第一篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 趙偉 2015年

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人姓名趙偉，男，貴州省六盤水市人。1980年1月29日生。2009年1月10日和2015年1月10日、分別畢業(yè)于貴州機(jī)械職工大學(xué)（工商行政管理）系和、東北大學(xué)（土木工程）系?，F(xiàn)任助理工程師（建筑施工類?）。

2012年4月就職于六盤水友升建設(shè)工程檢測有限公司威寧分公司、并于同年10月調(diào)職于六盤水友升建筑工程檢測公司金沙分公司、擔(dān)任分公司人事部經(jīng)理及業(yè)務(wù)經(jīng)理，就職于現(xiàn)在。在此期間并未因職務(wù)的不同而放棄對(duì)自己專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和研究，努力專研技術(shù)上所發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在工作中，嚴(yán)格按照國家規(guī)范進(jìn)行檢測，為顧客服務(wù)，提供真實(shí)、公正、準(zhǔn)確、科學(xué)的檢測報(bào)告。堅(jiān)持以“文件為憑，數(shù)據(jù)說話”的原則，恪守職業(yè)道德和試驗(yàn)檢測人員守則，拒絕各種行政干預(yù)，確保所提供的試驗(yàn)檢測報(bào)告及數(shù)據(jù)的真實(shí)性、公正性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性。對(duì)公司推行“檢以正德，驗(yàn)以求真”這一檢測領(lǐng)域理念和在公司建立“微笑服務(wù)、文明服務(wù)、誠信服務(wù)”理念，對(duì)公司科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。在檢測一線鍛煉的的3年中、通過實(shí)踐與理論的集合，邊做邊學(xué)把自己的操作知識(shí)與大學(xué)的理論知識(shí)相互驗(yàn)證，快速的轉(zhuǎn)化、提高自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)能力，在公司的管理體系中發(fā)揮自己的能力、為公司的發(fā)展添磚加瓦，并更好的服務(wù)于顧客。

幾年來在工作中通過自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用，在專業(yè)技術(shù)上有了一定的提高、做了一部分有益的工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了自身的很多問題有待提高和學(xué)習(xí)改進(jìn)。

現(xiàn)對(duì)幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，認(rèn)識(shí)本職工作的性質(zhì)。

自到六盤水友升建設(shè)工程檢測有限公司任職以來，因分工的不同，所以工作的性質(zhì)也不同，對(duì)公司推行“檢以正德，驗(yàn)以求真”這一檢測領(lǐng)域理念也有著自己的理解和不同的認(rèn)知。公司性質(zhì)和本職工作的性質(zhì)、使得我們的工作是認(rèn)真、嚴(yán)肅、專業(yè)性強(qiáng)，我始終恪守一個(gè)信念：

（一）要想熟練掌握試驗(yàn)檢測工作技能，必須重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先要從學(xué)習(xí)試驗(yàn)規(guī)程入手，掌握工作要領(lǐng)和工作程序，搞清試驗(yàn)原理，才能更好地開展試驗(yàn)檢測工作，規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)是我們?cè)囼?yàn)檢測工作的行動(dòng)指南。其次，要從學(xué)習(xí)施工技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做起，弄清試驗(yàn)檢測內(nèi)容、質(zhì)量控制及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這是我們對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的判定依據(jù)。

（二）經(jīng)常深入實(shí)踐是個(gè)人成長的途徑 只有堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的道路，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于試驗(yàn)檢測實(shí)際工作中，才能更好地指導(dǎo)我們的工作，豐富知識(shí)面，只有通過長期的努力和實(shí)踐的錘煉，才能使學(xué)到的理論知識(shí)得到鞏固、消化和吸收，業(yè)務(wù)技術(shù)水平得到不斷豐富和提高，進(jìn)一步糾正工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法，自己得到更快成長，幾年的工作經(jīng)歷證明了這點(diǎn)。

二、對(duì)試驗(yàn)檢測工作的重要意義和迫切需求的理解與認(rèn)識(shí)

（一）試驗(yàn)檢測工作是一項(xiàng)繁瑣而嚴(yán)謹(jǐn)且科學(xué)性極強(qiáng)的工作，是工程質(zhì)量指導(dǎo)、檢驗(yàn)、控制的重要手段，是工程質(zhì)量評(píng)定的重要依據(jù)，是工程質(zhì)量的重要保證。因此既要確保試驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、可靠性和嚴(yán)肅性，同時(shí)又要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的試驗(yàn)檢測隊(duì)伍，這是當(dāng)前擺在工程建設(shè)工作面前的迫切任務(wù)。

（二）試驗(yàn)檢測工作要求每位試驗(yàn)檢測人員不僅具有基本的理論和專業(yè)知識(shí)，較高的操作技能，而且要具有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不得有半點(diǎn)馬虎和懈怠，特別是試驗(yàn)負(fù)責(zé)人要具備較豐富的專業(yè)知識(shí)、較高的理論技術(shù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和解決實(shí)際問題的能力。為此，我們每一個(gè)試驗(yàn)人員要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，切實(shí)提高試驗(yàn)檢測水平和工作質(zhì)量，為工程建設(shè)提供真實(shí)有效、準(zhǔn)確可靠的試驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)，促進(jìn)工程質(zhì)量不斷提高。

三、與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)

現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)的不斷更新、創(chuàng)新發(fā)展迅速。為此我也不斷的學(xué)習(xí)新規(guī)范和知識(shí)參加各種工作培訓(xùn)活動(dòng)。2012年10月貴州省土建試驗(yàn)員《上崗證》（見證取樣、主體結(jié)構(gòu)）繼續(xù)教育培訓(xùn) 貴州·貴陽 2013年04月貴州省土建試驗(yàn)員《上崗證》（主體結(jié)構(gòu)）繼續(xù)教育培訓(xùn) 貴州·貴陽

