第一篇：佛山中學(xué)陸冰玲事跡材料

躬耕教壇，無私奉獻(xiàn)譜寫無悔人生

——記佛山中學(xué)陸冰玲老師

沒有石破天驚的壯舉，沒有輝煌榮耀的顯赫，也沒有震驚一時的嘩然大波，在平凡的崗位上，她用深深的愛心建筑起了永恒的豐碑。她就是佛山中學(xué)的陸冰玲老師。從偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村到佛山中學(xué)，從一九九一年畢業(yè)到現(xiàn)在，一路走來，桃李芬芳。許身孺子，躬耕教壇，勤于鉆研，勇于探索，她取得了令人矚目的成績，獲得了眾多的稱贊與尊重。

一、捧著一顆心來，不帶半根草去。

從教的第一天，她從班主任那里聽說了一個學(xué)生的悲慘遭遇：從小沒有父母，相依為命的爺爺又得了病。當(dāng)見到那個長得矮小瘦弱，穿的破爛不堪的孩子時，陸老師的心中泛起了酸澀。她聽到老師們嘆息：“這孩子的學(xué)業(yè)上不長了，真可惜了一個人才?！痹跄苌喜婚L，難道眼看著有希望的幼苗枯萎？“不！”她暗暗下定決心：一定要幫助這個學(xué)生。盡管自己家中的負(fù)擔(dān)也很重，父母早就盼著她上班后能幫助家里，可是當(dāng)她說出自己的打算時，慈善的雙親毫不猶豫地答應(yīng)了。從此，家中的飯桌上多了一雙筷子，她的宿舍里多了一個小小的身影。十八年后，當(dāng)年她資助的那個孩子，已經(jīng)成了一位部門經(jīng)理，專門開車從外地趕到學(xué)校來看望她。這給了她很大的欣慰，又為她的執(zhí)著追求注入了不竭的動力。在上師范時，她就悄悄地許下諾言：愿做一顆星，一顆孩子們心中永遠(yuǎn)的啟蒙星。盡管星光微弱，卻可以照亮孩子前進(jìn)的路程，足以令她的腳步穩(wěn)重，步步前行。

陸老師做到了。二十年來，她付出了千辛萬苦的愛心，千方百計的匠心，千言萬語的耐心。為了讓聰明好學(xué)的許淑敏、許明坤姐弟倆重返學(xué)校，她六次家訪，說服了那位固執(zhí)的母親。她又同情那位母親：丈夫死了，家里一貧如洗，哪里供得起兩個學(xué)生？當(dāng)聽到縣工商行的捐資助學(xué)活動時，她想方設(shè)法為姐弟倆爭取到五百元的助學(xué)金。在班會上，她向同學(xué)們講述了姐弟倆懂事持家的故事，發(fā)動全班同學(xué)捐款，還帶動了全校的愛心大行動。當(dāng)時的李立業(yè)校長，當(dāng)著全體老師的面說：“冰玲老師是我們學(xué)校的第一位女班主任，更是一位最有愛心，最能做事業(yè)的好老師?！碑?dāng)年，她被評為縣首屆十佳教師，而且是全縣被表彰的最年輕的教師。同年，她寫了入黨申請書，一顆紅心向黨靠攏。

