第一篇：學習王萬森事跡[模版]

“學習王萬森事跡、爭做一流教師”實施方案

為認真學習領(lǐng)會、全面貫徹落實山東師范大學教授王萬森的先進事跡，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，努力爭做新時期“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師，根據(jù)教育局工會《關(guān)于全縣教育系統(tǒng)深入學習貫徹學習王萬森事跡、爭做一流教師》的任務要求，結(jié)合我校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以推動教師專業(yè)成長為重點，以充分發(fā)揮教師積極性、主動性、創(chuàng)造性為核心，以改革創(chuàng)新為主線，按照學校確定的“辦適合學生發(fā)展、適合教師發(fā)展、適合學校發(fā)展的教育”的辦學理念，以創(chuàng)建“規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、個性化，開放性、實驗性、示范性”（“三化三性”）優(yōu)質(zhì)品牌學校為學校發(fā)展目標，以爭做“事業(yè)型、學習型、研究型、智慧型”（“四型”）教師為教師發(fā)展目標，把培養(yǎng)一流教師放到突出位置，努力營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。

二、目標措施

1、迅速行動，掀起認真學習、深刻領(lǐng)會王萬森教授檢討書的深刻內(nèi)涵。2016年4月1日，由崔校長組織全體教師學習王萬森教授先進事跡，并結(jié)合縣委、縣政府《關(guān)于進一步加強和改進全縣教育工作的實施意見》，制定的《學習王萬森事跡、爭做一流教師》的實施方案，部署了我鎮(zhèn)小學今后的工作目標、思路，成立了《學習王萬森事跡、爭做一流教師》的組織機構(gòu)，崔校長的講話高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深邃，情真意切，從我鎮(zhèn)小學教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”標準，充分體現(xiàn)了崔校長對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，是進一步加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展的行動指南。

按照教育局工會的部署，切實把《學習王萬森事跡、爭做一流教師》當做當前和今后一段時間我鎮(zhèn)小學工作的重要任務抓緊抓實，通過開展多形式的學習教育活動，把全體教師的思想和行動統(tǒng)一到王萬森教授先進事跡精神上來，把王萬森教授的先進事跡轉(zhuǎn)化為我校落實立德樹人、推進課堂改革、加快學校內(nèi)涵發(fā)展的強大動力。

（1）突出個人自學，堅持學習的自覺主動性和內(nèi)驅(qū)力，要原汁原味學習王萬森教授檢討書的內(nèi)涵，結(jié)合個人工作和思想實際，認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會。

（2）組織集體研學，在個人自學的基礎上，通過集體交流會、學習討論會，談心得、曬體會，相互啟發(fā)激勵，共同研討提高，加深理解，領(lǐng)會王萬森教授先進事跡的精神實質(zhì)。出一期《學習王萬森事跡、爭做一流教師》學習宣傳板報。學校組織開展一次“牢記王萬森的事跡，爭做四有好老師”學習體會交流會。

（3）做好學習活動。將學習活動與教育實踐活動結(jié)合起來，與學校開展的教師隊伍建設“五項工程”（師德建設、觀念更新、研修提升、名師培養(yǎng)、教師成長工程）結(jié)合起來，與加強教師隊伍建設、提高辦學水平和育人質(zhì)量結(jié)合起來，努力辦讓“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的教育。

（4）營造濃厚學習輿論氛圍。學校將教書育人楷模、優(yōu)秀教師事跡材料，并通過宣傳欄、板報、電子屏等平臺，加大學習宣傳力度，營造全方位、立體化的氛圍局面。

2、深入實施“師德建設工程”，構(gòu)建師德建設長效機制

（1）明確職業(yè)定位。通過學習王萬森教授先進事跡的感悟、職業(yè)對比、研討交流，深刻認識教師職業(yè)的價值和責任，體會教師職業(yè)的神圣和幸福，增強教師的職業(yè)責任感和使命感。

（2）遵守師德規(guī)范法規(guī)化、常態(tài)化。組織全體教師重新簽訂規(guī)范教學行為承諾書和責任書，認真遵守落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺抵制不良風氣的侵染，不利用職務之便謀取不正當利益，不收受學生、學生家長禮金禮品，不參加學生、學生家長安排的宴請和旅游、健身休閑等娛樂活動，不從事有償補課，不以向?qū)W生推銷圖書、報刊等商業(yè)服務獲取回扣。做到令行禁止，自警自律，依法規(guī)范從教行為，堅守職業(yè)行為底線，踐行職業(yè)道德規(guī)范。

（3）突出師德激勵,開展“學王萬森先進事跡、促教育興旺”活動（即與王萬森教授先進事跡模范教師比境界、比追求、比作風、比奉獻、比愛心，促進自身境界追求和師德水平的新提升）。樹立高尚的道德情操和精神追求，提升境界追求，把個人理想、本職工作與藥山鎮(zhèn)小學的發(fā)展、學生前途緊密聯(lián)系在一起，在教書育人事業(yè)中實現(xiàn)人生理想和自身價值。以“愛與責任”為主題，組織舉辦一次學校優(yōu)秀教師事跡報告會和“講真情故事，做幸福教師”師德演講活動。

（4）開展“雙走入、兩傾聽”活動，積極踐行愛心育人“七個一”要求。即通過組織教師“走入學生心靈，走入學生家庭”、“傾聽學生心聲、傾聽家長呼聲”，結(jié)合教師家訪、校訪、接訪等形式，深入了解把握學生的家庭背景，思想、學習及生活狀況，及時聽取家長對學校、教師的意見和建議。大力倡導“愛而后教，以愛育愛”理念，在班級管理和教育教學中努力做到“了解每一個學生，尊重每一個學生，信任每一個學生，賞識每一個學生，關(guān)愛每一個學生，幫助每一個學生，依靠每一個學生”，建立民主、尊重、和諧的師生關(guān)系，嚴慈相濟，以愛育愛，做學生健康成長的指導者和引路人。（5）加強監(jiān)督考核，實行師德“一票否決制”。設立教師身份、工作承諾，建立學校、學生、家長、社會、媒體“五位一體”的師德建設監(jiān)督平臺。把師德表現(xiàn)作為教師年度考評、職稱評聘、評優(yōu)獎勵的首要依據(jù)，嚴格執(zhí)行各級關(guān)于違反師德行為的懲處制度，嚴格實行師德表現(xiàn)“一票否決”制。對侵害學生的行為零容忍，對道德敗壞的教師進行懲處。

3、深入實施“研修提升、名師培養(yǎng)”，培養(yǎng)“學習型、研究型、智慧型”教師隊伍，提高教師專業(yè)化水平。

（1）大力開展讀書活動，即每天讀一篇文章，每月讀一本教育?？?，每學期精讀一本教育專著。做到“四有”，即有一位自己崇拜、學習效仿的教育專家（名師）；有一本鋪墊自己專業(yè)理論素養(yǎng)的教育理論書籍；有一份指導、改進自己教育教學理念和行為的高質(zhì)量教育報刊；有一個經(jīng)常瀏覽、掌握最新教育教學信息的教育網(wǎng)站，讓“好讀書，善思考，勤記錄、勇實踐”成為藥山鎮(zhèn)小學教師的良好習慣。