2014年09月-11月《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適》培訓(xùn)

貴州·六盤水

2015年1月10日 《東北大學(xué)、土木工程系本科文憑》 貴州·六盤水

2015年08月貴州省土建試驗(yàn)員《上崗證》（見證取樣、主體結(jié)構(gòu)）再次繼續(xù)教育培訓(xùn) 貴州·貴陽

四、理論實(shí)踐結(jié)合、加快自身進(jìn)步。

2011年09月 威寧縣濱海壹號(hào)（1#、2#樓）輔助見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、現(xiàn)已完工并投入使用、良好

2013年09月 威寧縣第一幢高樓（33層）輔助見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、現(xiàn)已完工 并投入使用、良好

2012年10月至2013年08月 金沙龍山水怡一期工程 獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測現(xiàn)已完工并投入使用、良好 2013年5月 畢節(jié)一中片區(qū)棚戶區(qū)改造項(xiàng)目 獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、在建工程、還未投入使用

2013年5月 金沙縣2013年大水園區(qū)公租房建設(shè)項(xiàng)目S1、S2 獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測 在建工程、還未投入使用 2013年5月 金沙縣2013年經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)公租房S3、S4 獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測 在建工程、還未投入使用 2013年5月 畢節(jié)市示范性綜合實(shí)踐基地工程 獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測 在建工程、還未投入使用

2014年5月 畢威高速西互通鏈接線草提安置房（二期）獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測 現(xiàn)已完工并投入使用、良好

2014年6月 貴州嘉豐建筑有限公司承建、金沙縣2014、2015年教師公租房（合計(jì)15個(gè)片區(qū)）

獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、在建工程、還未投入使用

2014年8月 畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)放珠鎮(zhèn)政府公租房3#、4#樓建設(shè)工程 獨(dú)立主持見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、現(xiàn)已完工并投入使用、良好

2015年5月 威寧金嶺藍(lán)灣二期工程 參與見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、在建工程、還未投入使用

2015年5月 威寧草海昌明學(xué)府B區(qū)工程 參與見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、在建工程、還未投入使用

2015年5月 威寧新世界時(shí)代天街B區(qū)工程 參與見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、在建工程、還未投入使用

2015年5月 廈蓉高速公路畢節(jié)生段鴨池鎮(zhèn)石橋集中安置點(diǎn)拆遷安置房、獨(dú)立完成見證取樣檢測、主體結(jié)構(gòu)工程檢測、在建工程、還未投入使用

這是我進(jìn)幾年來的技術(shù)工作情況、回顧自己幾年來走過的歷程，既有過成功的經(jīng)驗(yàn)，也有過失敗的教訓(xùn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到知識(shí)無止境、學(xué)習(xí)無止境、技術(shù)無止境，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平需進(jìn)一步提高，為此我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作、認(rèn)真總結(jié)、不斷提升，把自己的工作做的更好、努力登上新的臺(tái)階。

總結(jié)人：趙 偉 2015年8月10日

第二篇：趙偉自查報(bào)告

“牢記兩個(gè)務(wù)必，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”主題教育自查報(bào)告

自單位開展“牢記兩個(gè)務(wù)必，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”主題教育以來，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

二、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予自己的任務(wù)和使命。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“兩個(gè)務(wù)必”這一重要思想，真正體現(xiàn)出管理人員的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

自查人：趙

偉 2008年8月14日

第三篇：趙啟個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

單位：大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司

檢修部汽機(jī)隊(duì)轉(zhuǎn)機(jī)班

姓名： 趙啟 日期： 2012年11月06日

趙啟，男，1977年09月05日出生，1995年07月參加工作，從最初的電建學(xué)徒工、組長、技術(shù)員，到今天成為一名大唐國際托克托發(fā)電公司的托電人。2012年06月11日來到了這美麗的草原明珠“大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司”?，F(xiàn)在職檢修部汽機(jī)隊(duì)轉(zhuǎn)機(jī)班水泵檢修專業(yè)負(fù)責(zé)人。十幾年的工作生涯，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的培養(yǎng)下從一個(gè)膚淺了解水泵安裝、檢修基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)徒工，到今天熟悉電力生產(chǎn)，熟練掌握相關(guān)技術(shù)的汽輪機(jī)水泵檢修專責(zé)工，特別是在托克托發(fā)電公司這半年中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，從一名電力建設(shè)工人轉(zhuǎn)型一名電力生產(chǎn)的托電人，更全面了解電力安全生產(chǎn)，檢修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及技能。在近十多年的工作歷程中，在師傅、同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助下做了一些專業(yè)技術(shù)工作，取得了一定成績。先后擔(dān)任過汽輪機(jī)輔機(jī)安裝學(xué)徒工、汽輪機(jī)輔機(jī)安裝組長、汽輪機(jī)輔機(jī)安裝技術(shù)員、汽機(jī)水泵檢修專業(yè)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司的汽機(jī)水泵專業(yè)的日常維護(hù)及大、小修等工作。2007年03月至2009年06月黑龍江省哈爾濱市理工大學(xué)《電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)》專業(yè)學(xué)習(xí)，取得大專學(xué)歷。2010年02月至2012年06月黑龍江省哈爾濱市理工大學(xué)《熱能與動(dòng)力工程》專業(yè)學(xué)習(xí)，取得本科學(xué)歷。2011年12月參加黑龍江省電力行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心，汽輪機(jī)輔機(jī)安裝技師培訓(xùn)，并取得了相關(guān)的資格證書。2012年09月參加大唐國際職業(yè)技能鑒定汽機(jī)水泵檢修高級(jí)工考試，并取得了相關(guān)的資格證書。近十幾年來，我立足本職，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，圍繞新形勢(shì)下水泵檢修的新要求。按照質(zhì)量為前提，實(shí)現(xiàn)效益最大化為目的。重點(diǎn)圍繞軟件管理、施工組織、安全生產(chǎn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等方面做了一定的工作。一直以來，我始終堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，使我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，用滿腔的熱情認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每項(xiàng)工作。工作以來先后獲得過5次“先進(jìn)工作者”稱號(hào)、2次“文明職工標(biāo)兵”稱號(hào)。多年的安裝和檢修經(jīng)驗(yàn)使我能夠掌握所管轄設(shè)備、系統(tǒng)性能及運(yùn)行參數(shù)，能夠正確運(yùn)用和執(zhí)行本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。能夠獨(dú)立分析本專業(yè)設(shè)備、設(shè)施、系統(tǒng)運(yùn)行狀況。自本人取得技師資格以來，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、安全生產(chǎn)