年輕的她鉚足了勁，起錨遠(yuǎn)航，把愛心送給棵棵幼苗，使他們茁壯成長。當(dāng)孫宏偉由于母親自殺陷于悲觀絕望的日子里，她耐心開導(dǎo)，給了孫宏偉媽媽一樣溫暖的懷抱。還有受繼母虐待的常玉枝、父母離異的王留銀、遠(yuǎn)離東北雙親來求學(xué)的盧學(xué)義······這些不幸的孩子都一一裝在她的心底。她視錢財如糞土，卻把所有的精力都獻(xiàn)給了學(xué)生，她從不爭要榮譽(yù)，一個個榮譽(yù)卻迎面而來：鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎、縣優(yōu)秀教師.......她一路做著愛的使者，卻很少顧及家人。她從不忘記與學(xué)生約定談心的時間，卻常忘記去幼兒園接孩子。每一次看見孩子孤獨的身影時，她都暗暗叮囑自己：“絕不能再有下一次?！笨墒羌议L會上，她又說了：“舍了我自己的孩子，也要大家的孩子。”她就是這么做的。在兒子做聲帶息肉手術(shù)時，她沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課，以至于在婆婆那里落下話柄：“冰玲不會疼孩子?！焙沃共粫酆⒆?，丈夫說她更不會疼自己。2010年的時候，她需要做一個手術(shù)。因為春節(jié)剛過，家里人勸她延后一些時間，她不聽，執(zhí)意去做，為的是利用假期養(yǎng)病，不影響開學(xué)后上課。家人拿她沒辦法。因為休養(yǎng)時間短，傷口愈合不好，她也從來不后悔。如今她的身體已嚴(yán)重透支，頸椎、胸椎、椎間盤突出；慢性咽炎、支氣管炎，藥不離身，只要談教學(xué)，她就有精神氣；只要有活干，她就腳底生風(fēng)，忘了病痛。她指導(dǎo)學(xué)生征文，一次次獲獎，兩次獲國家級獎；她自己演講或指導(dǎo)老師們演講都獲得一等獎；兩次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；多次獲市縣級優(yōu)秀共青團(tuán)工作者；四次被評為縣巾幗建功先進(jìn)個人；代表學(xué)校組織小記者團(tuán)、小實驗家都爭得了榮譽(yù)。

二、為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

她不顧及粉筆開始染白黑發(fā)；她無暇關(guān)注歲月在臉上刻下印痕；為了工作，她不分晝夜。

無論任何時候，她都讓自己的課堂充滿魅力，讓學(xué)生如癡如醉。學(xué)生說：“課堂上的陸老師永遠(yuǎn)激情昂揚(yáng)。”

在她眼里，不僅有科學(xué)家，還有作家、畫家、歌唱家······不論什么樣的學(xué)生，她都對他們說：“我要把你們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材?！彼龑ν聜冋f的最多的話是“莊稼誤了是一季，學(xué)生誤了是一輩。我們不能對不起學(xué)生?！笨墒撬?jīng)常對著自己的孩子說：“媽媽對不起你！”

每逢她去學(xué)校值班，孩子就像“編外小老師”一樣跟著她，無論春秋冬夏，還是公寓餐廳。有時老師們看不下去，勸她帶孩子早回去一會，她從來沒有照辦過。孩子三天連頭的生病，她也從來沒有遲到早退過，只是委屈了孩子一個人在衛(wèi)生室打點滴。也有半夜孩子發(fā)高燒的時候，她帶著孩子去住院，第二天一早，又準(zhǔn)時趕到學(xué)校，誰都看不出她一個晚上沒有休息。

她的手機(jī)每晚都開著，就是怕學(xué)生有事。有一天深夜，她已經(jīng)睡下了，接到宿舍管理員打來的電話，她趕忙起來把受傷的學(xué)生送到醫(yī)院包扎。等回到家時，已是夜里兩點。如果說愛自己的孩子是天性，那么愛別人的孩子就是責(zé)任。在她心中，責(zé)任大于天。

