第一篇：開展黨風(fēng)廉政建設(shè)暨教職工工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

開展黨風(fēng)廉政建設(shè)暨教職工工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

靖 邊 五 小

2012年03月

靖邊五小開展黨風(fēng)廉政建設(shè)暨教職工

工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局黨組、教育局干部作風(fēng)整頓會(huì)議精神，關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓的決定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育局召開的工作作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)精神為指導(dǎo)，以規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，提高工作效率，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，通過整頓活動(dòng)，使我校干部職工工作作風(fēng)方面存在的突出問題得到有效解決，努力建設(shè)一支“用心想事，用心謀事，用心干事”的教職工隊(duì)伍。進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造熱情。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使干部作風(fēng)整頓活動(dòng)順利開展，確保收到實(shí)際效果，學(xué)校成立了干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：石 宏

副組長(zhǎng)：姬世東、席建忠

成 員：?jiǎn)跳P莉、周永香、汪 潔、張 霄、張錦晨、張 偉、李生洲、閆祝林、高 艷、毛紅偉、白保東、李亞霖、吳保英

三、目標(biāo)與要求

1、積極推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校

“零收費(fèi)”政策；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)前一年免費(fèi)教育政策；嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)和擠占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)問題。

2、繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)和“八榮八恥”教育活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“教師承諾制”，抓好學(xué)習(xí)民主評(píng)議行風(fēng)工作，嚴(yán)肅查處亂辦班、亂補(bǔ)課等行為，切實(shí)解決存在的問題。

3、通過全體干部作風(fēng)整頓。著力解決影響和制約我校教育發(fā)展幾個(gè)方面的重點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干部執(zhí)行能力進(jìn)一步增強(qiáng)，干部勤廉形象進(jìn)一步提升，干部素質(zhì)進(jìn)一步提高，為實(shí)現(xiàn)思想解放一流、執(zhí)行能力一流、作風(fēng)水平一流、發(fā)展環(huán)境一流，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展提供有力保障。

四、基本原則

1、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，樹立良好的教師隊(duì)伍形象。

2、堅(jiān)持把邊查邊改貫徹始終。通過多種形式認(rèn)真查找，如：學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界反映強(qiáng)烈的問題。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對(duì)于檢查出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改。

3、堅(jiān)持把整章建制貫穿始終。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析原因，查找漏洞，及時(shí)完善日常工作制度、教師行為準(zhǔn)則以及教師管理制度，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、堅(jiān)持把推動(dòng)工作落實(shí)貫穿始終。緊緊圍繞學(xué)校及部門年初制定的目標(biāo)任務(wù)，精心謀劃，狠抓落實(shí)。把作風(fēng)整頓落到提高教育教學(xué)

質(zhì)量上來，用教育教學(xué)實(shí)績(jī)檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的成效。

五、整頓重點(diǎn)（活動(dòng)內(nèi)容）

針對(duì)我校工作作風(fēng)現(xiàn)狀，整頓活動(dòng)重點(diǎn)解決以下幾方面的問題：

1、工作紀(jì)律方面。部分教職工不遵守作息時(shí)間，隨意遲到、早退，隨意曠課，工作紀(jì)律渙散，自由散漫；有的教職工品行不端，工作敷衍塞責(zé)，有的教職工上班期間上網(wǎng)聊天、看電視、做手工業(yè)等浪費(fèi)資源，少數(shù)教職工教法陳舊，教學(xué)效率低等問題。

2、工作作風(fēng)方面。部分教師教學(xué)環(huán)節(jié)不落實(shí)，有的教職工不能按時(shí)上課，有令不行，有禁不止，少數(shù)教職工服務(wù)意識(shí)差，待人冷漠，與家長(zhǎng)、社會(huì)缺乏溝通，有個(gè)別教師不學(xué)習(xí)政治、不鉆研業(yè)務(wù)，工作得過且過，不思進(jìn)取，還有教師課前無(wú)教案，課后無(wú)反思，缺乏應(yīng)有的工作熱情等問題。

3、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)教職工工作的力度不夠，深入課堂、班級(jí)，調(diào)研不足，教職工缺乏事業(yè)心、責(zé)任心，特別是以人為本的理念不強(qiáng)，與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通不夠，缺乏互信與理解問題。

