第一篇：三八紅旗集體申報(bào)材料

三八紅旗集體申報(bào)材料

確山縣石滾河鎮(zhèn)辛莊小學(xué)有10名教師，8名是女教師。其中高級(jí)職稱教師5名，市級(jí)骨干教師3名，縣級(jí)骨干教師2名。幾年來(lái)，她們積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，以女性特有的睿智、博愛(ài)、執(zhí)著，使學(xué)校，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的新跨越。整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，成績(jī)穩(wěn)中有升，各方面都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建三八紅旗集體情況匯報(bào)如下：

一、落實(shí)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校把創(chuàng)建三八紅旗集體納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組工作目標(biāo)明確，措施有力，制度健全，任務(wù)落實(shí)，取得明顯的實(shí)際效果，推動(dòng)了學(xué)校兩個(gè)文明的建設(shè)，加速了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。一年來(lái)，我們通過(guò)對(duì)全校女教職工進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)練兵，全面提升教師的素養(yǎng)；通過(guò)每年一度的“師德標(biāo)兵”、“三八紅旗手”、“學(xué)習(xí)型家庭”的評(píng)選，樹(shù)立了文明之風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校文明建設(shè)的發(fā)展。在活動(dòng)中，教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)了，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)越好。

二、無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)巾幗風(fēng)貌

學(xué)校以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹(shù)形象”為主線，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生的精神，進(jìn)一步深化創(chuàng)建三八紅旗集體的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。婦委會(huì)積極配合黨支部對(duì)教職工進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì)主義”的“三愛(ài)”教育，和“社會(huì)公德、職業(yè)道德與家庭美德”的“三德”教育，以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹(shù)形象”為主線，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)業(yè)愛(ài)生的精神，做到“十要”、“十不準(zhǔn)”，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。

三、創(chuàng)新生活，構(gòu)建和諧校園

我校深入研究婦女思想狀況和精神文化需求，時(shí)刻關(guān)注有困難的女教師，為他們解決實(shí)際問(wèn)題，多做暖人心、得人心、穩(wěn)人心的工作，切實(shí)把黨和政府關(guān)懷送到婦女身邊。（1）從多渠道關(guān)心了解女教職工疾苦，及時(shí)走訪探望患病的女教職工，定期走訪探望孕期、哺乳期女教職工，盡力為女教職工排憂解難。（2）關(guān)心女教職工身心健康，經(jīng)常找女教職工談話，了解女教職工思想情況，關(guān)心女教職工婚姻、家庭幸福，并及時(shí)解決其問(wèn)題。

四、努力創(chuàng)建，取得顯著成效

我校女教師在每一個(gè)崗位上都做得有聲有色，呈現(xiàn)了有口皆碑的巾幗教師群體。xx2004年在市小學(xué)生讀寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)中她的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，她榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)； 2005年獲市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課貳等獎(jiǎng)； 2006年論文淺談《小學(xué)語(yǔ)文精要教學(xué)法實(shí)驗(yàn)方案》獲市一等獎(jiǎng)；論文《突出語(yǔ)文的工具性、加強(qiáng)語(yǔ)言文字教學(xué)》獲省優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；2007年在全國(guó)青少年“中國(guó)驕傲”讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)，她獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；《駐馬店日?qǐng)?bào)》評(píng)為優(yōu)秀通訊員；2007---2008學(xué)年全縣五年級(jí)數(shù)學(xué)教師測(cè)試中獲縣前十名； 2008年榮獲“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)教工程教學(xué)管理與應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”，“鄉(xiāng)課改標(biāo)兵”； 2009年在鄉(xiāng)課改教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)。2009年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，被聘為小學(xué)高級(jí)教師；xx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀青年教師，xx老師被選為縣人大代表，xx教師被評(píng)為縣教學(xué)能手，xx、xx被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師;學(xué)校被授予縣遠(yuǎn)教工程建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)校等稱號(hào)。

總之，我校女教職工在創(chuàng)建 “三八”紅旗集體活動(dòng)中，齊心協(xié)力，奮力拼搏，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，走在學(xué)校各項(xiàng)工作的前面，是一支特別能吃苦、能奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍

燕山中學(xué)九年級(jí)組共有13名教師，全部是女教師。其中高級(jí)職稱教師6名，中級(jí)職稱教師5名，縣級(jí)骨干教師1名。三年來(lái)，她們積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)打造燕山初中品牌的號(hào)召，以女性特有的睿智、博愛(ài)、執(zhí)著，使設(shè)立初中時(shí)間較短、知名度不高的燕山九年級(jí)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的新跨越。整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出學(xué)生尊師守紀(jì)，教中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道師積極進(jìn)取，年級(jí)秩序穩(wěn)定，成績(jī)穩(wěn)中有升，各方面都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。九年級(jí)市級(jí)學(xué)業(yè)考查合格率、優(yōu)秀率分居全縣第三名、第二名；學(xué)業(yè)考試合格率居全縣第二名。

一、她們是一支敢攀高峰的集體

本屆學(xué)生生源不夠理想，學(xué)生雖有理想的美好憧憬，更有現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈、惰性的存在。學(xué)習(xí)的自主能力弱、聽(tīng)課質(zhì)量較差，差生面積大。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，13位女教師沒(méi)氣餒、沒(méi)退卻。一致認(rèn)為，初中教育是一個(gè)學(xué)生接受教育非常重要的時(shí)期，是燕山中學(xué)能否得到社會(huì)高度認(rèn)可的關(guān)鍵所在。特別是抓好這一屆初中的教學(xué)質(zhì)量、提高中考升學(xué)率，為燕山打造初中品牌戰(zhàn)略開(kāi)好頭、起好步，使其成為薊縣的強(qiáng)勢(shì)初中，具有特殊重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對(duì)現(xiàn)實(shí)，她們樹(shù)立了不斷超越自己的高目標(biāo)，制訂了強(qiáng)有力的教學(xué)措施。

一是授生以法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。在學(xué)習(xí)上，她們向?qū)W生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”?！叭热蟆笔?，先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人?！叭热蟆钡膶W(xué)習(xí)方法，極大的培養(yǎng)了自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。使同學(xué)們學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面有了較大改變，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。“三戒三倡”是，一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)苦役，提倡把對(duì)知識(shí)的追求當(dāng)作一種樂(lè)趣，把對(duì)智慧的啟迪當(dāng)作一種享受。二戒過(guò)多的、單純的死記硬背，提倡掌握事物本質(zhì)和規(guī)律，真正把知識(shí)弄懂。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。這些教學(xué)方法，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。，使學(xué)生在科技競(jìng)賽中獲市級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)的有56人；學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有16人次，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)的1人；美術(shù)作品“中小學(xué)生科幻畫(huà)大賽”獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的有15人； “奧林匹克競(jìng)賽”獲市級(jí)三等獎(jiǎng)的有3人。

二是提升素質(zhì)?！按蜩F先要自身硬”。提高教學(xué)質(zhì)量，教師教學(xué)水平是關(guān)鍵。13位教師多數(shù)孩子小、有的愛(ài)人在外地，也有的孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻。她們克服女同志家中事情多的特殊困難，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真研討，千方百計(jì)的提高教學(xué)水平和能力。有 5位教師在職讀完了成人大學(xué)本科和研究生學(xué)歷，有1位教師進(jìn)入縣級(jí)骨干教師的行列，6位教師成為校級(jí)骨干教師培中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道養(yǎng)對(duì)象，2名教師被評(píng)為縣級(jí)教育教改積極分子，有 4人次獲得國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)，有 4人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有 10人次獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在縣舉辦同課異構(gòu)比賽中，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)均獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，13名教師均參加了課題研究，其中市級(jí)課題2個(gè)，縣級(jí)課題3個(gè)，其中2個(gè)課題已結(jié)題，獲縣級(jí)成果獎(jiǎng)。其中有9篇論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，1 0篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)。

三是以點(diǎn)帶面。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展了以老帶新示范課，青年教師匯報(bào)課，新課改展示課，組織了13位教師每人做了一節(jié)課改研討課，并對(duì)創(chuàng)優(yōu)課進(jìn)行了評(píng)選。王艷霞、朱秀蓮等4位老師為青年教師做示范課，朱秀蓮、郭華云、梁仕慧三位老師為全縣教師做課改示范課得到了大家的好評(píng)，；霍立英、楊學(xué)艷兩位老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，全組老師們相互學(xué)習(xí)，探討改進(jìn)措施，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

