(jiān)督員，“輔導(dǎo)員助理”、“安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、??，各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來了生機(jī)與活力，監(jiān)督員如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責(zé)，他們通過獎(jiǎng)紅花、奪紅旗、爭(zhēng)當(dāng)文明之星等方式，大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了，下課瘋打的同學(xué)不見了，他們是我校評(píng)出的首批“文明禮儀示范班”之一，二、開展多樣的主題活動(dòng)，培養(yǎng)成就感。

我們結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動(dòng)；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動(dòng)；積極準(zhǔn)備雅行教育藝術(shù)節(jié)；“雅行之星”評(píng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中學(xué)生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達(dá)能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力！為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓隊(duì)員體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)、培養(yǎng)自己的自我成就感，隊(duì)員們開展了“愉快的課堂學(xué)習(xí)”、“趣味作業(yè)設(shè)計(jì)”、“小作家讀書筆記”以及“書畫興趣小組”“外語興趣小組”“體育興趣小組”等活動(dòng)，“電腦興趣小組”的組建更讓隊(duì)員們體驗(yàn)到了現(xiàn)代教育技術(shù)所帶來的巨大動(dòng)力。

課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小作家讀書筆記”活動(dòng)更讓同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾蓄I(lǐng)略了知識(shí)的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，倘徉在知識(shí)的海洋中。隊(duì)員們還在教室里精心設(shè)置了“紅領(lǐng)巾圖書角”，并開展了“讀書競(jìng)賽”，“小作家我能行比賽”等等。

通過讀書，隊(duì)員們知道了中國(guó)是一個(gè)崇尚書法的民族，字如其人，練就一手好書法，不但有利于學(xué)習(xí)，還能陶冶人的情操。隊(duì)員們結(jié)合中隊(duì)的條件，自發(fā)辦起了書法興趣小組。大家自覺練習(xí)書法，短短的兩年時(shí)間，掌握了書法的基本知識(shí)，從中享受到書法這門藝術(shù)所帶來的魅力。

在參加學(xué)校舉行的“雅行教育我能行”的主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽中，中隊(duì)的“電腦興趣小組”可謂立下了汗馬功勞，他們多方收集資料，精心設(shè)計(jì)，一舉獲得競(jìng)賽“一等獎(jiǎng)”。成績(jī)是可喜的，但他們沒有陶醉，他們充分利用多媒體信息技術(shù)，利用業(yè)余時(shí)間把隊(duì)員們喜聞樂見的事物錄制下來，在隊(duì)會(huì)

活動(dòng)中展示給大家。

三、進(jìn)行多彩的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自豪感。

“爸爸、媽媽，我能行”，發(fā)自內(nèi)心的呼喚來自六年級(jí)中隊(duì)的每一位同學(xué)，這是他們以家庭為陣地開展的“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”、“我給媽媽洗洗腳”的家庭實(shí)踐活動(dòng)，一位母親在活動(dòng)回訪中激動(dòng)的寫道：“今年的三八婦女節(jié)是我最滿足，最幸福的一天，雖然女兒的小手是那么稚嫩，但那卻是我從來都不曾有過的感覺??”，她的女兒也在日記中寫道：“今天我第一次給媽媽洗腳，才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳有那么多厚厚的繭，這繭包含著媽媽的辛勤與勞累，我要好好讀書,不讓媽媽操心?！币粋€(gè)小小的活動(dòng)，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在這種情感的體驗(yàn)和交流之中，孩子們長(zhǎng)大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關(guān)愛別人，愛也由此得到了無聲的延續(xù)。在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心，送溫暖活動(dòng)”中，隊(duì)員們共捐款300多元，書籍100多冊(cè)，居全校之冠。

對(duì)于正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的隊(duì)員們來說，他們不僅需要在學(xué)校里得到知識(shí)，更需要在社會(huì)中體驗(yàn)生活，感悟人生，增強(qiáng)技能。中隊(duì)為他們提供了廣闊的空間和更多走進(jìn)社會(huì)、體驗(yàn)生活、尋求真知、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。隊(duì)員們利用節(jié)假日去認(rèn)識(shí)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然，他們利用每月一次的黑板報(bào)，制作“綠色環(huán)?！睂？?，他們拿起手中的筆，向大氣污染挑戰(zhàn)，向水污染抗議。在一次次的實(shí)踐中，隊(duì)員們樹立了牢固的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了做地球小主人的責(zé)任感。中隊(duì)活動(dòng)以“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作”為主題，利用節(jié)假日，進(jìn)行家務(wù)訓(xùn)練、社會(huì)生存訓(xùn)練等等。

近年來，通過實(shí)踐，體驗(yàn)生活，感悟人生，隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，一天天的茁壯成長(zhǎng)起來。一分耕耘，一分收獲，六年級(jí)中隊(duì)的隊(duì)員們用自己的智慧展現(xiàn)了當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，獲得了一個(gè)又一個(gè)殊榮，這些將激勵(lì)著他們展開雙翼，跨越時(shí)空，實(shí)踐、體驗(yàn)昨天與今天，還必將創(chuàng)新出更加輝煌燦爛的明天！

第四篇：紅旗中隊(duì)事跡材料

申報(bào)“紅旗中隊(duì)”事跡介紹

六（1）中隊(duì)成員不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為集體增光添彩。以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以自豪的足跡，展示了獨(dú)特的風(fēng)采。

一、健康向上的中隊(duì)氛圍

我們組織隊(duì)員共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)積極性。我們共同制定了《六（1）中隊(duì)快樂公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《小當(dāng)家制度》等一系列制度，督促隊(duì)員學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，流動(dòng)紅旗常常光顧我們中隊(duì)。

