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      窩劉完小五年級(jí)一班優(yōu)秀班集體事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 14:44:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:窩劉完小五年級(jí)一班優(yōu)秀班集體事跡材料

      純化鎮(zhèn)窩劉完小五年級(jí)一班優(yōu)秀申報(bào)班集體事跡材料

      我們五年級(jí)一班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

      一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

      良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸

      箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

      良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

      二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

      我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語(yǔ)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項(xiàng)活動(dòng),如課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項(xiàng)工作,如每周三大掃除、學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

      我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。

      三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高

      同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。

      四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活

      在班級(jí)的集體生活方面,我們精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績(jī),形成了良好的學(xué)風(fēng)。

      五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)

      我們班幾年來取得了可喜的成績(jī),多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng),我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生,向不良行為告別”的征文和演講活動(dòng),使學(xué)生提高了文明素質(zhì),自覺培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她》的主題班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

      進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

      第二篇:一班優(yōu)秀班集體事跡

      攝山星城小學(xué)一(1)班優(yōu)秀班級(jí)事跡

      攝山星城小學(xué)一(1)班班名為“李白班”,擁有42名成員,其中20名女生,22名男生。班花是“梅花”,希望本班孩子們能“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”本班班訓(xùn)“我勤奮、我自信、我成長(zhǎng)、我快樂!”班歌是《勞動(dòng)最光榮》。全班孩子團(tuán)結(jié)、互助,是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。

      一、班級(jí)布置,彰顯特色

      精心布置教室。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性,激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)取,一(1)班將班訓(xùn)、班級(jí)宣言、班主任寄語(yǔ)、班花、李白簡(jiǎn)介、班徽設(shè)計(jì)張貼在教室里,在教室兩側(cè)開辟“童年印跡(展示孩子們自己的繪畫作品)、班級(jí)之星(讀書之星、紀(jì)律之星、書寫之星、兩操之星)”、“星光閃耀(展示書寫工整的作業(yè))”等欄目,內(nèi)容豐富多彩,思想性強(qiáng),形式新穎活潑。孩子們每月開展班級(jí)之星評(píng)比,張貼名單,激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的熱情。班級(jí)還設(shè)立了“讀書角”和“小小植物角”,孩子們自己從家里帶來課外讀物,放在教室書櫥,供大家分享閱讀,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,能養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。很多孩子還從家里帶來綠色植物,自己種植,裝點(diǎn)教室。隨著他們的成長(zhǎng)。這些逐漸被學(xué)生視為自己班級(jí)生活的組成部分,起到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。

      二、班級(jí)公約,約定規(guī)則

      良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌,都離不開好的環(huán)境。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。因此這個(gè)集體需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)的精神,這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),是建好班級(jí)的法寶。開學(xué)以來,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用晨會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。制定班級(jí)公約“1.我是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。2.下課我會(huì)玩安全有意義的游戲。3.我能自己的事情自己做。4.我能主動(dòng)閱讀?!痹谖拿鞫Y貌、課堂紀(jì)律、課間安全、作業(yè)書寫、個(gè)人自理、主動(dòng)閱讀等方面都作了明確的規(guī)定,并制作成墻報(bào),張貼在教室中,人人遵守,互相監(jiān)督。值日班委干事每日進(jìn)行班級(jí)常規(guī)檢查,在“早讀、衛(wèi)生、出操、大課間活動(dòng)、班務(wù)整理”等方面做好記錄。同時(shí),班級(jí)好人好事、違紀(jì)現(xiàn)象都有班委進(jìn)行記錄,并相應(yīng)的在“班級(jí)學(xué)生考核”中增減星星。這樣就形成了一個(gè)“人人爭(zhēng)做好事,積極爭(zhēng)取優(yōu)星”的好風(fēng)氣。

