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      學(xué)習(xí)黃春強

      時間:2019-05-13 14:14:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)黃春強》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)黃春強》。

      第一篇:學(xué)習(xí)黃春強

      學(xué)習(xí)黃春強、黃春寧同志先進事跡

      “‘南網(wǎng)兄弟’為廣西十萬大山護電

      13年”的感人事跡,受到中央領(lǐng)導(dǎo)王兆國同志的高度贊揚,中國僑聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)也作出批示,要求廣泛宣傳學(xué)習(xí)歸僑僑眷兄弟黃春強、黃春寧的模范事跡?!澳暇W(wǎng)兄弟”以“辛苦我一人,點亮千萬家”的奉獻精神,扎根十萬大山默默堅守13年,成為2011年度“感動南網(wǎng)”十大人物。希望各級僑聯(lián)通過學(xué)習(xí)宣傳他們的事跡,引導(dǎo)廣大歸僑僑眷自覺樹立主人翁的責(zé)任感和使命感,立足本職,愛崗敬業(yè),無私奉獻,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

      身為越南歸僑僑眷的黃氏兄弟倆以 “愛國、愛黨、愛家、愛企”的質(zhì)樸情懷,默默堅守十萬大山護電13年,傾情為十萬山華僑林場2026戶、1萬多名越南歸僑、僑眷供電、護電,用實際行動生動詮釋著南方電網(wǎng)人“辛苦我一人,點亮千萬家”的奉獻精神。

      十萬山華僑林場位于廣西壯族自治區(qū)防城港市防城區(qū),是廣西越南歸僑的安置點之一,總面積達 98.8平方公里,居住著包括僑民在內(nèi)的壯、漢、瑤等民族共 1.25 萬人,2026戶住戶十分散落地住在山里。林場是當(dāng)年《英雄虎膽》電影的拍攝地之一。這里山脈連綿,山谷險峻。古時早有“無山不綠,無峰不秀,無石不奇,無水不飛泉”的說法,交通很不方便,從防城港到林場需要開車近兩個小時。

      1978年至1981年,越南歸難僑民在戰(zhàn)亂中輾轉(zhuǎn)回國,在防城港十萬山華僑林場安置了約3831名越南歸難華僑。由于交通不便利、安置土地少等歷史原因,使得他們的生產(chǎn)生活仍然比較貧困。

      黃春寧、黃春強兄弟的父母就是當(dāng)年越南排華的歸國華僑,兄弟倆一個3歲歸國,一個在十萬大山土生土長。1999年起,兄弟倆開始承擔(dān)華僑林場電力線路的供電、維護、檢修的工作。在山間進行電力工作,工作環(huán)境惡劣,作業(yè)難度之大可想而知。可是,他們一干就是13年。他們說:“十萬大山里居住的都是歸國華僑、僑眷,在我們最需要的時候,祖國為我們

      黃春強、黃春寧的辦公場所不到10平米,這里是南方電網(wǎng)公司廣西防城港供電局防城供電公司城區(qū)供電所最基層的營業(yè)點,是大國企里最平凡、最一線的“細胞”。

      2007年,受益于國家政策,廣西防城港市市政府對十萬山華僑林場歸難僑危舊房進行改造。但是由于資金缺乏,用電設(shè)備、線路的老化,喬遷新居的僑民們“有房無電”,僑民們的用電仍無法解決,生活生產(chǎn)用電堪憂。2011年4月,在接到自治區(qū)僑辦提交的申請后,廣西電網(wǎng)公司進行了實地考察,主動承擔(dān)社會責(zé)任,積極調(diào)整出30多萬元農(nóng)網(wǎng)技改資金幫助十萬山華僑林場解決危房改造的供電問題,要求防城供電公司2011年8月底完成該項工程,解決防城港十萬山華僑林場歸難僑危舊房改造供電問題,為17個歸僑生產(chǎn)隊505間危舊房住戶送去光明。

      十萬山華僑林場歸難僑危房改造供電工程涉及十萬山華僑林場13個分場、10個臺區(qū)、505戶居民,施工跨度大、點多且分散、交通運輸不便等,給負責(zé)工程項目的防城供電公司很大的考驗。

      黃春強、黃春寧兄弟倆一直堅守在施工現(xiàn)場,與施工隊同吃同住,積極配合這13個生產(chǎn)隊供電工程改造建設(shè)的協(xié)調(diào)工作,加快了工程改造建設(shè)的速度,為十萬山華僑林場歸難僑危舊房改造工程貢獻力量。