安全生產(chǎn)直接影響到電廠的經(jīng)濟(jì)效益，為了保證安全零違章、設(shè)備零事故的理念，本人自參加工作以來能認(rèn)真學(xué)習(xí)《電業(yè)工作安全規(guī)程》，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程要求，從未發(fā)生人身傷害及人為責(zé)任的設(shè)備損壞事故。經(jīng)過多年來的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)積累，使自己在工作上對(duì)安全工作、技術(shù)工作及管理工作更上一層樓，在安全生產(chǎn)方面做出了很好的表率，做為負(fù)責(zé)人不僅自己能帶頭遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)本班組在近幾年工作上無設(shè)備及人身事故發(fā)生。多年來對(duì)所轄設(shè)備工藝非常熟悉，未發(fā)生任何設(shè)備損壞和誤操作事故。在實(shí)際工作中，嚴(yán)把人身安全關(guān)、設(shè)備檢修質(zhì)量關(guān)。在安全生產(chǎn)方面以身作則，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，并且采取各項(xiàng)有力措施保證設(shè)備安全。特別是進(jìn)入大唐托電以來，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)化巡檢，安全防護(hù)手冊(cè)，使自己的安全理念提高，自身素質(zhì)提高。在設(shè)備巡視檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)水泵的軸承室油位低、軸承溫度高、振動(dòng)超標(biāo)的缺陷，嚴(yán)防設(shè)備跑、冒、滴、漏，使設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，避免設(shè)備損壞引起機(jī)組停機(jī)等重大事故，使機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行。

二、工作表現(xiàn)

從1995年參加工作至今，我一直嚴(yán)格要求自己。當(dāng)設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定，影響機(jī)組運(yùn)行的時(shí)候，不管什么時(shí)候，現(xiàn)場經(jīng)?？匆娢业纳碛?，對(duì)發(fā)現(xiàn)的缺陷進(jìn)行冷靜的分析，找出缺陷原因，確定缺陷處理的方法并果斷的進(jìn)行處理，從未發(fā)生過因設(shè)備缺陷而導(dǎo)致機(jī)組被迫停機(jī)的事故。在機(jī)組大小修中，我本著每參加一次檢修就是對(duì)自己檢修技術(shù)的檢驗(yàn)也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)過程，我和同志們一起摸爬滾打，在設(shè)備檢修上精益求精，同時(shí)加強(qiáng)職工的檢修工藝管理工作，本著“應(yīng)修必修，修必修好”的原則，嚴(yán)格控制設(shè)備檢修質(zhì)量，使每次機(jī)組大、小修都能按隊(duì)里及部里要求保質(zhì)保量的完成任務(wù)，并達(dá)到機(jī)組一次啟動(dòng)成功。

三、工作成就

在機(jī)組大、小修及日常維護(hù)中身為負(fù)責(zé)人的我能夠非常優(yōu)秀的完成班組和隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)。大修中能夠做到高質(zhì)量、精工藝、按工期完成任務(wù)。參加工作以來沒有出現(xiàn)返修的現(xiàn)象。認(rèn)真按照《檢修規(guī)程》檢修。能夠獨(dú)立分析本專業(yè)設(shè)備、設(shè)施、系統(tǒng)運(yùn)行狀況的工作能力，保證安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，能夠正確判斷和及時(shí)處理一般生產(chǎn)事故。能夠?qū)Ρ緦I(yè)的設(shè)備、系統(tǒng)的工作狀況進(jìn)行分析、總結(jié)。正確的判斷出造成設(shè)備損壞的原因，并被上級(jí)采納

在參加工作的近十年來先后從事過汽輪機(jī)輔機(jī)安裝、汽機(jī)專業(yè)保運(yùn)及維護(hù)技術(shù)工作，從330MW機(jī)組汽輪機(jī)輔機(jī)安裝到600MW機(jī)組汽機(jī)專業(yè)檢修與維護(hù)工作，并多次派遣湖南長沙電廠汽機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)大修，佛山三水恒益電廠汽機(jī)轉(zhuǎn)機(jī)維護(hù)技術(shù)管理工作。進(jìn)入托電公司之后，除了日常維護(hù)還參加了#11機(jī)和#8機(jī)水泵專業(yè)大修。

2011年12月10日山東魏橋鄒平六電安裝現(xiàn)場,汽動(dòng)給水泵非驅(qū)動(dòng)端機(jī)械密封密封水溫度過高(90℃)以上.經(jīng)停機(jī)檢查汽動(dòng)給水泵機(jī)械密封密封水及冷卻水系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)有重大原始缺陷,經(jīng)過檢修處理后運(yùn)行正常.避免機(jī)械密封燒損（一套機(jī)械密封價(jià)值6余萬）。

