第一篇：“貸款助學(xué),誠(chéng)信做人”主題策劃書

“貸款助學(xué) 誠(chéng)信助人”主題活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：作為一名享受著信用生源地貸款大學(xué)生更作為一名青年人，我們是國(guó)家和民族未來的希望。因此我們的思想道德培養(yǎng)和榮辱觀的樹立直接影響著國(guó)家和民族的未來。然而現(xiàn)實(shí)生活中道德缺失現(xiàn)象中也不乏當(dāng)代大學(xué)生，無論是助學(xué)貸款欠款不還所帶來的大學(xué)生誠(chéng)信危機(jī)，還是論文抄襲成風(fēng)的不良習(xí)氣，一切都指向了處在象牙塔尖的我們。人無信不立，國(guó)無信不強(qiáng)！誠(chéng)信做人，才能“一諾千金，自強(qiáng)自立”；誠(chéng)信做事，才能“努力工作，回饋社會(huì)”。作為獲得國(guó)家助學(xué)貸款的各位大學(xué)生，作為深受國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校關(guān)愛的學(xué)子，更應(yīng)恪守誠(chéng)信之德，常懷感恩之心。飲水思源，如期履約，按時(shí)還貸，是每個(gè)接受國(guó)家助學(xué)貸款資助同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

二、活動(dòng)目的：學(xué)道德，明榮恥，守誠(chéng)信，在未來的社會(huì)角色中可以分清是非曲直，讓自己的知識(shí)和力量服務(wù)于社會(huì)和國(guó)家，服務(wù)與自己的良知和道德，爭(zhēng)榮而避恥。作一個(gè)民族和國(guó)家，個(gè)人和社會(huì)都認(rèn)可的有德，有榮恥，守信之人，在自己的未來人生中，對(duì)得起自己的良知，對(duì)得起自己的國(guó)家和民族！

三、活動(dòng)主題：“貸款助學(xué)，誠(chéng)信助人”

四、活動(dòng)形式：

1.活動(dòng)一：班級(jí)群里預(yù)先開展關(guān)于誠(chéng)信的大討論。

2.活動(dòng)二：由班團(tuán)支部開展“誠(chéng)信”微力量活動(dòng)，進(jìn)行“誠(chéng)信”微博說說傳遞活動(dòng)。并授予轉(zhuǎn)發(fā)微博說說數(shù)量前兩名的同學(xué)“誠(chéng)信傳遞使者”稱號(hào)，贈(zèng)送精美小禮品。

3.活動(dòng)三：開展班會(huì)，過程中給“誠(chéng)信傳遞使者”和每大組評(píng)出的一名“誠(chéng)信之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)對(duì)象：12級(jí)應(yīng)用心理學(xué)班全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)一：2013年5月23日晚

活動(dòng)二:2013年5月20日至25日

活動(dòng)三：2013年5月24日晚6:30--8：00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

班會(huì)地點(diǎn)：人文樓108

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.由班委5月20日先在群社區(qū)留言關(guān)于誠(chéng)信的內(nèi)容，給同學(xué)一個(gè)思考的時(shí)段。2.要求心理班團(tuán)支部安排空間及微博管理人每日原創(chuàng)或轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。3.安排班會(huì)主持人（韓軼和楊巧娜）

4.班會(huì)之前由5個(gè)組長(zhǎng)各自組織本組組員投票選出本組的“誠(chéng)信之星”。5.班會(huì)開始前，由宣傳委員牽頭在黑板上繪制班會(huì)主題內(nèi)容。

6.生活委員準(zhǔn)備好班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置所需氣球等東西，準(zhǔn)備好“誠(chéng)信傳遞使者”和“誠(chéng)信之星”的獎(jiǎng)品及誠(chéng)信之星的證書。

