第一篇:才藝特長(zhǎng)之星事跡材料[范文模版]
才藝特長(zhǎng)之星事跡材料
梁子儀同學(xué),今年12歲,是我校六年級(jí)2班的班長(zhǎng),她性格開(kāi)朗,從小愛(ài)好廣泛,勤于學(xué)習(xí),品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,對(duì)老師布置的任務(wù)總是積極參加,出色的完成,竭盡全力維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)。對(duì)需要幫助的同學(xué)她總是盡力幫助,從不推辭拒絕,大家都喜歡她。
在學(xué)習(xí)方面,她屢獲殊榮,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。她曾榮獲“肇慶市小學(xué)生拼音識(shí)字競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“2013-2014學(xué)年四會(huì)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“2015-2016學(xué)年四會(huì)市優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“2015-2016學(xué)年四會(huì)市‘十佳’少先隊(duì)員”以及“2015年‘我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)我家’中小學(xué)生書(shū)信大賽小學(xué)高年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。另外,她堅(jiān)持每天做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),對(duì)不會(huì)的問(wèn)題認(rèn)真思考,找老師找同學(xué)一直弄到明白會(huì)了為止,認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題,她都會(huì)及時(shí)去給同學(xué)講解直到同學(xué)明白為止。
除了學(xué)習(xí)認(rèn)真外,她還多才多藝,喜歡唱歌和跳舞,兼任學(xué)校的值日生和規(guī)程隊(duì)長(zhǎng),每次都能出色地完成相關(guān)的工作。她能合理科學(xué)地安排時(shí)間,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),并利用自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極幫助班級(jí)出各期板報(bào),是老師和同學(xué)們的好幫手。
在家里也是個(gè)能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,是父母眼中的乖乖女。
她在知識(shí)的海洋中遨游,如魚(yú)得水;她在生活的舞臺(tái)上激情飛揚(yáng),放聲歌唱。她喜愛(ài)音樂(lè)、繪畫(huà),歡快的旋律蘊(yùn)涵了她的自信、樂(lè)觀,多彩的板報(bào)上,留下了她絢麗的圖畫(huà);藝術(shù)節(jié)中,洋溢著她靈動(dòng)的舞姿。
老師眼中的好學(xué)生、小助手,父母眼中的好女兒,同學(xué)眼中的好伙伴。這就是她,多才多藝的梁子儀。
第二篇:才藝之星事跡
榆林市中小學(xué)校園“才藝”之星事跡材料
姓名:張俊暉 性別:男
人生格言:世上無(wú)難事,只要肯登攀。曾獲主要獎(jiǎng)勵(lì):
2013年11月,在校園讀書(shū)節(jié)之美文朗誦比賽中榮獲二等獎(jiǎng),2014年6月,在校園讀書(shū)節(jié)之書(shū)制作比賽中榮獲一等獎(jiǎng),2014年10月,在榆陽(yáng)區(qū)第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲制作類(lèi)一等獎(jiǎng),2014年12月,被評(píng)為校園中華經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀者,2016年5月,被評(píng)為“榆林市優(yōu)秀少先隊(duì)員”2017年4月在校園信息技能操作比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),歷年被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。先進(jìn)事跡介紹:
一、我善學(xué)習(xí),愛(ài)鉆研。
“做個(gè)好孩子、做個(gè)好學(xué)生”是我一直以來(lái)銘記于心的原則,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí),我嚴(yán)格要求自己,積極向上,堅(jiān)持一絲不茍,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,并且取得了較好的成績(jī)。
二、我善才藝,重歷練。
我從小就有廣泛的興趣愛(ài)好:唱歌、讀書(shū)、繪畫(huà)都是我的至愛(ài)。我堅(jiān)持每天閱讀半個(gè)小時(shí),讓我在閱讀的過(guò)程中獲得了無(wú)限的樂(lè)趣。我活波大方、樂(lè)于參與的性格,我在活動(dòng)中更加愿意充分展示歷練自己。
