第一篇：優(yōu)秀個(gè)人業(yè)績說明

優(yōu)秀個(gè)人業(yè)績說明

本人XX，是XX公司的銷售內(nèi)勤，入職已經(jīng)X個(gè)月，主要負(fù)責(zé)各類信息的收集、錄入、統(tǒng)計(jì)，審核銷售訂單，并開具出庫單，以及部門資料的收發(fā)和管理工作。自參加工作以來，我一直以“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事”為原則，在本職崗位上，以全心全意為公司服務(wù)為宗旨，圍繞工作重心，認(rèn)真完成各項(xiàng)分管工作，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的一致好評。

在崗的這段時(shí)間，我一直加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺悟。俗話說，“德若水之源，才若水之波?！弊詮倪M(jìn)入榮事達(dá)，我一直堅(jiān)信，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、踏實(shí)的態(tài)度才是我們工作的宗旨。因此，我一直秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、真誠”的原則來工作。隨著工作的深入，我越來越體會(huì)到加強(qiáng)自身修養(yǎng)對提升工作質(zhì)量的重要性。因此，我把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。

無論平時(shí)工作多忙，我都會(huì)擠出時(shí)間來努力學(xué)習(xí)，初被新知識(shí)，一次增強(qiáng)個(gè)人的素質(zhì)水平。只有不斷增強(qiáng)自身認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的綜合能力，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。以自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行公司的服務(wù)精神，維護(hù)公司的良好形象。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)各類辦公軟件，不斷提高工作效率，加強(qiáng)自身技能水平，在公司任務(wù)下達(dá)之后，第一時(shí)間快速、準(zhǔn)確、高效地整理好內(nèi)勤資料，從而服務(wù)相關(guān)部門。在今年的資料整理過程中，我自制了各類數(shù)據(jù)資料登記表，確保每份資料都記錄在冊，方便查詢。我的高效和速率為公司贏得了更多的反應(yīng)時(shí)間，來應(yīng)對客戶的各種需求。一個(gè)優(yōu)秀的人不僅僅要會(huì)工作，更要會(huì)為人處世。在人際交往方面，我積極和同事溝通交流，樂于幫助同事，并且在自己的能力范圍內(nèi)盡力配合其他同事的工作，這種態(tài)度讓我在公司也贏得了同事們深厚的友誼。我相信，公司內(nèi)部良好的人際關(guān)系有助于增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也有助于個(gè)人工作的更好開展。

回顧過去的工作，有成績，也有差距。今后，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力按照能力強(qiáng)、覺悟高、業(yè)務(wù)精的復(fù)合型高素質(zhì)來要求自己，做到愛崗敬業(yè)、盡心盡責(zé)，一務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)揮著男的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)克難，和大家一起，共同開創(chuàng)公司的美好未來。

第二篇：入庫業(yè)績說明

關(guān)于企業(yè)業(yè)績錄入信息庫的幾點(diǎn)說明

一、信息庫所錄入的企業(yè)業(yè)績信息，是投標(biāo)人已完的房屋建筑和市政工程建設(shè)的相關(guān)信息，其工程業(yè)績必須是經(jīng)招投標(biāo)監(jiān)管部門備案的招標(biāo)項(xiàng)目，在入庫時(shí)，投標(biāo)人須出示蓋有招投標(biāo)監(jiān)管部門備案印章的中標(biāo)通知書、業(yè)績合同、竣工驗(yàn)收報(bào)告。

有下列情況之一的，其業(yè)績信息不予錄入

1、與分包單位資質(zhì)無關(guān)的分包工程業(yè)績；

2、未經(jīng)行業(yè)招投標(biāo)監(jiān)管部門備案監(jiān)管的工程項(xiàng)目；

3、規(guī)避招標(biāo)、自行組織分包的工程業(yè)績；

4、非法轉(zhuǎn)包、分包的工程項(xiàng)目業(yè)績；

5、未完在建的工程業(yè)績；

6、未經(jīng)驗(yàn)收合格的工程業(yè)績。

7、近五年以外的工程業(yè)績；

8、聯(lián)合體工程與本企業(yè)資質(zhì)無關(guān)的業(yè)績；

二、專業(yè)工程辦理信息入庫時(shí)，企業(yè)須提供經(jīng)招投標(biāo)監(jiān)管部門備案的總包單位中標(biāo)通知書、分包單位與總包單位簽訂的分包合同，監(jiān)理單位的證明函件、專業(yè)工程竣工驗(yàn)收單。

