第一篇：渤海大學(xué)心理健康教育專項成果評選材料

渤海大學(xué)心理健康教育專項成果評選材料

讓學(xué)生健康快樂成長

——渤海大學(xué)心理健康教育邁上新臺階

渤 海 大 學(xué) 讓學(xué)生健康快樂成長

——渤海大學(xué)心理健康教育邁上新臺階

在學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們認(rèn)真貫徹落實教育部和省教育廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見，使心理健康教育取得明顯成效，邁上了新的臺階。

一、工作思路與過程

我們貫徹心理健康教育“重在建設(shè)、立足教育”的方針和“面向全體學(xué)生，堅持正面教育”的指導(dǎo)思想，教育模式從補救性為主轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展性為主，將全體學(xué)生作為心理健康教育對象，著眼于大學(xué)生健康成長，及時解決心理矛盾和沖突，促進(jìn)個性發(fā)展和人格完善，工作重點放在大學(xué)生的潛能開發(fā)和心理素質(zhì)提高上。同時特別關(guān)注學(xué)生心理問題，提供及時有效的心理援助，消除心理障礙，避免重大惡性事件發(fā)生，促使大學(xué)生健康快樂地成長；采取整體推進(jìn)、分層實施、求真務(wù)實、創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，組建三級宣傳教育體系，建立三結(jié)合咨詢網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建三級干預(yù)系統(tǒng)，創(chuàng)建“四結(jié)合”教育模式，促使心理健康教育工作再上新臺階。

1、建立班級、院系、學(xué)校三級宣傳教育體系，廣泛開展宣傳教育 一是展開全方位宣傳，普及心理健康知識。我們加大宣傳教育力度，把心理健康知識宣傳到校園每個角落，實施全覆蓋教育，充分調(diào)動心理教師、心理輔導(dǎo)員、心理委員和學(xué)生志愿者的積極性，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育、課堂教學(xué)、團(tuán)體訓(xùn)練、專業(yè)指導(dǎo)和社團(tuán)活動五大優(yōu)勢，做到了心理健康教育走進(jìn)課堂、走進(jìn)寢室，走進(jìn)每個人的心里。

二是采取多樣化教育形式，強化心理健康意識。為營造心理健康教育氛圍，有效提升學(xué)生心理素質(zhì)，我們每年都舉辦“

5、25” 心理健康教育宣傳周活動，通過制作專題宣傳板、開展征文比賽、心靈話劇展播、心靈電影周、現(xiàn)場咨詢、心理測試、心理游戲、大型心理晚會和關(guān)愛生命簽字等活動，宣傳心理健康知識；在《渤海大學(xué)校報》和《錦州晚報》上開設(shè)《心理咨詢》專欄，開辦《心靈驛站》心理網(wǎng)，創(chuàng)辦《陽光心靈》簡報，回答大學(xué)生提出的各種心理問題；新生入學(xué)時送給每人一封《致新生的信》和一套《心理書簽》，使新生一入校就感受到心理健康氛圍，樹立強化心理健康意識。

三是多層次的教育內(nèi)容，提高心理調(diào)適能力。針對不同的年級開展不同內(nèi)容的教育活動，大一以適應(yīng)能力的培養(yǎng)為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解心理健康的重要性，了解什么是心理咨詢，什么情況下進(jìn)行咨詢，如何進(jìn)行咨詢等，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。大二學(xué)生以人際交往、創(chuàng)新思維為重點開展心理健康教育，主要通過課堂教學(xué)、心理講座和團(tuán)體訓(xùn)練進(jìn)行，使學(xué)生掌握人際交往的技巧和創(chuàng)新思維的養(yǎng)成。大

三、大四主要進(jìn)行以就業(yè)、考研、戀愛為主要內(nèi)容的心理健康教育，讓學(xué)生做好考研就業(yè)心理準(zhǔn)備。

2、建立朋輩輔導(dǎo)、個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)三結(jié)合咨詢系統(tǒng)，有效開展心理咨詢

班級心理委員承擔(dān)朋輩輔導(dǎo)工作，及時了解和解決學(xué)生的一般心理問題。我們購進(jìn)了放松椅、沙箱等必要的心理咨詢與治療設(shè)備，心理咨詢室由每周下午對學(xué)生開放變?yōu)槿扉_放，由具有專業(yè)理論知識和技能的咨詢師值班，免費對學(xué)生和家長提供個體咨詢服務(wù)，對有心理困惑和心理障礙的同學(xué)提供及時有效的心理幫助。我們還購買了團(tuán)體訓(xùn)練工具箱，對于一些共同心理問題利用團(tuán)體輔導(dǎo)的方式集中解決。開展了“成功心理素質(zhì)訓(xùn)練”、“人際關(guān)系訓(xùn)練”、“與壓力一起成長工作坊”和“情緒管理工作坊”等一系列深受大學(xué)生歡迎的團(tuán)體訓(xùn)練活動。

3、構(gòu)建班級心理委員、院系心理輔導(dǎo)員、學(xué)校心理咨詢師三級干預(yù)系統(tǒng)，實行有效干預(yù)

按照“及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制”的思想，建立完善學(xué)生心理危機干預(yù)機制。每年新生入學(xué)后，開展心理健康普查，建立學(xué)生心理檔案，及早發(fā)現(xiàn)心理問題及時解決。對心理困擾較為嚴(yán)重的學(xué)生逐一訪談，并根據(jù)訪談情況給予積極、有效心理幫助或心理干預(yù)，并跟蹤回訪，鞏固咨詢效果。

推行班級、院系心理危機學(xué)生月報制度，學(xué)生心理委員、院系心理輔導(dǎo)員通過培訓(xùn)，了解心理問題的鑒別方法和危機干預(yù)措施，從而形成一條由“班級心理委員——院系心理輔導(dǎo)員——學(xué)校心理咨詢中心心理咨詢師”組成的可快速危機干預(yù)通道，避免大學(xué)生中重大惡性事件發(fā)生。

二、主要工作成效

1、通過開展宣傳教育活動，強化了師生心理健康意識

剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生大多不了解心理學(xué)知識，對心理咨詢存在認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn) 為有心理疾病才去咨詢，覺得去咨詢是見不得人，也不懂得如何調(diào)節(jié)自我心理。在新生入學(xué)教育中，通過開展心理健康系列講座，如《大學(xué)生活從“心”開始》、《關(guān)注心理健康，享受心理咨詢》等專題講座，使新生認(rèn)識到心理健康在個人成長中的重要性。

