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      學(xué)習(xí)趙仁偉先進(jìn)事跡

      時(shí)間:2019-05-13 14:03:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)趙仁偉先進(jìn)事跡

      一路追尋

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事:

      大家好。

      趙仁偉,曾經(jīng)是一名在校大學(xué)生,正值青春年華,卻因一次意外高位截癱,但他身殘志堅(jiān),積極面對(duì)人生,用超常的毅力創(chuàng)造了生活的奇跡,不僅自己有所作為,還幫助父老鄉(xiāng)親做些力所能及的事情,先后被評(píng)為三門峽市道德模范、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、2010感動(dòng)中原十大年度人物。

      學(xué)習(xí)了趙仁偉同志的先進(jìn)感人事跡后,我心情激蕩,久久不能平靜。初視趙仁偉,當(dāng)代一名大學(xué)畢業(yè)生,正是舞動(dòng)青春旋律的時(shí)刻,而他只能躺在那個(gè)僅屬于他的病床上,經(jīng)歷了失落、迷茫、思考、振奮上進(jìn)的人生軌跡,我心存感動(dòng),感知他的不易。熟讀趙仁偉,才明白他堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈的鋼鐵意志,自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的拼搏精神;知恩感恩、無私助人的優(yōu)秀品質(zhì),他是時(shí)代的楷模,是學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)于我,同是一名朝氣蓬勃的青年,趙仁偉的先進(jìn)事跡好似一盞明燈,在前進(jìn)的道路上驅(qū)散了我的懦弱,帶來了堅(jiān)強(qiáng)和激情。

      父母的愛給了趙仁偉活下去的信心,而同學(xué)和朋友的愛則給予了他直面痛苦、笑對(duì)人生的勇氣。當(dāng)他沉浸在絕望和痛苦中無力掙扎時(shí),是身邊人的愛安慰他、開導(dǎo)他,張海迪成為他的精神支柱,他雖然躺下了,卻沒有倒下,時(shí)刻鼓勵(lì)自己正確對(duì)待人生挫折,從不輕言放棄。對(duì)于剛來到工作崗位上的我來說,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是令人感動(dòng)的,身邊同事的笑臉是溫馨的;見面時(shí)的一句問候是關(guān)心的;工作中相互幫助是真誠的;業(yè)余生活是豐富多彩的,愛包圍著一切,一件件小事,一幕一幕畫面,不但記錄著我們勞動(dòng)的汗水,也記錄著那顆無數(shù)次感動(dòng)和收獲的心,有愛就是幸福的。

      今年3月份,河南電視臺(tái)《天使在人間》欄目,把趙仁偉請(qǐng)進(jìn)了電視臺(tái),當(dāng)記者問他,是什么力量讓你勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)活了下來,趙仁偉平靜地答道:“為了父母,為了天下所有的殘疾人能增加生活下去的勇氣,我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)!平淡的話語道出的是正氣、是勇氣、是堅(jiān)定的信念,仿佛是在重讀‘我勸天公重抖擻,敢叫日月?lián)Q新天’的豪邁。堅(jiān)定的信念是我們力量的源泉,在順境、逆境中都有勇氣去接受挑戰(zhàn),是偉大的,也是光榮的。工作中繁瑣的資料可能把自己弄得頭暈?zāi)X脹,徘徊在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中堅(jiān)定的信念之間,或許曾經(jīng)不知所措,而今和趙仁偉比起來,才感覺到事情的渺小,追尋著不變的信念,平添了更加堅(jiān)強(qiáng)克服困難的勇氣。

      趙仁偉憑著頑強(qiáng)意志和對(duì)生活的熱情,堅(jiān)強(qiáng)的生活著。他不能站立,卻能頂起家鄉(xiāng)群眾的希望;他雖經(jīng)歷災(zāi)難,卻還是把幸福傳向四方。一根筷子成了他與世界聯(lián)系的橋梁,而這橋梁的基石就是他堅(jiān)強(qiáng)不屈和樂于助人的精神。他成功了,他成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,電腦成為他創(chuàng)作的平臺(tái),辣椒有了新的銷售途徑,趙仁偉精神感動(dòng)著大家??剖沂且粋€(gè)集體,發(fā)揮集體的力量才可以迎難而上,而集體力量的發(fā)揮源于樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛、互助協(xié)作的環(huán)節(jié),堅(jiān)強(qiáng)不屈增加克服困難的韌性,我們才會(huì)成長(zhǎng),于是成功榜上可能增添了我們的名字。