7.學(xué)委起草“誠(chéng)信倡議書”，主持人寫詞。

8.班委班會(huì)前交流關(guān)于本次活動(dòng)的內(nèi)容，加強(qiáng)合作與參與。

九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：誠(chéng)信大討論

活動(dòng)流程：

由班長(zhǎng)首先介紹一下院里通知及相關(guān)精神，然后團(tuán)支書帶起話題“誠(chéng)信”，各班委發(fā)揮帶頭作用，促進(jìn)同學(xué)們積極參與討論。1.班長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹關(guān)于本次活動(dòng)的通知及要求。

2.團(tuán)支書從生活學(xué)習(xí)中身邊小事提出話題，并發(fā)表自己的看法。3.各班委與同學(xué)們一起結(jié)合自身情況談?wù)\信對(duì)于人生的重要性。4.由班長(zhǎng)做個(gè)小結(jié)。

活動(dòng)二：“誠(chéng)信”微力量

活動(dòng)流程：

由宣傳委員牽頭，發(fā)起#誠(chéng)信微力量#話題，通過原創(chuàng)或轉(zhuǎn)發(fā)“誠(chéng)信”主題微博與說說進(jìn)行宣傳，以及鼓勵(lì)同學(xué)們積極轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)話題微博參與，傳遞誠(chéng)信。

1.宣傳委員安排微博及說說專屬更新人員進(jìn)行每日相關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的更新。2.所發(fā)內(nèi)容可以來自于身邊實(shí)際，亦可宣傳社會(huì)的誠(chéng)信事跡。

3.宣傳委員對(duì)經(jīng)典微博或說說做記錄，為班會(huì)上的倡導(dǎo)宣讀做積累。4.確定出轉(zhuǎn)發(fā)微博或說說數(shù)量前兩名的同學(xué)?；顒?dòng)三：“貸款助學(xué)，誠(chéng)信助人”主題班

活動(dòng)流程：召集全班同學(xué)開展一個(gè)主題班會(huì)，營(yíng)造良好的交流誠(chéng)信的氛圍，通過讓大家參與其中來增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí)。

1.組織委員通知班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主題，要求正常情況下同學(xué)們務(wù)必到場(chǎng)。2.由文藝委員牽頭負(fù)責(zé)繪制黑板主題及現(xiàn)場(chǎng)布置。3.學(xué)委和生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)紀(jì)律，保證班會(huì)的效率。

4.主持人6點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)宣布班會(huì)開始，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。5.活動(dòng)第一項(xiàng)，班長(zhǎng)宣讀誠(chéng)信倡議書（5min)

第二項(xiàng)，宣傳委員總結(jié)“誠(chéng)信大討論”和“誠(chéng)信”微力量，主持人串

詞并宣讀兩條優(yōu)秀誠(chéng)信微博。（10min)

第三項(xiàng)，身邊的誠(chéng)信人。先由團(tuán)支書講信義兄弟孫東林兄弟的故事后請(qǐng)同學(xué)自己講身邊的誠(chéng)信人和事以及談感想。

過程中主持人串詞并宣讀2條優(yōu)秀微博。

（約45min，約10個(gè)同學(xué)上臺(tái)）

第四項(xiàng)，班長(zhǎng)和團(tuán)支書給各組的“誠(chéng)信之星”頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,給誠(chéng)信

傳遞使者贈(zèng)送精美禮品。然后小組內(nèi)出一名同學(xué)，介紹本組

誠(chéng)信之星的事跡。順序自定。（20min)

第五項(xiàng)，班長(zhǎng)總結(jié)班會(huì)，主持人串場(chǎng)結(jié)束（10min）。

十、注意事項(xiàng)：

讓同學(xué)們多參與各種活動(dòng)，班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1.活動(dòng)二的兩名微博誠(chéng)信傳遞使者每人兩個(gè)本子，4+4=8元