2012年07月01日大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司#11機(jī)大修，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)機(jī)大修質(zhì)量檢查工作，隨時(shí)檢查設(shè)備檢修動(dòng)態(tài)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，與點(diǎn)檢共同驗(yàn)收每一道工序，處理缺陷，并分析出最佳處理方法，使設(shè)備各配合間隙、緊力、振動(dòng)達(dá)到規(guī)定數(shù)值，為設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行打下了很好的基礎(chǔ)。

2012年08月24日大唐國際托克托發(fā)電有限責(zé)任公司#8機(jī)組大修，由我?guī)ьI(lǐng)的施工小組負(fù)責(zé)兩臺(tái)凝結(jié)水泵大修，由于設(shè)備運(yùn)行時(shí)間長、缺陷較多，電機(jī)振動(dòng)長期超標(biāo)。經(jīng)過解體之后發(fā)現(xiàn)泵體導(dǎo)流筒結(jié)合面吹蝕嚴(yán)重，動(dòng)靜部件磨損嚴(yán)重等缺陷。經(jīng)過加工處理，更換磨損嚴(yán)重的零部件，經(jīng)過試運(yùn)一切正常，運(yùn)行良好。消除了電機(jī)振動(dòng)長期超標(biāo)這一重大隱患。

效益是企業(yè)的生命線。在保證質(zhì)量的前提下，我在檢修工作中能夠做到精益求精，總是把經(jīng)濟(jì)效益放在重要位置。為此我不斷改進(jìn)施工管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，降低材料消耗，修舊利廢，厲行節(jié)約。

四、傳授技藝、技術(shù)培訓(xùn)

業(yè)余時(shí)間能夠積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和本專業(yè)的技術(shù)知識(shí)。豐富自身的專業(yè)理論知識(shí)。積極參加汽輪機(jī)輔機(jī)安裝高級(jí)工、技師的培訓(xùn)班，大唐國際托克托職業(yè)技能汽機(jī)水泵檢修高級(jí)工的培訓(xùn)，于2011年12月31日獲得汽輪機(jī)輔機(jī)安裝技師資格，2012年09月23日汽機(jī)水泵檢修高級(jí)工。

積極傳授技藝，主動(dòng)培養(yǎng)本專業(yè)技能人員。我班組自2012年中開始陸續(xù)分配多名大學(xué)生，為了響應(yīng)部門提出老師傅帶新員工的號(hào)召，我已先后帶兩名新員工，檢修工作的同時(shí)，還要講解設(shè)備構(gòu)造、原理，檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)，手把手的教，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一動(dòng)作，每一個(gè)要領(lǐng)。使新員工理論知識(shí)配合實(shí)際操作技能，加大現(xiàn)場培訓(xùn)。并將自己的特長（如：研刮瓦、安裝及調(diào)整機(jī)械密封、調(diào)整水泵轉(zhuǎn)子中心等）積極傳授給他們，為以后的工作夯實(shí)了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

五、技術(shù)競賽

1999年獲得黑龍江省火電第三工程公司 “汽輪機(jī)輔機(jī)安裝”二等獎(jiǎng) 2003年獲得黑龍江省火電第三工程公司 “轉(zhuǎn)機(jī)安裝調(diào)試比武”第三名；

2011年獲得黑龍江省火電第三工程公司 “科技論文“機(jī)械密封檢修工藝”第一名 一分耕耘，一分收獲，成績是對(duì)我工作以來所有努力的肯定。經(jīng)過多年的不懈努力，我取得了一定的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分認(rèn)可。學(xué)無止境是我人生的座佑銘，在今后的工作中我將更加努力，戒驕戒躁，保持勤儉的工作作風(fēng)。在工作中率先垂范、發(fā)揚(yáng)民主，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，認(rèn)真開展科技革新，以班組建設(shè)為基礎(chǔ)，以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，爭取把各項(xiàng)工作做好。今后，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和努力工作，使自己在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際工作上再上一個(gè)新的臺(tái)階。

總結(jié)人：趙啟

2012年11月06日

第四篇：專業(yè)技術(shù)總結(jié).doc(趙)

專業(yè)技術(shù)總結(jié)

自98年取得助理工程師以來，在黨和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在周圍同志的幫助下，使自己的政治思想覺悟有了很大進(jìn)步，業(yè)務(wù)知識(shí)和工作水平有了很大提高。擔(dān)任一分公司經(jīng)理以來，和分公司領(lǐng)導(dǎo)班子一起，帶領(lǐng)全體職工，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，努力完成總公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到公司的肯定。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、發(fā)揮積極性，積極承攬施工任務(wù)。

和全體職工一起，調(diào)動(dòng)一切積極因素，承攬任務(wù)。在全體職工的努力下，98年—2001年，先后承攬的主要施工任務(wù)有：燕山大學(xué)14#、15#住宅樓、東環(huán)里經(jīng)濟(jì)適用房9#、13#住宅樓、西玻里2#住宅樓、秦皇島市煙機(jī)廠科研行政辦公樓等工程。連續(xù)幾年完成公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

二、轉(zhuǎn)換內(nèi)部經(jīng)營機(jī)制，強(qiáng)化企業(yè)管理。

在施工過程中，狠抓了內(nèi)部企業(yè)管理。依據(jù)公司的經(jīng)營承包細(xì)則和有關(guān)規(guī)定。深入施工現(xiàn)場調(diào)查研究，解決生產(chǎn)中存在的問題。針對(duì)已承攬的工程任務(wù)和實(shí)際情況實(shí)行“四崗制”（上崗、試崗、待崗、下崗）一職多兼，管理人員定崗位工資和內(nèi)部承包責(zé)任制?？s減人員，增強(qiáng)一線力量。先后對(duì)燕山大學(xué)14#、15#住宅樓、東環(huán)里經(jīng)濟(jì)適用房9#、13#住宅樓等工程實(shí)行內(nèi)部經(jīng)濟(jì)承包，取得了良好的效益。對(duì)重點(diǎn)

