第一篇：四德”教育沁芬芳 經(jīng)典頌揚(yáng)譜華章

“四德”教育沁芬芳 經(jīng)典頌揚(yáng)譜華章

——惠州市技師學(xué)院引領(lǐng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)新之路

深化中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，不僅是全國(guó)高校立德樹(shù)人的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是國(guó)家改革與發(fā)展和文化建設(shè)的重要組成部分，更是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。如何弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族自信，更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足“文化立校，自強(qiáng)育人”的理念，以學(xué)院特色發(fā)展為中心，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與校園文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合，打造出了“道德講堂”這一精品育人模式，達(dá)到了潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化的教育效果，彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

“德育為先、立德樹(shù)人”四德教育鑄品牌

江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是從培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德”等四德教育開(kāi)始的。它以“道德講堂”為有效的載體，形成了校園文化在學(xué)院綜合實(shí)力中的重要育人新體系。

學(xué)院“道德講堂”自2009年開(kāi)辦至今，已走過(guò)了6年的發(fā)展歷程，“道德講堂”以引導(dǎo)廣大干部教職工和全體大學(xué)生，自覺(jué)踐行“社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德”等四德建設(shè)為目標(biāo)，以營(yíng)造“積小德為大德，積小善為大善”的風(fēng)氣為宗旨，與道德模范宣傳學(xué)習(xí)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、學(xué)生素質(zhì)品德建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等有機(jī)地結(jié)合，積極探索大學(xué)生的育人氛圍，全面提高“道德講堂”的針對(duì)性和吸引力，培養(yǎng)和造就政治堅(jiān)定、品行高尚、求實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的干部教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍，為培養(yǎng)新時(shí)期的優(yōu)秀人才探索新路。

一是強(qiáng)化核心價(jià)值觀教育，保持思想政治的先進(jìn)性。近年來(lái)，學(xué)院不斷強(qiáng)化以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。特別是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解、把握，更加堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo)，為培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、發(fā)展觀、理想觀，確立正確的發(fā)展方向。

二是強(qiáng)化職業(yè)道德教育，提高愛(ài)崗敬業(yè)的有效性。近年來(lái)，學(xué)院以“道德講堂”為平臺(tái)，加強(qiáng)了以誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。通過(guò)“道德講堂”進(jìn)一步樹(shù)立了全院教職工的服務(wù)理念，提高了全院教職工和全體學(xué)生的服務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

三是強(qiáng)化社會(huì)公德教育，提升素質(zhì)能力的全面性。學(xué)院在構(gòu)建校園文化中，還以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等為重點(diǎn)，不斷開(kāi)展各種特色教育活動(dòng)，全面增強(qiáng)服務(wù)師生的能力和學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的執(zhí)行力。

四是強(qiáng)化個(gè)人品德修養(yǎng)，打造學(xué)院品牌的鮮活性。強(qiáng)化個(gè)人品德修養(yǎng)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等方面，它以“友善”為核心，通過(guò)“道德講堂”的引導(dǎo)，使遵守社會(huì)公德和修養(yǎng)個(gè)人品德成為全院教職員工和全體學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，使“講道德、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”成為師生的積極追求和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措。

“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)基礎(chǔ)”四德教育顯內(nèi)涵

作為教育部批準(zhǔn)成立的江西省首批獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等職業(yè)院校和江西省示范性高等職業(yè)院校，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持把“德育”作為教學(xué)根本，從領(lǐng)導(dǎo)到教師再到學(xué)生，普遍形成濃烈的教育氛圍。為確?！八牡陆逃痹鷮?shí)有序地開(kāi)展，學(xué)院成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組成員。學(xué)院還設(shè)立“道德講堂”教室，配齊配全電腦、投影儀、道德書(shū)刊等各項(xiàng)設(shè)施和學(xué)習(xí)資料，讓廣大教工和學(xué)生通過(guò)這一平臺(tái)充分得到鍛煉和發(fā)展。

