第一篇：王魯娜德育先進個人申報材料

王魯娜先進事跡簡介

王魯娜，女，1974年10月出生，北京工商大學法學院/馬克思主義學院教授，哲學博士，副院長。

從教十五年來，愛崗敬業(yè)、勤于鉆研、樂于奉獻，作為一名思想政治理論課教師，始終堅持以正確的理論引導學生、以嚴謹?shù)膽B(tài)度感染學生、以人格的力量影響學生。在課堂上傳播正能量，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，做中國特色社會主義共同理想的積極傳播者，注重發(fā)揮在培育和踐行社會主義核心價值觀中的示范引領作用。勇于創(chuàng)新，勤于探索，教學效果優(yōu)秀；專業(yè)知識功底扎實，工作勤勉，教育教學科研成果突出；關心學生成長、注重對學生思想、學習、生活的全面引導，樂于奉獻，受到師生一致好評。

一、勇于創(chuàng)新，勤于探索，教學效果優(yōu)秀：勇于進行教育教學創(chuàng)新研究與實踐，注重提高思想政治理論課的實效性；積極探索多元化的課堂教學模式，注重提升課堂教學效果；積極利用網(wǎng)絡、現(xiàn)代通訊工具等方式延伸思想政治理論課課堂教學的時間和空間，為學生解疑釋惑。所執(zhí)教的思想政治理論課程歷年學評教成績均為優(yōu)秀，曾獲北京市優(yōu)秀教師、北京工商大學優(yōu)秀教師、北京工商大學本科教學優(yōu)秀一等獎、北京市優(yōu)秀德育工作者、北京市《馬克思主義基本原理》學會教學基本功比賽二等獎等榮譽。2014年入選“北京市屬高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”。

首先，勇于進行教育教學創(chuàng)新研究與實踐，注重提高思想政治理論課的實效性。在課堂教學之余，王魯娜老師積極進行教育

教學創(chuàng)新研究與實踐，撰寫并公開發(fā)表了多篇教改文章，如《淺談大學生的誠信教育》、《馬克思主義哲學課與大學生思維能力的培養(yǎng)》、《思想政治理論課考試考核方式創(chuàng)新研究》等；主持完成了多項教改和德育課題，所編寫的教學案例“資本主義社會中的社會主義細胞”獲得北京市思想政治理論課優(yōu)秀教學案例獎。

其次，積極探索多元化的課堂教學模式，注重提升課堂教學效果。思想政治理論課是學校思想政治教育工作的主渠道，但也因其理論內(nèi)容抽象而比較難講。王魯娜老師在日常教學工作中，把“傳道、授業(yè)、解惑”作為自己的主要工作內(nèi)容，備課過程中，深入分析教學對象要求，認真設計教學環(huán)節(jié)；授課過程中，不斷充實講授內(nèi)容，以豐富翔實的材料激發(fā)學生學習本門課程的興趣。在教學過程中積極探索多元化的課堂教學模式，通過課堂討論、主題演講、錄像教學、話劇表演、課題展示等方式，讓學生自覺參與到教學活動中；注重對學生進行思想政治素質(zhì)方面的教育和引導，教學效果突出，受到學生好評。她所執(zhí)教的《馬克思主義基本原理概論》課歷年的學生評教成績均為優(yōu)秀，2010年被評為北京工商大學優(yōu)秀教師，2011年被評為北京工商大學本科教學優(yōu)秀一等獎，2011年獲北京市《馬克思主義基本原理》學會教學基本功比賽二等獎，2012年被評為北京市優(yōu)秀教師。

再次，積極利用網(wǎng)絡、現(xiàn)代通訊工具等方式延伸思想政治理論課課堂教學的時間和空間，為學生解疑釋惑。為了拓展課堂教學的時間和空間，王魯娜老師充分利用網(wǎng)絡、借助微信、郵箱、手機與學生建立了便捷的聯(lián)系渠道。為課程設臵的公共郵箱成為學生探討問題的平臺，利用郵件來答疑釋惑成為課外活動的一個

必要環(huán)節(jié)，手機短信、微信也成為學生詢問問題的主要方式。經(jīng)常會有學生就思想上的困惑求助于她，甚至有學生畢業(yè)之后還會利用這些渠道與王老師交流談心，這些方式成為了課堂教學的有效延伸，增進了師生感情，解決了學生的思想困惑。

