第一篇：機(jī)械設(shè)計(jì)常用材料

機(jī)械設(shè)計(jì)常用材料 1、45——優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼，是最常用中碳調(diào)質(zhì)鋼。

主要特征: 最常用中碳調(diào)質(zhì)鋼，綜合力學(xué)性能良好，淬透性低，水淬時(shí)易生裂紋。小型件宜采用調(diào)質(zhì)處理，大型件宜采用正火處理。

應(yīng)用舉例: 主要用于制造強(qiáng)度高的運(yùn)動(dòng)件，如透平機(jī)葉輪、壓縮機(jī)活塞。軸、齒輪、齒條、蝸桿等。焊接件注意焊前預(yù)熱，焊后消除應(yīng)力退火。

2、Q235A（A3鋼）——最常用的碳素結(jié)構(gòu)鋼。

主要特征: 具有高的塑性、韌性和焊接性能、冷沖壓性能，以及一定的強(qiáng)度、好的冷彎性能。

應(yīng)用舉例: 廣泛用于一般要求的零件和焊接結(jié)構(gòu)。如受力不大的拉桿、連桿、銷、軸、螺釘、螺母、套圈、支架、機(jī)座、建筑結(jié)構(gòu)、橋梁等。

3、40Cr——使用最廣泛的鋼種之一，屬合金結(jié)構(gòu)鋼。

主要特征: 經(jīng)調(diào)質(zhì)處理后，具有良好的綜合力學(xué)性能、低溫沖擊韌度及低的缺口敏感性，淬透性良好，油冷時(shí)可得到較高的疲勞強(qiáng)度，水冷時(shí)復(fù)雜形狀的零件易產(chǎn)生裂紋，冷彎塑性中等，回火或調(diào)質(zhì)后切削加工性好，但焊接性不好，易產(chǎn)生裂紋，焊前應(yīng)預(yù)熱到100～150℃，一般在調(diào)質(zhì)狀態(tài)下使用，還可以進(jìn)行碳氮共滲和高頻表面淬火處理。

40CR屬于低淬透性合金調(diào)質(zhì)鋼，一般調(diào)質(zhì)使用，比45#鋼要好點(diǎn)，做要求不是很嚴(yán)的軸類件，也可以熱處理后表面處理做齒輪，一般做軸退火后800度保溫5小時(shí)淬火，用油淬，然后520度保溫80分鐘用水或者油快冷回火

應(yīng)用舉例:調(diào)質(zhì)處理后用于制造中 速、中載的零件，如機(jī)床齒輪、軸、蝸桿、花鍵軸、頂針套等，調(diào)質(zhì)并高頻表面淬火后用于制造表面高硬度、耐磨的零件，如齒輪、軸、主軸、曲軸、心軸、套筒、銷子、連桿、螺釘螺母、進(jìn)氣閥等，經(jīng)淬火及中溫回火后用于制造重載、中速?zèng)_擊的零件，如油泵轉(zhuǎn)子、滑塊、齒輪、主軸、套環(huán)等，經(jīng)淬火及低溫回火后用于制造重載、低沖擊、耐磨的零件，如蝸桿、主軸、軸、套環(huán)等，碳氮共滲處即后制造尺寸較大、低溫沖擊韌度較高的傳動(dòng)零件，如軸、齒輪等。

4、HT150——灰鑄鐵

應(yīng)用舉例:齒輪箱體，機(jī)床床身，箱體，液壓缸，泵體，閥體，飛輪，氣缸蓋，帶輪，軸承蓋等5、35——各種標(biāo)準(zhǔn)件、緊固件的常用材料

主要特征: 強(qiáng)度適當(dāng)，塑性較好，冷塑性高，焊接性尚可。冷態(tài)下可局部鐓粗和拉絲。淬透性低，正火或調(diào)質(zhì)后使用

應(yīng)用舉例: 適于制造小截面零件，可承受較大載荷的零件：如曲軸、杠桿、連桿、鉤環(huán)等，各種標(biāo)準(zhǔn)件、緊固件6、65Mn——常用的彈簧鋼

應(yīng)用舉例:小尺寸各種扁、圓彈簧、座墊彈簧、彈簧發(fā)條，也可制做彈簧環(huán)、氣門簧、離合器簧片、剎車彈簧、冷卷螺旋彈簧，卡簧等。7、0Cr18Ni9——最常用的不銹鋼（美國(guó)鋼號(hào)304，日本鋼號(hào)SUS304）

特性和應(yīng)用: 作為不銹耐熱鋼使用最廣泛，如食品用設(shè)備，一般化工設(shè)備，原于能工業(yè)用設(shè)備

8、Cr12——常用的冷作模具鋼（美國(guó)鋼號(hào)D3，日本鋼號(hào)SKD1)

特性和應(yīng)用: Cr12鋼是一種應(yīng)用廣泛的冷作模具鋼，屬高碳高鉻類型的萊氏體鋼。該鋼具有較好的淬透性和良好的耐磨性；由于Cr12鋼碳含量高達(dá)2.3%，所以沖擊韌度較差、易脆裂，而且容易形成不均勻的共晶碳化物；

Cr12鋼由于具有良好的耐磨性，多用于制造受沖擊負(fù)荷較小的要求高耐磨的冷沖模、沖頭、下料模、冷鐓模、冷擠壓模的沖頭和凹模、鉆套、量規(guī)、拉絲模、壓印模、搓絲板、拉深模以及粉末冶金用冷壓模等

9、DC53——常用的日本進(jìn)口冷作模具鋼

特性和應(yīng)用: 高強(qiáng)韌性冷作模具鋼，日本大同特殊鋼（株）廠家鋼號(hào)。高溫回火后具有高硬度、高韌性，線切割性良好。9用于精密冷沖壓模、拉伸模、搓絲模、冷沖裁模、沖頭等