      兄弟倆在十萬大山深處默默堅守了13年,得到了父親極大的支持。父親告訴記者:“當(dāng)年,我們在國外由于遭受排擠,無家可歸。是國家,是廣西十萬大山寬廣的懷抱給了我們一個安穩(wěn)的家,所以特別能感受到祖國和家鄉(xiāng)在心中無可取代的地位和份量。愛國、愛家鄉(xiāng)就要多為家鄉(xiāng)人做事。不靠兄弟倆能給我們掙多少錢,他們能留在家中為十萬山做貢獻就很好?!?/p>

      工作繁重,條件艱苦,生活清貧,走出十萬山,兄弟可能會有更好的收入,更好的工作環(huán)境,可是他們?yōu)榱藦V大僑胞用好電,選擇了堅守,13年辛勤堅守,13年用心堅守,13年寂寞堅守。他們干一行愛一行,默默堅守、無私奉獻的精神感動社會。不久前,黃春強、黃春寧兄弟倆光榮當(dāng)選南方電網(wǎng)公司2011年度“感動南網(wǎng)”十大人物,得票數(shù)名列第一,成為33萬南方電網(wǎng)公司員工中的杰出代表,成為廣西的驕傲!

      南丹縣第三小學(xué) 梁漢強

      2013.02.26

      第二篇:黃春強、黃春寧先進事跡

      黃春強、黃春寧先進事跡

      ?南網(wǎng)兄弟?以?辛苦我一人,點亮千萬家?的奉獻精神,扎根十萬大山默默堅守13年,成為2011?感動南網(wǎng)?十大人物。希望各級僑聯(lián)通過學(xué)習(xí)宣傳他們的事跡,引導(dǎo)廣大歸僑僑眷自覺樹立主人翁的責(zé)任感和使命感,立足本職,愛崗敬業(yè),無私奉獻,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

      身為越南歸僑僑眷的黃氏兄弟倆以 ?愛國、愛黨、愛家、愛企?的質(zhì)樸情懷,默默堅守十萬大山護電13年,傾情為十萬山華僑林場2026戶、1萬多名越南歸僑、僑眷供電、護電,用實際行動生動詮釋著南方電網(wǎng)人?辛苦我一人,點亮千萬家?的奉獻精神。

      十萬山華僑林場位于廣西壯族自治區(qū)防城港市防城區(qū),是廣西越南歸僑的安臵點之一,總面積達 98.8平方公里,居住著包括僑民在內(nèi)的壯、漢、瑤等民族共 1.25 萬人,2026戶住戶十分散落地住在山里。林場是當(dāng)年《英雄虎膽》電影的拍攝地之一。這里山脈連綿,山谷險峻。古時早有?無山不綠,無峰不秀,無石不奇,無水不飛泉?的說法,交通很不方便,從防城港到林場需要開車近兩個小時。

      1978年至1981年,越南歸難僑民在戰(zhàn)亂中輾轉(zhuǎn)回國,在防城港十萬山華僑林場安臵了約3831名越南歸難華僑。由于交通不便利、安臵土地少等歷史原因,使得他們的生產(chǎn)生活仍然比較貧困。

      黃春寧、黃春強兄弟的父母就是當(dāng)年越南排華的歸國華僑,兄弟倆一個3歲歸國,一個在十萬大山土生土長。1999年起,兄弟倆開始承擔(dān)華僑林場電力線路的供電、維護、檢修的工作。在山間進行電力工作,工作環(huán)境惡劣,作業(yè)難度之大可想而知??墒?,他們一干就是13年。他們說:?十萬大山里居住的都是歸國華僑、僑眷,在我們最需要的時候,祖國為我們安家落戶,我們有義務(wù)為這片土地做些事情!?