二、她們是一支能打硬仗的集體。

學(xué)生管理是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，也是取得好的成績(jī)的保障。生源差是學(xué)校管理難度增大的主要渠道，加之又是寄宿學(xué)校，孩子自理能力差，可以說(shuō)學(xué)校管理工作雪上加霜，工作量度、難度、強(qiáng)度都大大超過(guò)其他學(xué)校同年級(jí)的學(xué)生。該年級(jí)組的老師們發(fā)揚(yáng)“巾幗不讓須眉”的中國(guó)婦女的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的大無(wú)畏精神，以中國(guó)婦女執(zhí)著、仁愛(ài)、細(xì)膩的美好形象，全身心的投入到學(xué)生管理中。全年級(jí)呈現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)滿意，學(xué)生家長(zhǎng)高興，學(xué)生心理健康的良好態(tài)勢(shì)。三年來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)一起打架事件和安全事故。其中，該年級(jí)一班被評(píng)為2008年度縣級(jí)三好班集體、縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部。

一是當(dāng)學(xué)生的心理健康醫(yī)生。多年的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生們不同程度的產(chǎn)生疲勞感，有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)感。為時(shí)刻告誡學(xué)生奮發(fā)向上，她們?cè)谌昙?jí)開(kāi)展了宣誓活動(dòng)。就是在每天上午第一節(jié)課開(kāi)始前，以班為單位，集體背誦誓詞。此舉有效地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)持續(xù)性，激發(fā)了學(xué)習(xí)斗志。同時(shí)還建立了學(xué)生心理檔案，開(kāi)設(shè)了“花季少年需自愛(ài)”“做自己情緒的主人”“珍惜生命，熱愛(ài)生活”等心理健康講座，開(kāi)展家校聯(lián)手活動(dòng)，對(duì)心理健康有問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用合理宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙。開(kāi)展拔河比賽、籃球?qū)官悺ⅰ坝瓓W運(yùn)樹(shù)新風(fēng)”演講賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、英語(yǔ)短劇展示，系列感恩教育等豐富多彩的集體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活。從班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生儀容儀表、靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題，學(xué)生日常行為管理得到了加強(qiáng)。

二是當(dāng)學(xué)生生活上的保姆。

12、13歲遠(yuǎn)離父母的初一新生，從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的優(yōu)越生活一下子陷入了舉目無(wú)親、孤獨(dú)無(wú)助的新環(huán)境中，使他們對(duì)生活感到茫然。他們離開(kāi)家門(mén)，背走的不單是行囊，更是一個(gè)家庭幾代人的希望。盡管有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，盡管有的學(xué)生自信心不足，盡管有的學(xué)生有一些不良行為，盡管有的學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，老師都把他們當(dāng)作自己的孩子一樣，以博大的胸懷，以極大的耐心，想盡各種辦法給予生活上的照顧。學(xué)生病了，悉心照顧；衣服開(kāi)線了，幫著縫補(bǔ)；孩子想家了，關(guān)心安慰；情緒波動(dòng)了，耐心調(diào)節(jié)；想盡一切辦法讓學(xué)生們感受“家”的溫暖，使學(xué)生們安心的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

孟祥云同學(xué)夜里突然肚子疼，父母在外地工作，班主任郭華云親自把他送到醫(yī)院，并親自守護(hù)身旁到天亮，家長(zhǎng)感激的說(shuō)“把孩子放在這所學(xué)校我們放心”

三是當(dāng)學(xué)生的良師益友。中學(xué)生正處在心理上要實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育顯得尤為重要。她們充分發(fā)揮女同志細(xì)膩、和藹、可親的優(yōu)勢(shì)，與學(xué)生交朋友、談理想、教授人生感悟，使他們有了不同程度的進(jìn)步。特別是對(duì)問(wèn)題學(xué)生，她們不歧視、不放棄、千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。一班劉家林同學(xué)厭學(xué)，輟學(xué)回家，班主任劉秀芬及全組教師多次去她家，與她談心，做耐心的工作，她終于被老師的做法感動(dòng)，回到學(xué)校。在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)800米賽中暈倒，劉老師親自背著她去醫(yī)務(wù)室，給她喂藥，買(mǎi)飯，她感動(dòng)的說(shuō)“不上學(xué)就對(duì)不起老師”。此后學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快，老師的工作得到家長(zhǎng)的稱贊，她母親親自為學(xué)校送來(lái)錦旗，以表對(duì)老師們工作的感激與肯定。

三、她們是一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體

教師是整個(gè)教學(xué)工作的主導(dǎo)力量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)老師們的工作熱情至關(guān)重要。三年來(lái)，她們通過(guò)開(kāi)展靈活多樣、豐富多彩的活動(dòng)形式，使13位老師的思想覺(jué)悟不斷提高，主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極勤奮工作，愿把自己的滿腔熱情體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)上，奉獻(xiàn)在黨的教育事業(yè)上，落實(shí)在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才上。她們的突出貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)廣泛的認(rèn)可。有一位教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀黨員，一位被評(píng)為優(yōu)秀班主任，兩位教師被評(píng)為三育人先進(jìn)個(gè)人，一位教師被評(píng)為百優(yōu)教師，一是以身作則。該組朱秀連、王艷霞等三位組長(zhǎng)和共產(chǎn)黨員們，雖然有與其他女同志共有的困難，但他們大膽的喊出向我看齊的口號(hào)，帶頭實(shí)干，處處發(fā)揮模范帶動(dòng)作用。年級(jí)組長(zhǎng)孩子正在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，愛(ài)人在外地施工，家中事情多，她克服了自己的中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道困難，主動(dòng)替孩子病了或者有其它事情的老師看自習(xí)，曾一周連續(xù)在學(xué)校替老師值班。自三年級(jí)秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，她持續(xù)感冒，多次在工作的間隙時(shí)間輸液，有一次在學(xué)校里強(qiáng)烈頭疼、嘔吐，被送到醫(yī)院輸液一夜治療后，第二天隨及上班，沒(méi)有因?yàn)樯眢w有病請(qǐng)過(guò)假。在她們的帶動(dòng)下，老師們都千方百計(jì)克服自己的困難，積極努力的工作。白素鈴、劉艷麗 王玉芳等老師，需要照顧孩子；楊學(xué)艷、胡玉茹老人住院、孩子生病，家中事情多。但是從沒(méi)有因?yàn)樽约菏虑榈⒄`上課。

二是嚴(yán)于律已。老師們都做到，要求學(xué)生們做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己首先不做。腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行職責(zé)，勤勤懇懇為學(xué)生服務(wù)。梁仕慧、郭華云、霍立英、劉秀芬四位班主任，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，以校為家，在平時(shí)的工作生活學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的良好形象，盡心盡職做好自己的本職工作。老教師胡玉茹患有腰椎間盤(pán)突出病，公公住院，兒子患病，丈夫是民警，工作無(wú)規(guī)律，家庭的負(fù)擔(dān)幾乎全部落在她肩上，但從沒(méi)有因自己私事耽誤一節(jié)課，三是和睦相處。大家真誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，以大局為重，以學(xué)校利益為最高準(zhǔn)則，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系、老師與老師們的關(guān)系、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系。大家的真誠(chéng)換來(lái)了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力、工作爆發(fā)力的增強(qiáng)。王艷霞老師是該年級(jí)組最熱心的一位老教師，誰(shuí)有什么困難，什么需要，她都義不容辭地伸出熱情之手。