10、SM45——普通碳素塑料模具鋼（日本鋼號(hào)S45C）

一、材料代號(hào)的統(tǒng)一

1.一般結(jié)構(gòu)用鋼：Q235

2.軸類零件：S45，SKD11，SUJ2等，推薦使用標(biāo)準(zhǔn)鍍硬鉻棒45鋼，或SUJ2（軸承鋼）

3.鋁合金材料：AL5052,AL5056,AL6061,AL6063，4.不銹鋼材料：SUS304，SUS316

5.非金屬材料：POM，尼龍，MC尼龍，優(yōu)力膠，鐵氟龍，電木

6.其它金屬材料：黃銅，紫銅，鉻銅，二、表面處理

1.鍍鋅：用于一般鋼零件，板件

目的、特長(zhǎng)：防銹、低價(jià)格，但外觀不好

2.鍍化鎳：用于鋼，不銹鋼，銅，鋁合金

目的、特長(zhǎng)：防銹、高價(jià)格，耐腐蝕性提高

3.鍍硬鉻：用于鋼，銅，黃銅

目的、特長(zhǎng)：有光澤外觀，耐腐蝕性良好

4.發(fā)黑處理：用于鋼

目的、特長(zhǎng)：外觀良好，價(jià)格低，處理時(shí)間短 5.陽(yáng)極氧化：用于鋁合金，分為本色和黑色

目的、特長(zhǎng)：防腐性，耐磨性，耐熱性較好，無(wú)導(dǎo)電性，三、鋼鐵材料的熱處理

1.軸的調(diào)質(zhì)

2.零件表面或整體淬火,滲碳淬火，滲氮，碳氮共滲，氮化

3.硬度的標(biāo)示：以洛氏硬度標(biāo)注，代號(hào)HRC~

第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)大題

1.鍵和花鍵的應(yīng)用和特點(diǎn)

平鍵：特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，對(duì)中性好，裝拆，維護(hù)方便。

應(yīng)用：用于軸徑大于100mm，對(duì)中性要求不高且載荷較大的重機(jī)械中

花鍵：承載能力強(qiáng)，導(dǎo)向性好，對(duì)中性好，互換性好，加工復(fù)雜，成本高。應(yīng)用：主要用于定心精度高、載荷大或經(jīng)?；频倪B接（飛機(jī)，汽車，拖拉機(jī)，機(jī)床制造）。

2．摩擦型帶的彈性滑動(dòng)

1）由于拉力差引起的帶的彈性變形而產(chǎn)生的滑動(dòng)現(xiàn)象——彈性滑動(dòng) 2）彈性滑動(dòng)是不可避免的，是帶傳動(dòng)的固有特性。

（∵ 只要帶工作，必存在有效圓周力，必然有拉力差）3）速度間關(guān)系：v輪1>v帶>v輪2。

量關(guān)系→滑動(dòng)率ε表示：??v1?v2?100%?1~2%

v傳動(dòng)比i?v1??D1n160?1000

v2??D2n260?1000n1D2Dn或n2?(1??)11 ?n2D1(1??)D24）后果：a)v輪2

3．齒輪傳動(dòng)的主要失效形式

輪齒折斷、齒面磨損、齒面點(diǎn)蝕、和齒面膠合，塑性變形 4.滾動(dòng)軸承的基本概念

滾動(dòng)軸承室是將運(yùn)轉(zhuǎn)的軸與軸座之間的滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，從而減少摩擦損失的一中機(jī)械元件

5.軸系的軸向固定

常用的軸向固定有兩種，一是雙支撐單向固定（兩端固定式），二是單支撐雙向固定（一端固定，一端游動(dòng)）

1滾動(dòng)軸承的壽命計(jì)算

某軸由一對(duì)代號(hào)為30212的圓錐滾子軸承支承，其基本額定動(dòng)載荷C = 97.8 kN。軸承受 徑向力R1= 6000N，R2 =16500N。軸的轉(zhuǎn)速 n =500 r/min，軸上有軸向力FA = 3000 N，方向如圖。軸承的其它參數(shù)見附表。沖擊載荷系數(shù)fd = 1。求軸承的基本額定壽命。

一傳動(dòng)裝置的錐齒輪軸用一對(duì)代號(hào)為30212的圓錐滾子軸承支承，布置如圖。已知軸的轉(zhuǎn)速為1200r/min，兩軸承所受的徑向載荷R1= 8500N，R2 =3400N。fd = 1，常溫下工作。軸承的預(yù)期壽命為15000小時(shí)。試求：1．允許作用在軸上的最大軸向力 FA 2．滾動(dòng)軸承所受的軸向載荷 A1、A2

圖示為二級(jí)圓柱齒輪減速器的低速軸，用一對(duì)型號(hào)為6308 軸承支承，已知：齒輪分度

圓直徑d = 400 mm，齒輪上的圓周力Ft = 8000 N，徑向力Fr = 3000 N，軸向力Fa = 2000 N，載荷平

穩(wěn)。試求：

1）

1、2 兩軸承的當(dāng)量動(dòng)載荷P1、P2； 2）兩軸承的壽命之比 Lh1/Lh2。

解：支反力：R1H = 250 N，R1V = 2000 N，R1 = 2016 N R2H = 3250 N，R2V = 6000 N，R2 = 6824 N 軸承1：R1 = 2016 N，A1 = 0 N，P1 = R1 = 2016 N 軸承2：R2 = 6824 N，A2 = Fa = 2000 N，P2 = fd（X2 R2+ Y2 A2）=（0.56×6824 + 1.53×2000）= 6881 N 載荷比：P2/ P1 = 6881/2016 = 3.41 壽命比：Lh1/Lh2 =(P2/ P1)3 = 39.65 1，某軸用一對(duì)30310 軸承支承，軸承徑向載荷R1 = 8000 N，R2 = 2000 N，軸上有軸向載荷 Fa1 = 2000 N，F(xiàn)a2 = 1000 N，工作轉(zhuǎn)速n = 350 r/min，常溫下工作，有中等沖擊，試計(jì)算軸承的壽命。