“道德講堂”每月定期開(kāi)展一次活動(dòng)，對(duì)干部職工和全體學(xué)生進(jìn)行道德教育?；顒?dòng)中有主持人兩名和宣講員1名，并指派工作人員做好講堂簽到和記錄。在“做反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等8個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，推陳出新，寓教育于活動(dòng)之中。

為將“四德教育”落實(shí)到學(xué)院工作的方方面面，推進(jìn)學(xué)院特色德育工作的深化發(fā)展，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔以多元化的形式，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容多樣化、細(xì)致化。其中授課講堂通過(guò)道德模范人物講述親身經(jīng)歷和專家講解文明禮儀、社會(huì)公德、行為品德等方面的知識(shí)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合；輿論講堂通過(guò)定期刊發(fā)文明道德知識(shí)、開(kāi)展文明道德征文、宣傳典型人物等形式，全面營(yíng)造“崇德尚善”的育人氛圍；“六個(gè)一”活動(dòng)模式是在每次開(kāi)講前唱一首歌曲，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲，講述一個(gè)發(fā)生在身邊的故事，誦讀一段傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言，傳授一些生活禮儀、職業(yè)禮儀和民族傳統(tǒng)禮儀的知識(shí)，開(kāi)展一次承諾，由干部教工根據(jù)自身情況作出道德承諾或善舉，圍繞主題送一份吉祥，向需要的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和祝福；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全院教工和廣大學(xué)生的熱情，人人爭(zhēng)做道德的模范和時(shí)代的楷模。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)院還以黨委宣傳部為宣講主力，聘請(qǐng)“道德模范”、“專家人士”和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)人物進(jìn)行授課，為提高當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“創(chuàng)新發(fā)展、追求卓越”四德教育結(jié)碩果

江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建的“道德講堂”開(kāi)辦6年來(lái)，取得了“八個(gè)”顯著的成效：形成了一套規(guī)范有序、運(yùn)行便捷的管理機(jī)制；編印了一批主題鮮明、生動(dòng)感人的講義讀物；建立了一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍；評(píng)選了一批事跡感人的先進(jìn)人物；設(shè)計(jì)了一個(gè)內(nèi)涵豐富的講堂標(biāo)識(shí)；建設(shè)了一個(gè)充滿活力的活動(dòng)場(chǎng)所；組建了一份完整的講堂成長(zhǎng)檔案；打造了一個(gè)特點(diǎn)突出的特色品牌。

6年來(lái)，學(xué)院在“道德講堂”活動(dòng)中，一直秉持“身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人”的育人觀，以身邊平凡的事例，熬制出了催人奮進(jìn)的心靈雞湯，使每個(gè)人都能成為了道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。尤其是學(xué)院緊扣時(shí)代脈搏，打造和推廣的一系列的新媒體宣傳陣地，為活動(dòng)育人、特色育人搭建了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。諸如：學(xué)院精神文明網(wǎng)、官方微博、廣播電臺(tái)和微信平臺(tái)；還有學(xué)院團(tuán)委開(kāi)展的社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，都以豐富多彩的內(nèi)容傳遞著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正能量，實(shí)現(xiàn)了校園文化的全覆蓋，正確地引領(lǐng)了社會(huì)主義核心價(jià)值在整個(gè)校園中的發(fā)展方向。學(xué)院連續(xù)多年被評(píng)為市區(qū)級(jí)文明單位，“道德講堂”也多次獲得各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界的贊譽(yù)和表?yè)P(yáng)。

有位哲人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)并不是完全取決于其擁有的知識(shí)量的多少！一個(gè)民族的未來(lái)走勢(shì)，關(guān)鍵看這個(gè)民族是否有一種獨(dú)特的國(guó)民精神、一種博大精深且又充滿活力的文化。江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建的優(yōu)秀校園文化，就是一面彰顯時(shí)代精神的旗幟，它引領(lǐng)著師生的價(jià)值取向，浸潤(rùn)著師生的心靈，凝聚著師生的智慧和力量；讓教師有幸福感、成就感和歸屬感，讓學(xué)生有成功感、愉悅感和榮譽(yù)感，讓整個(gè)校園真正成為了師生文化共享、智慧共生、生命共長(zhǎng)的圣地和樂(lè)園。這就是江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，傾情打造的“四德教育沁芬芳”的文化創(chuàng)新之路。