2.活動(dòng)三的證書及獎(jiǎng)品，證書5*5=25，鋼筆13*5=65元

總計(jì)，98元

人文學(xué)院12級(jí)應(yīng)用心理班

2013年5月18日

第二篇：誠(chéng)信助學(xué)貸款

希望同學(xué)們能像愛惜生命一樣，珍愛自己的信用，做誠(chéng)信的表率，為自己人生的信用記錄寫上光彩的一筆，用自己的行動(dòng)塑造溫醫(yī)學(xué)生守信的形象。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古就有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了幫助我校助學(xué)貸款畢業(yè)生更好地了解國(guó)家助學(xué)貸款還款政策以及國(guó)家征信系統(tǒng)，我校學(xué)生處協(xié)同中國(guó)人民銀行溫州分行、工商銀行溫州分行城南支行工作人員一起，分別于5月14日、5月25日、6月14日對(duì)我校助學(xué)貸款畢業(yè)生進(jìn)行誠(chéng)信教育宣講和有關(guān)信用信息知識(shí)咨詢活動(dòng)，同時(shí)于現(xiàn)場(chǎng)簽訂助學(xué)貸款還款確認(rèn)書。通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校資助工作“三不”理念，讓學(xué)生了解征信知識(shí)，信用信息對(duì)個(gè)人的重要意義；了解國(guó)家助學(xué)貸款還款違約的后果。

宣講會(huì)上，學(xué)生莊嚴(yán)宣誓，將牢記國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校曾給予的無私幫助，珍惜自己的信用記錄，維護(hù)當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信形象，嚴(yán)格履行貸款協(xié)議，按時(shí)足額還款，以確保國(guó)家助學(xué)貸款政策惠及更多大學(xué)生，決心盡自己所能回報(bào)社會(huì)，幫助他人，讓愛心傳承。

通過此次教育，提高了我校提前還款率，截止6月18日，我校共有112名助學(xué)貸款畢業(yè)生提前還清所有貸款。

據(jù)了解，中國(guó)人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)自開始運(yùn)行以來，該系統(tǒng)為每一位貸款學(xué)生建立了信用檔案，如實(shí)記錄學(xué)生的貸、還款等信息。國(guó)家貸款助學(xué)機(jī)制的不斷完善，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的信用意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、按約還貸，同時(shí)也保障了國(guó)家助學(xué)貸款政策的順利實(shí)施。學(xué)生資助中心開展國(guó)家助學(xué)貸款政策解讀暨誠(chéng)信教育活

動(dòng)

今年6月，學(xué)生資助管理中心在2011屆畢業(yè)生中廣泛開展以“以誠(chéng)立身，以信為本”為主題的國(guó)家助學(xué)貸款政策解讀暨誠(chéng)信教育活動(dòng)，取得了良好成效。

一、立意明確，主題鮮明

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育大學(xué)生成長(zhǎng)成才和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德根基；貸款是我國(guó)政府的政策手段，是培育大學(xué)生感恩意識(shí)和樹立社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)將誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)與貸款政策的解讀緊密結(jié)合，在畢業(yè)生

中大力推進(jìn)誠(chéng)信教育，切實(shí)幫助畢業(yè)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，為我校國(guó)家助學(xué)貸款工作的有序開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、齊抓共管，上下聯(lián)動(dòng)

一直以來，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)十分重視對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育，已經(jīng)形成了社會(huì)、學(xué)校以及學(xué)校各單位齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。在本次誠(chéng)信教育活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)銀行的工作人員出席國(guó)家助學(xué)貸款還款政策培訓(xùn)會(huì)，為參加培訓(xùn)的畢業(yè)班輔導(dǎo)員詳細(xì)講解國(guó)家助學(xué)貸款政策。中國(guó)銀行也派出工作人員指導(dǎo)我校國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生還款確認(rèn)及展期工作，確保了本次工作的順利開展。同時(shí)，學(xué)生資助管理中心下發(fā)了《關(guān)于做好2011屆國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生“誠(chéng)信教育”活動(dòng)的通知》，要求各學(xué)院高度重視、集思廣益，認(rèn)真落實(shí)本次誠(chéng)信教育活動(dòng)。各學(xué)院在接到通知后，先后開展了形式多樣的誠(chéng)信教育活動(dòng)，在畢業(yè)生中引起了強(qiáng)烈的反響。

