第一篇：初二上期末復(fù)習(xí)題材料題部分

初二上歷史期末復(fù)習(xí)題

非選擇題部分

1．觀察下列圖片，回答問題。

簽訂《南京條約》

簽訂《北京條約》

萬銀元；割讓香港島給英國；英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

材料二 清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠款日本軍費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。

材料三 清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居?。磺逭ＷC嚴(yán)禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。

——以上材料摘自《歷史》(北師大版八年級上冊)

(1)上述三則材料內(nèi)容分別出自中國近代哪三個不平等條約？(2)請指出與這三個不平等條約相對應(yīng)的列強侵華戰(zhàn)爭名稱。

簽訂《馬關(guān)條約》

簽訂《辛丑條約》

(1)以上四幅圖片反映了我國近代社會制度的變化，請你用簡潔的語言概括變化過程。

(2)這些條約是哪幾次外來侵略戰(zhàn)爭后，列強強迫清政府簽訂的？其中中國賠款最多的條約是哪個？

(3)中國香港島是在哪個條約中開始被割占的？

(4)面對外國資本主義的入侵，中國人民進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)幣c探索，請列舉兩例。

2.一次次列強的入侵，一個個屈辱的條約，記錄著近代中國的苦難歲月。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一 開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；中國賠款2100

(3)請概括指出材料三內(nèi)容對近代中國社會產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。

3．2016年1月8日下午，鄱陽二中八年級（2）班的歷史課就中國近代以來戰(zhàn)爭的相關(guān)史實展開探究，請你一起參加以下問題并作答。

材料一：1894年9月，中國北洋艦隊和日本艦隊在黃海海面展開了一

場激戰(zhàn)，戰(zhàn)爭中，致遠(yuǎn)號勇往直前，在危急時刻，向敵艦撞去，不幸被魚雷擊中。

材料二：美國記者史沫特萊曾描述中國抗日的一次戰(zhàn)役：“整個華北，從晉北山區(qū)到東海岸，從南面的黃河到北面的長城，都成了戰(zhàn)場。戰(zhàn)斗夜以繼日，一連和日軍廝殺了五個月。”

（1）材料一反映的是什么戰(zhàn)役？是日本侵略中國的什么戰(zhàn)爭？

（2）中國戰(zhàn)敗被迫簽訂了什么條約？中國的戰(zhàn)敗對中國社會產(chǎn)生了什么重大影響？

初二下歷史期末復(fù)習(xí)題 非選擇題部分1

（3）材料二反映的是抗日戰(zhàn)爭中的什么戰(zhàn)役？戰(zhàn)役的指揮官是誰？

（4）日本宣布無條件投降的時間是什么？中國抗戰(zhàn)的勝利對中國社會產(chǎn)生了什么重大影響？

（5）從兩次戰(zhàn)爭的結(jié)果中，結(jié)合所學(xué)知識，你有什么認(rèn)識？

4．閱讀下列材料，回答問題。材料一：(見下圖)

圖一 日本騎兵進(jìn)入沈陽 圖二 關(guān)東軍司令部

材料二：我們中國人民，半個世紀(jì)以來受盡了日本帝國主義的欺凌??1937年七七事變以后，日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，蹂躪我國土，屠殺我同胞，獸蹄所至，廬舍為墟。日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱，實在是數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在這個萬惡的敵人，已被中，蘇，美，英的聯(lián)合力量所打倒了。中華民族已從日本帝國主義的壓迫下解放出來了。日本帝國主義對我中華民族獨立生存的嚴(yán)重威脅已被消除。半個世紀(jì)以來，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報仇雪恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。

——1945年9月5日《解放日報》社論：《慶祝抗戰(zhàn)最后勝利》

材料三：從2014年10月17日開始，日本東京的靖國神社舉行為期3天的秋季例行大祭活動。當(dāng)天早晨，日本100多名“大家都來參拜靖國神社國會議員

之會”會員參拜了靖國神社。日本首相安倍晉三向靖國神社獻(xiàn)上了被稱為“真榊”的供品。據(jù)靖國神社稱，安倍使用了“內(nèi)閣總理大臣安倍晉三”的名義?！獡?jù)參考消息網(wǎng)

材料四：2015年5月23日，國家主席習(xí)近平在人民大會堂出席中日友好交流大會并發(fā)表重要講話，強調(diào)中日雙方應(yīng)該本著以史為鑒、面向未來的精神，在中日四個政治文件基礎(chǔ)上，共促和平發(fā)展，共謀世代友好，共創(chuàng)兩國發(fā)展的美好未來，為亞洲和世界和平作出貢獻(xiàn)?！獡?jù)黨建網(wǎng)

(1)材料一中的圖

一、圖二說明日本采取了什么行動？結(jié)果如何？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，舉出日本在侵華戰(zhàn)爭期間違反國際公法、慘無人道“屠殺我同胞”的典型例證，并從材料概括抗日戰(zhàn)爭勝利的重要原因和重大意義。(不得摘抄原文)

(3)材料三說明了什么問題？

(4)根據(jù)材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Πl(fā)展中日關(guān)系的看法。