（2）加大教師培養(yǎng)人選、學科帶頭人和中青年骨干教師培養(yǎng)力度。通過定指標、壓擔子、“走出去，請進來”、高層次培訓、論壇交流、賽課比武、課題研究等方式，為骨干教師搭建發(fā)展成長平臺，創(chuàng)造成功成名機會，多出“名師”、快出“名師”。積極開展具有突破性意義的研究和實踐工作，促其專業(yè)發(fā)展和快速成長，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生影響。結(jié)合“以學為主、當堂達標、四部八環(huán)”課堂改革、小課題研究，充分發(fā)揮教師培養(yǎng)人選、學科帶頭人等在教學改革、教育科研中的引領(lǐng)帶動和幫扶指導作用。

（3）繼續(xù)深化青年教師培養(yǎng)活動。通過青年教師崗位培訓和校本研修、外出學習培訓、論壇交流、匯報研討課、“師徒結(jié)對”傳幫帶、“教壇新秀”評選教學模式會操作、教學課題會研究、教學經(jīng)驗會總結(jié)、教學觀摩會評價，促進青年教師的快速成長成熟。

4、開展“爭做典型，爭當好老師”活動，形成學習先進、爭當先進的良好氛圍。

（1）引導廣大教師按照好老師“四有標準”嚴格要求自己，堅定理想信念，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，以自己的高尚師德和點滴行為潛移默化影響和激勵每一個學生，幫助學生筑夢、追夢、圓夢；提高道德情操，自覺堅守精神家園和人格底線，甘為人梯、樂于奉獻；掌握扎實學識，始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿；永懷仁愛之心，把真情、真心、真誠貫穿教書育人全過程。

（2）廣泛征求廣大教師、學生及家長的意見，改進教育教學環(huán)境。（3）學校加大典型榜樣宣傳力度。開設教書育人楷模、優(yōu)秀教師事跡介紹系列專題板報，營造“爭做典型，爭當好老師”比學趕幫超的濃厚輿論氛圍。

5、科學規(guī)范治校和民主人本管理并重，構(gòu)建完善現(xiàn)代學校管理制度，全面實施教師績效考核

（1）完善教代會制度，充分發(fā)揮工會、教代會在參與學校決策、保障教職工權(quán)益等方面的參政議政、民主監(jiān)督作用，切實做到以合法、科學、廣大教師認可的制度管人管事。不斷加大校務公開力度，使學校重要工作、教職工關(guān)注、關(guān)心的事項置于教職工的監(jiān)督之下，做到公開、明確、透明。

（2）結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，繼續(xù)開展“學校發(fā)展我建言”系列活動，充分發(fā)揮廣大教職工的集體智慧和主人翁作用，促進學校各項工作和管理向規(guī)范化、精細化、科學化、民主化、人文化方向發(fā)展。

（3）根據(jù)岫巖縣教育局的工作精神不引領(lǐng)，我校構(gòu)建多元開放、科學合理的評價機制，貫徹科學性、客觀性、激勵性、導向性原則，充分發(fā)揮考核導向激勵作用。

三、活動要求

1、加強領(lǐng)導，精心組織，確保學習貫徹《學習王萬森事跡、爭做一流教師》精神落實到位。

學習領(lǐng)會貫徹學習王萬森教授精神是當前一項重要的政治任務，必須抓實抓好。為切實加強對這項活動的組織領(lǐng)導，學校由校長任組長的領(lǐng)導小組和具體工作小組，制定活動方案，組織活動實施，加強活動調(diào)度，并及時研究解決活動中出現(xiàn)的問題，推進活動健康深入開展。

2、牢記使命，勇于擔當，切實提高師德素養(yǎng)和業(yè)務本領(lǐng)的使命感緊迫感。學習好、領(lǐng)會好、貫徹好、落實好學習王萬森教授先進事跡精神，對于全面提升藥山鎮(zhèn)小學教師隊伍素質(zhì)和水平，落實立德樹人根本任務具有重要而深遠的意義。要求全體干部教師把思想認識和行動統(tǒng)一到王萬森教授先進事跡精神上來，統(tǒng)一到岫巖縣教育局的工作部署和要求上來，統(tǒng)一到改變工作作風、加強師德師風建設上來，統(tǒng)一到提升教師專業(yè)素養(yǎng)、提高教育教學質(zhì)量上來，切實以良好的師德師風和優(yōu)秀的工作業(yè)績來驗證活動成效。

3、知行統(tǒng)一，重在落實，辦人民滿意教育，當?shù)虏偶鎮(zhèn)洹八挠小焙美蠋?。全體干部教師要把學習活動與日常的教育教學工作結(jié)合起來，與促進學校又好又快發(fā)展、創(chuàng)建個性品牌學校結(jié)合起來，學做知行統(tǒng)一，自覺肩負起人民教師使命和社會責任，帶頭踐行社會主義核心價值觀，樹立“愛而后教，以愛育愛”的愛心育人理念，練就扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，努力辦讓“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的教育，爭當?shù)虏偶鎮(zhèn)涞摹八挠小焙美蠋煛?/p>

實施步驟： 第一階段：宣傳動員（2016年4月1日------4月20日）

由方校長親自組織教師學習王萬森教授的先進事跡材料的動員活動，并成立組織機構(gòu)、確定學習目標、制定方案，確保工作落實到實處。第二階段：組織實施（2016年4月21日------10月30日）

1、開展學習王萬森教授的“終點線上的失敗者”檢討書，領(lǐng)會檢討書的科學內(nèi)涵及精神實質(zhì)。

2、在學習王萬森教授先進事跡基礎上，開展大討論活動。

3、結(jié)合我校的實際，根據(jù)縣教育局的關(guān)于教育教學精神，努力提高我校的教育教學水平。

第三階段：檢查階段（2016年11月）

根據(jù)方案、目標、逐項自查評估，評選出我校表現(xiàn)突出的教師。第四階段：上報階段（2016年12月）將評選出學習優(yōu)秀的教師上報到教育局工會。

學

校

工

作

目

標

-----學習王萬森教授先進事跡

師德首先就是教師的職業(yè)道德，包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中各項要求。對教師來說，就要做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，這是最基本的要求。通過學習山東師范學院王萬森教授的先進事跡，王教授說； “看錯課程表絕非偶然。正是在細節(jié)上釀成大錯，才可以看出一個教員的工作任性上存在的隱患，往往是細節(jié)上暴露的問題”。深知王教授他熱愛教育、孜孜以求的敬業(yè)、腳踏實地、銳意創(chuàng)新的精神，體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨員崇高的思想境界和高尚的道德情操值得我們學習。通過學習左老師是的先進事跡，我擬定了自己個人師德發(fā)展的目標：

一、我的學習體會

教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。因此，在以后的教育生涯中，我將以左老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學識魅力與人格魅力的人民滿意的教師，努力做好本職工作。

1、做一名具有高尚師德的教師

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。因此，在今后的教育教學中，我將以“師德”的標準要求自己，努力做一名優(yōu)秀的人名教師。

2、用愛澆灌學生

王萬森教授說得好，“退休前上課尚能中規(guī)中矩，反倒在退休之后曠課了。這一錯誤讓我羞愧難當，無可彌補”“上課是每教師的天職”，這句話說得多么好！職業(yè)道德是一切教育的基礎。作為一名教師要遵守職業(yè)道德，只有對學生充滿愛的教育才是完美的教育。如果教師耐心地開導、幫助一名差生學習，及時鼓勵他，讓他增強自信心，那他可能由差生轉(zhuǎn)化成一名優(yōu)生。所以，教師愛學生就是相信、信任學生，用愛的火花點燃孩子心中的夢想。這真正體現(xiàn)了“親其師、信其道”的道理。