思想政治理論課課堂不僅僅是知識的傳授，更多的是思想素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)，思維方式的啟發(fā)和訓練。王老師以其謙虛的作風，執(zhí)著的態(tài)度給學生留下了深刻的印象。學生的課外實踐作業(yè)，王老師總是不厭其煩一遍一遍的提出修改意見，督促學生高質(zhì)量完成；學生課上的話劇表演，她會攝像刻盤，留作學生的畢業(yè)紀念；學生課上的課題展示作業(yè)，她也會整理存檔，留作下屆的教學資料。她總是強調(diào)一句話：“一件事情，教師認真了，學生才會認真；一項事業(yè)，教師熱愛了，學生才會熱愛。”有學生上完王魯娜的課后感嘆道“王老師的課堂吸引我們的不僅僅是其透徹的教學、靈活的風格，更有其人格魅力的影響；從王老師哪里學到的不僅僅是書本層面的知識，更多的會影響我們今后的學習生活和做人做事?！?/p>

二、專業(yè)知識功底扎實，工作勤勉，教育教學科研成果突出：立足本職工作，結合專業(yè)興趣，積極進行教育教學研究及專業(yè)科學研究與探索。主持完成北京市教委科研計劃項目一項，北京市人才強教骨干教師項目一項，首都大學生思想政治教育研究項目一項。目前在研國家社科基金項目一項，首都大思政教育研究重點項目一項。

教學之余，王魯娜老師積極進行教育教學探索及學術研究。她所探索倡導的“思想政治理論課課外閱讀拓展計劃”、“思想政

治理論課全過程跟蹤式考試考核方式”、“問題教學法在思想政治理論課中的運用”等不僅在我校思想政治理論課教學中得以運用推廣，取得了明顯成效，獲得北京工商大學教育教學成果一等獎一項、二等獎一項，而且得以進一步總結提升，形成論文，對其他高校思想政治理論課教學的改革提供參考。作為思想政治理論課教師，普遍教學任務比較繁重，在保重教學質(zhì)量的同時進行科學研究本就是一種挑戰(zhàn)；再加上孩子比較小，也需要投入較多的時間和精力來履行為人母的責任。所以，她多幾年來的科研工作都是在條件相對艱苦的情況下完成的。自2012年擔任學院副院長工作以來，除了教學科研工作以外，又承擔了學院科研管理工作，但王老師并沒有因此減少對教學的投入、對科學研究工作的執(zhí)著，在科研方面仍取得了一系列的科研成果。主持完成北京市教委人文社科科研計劃面上項目一項、北京市委教育工委大學生思想政治理論教育研究課題一項、北京市人才強教骨干教師項目一項。目前，主持在研國家社科基金項目一項，首都大學生思想政治教育研究重點項目一項。

三、關心學生成長、注重對學生思想、學習、生活的全面引導，樂于奉獻，受到師生一致好評：注重依托社團開展思想政治教育工作，所指導社團連續(xù)多年被評為校優(yōu)秀社團并在多項市級賽事上奪冠；經(jīng)常利用周末和假期帶領學生進行社會實踐和調(diào)研，所指導的社會實踐論文2010年獲北京市大學生社會實踐優(yōu)秀論文評選三等獎，2011、2012連續(xù)兩次獲首都大學生社會實踐優(yōu)秀論文評選一等獎，個人連續(xù)兩次獲優(yōu)秀指導教師獎； 2011年獲北京工商大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵榮譽稱號；2012年被評為

北京高校2010-2012年創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年當選為北京市第十一次黨代會代表。

2003年至2010年間，王魯娜老師擔任學校辯論社的指導老師，所指導的辯論社也連續(xù)三年被評為優(yōu)秀社團，并在北京市環(huán)保賽、國防賽中獲得好成績。自2014年始，擔任“北京印象”社團的指導老師，注重依托社團開展學生思想政治教育工作。日常生活中，她經(jīng)常利用休息時間擔任學生組織的辯論賽、演講比賽、風采大賽等活動的評委工作。由于本校兩地辦學，良鄉(xiāng)校區(qū)學生舉辦各種賽事又大都在晚上，參加完學生活動回到家中已經(jīng)是夜里十點多鐘。王老師總是說：“我辛苦一點沒什么，關鍵是學生需要我們的支持，有老師的參與，他們組織活動的積極性會更高一些，他們也更需要得到老師的肯定與鼓勵”。

