第一篇：勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物中體現(xiàn)出來(lái)的勞模精神

勞模精神、勞動(dòng)精神的時(shí)代內(nèi)涵研究

桑園中心小學(xué)

張俊霞

勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物中體現(xiàn)出來(lái)的勞模精神，是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力源泉，是偉大民族精神的體現(xiàn)。勞動(dòng)模范已成為社會(huì)最具有時(shí)代精神的公共人物，時(shí)代的進(jìn)步需要?jiǎng)趧?dòng)模范精神的支撐。勞模身上集中體現(xiàn)著以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，體現(xiàn)著與國(guó)家民族同呼吸共命運(yùn)、不計(jì)名利得失的主人翁奉獻(xiàn)精神。勞模不僅僅是一種榮譽(yù)，更體現(xiàn)著一種精神。

每年五一，“勞模”一詞都會(huì)被社會(huì)反復(fù)提及，其榜樣的先鋒意義也隨著時(shí)代變遷而不斷豐富，激勵(lì)著一代代勞動(dòng)者尤其是青年奮進(jìn)前行。古有夸父逐日，追求光明，永不放棄，令人敬仰；近有支邊青年，遠(yuǎn)離家園，扎根邊疆，奉獻(xiàn)青春；現(xiàn)有焦裕祿是黨的勞模，王進(jìn)喜是工人的勞模，雷鋒是助人為樂的勞模隨著時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦予著越來(lái)越多的時(shí)代內(nèi)涵和元素。

“民生在勤，勤則不匱?！敝腥A民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神和勞動(dòng)精神的本質(zhì)：愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本瘢视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。這些精神勞模精神代代相傳，歷久彌堅(jiān)。

三峽工程、南水北調(diào)、青藏鐵路、西氣東輸，每一項(xiàng)激動(dòng)人心的輝煌成就背后，都凝聚了以勞模為代表的萬(wàn)千勞動(dòng)者的心血，都是廣大勞動(dòng)者充分發(fā)揮勞動(dòng)精神的體現(xiàn)。因此，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵(lì);一切創(chuàng)造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，也都值得尊重和鼓勵(lì)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點(diǎn)一滴創(chuàng)造得來(lái)的。勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者是堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的楷模，他們以高度的主人翁責(zé)任感、卓越的勞動(dòng)創(chuàng)造、忘我的拼搏奉獻(xiàn)，為全國(guó)各族人民樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

今天的勞模不僅要技術(shù)好，還要做到與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)樯鐣?huì)、時(shí)代都在不停地進(jìn)步，對(duì)勞模和工人也就提出了更高更新的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，鉆研新技術(shù)，是新時(shí)期勞模重要的任務(wù)，這也是時(shí)代對(duì)勞模保持先進(jìn)性的要求。勞模精神在咱們國(guó)家建設(shè)的50多年中，發(fā)揮了非常大的作用。在今后全面建設(shè)小康社會(huì)的事業(yè)當(dāng)中，勞模精神還將繼續(xù)發(fā)揮它非常巨大的作用。只要我們把國(guó)家和民族的利益看得比什么都重要，那么無(wú)論工作中遇到什么困難，我們也會(huì)迎難而上，想盡一切辦法，不會(huì)的也能學(xué)會(huì)，不會(huì)干的也能干好；如果我們把國(guó)家和民族的榮譽(yù)看得高于一切，我們就會(huì)為了維護(hù)這個(gè)榮譽(yù)而努力拼搏，甚至不惜獻(xiàn)出我們的生命。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，無(wú)論是各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，還是在一線工作的工人、農(nóng)民和知識(shí)分子，都應(yīng)該尊重勞模這個(gè)群體。因?yàn)槲覀兛吹搅酥車膭谀?，他們不僅為我們的社會(huì)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且同時(shí)給予了社會(huì)巨大的精神財(cái)富。今后勞模本身的行業(yè)來(lái)源也會(huì)越來(lái)越豐富多彩，勞模的職業(yè)化的特征也就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，這是新時(shí)代賦予勞模的要求，勞模的價(jià)值在未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中會(huì)體現(xiàn)得更好。

一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中華民族在5000多年的發(fā)展歷史中，形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。正是這種精神譜寫了中華民族2000多年的歷史，成為我們民族歷經(jīng)磨難而信念愈堅(jiān)，飽嘗艱辛而斗志更強(qiáng)的力量源泉。