3、不斷學習，使自己加速成長和發(fā)展

不斷學習是作為教師不斷學習給自己充電式最重要的，就像王萬森教授一樣，他的每門課、每堂課都是教學工作的一個環(huán)節(jié)，教學工作的運轉(zhuǎn)要求每個環(huán)節(jié)自學遵守職業(yè)道德、職業(yè)紀律。時代在進步，科學在進步，社會在進步，人們在生活和工作當中需要的識在進步，所以，教育對老師的要求也再不斷地提高。因此，今后我要在教學上努力向著符合學生學習生活需要的方向發(fā)展和進步，學習一些先進的教育教學理念運用學到教學中。我要做到：不斷地學習和探索中改進自己的教學方法，在學生那里找到自己的發(fā)展方向。

二、我的目標

1、加強師德的建設

教師作為人類靈魂的工程師，要進一步增強教書育人的責任感、使命感，要加強對教師職業(yè)理想和職業(yè)道德的教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評價的首要內(nèi)容。在教學中要使學生具有愛國主義，繼續(xù)和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，要實現(xiàn)這一目標，教師必樹立崇高的師德，即依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。促進學生思想道德的發(fā)展也呼喚著師德。弘揚師德、弘揚正氣，對教師來說，就要做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，這是最基本的要求。只有做到愛學生才可能真正愛這份事業(yè)，也只有愛上這份事業(yè)才會時刻不斷提醒自己注意和提高師德修養(yǎng)。

2、提高自身的專業(yè)知識水平

不斷學習、不斷創(chuàng)新是新時期對教師的要求。因此，教師必須努力提高自身的專業(yè)知識水平，增強適應能力，促使自己轉(zhuǎn)變教育觀念、教育方式、教學行為等。在今后的教學中我將從課改中涉及的新教法，如體驗式教學、探究性教學、研究性學習、自主學習、合作學習等方法進行教學，課后要不斷地拓展知識視野，要通過報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、培訓、參加研討會等各種渠道不斷學習，及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)。

3、面向全體學生，關(guān)愛每一位學生的成長

以學生個人發(fā)展作為自己教育目標。在教學中既要教給學生知識更重要的是教給學生做人的道理。因此，作為教師要主動幫助學生解決實際困難，不歧視、不厭煩、不放棄任何一個學困生、特困生、單親生和問題生，讓每一位學生都能感受到師愛。我所努力的目標是：使我的學生學會學習、學會做人、學會生存，使學生健康快樂地成長。

三、具體的措施

1、加強學習，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，小學教師肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重任，堅持堅定正確的政治方向是師德師風建設的靈魂。要認真學習憲法和有關(guān)法律法規(guī)，嚴格教育教學紀律。因此，作為教師的我們要高度重視小學生的思想道德建設和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。

2、認真學習教育教學理論

學會學習是教師終身教育觀念形成與實現(xiàn)的保證。所以，在今后的工作之余我要形成積極主動的學習態(tài)度，不斷學習和掌握更多的教育教學理論知識。有選擇地讀好基本有關(guān)教育教學理論的書，用好教育教學資源。

加強教育教學理論與實踐相結(jié)合，不斷地探索和總結(jié)經(jīng)驗。在教學中還要強調(diào)了課程的功能要從單純注重

傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導學生學會學習、學會生存、學會做人。教師務必不斷學習，努力拓展自己知識面，更新教育觀念，加深學科專業(yè)知識，并努力培養(yǎng)學生終身學習的能力。

3、認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳惶谜n

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！边@話一點也不假。每一堂精彩的課，往往是教師海納百川的結(jié)果；每一堂成功的課背后，都隱藏著教者無數(shù)次的揣摩與思考。作為教師每一堂課是體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的關(guān)鍵。要想學生學得好老師就要先付出，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡心盡力上好每一堂課才會收到想要的效果。因此，每一堂課，我們都要認真鉆研教材，明確每一堂課的教學目標，并根據(jù)這個教學目標結(jié)合學生的實際情況設計一堂課。只有在充分準備的基礎上才能上出一堂成功的課，在課后還要積極的反思與總結(jié)，在缺陷中找出自己進步的方法。

4、認真做好總結(jié)與課后反思

課后反思是整個教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，是教學整體中缺一不可的有機組成部分。認真細致地做好課后反思是非常必要的，是成功教育者必須完成的教學中的一個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。在今后的教學中我要做好每一節(jié)課的課后反思，通過反思，達到積累經(jīng)驗，升華思想，改進教法，提升教育教學水平的目的。像王萬森教授那樣，自學遵守職業(yè)道德、職業(yè)紀律。把上課作為鐵的紀律，雷打不動地要求自己，這是教師的職業(yè)和義務，也是教員的光榮。

第二篇：王萬青事跡

學習王萬青同志心得體會

財政局 王玉霞

近期，局黨支部積極組織學習了先進黨員王萬青的活動，他是共產(chǎn)黨員先鋒模范的代表，也是民族工作者學習的榜樣。

這位帶有南方口音的王萬青大夫是上海人，他在甘南州的瑪曲草原上已經(jīng)整整生活了42年了。1968年，畢業(yè)于上海第一醫(yī)學院的王萬青，他放棄了上海優(yōu)越的生活，主動選擇了到甘南藏族自治州條件最艱苦的瑪曲草原當了一名普通的醫(yī)生。藏語把醫(yī)生叫做曼巴，從那時起，茫茫的瑪曲草原上，就多了一位年輕的漢族醫(yī)生王曼巴，兩間土房和一個血壓計是他所有的醫(yī)療條件。上世紀60年代的甘南草原，海拔高、路難行、物質(zhì)匱乏。24歲的王萬青1968年從上海第一醫(yī)學院畢業(yè)時，立志要到最艱苦的地方，明確要求去甘南牧區(qū)服務。在他的請求下，他來到甘南藏族自治州時，恰逢隆冬季節(jié)。3000多米的海拔落差和嚴重的高原反應，使長期生活在上海的王萬青患上感冒，一病就是20多天。當?shù)弥斍h是甘南州最艱苦的地方時，他又提出“我要到瑪曲去”。地處黃河上游的瑪曲縣是個純牧業(yè)區(qū)，離自治州首府合作200多公里，縣城海拔超過3400米。考慮到條件太艱苦，當年分配到甘南州的大學生，并沒有去瑪曲的名額?！澳膫€地方最苦，群眾最缺醫(yī)少藥，我就到哪里去!”到了瑪曲縣城，王萬青又提出了新要求。就這樣，他一竿子插到底。最終來到了離瑪曲縣城70余公里的阿萬倉衛(wèi)生院。在那里他一干就是20年，把根深深地扎進了草原，再也沒有離開過。他的妻子是當?shù)啬撩竦呐畠?，如?個子女全部留在了瑪曲，二女兒王齊梅至今還是牧民。