為了拓展思想政治理論的教育空間，王老師經(jīng)常利用周末和假期組織學生參加社會實踐活動，提高思想政治理論課的吸引力和影響力。自2006年始，多次組織學生赴懷柔區(qū)北宅村社會主義新農(nóng)村建設基地、大興區(qū)西黃垡村新農(nóng)村建設基地、科技館、大興區(qū)老宋瓜園、國家新媒體產(chǎn)業(yè)基地、北京順鑫農(nóng)業(yè)有限公司等社會實踐基地進行考察調(diào)研。這些活動的組織首先需要教師有周密的計劃和安排，同時還需要投入大量的時間和精力，非常辛苦，又一次再去順鑫農(nóng)業(yè)參觀時，趕上堵車，原定兩個小時的車程卻花費了六個小時的時間，到達目的地時已經(jīng)是晚上十點鐘，為了照顧好100多名學生用餐，王老師安頓好學生用餐住宿之后已經(jīng)是晚上將近十二點。有人會說，既沒有報酬，也不是份內(nèi)的工作，為什么還要投入這么多？但對于王老師而言，學生通過這

些實踐活動獲得的收獲比什么都重要。通過這些社會實踐活動，學生們既開拓了視野，強化了課堂所學的知識和內(nèi)容，更重要的是讓學生深刻了解了祖國改革開放的各項成就和發(fā)展，激發(fā)了他們學習工作的熱情和信心。2010年她所指導的實踐論文獲得北京市大學生暑期社會實踐論文三等獎；2011年、2012年連續(xù)兩年獲首都大學生社會實踐優(yōu)秀論文評選一等獎，她個人連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀指導教師。正是由于這些成績的取得，王魯娜老師于2011年被評為北京工商大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標兵，2012年被評為北京高校2010-2012年創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2012年當選為北京市第十一次黨代會代表。

第二篇：王魯娜2018工作總結與點評四

王魯娜2018.11日志

每次都會注上這個標題，時刻提醒我們寫家書的中心思想，以及學習教導真正落地的意義。

時間很快，教導課程已經(jīng)經(jīng)歷了60多天，回顧以來，自己是否像最初的那份空杯以及期待的那份鷹王重生的過程做到了呢？

從期待通過知識改變自己的狀態(tài)，到意識到但真正改變自己狀態(tài)的是持續(xù)做到的力量！

很感恩參加了這樣如此落地強的課程，靜下心來反省這一路走來，雖然忙碌的工作會弱化了在課堂上的激情。但的確還是收獲很大，我是一切的根源，自己真正改變了哪些呢，這次分享下自己落地的收獲。1.格局：上了教導之后才深知自己的渺小和無知，本身在自己小領域內(nèi)還自我感覺做的不錯，自我感覺良好。上了課程之后才覺得自己如井底之蛙，要學習的東西太多太多。尤其在管理層面，以前格局還不夠，利他思維還不夠真正的做到從始而終。還好自己很快頓悟到這個問題，一切以利他原則出發(fā)，一切以人的需求出發(fā)。發(fā)現(xiàn)當人對了，事變得如此順利。也許有些時候身邊人苦口婆心給講的道理，一直都沒辦法完全理解透，但真正去體驗了就立馬頓悟了。發(fā)心感恩教導在課堂上設置了這么多體驗環(huán)節(jié)，讓自己可以快速領悟。2.自律：

以前自己做事情容易三分鐘熱度，比如運動啊瘦身啊，一直三天打魚兩天曬網(wǎng)，通過教導的個人訂單以及夢想心錨的植入，自己目前養(yǎng)成了每天至少運動半小時的習慣，以及健康的飲食習慣。的確課程的某個體驗的震撼是長期植入了內(nèi)心。期待這種自律長期堅持，自律方能自由，為自己加油！3.專注：

以前做事情容易過于多慮，想的太多反而容易阻礙了前進的腳步，通過二模塊正念的學習以及最近反復閱讀的一本書（正念的奇跡），更加敬畏珍惜每一個當下，深刻感悟到要知行合一，例以前陪孩子玩的時候很容易被手機的信息所干擾，現(xiàn)在保持正念的力量，只要陪孩子就暫時不會看手機，陪孩子體驗當下游戲的快樂。