5.“烽火連三月，家書抵萬金”，戰(zhàn)場上留下的一封封家書成為歷史永遠(yuǎn)的見證。請閱讀下列材料，回答問題。

材料一：東北抗日聯(lián)軍政委趙一曼1936年8月犧牲前留下的家書 寧兒：??母親因為堅決地做了抗日斗爭，今天 已經(jīng)到了犧牲的前夕了，??在你長大成人之 后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！

(1)材料一的東北抗日聯(lián)軍是東北三省淪陷后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一支英雄部隊。這支英雄部隊從1931年開始就戰(zhàn)斗在白山黑水之間。導(dǎo)致東北淪陷的歷史事件是什么？據(jù)此談?wù)勗摎v史事件有何影響？

材料二：八路軍副總參謀長左權(quán)寫給妻子的家書

初二下歷史期末復(fù)習(xí)題 非選擇題部分2 上月二十六日電，知道你們已平安的到達(dá)延安?? 你們走時正是百團(tuán)大戰(zhàn)第一階段勝利開展之時，不 久結(jié)束第一階段又開始了第二階段，也獲得了預(yù)定 之戰(zhàn)果??本來分別是痛苦的，但為了工作，為 了進(jìn)步，為了于黨有益，分別也就沒有什么了。

(2)依據(jù)書信內(nèi)容，判斷這封家書距今(2016年)已有多少周年？信中提到的“百團(tuán)大戰(zhàn)”在抗戰(zhàn)中有怎樣的地位？

材料三：國民革命軍第二○○師師長戴安瀾1942年5月絕筆家書 余此次奉命固守同古(注：緬甸地名)，因上面大計 未定，后方聯(lián)絡(luò)過遠(yuǎn)，敵人行動又快，現(xiàn)孤軍奮斗，決心全部犧牲，以報國家養(yǎng)育。為國戰(zhàn)死，事極光榮。

(3)材料三中戴安瀾將軍1942年出征緬甸，與美英盟軍共同抗擊日寇。這體現(xiàn)出中國的抗日戰(zhàn)爭有怎樣的國際意義？

(4)2015年9月，中國打破常規(guī)，選在世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的日子進(jìn)行閱兵，有何意義？

6.看圖回答下列問題。

(3)圖三歷史人物領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？

(4)新文化運動是圖四歷史人物等掀起的一場思想解放運動，請寫出這場運動開始的時間和標(biāo)志。

7.“強國夢”是先進(jìn)中國人不斷求索、自主踐行的目標(biāo)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 福州船政局是當(dāng)時遠(yuǎn)東第一大船廠。它起初聘請洋匠，但洋匠受雇期間，挾技居奇，唯利是圖。1874年，福州船政局辭退全部洋匠，主要依靠自己培養(yǎng)出來的技術(shù)人員。后來，遇到新工藝時，也只是暫時雇傭少數(shù)洋匠。

——中學(xué)歷史教材

材料二 變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉，而一切要成，在變官制。

——梁啟超《變法通義》

材料三(中華民國建立后??竊取辛亥革命果實的袁世凱，在思想文化領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流。通過對辛亥革命失敗教訓(xùn)的認(rèn)識，陳獨秀認(rèn)為)我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生［德謨克拉西(Democracy)和賽因斯(Science)］可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。

——陳獨秀《新青年·罪案之答辯書》

(1)據(jù)材料一，指出福州船政局辭退全部洋匠的主要原因，簡要分析福州船政局創(chuàng)辦的歷史意義。

(2)材料二中梁啟超認(rèn)為變法的關(guān)鍵是什么？后來變法失敗說明了什么？

(3)材料三中陳獨秀等人認(rèn)為“只有這兩位先生可以救治中國”，為此掀起

（1）寫出圖一歷史人物在洋務(wù)運動中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)或民用工業(yè)。

(2)你能認(rèn)出圖二是戊戌變法運動中的哪一重要人物，請寫出來。

初二下歷史期末復(fù)習(xí)題 非選擇題部分3 了什么運動？該運動高舉的兩面旗幟是什么？

8、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一 它不僅是近代中國政治由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點，并且推動了近代新文化運動更加深入地健康發(fā)展，其具體體現(xiàn)是這次運動大大加速、深化了馬克思主義在中國的傳播，從而給新文化運動注入了新的、更為強大、更加科學(xué)的思想活力。

——馮天瑜、何曉明、周積明《中華文化史》

(1)材料一中的“它”是指什么事件？依據(jù)該材料指出“新的、更為強大、更加科學(xué)的思想活力”是什么？

材料二 在歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征嗎？12個月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截??我們卻開動了每人的兩只腳，長驅(qū)2萬余里，縱橫11個省。

——毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列填空。①“12個月”是指從 年10月至 年10月。

②“11個省”是指、福建、廣東、湖南、廣西、貴州、云南、四川、西康、甘肅、。

(3)材料一、二所反映的歷史事件都深刻地影響了中國的歷史進(jìn)程，一批先進(jìn)的中國人為此進(jìn)行了艱苦的奮斗，從他們身上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？

9、閱讀下列材料，回答問題。

材料一 中國共產(chǎn)黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。

——人教版《中國歷史》八年級上冊

材料二 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨辛勞為民族，共產(chǎn)黨一心救中國，他指給人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明??沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

(1)材料一中“開天辟地的大事”指的是哪次重要會議？

(2)材料二“共產(chǎn)黨一心救中國”的奮斗中，打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的起義，在哪座城市爆發(fā)？1927年，誰領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地?