王萬青同志用一顆赤誠的心和精湛的醫(yī)術(shù)，為無數(shù)藏區(qū)牧民群眾托起了生命的希望。他是“團結(jié)使者”，他用真情澆灌出民族團結(jié)的和諧之花。他是“奉獻使者”，從繁華大都市到最艱苦、最偏遠的地方，他始終無怨無悔。他的這種精神是令人敬佩的，是值得我們學習的。作為一名當代大學生，作為一名入黨積極分子，國家為我們提供了良好的學習生活環(huán)境，就應該以王萬青為榜樣，學習他崇高的敬業(yè)精神，勇于吃苦，樂于奉獻，回報社會，將來在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀。

王萬青同志的事跡讓我認識到：黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽；黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用；他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進步的思想。我希望自己成為這樣的一個人，既擁有豐富的學識，又能在平凡中幫助別人、影響別人，不一定要轟轟烈烈、叱咤風云，但一定要真真切切。黨的十六大指出，“堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素”。形勢逼人，不進則退，在充滿機遇與挑戰(zhàn)的今天，共產(chǎn)黨員要以“三個代表”重要思想為指導，按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力學習知識，增強做好實際工作的本領(lǐng)，具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是黨的先進性標志。在今后的學習工作生活中，我會努力提升自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員，在各方面都起到先鋒模范帶頭作用。

二〇一一年九月二十八日

第三篇：學習黨員楷模王萬青事跡

學習黨員楷模王萬青事跡

這位帶有南方口音的王萬青大夫是上海人，他在甘南州的瑪曲草原上已經(jīng)整整生活了42年了。1968年，畢業(yè)于上海第一醫(yī)學院的王萬青，他放棄了上海優(yōu)越的生活，主動選擇了到甘南藏族自治州條件最艱苦的瑪曲草原當了一名普通的醫(yī)生。藏語把醫(yī)生叫做曼巴，從那時起，茫茫的瑪曲草原上，就多了一位年輕的漢族醫(yī)生王曼巴，兩間土房和一個血壓計是他所有的醫(yī)療條件。上世紀60年代的甘南草原，海拔高、路難行、物質(zhì)匱乏。24歲的王萬青1968年從上海第一醫(yī)學院畢業(yè)時，立志要到最艱苦的地方，明確要求去甘南牧區(qū)服務。在他的請求下，他來到甘南藏族自治州時，恰逢隆冬季節(jié)。3000多米的海拔落差和嚴重的高原反應，使長期生活在上海的王萬青患上感冒，一病就是20多天。當?shù)弥斍h是甘南州最艱苦的地方時，他又提出“我要到瑪曲去”。地處黃河上游的瑪曲縣是個純牧業(yè)區(qū)，離自治州首府合作200多公里，縣城海拔超過3400米?？紤]到條件太艱苦，當年分配到甘南州的大學生，并沒有去瑪曲的名額?！澳膫€地方最苦，群眾最缺醫(yī)少藥，我就到哪里去!”到了瑪曲縣城，王萬青又提出了新要求。就這樣，他一竿子插到底。最終來到了離瑪曲縣城70余公里的阿萬倉衛(wèi)生院。在那里他一干就是20年，把根深深地扎進了草原，再也沒有離開過。他的妻子是當?shù)啬撩竦呐畠海缃?個子女全部留在了瑪曲，二女兒王齊梅至今還是牧民。

王萬青同志用一顆赤誠的心和精湛的醫(yī)術(shù)，為無數(shù)藏區(qū)牧民群眾托起了生命的希望。他是“團結(jié)使者”，他用真情澆灌出民族團結(jié)的和諧之花。他是“奉獻使者”，從繁華大都市到最艱苦、最偏遠的地方，他始終無怨無悔。他的這種精神是令人敬佩的，是值得我們學習的。作為一名當代大學生，作為一名入黨積極分子，國家為我們提供了良好的學習生活環(huán)境，就應該以王萬青為榜樣，學習他崇高的敬業(yè)精神，勇于吃苦，樂于奉獻，回報社會，將來在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀。

王萬青同志的事跡讓我認識到：黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽；黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用；他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)、進步的思想。我希望自己成為這樣的一個人，既擁有豐富的學識，又能在平凡中幫助別人、影響別人，不一定要轟轟烈烈、叱咤風云，但一定要真真切切。黨的十六大指出，“堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素”。形勢逼人，不進則退，在充滿機遇與挑戰(zhàn)的今天，***員要以“三個代表”重要思想為指導，按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力學習知識，增強做好實際工作的本領(lǐng)，具有嚴密的組織紀律性和鐵的紀律，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是黨的先進性標志。在今后的學習工作生活中，我會努力提升自己的思想覺悟和道德修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的***員，在各方面都起到先鋒模范帶頭作用。

第四篇：學習李樹森事跡

推薦閱讀：作為一名組工干部，向李林森同志學習，就是要學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，學習他公道正派、公正廉明的職業(yè)操守，學習他與時俱進、開拓有為的進取精神，學習他自強不息、無私奮斗的崇高品德，學習他心系群眾

黨員學習李林森先進事跡心得體會

（一）李林森同志生于1969年，宣漢縣紅嶺鄉(xiāng)人，先后擔任宣漢縣三河鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)長，東林鄉(xiāng)、五寶鎮(zhèn)黨委書記，宣漢縣副縣長，萬源市委常委、副市長，于2006年11月?lián)稳f源市委常委、組織部長，2011年7月31日，年僅42歲的李林森同志因病醫(yī)治無效，不幸辭世。李林森同志是全國全省“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“講黨性、重品行、作表率”活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，是廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部學習的榜樣。

通過對李林森同志先進事跡的學習，讓我深刻感受到在李林森同志身上體現(xiàn)出來的共產(chǎn)黨人的光輝本色。中央組織部部長李源潮在得知其感人事跡之后，立即對此作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長。”李源潮部長的批示是對李林森同志的高度概括性評價，認真領(lǐng)會，就是愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的持續(xù)熱情和公正廉明、無私奉獻的無限忠誠，這恰恰正是我們必須學習、繼承和發(fā)揚的。

1、學習他忘我工作，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。擔任組織部長后，李林森便積極走訪調(diào)研，定期履職巡查，掌握領(lǐng)導干部履職、班子運行和后備干部情況。在他身患肝癌、肺癌近三年來，強忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨，但為了萬源發(fā)展，為了人民利益，仍然拼命工作，與全市人民同甘共苦、風雨同舟，一起擔當、承受壓力，忘我地一心撲在本職工作上，直至生命垂危被送進醫(yī)院，仍然把病房當辦公室。他說了句：“我不是怕死，不怕取消我的職務，我是怕該做的事沒有做完！”，生命的最后時刻依然惦記著黨的事業(yè)和山區(qū)群眾，讓人不禁熱淚盈眶。

2、學習他公道正派選人用人的職業(yè)操守、勇于開拓的進取精神。李林森同志自覺落實重品行、重實績、重基層、重公認的用人導向，關(guān)心愛護基層尤其是邊遠地區(qū)的干部，保證選人用人風清氣正；注重推進組織工作改革創(chuàng)新，高度重視抓好基層組織建設，創(chuàng)造性地探索“四評村官”方法，從根本上解決了村級換屆中的賄選、拉票和家族、宗派勢力介入等問題。敢于為埋頭苦干的干部說話，將在位置偏遠紫溪鄉(xiāng)一干就是15年的黨委書記王承興選任為市森林公安分局局長。在李林森同志任職期間，先后有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔重用，11名長期堅守邊遠高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流回市直部門，18名家庭困難、需要照顧的基層干部得到妥善安排。