每年開展的“

5、25” 心理健康教育宣傳周活動，都有針對性的確定一個主題，每月舉辦的一次心理講座或心理沙龍活動。近五年來，我們以校內(nèi)為主外聘為輔，多次聘請校外心理專家到我校講學(xué)，如邀請北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授博士生導(dǎo)師劉翔平博士講授積極心理學(xué)，北京醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生研究所唐登華副教授講授情緒管理，東北師范大學(xué)劉曉明博士講授心理維護(hù)，北京海軍總醫(yī)院心理科主任郭勇老師講授心理學(xué)與學(xué)生管理，東北師范大學(xué)張書奎教授講授陽光心理的塑造等。通過一系列的宣傳教育活動，使大學(xué)生走出認(rèn)識上的誤區(qū)，認(rèn)識到心理調(diào)試是幫助自我成長的一種有效方式，接受心理咨詢是一種心理享受，從而自覺接受心理健康教育與心理咨詢。

2、上好心理健康教育課，提高了大學(xué)生自我心理調(diào)適能力

從2002年起，我校在全省率先將心理健康教育課納入教學(xué)計劃，每學(xué)期36學(xué)時，記2學(xué)分。為了保證教學(xué)效果，嚴(yán)格挑選任課教師，由經(jīng)過培訓(xùn)且獲得“國家心理咨詢師師資證書”和“心理咨詢師資格證書”的教師任課。在教學(xué)中采取參與式、互動式、體驗式全新的教學(xué)理念和方式，即講授與訓(xùn)練、理論與實踐、理性與感性、交流與參與緊密結(jié)合，融為一體，通過體驗啟發(fā)和經(jīng)驗分享，讓同學(xué)們在教育訓(xùn)練中感悟并實現(xiàn)自我改變，提高自我心理調(diào)適能力，使這門課成為最受學(xué)生歡迎的課程。

通過課堂教育，一些人際關(guān)系交往困難的同學(xué)，學(xué)會了與同學(xué)和睦相處；一些與父母難以溝通的同學(xué)，主動給家長寫信、打電話，讓父母感動得落淚；一些因談戀愛受挫而困惑、甚至想輕生的同學(xué)，從抑郁、煩惱中走了出來??許多同學(xué)說聽心理健康教育課是一種享受，是一種心靈的凈化，是讓他們開心快樂的課，是讓他們終身受益的課。有的同學(xué)在給老師信中寫道：“心理健康課改變了我的一生！有我這樣感受的學(xué)生絕不是幾十人，幾百人，可以說是成千上萬。”

3、開展個體咨詢與團(tuán)體訓(xùn)練活動，提升了大學(xué)生心理素質(zhì)

一方面有針對性地開展個體咨詢，及時解決學(xué)生的心理問題。近五年來，我 們接待了上千名來訪者，及時疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面心理情緒，給他們提供心理幫助，較好地協(xié)助有心理問題和嚴(yán)重心理問題的學(xué)生度過了心理難關(guān)。使學(xué)生的心理危機在激化之前朝向良性方面轉(zhuǎn)化，取得了較好的預(yù)防效果，使50多名同學(xué)放棄了輕生想法，改變了心態(tài)，預(yù)防了學(xué)生意外惡性事件的發(fā)生。對于重點對象，采取重點輔導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)的咨詢管理制度。對于我們不能解決的嚴(yán)重心理障礙和心理疾病，及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理治療機構(gòu)進(jìn)行心理咨詢與治療。

另一方面有計劃地開展團(tuán)體心理訓(xùn)練，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。通過開展各種團(tuán)體心理訓(xùn)練活動，有效地促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。那種激情互動的學(xué)習(xí)方法，震撼心靈的行為訓(xùn)練，豐富多彩的游戲和活動，給同學(xué)們留下了永生難忘的經(jīng)歷。參加訓(xùn)練的同學(xué)們說：“這是他們從小到大上過的最精彩的課，最開心的課，是可以改變一生的課。同學(xué)們一致感到團(tuán)體訓(xùn)練活動效果好，強烈要求多組織這種活動。

4、開展培訓(xùn)與研究工作，促進(jìn)了心理咨詢隊伍專業(yè)化

在師資隊伍建設(shè)上，通過采取送出去參加短期培訓(xùn)、請進(jìn)來專題培訓(xùn)，開展教學(xué)與理論研究等有利措施：培訓(xùn)了骨干力量，使這支隊伍學(xué)習(xí)掌握心理健康與咨詢的理論，提高了專業(yè)技能。

在理論研究方面取得了可喜的成果。主持完成了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“學(xué)生心理健康教育研究”的子課題《大學(xué)生成功心理教育研究》和省教育廳重點課題《大學(xué)生心理健康教育研究》等課題。2008年又承擔(dān)了國家基礎(chǔ)教育實驗中心重點課題《中國學(xué)校心理健康教育行動研究》子課題《高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生積極心理個性品質(zhì)研究》，同時我校被確定為實驗基地學(xué)校。

出版了《大學(xué)生自我心理調(diào)適》、《心靈七彩虹》、《在心理碰撞中成長》、《心理自測與咨詢》和《讓快樂伴你成長---大學(xué)生心理健康教育讀本》等五本專著和教材，并發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇。

特別是在省教育廳高校心理健康教育教材編寫招標(biāo)中我校中標(biāo)，主編出版了第一本全省高校心理健康教育教材。2006年承辦了省教育廳在我校召開了《遼寧省高校心理健康教育課程研討會》，會上我校老師介紹了大學(xué)生心理健康教育教材《讓快樂伴你成長》，并作了觀摩教學(xué)，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評。

2002年7月，我校心理咨詢中心獲得了遼寧省大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會 5 頒發(fā)的“心理咨詢先進(jìn)單位”的榮譽稱號；

2005年我校大學(xué)生心理學(xué)會獲“遼寧省示范性大學(xué)生理論社團(tuán)”稱號，2006年大學(xué)生心理學(xué)會被評為“示范性社團(tuán)”；

2007年我校被遼寧省心理健康教育研究會評為“心理健康教育先進(jìn)單位”。

三、我們的工作體會

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)是開展好心理健康教育的關(guān)鍵所在

近五年來，我校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視心理健康教育工作，始終把把大學(xué)生心理健康教育工作作為思想政治教育的重要組成部分，納入學(xué)校重要的議事日程，采取切實有效的措施和辦法，成立了以主管校領(lǐng)導(dǎo)為組長，心理健康教育中心主任為副組長，各院系主管學(xué)生工作主任參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，并將大學(xué)生心理健康教育中心升級為獨立的處級單位，形成了思想認(rèn)識到位、組織保障到位、人員力量到位、工作責(zé)任到位、教育措施到位、經(jīng)費投入到位的工作格局，使心理健康教育工作得以深入開展，收到明顯成效。