      感動(dòng)、感動(dòng)、再感動(dòng),每天,我都將帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接挑戰(zhàn)??吹焦ぷ髂吧綃故?、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)及時(shí)完成的成果,體會(huì)到了理論指導(dǎo)于生產(chǎn)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐反作用于理論的快樂,這就是我工作的價(jià)值和意義。雖然技術(shù)部的工作繁瑣、壓力大,挑戰(zhàn)性大,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,不把個(gè)人情緒帶到工作中。每天以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠認(rèn)真的對(duì)待每一件事情,擁有一顆進(jìn)取心,然后盡我的所能,擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色。

      堅(jiān)持學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨組織和團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神號(hào)召,把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與業(yè)務(wù)技能提升相結(jié)合。強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)意識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),面對(duì)新形勢(shì)新要求新任務(wù),著力增強(qiáng)的工作能力。把個(gè)人每天的工作計(jì)劃納入季度計(jì)劃之內(nèi),讓自己時(shí)刻明白今天要做完什么事情,同時(shí)激發(fā)自身的學(xué)習(xí),按照制定的學(xué)習(xí)具體措施,和大家一期形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

      趙仁偉從一個(gè)躺在病床上除頭部和脖子以下其他全身各部位都不能動(dòng)的無名病人成長(zhǎng)為三門峽市道德模范、全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、2010感動(dòng)中原十大年度人物等影響力的人物,源于他的勇氣,堅(jiān)定的理想信念;源于他對(duì)父母和所有關(guān)心他的人的責(zé)任心;源于他對(duì)父老鄉(xiāng)親的熱愛;源于振奮上進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的高貴品質(zhì)。他把精神獻(xiàn)給了廣大人民,用自己的真摯和熱情記錄著那顆進(jìn)取的心,感染著身邊的每一位同志,體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀模范人物的追求,展示了強(qiáng)大的內(nèi)心感情世界。因?yàn)閳?zhí)著,他克服常人無法體會(huì)的困難,他把堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、進(jìn)取、樂于助人精神分享給了周圍所有的人。他用堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、振奮、銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的高貴品質(zhì)詮釋著如何才能履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。他用自己的行動(dòng),贏得了人民的尊重。

      我是個(gè)平凡的人,認(rèn)認(rèn)真真做事,實(shí)實(shí)在在做人。面對(duì)困難,堅(jiān)韌不拔而又無私奉獻(xiàn)的趙仁偉精神是“艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、勇于爭(zhēng)先”的澠池精神的集中體現(xiàn),他的先進(jìn)事跡感動(dòng)著項(xiàng)目部的每一位職工,我們要把高貴的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌,求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作,為實(shí)現(xiàn)分局管理升級(jí)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      最后我相信:世上只有一個(gè)你,沒有人能將你代替;相信自己的魅力,給自己前行的勇氣;呼吸每一天上天恩賜的空氣,去創(chuàng)造屬于你自己的業(yè)績(jī);放下包袱,你就會(huì)成為一個(gè)真真正正的你,不經(jīng)意的一天你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

      第二篇:趙振偉先進(jìn)事跡

      趙振偉先進(jìn)事跡

      趙振偉同志是一車間的鉗工班長(zhǎng),現(xiàn)年33歲,他畢業(yè)于雞西勞動(dòng)局技校,一直在機(jī)電區(qū)外鉗工作。趙振偉同志虛心學(xué)習(xí),有一種吃苦精神,一步一個(gè)腳印地踏實(shí)工作著,經(jīng)過10年時(shí)間的努力工作,在本職崗位上鍛練成為一名最年輕,技術(shù)經(jīng)驗(yàn)最豐富的技術(shù)能手,目前四大件檢修的骨干分子,現(xiàn)擔(dān)任一車間外鉗班長(zhǎng)。他憑著一腔熱血、務(wù)實(shí)求真、技術(shù)精湛的精神,一步一個(gè)腳印,始終以黨的方針、路線為指引,積極向上的工作態(tài)度,迎難而上,奮力拼搏,使外鉗班組成為一個(gè)敢啃硬骨頭、敢打硬仗、勇挑重?fù)?dān)的一支“鋼鐵”隊(duì)伍,因工作突出曾榮獲2014年礦“最好員工”榮譽(yù)稱號(hào)。