3、學習他清正廉潔、一生坦蕩的高尚情操。廉潔奉公是李林森做人準則，始終對人民群眾滿懷深厚感情，經(jīng)常用并不寬裕的工資幫助困難黨員和群眾。任五寶鎮(zhèn)黨委書記時，李林森幾十塊、三五百不等地捐贈或借給特別困難的群眾，離開五寶鎮(zhèn)時，李林森欠下了1.7萬元債務，直到2年后才還清，當了幾年黨委書記不但沒存下一分錢，反倒背一身債務。任組織部長后，肝移植手術(shù)的20萬元中的15萬元都是借的，而在一些的人眼中，組織部長是有權(quán)也不會差錢的。

李林森同志值得我們學習和思考的遠不止這些，我時常在想是什么可以使一個人對事業(yè)擁有如此持續(xù)的、飽滿的熱情，在平凡的崗位上忘我工作、心系群眾，直至生命的最后時刻，還能視黨和人民利益高于一切，是源于對黨的堅定信念，還是因為我們本身來自于群眾，明白群眾所需所求所急所盼??不管是什么，從他身上我看到了生命不息，奮斗不止的崇高精神，這應該就是我們學習的楷模，也是我們立黨為公、執(zhí)政為民的精神動力，我們要自覺踐行“以民為本、執(zhí)政為民”的理念，共塑當代共產(chǎn)黨人的應有本色。

黨員學習李林森先進事跡心得體會

（二）李林森，留給群眾的是真切的不舍，是感激的淚水，是沉重的緬懷。像李林森這樣心里時刻裝著群眾，時時事事為了群眾的人，群眾總會把他抬舉得很高，很高：“使用QQ的人們，都把自己的簽名改為“送行”“一路走好”；與李林森有過短信交流的人，仔細把他的短信保留下來；硬朗朗的川東漢子，提起李林森的名字淚落如雨；許多鄉(xiāng)下種地的農(nóng)民，張口便能說出李林森的手機號碼?！边@就是李林森在人民群眾心中的高度，這就是李林森用僅僅42歲的人生長度樹立起來的人生高度，這也是他用共產(chǎn)黨員應有的信仰樹立起來的人生高度。

什么是信仰？信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀等的選擇和持有。信仰有著怎樣的力量？英國作家塞繆爾?斯邁爾斯在《信仰的力量》中寫到：能夠激發(fā)靈魂的高貴與偉大的，只有虔誠的信仰。在最危險的情形下，最虔誠的信仰支撐著我們；在最嚴重的困難面前，也是虔誠的信仰幫助我們獲得勝利。李林森是有信仰的，他信仰的無疑是具有巨大力量的。

“把忠誠作為一種職守、把服務作為一種責任、把優(yōu)秀作為一種習慣、把創(chuàng)新作為一種求索、把清苦作為一種財富、把形象作為一種生命?！边@就是李林森多年來一直秉持的操守，這也是用信仰支撐起來的操守。

作為一名共產(chǎn)黨員，李林森“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”。他是洪水“沖出來”的干部，他是給老鄉(xiāng)下跪、做到“不能讓一個村民餓倒、凍倒！”的書記，他是懷揣僅有800塊為父親慶壽的孩子，他的工資大都給了有困難的人。廉潔從政，執(zhí)政為民，已不是條規(guī)的規(guī)定使他做到的，而是發(fā)自他內(nèi)心信仰的內(nèi)驅(qū)力讓他幾十年如一日如此。他用自己的行動在群眾心中樹立起了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，他用自己的行動維護了黨在群眾心中的崇高地位。

作為一名組織部長，李林森深知“干部工作事關(guān)黨和國家的興衰，要嚴把干部選任關(guān)”。他堅持“四重”標準：重品行、重實干、重基層、重公認，并注重在完成重大任務、應對重大事件、推進重點工作中考察識別干部。因為堅持，他常常在窮鄉(xiāng)僻壤中奔與走，真正做到深入、身入、心入基層。因為堅持，他敢于為優(yōu)秀的基層干部呼與喊，敢于和不正之風斗爭，切實做到了敢用、善用干部，敢管、善管干部?！肮勒伞辈皇悄杲K總結(jié)上自吹自擂的結(jié)語，是干群對他的真實評價。

李林森始終堅守共產(chǎn)黨干部應有的信仰，懷著一顆對黨忠誠、對人民忠誠的赤子之心，永葆先進。一直到生命燃盡的那一刻，也沒消去他忠誠的本色。李林森為組工干部樹立起了精神的豐碑，書寫了行動的指南，展示了靈魂的高尚，人格的偉大，組工干部該景行景止，堅持“為人民服務”的宗旨，堅守好作為一名共產(chǎn)黨員的精神家園，用共產(chǎn)黨員的應有的信仰樹立起自己人生的高度。

黨員學習李林森先進事跡心得體會

（三）有一種追求叫忠誠，哪怕以生命為代價，他也一往無前，燃盡生命鑄就錚錚風骨。

近日，中組部號召學習四川達州萬源市委常委、組織部長李林森的先進事跡。筆者讀來感慨萬千，李林森，視忠誠高于天，視責任重如山，錚錚風骨而不倒，燃盡生命而不悔，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”成為他為官一生做好的注腳。正如中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮所批示的：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長。”

作為一名組工干部，向李林森同志學習，就是要學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，學習他公道正派、公正廉明的職業(yè)操守，學習他與時俱進、開拓有為的進取精神，學習他自強不息、無私奮斗的崇高品德，學習他心系群眾、真情為民的公仆情懷。一要政治堅定。李林森對黨無限忠誠，對黨深深熱愛，對黨和人民賦予他的責任自覺擔當，任何時候都不動搖。作為組工干部，擺在第一位也是最重要的品質(zhì)就是對黨忠誠、對黨的事業(yè)高度負責，要具有堅定地理想信念、鮮明的政治立場和較強的黨性意識，在重大原則問題上分的清是非、在重大關(guān)頭和各種風浪中經(jīng)得起考驗，時刻把黨的利益放在第一位，始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。只有這樣，才能經(jīng)得起各種風浪考驗。

二要公道正派。李林森一生坦蕩，始終堅持鮮明正確用人導向，凝聚起了老區(qū)建設事業(yè)的萬千力量。組織工作者的職業(yè)道德中最核心的內(nèi)容和最基本的要求就是“公道正派”。學習李林森，組織干部在工作和生活中要做到公道正派，要按照胡錦濤總書記要求，增強政治意識、大局意識、改革意識、服務意識，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧選干部、配班子、建隊伍、聚人才、抓基層、打基礎，尤其是在干部選拔任用上，始終做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不松懈，從而為黨的事業(yè)和地域經(jīng)濟社會的發(fā)展選拔和使用更多德才兼?zhèn)涞母刹亢腿瞬?。其次不能感情用事，不囿于個人私情，不摻雜個人恩怨。再者不能盲從，要敢于堅持正義，頂住壓力，不受心術(shù)不正者擺布，不被功名利祿驅(qū)使，不為親情俗務羈絆；最后，還要做到不遷就，既要重用德才優(yōu)秀的人，也要敢于調(diào)整不稱職、有問題的干部。