在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，勞動(dòng)模范以自己的聰明才智和奉獻(xiàn)精神為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，以自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)和取得的輝煌業(yè)績(jī)推動(dòng)著社會(huì)全面進(jìn)步，以自己的崇高思想和先進(jìn)事跡，為全國(guó)人民樹立了學(xué)習(xí)的榜樣和光輝的旗幟。孟泰精神、鐵人精神、兩彈一星精神、時(shí)傳祥精神，張秉貴精神，以及今天的許振超、李斌、李素麗等一大批勞模先進(jìn)人物身上具有的“保持本色、報(bào)效祖國(guó)的階級(jí)覺悟，胸懷全局、拼搏奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流的不懈追求，與時(shí)俱進(jìn)、善于學(xué)習(xí)的真實(shí)本領(lǐng)，埋頭苦干、腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神”，集中凝聚成新時(shí)期勞模精神的時(shí)代內(nèi)核，那就是：解放思想、開拓進(jìn)取、知難而上、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。

勞模精神、勞動(dòng)精神是中華民族在時(shí)代浪潮中屹立不倒的堅(jiān)實(shí)砥柱，是中華人民共和國(guó)崛起的根本動(dòng)力。在各個(gè)歷史時(shí)期，勞模精神、勞動(dòng)精神雖然會(huì)有各種表現(xiàn)形式，但究其根本，實(shí)質(zhì)是一樣的。這是一種精神，勤勞樸實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，這是一種帶動(dòng)，催人奮進(jìn)、自強(qiáng)不息，這是一種力量，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的今天，勞模精神、勞動(dòng)精神的時(shí)代意義更顯得尤為重要。

良好的職業(yè)素養(yǎng)是衡量一個(gè)職業(yè)人是否合格的重要指標(biāo)，不因小有成績(jī)而沾沾自喜，不因遇到困難而垂頭喪氣。

一般人都把自己的職業(yè)當(dāng)作是一項(xiàng)工作而已，很少有人把它當(dāng)做自己的事業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)人的最大區(qū)別。做為一個(gè)職業(yè)人，不僅要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，更要樹立正確的價(jià)值觀和事業(yè)觀，真正的職業(yè)人要通過自己的職業(yè)工作塑造自我、創(chuàng)造價(jià)值。每一個(gè)人做為社會(huì)的一分子，都不是孤立存在的，每個(gè)人都在自己的工作崗位上，承擔(dān)著一份社會(huì)賦予你的職責(zé)。

中國(guó)工人階級(jí)偉大品格和勞模精神，既反映了中國(guó)工人階級(jí)的政治本色、價(jià)值取向、光榮傳統(tǒng)和進(jìn)取精神，又凸顯著工人階級(jí)的時(shí)代特征，是中國(guó)工人階級(jí)先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，是對(duì)中華民族精神的繼承和發(fā)展，是凝聚廣大職工智慧力量、鼓舞全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的重要精神力量。

第二篇：平凡中體現(xiàn)價(jià)值

平凡中體現(xiàn)價(jià)值

作為公交公司路隊(duì)的一名班組長(zhǎng)，如何讓青春在“平凡”中閃光呢？ 一是價(jià)值觀；二是態(tài)度；三是行為；一個(gè)人必須有理想，才能延續(xù)你的工作。

透過公交公司走過50多年的歲月，循著歷任公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩們踏過的足跡，我忽然覺得，在看似瑣碎和事無(wú)巨細(xì)的班組工作中，無(wú)不留著“責(zé)任”和“使命”的烙印。這“責(zé)任”和“使命”正是推進(jìn)公交工作和整個(gè)路隊(duì)工作的動(dòng)力和源泉，而體現(xiàn)這“動(dòng)力”和“源泉”最好的方式，就是在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。只有這樣，青春在“平凡”中閃射的光才會(huì)耀眼奪目。

法國(guó)作家雨果說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。我慶幸我選擇了這份職業(yè)，一份平凡的與綠葉相媲美的職業(yè)。

關(guān)心班組職工工作，對(duì)穩(wěn)定職工思想，構(gòu)建和諧班組，起到了積極的作用。作為班組長(zhǎng)，為班組人員提供服務(wù)是我的職責(zé)所在，更是我義務(wù)的使然。我不是學(xué)者，不會(huì)用深遂的思想來(lái)思考這份工作的價(jià)值；我更不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌這個(gè)崗位的榮耀。但我會(huì)用一腔對(duì)乘客服務(wù)工作的熱情，用一顆對(duì)關(guān)心組員工作的赤誠(chéng)之心，去做好這份工作。

