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      暑期社會實踐先進(jìn)個人主要事跡

      時間:2019-05-13 14:36:01下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑期社會實踐先進(jìn)個人主要事跡》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑期社會實踐先進(jìn)個人主要事跡》。

      第一篇:暑期社會實踐先進(jìn)個人主要事跡

      暑期社會實踐先進(jìn)個人主要事跡

      篇一:

      今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了?;厥走@次實踐活動的前前后后和整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。

      黃呂晶同學(xué)在擔(dān)任東源電器社會實踐隊長期間,工作認(rèn)真,態(tài)度端正。能夠很好的發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用,身體力行。

      在工作中,他勤奮努力,踏實能干,有工友請幫忙時,總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學(xué)習(xí),總是不讓自己閑著,在閑暇時會去幫著其他工友干活,主動幫忙搬運(yùn)一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上,從不躲避.他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請教.然后不斷的實踐,直到自己能徹底的明白。初到東源時,他什么也不懂,一次,他來到一位工友旁,幫著工友裝配螺絲。他認(rèn)為配螺絲很簡單,也不累,可是,裝了很多后,那位工友立刻叫停了他,告訴他裝錯了。黃呂晶就虛心的向前輩請教,在前輩的指導(dǎo)下,他明白了15mm的螺絲只需要配一個墊片和一個彈簧圈,25mm的才配兩個墊片和一個彈簧圈,并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因為他的熱心和虛心,因此,他也認(rèn)識了很多的工友.和他們一起工作,一起談?wù)摦a(chǎn)品的生產(chǎn)和運(yùn)營等等。為此,他也受到師傅及工友們的一致好評。

      另外,學(xué)院要求小分隊要有專人負(fù)責(zé)每天向?qū)W院報道小分隊的最新情況,黃呂晶毫不猶豫地主動承擔(dān)了此項任務(wù).由于東源電器沒有提供上網(wǎng)的電腦,所以,報道也不能通過郵件方便的傳到學(xué)院,他就借助手機(jī)短信,每晚用手機(jī)信息一條條的把小分隊的進(jìn)展情況發(fā)到學(xué)院.盡管每天工作回來后都很累,但是他從沒有懈怠。同時他負(fù)責(zé)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通。學(xué)校每年都會給學(xué)生一張社會實踐活動成績登記表,并要求學(xué)生在實踐單位蓋章.在實踐服務(wù)快結(jié)束時他主動把收好的表格聯(lián)系公司的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)解決此事。

      生活上,他作為隊長要顧全大局,為隊友們著想,具有奉獻(xiàn)精神,為了上班不遲到、不早退,他每天早上負(fù)責(zé)叫大家起床,主動的幫助小分隊其他隊員購買每天就餐飯票。隊員沒有錢時,自己就主動的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進(jìn)出車間,并進(jìn)行刷卡考勤,東源電器公司給我們小分隊六個人發(fā)了一張車間電動門的密???,并交由我保管,所以我還得每天負(fù)責(zé)為隊員們開門。他團(tuán)結(jié)同學(xué),有集體榮譽(yù)感,他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流,一起分享大家的心情.關(guān)心隊員,在隊員中有較高的威信。有一次工作時,小分隊中的丁建榮同學(xué)在爬高時不小心的把腿劃傷了,黃呂晶得知后,主動買了創(chuàng)口貼給他,并囑咐丁建榮同學(xué)以后要小心行事,要學(xué)會保護(hù)自己,并且要注意傷口的保護(hù),不要沾上水。他作為小分隊的代表,見到領(lǐng)導(dǎo)和員工們總是主動的打招呼,能夠在公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)心中形成良好的形象,為學(xué)校和學(xué)院爭光!

      篇二:

      在過去的一學(xué)年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴(yán)格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。在學(xué)生工作方面,我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨,參與各種形式的實踐工作。在這段時間內(nèi),我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)。

      我不僅在學(xué)校的工作中積極要求進(jìn)步,同時更加注重在社會中鍛煉自我,服務(wù)社會。因為我知道,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是有奉獻(xiàn)社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會生活中去。因此,為響應(yīng)社會實踐鍛煉能力的號召,我組隊參加了*****2015年暑期社會實踐活動。