第二篇：展名校風(fēng)采 譜教育華章

展名校風(fēng)采

譜教育華章

毛莊鎮(zhèn)一中位于太康縣迎賓大道中段，位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)樓、寢室樓、綜合樓布局規(guī)范合理。校園內(nèi)“硬化、綠化、美化”建設(shè)別具一格，走進(jìn)學(xué)校各種宣傳標(biāo)語(yǔ)、文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)等為學(xué)校營(yíng)造一種文明、優(yōu)雅、和諧的校園文化環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2210人，教職工126人，教師隊(duì)伍精良，師德高尚，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，其中周口市名師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人8人，高級(jí)教師32人，中級(jí)教師46人，本科學(xué)歷63人，大專學(xué)歷63人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化的微機(jī)室、儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等，特別是今年四月份，在縣教體局的大力支持下，我校24個(gè)教室全部安裝了電子白板，大大提高了我校的裝備水平。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以毛莊鎮(zhèn)“十六字教學(xué)模式”為指導(dǎo)深化課堂改革，構(gòu)建高效課堂。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，綜合辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提升，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

一． 精細(xì)化管理

1.學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)文件精神，根據(jù)“依法治校、以德理校、以人為本”的管理理念制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且通過(guò)教師會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正使教職工人人心中有制度，時(shí)時(shí)處處按規(guī)章制度去做，不斷提高工作質(zhì)量。

2.我校實(shí)行安全責(zé)任制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作考核辦法，將安全工作目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。開(kāi)展主題鮮明的安全教育活動(dòng)，定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

3.2010年以來(lái)，我校實(shí)行分校管理制度，各分校在總校安

紅然校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，分校設(shè)分校校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任、政教主任，分工更加明確、各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校管理上更加靈活細(xì)致。

4.學(xué)校堅(jiān)持星期天下午領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任會(huì)議制度，傳達(dá)上級(jí)文件、會(huì)議精神，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，確定落實(shí)意見(jiàn)。討論學(xué)校工作中存在的問(wèn)題，制定整改意見(jiàn)，討論確定本周主要工作任務(wù)。

5.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班成員和教師夜班值日制度，學(xué)校每天有兩位領(lǐng)導(dǎo)值日，從早起5：30到晚上9：30，負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校日常管理，處理突發(fā)事件等。值夜班教師每人負(fù)責(zé)一棟寢室樓，從晚上8：00到第二天早上5：30，負(fù)責(zé)組織學(xué)生就寢，維持寢室紀(jì)律，處理突發(fā)事件，比如學(xué)生晚上生病等。這樣確保了學(xué)生在校期間24小時(shí)都有老師值班，有什么困難隨時(shí)都可以找到值班老師，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)解決。

二.深化課堂改革

1.“目標(biāo)先行，學(xué)教結(jié)合，當(dāng)堂訓(xùn)練，節(jié)清日結(jié)”的毛莊鎮(zhèn)“十六字”教學(xué)法是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一場(chǎng)改革，實(shí)施四年來(lái)，已經(jīng)取得了一系列成果，我校朱艷紅等四位教師獲得了“周口市首批課改研討先進(jìn)個(gè)人”殊榮?！笆帧苯虒W(xué)法受到了省市教育界專家的一致好評(píng)，并且涌現(xiàn)出了一大批敢鉆研、勇創(chuàng)新，成功運(yùn)用到課堂中去的優(yōu)秀教師。他們中的優(yōu)秀代表在教師節(jié)當(dāng)天受到了唐廣輝縣長(zhǎng)的親切接見(jiàn)。

2.為了深化課堂改革，鞏固課改成果，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校就召開(kāi)了新學(xué)期課改研討會(huì)，把每周周一和周三定為教研活動(dòng)日，觀看每位教師錄制的光盤(pán)，分析討論課堂中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，要求每次活動(dòng)教師都要寫(xiě)出心得體會(huì)。使每位教師都能從活動(dòng)中逐步得到提高，從而把課堂改革的成果推廣到全體教師中去，是全體學(xué)生都享受到課堂改革的成果。