4、師德失范和辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。重點(diǎn)解決“三亂問題”，即個(gè)別教師以教謀私，違規(guī)辦補(bǔ)課班，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料；收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品、禮金等；諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題。

5、黨風(fēng)廉政方面。繼續(xù)推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)和“八榮八恥”教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“教師承諾制”，要以落實(shí)“五個(gè)一”（每年至少

要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行一次部署；對(duì)分管范圍內(nèi)的黨員干部講一次廉政教育課，聽一次所管部門領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的匯報(bào)；對(duì)新任職干部和群眾有反映的干部進(jìn)行一次廉政談話。）不動(dòng)搖為切入點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行“一崗雙責(zé)”，即業(yè)務(wù)工作抓到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)就抓到哪里。嚴(yán)肅規(guī)范政務(wù)公開、校務(wù)公開的內(nèi)容和形式。

六、活動(dòng)步驟

這次干部和教職工作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間為半年，從2012年2月下旬，至2012年7月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月下旬——3月上旬）

（1）召開作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)。及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)教育局關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的工作要求，對(duì)我校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

（2）召開學(xué)校行政會(huì)、黨員大會(huì)、全體教職工大會(huì)，學(xué)xxx省委、市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于干部作風(fēng)整頓的重要文章、重要論述、重要講話及中、省、市教育工作會(huì)議精神，研究貫徹落實(shí)的具體措施

（3）學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)會(huì)議和閆局長(zhǎng)的講話精神，大力宣傳干部作風(fēng)整頓的典型經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)照檢查階段（3月中、下旬）

（1）結(jié)合我單位實(shí)際，教職工個(gè)人對(duì)照活動(dòng)內(nèi)容深入開展自查，查表現(xiàn)、找問題，寫出自查剖析材料。

（2）通過組織召開專題會(huì)議等形式，廣泛征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界對(duì)我校工作作風(fēng)方面的意見、建議。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真開展自查，寫出書面自查報(bào)告。

3、整改提高階段（4月份——6月份）

（1）學(xué)校針對(duì)查找出來的問題，認(rèn)真進(jìn)行研究，制定切實(shí)可行的整改方案。

（2）全體教職工按照整改方案對(duì)查找的突出問題進(jìn)行整改和糾正，切實(shí)做到“十個(gè)不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)違反政治紀(jì)律，編造、傳播政治謠言和小道消息；不準(zhǔn)在工作落實(shí)上推諉扯皮、弄虛作假；不準(zhǔn)在上班時(shí)間聊天、玩游戲或者離崗到酒店、茶樓、浴足館等活動(dòng)長(zhǎng)做娛樂休閑；不準(zhǔn)違反會(huì)議紀(jì)律，開會(huì)遲到、早退、缺席、頂會(huì)；不準(zhǔn)對(duì)群眾態(tài)度生硬、簡(jiǎn)單粗暴，甚至損害群眾利益；不準(zhǔn)濫用職權(quán)，亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款；不準(zhǔn)利用工作之便，吃拿卡要，牟取不正當(dāng)利益；不準(zhǔn)公費(fèi)旅游、公車私用、公款大吃大喝和參與高檔消費(fèi)娛樂活動(dòng)；不準(zhǔn)婚喪嫁娶大操大辦、借機(jī)斂財(cái)）。

（3）分析問題產(chǎn)生的根源，逐漸建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策、依法行政、廉政建設(shè)等制度，強(qiáng)化管理，賭塞漏洞，鞏固成果。

4、對(duì)作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。形成書面材料上報(bào)教育局機(jī)關(guān)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。整頓活動(dòng)結(jié)束后，作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)入經(jīng)常性工作。

七、工作方法

1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》和中、省、市教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教

師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大干部和教職工增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，使干部和教職工牢固樹立法治觀念，切實(shí)提高依法治校、依法治教的自覺性。建立理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，以上內(nèi)容定為本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、繼續(xù)開展“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。把學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)與“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，繼續(xù)開展以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人一對(duì)一幫助一名貧困生，教師每人一對(duì)一幫助一名學(xué)困生為主要內(nèi)容的“幫困助學(xué)一對(duì)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)的深入發(fā)展。