      從1999年開始成為?農(nóng)村電工?的越南歸僑僑眷黃春強、黃春寧兄弟,13年堅持在方圓近百公里的十萬大山林場中,為2026戶、1萬多名越南歸僑、僑眷供電和護電。不久前,光榮當(dāng)選南方電網(wǎng)公司2011?感動南網(wǎng)?十大人物,成為30萬南方電網(wǎng)公司員工中的杰出代表。大山里,老百姓親切地稱呼他們?yōu)閻蹗従礃I(yè)的?南網(wǎng)兄弟?電工。

      我們眼中的黃春強、黃春寧兄弟皮膚黝黑,身材不高。他們早上8點出門抄電表、收費,維護、檢修線路,下午四、五點才有時間吃午飯。餓了,吃點餅干;渴了,喝點山泉水。就要去檢修線路了,兄弟倆帶上工具箱、穿上絕緣服、配上繩索……

      黃春強說:?每人身上都要背著20公斤重的東西,最少的一天要走7至8個小時,一般每天都要走上十多個小時。?

      ?每次搶修都要扛這么多東西嗎??我們不禁好奇。

      黃春寧:?要啊,搶修點在幾公里外,查清楚原因再回營業(yè)點要材料太費時,所以一次帶齊,看是什么故障就用什么設(shè)備,這樣可以快點恢復(fù)供電。?

      ?那得多沉?。?

      ?最重的時候,每個人負荷有50公斤左右。摩托車走不到的,就得挑東西爬山。?黃春寧笑著說。

      南方電網(wǎng)公司廣西防城港供電局黨委書記李廣明告訴記者,上世紀(jì)90年代之前,十萬山片區(qū)也有人做過電工,但沒多久就打了?退堂鼓?。?檢修電力線路,走一趟山路回來,夏天蚊蟲叮咬,冬天天寒地凍,毒蛇猛獸也能遇到,還經(jīng)常摔得青一塊紫一塊。?

      距離供電營業(yè)點15公里外的隘腳屯山路險峻,因為一路上山勢險峻路況又差,被稱作?絆腳村?。每年7-8月份,暴漲的洪水就會將唯一的機耕路沖毀,只能蹚著齊腰深的黃泥水下鄉(xiāng)巡線。

      15公里外的隘腳村,2011年9月底,?納沙?、?尼格?接踵而至,導(dǎo)致多處停電。9月30日中午時分,隘腳村一村民打來電話?保修?,但不知道故障點在哪里,兄弟倆只能開著摩托車沿路去找。?當(dāng)時風(fēng)大得連眼睛都難睜開,兩個人騎著摩托車,?黃春寧說得很平靜。雨中的機耕路泥濘不堪,摩托車多次打滑翻車,兩人膝蓋、小腿多處被擦傷。平時加快速度40多分鐘的路程,兄弟倆走了兩個多小時。近村時才發(fā)現(xiàn)故障點。

      ?最險的還是2011年臺風(fēng)‘納沙’、‘尼格’連續(xù)襲來時候,幾十條線路同時中斷,搶修任務(wù)急,我們只能騎著摩托車沿線巡查,背著四五十斤重的器具,開在路上都要飄起來了,當(dāng)時車子開不進隘腳村,我們就扛著器具走進去,走了3公里。?黃春寧說。2011年國慶前后一連6天,哥倆處理線路故障18起,沒歇過一天。最忙的一個晚上,哥倆一直干到深夜1點多鐘。

      廣西僑辦副主任李文給我們算了這樣一筆賬:黃春強、黃春寧管理方圓近百公里的十幾個華僑定居點,每月要走近百公里,13年時間,就走了有16000公里。

      黃春強家人手中的賬簿有這樣的記錄:13年時間,從勞保鞋到運動鞋,兄弟倆走山路走壞的鞋有幾十雙。自己購買的摩托車,就換了4輛。

      面對工作的艱苦,?這一切,覺得很平常。?弟弟黃春寧說。

      談到供電所管轄的邊遠地區(qū),黃春強兄弟如數(shù)家珍:?隘腳一夜水漫腰、拱門途中人扛車、山垌田間黃泥漿、四方嶺上步步艱。?

      2003年,十萬大山農(nóng)網(wǎng)的線損率高達40%,供電可靠率下降,村民安全用電得不到保證。為了降低線損率,讓村民用好電,黃家倆兄弟沒少動腦子。兄弟倆用了一年多的時間,沿著崇山峻嶺檢修線路,清理電力瓷瓶超過2.6萬個,清障20多公里,線損率也從40%降到了11%。這令不少有著豐富經(jīng)驗的老師傅也稱贊不已。

      雖然只有初中文化,但憑著多年實踐練就的一身過硬的電工技術(shù),2010年,黃春寧和公司里的幾名技術(shù)員一同被派往廣州亞運會現(xiàn)場參加保供電。黃春寧個人負責(zé)棒球館三樓東側(cè)面積400多平方米的供保電工作。從畫圖、重新裝線到現(xiàn)場保供電的2個月里,他的責(zé)任區(qū)沒出現(xiàn)過一點紕漏。