三要真情為民?！盀暮γ媲?，共產(chǎn)黨是群眾最大的依靠！”“哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望！”這是李林森生前領(lǐng)導五寶鎮(zhèn)洪災區(qū)抗災救災時常說的話。就是這位群眾心目中的“救命書記”，災后不到四個月，一幢幢災民新居拔地而起，一幅幅“共產(chǎn)黨好”、“社會主義好”的大紅春聯(lián)透出了災區(qū)群眾的喜悅心聲。學習李林森，就要做到感情重心“下移”，把普通黨員和干部當做親人，謙虛謹慎、親切隨和，以平等的身份與他們打交道，聽取意見，接受監(jiān)督，共同推動工作；要做到眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，以實際行動為群眾排憂解難，竭盡所能為群眾解決生產(chǎn)和生活中的實際問題，真正做到時刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，時刻站在有利于廣大人民群眾的政治立場上，與人民群眾同呼吸、共命運，以共產(chǎn)黨員的真心換群眾的真心、以共產(chǎn)黨員的真情換群眾的真情。

四要清正廉潔。作為組織部長，他“位高權(quán)重”，但他始終堅守做人做事的原則，始終堅守清正廉潔的本色。新的形勢下，面對干部群眾的仰視，組織干部尤其要自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦，以謹慎之心對待權(quán)力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺摒棄貪權(quán)之欲，自覺遵守領(lǐng)導干部廉潔從政準則，嚴格自律，管住小節(jié)、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，爭當清正廉潔的組工表率。

學習李林森，我們應該自加壓力，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，公道正派，清正廉潔，履職盡責，用實際行動樹立組工干部良好形象。

黨員學習李林森先進事跡心得體會

（四）讀完李林森的先進事跡，掩卷沉思，感觸良多?？梢哉f，這名基層組織部長的英年早逝給我們留下了無盡的遺憾，但他曾經(jīng)火一樣的存在也為我們留下了無盡的精神財富。我們緬懷李林森，最好的方式就是繼承和發(fā)揚他先進的思想觀念和優(yōu)秀的工作作風。

要學習他愛群眾、敬群眾的群眾觀。群眾在干部心中的地位決定了干部的品味。一些干部把群眾當做對立面，當做達成目的的手段，這種丑化、矮化群眾的行為無形當中也丑化、矮化了自己。李林森不然，他將群眾看的比什么都重要。面對被洪水威脅的群眾，他喊出“老百姓的命就是我們的命”，不顧個人安危組織救援；面對生活困難的老黨員，他流下男兒淚，并自掏腰包進行資助。不僅如此，他始終對群眾保持一份敬畏，他深知群眾歡迎什么、痛恨什么，堅持安貧樂道、兩袖清風，做到一個布包、一個紙箱上任，也一個一個布包、一個紙箱離任。這種群眾觀，真正體現(xiàn)了對群眾的感情和責任，群眾最為樂見，干部最應樹立。

要學習他講公道、守廉潔的正義觀。組織部長就是要公道正派，就是要公平公正地對待每一名干部，這是他作為組織部長自覺堅持和追求的最高正義。為了這一正義的實現(xiàn)，他堅持憑德才用干部，先后有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記受到提拔重用；堅持重基層、重邊遠的用人導向，先后將11名長期堅守邊遠高寒山鄉(xiāng)的黨委書記被交流回市級部門。而且，他還堅持有所不為，面對跑官要官的人，他用“組織用人不是看錢多錢少”將人勸退；面對自己身邊的人，他不搞裙帶之風堅決、不搞親親疏疏，而是勸妹妹繼續(xù)干好臨時工，勸老部下接受安排到最邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。這種正義觀，以公道正派為表現(xiàn)，以廉潔自律為支撐，有血有肉、有破有立，是一種崇高的境界。

要學習他敢創(chuàng)新、會創(chuàng)新的創(chuàng)新觀。老辦法、老套路總有不管用、不夠用的時候，組織工作是做人的工作，更加復雜，更加需要不斷地改革創(chuàng)新。李林森深知這一點，他不滿足當?shù)亟M織工作現(xiàn)狀，指出“小縣也要爭一流、窮縣更需大作為”。為此，他深入農(nóng)村調(diào)研村級換屆工作，創(chuàng)設了“四評村官”這一村官選拔方式，破解了村級組織缺帶頭人、帶頭人缺帶動力的難題；親自到高校開展引才工作，用特殊的政策和深切的誠意吸引人才，大大緩解了高層次人才短缺的窘境；不回避干部管理突出問題，制定“機關(guān)事業(yè)單位工作人員不良操行檔案”，促進了干部德的提高。這種創(chuàng)新觀，既突出了創(chuàng)新的主動性，也突出了創(chuàng)新的實效性，不同于被動落實和偽創(chuàng)新，非常值得提倡。

要學習他豁得出、看得透的人生觀。有什么樣的人生觀，就有什么樣的工作觀和工作表現(xiàn)。“人善向上，豁達樂觀?！边@是李林森送給兒子的八字箴言，他自己也是身體力行。面對工作的壓力，他毫不退縮，豪言“來了，就干出個樣！”。面對疾病的折磨，他堅強樂觀，將工作當成治病最好的“藥”，即使接受了肝移植手術(shù)，也要像常人一樣工作；即使臥床不起，也要把辦公會開在家里。面對死亡的威脅，他十分坦然，反而安慰起家人、同事和朋友，這份豁達掩蓋不了他的依戀和不舍，卻袒露了他奮斗以后的安寧、盡責以后的平靜。這種人生觀，體現(xiàn)了他對苦難的蔑視，更體現(xiàn)了他對工作的熱愛，對責任的堅守，任何時候?qū)W會它都是生活的大智慧，工作的大提升。共產(chǎn)黨員是先鋒模范，組工干部是過硬隊伍。從王彥生到尹漢強，再到李林森，我們一次又一次地感動于共產(chǎn)黨人的崇高無私，感動于組工干部的敬業(yè)奉獻。讓我們化感動為力量，用更加自覺的服務、更加嚴格的自律、更加主動的工作、更加積極的心態(tài)，來營造更多的感動！

黨員學習李林森先進事跡心得體會

（五）有一種追求叫忠誠，哪怕以生命為代價，他也一往無前，燃盡生命鑄就錚錚風骨。

近日，中組部號召學習四川達州萬源市委常委、組織部長李林森的先進事跡。筆者讀來感慨萬千，李林森，視忠誠高于天，視責任重如山，錚錚風骨而不倒，燃盡生命而不悔，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”成為他為官一生做好的注腳。正如中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮所批示的：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長。”

作為一名組工干部，向李林森同志學習，就是要學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，學習他公道正派、公正廉明的職業(yè)操守，學習他與時俱進、開拓有為的進取精神，學習他自強不息、無私奮斗的崇高品德，學習他心系群眾、真情為民的公仆情懷。

一要政治堅定。李林森對黨無限忠誠，對黨深深熱愛，對黨和人民賦予他的責任自覺擔當，任何時候都不動搖。作為組工干部，擺在第一位也是最重要的品質(zhì)就是對黨忠誠、對黨的事業(yè)高度負責，要具有堅定地理想信念、鮮明的政治立場和較強的黨性意識，在重大原則問題上分的清是非、在重大關(guān)頭和各種風浪中經(jīng)得起考驗，時刻把黨的利益放在第一位，始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。只有這樣，才能經(jīng)得起各種風浪考驗。