這種感覺真的很好。同樣在我們吃美食的同時，要不斷咀嚼享受當下的美食，因為每一個時刻都是我們生命最年輕的時刻。珍惜當下的美好，生命才會變得更加富足。

工作更是如此，做工作同樣需要專注。專注才會聚焦，專注可以使一件事情做到極致，做到真正的滴水穿石。每次寫家書內(nèi)心都是滿滿的感恩和激動，也通過今天三個關鍵詞格局、自律、專注來表達了自己的深刻感悟和百分之九十的落地。

同樣也很期待自己以后去做教導模式的教導員，換種方式再次有機會接受教導課程的洗禮。希望教導課程內(nèi)容精華跟隨生命一輩子，從而影響幫助更多需要綻放的生命！一起加油！

十組教導員文桃點評： 感恩鷹后七姐一直以來的大愛付出，每一份成長都來源于自己的承擔和付出，見證了你的蛻變，也相信大愛，激情和堅韌的你會影響越來越多的人，帶著我們十組家人不斷前行。

十組大寶樓軼群點評：

七寶作為我們十組鷹后一直都是大家的楷模，無論是提醒督促大家還是以身作則，都做的特別好，值得我反思和學習，感恩七寶。

十組二寶高道芳點評：

十組鷹后的分享每一次都那么入心，讓我們感受到你的用心，其實教導文化也可以理解為傳統(tǒng)文化某種意義的一種延伸！因先接觸到傳統(tǒng)文化觸動過心靈，從而更理解教導模式是在讓傳統(tǒng)文化落地的模式，簡單的道理蘊藏深刻的含義～～七妹提到的專注也是我目前努力在做的，專心的心無雜念去做好當下的那一件事～～是我一直努力在修煉的，很榮幸有家人同行！

十組三寶劉奕點評: 感謝七妹今日分享，每次看你的家書都是一次充電，每次都感受到你內(nèi)心深處的激情和正能量，無論何時何地你都是那根燒紅的鐵棒，你對教導的堅信與執(zhí)著值得我學習，因為相信所以看見，因為看見你堅持踐行，收獲滿滿。祝福祝愿你在學習踐行教導的路上每一天都有收獲，拿到最佳成果！

十組四寶潘坤點評 : 七寶妹一直都是一個燒紅的鐵棒，在工作學習中都身先士卒。相信以后的生活更加輝煌。努力加油加油加油。

十組五寶劉小燕點評: 人與人之間的相處,需要用你的心感受對方的心,用你的心連接他人的心,用你的心交換他人的心。在生活中是這樣，工作中也是這樣。當你用心時,別人是能夠感受得到的。

正心，正念，正行！一步一個腳印的實踐教導人精神！

十組六寶魏立明點評: 謝謝鷹后七寶的分享！感恩公司推薦的學習機會，感恩教導用這樣的時間和方式讓我們領悟了種種，感恩認識的大家，感恩新的緣分！七妹的分享也讓我回顧了一下這兩個多月的經(jīng)歷和感受，正心，正念，正行，一起加油，大家會更好！

十組七寶值日:

十組八寶石云飛點評: 七姐分享展現(xiàn)了大格局和高思維緯度，七姐的落地都是很用心，向你學習，每次看你的家書都讓我自省一次。七姐以身作則，是我學習的楷模。七姐棒棒的，你的努力和改變是教導最好的印證，相信教導，踐行教導，加油！

十組九寶關世群點評：

七姐大格局，責任心強，不管對待自己的團隊還是十組家人，每次家書都能如此用心總結，教導知識落實非常到位，專注做事，自律做人，這就是最好的提升，領悟非常深，學習了，期待三模塊共同成長，加油！

十組小寶賴海潮點評: 給七姐家書點贊，自律的人一般會很優(yōu)秀，七姐總結自己身上的缺點，通過自律一點一點的去改變，這個過程中很難堅持，但目標堅定，方向堅定，七姐你會成功的，相信七姐！

明天歡迎八寶分享日志。

第三篇：王魯娜工作總結分享與點評四

王魯娜工作總結分享與點評三期

時間過得好快哦，轉眼近2個月時間，工作即課堂?？粗?11家人日志的分享像一面鏡子一樣照映著自己，也時刻提醒自己做了真正做到了哪些影響改變：

回顧第一模塊給予了自己思維格局和承擔的收獲，時時提醒自己作為一名管理者要做一名燒紅的鐵棒來影響我們的第一客戶即員工。如何激發(fā)員工，如何讓團隊的部分情緒轉化為情感、如何激發(fā)員工的動力，是自己一直在思考的，通紅第二模塊心志的深刻植入，月初在做了團隊的思想管理研討會議之后，針對滿足員工需求、激勵員工需求、創(chuàng)造員工需求、三個板塊進行了再次溫習和精進： 1.滿足員工需求：