      我們跟隨兄弟倆巡線。路過距離服務(wù)點10多公里遠的黃水村時,兄弟倆自然而然地拐進村里,直奔 中間垌的一個獨家獨戶而去。這里住著85歲的退伍老兵黃朝修。

      老人一見哥倆,就笑瞇瞇地迎出門來。去年春節(jié)前,老人的老屋坍塌后剛搬進新家,但一時送不上電,哥倆及時上報。防城供電公司和林場領(lǐng)導(dǎo)安排兄弟倆很快為老人架設(shè)了200多米的專線,安裝了照明電線、開關(guān)及節(jié)能燈。

      ?每次巡線路過就想看看老人,身體怎樣,缺什么生活用品沒,就是跟老人聊聊天也好。?老人無兒無女,讓兄弟倆特別牽掛。

      ?現(xiàn)在每晚燈都亮吧??

      ?都亮,都亮著呢。?

      為讓林場片區(qū)家家戶戶?都亮著?,13年來,這對農(nóng)電工兄弟跋山涉水,走村串寨,早出晚歸,抄表、收費、維護、搶修……足跡踏遍了片區(qū)的每個村落每個農(nóng)戶。

      2011年大年初一晚上,村民打電話給兄弟倆,說家里的電視機壞了,兄弟倆二話不說到居民家里,義務(wù)把電視機修好了。2011年,木排臺區(qū)居民朱俊彪家里要更新部分電線線路,當(dāng)時找了很多人,但開價都不低,?有的喊到了2000元。?聽說此事后,他們又是二話沒說,上門幫他安裝線路、更新電表,一分錢沒收。朱俊彪說:?他們到哪里,對哪個都是這樣好的?。

      因為總穿著橘黃色的工裝,?中國南方電網(wǎng)?標(biāo)識印在胸前,兄弟倆總是如影隨形,大家都親切地稱呼他們?yōu)?南網(wǎng)兄弟?,遠遠看見就熱情地招呼他們。有一次,遠在四方嶺上的阿婆,拿出已經(jīng)生銹的手電筒讓哥倆修理。阿婆笑著?理直氣壯?地說:?手電筒也帶‘電’,找你們準(zhǔn)沒錯。?

      我們在十萬大山華僑林場里采訪時,眾多住戶對?南網(wǎng)兄弟?豎起大拇指。?他們從不會因為工作的艱難而將服務(wù)‘打折扣’。沒聽過他們說一個‘不’字,也沒見他們叫過一聲‘苦’字!?

      黃春強、黃春寧兄弟說:?十萬大山里居住的都是歸國的華僑、僑眷,我們的父母親也都是越南排華時歸國的,經(jīng)歷過顛沛流離的日子。父親總是教育我們——在最需要的時候,祖國為我們安家落戶,你們工作了,有義務(wù)為這片土地做些事情!?

      黃春強、黃春寧的辦公場所不到10平米,這里是南方電網(wǎng)公司廣西防城港供電局防城供電公司城區(qū)供電所最基層的營業(yè)點,是大國企里最平凡、最一線的?細胞?。

      2007年,受益于國家政策,廣西防城港市市政府對十萬山華僑林場歸難僑危舊房進行改造。但是由于資金缺乏,用電設(shè)備、線路的老化,喬遷新居的僑民們?有房無電?,僑民們的用電仍無法解決,生活生產(chǎn)用電堪憂。2011年4月,在接到自治區(qū)僑辦提交的申請后,廣西電網(wǎng)公司進行了實地考察,主動承擔(dān)社會責(zé)任,積極調(diào)整出30多萬元農(nóng)網(wǎng)技改資金幫助十萬山華僑林場解決危房改造的供電問題,要求防城供電公司2011年8月底完成該項工程,解決防城港十萬山華僑林場歸難僑危舊房改造供電問題,為17個歸僑生產(chǎn)隊505間危舊房住戶送去光明。

      十萬山華僑林場歸難僑危房改造供電工程涉及十萬山華僑林場13個分場、10個臺區(qū)、505戶居民,施工跨度大、點多且分散、交通運輸不便等,給負責(zé)工程項目的防城供電公司很大的考驗。