      他始終以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),全心全意的投入到生產(chǎn)工作中,在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī),是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)待工作他勤勤懇懇,每天早到、晚走,帶頭遵守單位的規(guī)章制度。

      趙振偉同志工作主要負(fù)責(zé)協(xié)同科里組織班組員工檢修水泵、主扇、壓風(fēng)機(jī)和絞車等設(shè)備。他一方面忙于安排生產(chǎn)工作、一方面抓好班組的勞動(dòng)紀(jì)律工作,整天忙得他沒有座下來體息的時(shí)間,可他從來沒多要一個(gè)工、沒叫過苦、沒說過累,不計(jì)較個(gè)人的得失,具有極強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

      趙振偉同志工作上任勞任怨,由于今年井區(qū)的涌水量比往年大,水泵檢修的工程量特別大,但他沒有退縮,在他的帶領(lǐng)下,大家都士氣高昂,及時(shí)完成了備用設(shè)備和在用設(shè)備的檢修工作。

      今年3月份以來,礦要求搞三產(chǎn)業(yè)會(huì)戰(zhàn),礦下達(dá)的任務(wù)是為三井安裝一整套矸石篩選設(shè)備,其中包括1套粉碎機(jī)、2套皮帶運(yùn)載裝置、1套篩子等配套設(shè)備,為了完成這項(xiàng)工作,他帶領(lǐng)外鉗班組始終沖在最前面,爭(zhēng)分奪秒的安裝設(shè)備,同時(shí)趙振偉同志作為鉗工班組的班長(zhǎng),積極配合領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員并始終帶領(lǐng)鉗工加班延點(diǎn)連勤干,他說,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的的考驗(yàn),我們要不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),在保證工程質(zhì)量的前提下,盡早開氣,最終提前完成了安裝任務(wù),不得保證了任務(wù)的順利完成,并且運(yùn)行良好。并且在隨后的矸石篩選安全生產(chǎn)中,他不怕苦,不怕累,積極參加該設(shè)備的日常檢修和維護(hù)工作,為矸石篩選的有效進(jìn)行提供了有力的保證。

      嚴(yán)格管理不松手,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不走樣是趙振偉長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作原則。他常對(duì)本班組員工們說:“上崗要上標(biāo)準(zhǔn)崗,干活要干標(biāo)準(zhǔn)活”。在每次全礦固定設(shè)備檢修過程中,趙振偉都把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化放在首位,他都在保質(zhì)保量上發(fā)揮帶頭作用。

      趙振偉不但能干、實(shí)干,還“會(huì)”干。他積極通過技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)設(shè)備檢修質(zhì)量上臺(tái)階。他在工作崗位上,嚴(yán)把加工備件質(zhì)量關(guān),沒有出現(xiàn)過一件質(zhì)量問題。在平凡的工作崗位上,他做出不平凡的成績(jī),不愧為是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      為了保持班組內(nèi)員工之間的協(xié)作關(guān)系,分配好工作量、調(diào)整生產(chǎn)分配積極性,達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)作用,把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),讓員工和領(lǐng)導(dǎo)都滿意。他在員工群眾中有一定的威信,起到了橋梁和紐帶作用。

      趙振偉同志帶領(lǐng)本班組員工緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個(gè)中心,在增強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),不斷提高員工的安全素質(zhì),積極營造安全大氛圍,各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),一年來杜絕了輕傷事故,三違現(xiàn)象明顯下降。同時(shí)完成礦多項(xiàng)重點(diǎn)工程,工程質(zhì)量?jī)?yōu)良品率達(dá)到100%。多次受到礦及科的好評(píng)。

      閱盡征程好風(fēng)光,更有勝景在前頭。如今,趙振偉同志正帶領(lǐng)全組員工以更加飽滿的工作熱情,發(fā)揚(yáng)成績(jī),無私奉獻(xiàn)。因?yàn)樗?,自己有一份?zhí)著的追求,那就是:扎根煤海,干事創(chuàng)業(yè),做一名出色的好員工,為井區(qū)采掘隊(duì)組打好輔助。

      第三篇:趙偉個(gè)人先進(jìn)事跡

      我叫趙偉,男現(xiàn)年34歲,在長(zhǎng)治廣播藝術(shù)學(xué)校任教音樂學(xué)科。參加工作九年以來我經(jīng)歷了很多難忘的事情,愛崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)、追求上進(jìn)、努力鉆研,在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī)。