2、堅持“四結(jié)合”教育模式是開展好心理健康教育的有效途徑

我們在心理健康教育中堅持了“四結(jié)合”教育模式：一是大型宣傳活動與日常教育相結(jié)合，做到互為補充，相得益彰；二是課堂教學(xué)與專題講座相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道；三是個體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)活動相結(jié)合，使輔導(dǎo)效率和咨詢效果更勝一籌；四是教育咨詢與課題研究相結(jié)合，依據(jù)實踐中的具體案例和實際需要確立研究課題。這種“四結(jié)合”教育模式，較好地促進(jìn)了教育活動多樣、課堂教學(xué)規(guī)范化、心理咨詢專業(yè)化、調(diào)查研究科學(xué)化，成為心理健康教育的有效途徑。

3、建設(shè)專業(yè)化師資隊伍是開展好心理健康教育的重要保證

實踐使我們體會到，心理健康教育的效果取決于師資隊伍的專業(yè)化水平。五 年中，我們采取送骨干教師外出進(jìn)修、返聘退休專家、調(diào)入新生力量等方法，組建了一支專業(yè)素質(zhì)較高的師資隊伍、運用學(xué)習(xí)培訓(xùn)、觀摩教學(xué)、立項調(diào)研等形式，不斷提高師資隊伍專業(yè)水平；通過有效的人力資源整合，我校心理健康教育中心成為了教學(xué)、科研、咨詢?nèi)灰惑w機構(gòu)，這些都為開展好心理健康教育提供了重要保證。

第二篇：渤海大學(xué)調(diào)查報告 .

錦州渤海大學(xué)體育館設(shè)施調(diào)查報告

（渤海大學(xué)文理學(xué)院

體育系）

目前錦州大學(xué)體育發(fā)展和全國大中小城市相比處在中上水平，如果與發(fā)達(dá)城市相比，錦州的大學(xué)體育還處在初級向中級過渡階段。學(xué)生具備了許多休閑意識，但很多體育休閑起步還不久，在運動健身上存在的主要問題，是供需矛盾突出，全校師生對健身場地、場館、器材、健身技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)等的要求更高了，健身設(shè)施還難以滿足日益增長的體育文化需求，建立一個完整、嚴(yán)密的體育服務(wù)體系還需做出很大努力。高校體育館是高校體育設(shè)施中最重要的組成部分之一，為學(xué)校全天的體育教學(xué)、團(tuán)隊訓(xùn)練提供了一個良好的場所，是開展體育競技運動和全民健身活動的重要載體，其發(fā)揮作用的多少直接制約著高校體育運動發(fā)展水平及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到師生的身體健康和生活質(zhì)量。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，高等教育事業(yè)呈跳躍式進(jìn)步，錦州市也為體育館的建設(shè)投入了大量的財力物力，較好地促進(jìn)了體育運動的廣泛開展，并取得了輝煌的成就。但是由于各種原因，在場館規(guī)劃、功能性質(zhì)及發(fā)展等方面還存在著一些亟待解決的問題。

一、體育館情況分析

作為體育場館中有鮮明特色的大學(xué)高校體育場館,它的建設(shè)、管理應(yīng)該遵循一定的原則。那就是:方便、實用、實惠;以服務(wù)在校大學(xué)生的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽為主,以兼顧周邊群眾社區(qū)體育為輔;以服務(wù)全體師生健身為主,以兼顧少數(shù)高水平運動隊為輔;以提供無償體育服務(wù)為主,以提供有償體育服務(wù)為輔。我國多數(shù)高校的體育場館存在著數(shù)量不足、功能單

一、不能適應(yīng)當(dāng)前不斷發(fā)展的教學(xué)和健身娛樂的需求等問題,主要是建設(shè)資金不足、舊場館嚴(yán)重老化、新場館選址不好、功能欠多樣化、經(jīng)營管理體制不健全和和管理水平較低等原因造成的。本文提出了建設(shè)高校體育場館的可持續(xù)發(fā)展的基本思路:多方籌集資金,合理改建舊場館,科學(xué)選址建設(shè)新場館;建設(shè)符合當(dāng)?shù)刈匀?、人文和民情風(fēng)俗的多功能場館;用動態(tài)和發(fā)展的觀點設(shè)計適應(yīng)時代發(fā)展的場館;科學(xué)的管理和自我發(fā)展等,從而進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、體育館的基本情況

我們調(diào)查的內(nèi)容是錦州渤海大學(xué)體育館設(shè)施的情況。通過幾天的實地走訪調(diào)查和查閱相關(guān)資料，根據(jù)體育館按使用性質(zhì)可分為比賽館和練習(xí)館兩類；按體育項目可分為籃球館、冰球館、田徑館等；按體規(guī)模可分為大、中、小型,一般按觀眾席位多少劃分,中國現(xiàn)把觀眾席超過8000個的稱為大型體育館,少于3000個的稱為小型體育館,介于兩者之間的稱為中型體育館。渤海大學(xué)經(jīng)我們實地調(diào)查屬于小型體育場館，設(shè)計新穎別致，符合校園規(guī)模和規(guī)劃，其開放性一般，只在活動和課程時進(jìn)行開放。體育場館內(nèi)部照明和節(jié)能均達(dá)到要求，該體育館原設(shè)計使用400W燈具182套，平均照度641Lux，效果在高校體育館中達(dá)到中上水平，節(jié)電效率高達(dá)52.9%。

體育館平面布置應(yīng)嚴(yán)格按照各項國際標(biāo)準(zhǔn)，如網(wǎng)球、排球賽場凈高不低于12米。一般適應(yīng)國際比賽的體育館室內(nèi)高度不低于15米。觀眾席要安排在最佳視覺范圍內(nèi)。比賽場地的長軸方向不應(yīng)設(shè)天然采光窗。比賽場地和練習(xí)場地應(yīng)聯(lián)系方便。主席臺位置應(yīng)按比賽儀式要求選擇地位適中、視線最佳的地段。主席臺人員、觀眾和運動員的進(jìn)出路線和房間應(yīng)分開。運動員入口宜設(shè)在主席臺對面。裁判席、記分牌、計時裝置、廣播、電視和電氣控制室的位置均應(yīng)合理安排，以使比賽順利進(jìn)行。實地考察其受場館規(guī)模影響變?yōu)闃O其緊湊，但滿足學(xué)校需求。渤海大學(xué)體育場整體寬敞明亮，通風(fēng)效果明顯，做為高校體育場館符合其體育設(shè)施的要求，為廣大師生們提供了一個良好的環(huán)境。

三、總結(jié)

經(jīng)過這次調(diào)查總結(jié)了許多，同時希望我們的一番心血沒有白費，希望那些報告對同學(xué)有些幫助，最后，感謝老師的指導(dǎo)和各位的幫助。