公交傾注了許多老前輩的心血。如果說公交是展示我們服務(wù)社會(huì)的一個(gè)窗口，那么，幫助特需乘客就是這窗口中一朵亮麗的小花。而我們這些做好幫助特需乘客的車長(zhǎng)，就是擦亮窗口，澆灌花朵的義工。

讓青春閃光，它才顯得更加珍貴；讓青春奉獻(xiàn)，它才更體現(xiàn)神圣?！扒啻涸凇椒病虚W光”，不是一句空洞的口號(hào)，她需要我們?cè)谄椒仓腥フ蔑@，“愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，”是我們的精神，“高昂的工作熱情，豐碩的工作業(yè)績(jī)”，是我們的追求。我們有責(zé)任、有義務(wù)、也有能力，在平凡的崗位上，把自己的工作做好，用行動(dòng)去回應(yīng)時(shí)代的召喚。只要我們心存為人民服務(wù)的理念，平凡的崗位一樣能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我堅(jiān)信，青春融入公交事業(yè)，一定會(huì)迸發(fā)出充滿活力、溫暖社會(huì)的燦爛之光。

李醒

第三篇：在平凡中體現(xiàn)價(jià)值

在平凡中體現(xiàn)價(jià)值

-----學(xué)習(xí)愛國(guó)戍邊楷模陸蘭軍有感

觀看了視頻播放陸蘭軍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。一段段生動(dòng)的視頻短片，一句句鏗鏘有力的誓言，一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)出光芒的數(shù)字，彰顯出陸蘭軍那可歌可泣的故事。深深地感染了我。

原來(lái)和平年代，在偏遠(yuǎn)的中越邊境線上，有這樣一個(gè)人，22年來(lái)孤獨(dú)地堅(jiān)守在670多米高的尖峰哨所上，為祖國(guó)邊疆默默地奉獻(xiàn)著自己的熱血青春。尖峰嶺哨所海拔670多米，所負(fù)責(zé)的邊境巡邏路線長(zhǎng)24.5公里，有26塊國(guó)界碑。22年，陸蘭軍在這座高山哨所上站崗執(zhí)勤超兩萬(wàn)個(gè)小時(shí)。22年，從沒缺席過邊境巡邏的陸蘭軍磨穿了一百多雙解放鞋鞋底，行程5萬(wàn)多公里。

“民兵也是兵，當(dāng)兵本就是艱苦的代名詞?！边@是陸蘭軍始終堅(jiān)定著一個(gè)信念：在他的嚴(yán)格要求下，邊防民兵哨所的管理和正規(guī)部隊(duì)沒有兩樣，他帶出來(lái)的士兵個(gè)個(gè)軍事技能過硬。在我們的崗位上，我們要學(xué)習(xí)他這樣的信念，在自己的崗位上，錘煉自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)理論，夯實(shí)自身的教育素養(yǎng)。一方面要從“為了學(xué)生出發(fā)”，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展。更要加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，更上一層樓，更好地為學(xué)生服務(wù)。多翻閱教育類雜志，使自己的實(shí)踐工作有理論的支持。多進(jìn)行教育科研研究，個(gè)案追蹤、調(diào)查比較、專題論文等等，通過各種研究方式使自己的教育教學(xué)能力更上一層樓。

學(xué)習(xí)陸蘭軍同志，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守信念、愛國(guó)戍邊的崇高精神。陸蘭軍同志在自己的普通的崗位之中，踐行著不平凡的事業(yè)。他從父兄手上接過鋼槍的22年來(lái)，始終牢記使命，守土立功。他把戍邊使命看得比生命還重，身邊的哨兵換了一批又一批，他依然選擇了堅(jiān)守在高山之巔，選擇了崎嶇的巡邏之路。他奮發(fā)圖治，帶領(lǐng)哨兵自力更生，解決了哨所的水、電等供給問題，不斷改善哨所條件。他還義務(wù)擔(dān)任學(xué)校護(hù)碑小分隊(duì)名譽(yù)隊(duì)長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，讓戍邊奉獻(xiàn)精神代代相傳。

學(xué)習(xí)陸蘭軍同志，就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守、不畏艱辛的優(yōu)秀品質(zhì)。在繁忙的工作中，我們要時(shí)刻樹立以人為本的理念，關(guān)注全體，肯定每一個(gè)孩子的微小進(jìn)步。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生綜合能力的提高。對(duì)那些后進(jìn)生，更要耐心呵護(hù)，一對(duì)一地輔導(dǎo)，耐心地講解，少一點(diǎn)呵斥，多一點(diǎn)鼓勵(lì)。不斷鼓勵(lì)學(xué)生，以各種手段激勵(lì)學(xué)生，為學(xué)生更好地成長(zhǎng)。

歲月如梭，青山依然。哨所依然。信念依然。陸蘭軍他們還一直在堅(jiān)守??