解：查表得到30310 軸承：C = 122 kN，Y = 1.7，e = 0.35，S = R/(2Y)。

S1 = 8000/3.4 = 2353 N，S2 = 2000/3.4 = 588 N，F(xiàn)A = Fa1 －Fa2 =1000 N（方向同F(xiàn)a1）A1 = S1 = 2353 N，A2 = S1 + FA = 2353 + 1000 = 3353 N ?。篺d = 1.5 A1 / R1＜e，P1 = 1.5R1 = 12000 N，A2 / R2＜e，P2 = 1.5（0.4×R1 +1.7×3353）= 9750 N L10h = 108403 h

2.圖示為深溝球軸承的載荷P 與 壽命L 的關(guān)系曲線，試求： 1）軸承的基本額定動(dòng)載荷C 2）若：P = 0.1C，n = 1000 r/min，L10h = ？、因?yàn)檩S承壽命L = 1（106 轉(zhuǎn)）時(shí)承受的載荷為基本額定動(dòng)載荷C，由圖查得：C = 4500 N，∵ P = 0.1C，n =1000 r/min，3.一齒輪減速器的中間軸由代號(hào)為6212 的滾動(dòng)軸承

支承，已知其徑向載荷R = 6000 N，軸的轉(zhuǎn)速為n = 400 r/min，載荷平穩(wěn)，常溫下工作，已工作過5000 h，問： 1）該軸承還能繼續(xù)使用多長(zhǎng)時(shí)間？

2）若從此后將載荷改為原載荷的50%，軸承還能繼續(xù)使用多長(zhǎng)時(shí)間？ 解：依題意：P = fd R = 6000 N 查得：C = 36800 N，1）可以繼續(xù)工作時(shí)間：9613-5000 = 4613 h 2）改為半載可以繼續(xù)工作時(shí)間：4613×23 = 36904 h

例3-1 如圖所示，用8個(gè)M24（d1=20.752 mm）的普通螺栓聯(lián)接的鋼制液壓油缸，螺栓材料的許 用應(yīng)力[σ ] =80 MPa，液壓油缸的直徑D =200 mm，為保證緊密性要求，剩余預(yù)緊力為QP′ =1.6F，試

求油缸內(nèi)許用的的最大壓強(qiáng)Pmax。

依題意： Q = QP′ + F =1.6F + F = 2.6F 由： 2.6F = 20814，解得：F = 8005 N 汽缸許用載荷： FΣ = z F = 8F = 64043 N

例3-6 圖示的夾緊聯(lián)接中，柄部承受載荷P = 600N，柄長(zhǎng)L=350mm，軸直徑db =60mm，螺栓 個(gè)數(shù)z =2，接合面摩擦系數(shù)f = 0.15，螺栓機(jī)械性能等級(jí)為8.8，取安全系數(shù)S=1.5，可靠性系數(shù)Kf = 1.2，試確定螺栓直徑。

例3-5 如例3-5 圖1 所示螺栓聯(lián)接，4 個(gè)普通螺栓成矩形分布，已知螺栓所受載荷R = 4000 N，L=300mm，r=100mm，接合面數(shù)m =1，接合面間的摩擦系數(shù)為f = 0.15，可靠性系數(shù)Kf = 1.2，螺栓的許用應(yīng)力為[σ ] =240MPa，試求：所需螺栓的直徑（d1）。、求得螺栓小徑d1：

例 3-7 圖示為一圓盤鋸，鋸片直徑D =500 mm，用螺母將其壓緊在壓板中間。如鋸片外圓的工 作阻力F t= 400N，壓板和鋸片間的摩擦系數(shù)f = 0.15，壓板的平均直徑D1=150mm，取可靠性系數(shù)Kf =1.2，軸的材料為 45鋼，屈服極限σ S =360MPa，安全系數(shù) S=1.5，確定軸端的螺紋直徑。

3-52．在圖示的汽缸聯(lián)接中，汽缸內(nèi)徑D = 400mm，螺栓個(gè)數(shù)z =16，缸內(nèi)壓力p 在0~2 N/mm 之間變化，采用銅皮石棉墊片，試確定螺栓直徑。

3-51．如題3-51 圖所示，用6 個(gè)M16 的普通螺栓聯(lián)接的鋼制液壓油缸，螺栓性能為8.8 級(jí)，安全系數(shù) S = 3，缸內(nèi)油壓p =2.5N/mm2，為保證緊密性要求，剩余預(yù)緊力QP′ ≥1.5F，求預(yù)緊力QP 的取值范圍。（端蓋與油缸結(jié)合面處采用金屬墊片）

3-53．圖示為某減速裝置的組裝齒輪，齒圈為 45 鋼，σ S = 355MPa，齒芯為鑄鐵 HT250，用 6個(gè)8.8 級(jí)M6 的鉸制孔用螺栓均布在D0=110mm 的圓周上進(jìn)行聯(lián)接，有關(guān)尺寸如圖所示。試確定該聯(lián)接傳遞最大轉(zhuǎn)矩Tmax。

3-54．如題3-54 圖所示支架，用4 個(gè)普通螺栓聯(lián)接。已知：R = 4000N，L = 400mm，b = 200mm，每個(gè)螺栓所加的預(yù)緊力QP = 3000 N，設(shè)螺栓和被聯(lián)接件的剛度相等，求螺栓所受的總拉力Q 和剩余預(yù)緊力QP′。

例7-6 一對(duì)閉式直齒圓柱齒輪傳動(dòng)，已知：z1= 25，z2 = 75，m = 3 mm，φ d = 1，小齒輪的轉(zhuǎn)速 n=970r/min。主從動(dòng)輪的[σ H ] 1 = 690 MPa，[σ H ] 2 = 600 MPa，載荷系數(shù)K = 1.6，節(jié)點(diǎn)區(qū)域系數(shù)ZH = 2.5，2材料彈性系數(shù)ZE = 189.8 MPa，重合度系數(shù)Zε =0.9，是按接觸疲勞強(qiáng)度求該齒輪傳動(dòng)傳遞的功率。