三、載體豐富，效果明顯

本次誠(chéng)信教育活動(dòng)載體豐富，內(nèi)容充實(shí)，在推進(jìn)畢業(yè)生國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，也深受畢業(yè)生的喜愛，讓誠(chéng)信意識(shí)深入人心。6月7日，學(xué)生資助管理中心組織各學(xué)院輔導(dǎo)員進(jìn)行國(guó)家助學(xué)貸款還款政策培訓(xùn)；6月8日至15日，各學(xué)院舉行了誠(chéng)信報(bào)告會(huì)，并組織貸款畢業(yè)生進(jìn)行了“誠(chéng)信宣誓儀式”。各學(xué)院畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任與貸款學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”誠(chéng)信談話，組織簽訂“還款承諾書”； 6月14日至16日，學(xué)生資助管理中心組織各學(xué)院辦理國(guó)家助學(xué)貸款還款確認(rèn)及展期簽字手續(xù)，落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)生的還款計(jì)劃，督促其誠(chéng)信還款，避免違約現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)，積極開展誠(chéng)信教育相關(guān)特色活動(dòng)，如誠(chéng)信主題院報(bào)、誠(chéng)信格言征集、誠(chéng)實(shí)守信公益廣告設(shè)計(jì)大賽、誠(chéng)信論壇、誠(chéng)信教育模擬法庭等活動(dòng)，通過這些學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)形式，鼓勵(lì)他們“以誠(chéng)立身，以信為本”，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。

第三篇：助學(xué)貸款策劃書（定稿）

計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院“誠(chéng)信校園行” 學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽策劃書

一、大賽主題

普及知識(shí)鑄就誠(chéng)信

二、籌辦機(jī)構(gòu)

計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院學(xué)生工作處、計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院院團(tuán)委、計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)大賽組織委員會(huì)名單 主任：許輝

副主任：吳君、汪志英

委員：

三、參賽對(duì)象

計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院一、二、三年級(jí)所有申請(qǐng)貸款的同學(xué)。

四、大賽目的1、宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識(shí)、征信基礎(chǔ)知識(shí)等相關(guān)知識(shí)。

2、提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和觀念，推動(dòng)我校國(guó)家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)持續(xù)、健康開展。

五、競(jìng)賽內(nèi)容

命題范圍為新修訂的《學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)問答》和《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》。

六、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月2日—2011年11月10日

七、大賽程序

1、初賽。

“誠(chéng)信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識(shí)筆試。所有參賽選手于2011年11月5日晚上七點(diǎn)半在計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院樓101-105進(jìn)行筆試。

2、復(fù)賽

初賽筆試中每年級(jí)成績(jī)前三名為一組，共分為三組參加復(fù)試。復(fù)試時(shí)間：2011年11月6日下午三點(diǎn)。

復(fù)試地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院101教室。

1、第一部分：個(gè)人必答題

（1）每支參賽隊(duì)伍3題，每題10分，按照面對(duì)觀眾從左到右的順序，每名選手答1題，不能相互討論和補(bǔ)充；

（2）主持人直接口頭提問，在主持人宣布“開始”后開始記時(shí)，每道題限時(shí)30秒；

（3）選手必須在限定時(shí)間內(nèi)回答完畢，超時(shí)回答以答錯(cuò)處理；

（4）必答題設(shè)選擇題和簡(jiǎn)答題，答對(duì)加分，答錯(cuò)不予扣分。

2、第二部分：第一輪搶答題

（1）本輪共10道搶答題，每題10分；

（2）主持人直接口頭提問，參賽者只有在主持人讀完題目，并宣布“開始”后，才能舉手搶答，違反規(guī)則，扣去搶答隊(duì)伍10分，本題作廢，該題由觀眾做答。