二要公道正派。李林森一生坦蕩，始終堅持鮮明正確用人導向，凝聚起了老區(qū)建設事業(yè)的萬千力量。組織工作者的職業(yè)道德中最核心的內(nèi)容和最基本的要求就是“公道正派”。學習李林森，組織干部在工作和生活中要做到公道正派，要按照胡錦濤總書記要求，增強政治意識、大局意識、改革意識、服務意識，緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧選干部、配班子、建隊伍、聚人才、抓基層、打基礎，尤其是在干部選拔任用上，始終做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不松懈，從而為黨的事業(yè)和地域經(jīng)濟社會的發(fā)展選拔和使用更多德才兼?zhèn)涞母刹亢腿瞬?。其次不能感情用事，不囿于個人私情，不摻雜個人恩怨。再者不能盲從，要敢于堅持正義，頂住壓力，不受心術(shù)不正者擺布，不被功名利祿驅(qū)使，不為親情俗務羈絆；最后，還要做到不遷就，既要重用德才優(yōu)秀的人，也要敢于調(diào)整不稱職、有問題的干部。

三要真情為民?！盀暮γ媲?，共產(chǎn)黨是群眾最大的依靠！”“哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望！”這是李林森生前領(lǐng)導五寶鎮(zhèn)洪災區(qū)抗災救災時常說的話。就是這位群眾心目中的“救命書記”，災后不到四個月，一幢幢災民新居拔地而起，一幅幅“共產(chǎn)黨好”、“社會主義好”的大紅春聯(lián)透出了災區(qū)群眾的喜悅心聲。學習李林森，就要做到感情重心“下移”，把普通黨員和干部當做親人，謙虛謹慎、親切隨和，以平等的身份與他們打交道，聽取意見，接受監(jiān)督，共同推動工作；要做到眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，以實際行動為群眾排憂解難，竭盡所能為群眾解決生產(chǎn)和生活中的實際問題，真正做到時刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，時刻站在有利于廣大人民群眾的政治立場上，與人民群眾同呼吸、共命運，以共產(chǎn)黨員的真心換群眾的真心、以共產(chǎn)黨員的真情換群眾的真情。

四要清正廉潔。作為組織部長，他“位高權(quán)重”，但他始終堅守做人做事的原則，始終堅守清正廉潔的本色。新的形勢下，面對干部群眾的仰視，組織干部尤其要自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦，以謹慎之心對待權(quán)力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺摒棄貪權(quán)之欲，自覺遵守領(lǐng)導干部廉潔從政準則，嚴格自律，管住小節(jié)、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，爭當清正廉潔的組工表率。

學習李林森，我們應該自加壓力，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，公道正派，清正廉潔，履職盡責，用實際行動樹立組工干部良好形象。

黨員學習李林森先進事跡心得體會

（六）《為人民服務》、《紀念白求恩》和《愚公移山》并列為“老三篇”，不僅家喻戶曉，盡人皆知，在70年代有的人還能倒背如流。毛澤東在“老三篇”中提倡了三種精神，一種是以八路軍戰(zhàn)士張思德為代表的“為人民服務”的無私奉獻精神；一種是以抗戰(zhàn)期間加拿大援華大夫白求恩為代表的“毫不利己，專門利人”的國際主義精神；一種是以古代寓言愚公移山的故事為象征的一往無前的奮斗精神。這三種精神，在當年的延安和新中國建設初期，都曾經(jīng)成為舉國上下的行動指南，發(fā)揮過無比巨大的作用?！盀槿嗣穹铡庇忠蚱涑蔀橐环N時尚風氣而廣為傳播，至今在一些公共場所的老墻上，仍可看到這五個大字。

在開展學習保持共產(chǎn)黨員先進性的今天，重溫老三篇，首先給我的強烈感覺就是“三個代表”重要思想與“老三篇”的基本思想是完全一致的?！叭齻€代表”的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，而“老三篇”的基本思想，就是完全徹底地為人民服務。老三篇奏響的是一曲氣壯山河、響徹云霄的共產(chǎn)黨人的正氣歌。重溫老三篇，對于反腐倡廉，對于我們經(jīng)受住長期執(zhí)政和改革開放的兩大考驗，有著特殊重要的現(xiàn)實意義。

《為人民服務》是一九四四年九月八日毛澤東在中央警備團追悼張思德同志的會上的講演，熟悉而又親切，不由得使我想起了三十多年前舉國上下每天研讀老三篇的情形。《為人民服務》，童年雖倒背如流卻并未領(lǐng)會其中的深意，今天重讀盡管背不全卻有了更深刻的理解。雖然《為人民服務》是毛澤東同志當年為紀念張思德同志而著，但其中的教誨對今天的我們?nèi)跃哂兄匾默F(xiàn)實指導意義?！稙槿嗣穹铡分该髁宋覀兊狞h、我們的國家一切的工作是為人民群眾服務的，多少年來我們的黨員和領(lǐng)導干部把人民群眾視為衣食父母，正是在這種思想指導下，我們才取得了革命和建設的一個又一個勝利。為人民服務應牢記在每個黨員和領(lǐng)導干部的心中。如果忘了全心全意為人民服務這一宗旨，就喪失了根基，什么事都干不成。毛澤東同志指出，我們的隊伍是革命的隊伍，是徹底地為人民的利益工作的。

今天的黨、今天的人民政府其實也就是當年的“革命的隊伍”的一部份，隊伍的名稱變了，“徹底地為人民的利益”工作的宗旨沒有變。作為共產(chǎn)黨員、國稅干部其實就是這支隊伍的一分子，我們的一言一行都代表著這支隊伍的形象，人民群眾通過我們的表現(xiàn)了解黨和政府，黨的先進性也需要通過我們每一個黨員辛勤工作來體現(xiàn)。因此，在現(xiàn)階段舉國上下認真學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育的情況下，重溫“老三篇”，為人民服務，紀念白求恩，愚公移山，更要大力提倡“創(chuàng)新、實干”的工作作風，用老三篇思想指導我們怎樣做人，怎樣做事。我們更應當時刻提醒自己不要忘記“為人民服務”的宗旨。因為我們是在為人民服務，所以面對服務對象的時候應當不怕麻煩，不辭辛苦，多為納稅人著想；因為我們是在為人民服務，所以困難面前不能退縮，敢于發(fā)現(xiàn)問題解決問題；因為我們是在為人民服務,有缺點時就不能怕別人批評指正，“有則改之、無則加勉”。只有接受監(jiān)督不斷聽取各方面意見，堅持對的，改正錯的，我們黨的執(zhí)政地位才能更加穩(wěn)固，黨和國家路線、方針、政策才能更得人心，才能真正做到執(zhí)政為民。只有這樣，我們的工作才能得到更快更好的發(fā)展。正如毛澤東同志所說的那樣：“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這支隊伍就一定會興旺起來?！?/p>

第五篇：2.15王萬青事跡簡介

王萬青事跡簡介

--記在藏牧區(qū)工作42年的上海醫(yī)生王萬青

2010年11月04日16:46

糾錯

【字號 大 中 小】 打印 留言 論壇 網(wǎng)摘 手機點評

E-mail推薦:

提交

42年來，他身背藥箱，克服重重困難，用雙腳走遍了瑪曲草原的每一個牧民的帳圈，為成千上萬的藏族同胞行醫(yī)送藥，他用畢生精力書寫著對藏族人民水乳交融肝膽相照的一腔熱情??