解：由已知條件：u = z2 / z1 = 75/25 = 3

d1 = m z1 = 3×25 = 75 mm

b =φd d1 = 1×75 = 75 mm 因?yàn)榇簖X輪的許用接觸應(yīng)力較低，故按大齒輪計(jì)算承載能力：

齒輪傳動(dòng)所能傳遞的功率為：

7-62．題7-62 圖所示為二級(jí)直齒圓柱齒輪減速器，高速級(jí)與低速級(jí)的傳動(dòng)比相等 u1 = u2 = 3，低速級(jí)的齒寬系數(shù)為高速級(jí)的1.3倍，齒輪材料均為45 鋼，小輪均調(diào)質(zhì)處理，大輪均正火處理，其許用應(yīng)力為：1 輪：[σ H ]1 = 590 N/mm2；2 輪：[σ H ] 2 = 490 N/mm2；3 輪：[ H ] σ 3= 580 N/mm2；4 輪：[σ H ] 4 = 480 N/mm2；兩級(jí)齒輪的載荷系數(shù)K、ZE、ZH、Zε 均相同，其中高速級(jí)已根據(jù)接觸強(qiáng)度算得d1 = 75mm，若使兩對(duì)齒輪等接觸疲勞強(qiáng)度，問低速級(jí)小齒輪直徑d3 應(yīng)為多少？

解：兩對(duì)齒輪接觸疲勞強(qiáng)度相等的條件為：接觸強(qiáng)度的安全系數(shù)相等?？梢詫憺?/p>

7-65．有兩對(duì)標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪，其材料、熱處理方式都相同，第A 對(duì)：mA = 2mm，zA1 = 50，zA2 = 150；第B 對(duì)：mB = 4mm，zB1 = 25，zB2 = 75；其齒寬b、小輪轉(zhuǎn)速n1、傳遞功率P 也相等。按無(wú)限壽命考慮，試分析那對(duì)齒輪的接觸強(qiáng)度高，那對(duì)齒輪的彎曲強(qiáng)度高。

解：依題意：兩組齒輪中，每個(gè)齒輪的許用應(yīng)力都相等，只需比較其接觸應(yīng)力和彎曲應(yīng)力的大小來(lái)分析強(qiáng)度的高低。1）比較接觸強(qiáng)度

因兩對(duì)齒輪的傳動(dòng)比以及齒寬相等，可以通過中心距（或齒輪直徑）的大小比較兩對(duì)齒輪的接 觸應(yīng)力。

兩對(duì)齒輪的中心距相等，說明在相同的載荷下，接觸應(yīng)力一樣。又因?yàn)閮烧咴S用接觸應(yīng)力一樣，所以接觸強(qiáng)度相等。2）比較彎曲強(qiáng)度

在中心距和齒寬以及所受載荷相同的條件下，可以通過模數(shù)的大小比較兩對(duì)齒輪的彎曲應(yīng)力，A 對(duì)齒輪模數(shù)較小，彎曲應(yīng)力較大，B 對(duì)齒輪模數(shù)較大，彎曲應(yīng)力較小。所以，A 對(duì)齒輪彎曲強(qiáng)度較低，B 對(duì)齒輪彎曲強(qiáng)度較高。、例7-8 一對(duì)直齒圓錐齒輪傳動(dòng)如圖所示，齒輪1主動(dòng)，n1=960 r/min，轉(zhuǎn)向如圖，傳遞功率P = 3 kW，已知：m = 4mm，z1=28，z2 = 48，b =30mm，φ R =0.3，α = 20°，試求兩輪所受三個(gè)分力的大小并在圖中標(biāo)出方向。

例7-9 圖示圓錐—斜齒圓柱齒輪減速器。齒輪1主動(dòng)，轉(zhuǎn)向如圖，錐齒輪的參數(shù)為：模數(shù)m=2.5mm，z1=23，z2 = 69，α = 20°，齒寬系數(shù)φ R =0.3；斜齒輪的參數(shù)為：模數(shù)mn=3mm，z3=25，z4=99，α n = 20°。試：(1)標(biāo)出各軸的轉(zhuǎn)向；

(2)為使Ⅱ軸所受軸向力較小，合理確定3、4輪的螺旋線方向；(3)畫出齒輪2、3 所受的各個(gè)分力。

(4)為使Ⅱ軸上兩輪的軸向力完全抵消，確定斜齒輪3的螺旋角β3（忽略摩擦損失）。

7-61．圖示為二級(jí)斜齒圓柱齒輪減速器，高速級(jí): mn1 =2 mm，z1= 20，z2= 80，β1 =13°，α = 20°，低速級(jí)：mn3 = 3 mm，z3= 25，z4= 75，β 3 =12°，α = 20°，齒輪 1 為右旋，n1 = 960 r/min，轉(zhuǎn)向如圖，傳遞功率P1= 5 kW，忽略摩擦損失。試：

1）在圖上標(biāo)出Ⅱ、Ⅲ軸的轉(zhuǎn)向；2）合理確定（在圖上標(biāo)出）各輪的旋向；

3）確定2、3 輪所受各個(gè)分力的大小和方向。4）計(jì)算β3 取值多大才能使Ⅱ軸不受軸向力。解:1）各軸的轉(zhuǎn)向如題7-61 解圖所示。

2）

2、3輪為左旋、4輪為右旋，如圖所示。

Fa3 = Ft3 tanβ = 4022× tan12° = 855 N Fr3 = Ft3 tanα n / cosβ 3 = 4022× tan 20° / cos12° =1496 N 4）為使Ⅱ軸不受軸向力，必須：|Fa2|=|Fa3|根據(jù)： Fa2 = Ft 2 tan β1Fa3 = Ft3 tan β 3 得到： 2 tan 1 = Ft β Ft3 tanβ 3 即：