      8月的天氣酷熱難耐,防城供電公司調(diào)集施工人員在雜草叢生、蚊蟲繁多等惡劣施工環(huán)境下,利用19天時間,為17個歸僑生產(chǎn)隊住戶更換了表計,鋪設(shè)供電線路5.34公里。其中通向那嶺、九曲、那馬三個生產(chǎn)隊的都是山路,道路狹窄彎曲,兩個人并排走都成困難。施工設(shè)備和電表只能靠肩挑手扛,施工設(shè)備和電表只能靠肩挑手扛,或者用馬拉。

      黃春強、黃春寧兄弟倆一直堅守在施工現(xiàn)場,與施工隊同吃同住,積極配合這13個生產(chǎn)隊供電工程改造建設(shè)的協(xié)調(diào)工作,加快了工程改造建設(shè)的速度,為十萬山華僑林場歸難僑危舊房改造工程貢獻力量。

      2011年10月28日,廣西壯族自治區(qū)僑辦副主任鐘志英一行專程到廣西電網(wǎng)公司,感謝幫助國營十萬山華僑林場解決僑居工程用電問題,向公司贈送感謝信和牌匾。她說,廣西電網(wǎng)公司無償幫助解決僑居工程用電問題,特別是為16個僑民點免費安裝電表,充分體現(xiàn)了南方電網(wǎng)公司的央企風(fēng)范,真正體現(xiàn)了主動承擔(dān)社會責(zé)任以及?萬家燈火,南網(wǎng)情深?的企業(yè)價值,用實實在在的行動,點亮了僑民的心,燃起了僑民心里的希望。她說,不久前,中央督查組到十萬山檢查僑居工程時,對南方電網(wǎng)公司幫助解決僑民用電問題給予了高度贊賞。

      電網(wǎng)改造后,17個歸僑生產(chǎn)隊?用電難?問題徹底得到解決。全場歸僑用電量從1999年的3000多千瓦時,飆升到20多萬千瓦時,工作量也翻了10多倍。

      防城供電公司經(jīng)理周山說:?這個營業(yè)點條件艱苦,但黃春強、黃春寧兄弟倆人一直默默堅守。? 在城市里,2000 多戶的抄表工作,一個人,大半天即可完成。可是在群山環(huán)繞、交通不便的十萬山,得6至7天的時間。2011年,十萬大山遇到臺風(fēng),為了搶修電路,哥哥背著弟弟趟水過河,就是讓弟弟身體保持干燥,可以安全上桿作業(yè)。?我們相濡以沫,風(fēng)雨同舟?,哥哥黃春強說。

      2004年,為改善家里的收入水平,哥哥外出廣東打工,月收入是當(dāng)時?農(nóng)村電工?的4-5倍。但發(fā)現(xiàn)林場里沒有年輕人愿意?接班?,弟弟也無法完成龐大的工作量后,哥哥沒到兩個月就從廣州返回十萬山,與弟弟一塊重操舊業(yè)。

      兄弟倆在十萬大山深處默默堅守了13年,得到了父親極大的支持。父親告訴記者:?當(dāng)年,我們在國外由于遭受排擠,無家可歸。是國家,是廣西十萬大山寬廣的懷抱給了我們一個安穩(wěn)的家,所以特別能感受到祖國和家鄉(xiāng)在心中無可取代的地位和份量。愛國、愛家鄉(xiāng)就要多為家鄉(xiāng)人做事。不靠兄弟倆能給我們掙多少錢,他們能留在家中為十萬山做貢獻就很好。?

      工作繁重,條件艱苦,生活清貧,走出十萬山,兄弟可能會有更好的收入,更好的工作環(huán)境,可是他們?yōu)榱藦V大僑胞用好電,選擇了堅守,13年辛勤堅守,13年用心堅守,13年寂寞堅守。他們干一行愛一行,默默堅守、無私奉獻的精神感動社會。不久前,黃春強、黃春寧兄弟倆光榮當(dāng)選南方電網(wǎng)公司2011?感動南網(wǎng)?十大人物,得票數(shù)名列第一,成為33萬南方電網(wǎng)公司員工中的杰出代表,成為廣西的驕傲!

      第三篇:黃強演講文檔

      做一個有責(zé)任感的人

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,親愛的各位同事:

      大家晚上好,我是黃強,今天我給大家演講的題目是:做一個有責(zé)任感的人。什么是責(zé)任?