三．主題活動(dòng)

1.學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)，全面發(fā)展的重要場(chǎng)所，所以我校以學(xué)生的快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)為根本宗旨，以滿足學(xué)生興趣，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，適時(shí)地開(kāi)展一些主題活動(dòng)。

2.開(kāi)展養(yǎng)成教育，針對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范方面的不良表現(xiàn)，認(rèn)真分析，查找原因，擬定措施，制定養(yǎng)成教育活動(dòng)方案，要求各班組織一次主題班會(huì)，利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，搞好宣傳教育，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，從學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生等方面查找自己的不足，應(yīng)該怎樣去做。學(xué)校對(duì)各個(gè)班級(jí)養(yǎng)成教育開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)比，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)出文明班級(jí)予以表彰。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，很多同學(xué)改掉了以往的不良習(xí)慣，取得了良好的效果。

3．另外，我校經(jīng)常開(kāi)展的主題活動(dòng)還有安全教育、法制教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、感恩教育等主題活動(dòng)。學(xué)校努力培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立了美術(shù)興趣小組、合唱團(tuán)、武術(shù)操隊(duì)、廣播操隊(duì)，參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)和合唱比賽，多次獲得優(yōu)異成績(jī)。

毛莊一中堅(jiān)持校長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍，隊(duì)伍促發(fā)展的工作思路，在安紅然校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)取得了可喜成績(jī)。近幾年，學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)素質(zhì)文化教育基地”、“周口市基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”、“周口市安全文明校園”、“周口市課程改革先進(jìn)單位”、“周口市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?、“太康縣綜合評(píng)估先進(jìn)單位”、“太康縣中招考試先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。中招成績(jī)連年攀升，特別是今年九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，千名優(yōu)秀

生我校占76人，被一高實(shí)驗(yàn)班提前錄取23人，2012 年中招再創(chuàng)輝煌，一高正取生88名，躍居全縣第二名，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的肯定。

我們將以這次創(chuàng)建太康縣“十佳學(xué)校”為契機(jī)，以我們滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校更大的輝煌！

毛莊鎮(zhèn)一中 2012．10

第三篇：快板書(shū)郊區(qū)教育譜華章

郊區(qū)教育譜華章（群口快板）

作者：馬廠鎮(zhèn)張莊小學(xué) 韓文章 表演者：馬廠幼兒園教師

竹板打，情滿懷，我們六人走上臺(tái)。

走上臺(tái)，喜洋洋，興高采烈聚一堂。

聚一堂，有詩(shī)意，打起竹板夸教育。

夸教育，哪方面——？ 郊區(qū)教育譜新篇。

合：對(duì)，對(duì)，對(duì)，咱今天不把別的談，單說(shuō)說(shuō)，郊區(qū)教育譜新章。

說(shuō)教育，談學(xué)校，培養(yǎng)人才最重要。郊區(qū)要想快發(fā)展，抓好教育不容緩。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)有遠(yuǎn)見(jiàn)，意識(shí)超前抓關(guān)鍵。

三月份，全區(qū)教育工作會(huì)議隆重來(lái)召開(kāi)，全體師生喜開(kāi)懷。

將教育放在“優(yōu)先發(fā)展”來(lái)部署，制定了教育未來(lái)發(fā)展的新藍(lán)圖。三五年打好翻身仗，使教育來(lái)個(gè)大變樣。

進(jìn)一步把中小學(xué)布局來(lái)調(diào)整，使城鄉(xiāng)教育發(fā)展持均衡?！毒V要》精神指方向，人民的教育人民辦。

王輔剛書(shū)記站得高來(lái)看得遠(yuǎn)，會(huì)上振聾發(fā)聵的聲音耳邊響： “教育就是生產(chǎn)力，教育就是為了未來(lái)大發(fā)展?！?金區(qū)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的發(fā)言，“郊區(qū)教育要發(fā)展，工作全靠大家干。” 分管教育王區(qū)長(zhǎng)，熱情洋溢寄期望。我們大家齊努力，再鑄教育新輝煌。