忽略摩擦損失：T2 = T3，F(xiàn)t2 = 2T2/d2，F(xiàn)t3 = 2T3/d3則：

將上式整理得到：

第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

機(jī)械設(shè)計(jì)工程師簡(jiǎn)介

糾錯(cuò)

崗位職責(zé)

分類 機(jī)械類

機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

可以從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工作。結(jié)構(gòu)類

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師：熟悉家電類、工具類產(chǎn)品（包括手機(jī)外殼、吸塵器、電飯煲、豆?jié){機(jī)、榨汁機(jī)、電鉆、打草機(jī)、剪枝機(jī)、電鋸等產(chǎn)品）生產(chǎn)通用要求及工藝流程 ；熟練使用Pro-E等三維設(shè)計(jì)軟件及AutoCAD等機(jī)械設(shè)計(jì)軟件；熟悉注塑工藝，精通模具設(shè)計(jì)及模具制作工藝知識(shí)。工作內(nèi)容

《現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)方法》

1、負(fù)責(zé)機(jī)械加工類、家電類、工具類產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包括外部、內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工裝設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品符合可靠性、可生產(chǎn)性、可維修性和成本的要求；

2、根據(jù)市場(chǎng)、生產(chǎn)的需要，對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)提出改進(jìn)方案并及時(shí)執(zhí)行；

3、實(shí)施產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)件的可靠性實(shí)驗(yàn)，并做好零部件的評(píng)估和驗(yàn)證工作及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析；

4、及時(shí)完成相關(guān)的設(shè)計(jì)技術(shù)文檔。工藝設(shè)計(jì)

工藝設(shè)計(jì)是根據(jù)生產(chǎn)綱領(lǐng)和總體設(shè)計(jì)的要求,對(duì)車間的生產(chǎn)工藝、設(shè)備、人員、部門設(shè)置、物料需求和流動(dòng)、設(shè)備布置等各項(xiàng)問題做出正確的決定,計(jì)算工藝投資,并對(duì)車間建筑、供電、供熱、供水、動(dòng)力、排水及車間內(nèi)外環(huán)境治理等設(shè)計(jì)提出合理要求,保證設(shè)計(jì)的完整和協(xié)調(diào)。工藝設(shè)計(jì)在工程設(shè)計(jì)中起著主導(dǎo)作用,直接影響工廠的規(guī)模、投資和建成后生產(chǎn)可靠性、技術(shù)先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)效益的好壞。工藝人員熟練地掌握本專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí),是做好工藝設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。在機(jī)械工廠設(shè)計(jì)中的工藝專業(yè),是眾多專業(yè)中的“主導(dǎo)專業(yè)”,是最先和業(yè)主接觸的專業(yè)之一,能全面地了解和掌握項(xiàng)目產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用和要求。工藝專業(yè)對(duì)項(xiàng)目的整體性具有比較完整的構(gòu)想,由此也被稱為“龍頭專業(yè)”。工作要求

專科畢業(yè) 4 年以上(非機(jī)械類專業(yè)需 6 年)，本科畢業(yè) 3 年以上(非機(jī)械類需5年)，機(jī)械設(shè)計(jì)工程師

其中必須有 1 年以上在生產(chǎn)、科研企業(yè)工作經(jīng)歷，同等學(xué)歷者需有 15 年以上的工作經(jīng)歷。所謂“機(jī)械類專業(yè)”是指在大學(xué)中學(xué)過機(jī)械原理、機(jī)械零件、理論力學(xué)和材料力學(xué)四門課程的專業(yè)。工程師資格需要申報(bào)并評(píng)定后，取得相應(yīng)助理級(jí)、中級(jí)、高級(jí)工程師資格

第四篇：一般機(jī)械設(shè)計(jì)思路

一般機(jī)械設(shè)計(jì)思路

以我們提出的工作臺(tái)設(shè)計(jì)為例

A 分析功能要求和附加要求

功能要求：運(yùn)動(dòng)參數(shù)和精度參數(shù)

運(yùn)動(dòng)參數(shù)：行程大小、行程分辨率和定位精度（行程分辨率+機(jī)構(gòu)精度）

直線25mm；？建議30%～60%定位精度；0.002mm；

精度參數(shù)：定位精度、反向間隙、運(yùn)動(dòng)精度、單部件形位公差、機(jī)構(gòu)復(fù)合的形位公差等

0.002mm；直線度0.002mm（突變小于0.05um）；沒有機(jī)構(gòu)復(fù)合的形位公差

附加要求：承載能力、剛度和外形尺寸等

20KG；剛度20KG小于0.1um； 對(duì)外形尺寸沒有要求

B 結(jié)構(gòu)選型

支撐：

滑動(dòng)導(dǎo)軌（平平；平山；山山）；

圓直線導(dǎo)軌

方直線導(dǎo)軌

專用直線導(dǎo)軌（自制直接滾珠）

基準(zhǔn)平面專用導(dǎo)軌

驅(qū)動(dòng)：

皮帶、鏈輪、齒輪

絲桿或滾珠絲桿

C結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

方直線導(dǎo)軌和滾珠絲桿

基座（底座，動(dòng)板）形式、尺寸、是否干涉

方直線導(dǎo)軌的定位安裝（底座，動(dòng)板）形式、尺寸、是否干涉

滾珠絲桿的的定位安裝（即主軸：短跨距：兩端限位；長(zhǎng)跨距：一端限位，一端游動(dòng)；中跨距？）（底座，動(dòng)板）

長(zhǎng)跨距：一端限位，一端游動(dòng)；

光柵、磁柵

基本零位開關(guān)、限位開關(guān)等

D 動(dòng)力設(shè)計(jì)

電機(jī)的功率和安裝（聯(lián)軸節(jié)）

第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)

當(dāng)我們備受到啟迪時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇1

機(jī)械設(shè)計(jì)往往離不開自己的閱歷，經(jīng)驗(yàn)的積累固然可以從書本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)，自己沒有一定的基礎(chǔ)，要理解吸收真的是一件很不容易的事。呵呵。