      本次實踐我隊從五月開始策劃,從組隊、策劃到聯(lián)系實踐場地、主要由我完成。正式實踐從6號開始,6號從合肥出發(fā),10號晚上返回合肥,總共五天,七號我隊在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)調(diào)研了四家著名企業(yè),他們是世林、龍華、源牌、一隆。調(diào)研方式主要有走訪、參觀、座談等。八號我隊重點調(diào)研四翔鋁業(yè)有限公司,在公司里,我隊通過座談、參觀、走訪、與工人接觸等方式一方面搜集實踐資料,另一方面體驗農(nóng)民工的工作環(huán)境。九號我隊在縣政府召開座談會、在城關(guān)發(fā)放調(diào)查問卷、并在下午返回團(tuán)縣委道謝和告別。十號我隊上午赴四翔遞交初步的匯總,并道謝告別。結(jié)束了五天的霍山之行,返校后,我積極組織隊員們對收集的材料進(jìn)行整理、分析、總結(jié)。認(rèn)真撰寫調(diào)查報告。

      在活動中,我嚴(yán)格要求自身和隊員,認(rèn)真實踐,得到各實踐單位的一致肯定,并得到眾多媒體的報道,向當(dāng)?shù)厝嗣裾宫F(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

      我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知,自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機(jī)會,投身到社會實踐中去,為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

      第二篇:暑期社會實踐先進(jìn)個人事跡

      暑期社會實踐先進(jìn)個人事跡

      轉(zhuǎn)眼之間,大一一學(xué)年又過去了,這是自己大學(xué)的二個暑假,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了?;厥走@次實踐活動的前前后后和整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。

      在過去的一學(xué)年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴(yán)格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。在學(xué)生工作方面,我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨,參與各種形式的實踐工作。在這段時間內(nèi),我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)。

      我不僅在學(xué)校的工作中積極要求進(jìn)步,同時更加注重在社會中鍛煉自我,服務(wù)社會。因為我知道,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是有奉獻(xiàn)社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會生活中去。

      因為我現(xiàn)在的專業(yè)是英語師范類的,所以在大二的時候?qū)W校都會安排一次暑假見習(xí)活動,學(xué)院提出結(jié)合專業(yè)特點和緊密聯(lián)系實際的原則,要求到相關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、外貿(mào)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)或者事業(yè)單位等見習(xí)。并且要求所使用的技能和能力應(yīng)與英語專業(yè)相關(guān),不得到與英語專業(yè)完全無關(guān)的單位見習(xí)。

      現(xiàn)如今隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子。于是當(dāng)在學(xué)校看到每年都來學(xué)校招老師的“思源教育”機(jī)構(gòu)再次來到學(xué)校,我也跟著班級同學(xué)一起去面試了,很幸運(yùn)成功通過了兩輪面試,正式成為一名“思源教育”的老師。

      以前覺得老師并不難當(dāng),只要負(fù)責(zé)把課上好就可以了當(dāng)老師以后,發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個人,要耐心對待每一個人,這可真不是一件簡單的事。每個學(xué)生都有不同的問題,對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生會對你不滿意。在上課的過程中,學(xué)生們不聽話,上課的時候不停地開小差,講話,我感覺很煩躁也很生氣,甚至有些束手無策,心里非常的恨鐵不成鋼,后來我跟一起上課的老師交流,我慢慢學(xué)會了如何與這些孩子相處,一味的批評是沒有用的,所以我課下的時候一邊跟他們開玩笑一邊提出哪個人存在哪些問題,主動關(guān)心她們,不僅是他們的老師,也是他們的好朋友,這樣子學(xué)生也更容易接受自己的錯誤,也更喜歡我這位老師?,F(xiàn)在想覺得我自己做的還覺得值得,孩子們雖然有些調(diào)皮,但是還是挺懂事的,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的改變,學(xué)習(xí)的熱情也大大提升。

      雖然每天工作量也挺大的,去掉休息時間一天工作九個小時,不過我都堅持下來了,從不抱怨,因為我知道在今后的工作中所有的任務(wù)必須自己完成,必須要有毅力。而且我從不太習(xí)慣與人交流,到后來能跟家長聊聊孩子的情況并給出一些建議,自信了很多也學(xué)到了很多。

      課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作,在學(xué)校的時候我們是個學(xué)生,雖然說有時也會涉足社會,但畢竟我們還沒有真正踏入社會對社會認(rèn)識也不夠,我們早晚要走出校門,面對負(fù)責(zé)的社會群體。也許這次見習(xí)就是自己新的開始,意味著自己的成熟。我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中讓自己多多參與實踐,使得思想在實踐中得到升華,更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,為將來以后走出校門,走向社會打下牢固的基礎(chǔ)。

      第三篇:暑期社會實踐先進(jìn)個人事跡

      暑期社會實踐先進(jìn)個人事跡材料

      今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了?;厥走@次實踐活動的前前后后和整個過程,心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。