三、我善溝通,樂(lè)奉獻(xiàn)。
我喜歡幫助別人,在班級(jí)中,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,如果同學(xué)們遇到困難,只要是我力所能及的事情,我都樂(lè)意幫忙、盡我自己最大的努力去幫助他們,所以,同學(xué)們都喜歡和我交朋友。作為一名班干部,我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,始終發(fā)揮模范帶頭作用,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),積極協(xié)助老師做好職責(zé)范圍的的事情,為班級(jí)贏得集體榮譽(yù)而努力。
第三篇:3.2班才藝之星事跡
才藝之星事跡材料
三年二班
我很高興這次被評(píng)選為校級(jí)的才藝之星,我覺(jué)得這次的機(jī)會(huì)之所以會(huì)給我,和我的日常一點(diǎn)一滴的積累有很大的關(guān)系,我的興趣也很廣泛,比如;唱歌、跳舞、繪畫(huà)、書(shū)法、跳繩、朗讀、彈琴、跑步......很多很多,在這些興趣中,我最擅長(zhǎng)的就是唱歌,我喜愛(ài)唱歌,因?yàn)槊慨?dāng)我在電視上聽(tīng)到音樂(lè),就會(huì)忍不住的跟著音樂(lè)唱歌或者是跳舞,現(xiàn)在,我會(huì)唱的歌已經(jīng)又多又好聽(tīng)了。兒歌、民歌、我都能歌上幾首。焦老師還讓我參加了舞蹈隊(duì),各式各樣的舞蹈動(dòng)作讓我看得十分癡迷,有一些動(dòng)作讓我十分害怕,尤其是前滾翻,第一次翻的時(shí)候我生怕翻不好,便告訴了老師,老師讓我翻前滾翻時(shí)用后腦勺兒先著地翻,一定不會(huì)翻不好,我試了試,真的翻好了,舞蹈真的奇妙,我喜歡。今后,我會(huì)更加刻苦的訓(xùn)練,使自己成為一名多才多藝的小學(xué)生。
第四篇:1.1才藝之星
“才藝之星”推薦
蘇雨涵,女,今年7歲,聯(lián)盟小學(xué)一、一班學(xué)生。在學(xué)校,她嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。上學(xué)以來(lái),她以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的“小明星”。
她熱愛(ài)跳舞,她是天生的小舞者,從小就愛(ài)隨著音樂(lè)的旋律舞動(dòng)。上幼兒園的時(shí)候只要有文藝節(jié)目她總是第一個(gè)跳出來(lái)參加,用她小小的身體詮釋著舞蹈的美麗,唱啊,跳啊,快樂(lè)的就像一個(gè)小精靈。
在學(xué)校蘇雨涵同學(xué)也是一名非常優(yōu)秀的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,是班長(zhǎng),從入學(xué)以來(lái),每個(gè)月都被評(píng)為學(xué)校的“明星少年”。每天除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)以外,幫助老師管理班級(jí),是老師的好幫手。
這就是蘇雨涵,一個(gè)勤奮,好學(xué),快樂(lè),善良,多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)的小女孩,她成長(zhǎng)在新時(shí)代的陽(yáng)光中,快樂(lè)的吸收著成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分——知識(shí),準(zhǔn)備著明天盡情地綻放!
是一名德智體美勞全面發(fā)展的快樂(lè)的小女孩。她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)唱歌,愛(ài)跳舞,愛(ài)閱讀,她愛(ài)一切有利于她身心發(fā)展的活動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第五篇:才藝之星
才藝之星
低年級(jí):
1.會(huì)唱國(guó)歌、隊(duì)歌及三首以上兒童歌曲。
2.能識(shí)別三原色,會(huì)正確使用彩筆、蠟筆,畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。3.認(rèn)真完成音、美作業(yè),考試成績(jī)達(dá)優(yōu)秀。
4.在社團(tuán)活動(dòng)中能積極主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù),并能在文藝活動(dòng) 中起模范帶頭作用。
中高年級(jí):
1.會(huì)唱10首以上兒童歌曲或其他健康向上的歌曲。
2.積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng),能表演一個(gè)文藝節(jié)目和演(吹)奏一件樂(lè)器。
3.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、繪制黑板報(bào)、手抄報(bào)或其他欄目等。4.能主持班內(nèi)或校內(nèi)組織的文藝節(jié)目。
5.學(xué)會(huì)調(diào)色,能用毛筆、畫(huà)筆繪畫(huà)。
6.能說(shuō)出3位以上中外藝術(shù)家的姓名及代表作。