三、推進(jìn)教育大發(fā)展，永做排頭兵。

2009年，作為全縣師德宣講團(tuán)的成員，她問心無愧地喊出一句口號：向我看齊！全場報以熱烈的掌聲。她不是嘩眾取寵，她是發(fā)自心底的呼聲。佛山中學(xué)建校之初，任重道遠(yuǎn)。她與男老師一道拉過車、拿過掀、扛著20多公斤的被褥爬上一級一級樓梯；寒冬臘月里，她帶頭清除教室、走廊的污泥，手腳都生了凍瘡，也毫無怨言。當(dāng)聽到離家一墻之隔的學(xué)生公寓傳來騷動，她起身站到窗前觀看，原來有學(xué)生跳墻想去上網(wǎng)。她來不及通知學(xué)校，也沒有告訴家人，急忙翻墻而過，幫助管理員及時制止了學(xué)生。學(xué)生穩(wěn)定了，家里卻著急了，不知道她去了哪里。婆婆告訴她，怕她管學(xué)生管的多，被學(xué)生報復(fù)了。聽了這些，她五味雜陳，不能照顧家里，卻讓家人為自己擔(dān)心。有很多時候她可以不去，也可以不管，可是到那個時刻，她就不由自主的去做。家人說她的心在學(xué)生身上，老師們說學(xué)校就是她的家。為了挽留一個輟學(xué)的學(xué)生，她和另外兩位老師連續(xù)兩次租車去學(xué)生家里。當(dāng)學(xué)生答應(yīng)復(fù)學(xué)時，她比獲得任何榮譽(yù)都有成就感！在她的教學(xué)日記上，有這樣一段話：關(guān)愛每一個學(xué)生，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，是我們神圣的責(zé)任！

學(xué)校推行課堂改革，已是老教師的她，率先嘗試，帶頭講課，雖然她已獲得縣教學(xué)能手，市優(yōu)質(zhì)課一等獎的稱號，但她樂于剖析自己的缺點讓同志們借鑒。在全縣新課標(biāo)說課觀摩會上，她的說課得到教育專家的贊揚(yáng)。

在學(xué)校，她身兼數(shù)職，既是語文教師又是心理咨詢師；既是班主任又是學(xué)校文藝活動的組織者······從來都是步履匆匆，卻總是有干不完的活。

無論什么時候，她都敢說：向我看齊！參加省級課程培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，她都要上示范課，在她眼里，一個人的力量有限，大家都進(jìn)步，教育才能大發(fā)展。她被授予師德標(biāo)兵的稱號，縣婦聯(lián)專題播出她的事跡。

無論過去、現(xiàn)在和將來，無論外面的世界多么精彩，也不管腳下有多少荊棘阻礙，她始終踐行著不變的信念：學(xué)高為師教天下人才成棟梁，身正為范育滿園桃李沁芬芳！

第二篇：李春玲事跡

李春玲2011年志愿者主要工作

李春玲擔(dān)任鵬輝社區(qū)志愿者分會副會長工作，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在志愿者的支持下，做了一定的工作，其主要工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，明確任務(wù)，把更多的居民吸收到志愿者隊伍中來

1、積極參加街道志愿者會議，吃透精神，多次在社區(qū)黨總支、黨員大會、骨干聯(lián)誼會上進(jìn)行宣傳，講解志愿者會議精神，提高社區(qū)志愿者隊伍的素質(zhì)和認(rèn)識，明確志愿者干什么？怎么干？

2、明確志愿者工作的內(nèi)容，做好計劃、半年總結(jié)，根據(jù)需要明確不同時期的任務(wù)，如：“創(chuàng)城”和“七一”慰問走訪等重點工作

3、擴(kuò)大志愿者隊伍，今年吸收了38名骨干到志愿者隊伍中來，目前鵬輝共有志愿者82人

二、把志愿者活動與社區(qū)專干工作有機(jī)結(jié)合，形成合力。鵬輝社區(qū)居民近萬人，緊靠社區(qū)8名工作人員是不夠的，為把專干工作充分利用志愿者，發(fā)揮他們的余熱，協(xié)助社區(qū)做好工作。我們堅持做到“四個結(jié)合”使志愿者活動有效地開展，具有生命力。