機(jī)械設(shè)計(jì)貫穿設(shè)計(jì)、制造、使用，維護(hù)的整個(gè)過程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面反映出來(lái)，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計(jì)的過程中，受制造的影響很大，亦就是說好的設(shè)計(jì)是不能脫離制造的，對(duì)制造越了解，越有助于提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)的圖紙，投入生產(chǎn)，我沒見過多少能立即按圖加工裝配，在審圖、工藝等過程發(fā)現(xiàn)大堆的問題很常見，包括所謂“資深”的高工，總工拿出的圖紙，還是經(jīng)過多次開會(huì)研究反復(fù)討論的出來(lái)的結(jié)果，原因是多方面的，繪圖的規(guī)范性，看圖者的水平是一方面，但設(shè)計(jì)方對(duì)制造工藝的了解不深入是主要原因。怎樣判定自己對(duì)制造的了解程度？最簡(jiǎn)單的方法是隨手抓一張自己設(shè)計(jì)的東西的圖紙你是否能說出它的制造全過程。鑄、鍛、車、鉗、銑、刨、磨，只是這樣子，肯定是不行，在機(jī)械廠做過幾年的誰(shuí)不知道？

必須細(xì)分下去，要全面了解各過程。比如說鑄造時(shí)候怎么分型，澆口冒口怎么放，可能會(huì)有什么樣的鑄造缺陷產(chǎn)生，零件結(jié)構(gòu)在熱處理的時(shí)候會(huì)不會(huì)導(dǎo)致意外情況發(fā)生的，怎么在零件結(jié)構(gòu)上進(jìn)行優(yōu)化，切削加工過程，在腦海中虛擬出來(lái)，總共用幾把刀，轉(zhuǎn)速，走刀量，甚至鐵屑望哪里飛，各把刀使用的順序，車工，銑工，磨工的操作動(dòng)作全過程，如此等等，才算是有了比較好的基礎(chǔ)。不是說搞設(shè)計(jì)的一定要會(huì)玩車床，銑床，會(huì)燒電焊才可以，但是要知道這些作業(yè)特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)加以充分考慮，作為搞機(jī)械設(shè)計(jì)的人這樣才比搖車床燒電焊的強(qiáng)，才有安身立命之處。如此，在設(shè)計(jì)過程中，就會(huì)規(guī)避一些不合理的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的質(zhì)量自然提高不少，可是還不夠，一個(gè)有十年八年的工齡的技工能提出比你更成熟的細(xì)節(jié)方案（盡管整體的設(shè)計(jì)統(tǒng)籌他們做不了），但是多少個(gè)不眠的夜晚設(shè)計(jì)出就這樣一個(gè)結(jié)果，豈不是斯文掃地耶？唯一的解決辦法，多看書。

別人總結(jié)出來(lái)的通常與生產(chǎn)相結(jié)合，俱是心血的結(jié)晶。帶著問題學(xué)，多想就能消化。再也不會(huì)說“只要保證同心度就行了”這樣愚蠢的回答，關(guān)鍵是你已經(jīng)指出保證同心度的方法，甚至前輩的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，沒人再叫你小錢、小趙，連老板都叫你錢工、趙工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子長(zhǎng)出來(lái)了，尿布丟了，孩子叫媽了，呵呵成就感也來(lái)了?？墒窃O(shè)計(jì)總是為了使用，好的設(shè)計(jì)必須具備一點(diǎn)點(diǎn)人性的，設(shè)計(jì)一套工藝裝備，一試產(chǎn)，效率高質(zhì)量好，老板來(lái)搞杯慶功酒。過了幾天，發(fā)現(xiàn)人家棄之不用了，原因是操作者罵娘啊。用起來(lái)痛苦啊。而且要注意的細(xì)節(jié)又多，別個(gè)就是個(gè)操作工他要是考慮的那么多因素就不會(huì)還在那里做操作工了啊。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇2

這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使自己深刻感受到的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負(fù)惡劣的天氣所付出的決心與毅力！

也許自己太過于執(zhí)著，從設(shè)計(jì)開始就落在大家的后面。不過還好，很快就將基本的與整理出來(lái)，不至于遠(yuǎn)離大家的進(jìn)度。有些結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是不太明白為什么要那樣設(shè)計(jì)?？磥?lái)自己學(xué)的東西太少了！

感覺設(shè)計(jì)對(duì)我們這些剛剛?cè)腴T（或者在某種意義上來(lái)說還是門外漢）就是按照條條款款依葫蘆畫瓢的過程，有的時(shí)候感覺挺沒有勁的。反正按照步驟一定可以完成設(shè)計(jì)任務(wù)，其實(shí)不然。設(shè)計(jì)過程中有許多內(nèi)容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機(jī)型號(hào)選擇來(lái)說，可以分別比較幾種型號(hào)電動(dòng)機(jī)總傳動(dòng)比，以結(jié)構(gòu)緊湊為依據(jù)來(lái)選擇；也可以考慮性價(jià)比來(lái)選擇。前者是結(jié)構(gòu)選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路，如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。

通過這次的設(shè)計(jì)，感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到很多東西，包括書本知識(shí)以及個(gè)人素質(zhì)與品格方面。感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對(duì)于我的設(shè)計(jì)提出意見。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇3

從三月到6月，從春初到夏末；從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，從第一周15周；從平面機(jī)構(gòu)的自由度到各種軸承的概念，從凸輪到蝸桿；在這段平淡無(wú)奇又且行且珍惜的歲月里，我懷著欣喜又失落的心情，結(jié)束了我的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)這門課程，也結(jié)束了我的大二生活。在這段短暫的大二下的學(xué)期中，我學(xué)習(xí)的課程并不多，包括體育在內(nèi)也就10門，英語(yǔ)免修了，還有5門是選修課程，也這是說我的專業(yè)課程只有3門，但不局限與這個(gè)學(xué)期，就拿在整個(gè)大一，大二中的所以學(xué)習(xí)的所有課程中來(lái)說，這門課程卻成為了讓我最印象深刻的課程之一，不單單是因?yàn)橛幸粋€(gè)漂亮，愛打扮的老師，更因?yàn)檫@比較不一樣的上課方式，也就是通過上討論課的方式教學(xué)，通過每個(gè)人的參與和自己學(xué)習(xí)，然后再課堂上去象老師一樣講解，分析，然后再和大家一起討論，研究，發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題。但是由于自己的不能待在電腦面前的強(qiáng)迫癥，這個(gè)環(huán)節(jié)我沒有參與太多，也沒有好好準(zhǔn)備，很是遺憾。