三、中標(biāo)通知書若為交易中心進(jìn)行確認(rèn)的，需項(xiàng)目所在地行業(yè)招投標(biāo)監(jiān)管部門向我處提供中標(biāo)項(xiàng)目確認(rèn)函。

第三篇：工作業(yè)績說明2012春

（四）、工作業(yè)績（180分）

1、教學(xué)管理（10分）

（1）、教案檢查（2分）：每月10日前檢查，有詳細(xì)規(guī)范的檢查記錄，有總結(jié)性評語，有檢查人簽字。

（2）、作業(yè)檢查（2分）：每學(xué)期四次，每學(xué)期檢查4次，每月十日前檢查，有詳細(xì)規(guī)范的檢查記錄，有總結(jié)性評語，每次檢查不少于學(xué)生數(shù)的20%，在作業(yè)本上有檢查人員簽字。檢查科目全。

（3）、總結(jié)工作（3分）：每次檢查后召開一次總結(jié)性會(huì)議，進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)。備批工作有記錄。

（4）、教學(xué)檢測（3分）：每學(xué)期檢查學(xué)校自行組織的教學(xué)檢查四次。有成績冊，考試安排，記實(shí)材料。

2、安全工作管理（10分）

具體考核內(nèi)容依照平安校園評估細(xì)則（二0一二年社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任狀）進(jìn)行，每學(xué)期進(jìn)行一次考評，按得分折合成10分制計(jì)入。

3、行風(fēng)工作（6分）

具體考核內(nèi)容及辦法依照學(xué)校行風(fēng)工作評估細(xì)則（二0一二年行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀）進(jìn)行考評，每學(xué)期進(jìn)行一次考評，按得分折合成10分制計(jì)入。

4、工作量及成績（20分）

（1）工作量（5分）：校長每周任課5課時(shí)，主任每周任課9課時(shí)；學(xué)期內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)聽課30課時(shí)，主任40課時(shí)。參考學(xué)科有詳實(shí)的教案，作業(yè)按要求進(jìn)行批改，非參考學(xué)科有教案，有作業(yè)。

（2）教學(xué)成績（15分）：所教學(xué)科在同年級排名：包玉香第一，蔡鳳茹第二

5、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量（50分）

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量按名次分段計(jì)分，學(xué)期學(xué)校排名第五名44分

6、財(cái)務(wù)管理（10分）：以實(shí)地檢查為準(zhǔn)。

（1）校產(chǎn)不丟失記2分；（2）固定資產(chǎn)賬齊全記1分；（3）經(jīng)費(fèi)賬目齊全記1分；（4）執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度記1分；（5）學(xué)校經(jīng)費(fèi)學(xué)期內(nèi)無赤字計(jì)5分。

根據(jù)以上四方面存在的問題可酌情扣分。

7、檔案建設(shè)（10分）。

檔案建設(shè)及時(shí)規(guī)范，符合上級要求標(biāo)準(zhǔn)，否則可酌情扣分（以迎檢學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)）。

8、參與活動(dòng)和承擔(dān)任務(wù)（22分）。

1、活動(dòng)（8分）：按要求參加《教育時(shí)訊》投稿，每月兩篇，全校教師共分四組，每組每月兩篇。

2、承擔(dān)工作任務(wù)（14分）：（1）完成質(zhì)量好（2）對承擔(dān)工作的態(tài)度態(tài)度積極、認(rèn)真。

9、考勤（5分）。

執(zhí)行考勤制度（5分）：考勤認(rèn)真求實(shí)，記錄準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)。無署名反映。