(3)如果說，長征創(chuàng)造了中國革命史上偉大的傳奇，那么長征途中的遵義會議，在中國共產(chǎn)黨的歷史上有怎樣重大的意義？

10.閱讀下列材料，回答問題。

材料一全中國同胞們！平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實行抗戰(zhàn)，才是我們的出路！全國上下立刻放棄任何與日寇和平茍安的希望與估計。??我們要求全國人民，用全力援助神圣的抗日自衛(wèi)戰(zhàn)爭！我們的口號是：武裝保衛(wèi)平津，保衛(wèi)華北！不讓日本帝國主義占領(lǐng)中國寸土！為保衛(wèi)領(lǐng)土流盡最后一滴血！全中國同胞、政府與軍隊，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵略！國共兩黨緊密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻！驅(qū)逐日寇出中國！

——《中共中央1937年7月8日通電》

材料二1937年12月，日軍占領(lǐng)某地以后，進(jìn)行了滅絕人性的燒殺搶掠“大競賽”。在持續(xù)六周的屠殺中，被害的中國人達(dá)30萬以上。日軍滔天罪行罄竹難書，震驚了世界，被中外輿論稱為“現(xiàn)代史上破天荒的殘酷記錄”“現(xiàn)代文明史上最黑暗的一頁”?！嗣窬W(wǎng)

材料三羅斯福說：“假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想有多少個師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)??”

(1)概括指出材料一所示通電發(fā)表的歷史背景和材料一中中國共產(chǎn)黨提出的主張。

初二下歷史期末復(fù)習(xí)題 非選擇題部分4(2)材料二反映了日軍的哪一暴行？

(3)面對侵略和災(zāi)難，中華民族不怕犧牲，前仆后繼，民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請分別列舉抗日戰(zhàn)爭時期正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場各一個著名戰(zhàn)例。

(4)據(jù)材料三，概述中國抗日戰(zhàn)爭在國際上的歷史意義。

(5)請談?wù)勀銓χ袊嗣窨谷諔?zhàn)爭勝利的感悟。

11、某校歷史興趣小組在學(xué)習(xí)《近代中國歷史進(jìn)程概說》時，根據(jù)書中“近代中國社會的發(fā)展軌跡像個元寶形，開始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明???”的描述，繪制了近代中國歷史進(jìn)程示意圖，觀察該圖回答下列問題：

（1）圖中A段“開始下降”與“降到谷底” 分別是源于哪兩個歷史事件？請選擇 一個事件說明其對當(dāng)時中國社會的影響。

（2）圖中B段，中華民族進(jìn)行了救國救民 的探索，請列舉史實兩例。

（3）從B段轉(zhuǎn)為C段的歷史性轉(zhuǎn)折點是中國共產(chǎn)黨的成立。中國共產(chǎn)黨開辟了一條怎樣的新民主主義革命的道路？

（4）新民主主義革命從開始到勝利，共經(jīng)歷了多少年歷史？從這段艱難曲折的歷史中，你得到了什么啟示？

12、閱讀下列材料：

材料一 二戰(zhàn)后，日本追隨美國，中日關(guān)系呈敵對狀態(tài)??1972年9月，日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮訪問中國。中日兩國政府在北京簽署《聯(lián)合聲明》，宣布兩國建立外交關(guān)系，實現(xiàn)中日邦交正常化。材料二 右圖是2015年9月3日，我國為隆重紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年而舉行的大閱兵。這是中國首次提出把中國的抗日戰(zhàn)爭視為反法西斯東方主戰(zhàn)場，同時向世界展示了中國人民解放軍的強大實力和必勝信念，贏得了世界的關(guān)注和認(rèn)可。

材料三 中日邦交正?；?3年，但中日兩國的不和諧因素仍然存在，有歷史的認(rèn)知問題（侵華戰(zhàn)爭），有現(xiàn)實的領(lǐng)土爭端（釣魚島、東海油氣田），現(xiàn)在日本高調(diào)炒作南海議題，借南海問題孤立中國。外交部發(fā)言人華春瑩曾表示，希望日方言行一致，切實正確認(rèn)識和對待侵略歷史，深刻汲取歷史教訓(xùn)，走和平發(fā)展道路。日本只有誠實面對過去，才能真實擁有未來。①依據(jù)材料一反映中日關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？

②2015年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，做為東方主戰(zhàn)場，你認(rèn)為中國抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義是什么？

③當(dāng)今某些日本右翼勢力企圖抹殺侵華真相的事實，并升級領(lǐng)土爭端。請結(jié)合材料及時事談?wù)勀愕目捶ā?/p>

13、在中國近代史上，國民黨和共產(chǎn)黨是政治舞臺上的兩個重要角色，兩黨的關(guān)系深刻影響著中國近代史的發(fā)展進(jìn)程。請根據(jù)材料回答問題。材料一 1936年10月21日，蔣介石對張、楊進(jìn)行訓(xùn)話：“要分清敵人的遠(yuǎn)近，事情的繃緊。不‘安內(nèi)’，而輕言抗日，便是是非不明。”