工程執(zhí)行內(nèi)部管理，如秦皇島市煙機(jī)廠科研行政辦公樓，現(xiàn)場管理人員執(zhí)行崗位工資，分清責(zé)任，與工資掛鉤，使工程進(jìn)度、工程質(zhì)量有了很大提高。幾年的工作實(shí)踐，我們認(rèn)為轉(zhuǎn)換經(jīng)營機(jī)制，強(qiáng)化企業(yè)管理，使我們吃到了甜頭，提高效益，連續(xù)兩年被公司評(píng)為經(jīng)濟(jì)效益綜合評(píng)比第一名。

三、強(qiáng)化質(zhì)量管理，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程

在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推行質(zhì)量管理，消除質(zhì)量通病。依據(jù)公司和國家主管部門的有關(guān)規(guī)定，分公司成立了以技術(shù)質(zhì)量副經(jīng)理為首的質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)分公司所有工地的工程質(zhì)量、技術(shù)資料進(jìn)行監(jiān)督檢查，并組織各工種、工長、班長及主要操作工人進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。在消除質(zhì)量通病過程中，嚴(yán)格把關(guān)，跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。主要做法是第一道工序在施工前先做出樣板，經(jīng)檢查達(dá)到要求后再進(jìn)行正式施工，決不允許不合格品出現(xiàn)。如東環(huán)里住宅樓工程，交工時(shí)間在年底。因工程急于驗(yàn)收，細(xì)部做的不到位，外墻面涂料有的部位受凍。當(dāng)時(shí)甲方要求竣工，項(xiàng)目部也提出驗(yàn)收時(shí)間，經(jīng)分公司有關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行檢查，向公司匯報(bào)。公司組織有關(guān)人員查看后，限期整改。完成后再進(jìn)行驗(yàn)收。分公司派專人在工地監(jiān)督，隨時(shí)匯報(bào)。最后里邊按期交工，外面涂料第二年春季再重新粉刷，使工程圓滿完成。又如西玻里2#樓工程，在一層剪力墻部分施工時(shí)，開始出現(xiàn)澆筑完砼后墻體不直，有跑漿的部位。當(dāng)時(shí)停工組織現(xiàn)場施工

員、技術(shù)員、瓦工、木工等工作人員進(jìn)行研究并去別的工地參觀，請(qǐng)公司總工程師講注意事項(xiàng)和工人做法。經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每道工序認(rèn)真研究，精心組織，保證工程質(zhì)量。該工程被市建管局評(píng)為雙十佳工程。幾年來共創(chuàng)省優(yōu)工程兩項(xiàng)，市級(jí)雙十佳一項(xiàng)，市優(yōu)多項(xiàng)。每年都較好的完成公司下達(dá)的優(yōu)良指標(biāo)。

四、抓好安全生產(chǎn)、文明施工

在抓好安全生產(chǎn)文明施工，根據(jù)不同工程情況，合理安排施工進(jìn)度，做到安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)保證安全，按不同工程規(guī)模，依照安全生產(chǎn)，文明施工規(guī)定制定目標(biāo)，層層負(fù)責(zé)，在九年的施工過程中，施工的工程未出現(xiàn)重大傷亡事故。

在企業(yè)改革貫標(biāo)工作中，參與編制了“施工過程控制程序”、“防護(hù)和交付控制程序”、“服務(wù)程序”及“三級(jí)”文件中施工現(xiàn)場管理辦法。在幾年的工作中，創(chuàng)省級(jí)文明工地1個(gè)，市級(jí)文明工地3個(gè)。99被省建委評(píng)為安全生產(chǎn)、文明施工先進(jìn)單位，被市建筑業(yè)總會(huì)評(píng)為市級(jí)安全生產(chǎn)文明施工先進(jìn)單位，被市安監(jiān)站評(píng)為安全生產(chǎn)文明施工先進(jìn)單位。

五、強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平。

在工作中，為了提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，不斷參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。94年12月至95年2月參加項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，97年8月至10月參加河北工學(xué)院監(jiān)理工程師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法。結(jié)合貫標(biāo)工作的進(jìn)一步深入，使自己的政治思想和業(yè)務(wù)水平有了很大提高。

六、搞好全面質(zhì)量管理，積極開展科技攻關(guān)活動(dòng)。為了提高施工的管理水平，增強(qiáng)企業(yè)的科技含量，我積極參加企業(yè)質(zhì)量管理，開展科技攻關(guān)活動(dòng)。幾年來，我先后參加了六個(gè)QC小組，從施工現(xiàn)場管理到企業(yè)職工培訓(xùn)等各個(gè)方面，都取得了較為突出的成績。

幾年來，我在工作中任勞任怨，積極做好自己的本職工作。參加公司各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在以后的工作中，我還要不斷地努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想、技術(shù)業(yè)務(wù)水平，爭取更大的成績。

趙玉琢

2002年9月

第五篇：趙偉光13年7月工作總結(jié)

洪河學(xué)校初中部教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校初中部的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在工會(huì)，輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、后勤各口的大力配合及支持下，通過全體師生的共同努力，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。為了更好的發(fā)揚(yáng)成績、找出不足，做好今后的工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期初中部的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)管理，不斷地規(guī)范了教學(xué)行為

（一）、落實(shí)兩個(gè)規(guī)范要求，規(guī)范辦學(xué)行為

按規(guī)定開齊、上足各類學(xué)科；音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科專職教師，確保三級(jí)課程的落實(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

（二）并根據(jù)實(shí)際情況確定了教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)，以及教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組