劉沁平局長(zhǎng)不怠慢，充滿激情慨而慷： “普通高中抓質(zhì)量，職教就業(yè)是方向。義務(wù)教育抓均衡，學(xué)前教育抓規(guī)范。通過(guò)布局調(diào)整齊發(fā)展，使城鄉(xiāng)學(xué)生站在一條起跑線?！?/p>

合：對(duì)，對(duì)，對(duì)，城鄉(xiāng)學(xué)生同等看，站在一條起跑線。

區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)重教育，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們更積極。各個(gè)部門(mén)同參與，教育戰(zhàn)線有動(dòng)力。上下齊心共努力，教育教學(xué)下大力。攻堅(jiān)克難不怕累，各項(xiàng)指標(biāo)出效益。

普通高中考得好，同比去年成績(jī)高。

王書(shū)記深入郊區(qū)一中來(lái)調(diào)研，當(dāng)場(chǎng)拍板教師每人每月補(bǔ)助1000元。一石激起千層浪，穩(wěn)定教師提高待遇不能只說(shuō)不練喊嘴上。他興致勃勃親自操刀來(lái)上課，這可是郊區(qū)史上沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

基礎(chǔ)教育也很棒，多次在省市受表彰。一是舞龍抓校長(zhǎng)，“綱舉目張”帶全面。二是課改不放松，提升教學(xué)新水平。三是特色教育展新顏，個(gè)性發(fā)展要提倡。四是校園藝術(shù)經(jīng)常搞，碩果累累煥新貌。

五是學(xué)生體質(zhì)在增強(qiáng)，每天確保一個(gè)小時(shí)來(lái)鍛煉。六是人事制度在更新，旨在提高教師積極性。七是向有效時(shí)間要質(zhì)量，造成你追我趕新局面。八是重中之重保平安，師生安全是首選。

（合）多元化教育扎深根，德智體美勞全面發(fā)展顯神功。

教育局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)超前隨時(shí)代，信息技術(shù)教育超前發(fā)展步子快。全區(qū)學(xué)校個(gè)個(gè)都有微機(jī)室，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全覆蓋。

教育系統(tǒng)辦公實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，不少學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)三通”信息化。

教育局深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，采取多種措施搞好行業(yè)作風(fēng)建設(shè)年。制定了新時(shí)期德育工作指導(dǎo)和意見(jiàn)，使德育評(píng)估機(jī)制更完善。

校校開(kāi)展“德育為先，能力為重”等活動(dòng)，一大批文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明學(xué)生在涌現(xiàn)。

校園文化藝術(shù)氛圍掀高潮，全方位多角度開(kāi)花沒(méi)死角。人人參與有作品，個(gè)個(gè)展示露才能。琴棋書(shū)畫(huà)有精品，教書(shū)育人碩果豐。

沿“制度文化、理念文化、行為文化”朝前走，小荷露角有沒(méi)有？

（合）有！

學(xué)校要想面貌變，硬件建設(shè)是關(guān)鍵。政府投資幾千萬(wàn)，新建加固校舍功德建。

“一顆雞蛋”工程暖人心，起碼把營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)整。辦園條件要改善，區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄正在辦。

（合）教育工作一大攤，眾人摟柴火焰高萬(wàn)丈。

進(jìn)軍號(hào)角已吹響，師德建設(shè)要開(kāi)展。

合：”修師德，強(qiáng)師能，鑄師魂，爭(zhēng)名師” 在座的教師請(qǐng)注意，“十佳師德標(biāo)兵”時(shí)時(shí)刻刻等著你。

教師培訓(xùn)和交流，我們趕上了好時(shí)候。

骨干教師、學(xué)科帶頭、教學(xué)能手，各具實(shí)力顯身手，是騾是馬咱蹓一蹓。王者的經(jīng)驗(yàn)很寶貴。贏了就開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