但這種新疑又活躍的教學(xué)方式無(wú)疑是教學(xué)方式上的一大突破，也讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)有了一個(gè)更加深刻有效的途徑。老實(shí)說我不是一個(gè)太愛學(xué)習(xí)的人，至少在我的專業(yè)知識(shí)方面，我不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，從補(bǔ)報(bào)被錄取到這個(gè)專業(yè)開始，我甚至都因?yàn)椴皇亲约旱倪x擇而一直反感這些東西。完全沒有心思靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，但當(dāng)生存是規(guī)則不是我的選擇，我也就只能含著眼淚，飄飄蕩蕩跌跌撞撞的象前走著了。但通過這些課程，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，了解后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方向同樣有著很深的學(xué)問，同樣有著很多方向值得自己去學(xué)習(xí)。機(jī)械這門學(xué)同樣在生活中扮演著重大的作用，有著很大的發(fā)展空間，而學(xué)習(xí)這方面的人也同樣能通過這些知識(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。并不是我以前一直想象中的臟、累、苦，沒前途這樣的膚淺方面而因此糾結(jié)不已。

就好像我們?nèi)恢毓さ暮蠆涞状蟾?，梁穩(wěn)根，就是我們的偶像呢。相對(duì)與在這門課程上有什么太大收獲，我覺得更重要的是，這段歷程讓我對(duì)生活，對(duì)方向，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)吧。在這大部分人以應(yīng)付考試為目的的.大學(xué)里，我個(gè)人覺得有所覺悟是很珍貴的吧，有所覺悟才明白自己該走的路，才能有著持續(xù)不斷的動(dòng)力，就象搓一條麻繩一樣，一個(gè)環(huán)一個(gè)環(huán)節(jié)的搓好，這段路也就自然而然到了盡頭。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇4

作為高頻電子的老師，高頻基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)可以說算得上是讓學(xué)生一次嶄新的實(shí)驗(yàn)嘗試。比如說：新奇，原則性強(qiáng)等等，學(xué)生從一開始的一竅不通，到后來(lái)的熟悉，喜歡，感覺自己學(xué)到了很多，很多。算起來(lái)雖只讓學(xué)生做了六次實(shí)驗(yàn)，僅僅只是初步接觸，當(dāng)卻感覺學(xué)生學(xué)到了不少東西。一些從書本上學(xué)不到的東西。

我覺得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：

1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。

2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，至少在碰到問題時(shí)會(huì)合理的去分析問題。之所以會(huì)這樣說也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過程中一個(gè)問題視而不見，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。

3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。這里可不是說我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無(wú)情，電更無(wú)情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，而且安生性也大大增加了。

在實(shí)驗(yàn)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問題，如何解決問題，以及如何總結(jié)問題。通過這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅通過一些簡(jiǎn)單的試驗(yàn)儀器便可以將知識(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一起的原則是分不開的。希望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇5

第一次接觸到這種設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，我開始時(shí)束手無(wú)策，因?yàn)閷?duì)于我們每個(gè)人來(lái)說這都是第一次，只能通過網(wǎng)絡(luò)書籍和老師了解一些有關(guān)的內(nèi)容，但正是這樣才給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)讓我們自主獨(dú)立地提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)操作、資料搜集與處理信息、交流等活動(dòng)，從中獲得學(xué)科、交流等方面的知識(shí)，而探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展便是這個(gè)活動(dòng)的精髓。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我有幾點(diǎn)感觸頗深：

一、改變了我們被動(dòng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們自主思維的能力。

要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，首先必須從根本上保證有充足自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我們有足夠的時(shí)間去自主探究，去獲取新知，讓我們自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，給我們充分的思維空間去拓展。而正是這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我們得到了充足的時(shí)間去設(shè)計(jì)、討論實(shí)驗(yàn)的各個(gè)項(xiàng)目和各種細(xì)節(jié)，有許多方式幫助我們?nèi)ピO(shè)計(jì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)，從而提高了我們的自主思維能力。

二、改變機(jī)械的接受學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，培養(yǎng)了我們的探究能力。

與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課相比，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)具有更強(qiáng)的問題性、實(shí)踐性、參與性和開放性。經(jīng)歷探究過程以獲得建構(gòu)知識(shí)、解決問題的方法。培養(yǎng)了我們的探究實(shí)踐能力，實(shí)際上就是要培養(yǎng)了我們的觀察發(fā)現(xiàn)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。在活動(dòng)中，我們會(huì)經(jīng)常提出一些有針對(duì)性、有目的的問題，讓我們親自去調(diào)查研究，親自去操作體驗(yàn)，從而經(jīng)歷獲取知識(shí)的過程，在觀察思考、體驗(yàn)中感悟，得到啟迪。

三、培養(yǎng)了我們合作交流能力，讓我們懂得了相互諒解的重要。

在這次活動(dòng)中我深深的體會(huì)到了同學(xué)之間相互體諒的重要性。免疫實(shí)驗(yàn)的任務(wù)十分的重，我們組人員本來(lái)就不足，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)是十分的困難，而由于一些特殊原因，我不能參加部分實(shí)驗(yàn)，因此造成剩下的同學(xué)要面臨更艱巨的任務(wù)。我原以為她們會(huì)不樂意，但她們卻很支持我的工作，還提前完成了實(shí)驗(yàn)。這一切讓我體會(huì)到了集體的溫暖和力量，讓我非常的感動(dòng)。