員工工作的第一需求就是養(yǎng)家糊口的同時在公司可以開心工作，并得到成長。

針對這個板塊每月集體會議在大方向的思想統(tǒng)一同時，為了更加了解每個員工更加真實的內(nèi)心動態(tài)和需求，我會不定時和員工深度溝通，了解她們當下最需要的是什么，并根據(jù)目前的狀態(tài)來給予正向的幫助和教育引導。

通過幾位員工一對一的同理心深度溝通，她們覺得很被重視，很感動。同時通過員工的反饋也加持了自己。

以前在很少溝通之前，經(jīng)常是自己以為員工這么以為的。但真正溝通之后，原來每個人都有自己的一份難處和不容易，換位思考多了一份愛和感動。2.激勵員工需求： 目標激勵：

為了統(tǒng)一集體意志，讓團隊清晰項目2個億目標，根據(jù)目前業(yè)績進度合理進行了目標獎勵，讓團隊參與可以夠的著的甜蜜業(yè)績沖刺點。使全員更加清晰為了我們共同的目標而奮斗！參與激勵：

在月初總結會重新明確強調(diào)團隊每位班委成員的機制，讓大家重視起每個職責所起到的重要作用，激發(fā)每位員工的主人翁精神。通過本次確認帶動，大家群策群力已經(jīng)提前策劃好下月初為：（篝火晚會及萬圣節(jié)狂歡夜）的主題團建活動，對于策劃我是不擅長的。但團隊的力量真的很強大，每個人多才多藝把自己才能都盡情的展現(xiàn)了出來，因為有了班委的職責雖然工資沒加，但團隊的積極主動性明顯提升。

通過這次團建更加要體現(xiàn)了玩的過程，好的結果的呈現(xiàn)。3.創(chuàng)造員工需求

因為我們團隊是銷售和技術兩方面組成，之前作為技術團隊會覺得只要鉆研好匠心技術就夠了，其他不需要涉及。但面對日益競爭的市場環(huán)境，很容易跟不上。

所以針對這個問題我們目前采用總結會讓大家輪流做主持來鍛煉團隊每個人員的語言表達能力。

以及要求每次總結匯報必須完美PPT方式匯報。通過這段時間鍛煉，之前上臺哆嗦的不哆嗦了，完全不會用電腦軟件的，課件也做的越來越好了。

以及我們同步實行師徒制，老帶新，強帶弱。

使新人可以更快跟上腳步，使老人多了一份責任和使命感。目前師徒制度收效不錯。

最近忙碌工作的同時拜讀了侯老師的心本管理、教導型組織、教導實踐這幾本書，讓自己再次重溫了課堂并且對教導文化進行了更加深一步的認知。

感恩在摸著石頭過河的管理階段學習了教導模式，喂養(yǎng)靈魂的法寶就是不斷地自學習。

期待通過不斷學習，可以真正的能全面成就我們的員工，成就我們的客戶。

路才剛剛開始，堅定一步步走下去。

同樣也祝福311的寶寶們路越走越寬，真正把教導文化持續(xù)踐行下去！大家一起加油！

十組教導員文桃點評: 從知識到想法到落地，看起來簡單，但是這中間是需要對每個點都數(shù)次思考和實行中掌握方向才能得到一個自己預想的成果，七姐的落地系統(tǒng)非常的棒，很多事情開了一個好頭，后面的威力就會越來越大，七姐工作兢兢業(yè)業(yè)，以身做則，一定是同事中好領導，好同事，你的成長一定會影響越來越多的人，加油！

十組大寶樓軼群點評：

七寶在我們組一直是大家的楷模，通過這段時間從認識到熟悉七寶一直積極主動，在各方面給大家起到表率作用，我們十組有七寶這樣的鷹后真好，是大家的福氣!