      三、班干部齊心合作,班級(jí)有凝聚力

      俗話說:“群雁高飛頭雁領(lǐng)?!币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。在這方面,一(1)班的班主任能夠善做伯樂,知人善任;能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會(huì)管、善管。學(xué)期初,通過班級(jí)公選出的班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。定期召開班會(huì),學(xué)期末由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。班干部與班級(jí)后進(jìn)生組成“一幫一”對(duì)子,主動(dòng)輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。班干部在同學(xué)中有一定的威信,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生每天早晨能主動(dòng)早讀,聽寫詞語(yǔ),讀背古詩(shī)、三字經(jīng),課間活動(dòng)安全有序,午休時(shí)能在教室安心休息,放學(xué)能打掃好衛(wèi)生,排好隊(duì)離開校園等。班長(zhǎng)施柯,學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),善思好問,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;同時(shí),具有很強(qiáng)的責(zé)任心,對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)都很上心,每當(dāng)班級(jí)中有同學(xué)發(fā)生矛盾,他都能及時(shí)勸阻調(diào)解;有同學(xué)身體不適,他能及時(shí)關(guān)心,攙扶到校醫(yī)室;班上同學(xué)都很信賴他。他在2011年11月被評(píng)為“校園之星”。學(xué)委馬曉宇是個(gè)很有氣魄的男孩子,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),每天能主動(dòng)督促和他結(jié)對(duì)的后進(jìn)生認(rèn)真完成作業(yè),利用課余時(shí)間督促他的幫扶對(duì)象讀背課文,上課沒學(xué)會(huì)的內(nèi)容及時(shí)輔導(dǎo)。在他的幫助下,葛宇涵同學(xué)的成績(jī)有了不小的進(jìn)步。

      四、通過精彩活動(dòng),培養(yǎng)能力

      一(1)班主任張老師參加過多次省市各級(jí)舉辦的班主任培訓(xùn)班,如“科研型班主任培訓(xùn)”、“班主任專業(yè)化論壇”等,在多次的培訓(xùn)中,張老師深刻的認(rèn)識(shí)到:在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下,開展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),定期開展了“自理小能手”、“安全自護(hù)我能行”、“環(huán)保小標(biāo)兵”、“團(tuán)結(jié)力量大” “寫字小能手(書寫比賽)”“雛鷹爭(zhēng)章”等班隊(duì)宣傳活動(dòng),寓教于樂,多層面、多方位、多渠道、多形式地開展班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生從中受到教育。一(1)班不僅自己開展活動(dòng),同時(shí)還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如每天早上的大課間活動(dòng),孩子們排隊(duì)練習(xí)跳長(zhǎng)繩;參加學(xué)校組織的“一年級(jí)詩(shī)配畫評(píng)比”、“讀書筆記評(píng)比”、“一年級(jí)書寫比賽”、“圖書跳蚤市場(chǎng)”等活動(dòng),也都取得了較好的成績(jī)。

      五、認(rèn)真踏實(shí),勤學(xué)苦練

      班上學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,下課時(shí),也常常見到學(xué)生圍著老師提問的情景。幾乎全體同學(xué)課后作業(yè)都能按時(shí)完成,書寫也

      很工整。正是由于同學(xué)們的勤奮刻苦,所以每次月考,班級(jí)的平均成績(jī)都能在全年級(jí)名列前茅。

      為了配合學(xué)校的“書香校園”建設(shè),也為了培養(yǎng)孩子們課外閱讀的習(xí)慣,一(1)班同學(xué)在班主任張老師的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持每天閱讀課外書。一年級(jí)上學(xué)期,孩子們一起讀背了12首古詩(shī),《三字經(jīng)》節(jié)選,《格林童話》,下學(xué)期,一起又讀背了12首古詩(shī)和《三字經(jīng)》節(jié)選,同時(shí)3月份讀了《小豬唏哩呼嚕》,4月份讀了《了不起的狐貍爸爸》,5月份正在讀《小熊溫尼·菩》,6月份打算讀《吹小號(hào)的天鵝》,形成一個(gè)“動(dòng)物”系列。每周四的閱讀課上,孩子們能就自己一周的閱讀所得,做讀書筆記。通過這樣的或畫或?qū)?,孩子們真正的把書讀到了心里,真正的喜愛上了課外閱讀?,F(xiàn)在,下課時(shí)經(jīng)常能看到孩子們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑踔n外書讀得津津有味。孩子們不再把閱讀當(dāng)做任務(wù),而是當(dāng)成了一種享受。