      一、以愛為本,忠誠教育事業(yè)

      2003年9月,我進(jìn)入教育行業(yè),成為了一位光榮的人民教師。作為年青的教師,我堅(jiān)持黨的基本路線,熱愛教育,熱心教研,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,潛心研究教育,在積極做好本職工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余,致力教育科研與改革,為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。是呀,只有愛的付出,才有愛的收獲。因此,作為一名教師的我,一直堅(jiān)信以愛為本,用愛來感化學(xué)生,來凈化學(xué)生的心靈。無論何時(shí),我都能夠理直氣壯地說,投身教育事業(yè),我終生無悔。作為一名教師我感到無尚光榮。

      二、關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的未來

      作為一名教師難,作為一名藝術(shù)學(xué)校的教師更難。我任教的學(xué)生,大部分來自農(nóng)村,由于他們生活的環(huán)境在精神層面上相對(duì)城市來說較為薄弱,加上家長(zhǎng)不重視,致使他們的學(xué)習(xí)底子薄弱,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的局面,但我堅(jiān)信,“沒有教不好的學(xué)生”。在學(xué)習(xí)中,我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生;在生活中,我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,讓這群農(nóng)村的孩子感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的愛,真正把這里當(dāng)成他們的家。課間,我經(jīng)常與學(xué)生談心,詢問他們的家庭生活、學(xué)習(xí)中的困難,幫他們解決各種問題。還與學(xué)生一起參加學(xué)校及社會(huì)組織的各種文藝活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我給他們助威加油、拍照;歌詠比賽時(shí),與同學(xué)一起選歌、練歌;我加班加點(diǎn)地為孩子們輔導(dǎo),希望他們能取得好成績(jī)。這幾年來,我跟學(xué)生成了好朋友。學(xué)生也把我當(dāng)作朋友,有心事愿意跟我說,有困惑愿意同我探討。

      三、用心教書,用愛育人

      工作9年來,工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。因?yàn)閷W(xué)生的特殊性,老師工作起來也特別困難,繁瑣。在平時(shí)的工作中,我常常要一而再,再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育,增加藝術(shù)的修養(yǎng),努力營造藝術(shù)氛圍。尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,貧困生,以及家庭復(fù)雜的孩子,我采取了用愛去感化他們的心靈,用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣,我本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵(lì);少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策,進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),健康快樂地成長(zhǎng)。在教學(xué)中,為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué),我精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。同時(shí),我還常常與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,教育家長(zhǎng)不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題,家長(zhǎng)必須配合學(xué)校教育好孩子。經(jīng)過這幾年的努力,我任教的班級(jí)一年較一年有進(jìn)步,這進(jìn)步,不僅僅只是成績(jī)方面的,還有能力方面的,而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情。

      四、自身發(fā)展與進(jìn)步

      由于自身的能力和知識(shí)有限,我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”,于是我積極努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論。參加省、市乃至全國性的與藝術(shù)相關(guān)的比賽培訓(xùn)和社會(huì)文藝團(tuán)體。嘗試著作曲,編曲。此外,我還刻苦鉆研教育,吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),改善自身的不足。這些年,在大家的幫助下,我的教學(xué)能力科研能力均有提高。我也獲得了一些榮譽(yù),曾多次在國家級(jí)市級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

      教師的工作精心而又繁瑣,它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的這片園地。

      我所肩負(fù)著并不僅僅是教師,這一職業(yè)的偉大和榮譽(yù),而是肩負(fù)著科教興國的偉大重任。我會(huì)執(zhí)著的堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上,不斷充實(shí),不斷完善,不斷求發(fā)展,為祖國培養(yǎng)出更多合格的藝術(shù)人才,為國家的教育事業(yè)奮斗一生。

      第四篇:個(gè)人先進(jìn)事跡-趙祚偉

      個(gè)人先進(jìn)事跡

      我叫趙祚偉,是數(shù)控工程系數(shù)控設(shè)備0905班的一名學(xué)生。來自山西大同市,現(xiàn)任班長(zhǎng),系學(xué)生會(huì)副主席等職務(wù)。我榮幸地被本校錄取了。一年來、在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中、我一直嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      在思想上,我積極學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想,積極參加學(xué)校組織的業(yè)余黨課培訓(xùn),并以優(yōu)異的成績(jī)對(duì)黨課進(jìn)行了結(jié)業(yè),在2009年的11月份我就報(bào)名參加了黨課學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏。通過自己的不懈的努力和追求我終于在2009年12月被黨組織列為“入黨積極分子”。在校期間,我還志愿加入了中國青年志愿者的行列,幫助同學(xué),美化校園,關(guān)心集體,關(guān)注社會(huì),我以一顆愛國之心,盡我所能,為祖國建設(shè)添磚加瓦,為祖國美好的明天努力奮斗!

