第一篇：今日海大(視頻最終稿)

今日海大最終稿

在祖國的北方明珠大連，坐落著一所擁有百年歷史的高等學府；她是我國首批進入211工程重點建設的院校；是被國際海事組織認定的少數(shù)幾所享有國際盛譽的海事院校之一；她以其優(yōu)秀的辦學業(yè)績已躋身于世界一流海事院校的行列。她就是交通運輸部直屬的國家重點大學——大連海事大學。

歲月悠悠，物華冉冉。大連海事大學其前身可追溯到1909年6月，我國著名教育家、郵傳部上海高等實業(yè)學堂監(jiān)督唐文治先生在該校設立船政科，至此揭開了中國高等航海教育的歷史篇章。大連海事大學伴隨著中國高等航海教育的腳步，走過了一百多個春秋。

新中國的成立，使中國高等航海教育獲得了新生，步入了一個嶄新的歷史階段。

1953年，中央人民政府交通部、教育部決定，將上海航務學院、福建航海?？茖W校，整建制遷往大連，與東北航海學院合并成立大連海運學院。

1960年，學校被確定為全國重點大學。

1964年，學校航海類專業(yè)被國務院批準實行半軍事管理。1994年，更名為大連海事大學。

1997年，進入國家首批“211工程”重點建設大學的行列； 二十世紀九十年代，黨和國家領導人江澤民、李嵐清等親臨學校視察。江澤民同志題寫校名并題詞“堅定、嚴謹、勤奮、開拓，建設世界第一流的高等航海學府！”為學校的建設和發(fā)展描繪了一幅宏偉的藍圖。

進入二十一世紀，學校制定了建設成為具有鮮明航運特色的高水平大學的中長期發(fā)展規(guī)劃。

2006年，交通部、教育部、遼寧省、大連市聯(lián)合簽署協(xié)議，共同建設大連海事大學，使學校的辦學層次和辦學水平步入了一個快速發(fā)展的軌道。

2009年6月6日，中國高等航海教育暨大連海事大學建校一百周年紀念大會隆重召開，大連海事大學又從一個新的歷史起點起航。

今天的大連海事大學，形成了理學、工學、管理學、文學、經(jīng)濟學、法學、哲學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的框架體系，構(gòu)筑了具有鮮明航運特色的人才培養(yǎng)模式，已成為我國乃至世界高等航海教育的典范。

學?，F(xiàn)設有16個教學科研單位，51個本科專業(yè)，在校生達25000多人，校園面積達137萬多平方米。

學?，F(xiàn)有專任教師1006人，其中教授261人，博士生導師195人。航海類專業(yè)教師持有船員職務適任證書的比例達77%，是國內(nèi)航海類院校中比例最高的學校。

學校的快速發(fā)展吸引了眾多國內(nèi)外知名專家、學者，現(xiàn)有共享院士5名，“長江學者獎勵計劃”特聘教授3人、講座教授65人、客座教授370人。他們的加盟為學校的教學、科研帶來了新的生機與活力。

目前，學?，F(xiàn)有2個國家級重點學科，13個省部級重點學科，1個國家工程研究中心，16個省部級重點實驗室，擁有33個博士點，90個碩士點，4個博士后流動站，15個工程碩士領域?qū)I(yè)學位授予權，以及工商管理、公共管理、法律等6個專業(yè)碩士學位授予權。

離子轟擊技術、電子海圖、航海動態(tài)仿真模擬器、董氏鍍鐵技術、長江數(shù)字化平臺、羥基自由基項目研究等一批批標志性科研成果相繼誕生。改革開放以來，獲得國家、省、市等各種獎勵的科研成果有500余項。

學校先后與60多所世界知名大學建立了校際關系，與國際海事組織、國際海事大學聯(lián)合會等10個重要國際海事組織有著廣泛的交流與合作。2007年，學校在斯里蘭卡科倫坡國際航海學院建立了大連海事大學校區(qū)，就地招生，培養(yǎng)本科以上層次的高級航海人才，開辟了中國高等航海教育輸出的先河。

今天的大連海事大學，已經(jīng)成為我國培養(yǎng)航運及相關領域高層次人才的主要基地，交通科技創(chuàng)新與科技服務的重要基地和國際海事法規(guī)與策略研究的工作基地。

海大特色鮮明的半軍事管理平臺，培養(yǎng)了學生堅定、嚴謹、勤奮、開拓的優(yōu)良品格。海大的凌風遠航隊，曾先后12次駕駛無動力艇，橫渡黃海、渤海，鍛煉了學生堅毅果敢，勇于拼搏的意志品質(zhì)。