三、做好規(guī)劃，制定目標(biāo)，逐一落實

志愿者活動主要任務(wù)是根據(jù)社區(qū)當(dāng)前突出的是什么？設(shè)定目標(biāo)，逐一落實，重點做好如下幾點：

1、建立40人巡邏隊伍

2、解決了晨練用電困難（在街道董書記，社區(qū)李書記幫助下）

3、晚上廣場健身舞的音響、電線，近百斤的器材的拿送，都是由社區(qū)志愿者分會組建28名志愿者，分7個小組，天天拿送

四、志愿者活動面廣，效果明顯

1、文化生活豐富多彩

今年社區(qū)大型文娛活動：新春聯(lián)歡會；慶“七一”大型晚會；組織志愿者慰問消防局，自帶肉、餡為消防官兵包餃子；3.8婦女節(jié)組織婦女“走出家門，自制一道菜，百家宴”活動；利用3月份早8:00-9:30教居民（20人）太極拳、功夫扇的學(xué)習(xí)。

2、社會治安工作

積極組織參加二次法律課的學(xué)習(xí)；根據(jù)形勢建立40人的巡邏隊伍；參加鄰里矛盾調(diào)解工作，取得好的效果。

3、走訪困難居民

全年志愿者共走訪100余人，我親自走訪20余人。下崗居民韓文華丈夫去逝，我和書記親自參加葬禮，并幫助料理后事，每人還拿200元資助。

4、積極參加社會公益活動 1）全年參加社會、街道公益活動，如：秧歌、百姓健康舞、太極拳、功夫扇、柔力球、“梅花”臺風(fēng)（幫助街道為400多名低洼地區(qū)居民在鵬輝小學(xué)居住前鋪草墊、鋪被，入住后送水送飯等公益活動）、模特表演、清掃積雪、植樹、教居民扇子舞等，犧牲個人的大量時間，讓更多的居民得到健康、鍛煉的實惠。

2）組織社區(qū)才藝大聯(lián)歡，如：太極拳、功夫扇、太極刀、太極劍、柔力球、雙環(huán)操、呼啦圈、長棍、百姓健康舞、秧歌等活動，活躍了社區(qū)的文化生活，使更多居民走出家門加入社區(qū)活動之中，提高了社區(qū)的凝聚力，鵬輝社區(qū)人心更加穩(wěn)定。

第三篇：主要事跡(郭綺玲)

主要事跡

郭綺玲，教育學(xué)院10小學(xué)教育班，擔(dān)任10小學(xué)教育班團(tuán)組織委員，院團(tuán)委學(xué)生會秘書部副部長。入校以來，我嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，平時我能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。

一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

我平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。作為班級團(tuán)組織委員，我認(rèn)真組織好每月的團(tuán)日活動，而且能積極調(diào)動班級積極性，今年被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。大一時我就向黨組織遞交了入黨申請書，在大二上學(xué)期已參加黨課學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作

在工作上，我認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級的工作，做好會議記錄工作，起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度。這年除了舉辦部門特色活動“公文大賽”還與四院聯(lián)合舉辦了“第一屆百科知識競賽”。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學(xué)生會干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。

在學(xué)習(xí)上，我善于自學(xué)與思考，學(xué)習(xí)成績良好。

三、積極生活，樂于助人

在生活中，我是一個樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行，積極參與愛心獻(xiàn)血活動。在課余時間我還積極參與志愿者工作，是中山市青年志愿者勵志之友協(xié)會的會員，曾參與過探望孤寡老人、三下鄉(xiāng)、花市攤檔義賣等活動。

在我心中我一直秉承作為一名學(xué)生干部該有的理念，就是服務(wù)學(xué)生群眾，踏踏實實做好每一件事，堅持自己的原則，為學(xué)院貢獻(xiàn)出自己的力量！

第四篇：陶玲個人簡歷及事跡

陶玲個人簡歷及事跡

一、自然情況 檔案姓名：陶玲 身份證姓名：陶玲 檔案出生日期：1959.6.18 身份證出生日期：1959.6.18 身份證號碼：***446 性 別：女 民 族：漢 政治面貌及時間： 籍 貫： 河南省 工作時間： 1976.7 到本校時間：1983.3 職稱證上面的專業(yè)： 英語 各個職稱具體時間如下：職稱

