第一篇：廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)主要事跡附頁

“廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)”主要事跡附頁

團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 活潑 創(chuàng)新

自強(qiáng)小學(xué)一（2）中隊(duì)主要事跡

自強(qiáng)小學(xué)一（2）班團(tuán)隊(duì)，四十五朵五顏六色的鮮花，向著金色的太陽生長。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是一（2）班最大特色，他們追尋時(shí)代需要的教育思想，努力成為一支文明、積極、茁壯的團(tuán)隊(duì)。

一、健康向上的中隊(duì)

良好的風(fēng)氣來源于嚴(yán)格、切實(shí)的制度。每學(xué)期，中隊(duì)長輔導(dǎo)員李小容都根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際情況制定《中隊(duì)公約》。利用中隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條對(duì)照講解、討論?！吨嘘?duì)公約》在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、兩操勞動(dòng)、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。

二、凝心聚力的中隊(duì)

隊(duì)員們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的中隊(duì)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的中隊(duì)核心，有自己的中隊(duì)特色。在這些方面中隊(duì)委起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，中隊(duì)事務(wù)井井有條。中隊(duì)輔導(dǎo)員乘機(jī)抓住典型來教育隊(duì)員們。如逃生演練、國旗下的講話、六一的慶?；顒?dòng)、文娛比賽、??無一不體現(xiàn)了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

三、銳意進(jìn)取的中隊(duì)

在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)隊(duì)員都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。一年來，在中隊(duì)長輔導(dǎo)員李小容的帶領(lǐng)下，通過實(shí)踐、體驗(yàn)，一（2）班的少先隊(duì)員們不僅養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)一天天的茁壯成長，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不少成績：

2015年11月被評(píng)為自強(qiáng)小學(xué)先進(jìn)中隊(duì) 2015年11月被評(píng)為長岐鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì) 2015年12月獲自強(qiáng)小學(xué)廣播體操比賽二等獎(jiǎng)

2015－2016第一學(xué)期共18名同學(xué)獲自強(qiáng)校園之星稱號(hào) 2016年3月獲自強(qiáng)小學(xué)演講比賽二等獎(jiǎng) 2016年1月獲長岐鎮(zhèn)元旦文藝匯演中二等獎(jiǎng)

中隊(duì)輔導(dǎo)員李小容先后獲茂名市優(yōu)秀班主任、化州市優(yōu)秀教師、自強(qiáng)小學(xué)骨干教師。撰寫的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的教學(xué)論文獲化州市教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。

在自強(qiáng)小學(xué)少先大隊(duì)的指導(dǎo)下，在中隊(duì)長輔導(dǎo)員李小容的表率引領(lǐng)下，一（2）中隊(duì)成長為一個(gè)健康向上的中隊(duì)、凝心聚力的中隊(duì)、銳意進(jìn)取的中隊(duì)。而今，一（2）中隊(duì)并沒有停止自己的腳步，每位隊(duì)員都在用自己的實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

第二篇：申報(bào)廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)材料

申報(bào)廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)事跡材料

飛翔在陽光中的雛鷹隊(duì)伍

———恩城第一小學(xué)二（1）中隊(duì)

走進(jìn)我們二（1）中隊(duì)，你一定會(huì)不由發(fā)出感嘆：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，文化園地布置得美觀得體，清新淡雅的教室猶如家般溫馨，這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心，無不顯示這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。確實(shí)，我們二（1）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)，在輔導(dǎo)員梁艷凡老師的帶領(lǐng)下，這個(gè)溫馨的大家庭里的每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為集體增光添彩。

一、健全班級(jí)管理制度，打造良好班紀(jì)隊(duì)風(fēng)

我們秉持“班級(jí)是我家，我們都為她”的理念，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)隊(duì)員們同心同德，為班級(jí)爭光。我們通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式，評(píng)選并培養(yǎng)了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。他們充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，極大增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，使全中隊(duì)擰成一條繩。此外，我們經(jīng)常召開中隊(duì)會(huì)議，討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，共同制定了《二（1）中隊(duì)快樂公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《二（1）中隊(duì)公共物品保護(hù)條例》等一系列制度，督促隊(duì)員們做好各項(xiàng)常規(guī)工作，營造了良好班紀(jì)隊(duì)風(fēng)，為班級(jí)順利前進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、注重班級(jí)文化建設(shè)，營造優(yōu)良育人環(huán)境

我們努力營造健康快樂的班級(jí)文化，以增進(jìn)同學(xué)情誼，融洽班級(jí)感情。我們每周都抽出一節(jié)課來作中隊(duì)日常的文化建設(shè)，探討的內(nèi)容有時(shí)是針對(duì)班級(jí)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析改進(jìn)，有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難，更多的是各種類型的展示活動(dòng)。教室里的墻報(bào)成為一個(gè)小小舞臺(tái)，展示隊(duì)員們的畫作、書法作品、優(yōu)秀作業(yè)、精美小報(bào)等等??我們還把國旗和隊(duì)旗張貼在教室的醒目之處，黑板一角每期更換“我喜歡的名言警句”，側(cè)墻設(shè)置“你追我趕”、“雛鷹爭章”欄、??讓教室的每面墻壁都會(huì)說話，每一個(gè)角落都會(huì)教育人。隊(duì)員們共同感受班級(jí)中的暖暖友情，在潛移默化中陶冶了情操，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，進(jìn)而更團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極樂學(xué)。