3、深入課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂搞調(diào)研，為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，采取聽隨堂課、推門課等形式深入了解教學(xué)情況，幫助解決教研教改中的困難和問題。圍繞學(xué)校存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，跟蹤檢查指導(dǎo)，推動(dòng)工作落實(shí)。

4、組織開展“百名教師訪千家、千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”主題實(shí)踐活動(dòng)。廣大教職工要利用課余時(shí)間，通過上門走訪、電話、書信、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種家訪形式，與學(xué)生及其家庭零距離溝通。在家訪過程中，廣大教職工要重視宣傳育人理念、突出安全教育，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平等。班主任每學(xué)期至少家訪本班1|4以上學(xué)生，科任教師每學(xué)期要對(duì)所教的10名以上的學(xué)生進(jìn)行家訪。學(xué)校在“校園開放日”提倡家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂與自己的孩子同聽一堂課。通過開展“百名教師訪千家、千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，拉近家校距離，增強(qiáng)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，增進(jìn)互信與理解，強(qiáng)化育人功能，提升管理水平，提高教育質(zhì)量。

5、深入開展“三抓”活動(dòng)。要深入開展以“抓查崗、抓會(huì)風(fēng)、抓評(píng)議”為主要內(nèi)容的“三抓”活動(dòng)。建立并嚴(yán)格執(zhí)行考勤簽到制度、嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議簽到制度和民主評(píng)議活動(dòng)，作為期末考評(píng)參考。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織開展以“樹形象、鑄師魂，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育，通過廣泛宣傳學(xué)習(xí)模范教師和先進(jìn)人物的典型事跡，增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、幸福感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。制定師德考評(píng)方案，創(chuàng)新考核評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真查擺改正學(xué)校和教職工師德師風(fēng)方面存在的問題。從本學(xué)期開始我校將加大師德失范行為懲處力度，實(shí)行師德“一票否決”制。

靖邊五小 2012年03月08日

第二篇：工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

晉中市商務(wù)公司工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

各科室、項(xiàng)目部：

為認(rèn)真貫徹縣委在全縣工作作風(fēng)整頓再動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，確保我單位工作作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效，推動(dòng)事業(yè)跨越趕超發(fā)展，根據(jù)公司有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣委、縣政府轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的總體目標(biāo)，以提升集團(tuán)的操作力、執(zhí)行力為著力點(diǎn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，切實(shí)提高工作效率，進(jìn)一步解決干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作氛圍，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)環(huán)境。

二、整治重點(diǎn)和整改措施

（一）文風(fēng)的問題。報(bào)送材料存在敷衍了事、馬馬虎虎的現(xiàn)象，有的是拼拼湊湊、抄文件，有的是用以前的材料，沒有新的實(shí)際的東西。這些現(xiàn)象的背后固然存在能力水平的問題，但也有工作態(tài)度的問題。整改措施:一是要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高寫作的水平；二是要增強(qiáng)工作的責(zé)任心和責(zé)任感。

（二）學(xué)風(fēng)的問題。平時(shí)不注重自身學(xué)習(xí)，對(duì)工作不了解、不關(guān)注、不投入；集體組織學(xué)習(xí)時(shí)，無(wú)故不來或借故請(qǐng)假，學(xué)習(xí)時(shí)不記筆記，左耳進(jìn)右耳出、走過場(chǎng)。整改措施：一是要加強(qiáng)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容；二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的考核，進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)，將學(xué)習(xí)考核與年底考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來。

（三）會(huì)風(fēng)的問題。開會(huì)不遵守時(shí)間，有遲到早退現(xiàn)象；開會(huì)時(shí)不專心聽講，不注意領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，稀里糊涂走過場(chǎng)；會(huì)后對(duì)會(huì)議精神貫徹不迅速、不堅(jiān)決、不徹底，執(zhí)行力不強(qiáng)。整改措施：一是要強(qiáng)化會(huì)議紀(jì)律，制定出臺(tái)會(huì)議制度；二是要加強(qiáng)對(duì)會(huì)議精神貫徹的督查，對(duì)貫徹不力的要予以通報(bào)批評(píng)。