      1:就是份內(nèi)應(yīng)做的事,2:就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事而承擔(dān)的過錯。人從出生那一天開始就要承擔(dān)各種責(zé)任,為什么人是哭著來到這個世界,因為要承擔(dān)責(zé)任,要承受磨難和痛苦,在家,父母有一種責(zé)任是撫養(yǎng)子女,子女有一種責(zé)任是孝敬父母,在學(xué)校,老師的責(zé)任是教書育人,學(xué)生有一種責(zé)任是發(fā)奮圖強,立志成才;在公司,決策者有一種責(zé)任是把握航向,勾畫藍圖,執(zhí)行者有一種責(zé)任是要把理想的藍圖執(zhí)行到底,成為現(xiàn)實,每個人都想成功,都渴望成功,責(zé)任就是一部通往成功的云梯,梯子的另一邊有掌聲、鮮花、地位。

      如何讓自己離成功更近?如果你感覺自己責(zé)任心還不夠強烈,那就要立即行動,主動去做一個重塑自我的人,摒棄那些消極的、負面的、不負責(zé)任的行為,樹立積極主動的、有幫助的、有效行為的人。把這種好的習(xí)慣和作風(fēng)傳播出去,因為對于世界來說,你可能是一個人,但對于某些人來說,你可能就是一個世界。開始行動的第一步要首先對自己負責(zé),努力學(xué)習(xí)新知識,認真工作,保持一顆積極向上的心態(tài)來塑造自我;對他人負責(zé),關(guān)心愛護和幫助他人,對團隊負責(zé),為團隊增添榮譽和力量,為公司負責(zé),以最小的成本創(chuàng)造最大的效益。

      是的,你想成為一個成功人士嗎?那么,請做一個有責(zé)任心的人,從學(xué)會承擔(dān)責(zé)任開始吧!當(dāng)你把責(zé)任裝在心里時,你就會做好每一件事,你就會成功,你就會快樂無比。如果你在做事時虎頭蛇尾、丟三落四或者不以為然,不認真去做,那么就會給你身邊的人帶來許多不利,成功也不會屬于你。我們的人生,正是因為有了責(zé)任,才有了價值、有了意義。面對這重重責(zé)任,難道你有理由告訴自己不做一個有責(zé)任心的人嗎?

      過去不等于未來,今天的行為決定了你明天的未來,動起來,成功屬于你!屬于我!屬于大家!

      今天我的演講結(jié)束,請多指教,謝謝大家!

      演講人:黃強

      2012-11-3

      第四篇:學(xué)習(xí)個人先進事跡心得體會積極學(xué)習(xí)黃春強、黃春寧同志[小編推薦]

      積極學(xué)習(xí)黃春強、黃春寧同志

      先進事跡心得體會

      學(xué)習(xí)了黃春強、黃春寧倆兄弟的先進事跡后,感觸很深。他們在平凡的本職崗位上取得突出成績,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,身為越南歸僑僑眷的黃氏兄弟倆以 “愛國、愛黨、愛家、愛企”的質(zhì)樸情懷,默默堅守十萬大山護電13年,傾情為十萬山華僑林場2026戶、1萬多名越南歸僑、僑眷供電、護電,用實際行動生動詮釋著南方電網(wǎng)人“辛苦我一人,點亮千萬家”的奉獻精神。通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡,我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到:

      一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣

      兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識,雖然只有初中文化,但憑著多年實踐練就的一身過硬的電工技術(shù),2010年,黃春寧和公司里的幾名技術(shù)員一同被派往廣州亞運會現(xiàn)場參加保供電。黃春寧個人負責(zé)棒球館三樓東側(cè)面積400多平方米的供保電工作。從畫圖、重新裝線到現(xiàn)場保供電的2個月里,他的責(zé)任區(qū)沒出現(xiàn)過一點紕漏,使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí),不注意知識的積累,不注意研究新問題,1思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

      二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實肯干的好作風(fēng)

      兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù),他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務(wù)。

      三、要養(yǎng)成腳踏實地,樂于奉獻的好品質(zhì)

      兩位先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作,不是做表面文章

      給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務(wù)實,就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題,辦事情,要以是否符合客觀實際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉,就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神,把全部精力都用在工作上,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經(jīng)受住苦與累的考驗,勇挑重擔(dān),敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

