第一篇：ICU護(hù)士的責(zé)任與故事

ICU護(hù)士的責(zé)任與故事

Icu又名為重癥監(jiān)護(hù)室，是一個(gè)特殊的科室。今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)，就讓我為大家闡述

一下icu的工作。

作為一名護(hù)士，一名icu的護(hù)士，每個(gè)人肩上的擔(dān)子是有多大，沒(méi)有在這個(gè)特殊崗位呆過(guò)的是不能體會(huì)的，來(lái)一位病情危重的患者，從入科開(kāi)始救治到病情穩(wěn)定需要的時(shí)間就是四五個(gè)小時(shí)，我們就像個(gè)陀螺樣的轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)常我會(huì)力不從心，但，我知道我的責(zé)任有多大，使命有多重。哪怕再累，我也不能松懈自己。要知道，我們面對(duì)是人間最寶貴的生命啊!給病人清理大便，吸痰，床上擦浴，洗頭，這些微乎其微的事在icu體現(xiàn)的淋漓盡致?？晌覀円廊痪ぞI(yè)業(yè)。

青春本 應(yīng)該炙熱，選擇了護(hù)士，成為了icu的護(hù)士就奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了自己，哪怕滿臉的痘痘，難看的黑眼圈，我們依然在奉獻(xiàn)著。特殊的工作服把我們包裹的只看的到兩只眼睛，把高跟鞋，首飾，本該屬于花季少女的美埋葬了。因?yàn)檫x擇了護(hù)士，我們失去了修飾外表上的美，我們的心靈卻是最美的。就夠了!3床患者劉梅招，是一位癌癥晚期的患者，因病情加重從內(nèi)二科轉(zhuǎn)入icu。經(jīng)過(guò)全科醫(yī)務(wù)

人員的極力搶救，患者的病情較為穩(wěn)定。我們看著這為 慈祥的老奶奶，原來(lái)，生命是

如此的脆弱。家屬已經(jīng)簽字放棄治療她了，我們?cè)谒淖詈笠豢蹋蜕先碎g最美好 的愛(ài)，緊握著她的手，靜靜的聆聽(tīng)著她微弱的話語(yǔ)，哪怕根本聽(tīng)不清內(nèi)容是什么，只要

在她身邊，對(duì)她應(yīng)該就是最大的安慰吧！

一名真正的護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐

心是上天賜給天使的翅膀，是天使給病人的禮物。Icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度，每

位住進(jìn)icu的患者所以的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全由護(hù)士完成，在生命的

單程列車(chē)上，護(hù)士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸！

第二篇：ICU責(zé)任護(hù)士工作程序

ICU責(zé)任護(hù)士工作程序

一、晨交班及床旁交接班（與夜班交接病人病情，昨日治療完成情況及皮膚情況；評(píng)估病人病情，制定護(hù)理措施）

二、晨間護(hù)理，換床單、衣物、皮膚護(hù)理、整體床單位。

三、協(xié)助病人進(jìn)食，完成時(shí)間治療。轉(zhuǎn)出室病人，床單位終末消毒處理

四、完成所管患者的常規(guī)及臨時(shí)靜脈輸液、肌肉注射、靜脈注射、輸血及留取各種標(biāo)本等，巡視病房，及時(shí)更換吊瓶，隨同患者外出檢查。

五、完成病人上午的一切治療、護(hù)理，密切觀察病情，做好患者的心理護(hù)理，康復(fù)指導(dǎo)。

六、測(cè)12N體溫，交班與白班護(hù)士

七、14:30與白班接病情、治療、皮膚情況

八、測(cè)3pm體溫并完成時(shí)間治療（霧化吸入等），更換吸氧管、濕化瓶、無(wú)菌蒸餾水1/2滿，做好各種管道護(hù)理。

九、保持病人體位舒適，保持病房的整潔與安靜，作好病人探視工作，與病人家屬交流溝通病情

十、晚間護(hù)理：包括口護(hù)、尿護(hù)、皮膚、頭發(fā)護(hù)理、鼻飼病人喂飯及更換鼻飼管膠布等。

ICU責(zé)任護(hù)士工作流程

床旁、口頭、書(shū)面交接

↓

晨間護(hù)理，制定合理的護(hù)理計(jì)劃

↓

協(xié)助患者進(jìn)食或鼻飼、完成治療、各項(xiàng)檢查

↓

心理護(hù)理、康復(fù)指導(dǎo)與鍛煉

↓

測(cè)體溫、完成時(shí)間治療、管道護(hù)理

↓

整理病房、保證患者舒適、與家屬溝通

↓

晚間護(hù)理、檢查所有工作交班

ICU白班護(hù)士工作程序

一、與大夜班進(jìn)行物品交接，核對(duì)大夜班醫(yī)囑、夜間收費(fèi)、日?qǐng)?bào)表、清點(diǎn)液體總數(shù)，接麻醉藥品，交接出院病歷。