中學(xué)一級： 1995.1 中學(xué)高級：2001.1.1 教師資格： 中學(xué)教師資格

二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷

時間 畢業(yè)學(xué)校 專業(yè) 畢業(yè)或肄業(yè)– 1969.10 吉林工學(xué)院子弟小學(xué) 學(xué)生 學(xué)習(xí)

– 1974.2 輝南縣東街小學(xué) 學(xué)生 學(xué)習(xí)– 1976.5 輝南縣東北齒輪廠子弟校 學(xué)生 學(xué)習(xí)– 1979.1 輝南縣中央堡公社 知青 勞動 – 1980.6 海龍師范學(xué)校 英語專業(yè) 畢業(yè) – 1984.5 吉林省科技外語學(xué)院 英語專業(yè) 畢業(yè) 東北師范大學(xué) 英語專業(yè) 畢業(yè)

三、工作經(jīng)歷

時間 單位 職務(wù)

—1—

1966.3 1969.11 1974.3 1976.6

1979.2 1981.5 1991.7-1994.7 1980.7 – 1981.6 長春市白山小學(xué) 英語教師 1981.7 – 1984.2 長春市第17中學(xué) 英語教師 1984.3 － 現(xiàn)在長春市第45中學(xué) 英語教師

四.獲獎情況

（一）論文：

1.1998教案《Unit One Teacher’s Day》

獲長春市中小學(xué)外語教學(xué)研究會第一屆年會二等獎 2.1998論文《淺談英語教學(xué)中的文化背景教育》

獲長春市中小學(xué)外語教學(xué)研究會第一屆年會二等獎 3.2000論文《英語教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力》 獲朝陽區(qū)教育學(xué)會第十二屆年會三等獎

4.2000論文《淺談英語教學(xué)中的文化背景教育》 獲長春市教育委員會優(yōu)質(zhì)成果獎 5.2002教學(xué)設(shè)計《Lesson 1 》

在長春市信息技術(shù)教育與學(xué)科整合教學(xué)設(shè)計大獎賽中獲三等獎 6.2002論文《淺談培養(yǎng)跨文化交際能力在英語教學(xué)中的必要性》 獲朝陽區(qū)教育學(xué)會第十三屆年會二等獎

7.2004論文《用心靈贏得心靈》

獲吉林省中小學(xué)創(chuàng)新教育操作體系研究總課題組優(yōu)秀實驗成果二等獎 8.2005論文《用心靈贏得心靈》

獲中央教育科學(xué)研究所德育研究中心優(yōu)秀教育科研成果二等獎 9.2009 論文《我是如何在新課標(biāo)下培養(yǎng)學(xué)生的英語語感的》

獲中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會第六屆全國中學(xué)骨干英語教師新課程教學(xué)高級研修班優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎

（二）著作：

1、《金牌英語－英語專項訓(xùn)練與綜合水平測試》 1999.12 吉林教育出版社出版 合著

2、《英語閱讀先鋒》（中考版）2002.1 吉林教育出版社 合著

（三）科研課題：

1.2003年課題《初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)五級達(dá)標(biāo)試驗與研究》

全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《中小學(xué)英語一體化教學(xué)及三位一體教學(xué)法試驗與研究》課題組 課題組成員

2.2004年課題《中小學(xué)創(chuàng)新教育操作體系研究》

中小學(xué)創(chuàng)新教育操作體系研究總課題組 課題組成員 2004.3.2006年全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合有效性研究》的專項子課題《“城鄉(xiāng)中小學(xué)教師雙教一課”模式的應(yīng)用研究》

—2— 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點研究課題子課題組 課題組成員

4.2007年《中國日報社21世紀(jì)英文報系報刊教學(xué)課題》經(jīng)中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《英語報刊教學(xué)綜合研究》總課題組批準(zhǔn)立項 課題組成員