      對照先進的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應(yīng)該保持一種激情,永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。黃春強、黃春寧兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產(chǎn)生的精神力量,也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實的工作作風(fēng),扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進步。

      南丹縣第三小學(xué)王國華

      2013年2月

      第五篇:張春強的學(xué)習(xí)報告

      中小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革發(fā)展方向?qū)W習(xí)體會

      長勝中學(xué)

      張春強

      5月28日-30日,我在赤峰市松山第四中學(xué)很榮幸觀摩學(xué)習(xí)了省級教育學(xué)專家景敏博士帶來的《構(gòu)建高效課堂:關(guān)注教學(xué)過程與方法》的報告,天津市教育專家徐長青老師的示范課,聽取了徐老師《簡約數(shù)學(xué)要素及課堂應(yīng)用》的報告,并和兩位專家做了現(xiàn)場互動交流,本次數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,形式多樣,有赤峰市高級教師范雅奇老師和遼寧省模范教師王麗紅老師的小學(xué)數(shù)學(xué)示范課,有赤峰市松山四中王海峰老師和遼寧省教師進修學(xué)院的王均石老師的初中數(shù)學(xué)同課異構(gòu),還學(xué)習(xí)了東北師范大學(xué)博士李中華老師講的利用《幾何畫板》開發(fā)課程資源,以及吉林省教育專家,東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師趙士英老師,講的數(shù)學(xué)閱讀。通過這三天的學(xué)習(xí),培訓(xùn)既有理論提升又有實踐聽課,既有專家講座,又有互動交流,面對不同風(fēng)格的名師感覺是幸福而又充實的。在這里,使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),從數(shù)學(xué)文化和素質(zhì)教育的角度進一步認識了數(shù)學(xué)的價值、數(shù)學(xué)的美。反思了以往工作中的不足,使自己收獲不小,使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會:

      一、培訓(xùn)內(nèi)容安排豐富多彩,和專家面對面交流

      本次培訓(xùn)活動,即安排了貼近我們實際教學(xué)的課堂教學(xué)活動,又安排了生動的知名的專家講座,做到了理論聯(lián)系實際,活動內(nèi)容豐富多彩。我們坐下來和知名專家進行交流,有針對性地聽課,解決了自己在課堂教學(xué)中解決不了的問題,了解和接受最新的教育理論,課堂動態(tài),專家們理論與聯(lián)系實際的精彩講解,使我們聽課者備受鼓舞。特別是徐長青老師的示范課《重復(fù)》和講座,讓我感到自己還停留在經(jīng)驗型教師的層面上,讓我看到自己雖然有執(zhí)著的工作信念,但教學(xué)的反思是及其不夠的,徐老師的課講的太精彩,太投入,太有激情了,這是我這次學(xué)習(xí)最大的感觸,徐老師是把課上的太精彩了,調(diào)動了所有孩子的積極性,讓孩子們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的美,體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,體現(xiàn)了新課程形勢下的高效課堂。使我親眼目睹了他的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采,讓我直觀看到在新課改中的模范作用,他們不守舊,與時俱進,認真貫徹新的教學(xué)理念,教學(xué)方法和教學(xué)過程,啟迪了我在今后教學(xué)中,如何進行課堂教學(xué),醒悟了在課改中感到困惑的問題,課前精心預(yù)設(shè)引發(fā)學(xué)生興趣,拉進關(guān)系,使學(xué)生內(nèi)心有種親切感,課前在教具上課件上準(zhǔn)備充足,做到有的放矢。課中精講多練,讓學(xué)生在情境中動腦,動口、動手,從玩中學(xué)。此次聽課使自己學(xué)到了其他教師長處,看到自己的不足。今后在課改中,盡可能地完善教學(xué)藝術(shù),提高效率,不斷地“充電”不斷探索實踐。

      聽取徐老師的課和報告,總結(jié)自己的教育,思考自己的教育行為。讓我學(xué)到了很多,找到了自己講課的不足,徐老師讓我的思想上受到了震撼,我要不斷地反思自己的教學(xué),尋找自己的差距。

      二、培訓(xùn)產(chǎn)生了思維的觸動,欲逐步更新教學(xué)行為

      聽了范雅奇和王麗紅老師的授課,我感受頗深,他們的語言精煉,充滿熱情與激情的課堂氛圍,讓我猶如身臨其境!