二、參加晨會(huì)聽(tīng)取夜班報(bào)告，協(xié)助責(zé)任護(hù)士掃床。

三、負(fù)責(zé)處理醫(yī)囑，辦理出院、轉(zhuǎn)院及轉(zhuǎn)科手續(xù)并整理病歷與大夫交接。

四、轉(zhuǎn)科出院手續(xù)：收回公用物品，通知保潔員，通知病人攜帶必要證件，辦理出科或出院、等手續(xù)，轉(zhuǎn)出室病人，床單位終末消毒處理。

五、安排新入院病人，及時(shí)通知責(zé)任護(hù)士執(zhí)行有關(guān)醫(yī)囑。

六、粘貼前一日輸液卡，檢查是否合格并核對(duì)后改正。

七、準(zhǔn)備床單位，作好入室病人的接收準(zhǔn)備

八、協(xié)助責(zé)任護(hù)士完成患者基礎(chǔ)護(hù)理與生活護(hù)理工作。

九、與責(zé)任護(hù)士核對(duì)醫(yī)囑、核對(duì)物品、配制藥液并收費(fèi)。

十、與責(zé)任護(hù)士做好患者的病情監(jiān)測(cè)，掌握患者病情，繪制11am、3pm、7pm體溫單，書(shū)寫(xiě)危重患者記錄單，書(shū)寫(xiě)交班報(bào)告。

十一、協(xié)助病人進(jìn)食，檢查白班所有治療完成情況，為夜班作好必要的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備交班。

ICU白班護(hù)士工作流程

交接物品、藥品、參加晨會(huì)

↓

處理醫(yī)囑，收費(fèi)、辦理出科、出院手續(xù) ↓

終末消毒、準(zhǔn)備床單位，迎接新病人

↓

核對(duì)醫(yī)囑、配制藥液 ↓

協(xié)助責(zé)任護(hù)士完成生活與基礎(chǔ)護(hù)理 ↓

繪制體溫圖紙 ↓

做好患者病情監(jiān)測(cè)，書(shū)寫(xiě)危重患者記錄單 ↓

協(xié)助患者進(jìn)食或鼻飼，準(zhǔn)備夜班物品，交班

第三篇：ICU白班責(zé)任護(hù)士工作流程

ICU白班責(zé)任護(hù)士工作流程

8：00 參加晨會(huì)，聽(tīng)取夜班交班。

8：30 與夜班護(hù)士共同給病人翻身進(jìn)行床頭交接班（包括：病人的意識(shí)，瞳孔，皮膚，引流管及特殊用藥的泵入量）9：00 做好特護(hù)記錄，嚴(yán)密觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)異常立即通知醫(yī)

生。

9：30 負(fù)責(zé)病人轉(zhuǎn)出，轉(zhuǎn)入及做CT的準(zhǔn)備。

10：00測(cè)量體溫并做好特護(hù)記錄。執(zhí)行臨時(shí)醫(yī)囑，負(fù)責(zé)所管病人的各種治療及急查標(biāo)本的留取。

10：30為病人翻身，叩背；保持病人呼吸道通暢。11：00巡視病房，完成所管病人的靜脈輸液。

11：30 與治療班交接，準(zhǔn)備12n的口服藥。隨時(shí)迎接當(dāng)日手術(shù)病人。

12：00 查對(duì)口服藥并準(zhǔn)時(shí)給藥。觀察病情做好特護(hù)記錄。12：30值班人員輪流交替吃飯。13：00隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新入病人 13：30 查對(duì)2pm的常規(guī)治療。

14：00測(cè)量體溫并做好特護(hù)記錄。準(zhǔn)時(shí)給予2pm的治療。為病人翻身。

14：30 檢查病人輸液情況。為病人家屬探視做準(zhǔn)備。15：00 病人家屬探視，介紹病人基本病情。15：30 協(xié)助主班及治療班查對(duì)醫(yī)囑。

16：00 觀察病情做好特護(hù)記錄。做次日手術(shù)病人的術(shù)前訪視工作。

17：00 為病人翻身，給氣管切開(kāi)的病人吸痰，保持病人呼吸道通暢。與治療班交接。

17：30 值班人員輪流吃飯。

18：00 測(cè)量體溫并繪制體溫單，觀察病情，做好特護(hù)記錄。19：00 書(shū)寫(xiě)交班小結(jié)并統(tǒng)計(jì)白班出入量。19：30 做好病人皮膚護(hù)理，翻身叩背。20：00更換持物鉗。與夜班床頭交接班。

第四篇：ICU護(hù)士壓力與應(yīng)對(duì)

ICU護(hù)士壓力與應(yīng)對(duì)