班主任工作（他）她最累，提高待遇需實(shí)惠。300元津貼不算多，政策關(guān)懷暖心窩。

深化教育要課改，平臺(tái)已經(jīng)搭起來(lái)。專業(yè)水平需提高，不跟形勢(shì)淘汰掉。

爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)最搶眼，突出貢獻(xiàn)要重獎(jiǎng).首屆十佳教師、班主任和校長(zhǎng) 抽調(diào)評(píng)委正評(píng)選。競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制已鋪墊，今年教師節(jié)來(lái)表彰。

郊區(qū)標(biāo)桿是馬廠，馬廠教育在發(fā)展。求真務(wù)實(shí)撲下身，樣樣工作走在前。智慧來(lái)自領(lǐng)頭雁，離不開(kāi)我們的申校長(zhǎng)。

為了給“十八大”獻(xiàn)厚禮，全神貫注辦教育。只要全區(qū)上下成合力，干不好教育才怪氣！

既然大家有信念，人民滿意有保障。

“吃、拿、卡、要”都不干，清水衙門(mén)艷陽(yáng)天！

合：對(duì)對(duì)對(duì)，“吃拿卡要”全不干，廉政校園艷陽(yáng)天！

有社會(huì)各界大力支持和貢獻(xiàn)，郊區(qū)教育充滿了活力和希望。

有區(qū)委、區(qū)局好領(lǐng)導(dǎo)，郊區(qū)教育的前景一定更美好！

在教育局“以人為本、科學(xué)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)，成就學(xué)生”的方針指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)布局調(diào)整，學(xué)?？隙ㄓ凶兓?。

讓我們“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)”的工作作風(fēng)再發(fā)展，使郊區(qū)教育局面譜華章！

合：對(duì)對(duì)對(duì)，再接再厲再發(fā)展，郊區(qū)教育譜華章！

2012年6月6日

第四篇：“和諧教育”促發(fā)展,優(yōu)秀教師譜華章

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“和諧教育”促發(fā)展，優(yōu)秀教師譜華章

作者：李照賓 汪洋 翟文衛(wèi)

來(lái)源：《中國(guó)教師》2013年第04期

編者按：近年來(lái)，秉承“以人為本，科學(xué)發(fā)展，崇真尚本，促進(jìn)和諧”的指導(dǎo)思想，廣東省深圳市龍崗區(qū)創(chuàng)造性提出了“和諧教育”的嶄新理念；遵照“做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國(guó)人”的辦學(xué)理念，廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中——龍城高級(jí)中學(xué)取得了教育發(fā)展的豐碩成果。本期《深度報(bào)道》將帶您領(lǐng)略龍崗區(qū)的“和諧教育”，了解龍城高級(jí)中學(xué)的教育發(fā)展，并展現(xiàn)該校優(yōu)秀教師的英姿。

第五篇：揮灑青春譜華章

揮灑青春譜華章

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的村官朋友們：

大家好！我叫常永峰，現(xiàn)任三泉鎮(zhèn)瑞林村村委主任助理。很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與大家一起交流學(xué)習(xí)。今天我演講的題目是<<揮灑青春譜華章>>。

青春是什么？有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著美麗、浪漫的色彩；還有人說(shuō)，青春是一首詩(shī)，激揚(yáng)著奔放、澎湃的文字。是??！青春是人生中最迷人的季節(jié)，許多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生。宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；毛主席年輕時(shí)在橘子洲頭指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯，是何等地豪邁；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)的決心。他們都是中華民族的英雄，更是我心中的楷模。作為改革開(kāi)放后成長(zhǎng)的新時(shí)代青年，我們雖然不能像前輩先賢那樣馳騁沙場(chǎng)、馬革裹尸，但我們趕上了為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)青春的時(shí)代。因此，去年在面對(duì)組織的挑選時(shí)，我毫不猶豫的辭去了縣城的工作，毅然加入到了村官的行列，到新農(nóng)村建設(shè)一線揮灑自己的青春。一年來(lái)，我與村里的黨員群眾一起忙碌、一起參與和見(jiàn)證了我村的發(fā)展，一起收獲和分享著成功的喜悅！