十組二寶高道芳點評：

感恩七妹用心分享，作為一名管理者或企業(yè)家，我相信你擁有足夠的潛力可以邁向成功！每次看你分享總會反思到自己哪里做的不足！你在重復用1.1以上的成效在學習～踐行～體會～學習～，這點真的要每一位管理者用心去持續(xù)做到！邁向成功的路上我們并不孤單！

十組三寶劉奕點評：

感謝七妹今天的成長分享，你一直是那根燒紅的鐵棒，你影響了你身邊所有人，我也被你影響了，每次讀你的成為日志我都看三遍，寫的非常棒，做得和你的一樣。當你的事和你的團隊成員有關，并且?guī)椭麄兂砷L進步實現(xiàn)價值和夢想時，他們的基本需求也得到滿足了，這時他們也跟隨著你規(guī)劃和設想繼續(xù)前行，找到更重要、更大的需求。作為管理者幫助團隊成員規(guī)劃更遠的目標并接受時，也就為他們創(chuàng)造出了新需求，這個時候往往就是團隊成員共同的愿意和夢想。祝賀你找到了屬你和你團隊的管理法門，期待你更多的精彩分享！

十組四寶潘坤點評 : 七寶妹的分享很深刻，從開課到現(xiàn)在一直保持著高昂的斗志。能跟員工上下一心。工作中能夠做到溝通，落地的很明確。以后得工作中一定會越來越好。用你的熱情去影響你周圍的人。

十組五寶劉小燕點評: 七妹的日記分享已閱讀，從日記可以看出七妹無論是在上課還是工作中，都是一根燒紅的鐵棒，點燃自己，照亮別人，你的學習精神值得我們大家學習。

十組六寶魏立明點評: 七寶非常棒，贊！謝謝七寶的分享！七寶作為鷹后作為公司領導都充分的發(fā)揮著自己的正能量，用強大的磁場吸引著美好的發(fā)生和到來，學在路上，同時踐行在路上，成功不是一蹴而就，往往就是有這樣的信念且持續(xù)的相信和踐行，讓自己活成了別人希望成就的樣子，有一群人跟著你就像跟著希望在前行，七寶，加油，你的成功就在前方，燦爛綻放！

七寶值日: 十組八寶石云飛點評: 七姐的每次分享都非常棒，將所學都第一時間落地。思路特別的清晰，實踐也是一環(huán)扣一環(huán)井井有條。不得不說七姐的學習能力和執(zhí)行力都特別強，必須向你學習。同時七姐是個樂于分享的教導人，將自己的大愛傳播出去，影響自己的生態(tài)圈。

整個團隊的管理，七姐都是以人為主，構建、激勵、滿足團隊需求，讓團隊產(chǎn)生精神上的鏈接，團隊更加團結更加有凝聚力。七姐很棒，加油！加油！

十組九寶關世群點評:

感謝七姐的日志分享，七姐學習能力強，不管是工作上還是生活上，都能安排妥妥的，目標感十足，做每件事情都非常用心，結果落地，為人真誠，相信你的團隊也非常出色，向您學習！我需要努力加油！

十組小寶賴海潮點評: 感謝七姐的日志分享，七姐的每一事項講術的很明確，落地的非常棒，你的團隊你的生活會因你而精彩，希望七姐的落地成果能一直與我們分享，大家共同進步！

明天歡迎八寶分享日志。

第四篇：王鍵德育先進個人事跡材料

無 私 的 奉 獻

——黃島區(qū)泊里鎮(zhèn)信陽小學德育先進個人事跡材料

自從2013年踏入教師行業(yè)以來，我深深地熱愛著教育事業(yè)，我一直工作在偏僻的鄉(xiāng)村。愿以高尚的人格感染人，以平和的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。從教三年來，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，模范履行教師職責，熱愛學生.一、身正為范，以愛治班

作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高潔的自尊心，以身示范；有強烈的責任心，愛生如子；有堅定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進取心，精耕細作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是在生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。

1、以身作責，為人師表

人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受到所學道德準則的可信，從而愿意積極行動，促成學生的言行統(tǒng)一。因此，在平時的教育中，凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，自己先帶頭遵守。在班級管理中，把自己當成是班級的一員，以實際行動影響學生：在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，自己拿起拖把，和同學們一起拖地；校園除雜，自己身先士卒，揀贓物。我言而有信，從不說大話、空話、假話，向?qū)W生許諾的，就一定兌現(xiàn)，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。

三年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明辨是非，不徇私情，不謀私利。始終注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生。在工作中從不投機取巧、馬虎了事，而是以踏踏實實、有條有理的工作作風，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感來培養(yǎng)學生具有踏實的精神和健康的人格。