      我作為化學(xué)與材料工程學(xué)院的一員,很榮幸地參加了這次的由化學(xué)與科技創(chuàng)新協(xié)會主辦的 “化學(xué)啟蒙教育”活動。大家對這次活動也付出很多,從前期的策劃與準(zhǔn)備,到6月21號活動的實施開展,再到最后的活動小結(jié),歷時了半個多月,值得高興的是我們很好的完成了活動的目的,讓家長們明白化學(xué)對于實際生產(chǎn)生活的重要性,注重孩子們的化學(xué)啟蒙。

      本次活動的對象主要針對的是常熟市星城小學(xué)五、六年級的在校生,我們準(zhǔn)備了4個有趣的化學(xué)實驗。本次的活動中,我主要負(fù)責(zé)前期的實驗材料的準(zhǔn)備,實驗步驟的總結(jié)以及給孩子們簡單的課堂解釋。氫氧化鈉和硫酸銅的藍(lán)色絮狀沉淀讓孩子們大吃一驚,紫色的高錳酸鉀氧化氯化亞鐵的褪色反應(yīng),PH試紙的酸堿測定明顯的顏色差異變化都讓孩子們對從未接觸過的化學(xué)世界充滿了興趣與求知欲。最后一個實驗,則是口香糖和巧克力一起吃的時候,口香糖會慢慢的融化直至消失,孩子們見到好吃的糖果更是開心的不得了。這也讓我們此行收獲了很多,和孩子們接觸久了,仿佛我們也變得朝氣、活潑開朗起來。在快要離開的時候,負(fù)責(zé)人給孩子們每人一張PH試紙,并留下課后作業(yè),讓大家放學(xué)后測試一下自己家的自來水PH值,聰明的孩子有的已經(jīng)知道自來水是弱堿性的了,這也讓我們感到很吃驚又欣慰??!

      盡管“化學(xué)啟蒙教育”從開始到結(jié)束,只進(jìn)行了短短的一周,但是我和團(tuán)隊成員結(jié)下了深厚的友誼,大家互相幫助,互提意見,共同進(jìn)步的時光,是我最寶貴的財富。也深深體會到把活動由設(shè)想到實施這一過程的艱辛和不易,如果沒有社團(tuán)成員里每一個人七天來的默默努力,這么有意義的活動我想還是一紙策劃吧。我由衷的感謝大家,感謝化學(xué)與科技創(chuàng)新協(xié)會團(tuán)隊,感謝領(lǐng)導(dǎo)我們的組長。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對基本原理的理解和消化每一天。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

      做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

      社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

      第四篇:2011年暑期社會實踐活動先進(jìn)個人事跡

      2011年暑期社會實踐活動先進(jìn)個人事跡

      作為一名新時代的大學(xué)生,暑期社會實踐活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

      本次實踐活動圓滿結(jié)束,使我們受益匪淺,同時在本次活動中也涌現(xiàn)了一件件感人的事跡,讓人難以忘懷。一個團(tuán)隊,最重要的是隊長,而最讓我感動的人,也是我們的負(fù)責(zé)人屈建輝同學(xué)。在團(tuán)隊的組建和策劃,準(zhǔn)備階段,他身先士卒,在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力下,進(jìn)行隊員招募,活動策劃,他怕影響別人的學(xué)習(xí),一切的準(zhǔn)備活動,申報材料,策劃都身體力行,常常到生更半夜,還在寫材料。

      暑期實踐活動正式啟動后,一邊計劃整個調(diào)研,一遍部署,指導(dǎo)我們順利開展工作,和我們一道頂著炎炎烈日,奔走在各個目標(biāo)地點,在大家休息的時候,他又在忙著整理數(shù)據(jù),材料。記得去寶雞調(diào)研的時候,有個隊員不小心感冒了,他一路悉心照顧,有時候放下手頭工作,去買藥,還堅持讓這個隊員休息,他利用別人休息的時間去完成了,落下的調(diào)研任務(wù)。在調(diào)研過程中,由于活動經(jīng)費(fèi)有限,住宿條件也相當(dāng)?shù)钠D苦,他總是把好的床位留給我們,寧愿自己吃苦也不讓我們受委屈。在大家碰壁,遇到挫折時,他總是鼓勵我們要有信心。他說,我們是一個團(tuán)隊,是一支敢于挑戰(zhàn)的隊伍。所有的點點滴滴,說起這些時常讓我們感動和敬佩!