材料二 不少同志義憤地說：談判自然可以??但是，要談判，請他蔣介石自己到延安來??毛澤東決定親自出去??還建議由劉少奇代理自己的職

初二下歷史期末復(fù)習(xí)題 非選擇題部分5 務(wù)，??這表明毛澤東已經(jīng)充分考慮到此行的危險。材料三 2015年11月7日國家主席習(xí)近平同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會面，握手持續(xù)80秒。這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會面。

①根據(jù)材料一說說，從1927—1936年蔣介石為了“安內(nèi)”，對中國革命犯下了哪些罪行？

②材料二中提及的談判是什么歷史事件？國共為“國內(nèi)和平”達(dá)成何協(xié)定？

③結(jié)合所學(xué)知識思考，國共間的合作對中國歷史的影響意義重大，中國共產(chǎn)黨不斷調(diào)整與國民黨之間的關(guān)系，說明了什么？

14、近代百年，風(fēng)云變幻，國共兩黨各顯風(fēng)流，書寫了那個時代最厚重的歷史篇章。

【兄弟齊心】共圖偉業(yè)，力挽狂瀾?。?）國共兩黨合作以推翻北洋軍閥、統(tǒng)一全國為目標(biāo)的歷史事件是什么？

（2）國共兩黨同仇敵愾，在哪一戰(zhàn)爭中取得了近代史上反抗外來侵略的第一次完全勝利？

【同室操戈】本是同根生，相煎何太急！

（3）20世紀(jì)40年代末期，國共兩黨之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是什么？北平獲得和平解放發(fā)生在哪一戰(zhàn)役中？

【制勝之道】得道多助，失道寡助！

（4）依據(jù)上面圖文信息分析，中國共產(chǎn)黨能夠戰(zhàn)勝國民黨的原因是什么？

（5）通過以上對國共兩黨關(guān)系的探究，你能獲得什么感悟？

初二下歷史期末復(fù)習(xí)題 非選擇題部分6

第二篇：EEC初二上期末復(fù)習(xí)題之 感嘆句

出題人： 哈爾濱市 156 中學(xué) 王巖

1.It’s raining very heavily.(變感嘆句)

_____ _____it is raining!

1.What a cold day today!=_____ _____ today is!

2._____ bad weather!=_____ bad the weather!

3.What a scary move it is!=_____ ____ the movie is!4.What a beautiful car it is!=_____ beautiful the car is!

5.What surprising news!=____ _______ the news is!

6.What an interesting movie it is!=____ _______ the movie is!8._____ a bad result!9._____ lovely the girl is!

10.The little girl feels scared.(變感嘆句)

_____ _____ the little girl feels!

11.What bad weather it was yesterday!

=_____ bad the weather_____ yesterday!

12.what a great party it is!=_____ _____ the party is!13.What good ______!(idea)

14.How lovely the baby is!

=_____ ___lovely baby it is!15.What an exciting match it is!

=_____ ____ the match is!16.It’s cold today.（變感嘆句）

_____ ___ today is!17.The boy is running slowly.(變感嘆句)

____ ____ the boy is running!18.It’s a fine day today.(變感嘆句)

_____ ____ today is!

_____ ____ ____ day!19.The dark clouds look scary.(變感嘆句)_____ ____ the dark clouds look!20.What a sunny day today!

=_____ ____ the day is today!21.How cold it is today!

=_____ ____ _____ ____it is today!22.How surprising the news is!=_____ ____ _____ it is!23.What heavy rain

= ____ _____ it is raining!24.It is bad weather today.(變感嘆句)_____ ____ _____ it is today!

25.This is a beautiful coat.(變感嘆句)

_____ ____ _____ coat this is!26.How cloudy it is today!=_____ ____ _____ ____ today!27._____ a rainy day today!28._____a heavy rain!29._____strong the storm is!30._____a good film!=_____ good the film is!

31._____beautiful music!

=_____ beautiful the music is!32.Amy is a very strong boy.(變感嘆句)______________________________ =_______________________________ 33.They have terrible problems.(變感嘆句)______________________________ =_______________________________ 34.Lily studies very hard.(變感嘆句)______________________________ =_______________________________ 35.Tom and Mike are so busy.(變感嘆句)______________________________ =_______________________________

36.It is a very boring film.(變感嘆句)______________________________

37.Mike had bad lucks last night.(變感嘆句)______________________________ 38.The horse is very big.(變感嘆句)______________________________ 39.The flowers are very nice.(變感嘆句)______________________________ 40.The soup is very nice.(變感嘆句)______________________________ =_______________________________ 41.They are dancing happily.(變感嘆句)_____ ____ they are dancing﹗

42.They are dancing happily.(變感嘆句)