咸陽(yáng)市中心醫(yī)院ICU 周文婷

摘要：ICU（intensive care unit）作為一個(gè)特殊的醫(yī)療環(huán)境對(duì)危重患者的搶救治療具有重要的作用。ICU護(hù)士由于特殊的工作環(huán)境，高強(qiáng)度、高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求等原因，要承受很大的壓力。國(guó)內(nèi)研究報(bào)道[1], ICU護(hù)士普遍存在著明顯的焦慮!煩躁或者抑郁癥狀，現(xiàn)就ICU護(hù)士的壓力來(lái)源及應(yīng)對(duì)措施綜述如下。

工作壓力是從業(yè)人員的職業(yè)要求與個(gè)體承擔(dān)能力不平衡引起的身心壓力狀態(tài),它會(huì)導(dǎo)致工作疲憊感,表現(xiàn)為體力、情緒和精神上的疲倦感[2]。壓力過(guò)大會(huì)降低工作效率，還可以導(dǎo)致心身疾病，嚴(yán)重影響工作質(zhì)量[3]。國(guó)外有學(xué)者報(bào)道,近年來(lái)出現(xiàn)護(hù)士慢性疲勞綜合征,可能與勞累和長(zhǎng)時(shí)間心理緊張,致機(jī)體免疫功能下降等因素有關(guān)[4]。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活水平和健康保健意識(shí)的不斷提高，醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。大量研究表明[5]，持續(xù)高水平的壓力對(duì)護(hù)士的身心健康和工作質(zhì)量有顯著的影響。護(hù)士所承受的壓力已經(jīng)成為一種職業(yè)性危險(xiǎn)[6]。作為廣大ICU護(hù)士，很有必要了解產(chǎn)生工作壓力的主要因素，以尋求緩解壓力的自我應(yīng)對(duì)策略，從而保證護(hù)士的身心健康，提高護(hù)理質(zhì)量和工作效率。

1． 主要的壓力因素 1.1身體的壓力 因?yàn)镮CU護(hù)士要求素質(zhì)高，能吃苦，有較高的理論基礎(chǔ)和搶救技能[7,]，并要求有一定的英語(yǔ)水平，加上ICU病房無(wú)陪護(hù)，夜班輪換快等特點(diǎn)，這種晝夜倒班擾亂了護(hù)士正常的日常生活，沒(méi)有規(guī)律，尤其是輪換值夜班會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生更大的壓力[8,]。目前醫(yī)院護(hù)士編制少，科室護(hù)士缺編，危重患者多，治療護(hù)理多，工作任務(wù)重，使ICU護(hù)士長(zhǎng)期處于超負(fù)荷狀態(tài)下工作，極易導(dǎo)致護(hù)士身心疲憊。護(hù)理隊(duì)伍以女性為主，女性的生理特征、情緒周期性波動(dòng)、生兒育女等多方面也易導(dǎo)致護(hù)士精力不濟(jì)等，從而對(duì)身體產(chǎn)生很大的壓力。有關(guān)資料顯示，ICU床位與護(hù)士比應(yīng)為1∶3~3.5[9]，而調(diào)查結(jié)果為1∶1.2[10]，致使護(hù)士長(zhǎng)期處于超負(fù)荷狀態(tài)，頻繁倒班，尤其是夜班攪亂了正常生理節(jié)律。有學(xué)者調(diào)查，倒夜班是許多護(hù)士離開(kāi)工作崗位原因之一[11]。1.2 精神的壓力

ICU接收的是跨專(zhuān)科和可逆性危重的患者，是一個(gè)特殊的臨床科室。需進(jìn)行精確的監(jiān)測(cè)、治療和細(xì)致的護(hù)理，最大程度上確保患者的生命安全，同時(shí)要有效地提高搶救成功率。ICU最常見(jiàn)的患者為多臟器功能損害，這就需要護(hù)士不僅擁有多專(zhuān)科醫(yī)療護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，而且更要能夠熟練使用不同的監(jiān)護(hù)儀器，準(zhǔn)確地分析臨床監(jiān)護(hù)參數(shù)，從而為重癥患者的康復(fù)提供有力條件。此種高強(qiáng)度 高標(biāo)準(zhǔn)的工作很容易造成心理高度緊張和身體疲勞，出現(xiàn)心身耗竭綜合征[12]。1.3 人際關(guān)系沖突

護(hù)士在工作中建立的人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜, 經(jīng)常護(hù)護(hù)、醫(yī)護(hù)之間處 2 理意見(jiàn)發(fā)生矛盾, 不能相互尊重和很好地配合。加之缺乏管理者的支持和醫(yī)生的不滿都會(huì)使護(hù)士感到不被接納, 降低歸屬感, 出現(xiàn)心理壓力。尤其是護(hù)患沖突時(shí), 護(hù)士由于自身職業(yè)的要求, 必須保持冷靜、平和、理解的心態(tài), 幫助病人解決問(wèn)題, 從而壓抑了自身感受, 長(zhǎng)時(shí)間的感情壓抑使其精神耗竭, 產(chǎn)生壓力, 就會(huì)陷入人際沖突的困境, 也會(huì)使護(hù)士身心疲憊[13]。1.4 環(huán)境的壓力