      六、精益求精,追求更好

      一年來,我們班多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班級(jí),多次獲得三項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當(dāng)然,成績(jī)屬于過去,我們?nèi)孕枧?。精益求精,追求更好。一分耕耘,一分收獲,相信在今后的日子里,我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

      第三篇:四年一班先進(jìn)班集體事跡

      四年一班先進(jìn)班集體事跡

      我班自一年級(jí)以來就是一個(gè)政治思想素質(zhì)好、能團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、勤奮向上、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的班集體。班委在老師不在的情況下能把班級(jí)管理得井井有條。班級(jí)學(xué)面體育合格率達(dá)到98%,鞏生率100%。

      熱愛集體、樂于助人、拾金不昧的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。每天,同學(xué)們都能主動(dòng)去找學(xué)校的衛(wèi)生死角清理,并自定每周一次的全校性大掃除。在勞動(dòng)過程中,同學(xué)們不怕臟,不怕臭,不怕累,他們用手掏挖暗溝雜物,抬掉一塊塊亂石,一次次地刷洗掉校園周邊的亂張貼,刷凈了墻壁上的污點(diǎn)??您隨便什么時(shí)候走進(jìn)我們的學(xué)校,第一個(gè)感覺肯定會(huì)是干凈、整潔,這其中就有我們班同學(xué)熱愛集體、時(shí)刻保持校園衛(wèi)生的清潔的功勞。有個(gè)同學(xué)生病了,不少同學(xué)都會(huì)紛紛跑去幫助他,大家爭(zhēng)著攙扶他回家,不嫌臟臭為他清理嘔吐物;有的同學(xué)學(xué)習(xí)落后了,班委們就爭(zhēng)著幫助他補(bǔ)課;一個(gè)同學(xué)家里有困難,交不起學(xué)雜費(fèi),同學(xué)們紛紛伸出援助之手幫助他補(bǔ)交??這一學(xué)期來,兩位同學(xué)分別拾到價(jià)值300多元的手表及200多元的人民幣交公和交還失主,更多的同學(xué)拾到錢物都能主動(dòng)交公或交還失主,本學(xué)期涌現(xiàn)的好人好事達(dá)到368人次。良好的班風(fēng)帶動(dòng)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,語(yǔ)數(shù)學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)均居學(xué)區(qū)前茅。

      本班同學(xué)集體觀念強(qiáng),文明健康的良好班風(fēng)使本班在學(xué)校開展的“文明中隊(duì)”評(píng)比、廣播操比賽、歌詠比賽等活動(dòng)中均獲得好成績(jī)。上學(xué)期,我班代表學(xué)校參加鎮(zhèn)教委舉行的小學(xué)生“頌祖國(guó),迎回歸”歌詠比賽中榮獲三等獎(jiǎng),張君君同學(xué)參加鎮(zhèn)小學(xué)生硬筆書法比賽榮獲第三名,同學(xué)期,我班被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。

      一人有難大家?guī)?。這在我們班已成為一種良好的風(fēng)尚。我班有位女生的父母離異,她父親經(jīng)歷這件事后變得性情暴躁,整日借酒消愁,對(duì)子女的事不聞不問,最后連工作也丟了。她父親還經(jīng)常無故訓(xùn)斥她,責(zé)罵她,因此,她在同學(xué)中感到很自卑,變得郁郁寡歡,上課精神不振,思想開小差,作業(yè)常拖欠,后來發(fā)展到經(jīng)常遲到、甚至逃學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師了解到這女生的處境和情況后,就去關(guān)心她,開導(dǎo)她,經(jīng)常去家訪,做家長(zhǎng)的思想工作。同學(xué)們?cè)诶蠋煹母腥鞠?,也紛紛主?dòng)去幫助這位女同學(xué)談心,幫她補(bǔ)課;當(dāng)?shù)弥募覄?wù)多時(shí),同學(xué)們又紛紛利用課余時(shí)間幫助她做家務(wù);知道她家生活有困難后,又主動(dòng)伸出友誼之手,經(jīng)常為她買簿子和其他學(xué)習(xí)用品。這位女同學(xué)在同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)很快地提高了。