志在四方，從繁華大上海到大西北大草原

1968年，王萬青從上海第一醫(yī)學院畢業(yè)，響應國家號召，來到甘肅省甘南藏族自治州，正是寒冬，他一進甘南便感冒，一病20余天，這個年輕人領(lǐng)教了高原感冒的兇險。他想到畢業(yè)志愿表上的誓言：祖國的需要就是我的志愿，到最艱苦最需要的地方去?，斍h地處甘青川三省交界，是青藏高原的一部分，平均海拔3800米。當他得知瑪曲縣是甘南州最艱苦、荒蠻的地方，“恐怖”要打仗，少有人愿去，便向組織要求去瑪曲并表決心：死也不后悔。扎根草原，全心全意為藏族同胞防病治病

42年前寒冬臘月的一天，王萬青孤身一人，扛著簡單行李和一木箱書籍，坐了兩天的老式汽車，進了瑪曲。他在離縣城百余里的阿萬倉鄉(xiāng)衛(wèi)生院一待就是20年。這個漢族小伙子不怕臟和苦，終算艱難通過了生活關(guān)、語言關(guān)，與藏族人民打成一片。

但他第一次騎馬出診便摔了個右肘脫臼，當時疼得在草地上打滾。他指導同行的兩個牧民進行上臂復位，并吊著傷臂堅持前行，完成出診任務。他視此為“下馬威”考驗。

1974年春的一個黎明，他飛馬奔到一個放牧點，搶救一名急性喉阻塞、窒息昏迷的女牧民，果斷施行頸部環(huán)甲膜穿刺，使病人轉(zhuǎn)危為安。他謝絕病人以一頭牛相贈的好意。

他騎馬走遍草原，多次在牧民帳篷中搶救生命。他曾爬在牛糞堆上為大出血休克產(chǎn)婦施胎盤剝離術(shù)；在夏窩子（夏季放牧點）中徹夜輸液、人工呼吸搶救患肺炎心衰的新生兒；他曾一人施術(shù)在牧民帳篷中作肛瘺手術(shù)，沒花大錢就治好痼疾，病人非常高興。盡管風險大、難度大，但他不患得患失，總是急病人之所急，想病人之所想。盡力而為。

他曾背著X光機、心電圖機、騎馬去冬窩子（冬季定居點）為牧民進行健康體檢，帶著顯微鏡做糞檢查寄生蟲，甚至在緊急情況下配血、輸血過。而那時雖然日夜工作，卻沒有津貼和補助的，一切憑良心。

1981年他曾一人獨立完成全鄉(xiāng)布病普查任務，幾個月騎馬走遍全鄉(xiāng)，風雨無阻，每年冬天，他跨過冰封的黃河，帶病工作，伏在馬背上回來時人瘦弱的變了樣，妻子傷心的責怪：“不要命了??？”。后來，衛(wèi)生院有了摩托車、拖拉機，他自學駕駛和修理技術(shù)，交通工具的改善，對他的兒童計免工作起了很大作用，醫(yī)療中也曾贏得時間成功搶救了許多危重患者。

1982年他成功搶救一名滿口血痰、呼吸困難的急性高原肺水腫男性牧民，家人曾一度放棄治療而商議后事，經(jīng)搶救脫險后他泣不成聲的妻子破涕為笑，感激萬分。

1984年秋，在極其簡陋的條件下，由他主刀成功搶救一名腹部外傷、腸壞死、休克的10歲藏族兒童，切除84厘米腸管，這至今在瑪曲鄉(xiāng)下是首次，如今這名孩子已成壯漢，常帶妻兒來縣城探望王萬青，王萬青也很受感動。

在王萬青任阿萬倉衛(wèi)生院院長的10年中，他建立了全鄉(xiāng)3000余人的門診病歷，使全鄉(xiāng)90%的藏牧民有了健康檔案，以此為據(jù)，完成牧民發(fā)病情況分析和提高救治質(zhì)量。這至今在瑪曲鄉(xiāng)下是唯一的，他總希望為藏牧區(qū)衛(wèi)生事業(yè)踏踏實實做點事。

王萬青的妻子是本地藏族牧民，他們相識于當年赤腳醫(yī)生培訓期間，可謂有緣千里相會，終成藏漢姻緣佳話，妻子后來成為護士，如今雖然他們都已退休，但為救死扶傷和民族團結(jié)事業(yè)發(fā)揮余熱是他們始終不渝的共同理想。

刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，為醫(yī)學科學進步努力

王萬青曾說：古人云，非志無以成學，非學無以成才，當今社會，這志既是“立志報國、振興中華”；這學和才既是“刻苦努力、學習科學創(chuàng)新之才”。

后十幾年，王萬青在瑪曲縣人民醫(yī)院工作，任外科主任，他主刀或主持參與顱腦、頸、胸、腹、骨、婦產(chǎn)、五官科等各類手術(shù)數(shù)千例，有些手術(shù)填補了瑪曲高原外科手術(shù)空白：如對一名牛抵顱骨骨折、顱內(nèi)血腫合并腦脊液漏、外傷性癲癇患兒的成功手術(shù)；如對一位患頸部先天性復雜甲狀舌骨囊腫的老喇嘛的成功手術(shù)治愈；如對一位患復雜腸炭疽并腹水和尿潴留的藏族少年的成功手術(shù)；如對一位腸傷寒多發(fā)腸穿孔少女的成功手術(shù)治愈；另還有血氣胸并心包膈肌損傷的手術(shù)、脾破裂修補手術(shù)、骨盆骨折大出血休克手術(shù)搶救等不勝枚舉。王萬青在臨床上確實是一個真正的多面手，經(jīng)他手救治成功的病人不計其數(shù)。同時，王萬青自費購買了一套俄文原版《醫(yī)學百科全書》，已翻譯醫(yī)學資料10萬余字；在國家級和地方各級醫(yī)學雜志上發(fā)表論文20余篇，部分論文獲獎外還引起中國醫(yī)學科學院信息所及國外醫(yī)界關(guān)注；王萬青作為瑪曲藏區(qū)的一名基層醫(yī)生能在某些醫(yī)學課題方面的有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新是非常不易和難得的。

銘記黨恩，燃奉余熱，把自己的一生獻給草原

王萬青說：走出風雪往事，當我面對三份殊榮——國務院、甘肅省委、省政府授予的全國、全省民族團結(jié)進步先進個人證書；2007年在上海醫(yī)科大學八十慶典的鮮花、掌聲和紅地毯上授予“上醫(yī)優(yōu)秀學子”殊榮；2009年“復旦大學校長獎-杰出校友獎”證書的時候，我的感激之情，難于言表，我深感到黨和人民對我的關(guān)懷和溫暖、也深感到上醫(yī)母校復旦精神之高尚。也許是上天安排吧，也可謂子承父業(yè)，20年前的今天王萬青的長子從甘肅省衛(wèi)校畢業(yè)卻毅然放棄能在蘭州工作的機會，來到了瑪曲草原??如今年近七旬的王萬青仍堅持經(jīng)常到瑪曲縣醫(yī)院指導外科手術(shù)?；厥淄?，展望未來，他深情地表示：“我感謝瑪曲草原人民給了我人生的意義，我感謝偉大的祖國讓我得以繼續(xù)我這個上海人的草原故事”。

（責任編輯：楊文彥）