三、開展多彩班隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員自我提升

1、“雛鷹爭章”活動(dòng)。為培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，我們深入開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，設(shè)立了“文明禮貌監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“校園安全巡邏崗”等崗位，由隊(duì)員進(jìn)行檢查、評(píng)比，讓隊(duì)員們通過定章、爭章、考章、頒章、佩章六個(gè)環(huán)節(jié)去獲取達(dá)標(biāo)章，使隊(duì)員從小學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，掀起一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的活動(dòng)高潮，推動(dòng)班風(fēng)建設(shè)和隊(duì)員素質(zhì)不斷上新臺(tái)階。我們還響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，在“爭當(dāng)播音員”、“爭當(dāng)文娛活動(dòng)小司儀”、“爭當(dāng)升旗手”等競崗活動(dòng)中不甘人后，先后有岑依莼、孔晉林等隊(duì)員成功當(dāng)上了少先隊(duì)廣播臺(tái)的播音員和“六一”文娛活動(dòng)的小司儀。

2、讀書練筆征文活動(dòng)。我們建立了中隊(duì)圖書角，制定了讀書計(jì)劃，開展讀后交流，并將隊(duì)員們的優(yōu)秀作品匯集成班級(jí)文集，或刊登在中隊(duì)《閱讀伴我成長》手抄報(bào)上，促使全體隊(duì)員養(yǎng)成了閱讀和寫作的良好習(xí)慣。2010年6月，隊(duì)員余楊洋和梁世鴻的撰寫的小文章發(fā)表在《江門日?qǐng)?bào)》的“青蘋果”專欄上，此外還有何詩妍等20名隊(duì)員的習(xí)作發(fā)表在《恩平風(fēng)采》上，成為大家稱贊、學(xué)習(xí)的小作家。至今，共有20多位隊(duì)員的文章在市以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，班中已形成了愛讀書、愛動(dòng)筆的良好的文學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

3、家庭體驗(yàn)活動(dòng)。我們積極加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，開展了“星期日我當(dāng)家”、“今天我是廚師”、“今天我?guī)透改缸鲆患檬隆钡润w驗(yàn)活動(dòng)，使隊(duì)員從小養(yǎng)成孝順父母、關(guān)心親人的良好品德。如隊(duì)員吳朋彥，原是一個(gè)飯來張口、衣來伸手的小懶蟲，通過梁老師和家長的耐心教導(dǎo)加上自己的努力，改變了壞習(xí)慣，變得在家里和學(xué)校都一個(gè)樣，爭著做洗碗、打掃衛(wèi)生等力所能及的事情?，F(xiàn)在整個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都是自立、自強(qiáng)的出色小當(dāng)家。

4、“手拉手”互助活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校開展的“手拉手”活動(dòng)，我們與山區(qū)學(xué)校東新小學(xué)部分小朋友結(jié)成對(duì)子，每學(xué)期互通一封信，每年互訪一次，互送一件小禮物，還一起幫助他們建立了“手拉手書屋”，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊?；顒?dòng)的開展培養(yǎng)了隊(duì)員們互相關(guān)心、助人為樂，敢于挑戰(zhàn)的精神，變得更奮發(fā)向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。不少家長都高興地說：“自從開展了‘手拉手’ 互助互學(xué)活動(dòng)，我的孩子的思想覺悟提高了，變得越來越懂事，會(huì)感恩了?！?/p>

5、學(xué)雷鋒活動(dòng)。一直以來，我們中隊(duì)拾金不昧等好人好事層出不窮，是名副其實(shí)的“雷鋒中隊(duì)”。我們還堅(jiān)持每學(xué)期為東安敬老院的老人送溫暖，為我市患重病的隊(duì)員和特困生踴躍捐款達(dá)15480元，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

正因?yàn)槿w隊(duì)員的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯涸@恩平市廣播操比賽一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)“迎國慶百歌頌中華”歌詠比賽第一名、校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分冠軍，還多次被評(píng)為學(xué)校的文明班、市標(biāo)兵紅旗中隊(duì)??隊(duì)員吳宗亮被評(píng)為省優(yōu)秀少先隊(duì)員，曾出席省少代會(huì)，受到團(tuán)省委、省教廳的表彰。

二（1）中隊(duì)是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，我們會(huì)滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)向上，不斷努力，共同迎接更燦爛美好的明天。

第三篇：廣東省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)主要事跡附頁

化州市長岐鎮(zhèn)自強(qiáng)小學(xué)少先大隊(duì)主要事跡

自強(qiáng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部自1998年成立至今，一直是學(xué)校德育工作的重要陣地，多年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我校不斷完善少先隊(duì)整體建設(shè)，取得了顯著的效果，很好地發(fā)揮了少先隊(duì)在培養(yǎng)和教育少年兒童方面的作用。