2、真情付出，以愛治班

愛是一個永恒的話題?！坝辛藧?，就有了一切?！苯處煂W生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的學生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

在班級管理方面，實施“耐心教育”，堅持對學生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴厲的師長，又是慈愛的長者。給學生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當學生出現(xiàn)問題時，絕不姑息，嚴肅批評，曉之以理，明確是非。不僅關心同學們的學習，而且關心同學們的身體和生活。經(jīng)常走到學生中間，問寒問暖，有同學因病不能來上課，我便主動去家里看望，對家庭有困難的學生，總是為這些學生送去溫暖：如我班學生陸昊父母離異，和奶奶生活在一起，靠父親微薄的工資生活，了解到這個情況后我迅速組織全班為該生捐一些學習用品，在六一兒童節(jié)時給該生買禮物；還有他班學生張健，父親去世，母親長年有病，經(jīng)濟十分困難，我不僅想方設法請求學校給該生減免費用，而且還無償?shù)亟o他提供學習用品。正是這些愛的付出，我贏得了學生的信任與愛戴。我認為愛心的溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。我們班有一個學生，學習很差，還經(jīng)常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，這個學生患了重感冒，幾天不能到校上課，我?guī)状稳タ此?，并為他補課。那些日子恰巧我也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒影響給他補課。一天晚上，當這名學生發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時，才知道老師是在帶病為他補課，他感動得流下了眼淚，當即向老師發(fā)誓要做個好學生。后來，這名同學不僅學習進步很快，而且成為自覺遵守紀律、樂于助人的優(yōu)等生。

3、注重方法，講究技巧

教育是一門藝術，對此我深有體會。在教育過程中，不但有著一腔熱情，而且講究教育的方式、方法，講究技巧。在班級管理方面，堅持“以人為本，德育為先”的理念。以學生的發(fā)展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制。為此他推行了“學生值周主任制”，加強了學生組織建設，推行“班干部輪換制”，這些措施極大地調(diào)動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高。

二、勇于探索，績效顯著

我熱愛本職工作，積極搞好常規(guī)教學。認真?zhèn)湔n，不打無準備之仗；認真教課，努力開啟學生的智力；精心批改，做到及時正確無誤；耐心輔導，特別是不厭棄差生，利用休息時間，耐心地給其補課。

我刻苦鉆研業(yè)務，積極探索教育改革。樹立以學生發(fā)展為本的教育理念，在數(shù)學課堂教學中讓學生參與教學，主動發(fā)展，形成學生參與教學模式。在研究性學習的探索中，以“教師研究性地教，學生研究性地學”為理念，結合數(shù)學課的特點和實際，形成了一套有效的辦法，近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。我深知：要想在教育教學方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學習，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業(yè)！

無 私 的 奉 獻

——德育先進工作者事跡材料

信陽小學

王鍵

第五篇：王娜工作總結

進入外國語的這些日子

外國語學校 音樂教研組 王娜

走進外國語學校工作近一個月了，忙碌中竟然不覺時間走的竟如此之快，或許不僅僅是忙碌，而更多的是熱愛，呆在自己喜歡的環(huán)境中，做著自己一生都愿意做的事，當然會感覺不到時間的流逝。雖然來這里工作時間不長，但是卻有滿滿的收獲。

開學前，學校安排了教師軍訓，一開始當我們聽到這個安排時，說實話內(nèi)心很不舒服，還未開學，先拿老師開刀，簡直是折磨老師。兩天的軍訓，就把我們累的渾身酸痛，上下樓梯更是艱難。但是說來也奇怪，軍訓進行一天下來，耳邊聽到得埋怨聲越來越少，請假的老師越來越少。當?shù)诙燔娪柦Y束的時候，老師們不是歡呼雀躍結束了這磨難，而是久久不愿意散去。我一直也很納悶自己內(nèi)心的變化?，F(xiàn)在想來，真是不得不佩服學校領導的英明決策。這次軍訓是很有必要的，他真的鍛煉了我們的意志，改變了大家的精神面貌，增強了團隊的凝聚力，為外國語學校接下來的工作打下了很好的基礎。很自豪 我也成為迎賓

開學前一天的晚上，學校就很周全的安排好了每個人的工作，我的工作是為家長引路。身上披著綬帶，“外國語學校歡迎您”“welcome to our school”，我感覺非常的自豪，因為自己代表著外國語學校的形象，并且能為學生家長解答疑問，為他們指引方向。在開學的兩天里我們始終面帶微笑，用普通話與家長交流，使得溝通更加順暢?？吹郊议L投來謝意的目光，耳邊傳來家長滿意的贊揚。我們的內(nèi)心也