      在學(xué)習(xí)之余,同學(xué)們還能積極參加體育鍛煉、文體科技和課外活動(dòng),他們制作的手工制品精致美觀。良好的班風(fēng)和積極向上的班集體受到老師和家長(zhǎng)們的稱贊。在2003——2004學(xué)里,我班的

      第四篇:四年一班先進(jìn)班集體事跡

      松花江小學(xué)四年一班先進(jìn)班集體事跡

      我班從一年級(jí)以來就是一個(gè)充滿活力、健康向上、能團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的班集體。同學(xué)們能做到老師在與不在一個(gè)樣,班級(jí)小干部以身作則,協(xié)助老師把班級(jí)管理得井井有條,良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍受到老師和家長(zhǎng)們的稱贊。

      我班學(xué)生責(zé)任心強(qiáng),顧全大局,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,屢創(chuàng)佳績(jī)。在學(xué)校開展的“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)中,幾乎周周都能得到流動(dòng)紅旗。在全校開展的廣播操、隊(duì)列比賽,墻報(bào)出版比賽中獲得學(xué)年第一名。在同學(xué)們的共同努力下,我班同學(xué)佳績(jī)顯著:張美婷、席子玉、吳丹、郭小宇等同學(xué)在《哈爾濱精神》征文活動(dòng)中獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng);郭小宇、張美婷在全國(guó)“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng);丁一凡同學(xué)寫的《夢(mèng)》一文在全省“新童謠”比賽中獲得三等獎(jiǎng);席子玉、郭小宇在哈爾濱市首屆小學(xué)生“新童謠”創(chuàng)編活動(dòng)中雙雙獲得一等獎(jiǎng);張美婷、郭小宇在松北區(qū)“中華魂”征文中獲三等獎(jiǎng),其中張美婷同學(xué)代表學(xué)校參加了“中華魂”演講比賽,取得了第三名的好成績(jī),同時(shí)她和張鐵生還代表學(xué)校參加中心校藝術(shù)節(jié),在節(jié)目表演中獲“語(yǔ)言類”二等獎(jiǎng)。郭小宇、張美婷兩名同學(xué)也先后被評(píng)為哈爾濱市文明青少年和市優(yōu)秀學(xué)生。2006年六月份,張美婷同學(xué)在“新世紀(jì)杯”第三屆爭(zhēng)做新時(shí)代文明小公民征文大賽中獲“佳作”獎(jiǎng),經(jīng)哈市教育局德育辦推薦,被中國(guó)人民大學(xué)·中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院哈爾濱分院錄取。她還被中國(guó)少年先鋒隊(duì)哈爾濱市少先隊(duì)工作委員會(huì)授予“中國(guó)少年雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      所有的這些成績(jī)都是全班同學(xué)共同努力而得來的,沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、共同探討,同學(xué)們哪有這些業(yè)績(jī)呢?這一切的一切都離不開我們這個(gè)大集體。

      由于班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,使得科任教師都愿意給我班來上課,每當(dāng)他們夸贊學(xué)生活潑熱情,積極踴躍,互幫互助時(shí),作為班主任的自豪感便油然而生。

      每天,總有那一部分學(xué)生早早的來到學(xué)校打掃衛(wèi)生、清理衛(wèi)生角、擦拭樓梯。每到冬天,冰冷的水都會(huì)把他們的小手凍的通紅,可是從來沒有一個(gè)人喊臟,喊累,喊苦。我們的墻壁無論何時(shí)都是清潔的,我們的校園無論何處都是干凈的,這其中就有我們班同學(xué)熱愛集體、時(shí)刻保持校園衛(wèi)生清潔的功勞。