體育系10級6班

王 爽 2010年12月9日

第三篇：渤海大學(xué)景點簡介

通知：為了弘揚渤海大學(xué) ?？倳?的歷史發(fā)展文化和加強 校學(xué)生總會 的組織性，渤海大學(xué) ?？倳?決定征集“渤海大學(xué) 校學(xué)生總會 會徽、會旗、會歌、會服、會章、口號”設(shè)計內(nèi)容積極向上，形式簡潔明了，含義深厚，方向明確，結(jié)合渤海大學(xué) ?？倳?具體特點來進(jìn)行設(shè)計。每個部門的部員，副部，部長主席團(tuán)都要上交一份小稿內(nèi)容包括：（會徽、會旗、會歌、會服、會章、口號），紙張要求：A4復(fù)印紙 要求字跡工整圖案清晰，交稿時間定為下周一12月2日晚8點前交給美宣部長王珊珊各部門的交稿態(tài)度數(shù)量都

計入各部門考核中。

渤海大學(xué)景點簡介

一． 北門

渤海大學(xué)北門始建于1950年，正對著西區(qū)圖書館，大門采用歐式造型，大門里面一側(cè)上面有八個字是校訓(xùn)：多學(xué)博見和而不同。

二． 圖書館

渤海大學(xué)圖書館始建于1950年，面積為36,000平方米，坐落于北門正南方，圖書館現(xiàn)藏圖書200萬冊。該建筑被評為我國建筑最高獎——魯班獎。

三． 綜合北樓

渤海大學(xué)綜合樓坐落于圖書館北側(cè)，主要用于計算機、聽力等多媒體課程教學(xué)，內(nèi)有電梯，環(huán)境一流。

四． 經(jīng)法樓

渤海大學(xué)經(jīng)法樓坐落于圖書館東側(cè)，臨近校園東門，樓內(nèi)主要有：旅游學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、管理學(xué)院、政治與歷史學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院共六個院系。

五． 人文樓

人文樓，位于經(jīng)法樓南側(cè)，音樂樓北側(cè)。主要有文學(xué)院、教育與體育學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國際交流學(xué)院，共四個院系。

六． 音樂樓

音樂樓始建于2003年，位于校園東南，聽林湖畔東側(cè)，占地面積8600平方米，歐式的建筑風(fēng)格，主要供藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂系教學(xué)使用。

七． 理工樓

理工樓，位于圖書館西南側(cè)，由三座單體建筑連貫而成，自南向北依次為理工1號樓、2號樓、3號樓。現(xiàn)有數(shù)理學(xué)院、化學(xué)化工與食品安全學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、新能源學(xué)院，共四個院系。

八． 聽林湖

聽林湖位于圖書館南側(cè)，占地面積50余畝，景色美輪美奐，一湖秀色，名字由來一部攝影作品--一湖秀色映空碧。

九． 渤大超市

渤大超市始建于2003年，坐落于圖書館西側(cè)，超市商品類型齊全，為同學(xué)們的衣食住行提供了便利的條件。

十．綜合實驗樓

綜合實驗樓始建于2011年，坐落于圖書館西北側(cè)，樓上有一樓

鐘，該建筑主要用于化學(xué)化工與食品安全學(xué)院實驗的研究。十一.食堂

渤海大學(xué)共有金和園和金盛園兩座餐廳，分別位于渤大超市樓上和理工樓西側(cè)，環(huán)境優(yōu)雅，為同學(xué)們餐飲提供便利條件。十二.植物園

渤大植物園位于行政樓東側(cè)，有瀑布、小溪、花海，景色優(yōu)美，令人心曠神怡，猶如世外桃源。

十三.瀑布

瀑布位于圖書館西側(cè)，是渤大著名景點，多年以來，校外各人事慕名而來，為渤大校園環(huán)境添上濃墨重彩的一筆。

新華網(wǎng)北京11月18日電（記者秦杰、徐京躍、霍小光、華春雨）這是8500多萬中國共產(chǎn)黨人用使命和擔(dān)當(dāng)作出的戰(zhàn)略抉擇。

這是13億中國人民以智慧和力量寫就的改革宣言。

2013年11月12日，全世界的目光聚焦在中國，北京，人民大會堂。

下午3時，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議舉行閉幕會，出席全會的中央委員經(jīng)表決,一致通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。當(dāng)中共中央總書記習(xí)近平宣布《決定》通過時，會場上響起了熱烈的掌聲。

這是一份具有里程碑意義的宣言書，對中國走什么路、向何處去這個帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大問題作出了旗幟鮮明的回答：高舉改革開放旗幟、努力開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的前景。

這是一份具有劃時代意義的藍(lán)圖，對在新的歷史起點上全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，在理論上有一系列重大創(chuàng)新，在實踐上有一系列重大突破，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，勾勒出改革路線圖和時間表。

新世紀(jì)新階段，人民共和國的改革開放航船，沿著黨的十一屆三中全會以來開辟的正確航道，又一次揚帆起航。

肩負(fù)偉大使命 回應(yīng)時代要求——確定黨的十八屆三中全會重點研究全面深化改革問題，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放旗幟的堅定意志

站在歷史和未來的交匯處，有著強烈使命感的中國共產(chǎn)黨，引領(lǐng)著擁有偉大復(fù)興夢想的中華民族，繼往開來，接力奮斗，開啟了一個新的偉大征程。

“制定出一個好文件，只是萬里長征走完了第一步，關(guān)鍵還在于落實文件，真正把全會精神轉(zhuǎn)化成改造現(xiàn)實世界的強大力量?！秉h的十八屆三中全會第二次全體會議上，總書記沉著雄渾的話語，向全黨全國各族人民發(fā)出了全面深化改革的動員令。

整整一年之前，也是深秋初冬的季節(jié)。人民大會堂東大廳里，以習(xí)近平同志為核心的黨中央向人民、向世界莊嚴(yán)承諾——

“黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)取得舉世矚目的成就，我們完全有理由因此而自豪，但我們自豪而不自滿，決不會躺在過去的功勞簿上……”

黨的十一屆三中全會以來的35年，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，在改革開放的時代洪流中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造出世所罕見的發(fā)展奇跡。

“在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會”，“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”——站在新的歷史起點上，黨的十八大立足于“三步走”戰(zhàn)略，明確提出“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。

今天，我們比歷史上任何時期都更接近于前人孜孜以求的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)—— 距離全面建成小康社會還有７年！

中國改革開放走過了35年，今天距離實現(xiàn)第二個百年目標(biāo)也大致還有35年！

時不我待。今天，中國航船領(lǐng)航者肩負(fù)的使命，重大而緊迫。

黨的十八屆三中全會選擇一個什么樣的重大課題，黨內(nèi)外、國內(nèi)外都極為關(guān)注。黨的十八大閉幕后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)行了深入思考和研究。

當(dāng)代中國處于民族復(fù)興的關(guān)鍵時期，當(dāng)今世界處于格局演變的重要階段。

放眼世界，國際體系醞釀深刻變革，綜合國力競爭空前激烈。

審視自我，重要戰(zhàn)略機遇期稍縱即逝，機遇和挑戰(zhàn)并存。舊的問題解決了，新的問題又產(chǎn)生了，其復(fù)雜性、艱巨性、敏感性前所未有。