感到很欣慰。兩天來一直重復著這項工作，為給家長留下好的印象，穿著高跟鞋、挺胸抬頭、面帶微笑、熱情服務，皮膚裸露在烈日下，站在路口，被風沙吹的眼睛睜不開，滿身、滿臉、滿頭、滿嘴的沙子。，晚上腿腳累得走不到宿舍，但是我們卻沒有覺得乏味和懊惱，當看到整個校園，因為有我們的引導與服務而變得越來越秩序井然，身體的疲勞狼狽被內(nèi)心的欣慰沖的煙消云散。做助理的那些日子

安頓完學生報到住宿，準備進入正常上課階段時，問題卻接踵而至。孩子們的一些問題讓老師們應接不暇。特別是班主任老師，他們的辛苦我們看在眼里。作為五四班的班主任助理，我深知班主任的辛苦，所以我主動將一些事情包攬下來，給班主任分憂解難。看到王軍風老師因說話過多，嗓子啞的說不出話時，我發(fā)自內(nèi)心的覺得心疼，還有更多的敬佩。所以在訓練學生操練的那幾天，我主動提出一個人訓練學生們，放學吃飯時早早的組織學生去食堂，安排學生有秩序的就寢、起床。盡量多幫班主任做一些事情，讓班主任老師少說話，歇歇嗓子。不因自己不是班主任而抱怨什么，因為我們比起他們那些人，所做的事情微乎其微，相反我們應該因能與這樣的一群敬業(yè)的任勞任怨的優(yōu)秀老師看齊而感到驕傲與自豪。

值班 讓我再一次受到思想的洗禮

學校的值班工作，每周兩次，而且我被安排在了男生宿舍，開始接受任務時，覺得晚上要住在男生宿舍樓，床鋪要搬來搬去的，心里就犯了難為，一個個的問題在腦海打轉?！跋疵婺贪?，洗刷用品啊，盆

子啊，熱水啊，被子。。。。?！蹦敲炊鄸|西，我睡覺前那么多程序，怎么辦？后來又是在許多老教師的影響下，使我們這群年輕的“矯情”的女教師，感到慚愧。她們的行為與話語，提醒了我們，她們說：“值班的時候，哪顧得那么多婆婆媽媽的事情，我們是在干工作，不是享受。我們要把更多的時間放在孩子身上，自己的事情一切從簡?！彼齻兪沁@樣教育我們的，她們自己也是這樣做的。看到有的女教師為了安慰孩子不哭鬧，整晚都沒合眼，早上看到她們時頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上一臉的油。但到了上班前，她們抽時間隨便洗把臉，隨手一攏蓬亂的頭發(fā)，又精神抖擻的迎接新一天的工作。

又做迎賓 感受變化

轉眼中秋節(jié)到了，從開學第一天迎接送孩子的家長，又到親自迎接孩子的家長。真切的感受到家長孩子的變化。

1、家長不再有懷疑的表情

從進門的那一刻起，從傳達室的老大爺，到領導老師，清一色的普通話。一點不夸張，許多家長當時就翹起大拇指說：“瞧，外國語的老師就是不一樣，一看這形象，一聽這語言、這服務，就知道有素質(zhì)，孩子送這里送對了。”我們相視一笑，笑中的涵義只有我們自己心里明白。

2、孩子開心和老師告別

孩子們經(jīng)過這一段時間的適應，在各位任課教師和生活教師的共同努力下，孩子們哭鬧的少了，特別是一二年級的同學，在臨走時，主動走到我們面前依依不舍的和我們告別?？吹胶⒆觽兊淖兓?，那一

刻我覺得很有成就感。

雖然僅僅只有不到一個月，雖然和領導、同事們很少有閑聊的機會，但是我們卻在自己的工作中，磨礪了意志。在領導與老教師們的言行中學到了很多，我們這群小姑娘也忽然間成熟了很多，懂得了什么叫責任，與擔當。明白了工作就該有股拼勁?？吹郊议L與孩子這么明顯的變化，從內(nèi)心里有種很強烈的感覺，那就是一定要更加努力的工作，盡自己的一份小小的力量，為學校的美好明天增光添彩。