IC U是層流病房, 室內(nèi)室外的空氣及溫度的不適應(yīng)是增加護(hù)士感冒及身體不適的因素之一。IC U護(hù)士每天要面對(duì)患者的痛苦!悲傷!憤怒!煩躁, 甚至是遷怒的情緒變化, 影響護(hù)士心情, 患者的不理解, 職場(chǎng)暴力使護(hù)士身心受創(chuàng)。此外, 患者的分泌物、排泄物的不良刺激;尸體料理及患者家屬的生離死別的哭泣!各種監(jiān)護(hù)設(shè)備發(fā)出的高噪聲和高輻射等都是IC U護(hù)士不得不面對(duì)的環(huán)境[14]。1.5 護(hù)士?jī)?nèi)心期望與現(xiàn)實(shí)矛盾

護(hù)士期望自己能成為人們心目中真正的白衣天使, 所以工作勤奮、努力。然而護(hù)士角色在社會(huì)人群中卻被認(rèn)為是高級(jí)保姆, 這樣的社會(huì)評(píng)價(jià), 讓許多護(hù)士心灰意冷。國(guó)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)中, 醫(yī)生充當(dāng)父親角色有著做決定的權(quán)力, 高級(jí)護(hù)理人員充當(dāng)母親角色, 行使著執(zhí)行決定的職責(zé), 而低年資護(hù)士和患者充當(dāng)著孩子角色, 只有服從和感激, 這種傳統(tǒng)的權(quán)力模式將護(hù)士置于組織的底層。我國(guó)情況與此相似, 護(hù)士在醫(yī)院中地位較低, 護(hù)士的付出不能得到充分肯定和補(bǔ)償, 自身發(fā)展 3 機(jī)會(huì)少。民眾對(duì)護(hù)理工作的重要性認(rèn)識(shí)不足, 獨(dú)尊醫(yī)療, 不承認(rèn)護(hù)士的價(jià)值, 造成護(hù)士心理不平衡, 從而產(chǎn)生自卑、沮喪、失望、焦慮、抑郁, 甚至人格異常。學(xué)者們認(rèn)為這種職業(yè)形象紊亂的心理壓抑, 直接影響護(hù)士的身心健康。社會(huì)的歧視與偏見(jiàn)是臨床護(hù)士的主要心理壓力源[15]。ICU護(hù)士就會(huì)有不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的感覺(jué)，從而出現(xiàn)心理壓力。另外，護(hù)士年齡、護(hù)齡的增加使ICU護(hù)士對(duì)日復(fù)一日超強(qiáng)度的工作產(chǎn)生了厭倦、疲憊感[16]。2．應(yīng)對(duì)的措施

2.1 及時(shí)消除不良情緒，保持精神愉快

學(xué)者們一致認(rèn)為：要增加護(hù)士編制,改變當(dāng)前超負(fù)荷工作狀態(tài)。合理調(diào)配人員,保證護(hù)士足夠的休息和睡眠[17 ] ,為護(hù)士創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。護(hù)士在工作中要善于調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會(huì)有計(jì)劃工作,巧妙交替腦力和體力勞動(dòng)。記住以往的教訓(xùn),盡量不犯同樣錯(cuò)誤[18]。盡可能減少壓力因素的侵襲。尋找正確負(fù)面情緒,的渲泄方式和尋外在支持，以新的思維方式讓自己保持精神愉快。積極參加社交娛樂(lè)活動(dòng)，適度的體育鍛煉，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)自己健全的性格，經(jīng)常保持積極愉快的情緒等，有利于自己心理狀態(tài)的調(diào)整，使自己擁有一個(gè)健康的體魄和良好的奮發(fā)向上、樂(lè)觀豁達(dá)的精神風(fēng)。

2.2 提高護(hù)士對(duì)應(yīng)激的適應(yīng)能力

熟練掌握各種搶救技能及各種搶救儀器的使用, 提高應(yīng)激能力。舉辦各種業(yè)務(wù)講座,定期進(jìn)行技能培訓(xùn)。建立一整套周密的搶救程序和嚴(yán)格的規(guī)章制度, 使之在搶救中起到有效的指導(dǎo)作用, 能有效緩解面對(duì)急危重癥患者所造成的工作壓力。積極學(xué)習(xí), 吸收新知識(shí)、新技術(shù), 不斷提高充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。正確對(duì)待,把每一次危重患者的護(hù)理和搶救看成是提高自己業(yè)務(wù)技術(shù)水平的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),采取積極主動(dòng)的態(tài)度, 用適應(yīng)自己的放松技巧從容面對(duì)心理壓力。2.3 學(xué)習(xí)溝通技巧,建立良好的人際關(guān)系