10、學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境（10分）。

學(xué)校整體環(huán)境衛(wèi)生很好。（學(xué)校在“三化”方面每年有變化）

11、工作紀(jì)律（5分）。

嚴(yán)格遵守執(zhí)行教育局和中心小學(xué)制定的教職工工作紀(jì)律的規(guī)定，否則視實(shí)際情況酌情扣分。

12、本校教師考核成績（10分）。

本校教師學(xué)期考核總成績平均分值的10%計(jì)入本校考核。

13、綜合獲獎(jiǎng)（12分）。（1）無（2）無（3）無（4）無

第四篇：個(gè)人業(yè)績簡述

個(gè)人業(yè)績簡述

我名蔡成洪,現(xiàn)電解錳調(diào)度崗位,于1988年參加工作至今,一直從事電解錳工作,從1993年-2007年一直擔(dān)任制液班長,曾多次受過各種相關(guān)的班組長培訓(xùn),在1998年8月通過高級工培訓(xùn),拿到了高級工培訓(xùn)證書,在2000年被分廠評為助理技師至今.2005年2006年連續(xù)兩年被評為分廠優(yōu)秀職工,在工作中能立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,積極想問題,特別是新廠開車以來,工藝不穩(wěn)定,各種原材料超標(biāo),液體質(zhì)量較差,直接影響了電解的正常生產(chǎn)和穩(wěn)定運(yùn)行,作為制液班長急車間所急,積極配合車間做了不少工作,現(xiàn)將所做工作簡 述如下.在2005年4月,針對液體質(zhì)量差,浸取回收率低,造成原材料的浪費(fèi),特別是中和過程中氫氧化錳的大量沉淀,嚴(yán)重影響了錳的回收率,根據(jù)現(xiàn)有的中和裝置,中和氨水管線較大,靠人為控制實(shí)難滿足工藝要求,本人向分廠提出了合理化建議,在不改變原有的管線上,增加一節(jié)小管,在中和氨水的出水口,采用丁字型管線,用噴淋的方法中和,這樣不但能改善中和速度,而且能使中和液充分溶解,避免了人為控制的誤差,限制了氫氧化錳的大量生成,經(jīng)改造后,由原有的每槽沉降2克升左右,降至現(xiàn)有的0.8克升左右,提高了礦粉的利用率,減少了溶液中氫氧化 錳的含量,從而提高了溶液的質(zhì)量.同年8月,工藝出現(xiàn)波動(dòng),鈷鎳雜質(zhì)較難除,導(dǎo)致福美鈉加入量增大,由原有的單槽15公斤增至40-50公斤,造成液體表面存在大量綠色漂浮物,嚴(yán)重影響了液體的質(zhì)量,在對各種原材料進(jìn)行調(diào)整,仍起色不大,后配合車間對各種原材料進(jìn)行分析.比較實(shí)驗(yàn)得出,影響工藝波動(dòng)造成鈷鎳難除的原因是城口二氧化錳鈷鎳含量嚴(yán)重超標(biāo),后經(jīng)分廠領(lǐng)導(dǎo)決策,果斷采取措施,工藝得到了穩(wěn)定，2006年,市場壓力大,原材料供貨緊張,本人參與了多種礦粉的使用,實(shí)驗(yàn)與配比調(diào)整,及相關(guān)礦粉的酸耗,即礦酸比,二氧化錳,福美鈉等各種輔助原材料的使用,加入時(shí)間,等相關(guān)操作為后期大量多種礦粉的使用做出了一定的貢獻(xiàn),2007年上半年,產(chǎn)品磷含量較高,大大超過了產(chǎn)品控制范圍,嚴(yán)重影響了產(chǎn)品質(zhì)量,分廠成立了降磷公關(guān)小組,本人做為小組成員之一,想問題,出主意,積極配合小組工作,經(jīng)一個(gè)月的實(shí)驗(yàn),經(jīng)大家的不斷努力,終于將磷降至控制范圍內(nèi),保證了產(chǎn)品質(zhì)量

過去以成為過去,成績已成為往事, 在過去的許多年里,雖然做了一些工作,但也有許多不足之處,在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自己的工作能力,特別是現(xiàn)在所處調(diào)度崗位,上對分廠,下對同事,我必以身作則,盡心盡責(zé),為電解錳的發(fā)展,為電解錳的輝煌,這是我義不容辭的義務(wù).