_____ ____ they are dancing!43.It was very hot yesterday.(變感嘆句)_____ ____ hot day it is yesterday!

_____ ____ the day is yesterday!44.It is raining heavily.(變感嘆句)

_____ ____ it is raining!45.The weather is bad.(變感嘆句)

_____ ____ the weather is!

_____ ____ weather it is!

46.time flies very fast.(變感嘆句)

_____ ____ time flies!47.What a great food festival!

_____ ____ the food festival is!

第三篇：初二期末復(fù)習(xí)——文言文部分

初二文言文部分期末復(fù)習(xí)——《三峽》

一．解釋文中加點的詞語。（2分）

1.自三峽七百里中 自（）2.略無闕處 闕()

3.重巖疊嶂，隱天蔽日嶂（）隱（）4.自非亭午夜分 自（）5..不見曦月曦（）6.至于夏水襄陵襄（）7.沿溯阻絕 溯（）絕（）8.或王命急宣 或（）9.有時朝發(fā)白帝發(fā)（）10.雖乘奔御風(fēng)不以疾也雖（）奔（）疾（）11.則素湍綠潭湍（）12.絕巘多生怪柏 絕（）巘（）13.飛漱其間漱（）14.良多趣味良()15.晴初霜旦旦()16.林寒澗肅肅（）17.屬引凄異屬（）18.空谷傳響響（）19.哀轉(zhuǎn)久絕 絕（）20.故漁者歌曰故（）二.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

1.重巖疊嶂，隱天蔽日。2.自非亭午夜分，不見曦月。3.至于夏水襄陵，沿溯阻絕.4.朝發(fā)白帝，暮到江陵。5.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。6.素湍綠潭，回清倒影。7.懸泉瀑布，飛漱其間。8.清榮峻茂,良多趣味。9.空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。10.兩岸連山，略無闕處。三．文章最后的漁者歌謠體現(xiàn)了三峽秋景怎樣的特點？作用是什么？

四．三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（3分）

五．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是：六．文中用描繪了山形的挺拔險峻，用寫盡了深秋的凄婉幽美。

七．《三峽》一文選自________________。_____（朝代）的地理學(xué)家__________給《水經(jīng)》作注寫成了《________》。

初二文言文部分期末復(fù)習(xí)——《答謝中書書》、《記承天寺夜游》

一.《答謝中書書》的作者是，字通明，號。題目中的第二個“書”字的意思是?！皶钡囊馑际牵按鹬x中書書”的意思是二．《記承天寺夜游》選自《》，作者是，字子瞻，號，是朝的家。他與父親、弟弟合稱為“”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。

三.解釋下列詞語。念：遂：蓋：但：

四．全文的線索是，描寫月夜庭中景色的句子是“。” 五.“如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”此句描寫的對象是，“藻、荇”、是指，此句運用了的修辭手法.六．上文共分三層：第一層，記事，交代了；第二層，寫景，寫了；第三層，抒情，抒發(fā)了。七．翻譯下列句子。

（1）但少閑人如吾兩人耳：（2）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。八．“懷民亦未寢”中“寢”的讀音是，意思是，成語中有這個字，就作這個意思講。

九．古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么？十．找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？ 十一。比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分)[甲]水調(diào)歌頭

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。[乙]記承天寺夜游

3.解釋句中加點的詞語。(2分)把灑問青天念無與為樂者4.下列句中的“/”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是()(1分)A.不知／天上宮闕 B.我／欲乘風(fēng)歸去C.至承天寺／尋張懷民D.相與／步于中庭 5.按要求回答下列問題。(3分)(1)請出與“月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間”想對應(yīng)的作品原句。(2)翻譯。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。6.下列說法不正確的一項是()(2分)

A.甲、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。

C.甲中的“嬋娟”指月中的仙女；乙中的“閑人”指無所事事之人。

D.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風(fēng)格的不同：前者浪漫灑脫如行云流水，后者凝練含蓄饒有余味。

7.仔細(xì)體會以上兩篇作品的詩情文意，談?wù)勀銓Α叭擞斜瘹g離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識。(2分)

初二文言文部分期末復(fù)習(xí)——《觀潮》

一、給下列字注音 艨艟（）履（）倏（）僦（）

二、解釋句中加粗詞語

1．自既望以至十八日為最盛：2．方其遠(yuǎn)出海門：

3．溯迎而上：4．吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身：

三、解釋下列句中相同的詞語

1．僅??

僅如銀線?僅有“敵船”為火所焚

2．觀??

浙江之潮，天下之偉觀也

?可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉3．勢??

勢極雄豪

?既而盡奔騰分合五陣之勢

4．能??