3、第三部分：集體必答題

（1）題型為簡(jiǎn)答題，每題20分，限時(shí)40秒；

（2）參賽選手可以進(jìn)行討論，集體作答，可以補(bǔ)充和糾正，但以最后糾正結(jié)果為準(zhǔn)。

4、第四部分：第二輪搶答題，要求與第二部分相同。

5、第五部分：風(fēng)險(xiǎn)題

（1）此項(xiàng)設(shè)有10分、20分、30分題，包括選擇題（10分）簡(jiǎn)答題（20分）和辨析題（30分），每支隊(duì)伍給予兩次答題機(jī)會(huì)，分兩輪進(jìn)行；

（2）參賽隊(duì)伍可自選三類分?jǐn)?shù)題中的一類做答，答對(duì)加相應(yīng)的分，答錯(cuò)扣相應(yīng)分；

（3）每道題回答限時(shí)100秒，參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確回答問題，超時(shí)按答錯(cuò)處理。可以棄權(quán)不選，棄權(quán)不加分也不扣分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)

1、一等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)證書。

2、二等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)證書。

3、三等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)證書。

（二）個(gè)人獎(jiǎng)

1、獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的參賽選手（含替補(bǔ)隊(duì)員1名），頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、優(yōu)秀選手獎(jiǎng)（1名），凡是參加比賽的選手，均可參與評(píng)選優(yōu)秀選手，并頒發(fā)獎(jiǎng)證書。

九、大賽未盡事宜由計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部另行通知。

主席意見：

院領(lǐng)導(dǎo)意見：

日期

負(fù)責(zé)人意見： 計(jì)算機(jī)（軟件）學(xué)院學(xué)生會(huì) 生活部

第四篇：主題班會(huì)活動(dòng)助學(xué)貸款策劃書

策

劃

書

主題: 開展生源地信用助學(xué)貸款 主辦單位: 邵陽學(xué)院勤工助學(xué)部 承辦單位：信息工程系勤工助學(xué)部 時(shí)間: 二0一二年五月二十四日

前言

根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳、湖南銀監(jiān)局、國(guó)家開發(fā)銀行湖南省分行《關(guān)于加快推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作的意見》(湘教發(fā)?2011?111號(hào))要求，2012年我省將全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作，為確保生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳到位，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、切實(shí)掌握政策內(nèi)容。生源地信用助學(xué)貸款是國(guó)家助學(xué)貸款政策的延伸和發(fā)展，我省生源地信用助學(xué)貸款工作自2008年試點(diǎn)以來，國(guó)家開發(fā)銀行湖南省分行已在93個(gè)縣(市、區(qū))資助中心發(fā)放了貸款。從2012年秋季學(xué)期起，我省要求所有縣(市、區(qū))均開展生源地信用助學(xué)貸款工作，今后，省屬普通高校僅辦理未開展生源地信用助學(xué)貸款工作省份的學(xué)生高校助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。各級(jí)教育主管部門、各普通高校特別是學(xué)生資助工作人員要領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，切實(shí)掌握我省生源地信用助學(xué)貸款政策，確保政策落實(shí)到位。

二、認(rèn)真做好政策宣傳。各地、各高校要集中在4-5月期間，張貼《湖南省2012年國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款公告》(見附件)，并采取多種形式進(jìn)行宣傳。各高校要利用版報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，認(rèn)真做好生源地

信用助學(xué)貸款宣傳工作，特別要提醒下學(xué)年有貸款意愿的學(xué)生，在暑假期間帶好學(xué)生證、身份證等必需的證件，向當(dāng)?shù)乜h級(jí)學(xué)生資助管理中心申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款。各縣(市、區(qū))教育局要按照省里的統(tǒng)一部署，成立機(jī)構(gòu)，精心安排，做好工作方案，將生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳到各個(gè)高中畢業(yè)班，同時(shí)，利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介，把政策宣傳到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、田間地頭。