第五篇：優(yōu)秀班主任個(gè)人工作業(yè)績材料

優(yōu)秀班主任個(gè)人工作業(yè)績材料

我叫XXX，現(xiàn)在柘林鎮(zhèn)司馬小學(xué)擔(dān)任六年級語文教學(xué)及班主任。我從一名代課教師考錄成為一名正式教師，共擔(dān)任了五年的班主任工作。這五年，我一直都是在農(nóng)村小學(xué)任教。雖然偏遠(yuǎn)山區(qū)的條件艱苦，離家又遠(yuǎn)，但是農(nóng)村孩子的天真、純樸、可愛總能讓我忘記這些，使我沉浸在當(dāng)老師的快樂和幸福之中。

作為一名班主任，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍(lán)天。一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛……的動(dòng)人篇章。

我從教以來，深深地愛著我的學(xué)生，深深地?zé)釔壑逃聵I(yè)。我以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。在班主任工作中，我深深認(rèn)識(shí)到：“班主任工作的重要性就在于它是黨的教育方針、政策的貫徹者和執(zhí)行者，是使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和實(shí)施素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人?！蔽也粌H這樣想，更是這樣干。我傾情于事業(yè)，多層面、寬領(lǐng)域、全方位的工作著。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中。我是這樣說的：“作為一名班主任，首先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在次基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流?！币虼?，我始終按照語文學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前在重新溫習(xí)教案，做到萬無一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，備學(xué)生；備教法的同時(shí)，備學(xué)生的學(xué)法。把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。（我來司馬的第一年，擔(dān)任四年級的語文教學(xué)，發(fā)現(xiàn)班上有三個(gè)基礎(chǔ)特別差的學(xué)生。于是，我利用中午休息的時(shí)間，幫他們補(bǔ)習(xí)他們以前沒有學(xué)好的漢語拼音，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這三位同學(xué)的漢語拼音知識(shí)基本都能掌握，語文成績也均得到了提高。）有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊，對學(xué)生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！彼哉f良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。因此，我來司馬的第一年就在“樹立良好的班風(fēng)班貌”工作中下了狠功：

一、充分了解學(xué)生情況，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力狀況等，都了如指掌。

二、定好每學(xué)期的工作目標(biāo)，建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)，進(jìn)取勤奮的班級。從而培養(yǎng)了一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的班集體。

三、在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做到關(guān)心、熱愛學(xué)生，經(jīng)常做到將心比心，將他們比成自己的孩子，用愛心感化他們。用情感教育他們，幫學(xué)生樹立正確的世界觀。

四、緊跟班級，及時(shí)處理班務(wù)，在班上發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，盡量做到大事化小，小事化了。

五、嚴(yán)格按計(jì)劃完成班隊(duì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)的氛圍，極大的提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

通過不懈的努力，所帶的班級學(xué)習(xí)成績總是穩(wěn)中有升，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。特別是班主任工作頗具有成效，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并且受到中心校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。另外，我還被多次評為中心校級優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我為了能順應(yīng)時(shí)代的需求，努力使自己成為一名研究型的新型教師，在日常的教育教學(xué)中，積極探索一條條適合農(nóng)村教學(xué)的新路。我還利用暑期，把自己的想法結(jié)合自己這幾年來在農(nóng)村教學(xué)的實(shí)踐，擬稿了幾篇有關(guān)農(nóng)村教育教學(xué)的論文。（其中一篇前幾日已上交至學(xué)校教研組，另兩篇準(zhǔn)備這個(gè)月完稿。）

作為一名小學(xué)教師，我慶幸！作為一名班主任，我驕傲！雖然從教于邊遠(yuǎn)山區(qū)，但我依然無怨無侮。我將一如既往地潛心于教育，傾情于學(xué)生。不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師、一位全心全意為孩子們服務(wù)的班主任。