護(hù)士的職業(yè)注定了護(hù)士必須面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系，要求護(hù)士必須正確處理各種各樣的人際關(guān)系。護(hù)士在整個(gè)醫(yī)療工作中處于人際關(guān)系交往的中心地位，扮演著舉足輕重的特殊角色。學(xué)習(xí)一定的溝通技巧，建立良好護(hù)患!醫(yī)患和上下級(jí)關(guān)系是減輕職業(yè)壓力的重要因素。提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng), 與人為善, 人性化關(guān)懷患者, 形成人格魅力, 協(xié)調(diào)好上下級(jí)之間!醫(yī)護(hù)之間!同事之間的關(guān)系，在工作中更要認(rèn)真負(fù)責(zé), 言行一致, 與家屬和諧溝通, 贏得家屬的尊重和理解, 也能緩解各個(gè)環(huán)節(jié)所帶來(lái)的壓力, 使自己能身心愉悅, 工作順心。2.4實(shí)現(xiàn)人性化管理，創(chuàng)造良好的環(huán)境

合理排班，合理調(diào)配人員，保證護(hù)士足夠的休息和睡眠，為護(hù)士創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。管理者應(yīng)采取彈性排班方式，節(jié)假日及患者較少時(shí)可安排輪休或組織人員集體參加豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，采取自我身心放松，緩解工作壓力。生活環(huán)境也是至關(guān)重要的，如果內(nèi)外環(huán)境都處于良好的狀態(tài)，護(hù)士的心身疾病將會(huì)逐漸減 5 少[19]。

2.5 提高護(hù)士地位, 實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值

ICU護(hù)士應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀, 理解護(hù)理工作的重要意義, 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀及為護(hù)理事業(yè)奮斗的獻(xiàn)身和開(kāi)拓精神。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視護(hù)理工作, 尊重、鼓勵(lì)她們充分發(fā)表自己的意見(jiàn), 適當(dāng)提高工作待遇, 增加晉升和深造的機(jī)會(huì), 這有助于減少護(hù)士的壓抑感。護(hù)理管理者應(yīng)對(duì)護(hù)理工作給予及時(shí)的肯定, 充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性, 增加護(hù)士的自尊心和自豪感。同時(shí)管理者應(yīng)努力創(chuàng)造一種和諧、愉快、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍, 充分理解和尊重護(hù)士, 使其安心護(hù)理工作, 減輕心理負(fù)擔(dān)。充分利用報(bào)刊、廣播、電視等媒體, 加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作的正面宣傳, 提高整個(gè)社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的理解與認(rèn)同。4小結(jié)

綜上所述；ICU護(hù)士工作壓力成為最高的科室之一是由ICU的工作特點(diǎn)與性質(zhì)所決定的[20]。采取正確的應(yīng)對(duì)方式有助于減輕壓力，提高護(hù)理工作質(zhì)量。護(hù)理管理者應(yīng)充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性，掌握護(hù)理人員的心理健康狀態(tài)，并分別加以管理，使護(hù)理人員善于運(yùn)用各種應(yīng)對(duì)方法來(lái)緩解工作壓力，建立最佳的心身狀態(tài)，更好地生活和工作，從而穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，提高護(hù)理質(zhì)量，更好地為患者服務(wù)，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展[21]。目前，我國(guó)對(duì)護(hù)士壓力的研究只側(cè)重于護(hù)士工作壓力源和應(yīng)激過(guò)程中護(hù)士的心理健康狀況，并沒(méi)有更多地研究如何系統(tǒng) 6 的管理護(hù)士壓力，設(shè)想在衛(wèi)生部門(mén)、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，護(hù)理部直接參與管理，制定相應(yīng)的制度和措施，系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略，將會(huì)促使這些壓力對(duì)策中支持措施被更有效地施行。有效解決護(hù)士的壓力?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】

[1] 李春花, 余雨嵐.淺談護(hù)士長(zhǎng)如何維護(hù)護(hù)士心理健康[J ].實(shí)用護(hù)理雜志, 2000 , 6(10)；38-39 [2] 李小妹.護(hù)理學(xué)導(dǎo)論.上海:上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,2001:10； [3] 李曉琳,拜蘭.重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士壓力源分析及應(yīng)對(duì)措施.解放軍護(hù)理雜志,2007,24(2):49；

[4] 侯繼玲,李小英.護(hù)士易患慢性疲勞綜合征.國(guó)外醫(yī)學(xué)·護(hù)理學(xué)分冊(cè),1999,18(7)文獻(xiàn)；

[

5、] 張海燕，龔曉琪，鄧育芬.ICU護(hù)士壓力源與應(yīng)對(duì)方式的調(diào)查分析.國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志，2006，8(8)：611-613；