      一人有難大家?guī)?。這在我們班已成為一種良好的風(fēng)尚。趙博同學(xué)病了,大家攙扶她回家,不嫌臟臭為她清理嘔吐物;薛紅梅同學(xué)骨折了,必須在家修養(yǎng)一個(gè)月,班委們就爭(zhēng)著幫她補(bǔ)課;李思雨家里生活有困難,一年四季總是穿著一件舊衣服,同學(xué)們就紛紛把自己的衣服拿來給他穿,有的同學(xué)還把自己心愛的文具送給他使用。每次全校衛(wèi)生大掃除,同學(xué)們?cè)谧龊米约悍輧?nèi)工作的同時(shí),不僅關(guān)心幫助小同學(xué),還主動(dòng)幫他們干些重活。上學(xué)期,我班有一位同學(xué)拾到50元錢交還了失主,這樣的事例還有很多。良好的班風(fēng)帶動(dòng)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,在連續(xù)兩學(xué)期的期末成績(jī)?cè)u(píng)比中,我班均名列前茅,受到了家長(zhǎng)的嘖嘖稱贊。

      除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,我班學(xué)生在藝體活動(dòng)中也毫不遜色。他們制作的手工品、冰雕品精致美觀,經(jīng)常在學(xué)校的展室中展覽。過幾天,王興廣還將作為領(lǐng)唱參加學(xué)校舉行的“紅色之旅”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),張海超,高洋洋,譚紅新等十幾位同學(xué)表演的課本劇《劉胡蘭》也將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演。馬長(zhǎng)成、蔡文月、耿寶貴等八名同學(xué)被學(xué)校體育部選中,準(zhǔn)備參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),到時(shí)候我班學(xué)生也一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)。

      相信在剩下的一年多的日子里,我們這一只只奮飛展翅的雛鷹一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。

      松花江小學(xué)四年一班先進(jìn)班集體事跡

      松北區(qū)松花江小學(xué)

      班主任:石云立

      第五篇:優(yōu)秀班集體事跡

      優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們XX班36人組成的溫馨的大家庭已經(jīng)在二零一零年這年共同攜手走過了一年。一年的風(fēng)風(fēng)雨雨、一年的喜怒哀樂、一年中的每一點(diǎn)進(jìn)步不僅需要每個(gè)同學(xué)的努力,更離不開支持我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得教導(dǎo)、培養(yǎng)、關(guān)心。這一年讓我們從懵懂蛻變成成熟,從對(duì)事物好奇的態(tài)度轉(zhuǎn)化為正確負(fù)責(zé)地對(duì)待,這一年來同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,踴躍地參加課外活動(dòng),如今我們班已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃,煥發(fā)著青春青春氣息的班級(jí)體。這離不開學(xué)校對(duì)我們的精心呵護(hù)與栽培,讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞线~出大學(xué)生活穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的每一步!這一年的學(xué)習(xí)生活讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了文化知識(shí),掌握了一定技能,更懂得了如何做人,如何做事。我們班以自強(qiáng)不息、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和強(qiáng)大的凝聚力贏得了全系乃至全學(xué)院廣大師生的一致好評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

      一、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

      課堂上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,尊重老師,課下與老師積極探討問題,配合老師達(dá)到教與學(xué)的互動(dòng),形成了良好的班風(fēng)班紀(jì)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們還在每周定期召開的學(xué)習(xí)小組討論會(huì),使同學(xué)間促進(jìn)了思想交流,增進(jìn)了友誼,同時(shí)也營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)小組的有力帶動(dòng)下,我們班在2009-2010學(xué),取得了輔導(dǎo)員所帶班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。相信在這種良好氛圍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們會(huì)更加努力,發(fā)揮自己的潛力,團(tuán)結(jié)一心,取得更輝煌的成績(jī)。

      二、積極參與活動(dòng),提高全面素質(zhì)

      全班同學(xué)踴躍地參加校系組織的各種活動(dòng),開展豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)活躍,并取得了不匪的成績(jī)。獲獎(jiǎng)次數(shù)多,為班級(jí)和校系贏得了榮譽(yù),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和進(jìn)取心,極大地豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