5.2008 科研成果《感悟合作教育在教學(xué)實踐中的應(yīng)用》通過了《“城鄉(xiāng)中小學(xué)教師

雙教一課”模式的應(yīng)用研究》專家評審組中期評估驗收

五、主要事跡

本人一貫忠誠黨的教育事業(yè)，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和黨的方針政策；關(guān)注教育動態(tài)，積極參加各級部門組織的各項活動。

在二十多年的英語教學(xué)工作中，能夠認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱，利用各種機(jī)會不斷充實自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。于一九八五年一月吉林省職工科技外語學(xué)院大專畢業(yè)后，繼續(xù)深造，考入東北師范大學(xué)英語專業(yè)進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，并于一九九五年本科畢業(yè)。

在教學(xué)工作崗位上，多年擔(dān)任備課組長工作。能夠兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，所帶學(xué)年均以團(tuán)隊精神著稱。在做好自己的教學(xué)本職工作的同時，能夠帶領(lǐng)學(xué)年組的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教法，并進(jìn)行教學(xué)科研活動，《張思中集中教學(xué)法之集中識詞》的科研課題已經(jīng)進(jìn)行到了第三個年頭，并已初見成效。在師徒結(jié)對的活動中，所帶的徒弟早已出徒，并且徒弟已有能力又帶了徒弟。

在教學(xué)實踐中，所教的學(xué)生以及所帶的備課組的英語成績一直名列區(qū)屬學(xué)校的前茅。在九九屆中考英語題偏難的情況下，所教的九班學(xué)生仍有英語滿分的好成績。在歷年的全國中學(xué)生英語能力競賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生都有所建樹，因而多次獲得指導(dǎo)教師獎。

2002年臨危受命，接任年級薄弱班初三班主任工作，經(jīng)過細(xì)致入微不辭辛勞的工作，學(xué)生們都達(dá)到了理想的目標(biāo)，受到了學(xué)生的信任愛戴和家長的好評。多年來一直擔(dān)任實驗班和小班的教學(xué)兼?zhèn)湔n組長的工作，在長期的教學(xué)實踐中，對英語教學(xué)尤其是小班的教學(xué)摸索出了一整套行之有效的教學(xué)經(jīng)驗，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

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第五篇：養(yǎng)殖能手楊文玲事跡

致富不忘眾鄉(xiāng)鄰

——記五河縣朱頂鎮(zhèn)養(yǎng)殖女狀元楊文玲先進(jìn)事跡

楊文玲，五河縣朱頂鎮(zhèn)朱頂村土生土長的一位普普通通的農(nóng)家女。在朱頂鎮(zhèn)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)親們都稱她是女能人，她為人勤快、熱心，有一手養(yǎng)殖好本領(lǐng)。她在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上很有發(fā)展，起到養(yǎng)殖的帶頭作用。她樂于幫助別人，特別是她致富不忘家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親，用自身的傳、幫、帶使一部分人率先走上了富裕路，帶動了大批農(nóng)戶養(yǎng)殖雞、鴨、鵝，成立了大鞏山農(nóng)民專業(yè)養(yǎng)殖合作社，促進(jìn)了兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展速遞，在當(dāng)?shù)馗怯锌诮员且粋€真正的養(yǎng)殖業(yè)女狀元。連續(xù)兩年被評為縣“雙學(xué)雙比”女能手。

高中畢業(yè)后，楊文玲同志一直賦閑在家中，土地很少又沒活干，家中條件又不好，她到外地也打過工，因為沒有什么特長，而后又回到家中，生活條件更加困難，從一名女高中學(xué)生，轉(zhuǎn)為一位農(nóng)民，更痛心的是勞動一年的收入微薄，全家人生活困難。只有干事勤奮靠科學(xué)，生或才會好起來，才會有樂趣，人才會活得更充實。她買了很多養(yǎng)殖方面的書，決定利用大鞏山林場的條件，想辦法找出路，經(jīng)過很多地方考察論證，2008年在大鞏山辦起了雞鴨鵝養(yǎng)殖場，就這樣她尋找了一條致富之路。但是養(yǎng)殖場是辦起來了，困難也隨之而來。