而旗尾略不沾濕，以此夸能

?未復(fù)有能與其奇者

四、翻譯下列句子

1．既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。2．僦賃看幕，雖席地不容閑。

五、閱讀后回答問題

（一）每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物各不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

1．寫參演船艦之多的句子是：。2．寫陣勢變化多端的句子是：。3．寫水兵在船上演練技藝之高的句子是：。4．寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是：。5．寫聲勢之大的句子是：。

（二）廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之

新開而冷光乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧1[1]面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣2[2]寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍3[3]而歌者，紅裝而蹇4[4]者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷5[5]浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。1．給下列字注音：鵠（）乍（）匣（）浹（）2．解釋下列句中加粗詞語。

（1）晶晶然如鏡之新開而冷光乍出于匣也：（2）風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背：

3．作者寫的是什么地方的春色？初到此地時的心情如何？用文中句子說明。4．用“‖”給文章分層，并概括層意。

初二文言文部分期末復(fù)習(xí)——湖心亭看雪

一．對比閱讀

湖心亭看雪張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

西湖袁宏道

1[1]靧（huì）面：洗臉。

2[2]

鬣（liè）：馬鬃。3[3]

罍（léi）：古代盛酒的器具。4[4]

蹇（jiǎn）：此指驢。5[5]

呷（xi?。盒】诘睾?。

從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。

江雪柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

20．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！

21．用“︱”劃分下列一句的朗讀節(jié)奏。（2分）

此時欲下一語描寫不得。

22．試簡要分析“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字的表達(dá)效果。（3分）《愛蓮說》中也有含

“獨”字且意蘊相同的句子，請寫出一句。（2分）

23．《湖心亭看雪》寫的是雪后的西湖，《西湖》寫的是春天的西湖，試比較兩篇文章寫景方法的不同。（2分）

24．《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫了雪景和人的活動，但所表達(dá)的感情完全不同，請簡要

分析。（2分）

《湖心亭看雪》

（2011年湖北咸寧）

【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空

谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）【乙】①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。②是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）

1、解釋下面加點詞的含義。（2分）

①雖乘奔御風(fēng)（）②其間千二百里（）③是日更定（）④湖中人鳥聲俱絕（）

2、下面各組中，加點詞的意思相同的一項是（）（2分）

A、良．多趣味此皆良．實 B、飛漱其間．又何間．

焉 C、余．拏一小舟荊國有余．于地而不足于民 D、上下一．白長煙一．

空

3、用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中“自非亭午夜分，不見曦月”這句話。（2分）

4、下面分析有誤的一項是（）（2分）

A、甲文第①段“重巖疊嶂，隱天蔽日”句，是通過側(cè)面描寫的方法，表現(xiàn)山遠(yuǎn)山高。B、甲文第③段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現(xiàn)了本文語言簡約凝練的特點。

C、甲文布局巧妙，前后照應(yīng)。如末段寫“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，巧妙照應(yīng)了首段的“兩岸連山，略無闕處”。

D、“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”。

5、甲、乙兩文中的畫線句，都是從什么角度寫景的？這兩處景物描寫各有什么作用？（4分）

《三峽》

三．寂靜凄清進(jìn)一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。

四．理由1：水流急原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或：雖乘風(fēng)御風(fēng)不以急也。）理由2：落差大原句：懸泉瀑布，飛漱其間。五．側(cè)面（或間接）渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟 六．重巖疊嶂，隱天蔽日林寒澗肅，常有高猿長嘯

《答謝中書書》、《記承天寺夜游》

三1．想，考慮；于是，就；原來是；只。四．月色（或月光）；“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！蔽澹律癜赜氨扔?/p>

六．賞月散步的時間、原因；月下庭中景物；對月光、竹柏疏影的感觸。九．借景抒情。表達(dá)和張懷民的深厚友情 十．找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳被貶時的失落，悲傷，沮喪等

《觀潮》

一、méngchōngshūjiù

二、1．農(nóng)歷十六日2．當(dāng)……時3．逆流4．畫文彩

三、1．幾乎，將近；僅僅2．景象；看3．氣勢；陣勢4．本領(lǐng)；能夠

四、1．不久（潮水）越來越近，就像玉城雪嶺一般的潮水連天涌來。2．租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不會空閑。

五、（一）1．艨艟數(shù)百，分列兩岸2．盡奔騰分合五陣之勢3．如履平地4．黃煙四起，人物略不相睹5．水爆轟震，聲如崩山

（二）1．húzhàxiájiā2．（1）……的樣子（2）可是3．滿井；若脫籠之鵠4．麥田淺鬣寸許‖游雖未盛……汗出浹背‖凡曝沙之鳥……第一層寫初到野外的心情及春水、春山、春天植物之美。第二層寫早春的游人各得其樂的情態(tài)。第三層寫大自然中生物的情態(tài)。

《湖心亭看雪》

一．參考答案： 20．（4分，每句2分）（1）（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（2）在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！21．（2分）此 時︱欲 下 一 語 描 寫︱不 得。22．（3分，每點1分，語意相近即可）①映襯出環(huán)境的幽靜、空曠；②充分展示出作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；③暗示作者的“癡”（或“不同常人”），為下文作伏筆。23．（2分）《湖心亭看雪》用簡練樸素，不加渲染的白描手法寫景（答出“白描”即可）（1分）；《西湖》用生動的比喻寫景（1分）。

24．（2分）《湖心亭看雪》表達(dá)的是作者清高自賞和淡淡的愁緒（1分）；《江雪》

表達(dá)的是作者懷才不遇的孤獨感（1分）。（語意相近即可）二．答案：

1、（2分）①即使 ②代詞，那 ③代詞，這 ④都

2、（2分）D

3、（2分）如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。（“自”“亭午”“曦”三個詞翻譯準(zhǔn)確，可得滿分，否則扣分）