      在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真細(xì)致,努力拼搏、奮斗。一年來,一直以優(yōu)異成績(jī),回報(bào)我們辛勤的老師及各位校領(lǐng)導(dǎo),回報(bào)對(duì)我寄于很大希望的父母。每當(dāng)同學(xué)們有什么不解之處時(shí),我都會(huì)耐心,細(xì)致地為他們重復(fù)講解,直到他們理解、明白為止。為了豐富我的課外知識(shí),我還堅(jiān)持每天去圖書館查閱各種資料、書籍,通過閱讀,使我對(duì)各國的風(fēng)土人情、文學(xué)名著、歷史文物、先進(jìn)技術(shù)等有所了解。

      在生活中,我與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,努力關(guān)心,幫助同學(xué)們,每天督促他們打掃好宿舍、教室的衛(wèi)生,完成老師布置的作業(yè),鼓動(dòng)她們多參加一些有意義的課外鍛煉,主動(dòng)參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)。多看一些社交禮儀之類的書刊,使之提高社交能力,綜合素質(zhì)。

      因家庭貧寒,經(jīng)濟(jì)收入都是父親種地的微薄收入,從小就懂得花錢容易賺錢難,所以生活勤儉樸素,不亂花一分錢,不與人攀比。清楚地知道每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)家里來說是不小的負(fù)擔(dān),平時(shí)要求自己努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取每年拿到獎(jiǎng)學(xué)金,課余時(shí)間勤工儉學(xué),寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐,這不僅減少家里負(fù)擔(dān),還增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

      在工作中,我對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合老師,管理好學(xué)生,發(fā)揮好我的橋梁紐帶作用,爭(zhēng)取使每一位同學(xué)都有能調(diào)動(dòng)起積極性。為了配合班主任搞好我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè),根據(jù)班里平日存在的一些問題,我們班還自行設(shè)立了一個(gè)考核表,嚴(yán)格考核。自從此表發(fā)行以后,我們班的班級(jí)綜合測(cè)評(píng)直線上升,現(xiàn)已名列前茅,這為扭轉(zhuǎn)班級(jí)乾坤奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。為了配合校團(tuán)委組織好各項(xiàng)活動(dòng),作為班長(zhǎng),我和團(tuán)支書商量,利用每周二的下午組織同學(xué)們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。這樣,不僅使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),而且還調(diào)動(dòng)起了同學(xué)們課外鍛煉的積極性。組織同學(xué)參加了“籃球賽”、“踢鍵子”、“跳繩”等比賽,為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

      在其它方面,2009—2010學(xué)年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等光榮稱號(hào)。在“校園文化藝術(shù)周”期間,獲得趣味賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,一次勞動(dòng)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。

      以上是我在學(xué)習(xí)、工作、生活及其它方面所做出的成績(jī)。當(dāng)然也有許多不足之處。在以后的日子里,我會(huì)更加刻苦,認(rèn)真,負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作,接受大家的批評(píng),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并以此做為自己努力的方向,前進(jìn)的動(dòng)力。

      在此,我特別感謝的是我們的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo),感謝他們對(duì)我的辛勤培育,是他們給了我發(fā)揮的空間,鍛煉的機(jī)會(huì),成長(zhǎng)的樂園。最后,我真誠在向他們說一聲“老師,你們辛苦了”。

      學(xué)生:趙祚偉 二○一○年九月二十五日

      第五篇:趙偉自查報(bào)告

      “牢記兩個(gè)務(wù)必,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”主題教育自查報(bào)告

      自單位開展“牢記兩個(gè)務(wù)必,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”主題教育以來,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

      一、存在的主要問題:

      1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

      2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對(duì)問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目,缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

      3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

      二、改進(jìn)措施

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予自己的任務(wù)和使命。正如鄧小平同志說的那樣:“人民,是看實(shí)踐?!蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“兩個(gè)務(wù)必”這一重要思想,真正體現(xiàn)出管理人員的先進(jìn)性。

      2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。

      3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。

      自查人:趙

      偉 2008年8月14日

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