雖然實(shí)驗(yàn)已經(jīng)告一段落，但是它給我的東西讓我可以收益終生。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇6

通過鉆床鉆用夾具設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)機(jī)械制造工藝學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。我們現(xiàn)在對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)只不過是一個(gè)初步的了解，這門課程還有更多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，在這一周短暫的課程設(shè)計(jì)里，我學(xué)會(huì)了一些機(jī)械設(shè)計(jì)的最基本的理論，同時(shí)也對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在這次課程設(shè)計(jì)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，在設(shè)計(jì)和計(jì)算過程中也出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤，在同學(xué)和老師的幫助下也都盡量改正了，雖然還存在或多或少的問題，然后這也是我今后努力的方向，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的知識(shí)。在這段時(shí)間的不懈努力下，我了解了在課程設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題：

1）注意與工藝規(guī)程的銜接，夾具設(shè)計(jì)應(yīng)和工序設(shè)計(jì)統(tǒng)一

所需設(shè)計(jì)的夾具絕大多數(shù)用于零件加工的某一特定工序。在工藝設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，然后對(duì)該工序的設(shè)計(jì)已要求設(shè)計(jì)其定位與夾緊方案，因此夾具設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容應(yīng)與工序設(shè)計(jì)保持一致，不能相互沖突。

2）設(shè)計(jì)時(shí)要有整體觀念

夾具設(shè)計(jì)有其自身的特點(diǎn)：定位、夾緊等各種裝置在設(shè)計(jì)前是分開考慮的，設(shè)計(jì)后期通過夾具體的設(shè)計(jì)將各種元件聯(lián)系為一個(gè)整體。

3）設(shè)計(jì)中應(yīng)學(xué)習(xí)正確運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范

對(duì)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要嚴(yán)格要求和執(zhí)行。夾具設(shè)計(jì)過程中選擇各種功能元件時(shí)應(yīng)注意盡可能選用標(biāo)準(zhǔn)件，減少非標(biāo)準(zhǔn)件的設(shè)計(jì)制造工作量，降低夾具成本。總體來(lái)說，通過這次設(shè)計(jì)我受益匪淺。培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增加了實(shí)際操作能力，為以后的設(shè)計(jì)工作打下了較好的基礎(chǔ)。在讓我體會(huì)到了搞設(shè)計(jì)艱辛的同時(shí)，更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂。

最后，我要衷心地感謝老師。

機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇7

這次的課程設(shè)計(jì)是一次理論與實(shí)際的結(jié)合，在這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)習(xí)了很多，課本上的知識(shí)也得以更好的吸收。在一遍一遍的修改，重新校核的過程中，我知道了設(shè)計(jì)一個(gè)成品的具體流程以及應(yīng)該要考慮的問題。

做好一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，首先要有足夠的基礎(chǔ)功底。這樣能才在設(shè)計(jì)的過程中，知道有哪些方便是需要注意的，哪些零件應(yīng)該如何設(shè)計(jì)。而這些與我們已經(jīng)學(xué)過的機(jī)械原理，材料力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)都息息相關(guān)。這次設(shè)計(jì)，也讓我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用課本上的知識(shí)。剛剛開始設(shè)計(jì)的那幾天，僅僅是照搬課本，照著課本上的例題一步一步的對(duì)號(hào)入座，設(shè)計(jì)完一遍，只有手酸的感覺。而對(duì)每一步到底是為了什么，是什么功能還是不能夠知根知底。具體的思路也不是很明確，但是這段跟無(wú)頭蒼蠅一樣的過程也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的技能——查閱手冊(cè)。機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)是一個(gè)設(shè)計(jì)者最重要的工具。

記得一次在網(wǎng)上看見一個(gè)人提了一個(gè)有關(guān)機(jī)械方面的問題，回答的答案都是查手冊(cè)。不會(huì)查手冊(cè)的都不敢說自己是學(xué)機(jī)械的。手冊(cè)提供了我們很多的資料數(shù)據(jù)，標(biāo)準(zhǔn)化的零件尺寸設(shè)計(jì)也方便了我們的設(shè)計(jì)以及零件的通用性。而查閱手冊(cè)也是每一個(gè)機(jī)械人必須要掌握的技能。在一段時(shí)間的設(shè)計(jì)以后，我的思路也明細(xì)起來(lái)，機(jī)械設(shè)計(jì)的課本也被我翻得破破爛爛的。但是收獲也是非常的明顯，比如齒輪，軸的設(shè)計(jì)過程中計(jì)算出的結(jié)果應(yīng)該滿足一定的要求，這樣減速器的整體結(jié)構(gòu)才能正常的工作。

起初我所計(jì)算的齒輪就不符合要求，因此我進(jìn)行了在一次的重新設(shè)計(jì)，而此時(shí)，軸的設(shè)計(jì)也已經(jīng)進(jìn)行了一半。詢問了周圍的同學(xué)，好多也有這樣的問題，修改，設(shè)計(jì)，校核。不合格，在重復(fù)這樣的過程。這樣的過程一遍一遍的重復(fù)。這樣的重復(fù)之中，我對(duì)于設(shè)計(jì)的每一步的知根知底，也好好復(fù)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。

想到這些，覺得那些重復(fù)也是值得的。所有的具體尺寸設(shè)定后，就是畫圖的階段。所有的尺寸設(shè)計(jì)不合適，在畫裝配圖的時(shí)候就會(huì)立馬體現(xiàn)。而這也意味著再次進(jìn)行修改直到所有的結(jié)構(gòu)都合理。這次的設(shè)計(jì)基本上都能夠合理的設(shè)計(jì)出來(lái)的，但是其中也還是有部分疏漏。這也是這次設(shè)計(jì)結(jié)果中不不足之處。人在不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步，這次的設(shè)計(jì)是一個(gè)開始，讓我了解了一個(gè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該具有的能力和素質(zhì)，也明確了我今后需要加強(qiáng)的方向。

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