中國特色社會主義正在經(jīng)受現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

中國特色社會主義必須激發(fā)更大活力。

黨的十八大結(jié)束不到一個月，2012年12月，總書記第一次到外地調(diào)研，就來到了廣東深圳。８日上午，蓮花山公園，總書記向***銅像敬獻(xiàn)花籃?？倳泩远ǖ乇硎?，我們來瞻仰***銅像，就是要表明我們將堅定不移推進(jìn)改革開放，奮力推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得新進(jìn)展、實現(xiàn)新突破、邁上新臺階。

2012年12月31日，中共中央政治局就堅定不移推進(jìn)改革開放進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí)?？倳洀娬{(diào)，改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。必須堅持社會主義市場經(jīng)濟(jì)的改革方向，堅持對外開放的基本國策，以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領(lǐng)域改革，朝著黨的十八大指引的改革開放方向奮勇前進(jìn)。時代的課題，擺在了以習(xí)近平同志為核心的黨中央面前。

——全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，要求全面深化改革； ——堅持和發(fā)展中國特色社會主義，要求全面深化改革；

——解決中國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展，要求全面深化改革；

——順應(yīng)時代潮流，滿足人民期待，保持黨和國家生機活力，要求全面深化改革……

2013年4月，新一屆國家機構(gòu)換屆選舉剛剛完成。中共中央政治局從歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實需要的高度，作出了一項意義重大而深遠(yuǎn)的歷史決策——黨的十八屆三中全會重點研究全面深化改革問題并作出決定。

沖破思想觀念障礙，突破利益固化藩籬，只有中國共產(chǎn)黨人才有自我革新的勇氣和胸懷。中共中央政治局同時批準(zhǔn)成立黨的十八屆三中全會文件起草組，由總書記親自擔(dān)任組長。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人首次擔(dān)任全會文件起草組負(fù)責(zé)人，彰顯了黨中央對全面深化改革的高度重視。

這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放旗幟的堅定意志。這種堅定來自對35年改革開放成功經(jīng)驗的深刻總結(jié)，來自對我國基本國情和形勢變化的清醒認(rèn)識，來自對中國特色社會主義的自信。

4月20日，中共中央向各省、自治區(qū)、直轄市，中央和國家機關(guān)，解放軍和各人民團(tuán)體發(fā)

出通知，征求全面深化改革的意見。不到一個月的時間里，118份意見和建議從全國各地匯集到北京。從上到下、自下而上，成千上萬條關(guān)于深化改革開放的意見和建議反映上來。廣東、河北、甘肅、海南、天津、四川、湖北、遼寧、湖南……黨的十八大以來，總書記調(diào)研的足跡遍及大江南北，遍及社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校。他以深邃的洞察力和高屋建瓴的戰(zhàn)略眼光，提出了全面深化改革需要調(diào)查研究的６個重大問題——

進(jìn)一步形成全國統(tǒng)一的市場體系，形成公平競爭的發(fā)展環(huán)境；進(jìn)一步增強經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展提供不竭動力；進(jìn)一步提高宏觀調(diào)控水平，提高政府效率和效能；進(jìn)一步增強社會發(fā)展活力，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定；進(jìn)一步實現(xiàn)社會公平正義，通過制度安排更好保障人民群眾各方面權(quán)益；進(jìn)一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。

這６個重要課題，直指中國改革發(fā)展的關(guān)鍵。

今天的改革，復(fù)雜程度、艱巨程度、敏感程度，絲毫不亞于35年前。

“我們在研究和思考全面深化改革問題時對此必須有充分的思想準(zhǔn)備?！笨倳浾Z重心長告誡全黨。

隨著調(diào)研的不斷深入，隨著認(rèn)識的逐步提升，全面深化改革的基本遵循逐漸清晰了起來?！仨殘远ㄉ罨母锏男判?。堅持黨的基本路線不動搖，堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策不動搖。矛盾越多、難度越大，越要與時俱進(jìn)、攻堅克難。

——必須堅持深化改革的正確方向。增強戰(zhàn)略定力，創(chuàng)新具體方法，堅持核心立場，從紛繁復(fù)雜的事物表象中把準(zhǔn)改革脈搏，在眾說紛紜的建議中開好改革藥方。

——必須凝聚深化改革的共識。找出最大公約數(shù)，在深化改革上形成聚焦點。對一些領(lǐng)域的改革通過試點先行，逐步解決思想認(rèn)識上的差異。

——必須注重深化改革的統(tǒng)籌謀劃。在進(jìn)行戰(zhàn)略全局的思考中，對完善經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制作出科學(xué)的頂層設(shè)計，提出改革的總體方案、路線圖、時間表。

——必須協(xié)同推進(jìn)各項改革。加強對各項改革關(guān)聯(lián)性的研判，努力做到全局和局部相配套、治本和治標(biāo)相結(jié)合、漸進(jìn)和突破相銜接。

……

35年前，黨的十一屆三中全會如平地驚雷，打破堅冰，開啟波瀾壯闊的改革開放航程。今天，宏偉壯麗的改革事業(yè)又一次到了關(guān)鍵時刻，決定著中華民族復(fù)興偉業(yè)的圓夢藍(lán)圖正在徐徐展開。十八屆三中全會勝利閉幕，記得這次會議在未召開之際就已引起各界的極大關(guān)注，除了全國人民翹首以盼，可以說世界各國都在拭目以待。畢竟，這次會議的成果將關(guān)系中國經(jīng)濟(jì)社會在未來的發(fā)展走向，關(guān)系人民的民生福祉，也關(guān)系全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，其具有的重要意義是不言而喻的。為了傳達(dá)學(xué)習(xí)中共十八屆三中全會精神，學(xué)院共青團(tuán)召開全體人員會議，會上學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》。

會議指出，十八屆三中全會確定的全面改革，實際上是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等五個建設(shè)提供了體制支撐，是十八大精神的延伸和擴展，具有很強的系統(tǒng)性和整體性。充分體現(xiàn)了執(zhí)政黨肩負(fù)的使命和領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，站在一個新的歷史高度，表現(xiàn)出空前的改革勇氣和決心，讓我們備受鼓舞、充滿信心。

習(xí)總書記的六條基本上構(gòu)建了十八屆三中全會文件的核心框架?！案母铩庇忠淮纬闪酥刂兄氐年P(guān)鍵詞。但與十四屆三中全會和十六屆三中全會主要涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域相比，十八屆三中全會將以經(jīng)濟(jì)體制改革為核心，同時兼顧政治、社會、文化和生態(tài)文明改革。再一

次說明了經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點，這是《決定》提出的一個重大理論觀點，體現(xiàn)了我國長期處于社會主義初級階段這個最大實際，也契合發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個重大戰(zhàn)略判斷。