注重創(chuàng)新能力的技能培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)了學生勇于創(chuàng)新、科學航海的作風。2005年以來，學生在各類競賽中獲國家級獎項40多項，省部級獎項290多項。全校有青年志愿者協(xié)會、電航學社、法律援助中心等各類學生社團有100多個，會員超過萬人，全國創(chuàng)業(yè)典型楊健同學受到溫家寶總理親切接見，并入選由中宣部、教育部、共青團中央組織的全國大學畢業(yè)生建功立業(yè)先進事跡報告團。學校的專用教學實習船“育鯤”輪，先后訪問了韓國、菲律賓、越南、新加坡、臺灣等國家和地區(qū)，交流了文化，拓展了學生視野，傳播了友誼。

提高綜合素質(zhì)的情商培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)了學生適應社會的能力。學校在全國率先設立大學生情商獎學金。在國家開展的西部支教、希望工程活動中，在俄羅斯世界海洋青年船長節(jié)活動中，在我國大學生北極考察活動中，在奧運火炬的傳遞中，在我國“向陽紅號”南極科考船上，在亞洲大學生辯論賽上，到處都有海大學子的身影。

全人教育發(fā)展的就業(yè)服務平臺，培養(yǎng)了學生服務國家、服務社會、服務航運的能力。學校從學生一生教育發(fā)展實效出發(fā)，把握學生成長規(guī)律、貼近學生成才需求，搭建功能強大、環(huán)境一流的大學生就業(yè)服務平臺。保證學校每年年度就業(yè)率都在95%以上，航海類專業(yè)畢業(yè)生更是供不應求。2011年，學校被評為全國高校就業(yè)50強。

同舟共濟、艱苦卓絕、科學航海、愛國為根已經(jīng)成為海大的主體校園文化。

學校先后榮獲“全國精神文明建設先進單位”、“交通部精神文明建設先進單位”、“大連市紅旗黨委”等幾十個榮譽稱號。2011年7月1日，在北京人民大會堂慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上，學校馬克思主義學院黨總支榮獲全國先進基層黨組織光榮稱號，該院全國先進典型賈鳳姿得到李長春同志重要批示和胡錦濤總書記的親切接見，賈鳳姿獲得全國教書育人楷模提名獎，全國交通運輸行業(yè)文明職工標兵榮譽稱號等多項榮譽

涓涓細流，終成大川；莘莘學子，俱成棟梁。海大人猶如騰飛之蛟龍，其命維新，志翔高遠。

他們當中，有著名的科學家、教育家，有港航企事業(yè)單位的管理精英和技術骨干，有新中國的第一代遠洋船長、女輪機長，有全國勞動模范，有國家的部長、省長和將軍。

他們是海大的光榮與驕傲！他們的業(yè)績將永遠鐫刻在海大的歷史豐碑上！

情系母校，恩念師訓。海大學子對母校有著特殊的情結(jié)。學校每年都會迎來大批的校友，他們當中有耄耋之年的老學長，有剛剛步入社會的年輕學子。他們關注著母校的發(fā)展，關心著學弟學妹們的成長，鼓勵大家積極進取，感恩母校，回報社會！

百年海大向人們展示的是一部波瀾壯闊的歷史畫卷，譜寫了一曲生生不息的交響樂章。

新百年，新海大，新征程，新貢獻，大連海事大學正向著具有鮮明航運特色的高水平大學建設目標，乘風破浪，奮勇向前，她將從這里走向海洋，走向世界，走向未來！

第二篇：海諾員工視頻創(chuàng)意文案

青島廣和文化有限公司文件保密級別WDZL-201

1海諾綜合部視頻短片創(chuàng)意文案

需求說明：

(一)所有海諾后勤部門員工參與表演10人（6男4女，25歲至35歲

已婚居多）

(二)氛圍輕松、溫馨、娛樂，不能低俗。

(三)適合在公司年會播放或公司員工內(nèi)部分享。年會時間2011年1月

17日。

(四)視頻以拍攝與影視素材結(jié)合，片長4-6分鐘。

(五)可借鑒眼前電視直銷、《非誠勿擾》、《今日60分》等表現(xiàn)形式，也可使用知名電影的片段惡搞。

(六)可使用大笨牛工作室內(nèi)部器材與道具，參與拍攝。

青島廣和文化有限公司

2011年12月9日

鏡頭一：（10秒）

圖片示意“非誠勿擾”或“今日60分”標志性開頭及配樂，閃白或突出“海諾專場”QINGDAOGUANGHEWENHUA

字樣。

鏡頭二：（15秒）

一名演員扮演外景節(jié)目主持人，一名演員扮演攝像師。來到海諾辦公區(qū)域。主持人開場詞例如“針對我們海諾專場的嘉賓選擇，真是難啊！”鏡頭夸張（可模仿小品小沈陽片段）