（三、）抓好常規(guī)教學(xué)，確保教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度管理

一是根據(jù)《富區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，學(xué)校制定了教學(xué)考核方案。建立教師評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制；二是校長高度重視常規(guī)教學(xué)管理，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作提出了明確要求，并指出上每一節(jié)課是學(xué)生的權(quán)利，強(qiáng)調(diào)教師不丟課、缺課，嚴(yán)禁任何人人為占課，防止沖擊正常授課；三是中學(xué)部制定了教學(xué)工作計(jì)劃，以及中學(xué)部教科研工作計(jì)劃，同時(shí)教導(dǎo)處分別提出了備課、上課、輔導(dǎo)作業(yè)布置與批閱等具體要求。校長的積極參與較完善的教學(xué)考核以及教學(xué)方面的有關(guān)要求有效的激發(fā)了教師工作的積極性，全面推動(dòng)了教學(xué)工作的有條不穩(wěn)的順利開展。

2、明確分工，分層管理

實(shí)行了三級(jí)常規(guī)教學(xué)管理。一是關(guān)校長經(jīng)常以各種形式深入聽課近50節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo)，2次抽查教案，科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)和指揮教學(xué)工作，并明經(jīng)常不斷地提出了提高和改進(jìn)意見及要求，對(duì)我校的教學(xué)工作的高效有序的進(jìn)行起到了巨大的推動(dòng)作用；二是主管教學(xué)的主任堅(jiān)持定期聽課、以及不定期聽課100節(jié)以上，大多數(shù)課都能提出合理的改進(jìn)提高建議，并按計(jì)劃細(xì)致的認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)檢查工作，本學(xué)期檢查教案四次，抽查2次，檢查學(xué)生作業(yè)四次，并負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)的日常管理，保證了常規(guī)教學(xué)的正常運(yùn)行；三是實(shí)行主任助理、教研組長積極參與教案檢查、聽評(píng)課等常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)管理工作確保了教學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

3、全體教師積極主動(dòng)、創(chuàng)造性工作（1）、備課：每名教師每天都在認(rèn)真精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，首先要準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)合理的確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到目標(biāo)確定準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散；做到備教材、備學(xué)生，備手段、教具、備教法、備學(xué)法，準(zhǔn)備習(xí)題及布置作業(yè)。為確保為上好每一節(jié)課，每名教師要用大量的時(shí)間，研讀教材，尋求理論支持，大量演練習(xí)題，精心的設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，就像一名高級(jí)廚師潛心制作一道美味菜肴一樣，精心完成，生怕不合學(xué)生的口味。其中何秀珍、周欣、金麗香、鄂永祥等幾名教師的教案創(chuàng)造性的將教案開始向?qū)W案上轉(zhuǎn)化，初步形成了適合新的教學(xué)模式的教案特色，何秀珍老師的教案設(shè)計(jì)受到了校長的首肯。每名教師教案書寫認(rèn)真規(guī)范，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，有針對(duì)性，教案適用，不流于形式?？傊?，每節(jié)課前，每名教師都在做了大量的汗水和艱辛，為上好每一節(jié)課做出了充分的有效準(zhǔn)備。

（2）、上課：全體教師以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以新課標(biāo)為依據(jù)，以新的教學(xué)理論及有效教學(xué)理論為指導(dǎo)，以嘗試探索新的教學(xué)模式為手段，以課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為目的。中學(xué)組每名教師一是能滿腔熱忱的上好每一節(jié)課，按照“高質(zhì)優(yōu)效”的課堂教學(xué)要求，精心組織，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師根據(jù)學(xué)科及年級(jí)特點(diǎn)，有效地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力使課堂活起來，學(xué)生動(dòng)起來，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，加強(qiáng)師生、生生的對(duì)話與交流，使講堂變成學(xué)堂，使課堂充滿歡聲笑語，變苦學(xué)為樂學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)；二是能有效組織和加強(qiáng)學(xué)生合作式學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主題地位，努力使學(xué)生受到鍛煉和發(fā)展，注重開發(fā)學(xué)生智力；三是加強(qiáng)教法改革及學(xué)法指導(dǎo)，每名教師都能努力探索和嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生能力，強(qiáng)化學(xué)生各種訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；四是廣大教師在課堂上努力發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)流程對(duì)課堂教學(xué)中的各種情況和問題進(jìn)行有效的調(diào)控和指導(dǎo)，有效地克服課堂教學(xué)的隨意性，杜絕課堂教學(xué)中的原則性、知識(shí)性錯(cuò)誤。使教學(xué)流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不壓堂。五是每節(jié)課前教師做到課前溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，有的教師做到了提前2天備好課。課后認(rèn)真及時(shí)反思，查找不足，不斷的改進(jìn)與提高課堂教學(xué)水平；努力使課堂教學(xué)高質(zhì)高效低負(fù)擔(dān)?？傊?，廣大教師責(zé)任心非常強(qiáng)，做到缺勤不缺課，更為可貴的是有的教師帶病上班上課，中學(xué)任課教師中我知道的有王鑫，吳蘭，何秀珍，吳昊，周春英、吳彩云等，正是由于有這樣的好老師，才確保我們的教學(xué)工作正常運(yùn)行。