四是甘于付出。劉秀芬老師由于工作需要，中途接受九年級(jí)班主任工作，教師的 責(zé)任感使她將感情的天平傾向于學(xué)生，孩子僅4個(gè)半月便放棄母乳喂養(yǎng)，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道毅然挑起九年級(jí)（1）班班主任重?fù)?dān)，使該班各方面工作都很出色。梁仕慧老師不計(jì)較得失，不辭辛苦，哪里有困難她就出現(xiàn)在哪里。霍立英老師幽默穩(wěn)重，柔中帶剛，學(xué)生非常喜歡她，具有很強(qiáng)的親和力。郭華云老師教學(xué)管理有方，不僅把自己份內(nèi)的工作做得井井有條，還經(jīng)常向大家介紹經(jīng)驗(yàn)。今年四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，作為這個(gè)教育集體，更多了一份牽掛，那就是在校學(xué)習(xí)的孩子們。有的盡管丈夫單位效益不好、經(jīng)濟(jì)不富裕，有的家中常年有病人，生活比較困難，她們還是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，先后為汶川地震及其汶川的孩子們捐款一萬(wàn)多元，其中年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人捐款1300元，盡到了一名共產(chǎn)黨員、一名教師應(yīng)盡的義務(wù)。

財(cái)經(jīng)系三八紅旗集體事跡材料 日期:2008.05.07 瀏覽次數(shù):4670

長(zhǎng)春廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)系是一個(gè)朝氣蓬勃、開(kāi)拓進(jìn)取的先進(jìn)集體。有教師12人，女教師10人。女教師占83%。有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1人，高級(jí)職稱8人。這個(gè)集體，平均參加工作時(shí)間15年，平均年齡36歲；這個(gè)集體，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，模范執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策；這個(gè)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)??；這個(gè)集體，整體素質(zhì)較高，有創(chuàng)造性，能出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)；這個(gè)集體，有著良好的工作傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

財(cái)經(jīng)系教學(xué)工作在全校突出，取得優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)?！皟商秒p環(huán)雙互動(dòng)”的教學(xué)模式基礎(chǔ)上，開(kāi)拓創(chuàng)新研究建立了各專(zhuān)業(yè)“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、案例教學(xué)、網(wǎng)上互動(dòng)”的特色教學(xué)方法，全體老師團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，以教學(xué)教研為主要陣地，切實(shí)抓好愛(ài)崗敬業(yè)建設(shè)工作，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和工作規(guī)范，為全校教師樹(shù)立了榜樣。

一、講學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)

作為新時(shí)代有知識(shí)、有理想的青年一代，她們注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治方面素質(zhì)的提高，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大會(huì)議精神，領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)做到了模范執(zhí)行、宣傳黨的路線方針政策。在工作中，她們注重專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提高，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)水平，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，用現(xiàn)代的知識(shí)武裝自己的頭腦。

二、腳踏實(shí)地，立足崗位做貢獻(xiàn)

財(cái)經(jīng)系負(fù)責(zé)管理16個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作，學(xué)生人數(shù)最多。教學(xué)工作中每位教師承擔(dān)著4—5門(mén)課程的教學(xué)工作，網(wǎng)上資源建設(shè)、IP課件錄制、學(xué)生面授輔導(dǎo)、作業(yè)批改、閱卷等，工作量很大，但全系教師沒(méi)有任何怨言，對(duì)學(xué)生耐心輔導(dǎo)，在網(wǎng)絡(luò)上逐一解答學(xué)生的問(wèn)題，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)比中居前列。在07年教學(xué)評(píng)比中，4名教師獲得“希望之星”優(yōu)秀教師，3名教師獲課程優(yōu)秀教師。5名教師獲得專(zhuān)業(yè)網(wǎng)上資源建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

電大的學(xué)生都是成人并且有自己的工作，學(xué)生工學(xué)矛盾給學(xué)生管理工作帶來(lái)很大困難。財(cái)經(jīng)系教師自已承擔(dān)了對(duì)學(xué)生的管理工作，有四位教師兼任了學(xué)生的導(dǎo)學(xué)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常管理，她們對(duì)學(xué)生的服務(wù)周到、細(xì)致，為學(xué)生著想。因?yàn)閷W(xué)生是業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，所以導(dǎo)學(xué)教師犧牲了周六、周日和晚上的休息時(shí)間為學(xué)生報(bào)課、發(fā)放書(shū)籍、解決問(wèn)題等，她們中有年輕教師，也有孩子?jì)寢專(zhuān)類(lèi)偫蠋熞褢言?月了，還堅(jiān)持為學(xué)生跑前跑后，她們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，正是她們熱情耐心的服務(wù)贏得了學(xué)生的好評(píng)，在我校2006年優(yōu)秀班主任評(píng)比中，有3名教師獲得優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)。

三、求實(shí)創(chuàng)新 開(kāi)拓進(jìn)取

財(cái)經(jīng)系教師注意吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，積累精粹，教學(xué)水平和教研能力不斷提高。

她們?cè)诮虒W(xué)工作的同時(shí)完成了“中央電大人才培養(yǎng)模式和開(kāi)放教育試點(diǎn)”科研重點(diǎn)課題《現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育一體化管理模式的構(gòu)建——經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)省級(jí)電大教學(xué)及管理模式運(yùn)行機(jī)制的研究與實(shí)踐》，獲教育部二等獎(jiǎng)。在我?！敖虒W(xué)模式創(chuàng)新大賽”和“ODE大賽”中，陳夕、林瑞欣、譚金濤、屈珍國(guó)、王爽爽老師參加了比賽，陳夕獲教學(xué)模式創(chuàng)新先鋒獎(jiǎng)、王爽爽老師獲“ODE比賽”先鋒獎(jiǎng)。

陳夕、屈珍國(guó)、韓書(shū)娟、譚金濤、林瑞欣老師的研究論文收錄在我校教學(xué)模式改革專(zhuān)刊中，陳夕、李梅老師的管理論文收錄在我校管理模式改革專(zhuān)刊中。

財(cái)經(jīng)系陳夕、李梅、譚金濤、屈珍國(guó)、林瑞欣、李艷杰老師為學(xué)員學(xué)好課程撰寫(xiě)了文章收錄在我?！秵⒑健芬粫?shū)中，我系教師輔導(dǎo)的各專(zhuān)業(yè)學(xué)員的論文5篇收錄在我校優(yōu)秀論文專(zhuān)集中，有2篇收錄在中央電大優(yōu)秀論文集中。07年全系每位教師都承擔(dān)一項(xiàng)科研課題，不斷研究新的教學(xué)方法與管理模式。

四、工作成績(jī)

教學(xué)成績(jī)：

2007年完成16個(gè)專(zhuān)業(yè)84門(mén)課程的教學(xué)工作，專(zhuān)業(yè)示范課一次。

發(fā)表論文14篇。

獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇。

教師獎(jiǎng)勵(lì)：

4名教師獲得“希望之星”優(yōu)秀教師，3名教師獲優(yōu)秀教師。

5名教師獲得專(zhuān)業(yè)網(wǎng)上資源建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)

2名教師獲2007年先進(jìn)工作者。

3名教師獲得優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)。

1名教師獲教學(xué)模式創(chuàng)新先鋒獎(jiǎng)、1名教師獲“ODE比賽”先鋒獎(jiǎng)。

全國(guó)電大工商專(zhuān)業(yè)案例大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)4人。

我校女教職工占教職工總?cè)藬?shù)的78.9%，激勵(lì)廣大女教職工在各自的崗位上發(fā)揮更積極的作用，將會(huì)極有力地推動(dòng)我校教育水平上一個(gè)新臺(tái)階。于是我校以“巾幗示范崗”的創(chuàng)建為契機(jī)，引導(dǎo)全體女教職工圍繞“自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助、愛(ài)崗敬業(yè)、共創(chuàng)佳績(jī)”這一主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)新時(shí)代女性道德新風(fēng)尚。

我校在創(chuàng)建過(guò)程中學(xué)習(xí)先行，以職業(yè)道德教育為突破口，抓好教職工的政治理論教育。平時(shí)理論學(xué)習(xí)時(shí)間組織廣大女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等，并引導(dǎo)積極討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，女教職工身為新時(shí)代女性的榮譽(yù)感、責(zé)任感油然而生。在“學(xué)陶師陶”讀書(shū)心得交流活動(dòng)中，大家通過(guò)認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)，多層次的交流，領(lǐng)悟了陶先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想境界，理解了陶先生“六大解放”的教育理念，學(xué)習(xí)了陶先生“行—知—行”的實(shí)踐精神。老師們紛紛表示，現(xiàn)代社會(huì)給予女性很多的關(guān)愛(ài)和機(jī)會(huì)，一定要在實(shí)際工作中循著行知路實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。在無(wú)錫市陶行知研究會(huì)主辦的《行知教育論著百篇》讀書(shū)征文評(píng)選中有六位老師的征文獲獎(jiǎng)。