鏡頭三：（15秒）

鏡頭掃全景，四位采訪嘉賓特寫，進入采訪片段。

鏡頭四：（15秒）

嘉賓A自我表白（性格設計：高傲型）

鏡頭五：（15秒）

嘉賓B自我表白（性格設計：急著找對象型,介入電視直銷似的自我營銷）

鏡頭六：（15秒）

嘉賓C自我表白（性格設計：物質(zhì)型，可介入大腕李成儒或馬諾臺詞）

鏡頭七：（10秒）

主持人和攝像對話，簡評上面三位，期待第四位。吉祥物可使用

鏡頭八：（15秒）

嘉賓D自我表白（性格設計：暴力型轉(zhuǎn)溫柔型，也可設計一名男性，模仿馮遠征）鏡頭九：（30秒）

主持人介紹今天的男選手，鏡頭選擇一位男演員作為求愛者，三名作為嘉賓的親友團。選擇外景給求愛者做入場背景，選擇三個不同背景（例如：廁所、樓道抽煙、餐廳）設計親友團的特寫。

鏡頭十：（15秒）

親友團A點評（已婚過來人，態(tài)度悲觀）

鏡頭十一：（15秒）

親友團B點評（表面夸獎，實則貶低嘉賓?？陬^禪：我最不善于挑撥離間...）鏡頭十二：（15秒）

親友團C點評（不說嘉賓，急著推自己）

鏡頭十三：（5秒）

男選手驚訝離場，發(fā)誓繼續(xù)單身

鏡頭十四：（10秒）

攝像師搶鏡頭要求露臉，并說明自己單身

鏡頭十五：（15秒）

主持人無奈結(jié)束采訪

截取4-5個經(jīng)典電影鏡頭重新配音（如：周星馳、葛優(yōu)、文章、范偉、劉德華等）

字幕結(jié)束

最后，可對所有后勤工作人員，設計3-5個工作場景與集體合影，齊喊“海諾加油”等口號。配樂回歸勵志、溫馨。

青島廣和文化有限公司

編輯：張真

2011年12月10日

第三篇：今日感想

今日工作感想：

對于今天的感想，我感受最深的就是細節(jié)啦，很多微小的細節(jié)，決定了很多的事情，而趙專員對于細節(jié)的獨特定義更是讓我記憶猶新，“細節(jié)是什么，細節(jié)就是你看到了別人看不到的東西”。其實我自身的毛病有很多，很多細小的問題我從來沒有想過去注意，但是今天的短片讓我認識到了自己是多么的夜郎自大，我的缺點往往超過了我的優(yōu)點，也許在剛接觸時沒有發(fā)現(xiàn)，但是在之后的相處時間中，這將會是我致命的弱點，對于今天的視頻觀看，我沒有什么大方面的感觸，更多的是對于細微小事的發(fā)現(xiàn)。我的行為舉止，存在著很大的問題，但是我的細心卻為我贏了的很多的經(jīng)歷。要說我有哪方面特別擅長，我覺得是總結(jié)歸納，并加以深思闡述。以下就是我今天再看視頻過程中，感受到得小細節(jié)。

弟：

1、財務分配問題。在財務分配問題上，要懂得謙讓，遵守公平公正公開的原則，這也是對我未來的一種啟迪，如果將來我成為領導階層，一個合理而有效的薪酬獎懲將會調(diào)動起同事的積極性，提高效率，創(chuàng)造更多利潤。

2、忍的問題。忍是心上一把刀，其中的痛苦只有極力隱忍過的人才擁有發(fā)言權，但是雖然過程和是痛苦的，但是結(jié)果往往是令人驚喜的。我一直奉承“退一步海闊天空”，我喜歡和諧，我不喜歡與人爭吵，我把忍耐當做修身的必經(jīng)過程，這也就是我的道。

3、顯能問題。在與長輩或是領導、同事之間的交流中，揚長避短固然重要，但是過度的驕傲與炫耀，會讓著莫名的討厭。我們應懷揣著感恩的心，去對待身邊的每一個人。三人行，必有我?guī)熝?，這是千古名句，其中的道理，在反復的實踐中，我不斷的琢磨著。

4、變通的問題。古典文學說的對不對？對！好不好？好！但是我們卻不能片面的看到問題，在古代與現(xiàn)代中，存在著很多的差距，這也就預示著我們不能將古文學原版照抄到現(xiàn)在社會，要懂得變通，同時，這也說明了人要有創(chuàng)造性思維，墨守成規(guī)不能讓事情變得更加完美化。