4、（2分）A

5、（4分）

甲文、乙文都是從聽覺方面寫景的。（2分）甲文畫線句描寫三峽秋天的凄清，渲染了一種凄異的氣氛，使人感到無限的悲涼（1分）。乙文畫線句描寫出雪后西湖萬籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表現(xiàn)出作者孤寂（或孤傲）的情懷（1分）。（注意：意境須答出“景”與“情”）

第四篇：初二上期末總結(jié)

初二班主任工作小結(jié)

八年級對于一名初中學(xué)生來說是富有挑戰(zhàn)性的一年，它是決定學(xué)生初中生涯成敗的關(guān)鍵一年。從行為習(xí)慣、德性的形成來說，是逐漸告別幼稚，走向成熟的起步年。從學(xué)習(xí)任務(wù)來看，八年級又是整個初中學(xué)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵一年。既要把基礎(chǔ)知識打扎實，又要為初三的學(xué)習(xí)作好充分的鋪墊。八年級的學(xué)生要做好的事情太多了。因此，作為班主任，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，在平時的工作中，我不敢有絲毫的懈怠，盡我所能，既做他們的嚴(yán)師，又做他們的知心朋友。

憑借自己班主任工作經(jīng)驗，并且根據(jù)初二的特點，我首先做的事情是組建一支班干部隊伍，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班級的各種職務(wù)，讓他們來引領(lǐng)班級的全體同學(xué)，向著良性的方向發(fā)展。作為班主任，我一方面利用一切可能的時機(jī)去鍛煉他們，充分發(fā)揮他們的工作能力，另一方面，又對他們進(jìn)行教育與培養(yǎng)，使他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任心。對于班干部我從不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們?nèi)P長避短，努力使其達(dá)到卓越。，向他們提出更高的要求：努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，使他們能真正成為老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。

作為班主任愛一個好學(xué)生容易，但要關(guān)愛全班每一個學(xué)生，尤其是行為習(xí)慣偏差的學(xué)生，是十分不容易的。本學(xué)期我?guī)У某醵?，學(xué)生整體給人的感覺是思維活躍，反應(yīng)敏捷，但有時組織記律松散，缺乏自我約束能力。如今的學(xué)生已是今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自我意識強。但他們身上又有著現(xiàn)代青少年的共同弱點：缺乏勤奮刻苦的拼搏精神，以我為中心，缺乏關(guān)愛意識。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行之中：課間十分鐘不文明休息，兩分鐘預(yù)備鈴無動于衷，排隊出操自由散漫，上課注意力不集中??針對這種種現(xiàn)象，我就利用班會課、晨會、午會等一切可利用的機(jī)會，向?qū)W生提出規(guī)范化的要求，教育他們做一個懂禮貌、知榮辱、愛學(xué)習(xí)的象樣的學(xué)生。墻上張貼著“八榮、八恥” 的宣傳資料，我一次又一次地與學(xué)生一起逐條逐句

地學(xué)習(xí)，體會其含義，使之成為學(xué)生的行動指南。同時對于他們身上的每一點進(jìn)步，我都能及時地發(fā)現(xiàn)，也總是及時地給予表揚，以此來培養(yǎng)他們的自信心和上進(jìn)心。

對于班中的大小活動，我都會認(rèn)真地參與，和學(xué)生一起出謀劃策，有時是他們的指導(dǎo)員，評論者。有時是他們忠實的聆聽者和觀眾。如我和學(xué)生一起參加社會實踐活動，一起策劃、組織班級主題班會（如：中華傳統(tǒng)美德主題活動），一起參加家長會，一起出刊班級黑板報，一起參加體育健康周的各項活動，一起做班級值日生工作，一起完成《班級成長手冊》的每一個欄目。通過這樣一系列的互動，學(xué)生的集體榮譽感更強烈了，班級也更有凝聚力了，師生間的關(guān)系也變得越來越融洽了。

以上是我本學(xué)期班主任工作的簡單回顧。

班主任工作實踐，讓我體會到了它的甜酸苦辣，也更讓我堅信了這樣一個信念：要當(dāng)好一個班主任需要一種堅韌，一種淡泊，一種奉獻(xiàn)。下面是我的一些感想。班主任的工作需要年年歲歲的延續(xù)，延續(xù)一種不變的情結(jié)。兩袖清風(fēng)，堅守三尺講臺。忙碌、單調(diào)、繁瑣、勞累充斥了整個的身心。它需要有“俯首甘為孺子?！?的舍我精神，更需要有“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”的脫俗境界。只有這樣才能詮釋“學(xué)高為師，身高為范”這句話的真正內(nèi)涵。我愿盡我全力，做一個稱職的學(xué)生的“師”和“范”

第五篇：八年級初二期末歷史復(fù)習(xí)題復(fù)習(xí)提綱

初二歷史（上）

第1課：中國近代史的開端是，禁煙/禁毒英雄是，他的事跡，鴉片戰(zhàn)爭時間：，國

發(fā)動。南京條約時間，內(nèi)容？評價/性質(zhì)？影響？ 魏源作品，主張，解釋夷之

長技有哪三方面、、。

第2課：國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，在此期間國火燒圓明園，國割占中國東北西北。太平天國建