可以預(yù)期的是，這次會議全面深化改革，也將是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“關(guān)鍵一招”，必將開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的新局面。而我們要做的是懷揣夢想和信心，不斷關(guān)注改革動向，提出自己的想法和思考，在黨的號召下積極配合做出相應(yīng)改變、落實和完善。

在下一步學(xué)習(xí)工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹全會精神作為當(dāng)前及今后一項重要的政治任務(wù)。號召全校團(tuán)組織、團(tuán)干部在第一時間結(jié)合本職工作開展專題學(xué)習(xí)活動，努力做到用心學(xué)、用腦學(xué)，并引導(dǎo)全校廣大團(tuán)員青年堅定不移跟黨走，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的生力軍和突擊隊作用，為服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，加快建設(shè)富裕、文明、平安、生態(tài)、幸福的社會主義社會學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)青春和力量！

文章

第四篇：渤海大學(xué)?？茖I(yè)

渤海大學(xué)?？茖I(yè)名稱

計算機應(yīng)用技術(shù)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

應(yīng)用電子技術(shù)

會計電算化

國際貿(mào)易實務(wù)

市場營銷

工商企業(yè)管理（超市與連鎖管理）

旅游管理

旅游管理（餐飲管理與服務(wù)）

導(dǎo)游

商務(wù)英語

旅游英語

文秘（涉外）

文秘（商務(wù)）

計算機應(yīng)用技術(shù)（計算機平面設(shè)計）

計算機應(yīng)用技術(shù)（計算機應(yīng)用）

應(yīng)用英語（涉外體育）

體育服務(wù)與管理（體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理）

渤海大學(xué)是由錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等專科學(xué)校合并組建而成的綜合性大學(xué)，坐落于渤海之濱的美麗城市——錦州。學(xué)校南臨秀美的女兒河，與巍巍南山隔水相望；校園樓宇林立，歐式風(fēng)格濃郁；壯觀的現(xiàn)代化圖書館蘊含著學(xué)貫中西、博大精深的寓意；秀湖占地50余畝，湖光山色，靈動清雅。

合并前的錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等專科學(xué)校都始建于共和國誕生初期。錦州師范學(xué)院創(chuàng)建于1950年，1958年11月正式定名為錦州師范學(xué)院；遼寧商業(yè)高等專科學(xué)校始建于1951年8月，建校初期定名為遼寧商業(yè)學(xué)校，1981年7月升格為遼寧商業(yè)?？茖W(xué)校。2000年5月，省政府決定錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等專科學(xué)校合并，暫定名為錦州師范學(xué)院。2003年4月23日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為渤海大學(xué)。學(xué)校師范學(xué)科和商貿(mào)學(xué)科基礎(chǔ)雄厚，形成了較強的學(xué)科優(yōu)勢。五十多年來學(xué)校培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，他們在教育、商貿(mào)等各個領(lǐng)域為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，其中，許多畢業(yè)生創(chuàng)造了不凡的業(yè)績，成為省內(nèi)、國內(nèi)的名師或知名企業(yè)家。

經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校形成了應(yīng)用數(shù)學(xué)、理論物理、應(yīng)用化學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等30余個重點學(xué)科和重點扶持學(xué)科。在精品課建設(shè)、“名師工程”建設(shè)方面取得可喜成績，現(xiàn)有多門省級精品課程、國家級精品課程，并擁有省級教學(xué)名師。

學(xué)校有遼西經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、功能材料研究所、語言研究所、數(shù)學(xué)研究所等20余個實力雄厚的研究所，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家“十五”規(guī)劃項目和省級重點項目的研究。食品質(zhì)量安全與功能性食品研究等省級重點實驗室在相關(guān)研究領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。

第五篇：大學(xué)心理健康教育考試題

生命體征的觀察包括意識,呼吸,脈搏,體溫及_____等方法.瞳孔 一般創(chuàng)面的處理,應(yīng)掌握清洗、_____、包扎3個環(huán)節(jié).止血 重度中暑包括_____、熱痙攣,熱衰竭三型.熱射病 正常成年人_____與呼吸的比是4:1.脈搏

傳染病在人群中的_____、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸的過程,稱為流行過程.發(fā)生 人工呼吸的方法有_____、俯臥背壓法、仰臥壓胸法.口對口吹氣法

霍亂最重要的治療措施是及時足量地_____,以糾正失水,酸中毒與電解質(zhì)平衡失調(diào),改善心腎功能.補液

藥品的_____或失效期都要在標(biāo)簽上注明.有效期

治療急性腎小球腎炎要積極控制鏈球菌感染的原發(fā)病.正確 兩性關(guān)系中應(yīng)遵循的基本原則是自愿原則和無傷原則。正確 霍亂病人不需要及時隔離治療.錯誤 肥胖可以增加心臟負(fù)擔(dān).正確

如果遇到傷員牙關(guān)緊閉,張不開口,無法進(jìn)行口對口人工呼吸時,可采取舉臂壓胸人工呼吸法.正確

藥物的不良反應(yīng),是合格藥品在正常用法用量的前提下,出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)的,甚至是有害的反應(yīng).這樣的解釋正確嗎? 正確 乙型肝炎可轉(zhuǎn)變?yōu)槁愿窝?正確

細(xì)菌或病毒感染是急性氣管-支氣管炎發(fā)病的唯一病因,只能采用抗菌、抗病毒藥物治療.錯誤

肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病.正確 正常人脈搏為60-100次/分,節(jié)律規(guī)則.正確

心肺復(fù)蘇術(shù),包括口對口人工呼吸和胸外心臟按壓術(shù).正確

口對口人工呼吸時,要求救護(hù)者的口必須包緊傷員的口,并捏緊鼻孔,以免氣體從旁漏出.正確

雙人徒手進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)搶救,胸外心臟按壓與口對口人工呼吸吹氣之比為15:1交替進(jìn)行.錯誤

目前解決結(jié)核病流行的最有效的治療方法是“全程督導(dǎo)短程化學(xué)療法”.正確

使用止血帶止血時應(yīng)注意:止血帶放置部位盡量靠近傷口,一般情況下,上肢出血扎在上臂上1/3處,(且不可放在上臂下1/3處,以免壓迫損傷橈神經(jīng)).正確 患有傷風(fēng)感冒、發(fā)熱頭痛、流鼻涕應(yīng)首選藥物是抗生素.錯誤

鍛煉身體、增強體質(zhì)、提高人體抵抗力是預(yù)防急性扁桃體炎的根本途徑.正確 大學(xué)生健康教育的核心是促使同學(xué)們建立新的、有益于自己和他人更好生存的生活方式和行為習(xí)慣.正確