[6]林少顏.ICU護(hù)士壓力產(chǎn)生的原因分析與對(duì)策.黑龍江醫(yī)學(xué),2006,(1)：62-63；

[7] 黃愛(ài)松,范景敏.護(hù)理工作應(yīng)激原因及對(duì)策[J].實(shí)用護(hù)理雜志, 2001,17(5):54-55.[8] 葛曉紅,朱延鳳.重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士工作壓力的原因分析及預(yù)防[J].現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2002,18(2):275.[9] 周秀華.急救護(hù)理學(xué)[M].北京:科學(xué)技術(shù)出版社,2002:3-16.[10] 戴琴,馮正直,謝剛敏.重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士工作壓力源與心理健康水平的相關(guān)性研究[J].中華護(hù)理雜志,2002,37(7):488-490.[11] 曹穎.淺談護(hù)理人員的流失問(wèn)題[J].中華護(hù)理雜志,1999,34(9): 565-566.[12] 黃愛(ài)松,范景敏.護(hù)理工作應(yīng)激原因及對(duì)策[J].實(shí)用護(hù)理雜志, 2001,17(5):54-55.[13] 劉文婷，綜合性醫(yī)院ICU護(hù)士壓力源分析與應(yīng)對(duì)措施1006-1959(2011)0316-02 [1 4] 吳國(guó)芳.護(hù)士壓力的相關(guān)因素分析及應(yīng)對(duì)方法[ J].攀枝花學(xué)院學(xué)報(bào), 2005, 4(4): 190-192.[ 15] 李小寧, 李小燕, 強(qiáng)水云, 等.臨床護(hù)士心理壓力源及應(yīng)對(duì)方式調(diào)查[ J].護(hù)理學(xué)雜志, 2006, 19(12): 415-418.； [16] 李小妹,劉彥君.護(hù)士工作壓力源及工作疲憊感的調(diào)查研究[J].中華護(hù)理雜志,2000,35(11):645-649 [17 ] 陳建華,何 文.心血管病房護(hù)士心理素質(zhì)分析[J ].護(hù)士進(jìn)修雜志,1998 ,13(5):14.[18] 聶春明.如何消除工作中的壓力[J ].實(shí)用護(hù)理雜志,1998 ,13(2):117.[19] 吳國(guó)芳.護(hù)士壓力的相關(guān)因素分析及應(yīng)對(duì)方法[J].攀枝花學(xué)院學(xué) 報(bào),2005,7(4):108-109.[20] 何貴容.護(hù)理工作壓力源及壓力程度的研究現(xiàn)狀[J].護(hù)理學(xué)雜

志,2001,16(11): [21] 張桂蘭,馬惠.淺談ICU護(hù)士的心理壓力及對(duì)策.現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,2003,12(6)：645-646.

第五篇：ICU護(hù)士工作總結(jié)

進(jìn)入ICU后，就被監(jiān)護(hù)室寬敞明亮的病房所震撼了，監(jiān)護(hù)室的醫(yī)護(hù)人員腳步輕盈的穿梭于病房之間，有條不紊的忙碌著，他們精神高度集中，絲毫不被外界所干擾。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的“ICU護(hù)士工作總結(jié)范文五篇”，希望對(duì)大家有所幫助。

ICU護(hù)士工作總結(jié)范文五篇【一】

時(shí)間過(guò)得飛快，我離開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了五年的校園，到ICU工作已經(jīng)快一年了。這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年時(shí)間里，我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與幫助。

初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。

當(dāng)我對(duì)ICU的儀器設(shè)備、專(zhuān)科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，我將分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)，我開(kāi)始懷疑我自己的翅膀是否長(zhǎng)成，獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉；我恐懼病人病情變化，需要搶救；我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從沒(méi)離開(kāi)我和我分管的病人，我很感謝老師的“放手不放眼”，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握ICU各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長(zhǎng)，并為此一直奮斗下去。

有人說(shuō)，ICU是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡；有人說(shuō)，ICU是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重；我說(shuō)，ICU是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋?！?/p>

ICU護(hù)士工作總結(jié)范文五篇【二】

時(shí)間過(guò)得飛快，我離開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了五年的校園，到ICU工作已經(jīng)快一年了。這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年時(shí)間里，我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與幫助。

初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命。

當(dāng)我對(duì)ICU的儀器設(shè)備、專(zhuān)科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，我將分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí)，我開(kāi)始懷疑我自己的翅膀是否長(zhǎng)成，獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉；我恐懼病人病情變化，需要搶救；我生怕遺漏自己班上的工作，而給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng)，步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人，但是我感覺(jué)到老師們的眼光從沒(méi)離開(kāi)我和我分管的病人，我很感謝老師的&；放手不放眼&；，既能讓我學(xué)著獨(dú)立，也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑，老師們總在我身邊并耐心地為我講解。經(jīng)歷了一年的艱苦歷練，我已經(jīng)基本具備了一個(gè)ICU護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，熟練掌握ICU各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng)，在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生，充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng)，真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長(zhǎng)，并為此一直奮斗下去。

有人說(shuō)，ICU是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡；有人說(shuō)，ICU是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重；我說(shuō)，ICU是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常。

ICU護(hù)士工作總結(jié)范文五篇【三】

在icu科期間，第一次接觸_方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類(lèi)化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同；在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施；長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在_期間，學(xué)到了_相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