二、強(qiáng)化校本教研制度，引導(dǎo)女教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。

要更好地為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)，必須堅(jiān)定不移地走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。我校通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，努力提高女教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使她們的潛質(zhì)得以充分發(fā)揮。

對(duì)于青年教師，加強(qiáng)雙達(dá)標(biāo)工作，細(xì)化考核要求，加大考核力度。同時(shí)開(kāi)展青年教師基本功大賽、會(huì)課比賽，給他們建構(gòu)鍛煉、發(fā)展、展示的平臺(tái)。

對(duì)于骨干教師，依據(jù)《石塘灣中心小學(xué)骨干教師管理辦法》，合理安排考核內(nèi)容與時(shí)間，有效發(fā)揮他們的示范作用，并嘗試大學(xué)科組長(zhǎng)制和級(jí)部輔導(dǎo)員制。充分發(fā)揮他們的聰明才智，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、快速、深入推進(jìn)，為打造校級(jí)名師，培養(yǎng)市區(qū)級(jí)名師奠定基礎(chǔ)。

對(duì)于全體教師，通過(guò)抓常規(guī)管理規(guī)范教學(xué)行為，通過(guò)抓課堂教學(xué)改革促教學(xué)質(zhì)量的提高，通過(guò)推進(jìn)課題研究，不斷提高學(xué)校教科研整體水平。我校的“十五”立項(xiàng)課題《構(gòu)建互助互動(dòng)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展》獲無(wú)錫市“十五”課題研究成果二等獎(jiǎng)，另一“十五”立項(xiàng)課題《新課程背景下小學(xué)班隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐研究》也在子課題全面結(jié)題、喜獲豐收的基礎(chǔ)上順利結(jié)題。現(xiàn)在，已全面部署并推進(jìn)“十一五”課題的研究。2006—2007年度我校共有127篇論文在區(qū)級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

通過(guò)以上不同層次的活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，以更自信的姿態(tài)積極投身到教學(xué)改革的大潮中，也必將在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上越走越堅(jiān)實(shí)，越走越遠(yuǎn)。

三、規(guī)范制度建立激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)女教師崗位比奉獻(xiàn)。我校制訂或完善了一系列的考核評(píng)比制度，如每月文明辦公考核制、每學(xué)期的文明辦公室評(píng)比、每年的“崗位奉獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比、“課改先進(jìn)個(gè)人”評(píng)比等。這些制度重點(diǎn)圍繞師德師風(fēng)、崗位成長(zhǎng)、教書(shū)育人等方面進(jìn)行考核評(píng)比，既有考核個(gè)人的，又有考核團(tuán)隊(duì)的，既有常規(guī)考核，又有評(píng)優(yōu)考核，引導(dǎo)女教師崗位比奉獻(xiàn)。

廣大女教職工平時(shí)細(xì)致地做好本職工作，關(guān)心每一位學(xué)生，給予他們真誠(chéng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。同事間團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)。在“三八”節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)等特殊的日子，我們總是開(kāi)展富有意義的系列活動(dòng)。如在2007年“活力三八節(jié)，溫馨三八節(jié)”系列活動(dòng)中，老師們不僅走上社會(huì)、走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪活動(dòng)，還推薦了五位女教師代表舉行了“社會(huì)關(guān)愛(ài)婦女，婦女回報(bào)社會(huì)”的向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)，并開(kāi)展了“愛(ài)心奉獻(xiàn)日”捐款活動(dòng)，共向身邊的貧困學(xué)生捐款5262.3元?；顒?dòng)中，老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著她們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。雖然她們付出了，但她們也收獲了，因?yàn)樗齻凅w驗(yàn)到了樂(lè)于奉獻(xiàn)的甘甜。

2006—2007年度我校共評(píng)出24位“課改先進(jìn)個(gè)人”，8個(gè)“課改先進(jìn)集體”，5個(gè)“文明辦公室”，28位“崗位奉獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人”。為了深化活動(dòng)效果，我們還號(hào)召教師積極撰寫(xiě)宣傳報(bào)道，宣傳學(xué)校的教學(xué)改革和先進(jìn)事跡，有多篇報(bào)道在惠山教育網(wǎng)上發(fā)表。通過(guò)評(píng)比表彰，樹(shù)立了優(yōu)秀典型，宣傳了先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神，也極大地激勵(lì)廣大教師安心樂(lè)教，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

我校女教職工以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，較高的教育教學(xué)水平投身學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校也因此被評(píng)為2006—2007年度無(wú)錫市“德育先進(jìn)學(xué)?！?、惠山區(qū)教科研先進(jìn)集體、惠山區(qū)創(chuàng)建平安校園先進(jìn)集體，并獲得惠山區(qū)“巾幗示范崗”的光榮稱號(hào)。今后，我們要不斷地完善學(xué)校各項(xiàng)制度，開(kāi)展豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步提高女教職工愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，崗位奉獻(xiàn)的業(yè)務(wù)水平，從而更好地為地方基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛作出貢獻(xiàn)。

第二篇：三八紅旗集體申報(bào)事跡

玫瑰建功展風(fēng)姿，合作進(jìn)取吐芬芳

——記永興路第二小學(xué)女教工集體

在永興路二小，有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)向上、充滿凝聚力的隊(duì)伍，那就是永二女教工集體，45位女教工在教育這片綠茵場(chǎng)上，立足本職，勇于奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，充分發(fā)揮“半邊天”作用，她們專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高，擁有中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師23名，本科學(xué)歷22名，校級(jí)以上骨干教師13名，她們用自己的辛勤和智慧，堅(jiān)持“誠(chéng)信育人，育誠(chéng)信人”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“文明、勤奮、活潑、向上”的校風(fēng)，以優(yōu)美的育人環(huán)境，優(yōu)良的師資隊(duì)伍，科學(xué)的教育管理，在長(zhǎng)期的工作與實(shí)踐中，用女性特有的睿智、博愛(ài)、執(zhí)著，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)：全國(guó)普及應(yīng)用心理科學(xué)教育工作中先進(jìn)集體、上海市第五屆教育科研工作先進(jìn)集體、閘區(qū)文明單位、先進(jìn)退休教工之家、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，實(shí)現(xiàn)了一次又一次的新跨越。

一、書(shū)寫(xiě)師魂，注重學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。

全體女教工加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到誠(chéng)實(shí)立身，信譽(yù)立教，為人師表，充分發(fā)揮女教工的半邊天作用，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)工作的開(kāi)展，涌現(xiàn)出許多突出的先進(jìn)人物和事跡：全國(guó)優(yōu)秀教師高小鴻校長(zhǎng)；教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張曄云、蔣文清、李雯；教育系統(tǒng)三八紅旗積極分子張曄云；閘北區(qū)師德標(biāo)兵馬?。婚l北區(qū)“受學(xué)生愛(ài)戴的好老師標(biāo)兵” 王紅燕；閘北區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀特教工作者高蕓；閘北區(qū)優(yōu)秀德育工作者李雯等。工作中，女教工們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和高度的責(zé)任心堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線，她們勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，她們閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛(ài)心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心和教育的振興。為了切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，提升教師們的教育教學(xué)水平和教育科研能力，我們開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織主題活動(dòng)，構(gòu)建全景式學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，將“培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)”互動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了“自學(xué)內(nèi)化、培訓(xùn)強(qiáng)化、網(wǎng)絡(luò)激化”的學(xué)習(xí)體系。利用三八節(jié)組織教工去上海書(shū)城購(gòu)書(shū)學(xué)習(xí)，使教工們不斷地充實(shí)自己，更新知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，女教工已獲得本科學(xué)歷的有22人，其中2人修完碩士研究生課程。近年來(lái)，我們還通過(guò)“走出去”拓寬視野，“引進(jìn)來(lái)”專(zhuān)家點(diǎn)撥，組織安排了3名女教師赴澳大利亞參加英語(yǔ)培訓(xùn)，組織部分骨干教師赴浙江諸暨、北京等地進(jìn)行校際教學(xué)研討交流和考察學(xué)習(xí)；同時(shí)支持教師參加市級(jí)心理咨詢師、科研工作培訓(xùn)，開(kāi)展名師教學(xué)展示活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和校本研訓(xùn)；邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告等，有效地促進(jìn)了女教工教育教學(xué)理念的更新。