治療缺鐵性貧血常用的方法是輸血.錯誤

胸廓外敲擊術(shù),是將傷病員仰臥位放在硬板床或地上,搶救者用半握拳在傷病員的心前區(qū)上反復(fù)敲擊半小時.錯誤

如果濫用抗菌藥物,耐藥菌廣泛存在,則患病的治療就會變得十分困難.為了合理使用抗生素,我們應(yīng)該做到:()A、不可自行加大藥物劑量或隨意停藥 B、感到頭疼發(fā)熱,先隨意吃點從家中帶來的抗菌藥,控制病情 C、不能自行更換藥物

D、身體不舒服到醫(yī)院看病診斷 E、在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗菌藥物A C D E 齲齒又名“蟲牙”,是一種常見的口腔疾病,下面那些因素與其發(fā)生相關(guān)

A、蛋白質(zhì)、維生素、鈣磷攝入不足 B、口腔衛(wèi)生不好,菌斑、牙石較多的人

C、喜歡吃蔬菜、纖維食物 D、唾液分泌障礙,口干患者

E、喜歡吃糖果、糕點類食物A B D E 對人體有害的“三高食品”是指()A、高維生素食品 B、高鹽食品 C、高脂肪食品 D、高蛋白食品 E、高糖食品B C E 藥物最基本的作用主要有:()A、保護(hù)作用

B、抑制或殺滅病原微生物和寄生蟲 C、預(yù)防作用 D、物質(zhì)補償

E、調(diào)節(jié)功能作用B D E 痤瘡的治療應(yīng)為()A、用手將內(nèi)容物擠出 B、常用溫水洗臉

C、避免過勞,保持合理作息 D、多食蔬菜和水果

E、多吃油膩和糖果B C D 大學(xué)生個性心理特征包括()A、氣質(zhì) B、興趣 C、愛好 D、性格

E、能力A B C D E 如何預(yù)防急性鼻竇炎的發(fā)生()A、預(yù)防感冒的發(fā)生

B、患感冒及鼻炎后及時治療 C、掌握正確擤鼻涕方法

D、鍛煉身體增加抗病能力A B C D

健康的危險因素包括()

A、行為生活方式因素 B、環(huán)境因素 C、心理因素 D、遺傳因素

E、社會因素A B C D E

怎樣才能使腦處于最佳狀態(tài)()

A、用腦要勞逸結(jié)合 B、供給腦足夠的營養(yǎng) C、少用腦注意保養(yǎng)腦

D、生活要有規(guī)律,有充足睡眠 E、經(jīng)營參加體育鍛煉A B D E

影響健康的不良情緒主要是()

A、焦慮 B、抑郁 C、自卑 D、愉快

E、冷漠A B C E

下列哪種食物中含有豐富的鐵:()

A、瘦肉 B、豬肝 C、海帶 D、木耳

E、蛋黃A B C D E

食物中毒的特點有:()

A、潛伏期短、發(fā)病急劇

B、在流行病學(xué)曲線上呈現(xiàn)突然上升又迅速下降的特點

C、發(fā)病的病人具有明確的共同食用相同食物的經(jīng)歷

D、可以有二代、三代病人

E、在同一時期內(nèi)有較多的人發(fā)病A B C

E

肺結(jié)核的治療原則是()

A、適量用藥 B、聯(lián)合用藥 C、規(guī)律用藥 D、早期用藥

E、全程督導(dǎo)A B C D E

預(yù)防經(jīng)血液,體液傳播的傳染病采取的措施有 A、不隨地吐痰.B、接觸血液,體液污染物,應(yīng)做好防護(hù),D、血液傳播

E、呼吸道傳播A C D 如帶手套.C、醫(yī)用器械應(yīng)嚴(yán)格消毒后使用,推廣使用一次性注射器械.D、嚴(yán)格篩選獻(xiàn)血人員,不使用污染或不合格的血液或血制品.E、各服務(wù)行業(yè)的餐具,理發(fā)用具等,應(yīng)做好消毒處理.B C D E 食物纖維的作用有哪些()A、促進(jìn)腸道中的毒性物質(zhì)排出 B、可降低血中膽固醇 C、攝入過多易造成腹痛 D、防止便秘

E、可降低血糖防治糖尿病A B D E 國際上推崇的預(yù)防經(jīng)由性接觸傳播艾滋病的ABC原則是()A、禁欲 B、勤洗澡 C、拒絕毒品 D、安全套 E、忠誠A D E 怎樣才能獲得高質(zhì)量睡眠()A、有規(guī)律的生活制度按時作息 B、睡前多喝水,尤其是茶和咖啡 C、睡前用熱水泡腳

D、睡前不看書報不思考問題 E、晚飯吃飽A C D 吸煙對健康的危害主要有()A、易成癮性 B、致癌作用 C、炎癥刺激

D、影響血液攜氧能力 E、毒性作用A B C D E 心肺復(fù)蘇術(shù)通常采用()方案.A、人工循環(huán) B、人工呼吸 C、創(chuàng)面包扎 D、止血

E、氣道通暢A B E 艾滋病的傳播途徑有:()A、性傳播

B、一般生活接觸傳播 C、母嬰傳播

霍亂最重要的治療措施是:

A、抗病毒治療 B、臥床休息

C、及時足量地補液 D、流食C

抑郁癥的主要特征為

A、悲觀 B、自我貶低

C、持久性情感抑郁 D、孤寂C

急性化膿性扁桃體炎典型體征是:()

A、高熱

B、扁桃體腫大且可見膿苔形成 C、咽痛

D、全身不適B

大學(xué)生的不良情緒還包括

A、以上都包括 B、嫉妒 C、自卑 D、壓抑A

判斷心肺復(fù)蘇成功最主要的標(biāo)志是()

A、口唇轉(zhuǎn)為紅潤 B、瞳孔開始縮小 C、摸到頸動脈搏動 D、出現(xiàn)呼吸C

不屬于急性腎小球腎炎典型癥狀的是()

A、尿頻、尿痛、尿急 B、蛋白尿

C、顏面眼瞼浮腫 D、肉眼血尿A

現(xiàn)代健康的含義是()

A、有完好的生理心理狀態(tài) B、沒有疾病或不虛弱 C、有良好的社會適應(yīng)能力 D、以上都包括D

預(yù)防霍亂最重要的措施是:()

A、衛(wèi)生宣教

B、密切接觸者檢疫

C、盡早發(fā)現(xiàn)隔離病人及疫源地處理 D、高危人群霍亂菌苗注射C

出現(xiàn)先兆中暑時,應(yīng)

A、迅速轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處休息,飲含鹽飲料.B、抬高下肢.C、迅速躺下.D、立即輸液.A 張某,男,25歲,午飯進(jìn)食較多油膩食物,半小時后突發(fā)右上腹劇烈絞痛,并向右肩部放射,惡心嘔吐;體溫38.5℃,右上腹部壓痛,鞏膜及尿色變黃;白細(xì)胞計數(shù)增多,血清淀粉酶指標(biāo)正常.張某最可能患哪種疾病