現(xiàn)在我在_病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等；介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹&；以病人為中心，以質(zhì)量為核心&；的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

ICU護(hù)士工作總結(jié)范文五篇【四】

今年是不平凡的一年，除了迎接每年衛(wèi)生系統(tǒng)的各種例行檢查之外，我們還經(jīng)歷了等級(jí)醫(yī)院的中期復(fù)核評(píng)價(jià)。ICU是必查科室，所以壓力很大，在短短的一個(gè)月當(dāng)中，我們付出很多，在全體護(hù)理人員的共同努力下，順利通過(guò)檢查，雖然檢查結(jié)果不理想，但是我們也從中找到了差距，知道今后努力的方向，同時(shí)也得到了鍛煉、成長(zhǎng)和提高。檢查不是目的，目的是使各項(xiàng)流程、制度、規(guī)范不斷的修訂和落實(shí)?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

護(hù)理管理方面：根據(jù)等級(jí)醫(yī)院復(fù)核評(píng)價(jià)檢查中的不足，我們修訂了氣管插管病人口腔護(hù)理流程、氣囊壓力監(jiān)測(cè)流程、聲門(mén)下吸引流程、CVC、PICC維護(hù)流程和規(guī)范。今后將繼續(xù)不斷的修訂、補(bǔ)充流程和規(guī)范，并認(rèn)真落實(shí)。

年輕護(hù)士素質(zhì)提高方面：ICU年輕護(hù)士較多，培訓(xùn)較困難，而且培訓(xùn)效果不明顯，為了提高年輕護(hù)士的素質(zhì)及迎檢經(jīng)驗(yàn)，我們聯(lián)合呼吸科、神經(jīng)內(nèi)科、急診科和護(hù)理部，由護(hù)士長(zhǎng)組成考核組，每周四進(jìn)行互查，科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任參加每月考核一次。經(jīng)考核和調(diào)查，這種考核方法，既能提高護(hù)士的知識(shí)水平，促進(jìn)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，也能提高護(hù)士的迎檢能力和經(jīng)驗(yàn)，今后將繼續(xù)堅(jiān)持。

質(zhì)控方面：ICU均收治危重病人，護(hù)理工作繁多，質(zhì)控困難，光靠護(hù)士長(zhǎng)的督促和檢查效果不明顯，為了讓每位護(hù)士均參與質(zhì)控工作，而且變?yōu)橹鲃?dòng)參與，我們以組為單位，組長(zhǎng)為主要質(zhì)控員，每個(gè)人都有質(zhì)控任務(wù)，達(dá)到每天每項(xiàng)質(zhì)控內(nèi)容均有人檢查并簽名，每天護(hù)士長(zhǎng)抽查，每月檢查兩次，每月底召開(kāi)質(zhì)控會(huì)議一次，并通報(bào)當(dāng)月發(fā)生的不良事件，分析存在的問(wèn)題，提出整改措施，切實(shí)做好質(zhì)控工作。

護(hù)士的教育和培養(yǎng)：ICU主要收治危重病人，要求護(hù)士既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)，還要有熟練的操作技能和敏銳的觀察能力。護(hù)理部要求每周必須業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，科室年初也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月也按時(shí)學(xué)習(xí)，只不過(guò)是安排到每個(gè)組，每組自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)過(guò)調(diào)查，這樣的學(xué)習(xí)方式，一點(diǎn)效果沒(méi)有，一個(gè)人讀完后，聽(tīng)過(guò)的'人還不知道讀什么。為了改變這種狀態(tài)，每月底安排一個(gè)護(hù)士將這個(gè)月的四次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，需要護(hù)士掌握的內(nèi)容，再做成PPD，在當(dāng)月的月底，開(kāi)質(zhì)控會(huì)議的時(shí)候講課，所有護(hù)士均參加，幫助護(hù)士提高學(xué)習(xí)效果。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專(zhuān)科知識(shí)以外，我們還講述護(hù)理法律法規(guī)，讓護(hù)士了解相關(guān)的法律，樹(shù)立法律意識(shí)。

科研方面：20xx年科研方面獲得了可喜的成績(jī)：獲x市衛(wèi)生局新技術(shù)引進(jìn)三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，發(fā)表論文六篇，今后將繼續(xù)努力，提高護(hù)士的科研及寫(xiě)作能力。

20xx年雖取得了可喜的成績(jī)，管理方法和水平上都有所提高，但還存在許多不足，需要繼續(xù)努力和改進(jìn)。20xx年我們將繼續(xù)提高年輕護(hù)士的素質(zhì)，做好ICU質(zhì)控工作，提高護(hù)士的科研和寫(xiě)作能力，減少不良事件的發(fā)生，保證病人的安全。努力探索實(shí)施績(jī)效考核方案，真正體現(xiàn)多勞多得，提高護(hù)士的工作積極性和責(zé)任感。