二、與時(shí)俱進(jìn)，履行職責(zé)，提高質(zhì)量 我校擔(dān)任班主任工作的全是女教師，她們?cè)诮虒?dǎo)處和大隊(duì)部的引領(lǐng)下，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得井井有條：注重落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育；積極組織參與創(chuàng)建“日常行為規(guī)范示范?！被顒?dòng)；開(kāi)展行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣體驗(yàn)教育等活動(dòng)，在一系列的德育活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，全體女教工，用心血和智慧，換取了豐碩的成果。徐文在總支師德巡講，宣傳了我校班主任集體事跡。學(xué)校先后獲得了上海市行為規(guī)范示范校、五星級(jí)大隊(duì)、五星級(jí)鼓號(hào)隊(duì)、閘北區(qū)“心理健康教育示范校等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者也層出不窮。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，為了全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校女教工悉心耕耘，精益求精，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，探索課堂教學(xué)新思路，提高課堂效益，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近兩年來(lái)，我校學(xué)生在全國(guó)、市、區(qū)各學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)300余人次。在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示和教學(xué)基本功大賽等活動(dòng)中，李雯、馬健、陳靜、徐文等十幾名教師獲獎(jiǎng)。

同時(shí)我校始終堅(jiān)持“科研興教，科研興?！钡淖谥?，積極引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究，做到人人有課題。有10名女教工的課題在區(qū)級(jí)立項(xiàng)并獲獎(jiǎng)，有20余篇教研論文在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲上海市科研先進(jìn)集體，李雯被評(píng)為區(qū)“教育科研先進(jìn)個(gè)人”。

三、活動(dòng)載體，崗位練兵，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)展師德演講、讀書(shū)交流、等豐富多彩的形式，來(lái)展示女教工“自學(xué)內(nèi)化”的讀書(shū)效果，并鼓勵(lì)教師參加摩燈社群平臺(tái)的讀書(shū)交流活動(dòng)。有效地豐富了教師們的教育信息與教育理念。定期舉行課題成果展示、兩輪研究課、說(shuō)課、課件制作等教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，展示了女教工們探究、創(chuàng)新的教育教學(xué)成果，很多教育教學(xué)優(yōu)秀論文在各級(jí)各類(lèi)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

積極組隊(duì)參加區(qū)教育工會(huì)活動(dòng)，榮獲區(qū)“市北杯”教師之歌合唱比賽最佳組織獎(jiǎng)；區(qū)群眾體育先進(jìn)單位；區(qū)“慶祝第二十一屆教師節(jié)時(shí)裝表演”二等獎(jiǎng)，在區(qū)“我身邊的好職工”征文中1篇二等獎(jiǎng)，3篇三等獎(jiǎng)；參加區(qū)合理化建議征集，1人兩次獲最佳金點(diǎn)子獎(jiǎng)，3篇收編匯集。張曄云和蔣敏獲閘北區(qū)“加強(qiáng)師德建設(shè) 提升教育形象”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)、楊慧華和丁文倩獲上海市科技教育工作者游泳比賽第二名等；

此外通過(guò)“專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)伙伴結(jié)對(duì)”，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，帶領(lǐng)青年教師共同成長(zhǎng)，承擔(dān)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課、外省市校際交流課、觀摩課等二十幾節(jié)。幾年來(lái)，學(xué)校女教工集體已逐漸形成了“工作上合作、業(yè)績(jī)上競(jìng)爭(zhēng)、生活上互助、學(xué)習(xí)上交流”的良好工作氛圍，共同打造了一個(gè)文明快樂(lè)、積極向上的團(tuán)隊(duì)，她們用金子般的心，用山岳般的意志，用火一樣的熱情，為永二教育構(gòu)筑了一道靚麗的風(fēng)景線。

第三篇：三八紅旗集體先進(jìn)事跡申報(bào)

以企業(yè)核心價(jià)值觀創(chuàng)建一流班組

記潘三機(jī)電排污班女工的先進(jìn)事跡

在淮南礦業(yè)集團(tuán)潘三礦這個(gè)年產(chǎn)500萬(wàn)噸的大型機(jī)械化煤礦企業(yè)里活躍著一支拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共進(jìn)、勇于奉獻(xiàn)的“女工”團(tuán)隊(duì)，她就是礦后勤服務(wù)中心機(jī)電排污凈化班的女工們。這個(gè)班里的姐妹們二十年如一日詮釋著“堅(jiān)韌不撥、開(kāi)拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展”的企業(yè)精神，傳承著“善思好學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇?tīng)?zhēng)一流、勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，用女性的勤勞、溫柔和細(xì)心在平凡的崗位上做出了不平凡業(yè)績(jī)，也為自己贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。

機(jī)電排污凈化班擔(dān)負(fù)著處理全礦生活污水、礦井水使之達(dá)標(biāo)排放、回水復(fù)用的重要職責(zé)。在認(rèn)真完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)環(huán)保工作任務(wù)以外，該班于每年初與集團(tuán)公司簽定《環(huán)境目標(biāo)考核責(zé)任制》，并制定了污染物排放量年削減2%的目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)水污染處理項(xiàng)目中：SS<50 mg/L

COD<50 mg/L ；廢水處理達(dá)標(biāo)率100%；礦井水利用率90%；設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)完好率>95%的目標(biāo)要求，此目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，大大超出了國(guó)家規(guī)定的煤炭工業(yè)污染物排放值，對(duì)降低煤礦污染負(fù)荷，改善煤礦生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)國(guó)家十一五發(fā)展規(guī)劃環(huán)保目標(biāo)要求，促進(jìn)企業(yè)走循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力起到了重要的作用。以上成績(jī)的取得與機(jī)電排污班全體女工上下一心超標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的拼搏精神分不開(kāi)的。

機(jī)電排污凈化班共有職工39人，女工25人（其中：高級(jí)技工以上學(xué)歷16人，持有高級(jí)技能證者12人，黨員3人），十余年來(lái)，這支紅色娘子軍充分發(fā)揮女性特有的天性，巾幗不讓須眉，取得了良好的工作業(yè)績(jī)，連續(xù)四年被礦評(píng)為“三八”先進(jìn)紅旗集體，有數(shù)名女工獲得“三八紅旗手”和“先進(jìn)個(gè)人”的光榮稱號(hào)。

多年來(lái)，該班女工不斷探索和創(chuàng)建“一流班組”的有效途徑和方法，在認(rèn)真遵循淮礦集團(tuán)職工職業(yè)道德榮辱觀、踐行企業(yè)核心價(jià)值觀方面做出了積極的實(shí)踐和嘗試，使班組自我管理的層次得到了極大的提高，組員的學(xué)習(xí)能力、道德品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能、創(chuàng)新本領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)也得到了顯著的提升，將自身整體素質(zhì)的提高與企業(yè)第二輪大發(fā)展的宏偉目標(biāo)緊密相連。譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期煤礦女工銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效的新篇章。

一、著重用企業(yè)文化的力量引領(lǐng)班組女工的積極性和凝聚力。

班組管理千頭萬(wàn)緒，如何凝聚和調(diào)動(dòng)眾多女工的向心力和積極性是班組管理的重頭戲，為此，該班突破原有的管理模式，以企業(yè)一發(fā)展三構(gòu)建的先進(jìn)文化體系來(lái)引領(lǐng)職工、教育職工，用“文化”的力量撐起了班組的一片蔚藍(lán)天空。實(shí)踐證明：多年來(lái)，該班持續(xù)不斷地以企業(yè)先進(jìn)文化、企業(yè)核心價(jià)值觀和先進(jìn)管理理念教育引導(dǎo)女職工，在化解女工思想矛盾、規(guī)范崗位行為、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新和諧思維方式方面起到了積極作用，較大程度地提升女工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，將女工的思想統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)上，將“潘三靠我發(fā)展、我靠潘三生存”的發(fā)展價(jià)值理念潛心地滲透到每個(gè)女工的心中，成為塑造高素質(zhì)女工隊(duì)伍的基石，促進(jìn)了班組女工從“單純勞動(dòng)型”向“素質(zhì)管理型”的轉(zhuǎn)變，目前，該班女工形成了“奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助、紀(jì)律嚴(yán)明、配合有序”的和諧氛圍，成為深受礦工會(huì)好評(píng)的“高素質(zhì)”班組。