（3）、輔導(dǎo)：一是全體老師樹立面向全體學(xué)生觀、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，課堂上注意加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的有效的輔導(dǎo)；二是加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課，九年級(jí)教師給學(xué)生上均有早晚及周六，周日及假期給學(xué)生上課，以及利用雙周休息時(shí)間給學(xué)生上課，雖然有補(bǔ)助，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及教師的付出。正是有老師們的辛勤的汗水和無私奉獻(xiàn)，才使后進(jìn)學(xué)生鼓起勇氣和樹立努力學(xué)習(xí)的信心，不斷的使班級(jí)大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，我們的老師做到了問心無愧。其中沃玉君老師，利用業(yè)余時(shí)間，組織的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，付出了很多心血汗水，取得的全區(qū)總成績第八的好成績，得到了學(xué)生的信任與愛戴，受到了校長的好評(píng)（4）、作業(yè)：無論是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，老師做到布置分層次多樣化、精心設(shè)計(jì)，注意精選精留，有效利用各種練習(xí)冊(cè)，輔導(dǎo)資料，家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、無誤，鼓勵(lì)性語言與評(píng)價(jià)，起到了應(yīng)有促進(jìn)作用。加強(qiáng)課后作業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）考試；加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考工作，學(xué)期進(jìn)行一次月考，期中期末共三次考試。從出題、監(jiān)考、評(píng)卷、分析、使用各個(gè)環(huán)節(jié)上，做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不出差錯(cuò)，公正合理，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

二、關(guān)注學(xué)生成長

1、我們的班主任及任課教師通過個(gè)別談話，家長會(huì)等各種形式和渠道，采取多樣化的切實(shí)可行的方法，努力做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，尤其是后進(jìn)生工作，更是全體教師的工作重點(diǎn)。

2、教育引導(dǎo)學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，不斷增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以更大的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)之中；

3、教師做到學(xué)科中滲透思想及德育教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育教育的主渠道作用，使思想教育寓于教學(xué)之中，潛移默化，水到渠成，收到了良好的教育效果；

4、廣大教師牢記“身教勝于嚴(yán)教”的道理，在校的一言一行，都起表率作用，以此不斷的規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)以此生不斷地養(yǎng)成良好的品德行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，并努力成長為一名好學(xué)生。

5、學(xué)校注意提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分利用體育課、課間和課外體育活動(dòng)及兩操，及大課間活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生保健，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；認(rèn)真組織其他文體活動(dòng)，豐富了校園文化生活陶冶了學(xué)生情操，6、各學(xué)科的老師能有效的開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，以此來吸引和學(xué)生，陶冶學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的健身水平和審美情趣。

7、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

一是教導(dǎo)處特別要重視畢業(yè)班工作，切實(shí)加強(qiáng)聯(lián)系、指導(dǎo)，幫助把關(guān)定向，確保工作有條不紊的進(jìn)行。二是在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化落實(shí)對(duì)于近幾年中考信息的研究，任課教師要對(duì)歷次模擬考試和近三年的中考試題進(jìn)行研究分析，從中摸索出教學(xué)應(yīng)對(duì)措施。三是定期召開家長座談會(huì)，及時(shí)反饋信息，溝通情況，做到有針對(duì)性的做好學(xué)生思想工作。四是定期召開教師座談會(huì)，隨時(shí)把握年級(jí)內(nèi)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)情況作統(tǒng)一全面的分析，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，恰當(dāng)采取有效應(yīng)對(duì)措施。五是加強(qiáng)薄弱學(xué)科薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，通過教學(xué)及日常工作，使教師受到潛移默化的思想、師德教育，不斷提高思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任心和愛心，促進(jìn)教師積極主動(dòng)耐心地做好教育教學(xué)及班級(jí)管理工作，2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，不斷修改完善教師考核方案，極大的激勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)自覺地參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí)。

3、通過學(xué)校組織專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)9次，教師自學(xué)平均8次以上，強(qiáng)強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課程標(biāo)準(zhǔn)、有效教學(xué)理論，以及新的教學(xué)理論，教學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒新的教學(xué)模式探索理論，不斷掌握新的教育教學(xué)理念，提高理論水平，有效的指導(dǎo)教學(xué)工作。

4、引導(dǎo)教師逐步學(xué)習(xí)和嘗試有效教學(xué)的教學(xué)模式，并在平時(shí)的課堂教學(xué)中探索與實(shí)踐。常規(guī)課堂教學(xué)中，要努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效的組織合作式學(xué)習(xí)，采用科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。

5、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，重視教師發(fā)展性評(píng)價(jià)，實(shí)行名師、骨干教師培養(yǎng)制度，通過大練基本功和師帶徒活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師自我發(fā)展。

6、工會(huì)牽頭，教導(dǎo)處配合，組織進(jìn)行了“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)、師徒簽寫了協(xié)議，開展了工作，師徒間采取了“ 互聽互評(píng)互幫”、“外校學(xué)習(xí)取經(jīng)”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年骨干教師的快速成長。

7、廣大教師注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，重視直觀教學(xué)，充分利用教具、課件進(jìn)行輔助教學(xué)，努力提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平。

四、扎實(shí)做好教育科研工作。

1、校長高度重視學(xué)校教科研工作，他運(yùn)籌帷幄，思路清晰，目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確，在校長的帶領(lǐng)下，中學(xué)組的教科研工作既不是搞一刀切，一哄而上，又不是急功近利，而是穩(wěn)抓穩(wěn)打，注重失效，在學(xué)習(xí)有關(guān)理論的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了充分的調(diào)研，和學(xué)校探索嘗試的同時(shí)，又集思廣益，群策群力，與大家共同科學(xué)的制定了學(xué)校三年教學(xué)模式探索方案，為我校的教科研工作及教學(xué)模式改革工作指明努力的方向，制定了可行措施，避免了我們的迷茫與困惑。

2、為了加強(qiáng)教科研工作，本學(xué)期，在校長的提議下，任命了科研意識(shí)較強(qiáng)的年輕教師周欣為主任助理工作，學(xué)期初不僅制定了科學(xué)的教科研工作計(jì)劃，而且周欣老師帶領(lǐng)大家從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際嘗試與探索都做了大量的細(xì)致有效的工作，在她的帶領(lǐng)下，掀起了中學(xué)組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，及教學(xué)模式改革與探索的熱潮。充分發(fā)揮主任助理職能作用，有效的促進(jìn)和推動(dòng)了教科研工作及教學(xué)模式的改革工作。