ICU護(hù)士工作總結(jié)范文五篇【五】

一、改變心態(tài)、注意積累

不少護(hù)士到年底就煩燥，想起各種報(bào)告就“頭疼”，其實(shí)，無(wú)論什么事，如果不斷收集資料并加以總結(jié)，積經(jīng)年之長(zhǎng)久，也可在平凡的崗位上成為一專(zhuān)業(yè)的學(xué)者，正所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！?。為此，我們讓護(hù)士養(yǎng)成記“隨筆日記”的習(xí)慣，即將每日發(fā)生的重要事情、護(hù)理工作中的重點(diǎn)病人進(jìn)行隨筆記錄，到年終總結(jié)時(shí)可通過(guò)對(duì)日記的查看、整理，從中清晰地看到一年來(lái)的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，并將零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)的、深刻的理性認(rèn)識(shí)，力求尋找到工作中的規(guī)律，使之成為寫(xiě)年終總結(jié)的依據(jù)，達(dá)到每次總結(jié)后來(lái)年不再同一個(gè)地方犯錯(cuò)誤，使之成為推動(dòng)護(hù)理工作前進(jìn)的重要步驟。

二、問(wèn)題要準(zhǔn)、剖析要深

所謂“酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)”，拿出你的“隨筆日記”，認(rèn)真看一看，用幾天時(shí)間思考一下：今年的表現(xiàn)自己滿意嗎?年初的目標(biāo)是什么?最大的收獲是什么?最大的教訓(xùn)是什么?為什么有這些教訓(xùn)?從這些收獲、教訓(xùn)中得到了什么?明年的目標(biāo)是什么?想要完成目標(biāo)現(xiàn)在要準(zhǔn)備什么?年終總結(jié)的目的是什么?護(hù)士回答完這些問(wèn)題基本完成了對(duì)這一年工作的梳理，通過(guò)回顧與反思，總結(jié)得失，進(jìn)而對(duì)新一年提出新的目標(biāo)與要求，力爭(zhēng)做到精益求精。寫(xiě)年終總結(jié)切記違背初衷，如有護(hù)士一一列舉日常工作，使之“年年歲歲花相似”；有護(hù)士大量使用醫(yī)學(xué)、散文用語(yǔ)卻又缺乏真正的總結(jié)實(shí)質(zhì)，把年終總結(jié)打造成了純“時(shí)光”美文；有護(hù)士或謄抄上年或借閱她人，使年終總結(jié)千篇一律，失去意義。年終總結(jié)應(yīng)既有臨床護(hù)理工作上的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，也有工作中的疑難和困惑，使閱讀之人能感同身受。同時(shí)，對(duì)所做的工作進(jìn)行認(rèn)真分析、研究，用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用措施回答、用實(shí)踐檢驗(yàn)，從而達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，進(jìn)而合理安排、指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。我們自按此方法寫(xiě)年終總結(jié)后，護(hù)士不僅寫(xiě)總結(jié)的熱情明顯高漲，而且總結(jié)寫(xiě)得深、透，且能寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律，有的甚至寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)文章，對(duì)護(hù)士個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)意義重大。

三、結(jié)構(gòu)合理、條理清晰

年終總結(jié)一般無(wú)特殊格式要求，也無(wú)統(tǒng)一的規(guī)范。但作為一名護(hù)士首先要明白寫(xiě)年終總結(jié)的意義與目的，才能寫(xiě)出一篇真正意義上的年終總結(jié)。年終總結(jié)是護(hù)士正確表達(dá)自己，讓同事、領(lǐng)導(dǎo)更加了解自己的重要手段。所以要想寫(xiě)好，還要注意結(jié)構(gòu)和條理。它包括：

（1）前言，主要是對(duì)自己一年工作情況的概述，結(jié)合本國(guó)家醫(yī)療政策、醫(yī)院質(zhì)量年對(duì)本職工作的指導(dǎo)意義，總領(lǐng)全文。

（2）本職工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與收獲，簡(jiǎn)要介紹自己一年來(lái)在護(hù)理工作上的成績(jī)，同時(shí)點(diǎn)明個(gè)人還存在的問(wèn)題與不足，進(jìn)行分析與總結(jié)。

（3）護(hù)理團(tuán)隊(duì)工作中的利弊，是指自己所在護(hù)理團(tuán)隊(duì)完成的工作情況，對(duì)自己的影響，以及團(tuán)隊(duì)工作中如協(xié)作能力、核心制度落實(shí)情況、自己對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的建議與改進(jìn)措施等。

（4）來(lái)年工作計(jì)劃，年終總結(jié)既是一年的結(jié)束也是新一年的開(kāi)始，要把自己來(lái)年工作的思路與設(shè)想簡(jiǎn)單勾勒一下，這是指導(dǎo)下一年工作的重要基礎(chǔ)。

（5）結(jié)束語(yǔ)，明確自己為將努力的方向進(jìn)行怎樣的準(zhǔn)備，同時(shí)致謝。