立起與清對峙的標(biāo)志是，洋槍隊頭目在的戰(zhàn)斗中被太平軍擊斃。入侵新疆，收復(fù)新疆，1881年中俄簽約，中國收回。清政府于年在新疆設(shè)立行省。

第3課：日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭是。時間，主要作戰(zhàn)海域，犧牲的人物

是，北洋艦隊全軍覆沒在，是受的命令?！恶R關(guān)條約》時間，簽約雙方代

表，內(nèi)容？影響？列舉三位近代史上民族英雄？

第4課：義和團(tuán)運動開展地點、，打出旗號，八國聯(lián)軍指，由率領(lǐng)?！缎脸髼l約》

時間，內(nèi)容？影響？使中國逐漸進(jìn)入半殖民地半封建社會的四次侵略戰(zhàn)爭是

分別簽了、、、。這三個條約使中國社會性質(zhì)發(fā)生怎樣變化？第6課：洋務(wù)運動代表、、、。時期：，口號：前期，后期。列舉兩

個軍事工業(yè)、。兩個民用工業(yè)、。三支海軍、、。洋務(wù)運動作用？

近代中國規(guī)模最大的民用企業(yè)。當(dāng)時中國最長的一條鐵路。講述狀元實業(yè)家張謇的事跡。

京張鐵路設(shè)計者詹天佑的事跡。

第7課：掀起維新變法運動序幕的事件是，代表人物：、。近代啟蒙思想家是，他的作品他的觀點：。維新變法又叫、。時間：。變

法皇帝：變法內(nèi)容？意義？甘愿為變法流血犧牲的維新人士是。

第8課：第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨，建立時間，建立者，綱

領(lǐng)：。孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命旗幟或指導(dǎo)思想：（包

括、、），近代中國第一次歷史性巨變指，狹義上指，時間：，中華民國成立時間：，臨時大總統(tǒng)：，首府：標(biāo)志著，頒布的法律，具有性質(zhì)，辛亥革命歷史意義？

第9課：新文化運動開始時間：，標(biāo)志：，代表人物：、、、。主要陣地：、，兩面大旗/口號：、，內(nèi)容？ 意義/作用？ 列舉新文化運動主要代表人物及其代表作品。

第10課：中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是，后改名為。中國近代第一個以教育法令并在全國實行的學(xué)制是。中國教育史上的一件大事是年清政府廢除考試。中國近代

第一份商業(yè)性報紙是，規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是。

第11課： 照相術(shù)傳入中國的時代。中國人自己拍攝了第一部影片，中華民國革除稱呼，改為稱呼，男士特色服裝：。

第13課;青年節(jié)來自運動，導(dǎo)火線：，時間：，口號：，如何轉(zhuǎn)折（時間：，重心：---，主力----）結(jié)果？ 意義？ 中共一大時間，地點：，代表

人：、、。確定黨的奮斗目標(biāo)：、。當(dāng)前任務(wù)：、。領(lǐng)導(dǎo)

機(jī)構(gòu)。書記。中共一大召開意義？共產(chǎn)黨誕生意義？五四精神？

第14課: 國共第一次合作后建立的革命軍校是，建立者：，地點：，全稱：

總理：，校長，特點？ 貢獻(xiàn)？打倒列強、除軍閥的北伐戰(zhàn)爭的時間：，打擊目標(biāo)/對

象：、、。方針：，主要戰(zhàn)場：，先頭部隊：（光

榮稱號：）1927年4月12日，蔣介石發(fā)動政變，南京國民政府成立時間：，人物：，代表利益，標(biāo)志開始，破裂，失

敗。孫中山為什么要創(chuàng)建黃埔軍校？

第15課：打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍是，時間：，領(lǐng)導(dǎo)人：、、、，意義？節(jié)日：，秋收起義時間：，領(lǐng)導(dǎo)人：，之后毛澤東創(chuàng)建根據(jù)地，性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市道路開始于，紅軍長征原

因：，起止時間：出發(fā)地：，會師地點：，紅軍長征途中

召開的政治局?jǐn)U大會議：，時間：地點：，內(nèi)容，意

義？紅軍長征勝利意義？長征精神？

第17課：中國開始局部抗戰(zhàn)是在事變后，時間：，地點：，此事變后蔣介石態(tài)

度：。做法：，導(dǎo)致結(jié)果：，不朽的民族戰(zhàn)歌

指：，詞作者：曲作者：，西安事變時間：，發(fā)起者、。中

共提出如何解決？為什么？派去談判，西安事變和平解決意義/作用？

第18課：全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志：，時間：，又叫“事變”，日本侵略者對中華

民族發(fā)下的嚴(yán)重暴行是指，殺人。

第19課： 抗日戰(zhàn)爭時期中國軍隊取得的重大勝利戰(zhàn)役是，時間：，指揮者，意義？

抗戰(zhàn)時期各階層民眾投身抗戰(zhàn)的主要代表人物及事跡？