      我認為數(shù)學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生注重活動中體驗感悟和思考,讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂趣。

      1、作為教師要讓學(xué)生從“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”,從“要我學(xué)”變“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過程中成為學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者,與作者,引導(dǎo)者,每一個教學(xué)環(huán)節(jié)教師只作恰如其分的點撥,并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由,和諧的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,掌握學(xué)習(xí)的方法。

      2、注重小組合作的實效性

      教學(xué)過程中,教師不要把小組使用流于形式,要注重小組合作的實效性

      (1)正確處理好合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系,也就是說獨立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。(2)小組合作學(xué)習(xí),在時間安排上要恰到好處。

      (3)教師的激勵要到位在教學(xué)過程中,教師應(yīng)對學(xué)生多贊揚和鼓勵,你的一句微不足道的評價語言,在學(xué)生的心里都可以激起不小的情感波瀾,對于整個教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。

      總之,我相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下,我們會更快的成長起來,我的教學(xué)理念也會更新,更完善。

      通過理論與實踐的培訓(xùn),對我來說,受益頗多。從現(xiàn)場課中,我們感受到了濃濃課改的氣息,教師積極創(chuàng)新的意識;從專家的講座報告中,我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)最前沿的理論,怎樣才能成為研究型的教師。通過本次學(xué)習(xí)活動給我很大的啟示。

      ㈠數(shù)學(xué)教師應(yīng)有的教學(xué)方式:

      新課程強調(diào)教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足不同需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每一個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,為每一個學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教師不再是權(quán)威,只是教學(xué)過程的組織者、引導(dǎo)者,課堂上會較多地出現(xiàn)師生互動、平等參與的生動局面,教師盡可能地組織學(xué)生運用合作、小組學(xué)習(xí)等方式,在培養(yǎng)學(xué)生合作與交流能力的同時,調(diào)動每一個學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性,課堂教學(xué)形式多樣,經(jīng)常開展講座交流和合作學(xué)習(xí),讓大家共同提高,老師們多是鼓勵性的話語,對待學(xué)生和藹可親,盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。

      ㈡學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)方式:

      在基礎(chǔ)教育改革下,學(xué)生學(xué)習(xí)方式開始逐步多樣化,學(xué)生在學(xué)習(xí)中能樂于探究、主動參與,勤于動手,學(xué)生的學(xué)習(xí),不再是整天處于被動地應(yīng)付、機械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)之中,不再是對于所學(xué)內(nèi)容總是生吞活剝、一知半解、似懂半懂,學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前寬泛多了,經(jīng)常能夠聯(lián)系實際,接觸社會實際,從生活中來學(xué)習(xí)、思考,作業(yè)形式也豐富多了,有手工

      制作、社會調(diào)查、查找資料?等等?;顒有宰鳂I(yè)比書面作業(yè)有增多,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、更喜歡上學(xué),對學(xué)習(xí)更有興趣和積極性。

      通過本次的學(xué)習(xí),我知道了如何更好地反思教學(xué),如何進行同伴互助,怎樣從一個單純的教書匠轉(zhuǎn)變成一個“經(jīng)驗型”的教師等。這些理論對我來說很是及時,有了這些先進的理論,才能得出有效的實踐。正如專家所說:高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,高水平引領(lǐng)學(xué)生,高境界體現(xiàn)價值,真正落實“根”的教育。

      在以后的教學(xué)中,我要做的是:

      第一,自我反思。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。

      第二,學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,知識是財富,人生旅程是財富,教學(xué)經(jīng)驗、過程與感悟更是財富。

      第三,交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。

      培訓(xùn)還將繼續(xù),我會抓住每一次難得的機會,不斷提高理論知識,填充自己。因為自己以前實在是知識面較窄、積累也很少。于是我暗暗下定決心,一定要抓緊一切有利時機來完善和提升自己,爭取再上一個臺階?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。通過本次培訓(xùn)使我深有感觸:新課程下的課堂教學(xué),應(yīng)是通過師生互動、學(xué)生之間的互動,小組合作交流共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程,又注重了學(xué)生的情感體驗和能力的發(fā)展

      這次聽課學(xué)習(xí)活動雖然是短暫的,但是我們的課堂改革以及課程改革是長久的,我將積累這次學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗,在今后的教學(xué)中,要用自己學(xué)來的知識豐富自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化自己的課堂教學(xué),創(chuàng)出自己的教學(xué)特點。我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心,以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,這才是我的最終目標(biāo)。

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