      剛到寶雞東嶺村的時候,第一天,計劃進(jìn)行的很艱難,村民好像有所顧忌,不愿意跟我們交談,特別是一提到房子問題,他們敷衍了之,在我們百般努力之下也收效甚微。中午休息時,我們的組員魏陽陽和趙元慶同學(xué)安奈不住壓抑的心情,說一定要在去試試看想想辦法,他們拿起問卷和材料就回到了東嶺村,看著炎炎烈日,大家萬分焦急,等了兩個小時,還沒見回來,于是我們決定去找回來,在做商議,當(dāng)我們趕到時,看到他們兩被曬得面色全紅,汗流浹背,他們拿著幾份問卷高興的說,終于做了幾份,他們終于肯配合我們了,大家看著心疼極了。下午我們一致商議去找村委會,結(jié)果成功解決了這個棘手的問題。

      我們的女隊員也發(fā)揮了不拍曬,不怕苦的精神,在活動中發(fā)揮了很大作用。有的隊員生病了,也不愿意休息,堅持和我們一道,頂著酷日的肆虐,這些鮮活的事跡值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。

      感動無處不在,我們的故事說也說不完,而且每天還在上演,正因為有了這些隊員的無私奉獻(xiàn)和默默工作,我們的活動才會取得成功。

      第五篇:“社會實踐先進(jìn)個人”事跡

      2014“三好學(xué)生”事跡材料

      工程學(xué)院

      XXX,男,XXX,2012級機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)1班同學(xué)。我始終保持著積極向上的心態(tài),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高個人素質(zhì),面對即將走出社會的人生之路,我積極的勇往直前。我的座右銘是“堅持就是勝利”。

      一、學(xué)習(xí)方面

      我勤奮刻苦、鍥而不舍,努力學(xué)習(xí)文化知識,認(rèn)真刻苦,在課堂上,努力學(xué)習(xí),按時保質(zhì)保量完成課程要求,加強(qiáng)自己專業(yè)課的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,腳踏實地的摸索到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法,并適應(yīng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。自入學(xué)以來,多次獲得一等專業(yè)獎學(xué)金,二等獎學(xué)金。

      二、思想方面

      我積極要求進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策,在大一時,多次參加院黨組織開展學(xué)習(xí)“十八大”和“兩會”的報告,經(jīng)過一年的預(yù)備期,成為一名正式的中共黨員;多次參加黨組織活動,提高自身素質(zhì),加強(qiáng)思想的教育,聽從黨組織的安排,積極完成組織交給的任務(wù)。作為一名黨員,認(rèn)真履行黨員職責(zé),為同學(xué)起模范帶頭作用,樹立良好榜樣。

      三、生活方面

      在平時的日常生活中,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤儉節(jié)約,互幫互助,幫助有困難的同學(xué)。當(dāng)他人需要幫助的,及時伸出援助之手,提供力所能及的幫助,幫助渡過難關(guān)。在班內(nèi),我能夠用自己開朗的性格,帶動周圍的

      同學(xué),我們一起能夠快樂的工作,共同分享。同時鼓勵內(nèi)向不善表達(dá)的同學(xué)多與其他人交流,說出他們心中的想法。我還積極參加各項課余活動,豐富自己的生活,開闊自己的眼界。

      作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,用知識武裝自己,而從長遠(yuǎn)的眼光來看,則是為國家貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)代國際之間的競爭,追根到底是人才的競爭,哪個國家在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才方面做的出色,將意味著這個國家具有較強(qiáng)的競爭力。從踏入大學(xué)校門,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦耐勞的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識,但又不局限于書本,在學(xué)好課本的知識的基礎(chǔ)上,積極參與各項實驗與實習(xí),把理論運(yùn)用到實際當(dāng)中去。

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        暑期“進(jìn)企業(yè)”社會實踐活動先進(jìn)個人事跡 大學(xué)生的大學(xué)時代是進(jìn)入社會之前一個很好的鍛煉平臺,而暑期社會實踐活動是促進(jìn)我們大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,思想積極向上,引導(dǎo)學(xué)生健康......

        暑期社會實踐事跡[精選]

        暑期社會實踐事跡材料——調(diào)研“欒川模式”前言“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。實踐出......

        暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進(jìn)個人主要事跡[共5篇]

        話說“調(diào)研”二字對于我一個大學(xué)生而言是有那么些太過正式而顯得生硬而做作,可是,對于我本人而言,這次“三下鄉(xiāng)”活動中對于留守兒童做調(diào)查問卷的經(jīng)歷卻是刻骨銘心,永遠(yuǎn)也忘不掉......

        大中學(xué)生暑期社會實踐活動先進(jìn)個人事跡(共五篇)

        安陽市第三十次“我把知識獻(xiàn)家鄉(xiāng)”大中學(xué)生暑期社會實踐活動先進(jìn)個人事跡簡介 **,男,漢族,1992年8月19日出生?,F(xiàn)就讀于安陽工學(xué)院12級機(jī)械設(shè)計及其自動化一班。自入校以來,他沒......

        2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)個人事跡

        2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)個人事跡 作為一名新時代的大學(xué)生,暑期社會實踐活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重......