我校以愛國主義教育和隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，以實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》為主要內(nèi)容，以少先隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。如“雛鷹爭章”，“新時(shí)代新三好”，“校園小衛(wèi)士”，“文明標(biāo)兵”，“感恩教育”等活動(dòng)，致力讓少年兒童成為符合社會(huì)需要的人才。并利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對(duì)性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。特別是我們自強(qiáng)小學(xué)的“養(yǎng)成教育”和“愛國主義教育”系列，已經(jīng)成為我們的一個(gè)特有品牌，還受到化州市電視臺(tái)的專訪。通過全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，隊(duì)員們熱愛隊(duì)的組織，對(duì)隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使大隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。我校因出色的少先隊(duì)工作，收獲了無數(shù)的榮譽(yù)。

2003年5月自強(qiáng)五（1）中隊(duì)獲“全國優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”稱號(hào) 2002年11月四（1）中隊(duì)獲“全國紅旗中隊(duì)”、“廣東省紅旗中隊(duì)”稱號(hào) 2009年9月被評(píng)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體” 2001、2002、2004、2009、2011、2012、2013七次被評(píng)為茂名市少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”

2000－2016年共5人次獲茂名市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，11人次獲化州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員；共5個(gè)班次被評(píng)為茂名市“先進(jìn)中隊(duì)”。

此外，我校的少先大隊(duì)儀仗鼓號(hào)隊(duì)同樣引人注目，多年來在市，鎮(zhèn)的比賽中都是第一名。受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

第四篇：一小申報(bào)廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)事跡簡介

一小申報(bào)廣東省少先隊(duì)先進(jìn)中隊(duì)事跡簡介

四年級(jí)（1）班中隊(duì)是一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極向上”的中隊(duì)。該中隊(duì)班風(fēng)建設(shè)同心同德，這個(gè)班班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，品德修養(yǎng)高，集體凝聚力強(qiáng)。最突出的有四點(diǎn)：

一、熱愛學(xué)習(xí)。

該中隊(duì)中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，善于提問，善于思考，求知欲非常強(qiáng)。

二、干部管理有條有理，學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力。

中隊(duì)成立安全衛(wèi)生小組，確保隊(duì)員平安上學(xué)，安全回家。在中隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)病假的三個(gè)月里，干部充分發(fā)揮管理能力，中隊(duì)各項(xiàng)工作都能有條不紊的進(jìn)行。隊(duì)員小瑩同學(xué)參加中心校舉行的2011年“經(jīng)典詩文”誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)；小琳同學(xué)獲得2011年“歷史的選擇”講故事比賽二等獎(jiǎng)；小麗同學(xué)獲得2011年文化藝術(shù)周書畫作品一等獎(jiǎng)。

三、中隊(duì)活動(dòng)開展有聲有色。

該中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。

四、輔導(dǎo)員工作盡心盡責(zé)。

四（1）中隊(duì)的輔導(dǎo)員，工作盡心盡責(zé)。為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的我自己首先要作到，要求學(xué)生不能做的自己首先不做；在學(xué)習(xí)上，要求自己要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艱巨的任務(wù)，自己身先士卒，堅(jiān)持到底。

第五篇：附頁主要事跡

附頁：

主要事跡：

電訊六班團(tuán)支部子成立以來，本著團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取的精神原則，經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)已成為一個(gè)分工明確，并具有先進(jìn)思想的，優(yōu)秀的班集體。其中團(tuán)員22名，黨員5名，預(yù)備黨員3名。我們凝聚著30位來自四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛心和努力。我們相聚在電訊六班，我們?cè)谶@里成長。

在思想方面，作為偉大的中國共產(chǎn)黨的后備軍，我們始終貫徹黨的路線、方針、政策、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想作為理論指導(dǎo)的我們必將為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。在長知識(shí)、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下成為服務(wù)于人民的新一代。

在活動(dòng)方面，在過去的時(shí)間里，我們以多種形式開展了團(tuán)支部特色活動(dòng)。如：圖書館愛心活動(dòng)、“重拾傳統(tǒng)文化”活動(dòng)等。其主題鮮明，內(nèi)容豐富，趣味橫生，且具有教育意義。

在學(xué)習(xí)方面，我們勤奮刻苦，鍥而不舍，自入學(xué)以來，班級(jí)整體內(nèi)部互協(xié)互助，班風(fēng)優(yōu)良，日益提高的平均成績，就是我們努力后、流汗后的結(jié)果。我們以高度的自覺、一貫的團(tuán)結(jié)贏得了各任課老師的好評(píng)。連續(xù)三年一直獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)，及獲得優(yōu)秀團(tuán)支部的稱號(hào)。

在生活方面，我們活潑向上，積極樂觀。即使完成上級(jí)交代的任務(wù)，內(nèi)容有益健康向上，給人以賞心悅目的感覺。

在過去的一年里，在學(xué)校以及學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，始終牢記“竢實(shí)揚(yáng)華，自強(qiáng)不息”精神，把我校的教育方針和我班的具體情況相結(jié)合。我團(tuán)支部通過不懈的努力是我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度，形成了一種你追我趕、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。