我們要努力學(xué)習(xí)陸蘭軍恪盡職守、不畏艱辛、淡泊名利、服務(wù)群眾的高尚品格，在自己崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，體現(xiàn)出自我的價(jià)值。

第四篇：勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)

共同勞動(dòng)，共同奮進(jìn)采取成績(jī)。2021年，要接續(xù)奮斗，攻堅(jiān)克難，用汗水和業(yè)績(jī)獻(xiàn)禮我們黨的百年華誕。下面是小編給大家整理的“勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)精選模板 ”，希望對(duì)大家有所幫助！

勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)精選模板【一】

每當(dāng)五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，人們?cè)诟吲d五一放假的同時(shí)，也會(huì)開始關(guān)注各位勞模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人奮斗精神，為自己未來(lái)的工作，增添一份燃燒的薪火。我們的祖國(guó)發(fā)展至今已有幾十年的時(shí)光，在社會(huì)各界人員的共同努力下，才擁有我們?nèi)缃窈椭C美好的新生活；而這一切，都是無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者們，用自己辛勤的努力，才創(chuàng)建出我們?nèi)缃襁@個(gè)富足美好，充滿新時(shí)代社會(huì)主義的和平生活。

各行各業(yè)都有自己的先進(jìn)勞動(dòng)模范，他們通過曠日持久的努力，不斷的打磨個(gè)人技藝，將自己所處領(lǐng)域的技能掌握熟練，最終應(yīng)用于自己的個(gè)人工作之中，使得整體的工作效率與工作質(zhì)量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險(xiǎn)阻，沉下心來(lái)琢磨研究的精神學(xué)習(xí)。以勞模為自己的榜樣，發(fā)揮出只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，一起共同投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)之中。

身為一名普通人，我們的個(gè)人工作可能非常的渺小，但正是有無(wú)數(shù)渺小的工作崗位，才能造就我們?nèi)缃裥轮袊?guó)強(qiáng)大實(shí)力的根本。讓我們一起弘揚(yáng)勞模精神，尊重我們的勞動(dòng)創(chuàng)造，在今后的各個(gè)工作中，不斷發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，去積極研究學(xué)習(xí)，不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，積極學(xué)習(xí)進(jìn)取，為未來(lái)美好生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)精選模板【二】

勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑，國(guó)家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動(dòng)，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí)、非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國(guó)網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為國(guó)網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩(shī)書氣自華。面對(duì)新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹立國(guó)網(wǎng)人的良好形象。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jī)振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、工作能力。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)精選模板【三】

五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯Γ攀刮覀兊纳钊绱诵腋Ｃ罎M、快樂和諧。而五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)則是對(duì)每一位勞動(dòng)者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個(gè)日子勞動(dòng)者會(huì)自發(fā)的組織一些活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動(dòng)的力量。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝。在新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，以此來(lái)鼓勵(lì)新中國(guó)的勞動(dòng)人民為自己的生活勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，我們要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們?cè)谖磥?lái)將會(huì)成為一名勞動(dòng)者，所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動(dòng)為榮，弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美；不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，勞動(dòng)者都把勞動(dòng)的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動(dòng)者，他們?cè)谖覀兊纳畎缪菡咧匾慕巧Ｕ狭宋覀兩畹恼Ｖ刃?。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個(gè)個(gè)最普通的勞動(dòng)者，與勞模比起來(lái)，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時(shí)，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動(dòng)者的重要一員。老師的勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人?？梢哉f老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動(dòng)的基本原理分析來(lái)看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動(dòng)最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動(dòng)者，學(xué)生是勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)又是勞動(dòng)產(chǎn)品，教師的勞動(dòng)手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識(shí)、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來(lái)對(duì)待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)?，但學(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)的肯定與回報(bào)。