三、明確工作責(zé)任。各地各高校要切實(shí)落實(shí)責(zé)任，確保生源地信用助學(xué)貸款政策家喻戶曉。各市(州)、縣(市、區(qū))教育局負(fù)責(zé)宣傳到高中畢業(yè)生及當(dāng)?shù)厝罕?；各高校?fù)責(zé)宣傳到在校學(xué)生，目前個(gè)別不具備開辦條件的縣(市、區(qū))，要抓緊時(shí)間，積極協(xié)調(diào)，確保5月底以前達(dá)到條件。各高校在宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，切實(shí)做好國(guó)家助學(xué)貸款還款工作，確保國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康開展。各地各校的政策宣傳情況，是學(xué)生資助工作考核一項(xiàng)內(nèi)容，省里將適時(shí)進(jìn)行抽查，并將情況予以通報(bào)。

活動(dòng)總概況

一、活動(dòng)主題：開展生源地信用助學(xué)貸款

二、活動(dòng)時(shí)間：二0一二年五月二十四日19:30-21：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

四、活動(dòng)對(duì)象：信息工程系全體學(xué)生

五、活動(dòng)目的：維護(hù)教育公平、確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)是黨和政府的莊嚴(yán)承諾，為幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，在我省高校已建立了“國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)”為一體的資助體系，開通了“綠色通道”。為更好的幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，2012年，我省將全面推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作，同時(shí)為避免重復(fù)貸款，我省高校原則上不再辦理國(guó)家助學(xué)貸款。凡需要貸款的學(xué)生，請(qǐng)到入學(xué)前戶口所在地縣(市、區(qū))教育局學(xué)生資助管理中心辦理。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容安排：

1、主持人致詞.2、主題暢談。

3、游戲環(huán)節(jié)。

4、表演節(jié)目。

5、總結(jié)。

七、人員安排：

實(shí)踐組：

組員：各班班委

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)購物，獎(jiǎng)品發(fā)送

2、負(fù)責(zé)借相機(jī)和攝影

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)的音響設(shè)備及準(zhǔn)備背景音樂

宣傳組：

組員：信息工程系勤工助學(xué)部全體干事

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作，及到各年級(jí)每個(gè)班去宣傳。

2、負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的成員到場(chǎng)情況，并進(jìn)行登記。

3、負(fù)責(zé)活動(dòng)的紀(jì)律程序維護(hù)。

組織組：

組員：各班班委

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)主持人的選撥

2、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

3、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

八、活動(dòng)后期安排：

1、整編本次活動(dòng)的資料。

2、清理會(huì)場(chǎng)。

第五篇：助學(xué)貸款誠(chéng)信感言

誠(chéng)信感言

我是來自于一個(gè)貧困家庭的學(xué)生，大一剛來這里時(shí)，看著高昂的學(xué)費(fèi)，再看看家里的情況，頓時(shí)陷入了茫然。然而在入學(xué)須知里，我來了解到了貧困的學(xué)生可以通過助學(xué)貸款來完成學(xué)業(yè)。此時(shí)，雖然我覺得上學(xué)會(huì)因此變得輕松了，但是心里總覺得沒底，心想著國(guó)家哪有那么多錢支助我們啊，名額是不是很少，我能不能選上？帶著這些疑問，我忐忑地把申請(qǐng)書交上去，心里不斷地祈禱著能被選上。終于，我還是成功地申請(qǐng)了助學(xué)貸款，這讓我想起了溫總理的一句話：不讓每一個(gè)沒錢的孩子上不起學(xué)?，F(xiàn)在大二了，我還是能繼續(xù)貸款，不得不感謝國(guó)家的好政策。這也使得家里的負(fù)擔(dān)得以減輕。

我很明白這是國(guó)家對(duì)我們這些窮人的恩惠。俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況這不只是滴水，助學(xué)貸款使我有機(jī)會(huì)完成我的大學(xué)夢(mèng)，能在大學(xué)的校園里更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我很幸運(yùn)我能生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)國(guó)家，比起我的上一代，我顯得是那么的好運(yùn)。我的爸爸在初中時(shí)就輟學(xué)了，因?yàn)榧依镄值芙忝枚?，加上學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，作為大哥的他不得不放棄了學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，把機(jī)會(huì)讓給弟弟妹妹。我曾無數(shù)次的試想，如果我生長(zhǎng)在我爸爸那個(gè)年代，我估計(jì)這輩子就沒有踏進(jìn)大學(xué)校園的機(jī)會(huì)了。