A、急性膽囊炎 B、胃潰瘍

C、慢性膽囊炎 D、急性胰腺炎A 接種卡介苗可以預(yù)防:()A、百日咳 B、肺結(jié)核 C、小兒麻痹 D、天花B 下列營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生熱量最多的是()A、維生素 B、糖類 C、蛋白質(zhì) D、脂肪D 過度情緒反應(yīng)是指生活事件引起的那種情緒

A、悲痛欲絕 B、以上都是 C、狂喜 D、暴怒B 考試前大學(xué)生比較普遍的表現(xiàn)

A、自卑 B、焦慮 C、失眠 D、緊張B 當(dāng)有煤氣中毒發(fā)生時,搶救人員應(yīng)首先做到()A、把病人送往醫(yī)院 B、進(jìn)行心肺復(fù)蘇 C、針刺人中促其蘇醒 D、立即打開門窗D 預(yù)防流行性出血熱的關(guān)鍵措施是:()A、預(yù)防接種

B、防止皮膚破損

C、防鼠、滅鼠

D、接觸鼠類后可試用胎盤球蛋白注射c

霍亂病人典型的臨床表現(xiàn)是:()

A、“米泔水”樣吐瀉物 B、咯血 C、持續(xù)高熱 D、胸痛a

下列哪種因素可能傳播霍亂、副霍亂()

A、淋雨受涼

B、水及海產(chǎn)品被污染 C、空氣污染 D、蚊蟲叮咬b

不經(jīng)過血液傳播的傳染病是()

A、乙型肝炎 B、丙型肝炎 C、艾滋病 D、甲型肝炎d

下列哪種疾病不屬于傳染病:()

A、腮腺炎 B、普通感冒 C、病毒性肝炎 D、風(fēng)疹b

含有大量糖類的食物有()

A、糧食和薯類食物 B、水果和蔬菜類食物 C、魚類和肉類食物 D、牛奶和雞蛋a

正常人的體溫腋窩溫度為

A、34~35攝氏度 B、33~34攝氏度 C、37~38攝氏度 D、36~37攝氏度d

我國首次發(fā)現(xiàn)艾滋病病例是在哪一年?()

A、1985 B、1984 C、1981 D、1982a

慢性膽囊炎往往并發(fā)下列哪種疾病

A、急性胰腺炎 B、急性膽囊炎 C、胃炎 D、膽石癥d

急性扁桃體炎多發(fā)生在:()A、中老年 B、吸煙人群 C、嬰兒

D、青少年及兒童d 心肺復(fù)蘇時應(yīng)使傷病員頭部

A、頭偏向左側(cè).B、盡可能后仰,抬起下頜,使呼吸道通暢.C、正常仰臥

D、頭偏向右側(cè).b 世界艾滋病日是每年的哪一天?()A、12月12日 B、2月1日 C、1月2日

D、12月1日d 食物中毒的特點

A、沒有食用者亦出現(xiàn)癥狀 B、潛伏期長

C、人與人之間有直接的傳染性 D、臨床表現(xiàn)基本相似d 預(yù)防艾滋病最好的措施是:()A、健康教育 B、勤曬被褥 C、禁欲 D、勤洗手a 人體最重要的解毒器官是:()A、肺 B、脾 C、肝臟 D、胃c 有幾種氨基酸在體內(nèi)不能合成,必須由食物供給.()A、9種 B、8種 C、6種 D、7種b 小張的牙齒一直又白又整齊很漂亮,可是三個月前她發(fā)現(xiàn)門牙的牙頸部出現(xiàn)了一小塊灰白色的斑塊,多次刷牙怎么也刷不掉它,因為不痛她就沒太在意,最近她感到牙面有些粗糙的感覺,顏色也變黃了許多.小張的牙齒到底怎么了? A、淺齲 B、中齲

C、很正常 D、深齲a

有一位同學(xué)遇到一名冠心病發(fā)作的老人,他應(yīng)該()

A、迅速背他到附近醫(yī)院

B、讓病人躺下休息,呼叫電話120 C、立即給病人做心臟按摩 D、趕緊尋找病人家屬b

有的藥品只能含在口中緩慢熔化,使其發(fā)揮對咽喉的消炎,止痛作用,吞服無效:()

A、四季潤喉片 B、牛黃解毒片 C、解熱止痛片 D、阿莫西林a

預(yù)防細(xì)菌性痢疾的主要措施是 :()

A、徹底治療病人

B、搞好飲食、飲水衛(wèi)生 C、藥物預(yù)防

D、積極發(fā)現(xiàn)及治療帶菌者b

處理一般功能性昏厥,應(yīng)

A、保持頭高腳低位.B、使病人俯臥位.C、使病人平臥,頭低腳高位.D、使病人坐下休息.c

不良情緒對心理健康的危害

A、緊張性頭痛 B、心理障礙 C、高血壓 D、以上都是d

火災(zāi)被火圍困時,正確的顯示求救信號,可采用

A、用長桿挑起鮮艷衣物或晃動手電或敲擊鍋碗等.B、大聲呼救.C、揮動雙手.D、站在高處.a

某同學(xué)在吃了油膩食物后出現(xiàn)右上腹部部劇烈絞痛,疼痛向右肩部放散,他最可能患了:()

A、急性膽囊炎 B、胃穿孔 C、胃出血 D、急性肝炎a

HBsAg(+), HBeAg(+)說明此病人: A、具有免疫力 B、無傳染性

C、病情比較穩(wěn)定 D、具有傳染性d HIV在世界上最主要的傳播途徑是:()A、血液傳播

B、一般生活接觸傳播 C、性傳播 D、母嬰傳播c 口對口人工呼吸每分鐘應(yīng)掌握在多少次為宜.()A、5-10次 B、10-15次 C、14-18次 D、18-20次c 引起肺結(jié)核的病原菌是: A、痢疾桿菌

B、溶血性鏈球菌 C、結(jié)核桿菌 D、腦膜炎球菌c 性病傳染源是

A、病毒 B、蚊蟲

C、性病病人及病原攜帶者 D、細(xì)菌c 診斷肺炎最可靠的儀器檢查是:()A、胸部X線檢查

B、纖維支氣管鏡檢查 C、B超 D、彩超a 艾滋病病毒的特點是:()A、不耐酸,耐堿 B、耐酸,不耐堿 C、不耐酸,不耐堿 D、耐酸,耐堿b 藥物的不良反應(yīng)不包括:()A、副作用 B、藥效反應(yīng) C、毒性反應(yīng) D、過敏反應(yīng)b 世界衛(wèi)生組織(WHO)將哪一天定為世界無煙日()A、3月18日 B、4月7日

C、5月31日

D、10月10日c