3、為了加強(qiáng)教育組工作，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)重新確認(rèn)了教研組長，期初，各組長都能根據(jù)組內(nèi)實(shí)際情況及學(xué)生實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有條不紊的很抓落實(shí)，各教研組須堅(jiān)持圍繞教學(xué)模式探索與嘗試進(jìn)行有效研修，增強(qiáng)備課的實(shí)效性。收到了良好的效果，不斷地增強(qiáng)了教研組工作的針對(duì)性和失效性。教研組要密切關(guān)注教學(xué)前沿信息和教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。挖掘和利用組內(nèi)教師的信息資源，尋找更多機(jī)會(huì)，采用各種形式，能更多地與外界交流，以提高自身 競爭能力。與此同時(shí)要搞好校內(nèi)教研組活動(dòng)，切實(shí)組織好組內(nèi)的研修課，青年教師匯報(bào)課、優(yōu)秀教師示范課等活動(dòng)。以此，提高教師的課堂教學(xué)效率，提升初中部教學(xué)質(zhì)量。

4、所有的老師都能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，新課標(biāo)以及新的教學(xué)模式的理論學(xué)習(xí)，和外地經(jīng)驗(yàn)，以迅速理論水平，及實(shí)踐能力。

5、我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的工作思路。其中校長兩次參加了海格學(xué)校的新的教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，回來后對(duì)教師做了專題的輔導(dǎo)，為老師們嘗試和探索奠定了充分的理論基礎(chǔ)，其中教學(xué)主任及主任助理各外出參觀現(xiàn)場學(xué)習(xí)各一次，使主抓教學(xué)及教科研工作的

人員打開了眼界，增加了內(nèi)涵，增強(qiáng)了工作的信心和勇氣。我做好工作奠定了基礎(chǔ)。

6、在校長的策劃下，勇于探索，大膽嘗試。在主任助理的積極運(yùn)作下，在教導(dǎo)主任的熱情幫助下，通過教研組及任課教師的共同努力，中學(xué)組何秀珍、金麗香分別進(jìn)行了數(shù)學(xué)、語文兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式改革調(diào)研課，展示了教師在課程改革活動(dòng)中教學(xué)模式改革的探索和嘗試，獲得了較好的效果。為大家?guī)韨€(gè)好頭，使大家深受教育和鼓舞，極大的激發(fā)了老師們對(duì)教科研工作及教學(xué)模式改革嘗試的熱情，所有的老師都能積極的不同程度的投身于適應(yīng)新的教學(xué)模式的探索嘗試之中，通過觀摩等形式的活動(dòng)，為教師提供相互研討、相互觀摩、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺(tái)，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，在評(píng)課中展現(xiàn)自己的見解，在交流見解中解決困惑。在此活動(dòng)中，學(xué)校及教師們積累了進(jìn)一步實(shí)施新課程改革的直接經(jīng)驗(yàn)，為教學(xué)模式的改革與探索打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為真正的課程改革夯實(shí)了地基。

7、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)各種聽課的功能，促進(jìn)了教師的有效教學(xué)及新的教學(xué)模式的探索與嘗試，8、繼續(xù)抓好教學(xué)反思。引導(dǎo)教師對(duì)自己的教育教學(xué)觀念和教育教學(xué)行為進(jìn)行反思，并及時(shí)形成文本，做到科任教師每月一篇；班主任教師每兩個(gè)月一篇。

如果說中學(xué)組教學(xué)工作取得了一些成績，一是全體教師辛勤努力的結(jié)果，其中包括小學(xué)老師汗水與付出，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是校長的高度重視關(guān)懷和指導(dǎo)；三是其他領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)、輔導(dǎo)、后勤、團(tuán)隊(duì)各口的大力支持與配合是分不開的。因此，作為我主抓教學(xué)工作的主任，我發(fā)自內(nèi)心的感謝你們。

五、主要缺點(diǎn)與不足：

1、由于我本人身體及年齡的原因，積極主動(dòng)創(chuàng)造的工作熱情不高，使中學(xué)組的常規(guī)教學(xué)管理工作不夠科學(xué)、規(guī)范、有序，在檢查教案及督促性工作不夠到位，力度不夠，造成個(gè)別教師教案跟不上等問題的出現(xiàn)。

2、由于本人的知識(shí)單一，程度又不高，對(duì)教師如何書寫教案的指導(dǎo)很不夠，基本上指導(dǎo)不了，對(duì)于聽課及評(píng)課做的也很差，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)科不能進(jìn)行恰當(dāng)有效的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，起不到教學(xué)主任應(yīng)有的作用。3，由于本人教科研意識(shí)不強(qiáng)，科研水平能力不高，本學(xué)期對(duì)此項(xiàng)工作指導(dǎo)的不夠，致使教科研工作沒有的進(jìn)展，新的教學(xué)模式的探索步子不大。

4、由于服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)水平不高，有一些工作做的不好，服務(wù)的不及時(shí)，不到位，沒有很好的給教師減輕負(fù)擔(dān)和壓力。

針對(duì)以上問題，我會(huì)克服各種困難，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力工作，不斷地提高各方面的管理水平和指導(dǎo)能力，使以上各方面的不足得以改進(jìn)和提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。在校長的關(guān)心指導(dǎo)下，在各口的積極配合下，爭取努力做好教導(dǎo)處工作、常規(guī)教學(xué)工作及教科研工作，努力促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

洪河學(xué)校初中部 2013年7月7日