因此，在我們通過助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)的這些同學(xué)，在畢業(yè)時(shí)應(yīng)謹(jǐn)記國(guó)家給予的恩惠。我們應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把錢還給國(guó)家，讓國(guó)家能夠更好繼續(xù)為師弟師妹們解決學(xué)業(yè)問題，把這份愛心傳遞下去，我們每個(gè)人有責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，這也是一個(gè)人的誠(chéng)信問題，如果我們連這份誠(chéng)信都沒有，那我們還有什么理由在這個(gè)社會(huì)立足。誠(chéng)信是一個(gè)人的名片，當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)時(shí)，這張名片對(duì)我們有恨重要的影響。沒有一個(gè)人想跟一個(gè)沒誠(chéng)信的人交往，也沒有一個(gè)公司會(huì)雇傭一個(gè)沒誠(chéng)信的人。所以我們應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)清誠(chéng)信的重要性。

現(xiàn)在在我們國(guó)家，如果不能及時(shí)還清助學(xué)貸款就會(huì)被記黑名單，誠(chéng)信檔案也會(huì)被記錄。然后就不能再通過貸款買房買樓，或者出國(guó)，這對(duì)很多人來說是影響很大的。所以，助學(xué)貸款一定要按時(shí)還清，否則我們就會(huì)因我們的誠(chéng)信問題付出巨大的代價(jià)。因此，我覺得國(guó)家建立的這個(gè)誠(chéng)信檔案機(jī)制是非常正確的，它可以很有效地杜絕一部分人投機(jī)取巧，故意拖欠貸款不還，同時(shí)還可以為人才給予更正確的定位，知識(shí)不是確定人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，品德同時(shí)也是一個(gè)很重要的因素。大量的事實(shí)已經(jīng)證明一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果他沒有一顆良好的道德心，連基本的誠(chéng)信都不具有，那這樣的人往往會(huì)做出對(duì)家庭或者社會(huì)有傷害的事情。因此，我們貸款的學(xué)生，作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)明智的了解到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的重要性，不能貪圖個(gè)人私利，做出有違法律的事情。

我們知道在畢業(yè)后就應(yīng)當(dāng)開始還貸款，因此我們?cè)谧x期間，應(yīng)當(dāng)省吃儉用，在生活上要節(jié)儉，學(xué)習(xí)上要比其他同學(xué)更加努力，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金，從而減輕家里的負(fù)擔(dān)，有條件的可以利用假期時(shí)間打工，在解決自己生活費(fèi)的同時(shí)也可以積蓄一點(diǎn)錢，為以后的還款做準(zhǔn)備。

其實(shí)誠(chéng)信也是平時(shí)就應(yīng)當(dāng)保持的好習(xí)慣，在平常的生活里，無論干什么事情，一定要有誠(chéng)信，這也是為贏得別人好感和交更多朋友的先決條件，同時(shí)它也會(huì)讓我們把誠(chéng)信放在處事為人的首位。反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)和虛擬網(wǎng)絡(luò)，到處都彌漫著信用危機(jī)，人與人都變得冷漠了。在這種情況下，誠(chéng)信更是我們當(dāng)代社會(huì)應(yīng)當(dāng)需要重視的，要養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，就應(yīng)當(dāng)從平常的小事坐起。正如孔子所說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

最后，作為一名貸款的學(xué)生，誠(chéng)信是非常的重要的。當(dāng)我們完成學(xué)業(yè)時(shí)，別忘了是國(guó)家?guī)臀覀兊?，我們?yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩。我保證我一定會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還清貸款，做一名誠(chéng)實(shí)守信的公民。