二、堅(jiān)持開(kāi)展班組女工建設(shè)活動(dòng)，著重提升女工團(tuán)隊(duì)的綜合工作能力。

（一）、強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)格落實(shí)“兩規(guī)范”。

機(jī)電排污班池高水深梯陡，車(chē)間所屬各類(lèi)電氣設(shè)備400余臺(tái)，且全天24小時(shí)不間斷操作，存在著較大的安全隱患，為此，該班女工深入學(xué)習(xí)貫徹集團(tuán)公司安全一號(hào)文，將安全工作作為工作的重中之重予以落實(shí)，從制度建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、業(yè)務(wù)培訓(xùn)到安全意識(shí)教育，都做到了常抓不懈，以期實(shí)現(xiàn)無(wú)輕傷事故的責(zé)任目標(biāo)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“兩規(guī)范”，針對(duì)各崗位工種，制定了全面詳實(shí)的崗位安全規(guī)范，使職工領(lǐng)悟“兩規(guī)范”的重要性，做到了行規(guī)范事、做規(guī)矩人，二是認(rèn)真做好“一日一題”、“一周一案”、“一月一考”的安全培訓(xùn)工作，本著“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，班組每月對(duì)所要培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核，要求學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋崗位業(yè)務(wù)知識(shí)、安全操作技能等，真正做到學(xué)有所得、學(xué)為所用；三是開(kāi)好安全班前會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行班前“六必講”制度，班前詳細(xì)交待本班的工作重點(diǎn)、安全注意事項(xiàng)、安全隱患排查、落實(shí)互聯(lián)保措施等。四是在“兩規(guī)范”中推行“手指口述”安全管理法，為使“兩規(guī)范”與具體崗位相結(jié)合，在班隊(duì)生根，班組利用安全教育培訓(xùn)的各種時(shí)機(jī)，向女工宣講“手指口述”法的執(zhí)行方法及實(shí)施意義，在女工的思想認(rèn)知統(tǒng)一后，采取崗位寫(xiě)實(shí)的方法制定出涵蓋各崗位工種的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)重點(diǎn)，并通過(guò)自我檢查、工友互查、班組長(zhǎng)排查的方式簡(jiǎn)捷有效地執(zhí)行“手指口述”法的各項(xiàng)管理內(nèi)容。五是建立健全崗位安全管理制度，該班在一名女工程師的協(xié)助下修訂完善了職工崗位責(zé)任制、操作規(guī)程、安全責(zé)任制等安全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)以制度約束人，以制度管理人；七是堅(jiān)持每周不定期安全檢查工作，由有經(jīng)驗(yàn)的女工深入各車(chē)間崗位，檢查所有職工的勞保穿戴、按章操作、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況和有無(wú)安全隱患等，檢查結(jié)束后，及時(shí)通報(bào)檢查情況，對(duì)存在的安全問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)落實(shí)限期整改方案，并將檢查結(jié)果和落實(shí)情況上報(bào)科領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格的管理加上規(guī)范的行為，目前，排污班沒(méi)有一例輕傷和機(jī)械設(shè)備事故發(fā)生。

（二）以挖潛降耗為突破口，開(kāi)展消缺補(bǔ)差活動(dòng)。

為響應(yīng)礦降成本、保效益、挖潛降耗的號(hào)召，機(jī)電排污班以集團(tuán)公司“新三句話”為入口，在全體女工開(kāi)展成本意識(shí)教育，教育女職工在日常工作中節(jié)約每一滴水、每一度電，每一顆螺絲。為落實(shí)技術(shù)要算帳、經(jīng)營(yíng)要調(diào)控、管理要?jiǎng)?chuàng)新的經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化舉措，充分調(diào)動(dòng)技術(shù)人員、操作女工的工作積極性，該班制定了節(jié)支降耗激勵(lì)制度，對(duì)在節(jié)支降耗中提供合理化建議，有可行性措施、嚴(yán)格成本管理的先進(jìn)人員予以獎(jiǎng)勵(lì)；鼓勵(lì)技術(shù)人員和設(shè)備操作女工進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和修舊利廢，杜絕設(shè)備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，減少能源消耗。潘三礦礦井水存在著礦化度高、溶解性固體含量大、懸浮物高、混濁度高、化學(xué)需氧含量大的特點(diǎn)，給礦井污水處理帶來(lái)較大的難度，因原處理工藝落后、設(shè)備老化，礦井水在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的旋流反應(yīng)—斜管沉淀處理后，一部分供應(yīng)選煤廠作洗煤用水和工業(yè)廣場(chǎng)用水外，其余全部達(dá)標(biāo)排放，即造成了水資源的極大浪費(fèi)，又導(dǎo)致了因汛期排放渠水量大漫梯淹田農(nóng)民集體上訪的矛盾。為此機(jī)電排污班全體女工在水處理現(xiàn)狀分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行礦井水深度處理、達(dá)標(biāo)利用的可行性研究與方案論證，制定出切實(shí)可行的工藝改造方案和利用途徑，并上報(bào)集團(tuán)公司，力爭(zhēng)使潘三礦2010年的環(huán)保貸款工程申請(qǐng)項(xiàng)目得到立項(xiàng)，此項(xiàng)目實(shí)施后，既可解決礦井水底泥的二次污染問(wèn)題，變廢為寶，又可使凈化后的礦井水復(fù)用為井下防塵灌漿和綜掘夜壓支架用水，從而使礦井水利用率達(dá)到90%以上。具體改造方案為：工藝上，選用旋流反應(yīng)—斜管沉淀—濾池過(guò)濾處理技術(shù)，增加煤泥壓濾設(shè)施，增設(shè)兩煤泥沉淀池，更換老化運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備，改造原濾池過(guò)濾技術(shù)等，確保處理后礦井水的各項(xiàng)指標(biāo)符合《煤炭工業(yè)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》要求。

礦井水凈化處理后作為生產(chǎn)和生活用水可以減少地下深井水的開(kāi)采量，節(jié)約地下水資源，保護(hù)礦區(qū)地下水和地表水的自然平衡；同時(shí)減免了水資源費(fèi)和排污費(fèi)；又可改善同周?chē)罕姷年P(guān)系，促進(jìn)企業(yè)走可持續(xù)發(fā)展道路，具有較高的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益。

為提高在用機(jī)電設(shè)施設(shè)備的使用年限，機(jī)電排污班制定了詳實(shí)的《在用機(jī)電設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度》，要求機(jī)電人員依照制度中有關(guān)日檢、周檢、月檢的規(guī)定對(duì)全班所屬大小400余臺(tái)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真檢修，僅去年一年，機(jī)電人員共計(jì)修復(fù)各類(lèi)閘閥23只，大修計(jì)量泵1臺(tái)，排水泵8臺(tái)，改造壓濾機(jī)吸泥泵1臺(tái)，單此維修一項(xiàng)，為礦節(jié)約設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用11萬(wàn)余元。礦井水處理需用絮凝劑，而此藥劑用量大，費(fèi)用高，機(jī)電排污班以此為節(jié)支降耗突破點(diǎn)，教育全體女工做到“四勤”即：“勤看、勤聽(tīng)、勤+試、勤查”并及時(shí)根據(jù)礦井水質(zhì)變化情況及時(shí)調(diào)整用藥量，既保證處理后水質(zhì)達(dá)標(biāo)排放，又降低了藥品的消耗量，僅此一項(xiàng)，年節(jié)約材料費(fèi)14.3萬(wàn)元。

（三）、加強(qiáng)“三廢”治理的現(xiàn)場(chǎng)管理，維護(hù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境。