在眾多辛勤的勞動(dòng)者中，有一部分人為國(guó)家、為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國(guó)勞動(dòng)模范是中國(guó)勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱號(hào)。與此同級(jí)的還有“全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。他們的事跡被社會(huì)廣為傳頌。例如全國(guó)的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了x第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績(jī)，以自身的勞動(dòng)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

勞模精神包含著熱愛勞動(dòng)、追求知識(shí)、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展；它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量?；厥仔轮袊?guó)走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無(wú)論時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國(guó)廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們?cè)谝院蟛灰欢ń阅転閯谀?，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。

勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)精選模板【四】

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)就到來(lái)了，而五一的到來(lái)寓意著我們要向那些偉大的勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)了，弘揚(yáng)勞模精神是我們當(dāng)下每個(gè)人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學(xué)習(xí)和踐行勞模的精神。

在這美好的五一勞動(dòng)節(jié)里，我們除了享受假期快樂的時(shí)光外，更應(yīng)該去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚(yáng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范的精神，因?yàn)橹挥形逡贿@個(gè)節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關(guān)環(huán)指定的預(yù)期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛，從中發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗(yàn)當(dāng)中的喜悅，而勞動(dòng)的樂趣結(jié)果卻實(shí)至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學(xué)習(xí)，以另一個(gè)角度去看待身邊或社會(huì)上一些事情，或許這樣我們更容易去學(xué)習(xí)到勞動(dòng)模仿精神上的本質(zhì)。勞動(dòng)模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實(shí)都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時(shí)，多問幾個(gè)為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進(jìn)步，成長(zhǎng)。

勞模的閃光點(diǎn)在于他們能夠把工作當(dāng)成事業(yè)，把付出當(dāng)成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應(yīng)該帶著一中深厚的情感去學(xué)習(xí)，帶著真誠(chéng)的心態(tài)去了解，學(xué)習(xí)他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，而這種精神正是我們當(dāng)代社會(huì)人士一直所追求的目標(biāo)之一，要學(xué)習(xí)到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實(shí)踐當(dāng)中去摸索，去成長(zhǎng)，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱栴}，發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，進(jìn)而將這一小件的事情做到更加完美，極致。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范就是在宣告，這種自強(qiáng)不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個(gè)人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動(dòng)模范的精神我相信會(huì)一直永遠(yuǎn)的傳承下去，同時(shí)也會(huì)讓這個(gè)社會(huì)越變?cè)胶玫摹?/p>

勞模精神傳承勞動(dòng)模范弘揚(yáng)心得體會(huì)精選模板【五】

說起勞動(dòng)，人們更多的印象應(yīng)該就是那些干著體力活的人吧，甚至還有人嫌棄那些干著體力活工作的人，覺得他們?nèi)绱肆畠r(jià)，但其實(shí)不以為然，自古以來(lái)，勞動(dòng)不分高低貴賤，三百六十行，行行出狀元。我們的生活離不開勞動(dòng)，勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福家園的前提基礎(chǔ)，沒有農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)，就沒有你現(xiàn)在所擁有的美食，沒有那些環(huán)衛(wèi)工，就沒有現(xiàn)在干凈舒適的環(huán)境，沒有那些對(duì)勞動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，就沒有今天的先進(jìn)時(shí)代，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了一切，是勞動(dòng)者讓我們有了安居樂業(yè)的生活。

我們的身邊到處都是勞動(dòng)者，勞動(dòng)者與我們的生活息息相關(guān)，而部分勞動(dòng)者在平凡的崗位中有著突出的業(yè)績(jī)被稱為勞模，之所以在平凡的崗位中突出就是因?yàn)樗麄冇兄鵀榱藝?guó)家、為了社會(huì)、為了人民無(wú)私奉獻(xiàn)的愛國(guó)精神，我們要學(xué)習(xí)他們的勞模精神，像勞模一樣愛崗敬業(yè)、志存高遠(yuǎn)、立足本職。

勞模的先進(jìn)事跡更加說明了要想成功，就要踏踏實(shí)實(shí)的干，而不是坐享其成，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，學(xué)習(xí)勞模那種頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的開拓精神和進(jìn)取精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作就是我們學(xué)習(xí)勞模精神的行動(dòng)。勞動(dòng)模范向廣大勞動(dòng)者展示了作為勞動(dòng)者應(yīng)該具備的風(fēng)貌與品格，勞動(dòng)模范就是廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)代表，我們要像他們一樣爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者。