      1,XX2010湖北省國(guó)旗班會(huì)操比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),五四(院)優(yōu)秀團(tuán)員的稱號(hào),院優(yōu)秀學(xué)生干部 ;XXX在2009湖北省健美操比賽中獲得了二等獎(jiǎng),院通報(bào)表?yè)P(yáng);XX在我院英語(yǔ)聽力競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng);XX, XX被評(píng)為五四(院)優(yōu)秀團(tuán)員;XX , XX被評(píng)為院優(yōu)秀學(xué)生干部;XX在我院心理健康知識(shí)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng);XXX獲得了院科技文化節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      2,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,XX ,XXX同學(xué)獲得系軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書。

      3,在我院第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的額同學(xué)們都表現(xiàn)得非常地積極,男生參加方陣訓(xùn)練,女生參加團(tuán)體操表演活動(dòng),我們班的后勤團(tuán)隊(duì),當(dāng)然更少不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳的身影。同學(xué)們活躍參加活動(dòng),病取得了不錯(cuò)的成績(jī):………………

      4,XX,XX ,XXX三人被評(píng)為經(jīng)濟(jì)與管理系五四優(yōu)秀團(tuán)員?!?……

      由于我班在我院第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極投稿,班級(jí)后勤組織得井井有條,被評(píng)為了優(yōu)秀后勤服務(wù)班集體啊。

      這份榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力得來的,這是我們團(tuán)結(jié)一致,積極向上的見證,我們會(huì)牢牢記得,在今后的工作中,我們會(huì)不驕不躁,不氣不餒,一路向前,攀上更高峰!

      三、積極發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部在班級(jí)建設(shè)中的作用

      班干部對(duì)于自己的職責(zé)都非常的明確,病切實(shí)地將自己的職責(zé)落實(shí)到位了。我們班班委定期開展班會(huì)就班級(jí)建設(shè)又出自己獨(dú)特的見解,再結(jié)合事實(shí)作出適合我們班的建設(shè)方案,通過這一年的實(shí)踐,班級(jí)建設(shè)取得了顯著的效果。我們班積極地組織課外活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余文化生活。班干部集思廣益,根據(jù)同學(xué)們的需要及思想的變化,時(shí)時(shí)開展有針對(duì)性的活動(dòng)。在活動(dòng)過程中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,深刻感到了集體大家庭的溫暖。

      在班委會(huì)和團(tuán)支部帶領(lǐng)下,及全班同學(xué)的共同努力下,我班同

      學(xué)思想端正,立場(chǎng)正確,反對(duì)迷信,崇尚科學(xué),積極維護(hù)國(guó)家和集體的利益。

      四、搞好宿舍衛(wèi)生,建設(shè)宿舍文化

      衛(wèi)生方面又為我們班錦上添花,女生宿舍:442,,444被評(píng)為五星級(jí)文明宿舍,444寢室更是在連續(xù)多個(gè)星期的寢室衛(wèi)生檢查鐘得到了100的好成績(jī),創(chuàng)造了我們學(xué)校多年來的優(yōu)秀記錄。男生宿舍方面也獲得了不錯(cuò)的成績(jī),在多次檢查中成績(jī)也是相當(dāng)可觀的。大家在做好寢室內(nèi)務(wù)上達(dá)到了一個(gè)良好的共識(shí),衛(wèi)生體現(xiàn)精神風(fēng)貌,才營(yíng)造了一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。為我們的學(xué)習(xí),進(jìn)取創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

      我們物流1092班就這樣信心滿滿地走過了一個(gè)春華秋實(shí)。我們年輕,朝氣蓬勃,敢于拼搏,我們雖然弱小,但是團(tuán)結(jié)在一起,力量是不可估量的。在一年多的成長(zhǎng)道路上,我們物流1092班的同學(xué)們就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助,失敗面前不氣餒,成功面前不驕傲,在各方面提取經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),一同奮進(jìn),共同體味著校園生活中的酸甜苦辣,攜手堅(jiān)定地朝著更高更遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。

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