我所任職的瑞林村，是一個(gè)發(fā)展慢、環(huán)境差、各項(xiàng)工作都比較落后的村。入村伊始，我就告誡自己，一定要融入真

情，扎實(shí)苦干，在這里開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，我起早貪黑、走家串戶的搞調(diào)研，徹夜不眠的理思路、定計(jì)劃，積極跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金。一年來(lái)，我力爭(zhēng)在村務(wù)工作中當(dāng)好辦事員，在家長(zhǎng)里短中當(dāng)好調(diào)解員，在新農(nóng)村建設(shè)中當(dāng)好引領(lǐng)員。為了徹底改變我村“臟、亂、差”的面貌，我天天泡在村里，白天親自帶領(lǐng)村民清理垃圾和亂堆亂放，晚上又積極協(xié)助支村委制定各項(xiàng)衛(wèi)生制度和環(huán)境衛(wèi)生整治長(zhǎng)效機(jī)制。一份耕耘一份收獲。在這次的全縣環(huán)境衛(wèi)生大檢查中，我村排第67名。雖然同縣委、縣政府的要求，同先進(jìn)村的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，但縱向比較我村的面貌確實(shí)有了很大的變化。這種變化的發(fā)生，離不開(kāi)全體村民的大力支持，凝結(jié)著支村委一班人的大量心血，同時(shí)也飽含著我個(gè)人的酸甜苦辣。還記得今年四月份，父親突發(fā)心肌梗塞住院一個(gè)多月，我只在醫(yī)院守了三天，等父親的病情稍稍穩(wěn)定下來(lái)，我就急忙投入到了村里的工作，每天晚上來(lái)到病床前看到父親病弱的樣子時(shí)，我心里很不是滋味，覺(jué)得愧對(duì)父親，愧對(duì)家人，可是我不能愧對(duì)我的村民??！村里的各項(xiàng)工作中，更是少不了我的身影，忘不了去年冬天頂風(fēng)冒雪堅(jiān)持到村里對(duì)黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)輔導(dǎo)；忘不了在新農(nóng)合和新農(nóng)保收繳過(guò)程中，挨家挨戶的搞宣傳，不厭其煩的講政策做工作；忘不了村黨員活動(dòng)室籌建時(shí)多少個(gè)難眠的日日夜夜……但當(dāng)看到群眾滿意開(kāi)心的笑臉時(shí)，我為我的辛勤付出和踏實(shí)工作而感到驕傲和自豪！選擇村官，我無(wú)怨無(wú)悔！

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒的這段話時(shí)常閃爍在我的心里，我是村官，我就要為我的村民做點(diǎn)事情。一年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著困難戶的衣食冷暖?？吹綒埣捕嗖〉臈顚氫浺蝗松钍制D難，我就主動(dòng)跑縣、鎮(zhèn)民政部門(mén)為其爭(zhēng)取五保救助。春節(jié)前夕，我和村干部一同把慰問(wèn)金和慰問(wèn)品送到困難戶手中，雖然解決不了多大的問(wèn)題，但重要的是我把黨和政府的溫暖傳遞到了群眾當(dāng)中去。當(dāng)這些細(xì)微的小事，得到群眾的廣泛贊揚(yáng)時(shí)，我卻陷入了沉思。我想起了王部長(zhǎng)的殷殷囑托：作為大學(xué)生村官，要從融入開(kāi)始，從小事做起。是啊，這就是我們的村民——質(zhì)樸而可愛(ài)。只要干部心中想著他們，哪怕是滴水之恩，他們也會(huì)銘記于心，敬重你、愛(ài)戴你！

親愛(ài)的村官朋友們，“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展藍(lán)圖黨和國(guó)家已經(jīng)描繪，我縣農(nóng)村的發(fā)展之路縣委、縣政府已經(jīng)指出，我們所要做的就是結(jié)合實(shí)際，一絲不茍的貫徹和落實(shí)。我們是執(zhí)行者，我們是扎在農(nóng)村的那根針。我們不能帶來(lái)一片森林，但是我們可以在路旁親手種下一棵樹(shù)。我們不能燃燒熊熊的火焰，但是我們能親手添加一把柴。讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中燃燒，共同譜寫(xiě)出新時(shí)代大學(xué)生村官的壯美篇章吧！