5、愛心問題。對待家人，朋友及同事，我們要有愛心，要懷揣著感恩的心，正所謂“送人玫瑰，手有余香”。

謹：

1、惜時間。時間對于每個人都是公平的，時間不會白白的呆在那等你，它是需要擠出來的，并善加利用，讓工作與學習有效地結(jié)合在一起。突破自身，珍惜時間。

2、衣著。一個人的外在在與人剛接觸時是十分重要的，而一個人的頭發(fā)與鞋子往往可以看出一個人的修養(yǎng)，這對于我來說是很好的提醒。

3、飲食。民以食為天，對于飲食是否養(yǎng)成了良好的習慣，這是一個人健康與否的重要標準。而在飲食方面，我們要忌暴飲暴食，挑食，飲酒等問題。且“酒徒”對于一個人來說，是絕對的貶義。

4、行為。這張對于行為的小細節(jié)總結(jié)的很全，例如：在退出時，要先退兩步，再轉(zhuǎn)身出門；在跟進時，要小不進行；在對視時，視線要略微的低于長著。這些細小的行為，我還知道了很多，我想我以后在這方面會多加注意。

信：

1、信，誠也；誠，信也。誠信自古就是不分家的組合，我們要誠實，言而有信，是為君子。而在誠信中極為重要的則是守時。陳實守時的典故則告訴了我們守時的重要性，而這也給我敲醒了警鐘，知道守時對于一個人的信譽度占有的至關重要的作用。

2、語言是一種藝術，我們在講述事情的時候，應該言簡意賅，并貼合實際，讓聽眾在第一時間理解你所要表達的意思，這將加強我們之間的溝通效果。

3、“假話全不說，真話不全說”。這對于我這個馬上要出社會的菜鳥來說是很有啟迪的一句話，越是去斟酌這句話的含義，越覺得其中的內(nèi)涵十分深厚。在我未來的慢慢長路中，我會用心體會這句話，真去較為深刻的明白其中的道理。

以上就是在今天視頻中，我聽到或看到某一個亦或是某一句話而發(fā)散思維后的想法。此致敬禮

第四篇：今日感悟

今日感悟：大學生讀研不是好的選擇

薦

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葉海建 原創(chuàng) | 2009/5/22 5:12 | 投票

關鍵字：大學生 讀研

本科畢業(yè)后是工作、讀研還是留學？這是個很難的決定，也許只有經(jīng)歷了才知道什么是最好的選擇。經(jīng)濟危機下，企業(yè)紛紛裁員外加600多萬的大學生涌向就業(yè)市場，工作難找是不掙的事實。為了逃避競爭的壓力，讀研成了很多大學生朋友的選擇。讀研本身沒有錯，在一定程度上反映了大學生積極向上的生活狀態(tài)。

這里需要大學生朋友注意的是讀研是之前多年的目標還是經(jīng)濟危機下逃避壓力的一種選擇。如果是多年前制定的目標，筆者覺得沒問題，朝著目標一步一個腳印邁進。如果是本來不想考研，找了一圈工作沒找到最后被逼做出的無奈選擇，那筆者建議還是不要考的好。考研無助于解決你的就業(yè)問題，只是延緩。現(xiàn)在不能解決的問題，即使再讀三年的書也是解決不了的。

大學生找不到工作不是因為自己獲得的知識不夠，而是沒有工作經(jīng)驗，對社會、對職場的理解不夠以及缺乏足夠的溝通能力與團隊協(xié)作能力。因此筆者的建議是工作放在第一位，想方設法的獲得第一份工作，哪怕工資再低待遇再差關鍵是獲得工作經(jīng)驗，加深對社會、對職場的理解。只有邁過這個檻，讀研才有意義。如果邁不過這個檻，讀再多的書都是無用的。筆者認為大學生現(xiàn)在主要是心態(tài)出了問題，認為自己是大學生是天之驕子，很多工作是不能干的，不然會被別人瞧不起的。如果不能克服這種心態(tài)的話，找工作難在未來相當長的時間內(nèi)都是普遍現(xiàn)象。工資低一點有什么關系，今天低不代表明天還低，今天是菜鳥不代表明天還是菜鳥。

如果能有這樣的心態(tài)，很多朋友還是能找到工作的，就不至于再花三年去過看起來沒有希望、只是延緩就業(yè)問題的研究生生活。如果大學生擁有一定的工作經(jīng)驗、對社會對職場也有一定的理解后，再去讀研就能做到實踐與理論知識的完美結(jié)合，對理論的理解就也更加到位，也能夠舉一反三做到融會貫通，這是最好的學習模式。

第五篇：今日工作總結(jié) 文檔

今日工作總結(jié)

1.測量pH值，4-5的差距不大；調(diào)到5.50，平衡到5.62，到5.72，下午再測的時候平衡慢，變化較??；調(diào)到6.12的，平衡到6.20，下午測平衡慢，平衡到6.34

2.找了三批5-6的樣品，測留樣，都與第一次測量的差距超過0.2，平衡較慢

3.打電話問梅特勒廠家電極浸泡液，回復是用飽和氯化鉀溶液