二、堅(jiān)強(qiáng)有力的中隊(duì)組織

采用了群體管理模式。以人為本，細(xì)化分工，人人參與管理，人人接受管理為指導(dǎo)思想。每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)有個(gè)記錄本，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行評(píng)定。每個(gè)小隊(duì)之間也要進(jìn)行評(píng)比。由隊(duì)長(zhǎng)、監(jiān)督員、小班主任、班主任分級(jí)檢查。小班主任填寫《工作日志》，以日總結(jié)、周總結(jié)、月總結(jié)促提高，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出今后努力方向。

三、豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

隊(duì)員根據(jù)自己的心情在“心情樹”上貼葉子。綠色表示快樂，橙色表示煩惱?？梢园褵缹懺诩垪l上，投入“啄木鳥信箱”，及時(shí)幫助解除煩惱。我們創(chuàng)建“書香班級(jí)”，同學(xué)們自愿捐贈(zèng)圖書，報(bào)紙，雜志組建圖書角，堅(jiān)持進(jìn)行著讀書交流會(huì)。我們開展“優(yōu)點(diǎn)大本營(yíng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員積極向上；開展“找朋友”，促使隊(duì)員互幫互助??

在“快樂為先導(dǎo)，求美為源泉，自主管理為本質(zhì)”的思想指導(dǎo)下，中隊(duì)獲得了開放、民主、平等的快樂環(huán)境。

第五篇：雛鷹紅旗中隊(duì)推薦材料

雛鷹紅旗中隊(duì)推薦材料

象陽鎮(zhèn)二小二（1）中隊(duì)

輔導(dǎo)員 馬麗雙 象陽鎮(zhèn)二小二（1）中隊(duì)共有20名隊(duì)員，是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，蓬勃上進(jìn)的集體。在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我們中隊(duì)都積極參加，努力爭(zhēng)取好成績(jī)。本學(xué)期本班開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到提高。現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、深入持久有效地開展雛鷹行動(dòng)。

我們中隊(duì)積極開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。設(shè)定了讀書章、寫字章、環(huán)保章、勞動(dòng)章等等。它使人人有向上的追求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。

學(xué)校大隊(duì)部提出開展“環(huán)保小能手”活動(dòng)，我們二（1）中隊(duì)的“雛鷹假日小隊(duì)”，積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，利用節(jié)假日走向社會(huì)開展了打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。通過活動(dòng)開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力。在“身邊的環(huán)境”的調(diào)查研究活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員都參與進(jìn)來，他們找資料，查閱圖書，上網(wǎng)，親自寫作，以4人小組的形式出了一份關(guān)于環(huán)境保護(hù)的小報(bào)，同時(shí)在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)了怎樣和同學(xué)共同合作完成一項(xiàng)任務(wù)。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

高品位的班級(jí)物質(zhì)文化，對(duì)小學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此，我們中隊(duì)對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”，把國(guó)旗和隊(duì)旗張貼在教室的醒目之處；教室的正墻上懸掛國(guó)旗以及張貼班風(fēng)：學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快。黑板一角每期更換“我喜歡的一句話”，側(cè)墻設(shè)置“本周我最棒”欄、“我的作品”、英語角“猜一猜”、優(yōu)秀書法條幅??讓教室的每面墻壁，每個(gè)角落都具有良好的育人功能。

三、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)

我們始終將學(xué)生的德育放在首位，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)。例如圍繞“熱愛祖國(guó)”開展五角星剪貼展覽、祖國(guó)版圖拼版比賽等知識(shí)淺顯、操作簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，并充分利用現(xiàn)有資源開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國(guó)添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“重陽敬老”、“愛心飼養(yǎng)”、“學(xué)雷鋒、三月行”、文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做合格小公民等活動(dòng)。為配合學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)示范學(xué)校，我中隊(duì)舉行了“文明使者在行動(dòng)”的主題隊(duì)會(huì)。我們身邊有哪些不文明現(xiàn)象，不文明行為，應(yīng)該如何改正？隊(duì)會(huì)之后，我中隊(duì)組成了一支“文明禮儀宣傳隊(duì)”，每周向全班同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí)。把文明禮儀帶到每一個(gè)角落。學(xué)生在活動(dòng)中開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任。

四、我們中隊(duì)在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)

①二00四學(xué)年我們中隊(duì)被評(píng)為?！靶l(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”、“紀(jì)律先進(jìn)班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗班級(jí)”。校運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲團(tuán)體冠軍稱號(hào)。

②二00三年朱創(chuàng)威同學(xué)榮獲“溫州市奧數(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”（柳市學(xué)區(qū)僅兩人）③二00三年馬超、馬偉超兩位同學(xué)在全國(guó)“創(chuàng)新杯”作文賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)

④二00三年馬超同學(xué)的美術(shù)作品《裝扮藍(lán)色的地球》榮獲全國(guó)雙龍杯書畫比賽特等獎(jiǎng)

⑤二00四年朱創(chuàng)威同學(xué)在樂清市“慶六·一”現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng) 中隊(duì)工作是復(fù)雜而繁瑣的，也是無止境的，在這個(gè)集體中，我們不僅學(xué)習(xí)到文化知識(shí)，而且學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心他人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有益于他人的人??幾年來，我們始終向著自己的目標(biāo)——“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、好學(xué)、創(chuàng)新”努力，無愧于“優(yōu)秀中隊(duì)”的光榮稱號(hào)！2006年4月13號(hào)