發(fā)揚(yáng)勞模精神和學(xué)習(xí)勞模精神不是嘴上喊口號(hào)就行的，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，在個(gè)人的工作崗位上，學(xué)習(xí)崗位上積極進(jìn)取，立足本職，奮發(fā)圖強(qiáng)的行動(dòng)，以不懈的追求和一流的工作成績(jī)回報(bào)社會(huì)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)勞模精神之前，我們都應(yīng)該要有一個(gè)平常心，面對(duì)世俗的誘惑要選擇避而不見，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心態(tài)去學(xué)習(xí)勞模精神。

每一個(gè)時(shí)代都有杰出的勞動(dòng)模范，每一個(gè)勞模都有他過人之處的地方，而他們之所以被稱為勞模，都是因?yàn)樗麄兩砩隙加幸环N先進(jìn)精神，這種精神來(lái)源于我們身邊每一個(gè)崗位平凡，身份普通卻有著突出的成績(jī)的勞動(dòng)者，他們用努力拼搏、不懈創(chuàng)新、立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神引領(lǐng)我們推動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)，讓這個(gè)社會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。

第五篇：2020學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)

在五一到來(lái)之際，向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)勞模精神。下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)，我們一起來(lái)看看吧，希望大家能喜歡!

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)(一)

弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。

勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時(shí)，多問幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。

尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞?！边@面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度;常照照“勞?！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。

學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更需要。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)(二)

毛澤東同志說過，人活著是要有點(diǎn)精神。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為寶貴的精神財(cái)富。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為榜樣，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和光榮使命。因此，正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。

勞模精神，說到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。

弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)心愛護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)(三)

學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭蹗従礃I(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。

有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹立起“愛崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃?！本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神。

學(xué)習(xí)勞模那種緊密協(xié)作、相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量。

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說真話，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為社會(huì)的美好明天而奮斗!

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)(四)

五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動(dòng)者的季節(jié)，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯?，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)則是對(duì)每一位勞動(dòng)者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個(gè)日子勞動(dòng)者會(huì)自發(fā)的組織一些活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動(dòng)的力量。

“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱“國(guó)際_日”，是世界上_多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。每逢這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、_，以示慶祝。在新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)，以此來(lái)鼓勵(lì)新中國(guó)的勞動(dòng)人民為自己的生活勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，我們要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們?cè)谖磥?lái)將會(huì)成為一名勞動(dòng)者，所以我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動(dòng)為榮，弘揚(yáng)勞模精神。

在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，勞動(dòng)者都會(huì)把勞動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美;不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，勞動(dòng)者都把勞動(dòng)的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動(dòng)者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動(dòng)者，他們?cè)谖覀兊纳畎缪菡咧匾慕巧?，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個(gè)個(gè)最普通的勞動(dòng)者，與勞模比起來(lái)，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時(shí)，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動(dòng)者的重要一員。老師的勞動(dòng)對(duì)學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時(shí)間的成熟，人生觀、價(jià)值觀的提升與正確都與老師的勞動(dòng)分不開。他們陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動(dòng)的基本原理分析來(lái)看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動(dòng)最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動(dòng)者，學(xué)生是勞動(dòng)對(duì)象，同時(shí)又是勞動(dòng)產(chǎn)品，教師的勞動(dòng)手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識(shí)、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對(duì)勞動(dòng)對(duì)象傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來(lái)對(duì)待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會(huì)獲得表彰自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)?wù)拢珜W(xué)生的成就是對(duì)他們勞動(dòng)的肯定與回報(bào)。

在眾多辛勤的勞動(dòng)者中，有一部分人為國(guó)家、為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動(dòng)者，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。勞動(dòng)模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國(guó)勞動(dòng)模范是中國(guó)勞動(dòng)者的榮譽(yù)稱號(hào)。與此同級(jí)的還有“全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。他們的事跡被社會(huì)廣為傳頌。例如全國(guó)的勞動(dòng)模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國(guó)，為中國(guó)的勞動(dòng)人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動(dòng)模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績(jī)，以自身的勞動(dòng)來(lái)感染身邊的每一個(gè)人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)(五)

勞模精神包含著熱愛勞動(dòng)、追求知識(shí)、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量?；厥仔轮袊?guó)走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無(wú)論時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國(guó)廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們?cè)谝院蟛灰欢ń阅転閯谀＃覀兘阅苒`行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。

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