煤礦的“三廢”問(wèn)題，已成為阻礙礦區(qū)可持續(xù)發(fā)展，阻礙礦地企統(tǒng)籌和諧的首要因素，抓好煤礦的“三廢”治理，提高廢物的綜合利用率，是使煤礦朝著綠色礦區(qū)、生態(tài)礦區(qū)、和諧礦區(qū)發(fā)展的唯一正確途徑。為此，機(jī)電排污班把礦區(qū)的廢水治理工作作為首要工作予以高度重視，日常工作中，注重對(duì)職工的按章操作情況、水質(zhì)化驗(yàn)情況、藥劑配比情況、底泥排放情況、環(huán)保設(shè)施運(yùn)行情況、事故報(bào)告執(zhí)行情況等進(jìn)行嚴(yán)格管理，現(xiàn)在，我礦的污染治理工作較前些年有了較大提高，在局資環(huán)部的季度抽檢和隨機(jī)抽檢中，各項(xiàng)污染指標(biāo)達(dá)標(biāo)率為90%，2008年，機(jī)電排污班共處理生活污水172萬(wàn)余噸、礦井水235萬(wàn)余噸、排放雨水187萬(wàn)余噸。為降低礦區(qū)環(huán)境污染負(fù)荷，防止礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境惡化起到了積極的作用。

（四）、強(qiáng)化對(duì)機(jī)電設(shè)備的管理，提高檢修質(zhì)量。

眾所周知：在煤礦中，機(jī)電檢修工作因其具有的苦、臟、累、險(xiǎn)、技術(shù)含量高的性質(zhì)一般為男同志所包攬，為此，機(jī)電排污班的全體女工克服畏難情緒，發(fā)揚(yáng)迎難而上、吃苦耐勞的拼搏精神，嚴(yán)格落實(shí)機(jī)電設(shè)備日檢、周檢、月檢和包機(jī)制度，堅(jiān)持預(yù)防性檢修和計(jì)劃性檢修相結(jié)合，確保泥河泵站、雨水泵房、生活污水站、礦井水凈化廠等機(jī)電設(shè)施、設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率、完好率均大于95%；確保全班所有的照明線路、供水、供電、供暖管路暢通；設(shè)備停運(yùn)報(bào)告制度執(zhí)行率實(shí)現(xiàn)100%；

事實(shí)證明：機(jī)電排污班是一個(gè)名副其實(shí)的過(guò)硬班組，是一個(gè)富有朝氣、充滿激情、奮發(fā)有為的班組，在先進(jìn)的企業(yè)文化理念熏陶下，班組的學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、業(yè)務(wù)技能、制度執(zhí)行能力和創(chuàng)新精神得以不斷豐富和提升，在當(dāng)前大力開(kāi)展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有利時(shí)機(jī)，機(jī)電排污班全體女工將以集團(tuán)公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新七條經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，以集團(tuán)公司企業(yè)核心價(jià)值觀和五種基本方法論為指導(dǎo)，本著從工作中來(lái)，到工作中去的原則，以嚴(yán)細(xì)實(shí)的工作作風(fēng)使機(jī)電排污班的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

一份耕耘，一份收獲，機(jī)電排污全體女工憑著頑強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信念，靠著她們的勤勞樸實(shí)和對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，感動(dòng)著、激勵(lì)著周?chē)娜?，譜寫(xiě)出昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生之歌。我們有理由深信：在爭(zhēng)做自尊、自信、自立、自強(qiáng)的新時(shí)代煤礦女性中，她們必將走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)申報(bào)三八紅旗集體材料

2007年，鎮(zhèn)婦聯(lián)在上級(jí)婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，艱苦創(chuàng)業(yè)，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī)?！敖韼娇萍贾赂还こ獭薄ⅰ八倪M(jìn)家”、“巾幗建功”、“家庭好角色”評(píng)選、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益工作取得新成績(jī)，基層?jì)D女組織建設(shè)工作有了新突破，創(chuàng)造和積累了許多成功的工作經(jīng)驗(yàn)，廣大婦女在實(shí)踐中經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，許多優(yōu)秀婦女人才脫穎而出，展示了新時(shí)期新兗鎮(zhèn)婦女的時(shí)代風(fēng)貌。鎮(zhèn)婦聯(lián)也以優(yōu)異的成績(jī)，先后榮獲“省基層?jì)D女組織建設(shè)先進(jìn)單位”，省“美在家庭”創(chuàng)建活動(dòng)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，**市“三八”紅旗集體和“**市婦聯(lián)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，特別是2007年，又榮獲“全國(guó)先進(jìn)婦聯(lián)”這一最高榮譽(yù)。

深化“六進(jìn)家”活動(dòng)，推動(dòng)?jì)D女積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。新兗鎮(zhèn)婦聯(lián)深入實(shí)施“巾幗科技致富工程”和“家庭創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)。把農(nóng)村婦女科技培訓(xùn)納入全鎮(zhèn)新型農(nóng)民培訓(xùn)體系，以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)為重點(diǎn)，大力實(shí)施了農(nóng)村婦女綠色“證書(shū)培訓(xùn)”工程，每年培訓(xùn)農(nóng)村婦女600余人，目前已有296名農(nóng)村婦女獲得綠色證書(shū)，其中182人獲得農(nóng)民技術(shù)職稱。積極開(kāi)展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建和“巾幗建功標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展以“愛(ài)崗位、學(xué)技能、創(chuàng)新業(yè)、長(zhǎng)才干”為主題的“技術(shù)比武、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)比”等崗位明星評(píng)比活動(dòng)，大力推動(dòng)?jì)D女就業(yè)與再就業(yè)工作。同時(shí)依托鎮(zhèn)200余家民營(yíng)企業(yè)，協(xié)調(diào)安排農(nóng)村婦女到企業(yè)就業(yè)，企業(yè)女工人數(shù)達(dá)到了8136名。

弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)社會(huì)和諧。鎮(zhèn)婦聯(lián)在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展“零家庭暴力村莊”、“平安家庭”、“平安村莊”和“平安新兗”活動(dòng)，深化“美在家庭”活動(dòng)，組織開(kāi)展好“和諧家庭”、“尊老敬老好兒女”、“好媳婦、好婆婆”等評(píng)選表彰活動(dòng)，開(kāi)展婚育新風(fēng)進(jìn)家、關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)，開(kāi)展了“十星級(jí)文明戶”、“文明小康村”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，全鎮(zhèn)涌現(xiàn)各級(jí)文明單位58個(gè)，建成文明村49個(gè)，農(nóng)村“十星級(jí)文明戶”達(dá)到80%以上。開(kāi)展了形式靈活、寓教于樂(lè)的群眾文化活動(dòng)，每年每村放映電影20場(chǎng)次，文藝演出10場(chǎng)次。開(kāi)展“121”讀書(shū)活動(dòng)以及“十佳藏書(shū)戶”、“優(yōu)秀讀書(shū)家庭”評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展廉政公約活動(dòng)，筑牢了反腐倡廉的家庭防線。積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動(dòng)，大力推行“四小定位”制度，先后投入2000多萬(wàn)元，在全省率先建成了從幼兒教育到高中教育的系統(tǒng)教育體系，在全省率先啟動(dòng)了義務(wù)教育階段收費(fèi)減免工程。

第五篇：三八’紅旗集體”材料

展巾幗風(fēng)采 促教育和諧

——?jiǎng)r河二中申報(bào)“‘三八’紅旗集體”材料

仙桃市剅河二中現(xiàn)有在職教職工40人，其中女教職工25人，占總?cè)藬?shù)的60%。在市教育局舉辦的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，我們以“強(qiáng)素質(zhì)、重科研、促發(fā)展”為理念，以“創(chuàng)文明單位，做文明師生”為主題，全面展示了剅河二中的巾幗風(fēng)采。全校女教職工踏實(shí)工作，努力實(shí)踐對(duì)三尺講臺(tái)許下的神圣諾言，譜寫(xiě)出務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教育教學(xué)篇章?，F(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：

一、開(kāi)展“兩課”活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園團(tuán)隊(duì)。