楊文玲同志帶著滿腦子的思索和家中人的不信任的態(tài)度，走進(jìn)大鞏山林場，由于家中困難，人手不足和資金問題，帶許多難 1 題，她東奔西走請求親朋好友幫助，說服了很多人后又從信用社帶了七萬元的貸款，這樣才上馬。在2009年冬天楊文玲一個女同志在大雨大雪中，給場房作圍欄，那樣的苦是一般人受不了的。她清醒的認(rèn)識到這樣干只能成不能敗，我學(xué)習(xí)到了一身的養(yǎng)殖本領(lǐng)，掌握了新技術(shù)一定大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，從此她便大干起來。

創(chuàng)業(yè)是艱苦的，做養(yǎng)殖業(yè)這一行更是苦上加苦。因她本人是女同志，丈夫又不在家，什么事都必須自己去干，特別是養(yǎng)雞、鴨、鵝這一塊，每天要忙到晚上五點來鐘，天天如此，沒有一點休息時間。因沒實戰(zhàn)經(jīng)驗，她既是指導(dǎo)員又是戰(zhàn)斗員，而且還邊干邊學(xué)。人們常說對牛彈琴，楊文玲同志把對牛彈琴改為對雞鴨鵝彈琴了，就是這樣，她邊學(xué)邊干，學(xué)會了科學(xué)養(yǎng)殖方法，積累和創(chuàng)造新的經(jīng)驗。

實踐經(jīng)驗有了，她從一開始1000只，到3000只，由于資金不足，她只能靠老雞下蛋出小雞的辦法來充實資本。從最開始的3000只到2010年底雞鴨鵝總數(shù)100000只，現(xiàn)在她又配套起食料加工車間，形成一條龍養(yǎng)殖，2010年收入在15萬元左右。困難只怕有心人，楊文玲同志成功了。

幾年來的養(yǎng)殖證明，在朱頂鎮(zhèn)和小溪鎮(zhèn)養(yǎng)殖是一個好項目。一是環(huán)境適宜，無污染、無雜菌、少生病；二是深林養(yǎng)殖適宜，溝渠放養(yǎng)易于管理；三是放養(yǎng)適宜，放養(yǎng)營養(yǎng)豐富，雞鴨鵝都吃了去火清熱；四是放養(yǎng)周期長，初春放養(yǎng)，晚春放塘，下放灌木叢，秋養(yǎng)毛草堂，中秋溜茬，各個環(huán)節(jié)把握住，雞鴨鵝事業(yè)旺。

發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，幾年來鎮(zhèn)政府和林業(yè)部門始終把她的養(yǎng)殖場當(dāng)做科學(xué)養(yǎng)殖示范基地，為保證規(guī)模養(yǎng)殖不發(fā)生其他危害，盡量降低損失，鎮(zhèn)政府還送她養(yǎng)殖碟片和科學(xué)養(yǎng)殖資料，現(xiàn)在她購進(jìn)多臺養(yǎng)殖先進(jìn)設(shè)備，大大提高了工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。

楊文玲同志致富了，但她不忘鄉(xiāng)親們，她對鄉(xiāng)親們說我一個人富了不算有本領(lǐng)，我要讓更多的人走致富路。她在大街上發(fā)宣傳稿，拿出錢和她一起搞養(yǎng)殖，組織人員到她的養(yǎng)殖場參觀學(xué)習(xí)。在她的帶領(lǐng)下，兩鎮(zhèn)現(xiàn)有養(yǎng)殖場300家，現(xiàn)在她也正在申請注冊大鞏山科學(xué)養(yǎng)殖基地。

今年她打算養(yǎng)上馬雞鴨鵝20000只，她說這都是黨的政策好。我們相信我們這位養(yǎng)殖女狀元路越走越好。