按市教育局部署，我校今年格局進(jìn)行了調(diào)整，招收小學(xué)一年級(jí)至初一年級(jí)的學(xué)生，一至五年級(jí)全是農(nóng)村孩子，學(xué)生總數(shù)近700人，表面上看我們贏得了生源，但學(xué)校硬件條件差，底子薄，學(xué)生各方面行為習(xí)慣亟待加強(qiáng)教育和培養(yǎng)。如何讓他們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好？在這種情況下，我們婦委會(huì)積極配合學(xué)校黨政工，主動(dòng)承擔(dān)起了黨政聯(lián)系群眾橋梁和紐帶的任務(wù)。我們從自身的性質(zhì)、特點(diǎn)出發(fā)，積極組織和發(fā)動(dòng)廣大婦女群眾圍繞黨政工作中心深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，率先用先進(jìn)的文化和理論對(duì)廣大女教職工進(jìn)行了宣傳教育。并以此次活動(dòng)為載體，采取靈活多樣、行之有效的活動(dòng)方式積極開(kāi)展工作。以“夸夸她”活動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事取長(zhǎng)補(bǔ)短；以 “夸夸我”活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己增強(qiáng)自信；以“愛(ài)生承諾”活動(dòng)激勵(lì)女職工從內(nèi)心真誠(chéng)同情和愛(ài)護(hù)農(nóng)村孩子；以“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)提高女職工思想和業(yè)務(wù)水平；以“建功立業(yè)”活動(dòng)樹(shù)女職工正確的榮辱觀。這些喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式加強(qiáng)了女教職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了思想和諧，促進(jìn)了人際和諧，為構(gòu)建和諧校園團(tuán)隊(duì)起到了事半功倍的效果。

二、加強(qiáng)師德教育，營(yíng)造和諧校園氛圍。

我們以師德師風(fēng)教育為主體，引導(dǎo)廣大女教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，開(kāi)展了“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)，做光榮人民教師”為主題的系列教育活動(dòng)。我們通過(guò)組織全體女教職工談國(guó)情，談區(qū)情，談教育發(fā)展，指導(dǎo)她們撰寫(xiě)師德師風(fēng)論文、開(kāi)展師德師風(fēng)演講，提高了女教職工職業(yè)道德的水平。大家清楚地認(rèn)識(shí)到：提高全民族的整體素質(zhì)；保障人民群眾受教育的權(quán)利；教育好每一個(gè)孩子是人民教師義不容辭的責(zé)任。大家也明白了：要在校園營(yíng)造和諧氛圍必須同心協(xié)力，以身作則，以尊重、理解、寬容來(lái)對(duì)待身邊的每一位同事、每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(zhǎng)，摒棄“農(nóng)村子女難教”“農(nóng)村家長(zhǎng)難配合”等思想，從思想意識(shí)上樹(shù)立起了公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓農(nóng)村孩子也能在藍(lán)天下成長(zhǎng)進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)我們婦委會(huì)積極努力配合學(xué)校開(kāi)展行之有效的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，校園的氛圍和人際關(guān)系發(fā)展了很大的變化：領(lǐng)導(dǎo)與職工之間、職工與職工之

間、教師與學(xué)生之間、學(xué)校與家長(zhǎng)之間都克服了相互挑剔的目光，在相互的寬容中化解了許多矛盾和不愉快，大家都自省自警，糾正自身的行為，而收益最大的是則是我們的學(xué)生，他們?cè)谧鹬刂姓业搅巳烁?；在理解中找到了自信；在寬容中學(xué)到了感恩，他們?cè)诤椭C的校園中愉快的成長(zhǎng)。這些單純的農(nóng)村孩子和質(zhì)樸的家長(zhǎng)們對(duì)尊重他們的人回報(bào)以更多的善意和感恩，他們用口碑來(lái)傳頌學(xué)校的工作，這無(wú)形中大大地化解和消除了社會(huì)對(duì)學(xué)校的一些誤解和偏見(jiàn)，讓校園的和諧輻射到了社會(huì)。

三、宣傳貫徹“兩法”，夯實(shí)和諧校園基石。

學(xué)校婦委會(huì)為搭建和諧校園平臺(tái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《婦女權(quán)益保障法》和《未成年人保護(hù)法》，大力宣傳《中國(guó)婦女兒童發(fā)展綱要》，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，緊緊依靠法規(guī)為女教師和女學(xué)生辦好事、辦實(shí)事。對(duì)女教職工切身利益有關(guān)的制度，如考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利獎(jiǎng)金發(fā)放、婚假產(chǎn)假等方案的實(shí)施，都要將結(jié)果公布于大家，努力把每項(xiàng)工作都辦得更好，推進(jìn)了校園和諧，用維護(hù)女教職工合法權(quán)益來(lái)調(diào)動(dòng)其積極性，增強(qiáng)其責(zé)任感，樹(shù)立其事業(yè)心，讓女教職工真真切切參政議政，同心協(xié)力，凝聚人心，鞏固和諧。

為了貫徹落實(shí)“未成年人保護(hù)法”和“義務(wù)教育法”，用其來(lái)保護(hù)和維護(hù)女學(xué)生的合法權(quán)益，我們?cè)趯?shí)施校務(wù)公開(kāi)的同時(shí)，設(shè)立了校長(zhǎng)接待日、接待電話，以廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。自接納農(nóng)村孩子入校以來(lái)，我們積極配合學(xué)校，有智出智，有力出力，想方設(shè)法、多方籌措，新修了寬闊筆直的水泥校道，兩邊建了安全柵欄，翻新了教室門(mén)窗，新增了一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，改善了寢室廚房的床鋪及餐桌等。我們以最大努力創(chuàng)造條件，保證農(nóng)村孩子住得好，吃得好，學(xué)得好。學(xué)校增加了投入，員工減少了收入，但我們的教職工毫無(wú)怨言，仍默默無(wú)聞地關(guān)愛(ài)、呵護(hù)著自己的學(xué)生。

為了更有效地維護(hù)每一個(gè)孩子受教育的權(quán)利，我們大力倡導(dǎo)教師、家長(zhǎng)同為教育主導(dǎo)，在廣大教師中開(kāi)展了“集中家訪”的活動(dòng)，讓大家深入到農(nóng)村家庭去了解學(xué)生的生活，看看他們的居住環(huán)境，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的需求，把關(guān)心送到每個(gè)農(nóng)村孩子家庭，把愛(ài)心撒給每個(gè)孩子?！安黄缫?、不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)跍嘏男@中充分感受黨的陽(yáng)光。”這是我們的老師家訪后發(fā)自內(nèi)心的聲音。我們的老師是這樣想的，也是這樣做的。每年學(xué)校向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放的問(wèn)卷調(diào)查表，他們對(duì)學(xué)校工作滿意率均達(dá)99%以上。相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作非常滿意，在意見(jiàn)欄里寫(xiě)到：剅河二中條件不是最好，但全體教職工的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。

四、倡導(dǎo)人文關(guān)懷，架構(gòu)和諧校園橋梁。

學(xué)校每學(xué)期都要通過(guò)“教工之家”這個(gè)具有凝聚力的組織，把學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)校連接起來(lái)，開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，為教師和學(xué)生排憂解難。如為貧困學(xué)生減免生活費(fèi)；為農(nóng)村孩子減作業(yè)本費(fèi)等等。凡逢學(xué)生在校突發(fā)生病，學(xué)校都要派衛(wèi)生保健老師和班主任送到醫(yī)院先治療，再通知家長(zhǎng)送回家。讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受溫馨、感受和諧。

學(xué)校雖然經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，但不忘關(guān)心離退休教師、職工和他們的家屬。婦委會(huì)配合黨政工堅(jiān)持開(kāi)展送健康、送慰問(wèn)、送愛(ài)心、送安全“四送”活動(dòng)?！败姽φ掠心愕囊话耄灿兴囊话搿?，每年春節(jié)，我們都會(huì)從職工微薄的慰問(wèn)金中抽一點(diǎn)出來(lái)，包個(gè)紅包給家屬，及時(shí)呈上一份感激、送上一份祝福。最充分地讓教職工及家屬體會(huì)到校園的溫暖和和諧。

一年來(lái)，學(xué)校婦委會(huì)在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，積極配合黨政開(kāi)展工作，取得了一定的實(shí)效：獲得了市級(jí)“文明單位”； 鎮(zhèn)級(jí) “先進(jìn)職工之家”、“三八紅旗集體”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｏ冗M(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)。這些成績(jī)將激勵(lì)我們進(jìn)一步辦好人民滿意的教育，使我們的校園更和諧，更美好！