（四）紀(jì)律的問題。不按時(shí)值班或不值班，脫崗逃崗；不遵守上下班時(shí)間，簽到簽退時(shí)有代簽等現(xiàn)象，不遵守請(qǐng)銷假制度；上班時(shí)間扎堆聊天、上網(wǎng)購(gòu)物、打游戲、炒股等；有急事時(shí)打不通電話，無(wú)法聯(lián)系，貽誤工作。整改措施：一是完善各項(xiàng)制度，如：應(yīng)急值班制度、請(qǐng)銷假制度；二是嚴(yán)明工作紀(jì)律，黨組成員及各科室負(fù)責(zé)人，必須保證24小時(shí)開機(jī)，紀(jì)檢監(jiān)察室要對(duì)上班時(shí)的工作紀(jì)律不定時(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)違反紀(jì)律者給予相應(yīng)處分。

（五）效能的問題。不求上進(jìn)、整天混日子、求安穩(wěn)、圖清閑，精神萎靡不振，得過且過；遇到問題就回避，遇

到矛盾繞道走，拈輕怕重，政令不暢；執(zhí)行力不強(qiáng)，或不執(zhí)行任務(wù)，在崗不盡責(zé)，出工不出力；工作中推諉扯皮、辦事拖沓，不按時(shí)效辦結(jié)，效率低下；工作標(biāo)準(zhǔn)低、要求低，不嚴(yán)格要求、不高標(biāo)準(zhǔn)完成；只關(guān)注表面工作，領(lǐng)導(dǎo)在與不在兩個(gè)樣，擺樣子、求花架子，不求真、不務(wù)實(shí)；創(chuàng)新能力不足，按部就班，僅限于照章辦事、貫徹會(huì)議；缺乏工作的預(yù)見性、主動(dòng)性，對(duì)工作思考的少，琢磨的少，調(diào)研的少。整改措施：一是明確責(zé)任分工，提升工作標(biāo)準(zhǔn)；二是獎(jiǎng)勤罰懶，讓干活的人吃香，有為的人有位；三是強(qiáng)化對(duì)效能的督查。

三、方法步驟

共分三個(gè)階段。

（一）學(xué)習(xí)提高

1、思想發(fā)動(dòng)。召開工作作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)，充分認(rèn)識(shí)

開展活動(dòng)的重大意義，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行具體的安排部署，增強(qiáng)參與的主動(dòng)性和自覺性。

2、組織學(xué)習(xí)。將個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，保

證學(xué)習(xí)時(shí)間，做好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：省“五個(gè)不準(zhǔn)”、市“四個(gè)嚴(yán)禁”、《在全市傳達(dá)貫徹省觀摩檢查活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話精神大會(huì)上的講話》、《《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》以及最近安全排查和穩(wěn)定物價(jià)、保障市場(chǎng)供應(yīng)方面的文件等。

（二）對(duì)照檢查

1、重新召開一次專題民主生活會(huì)。做到“四查”，即：查工作紀(jì)律是否嚴(yán)明，查組織觀念是否強(qiáng)化，查自身職責(zé)和工作責(zé)任是否落實(shí)，查群眾反應(yīng)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是否了解和得到解決。每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要針對(duì)自己近兩年來的作風(fēng)情況進(jìn)行“回頭看”，對(duì)過去紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行反思，查明產(chǎn)生問題的原因特別是主觀原因。一把手要寫出近兩年的分析檢查報(bào)告，根據(jù)“四查”要求進(jìn)行分析檢查，交公司辦公室審查。

2、在全公司開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。各成員以各

自分管的科室為單位組織批評(píng)與自我批評(píng)大討論，采取人人剖析、個(gè)個(gè)亮相的方式。每個(gè)干部職工都要針對(duì)自己當(dāng)前作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問題進(jìn)行自我剖析，深入剖析產(chǎn)生的原因，如何改善。要發(fā)揚(yáng)解剖自己不怕嚴(yán)，聽取意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛的精神，實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真反思。討論做好記錄，要有每個(gè)人的發(fā)言記錄。

3、開展談心活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人要逐一與本部門工

作人員進(jìn)行談心，了解大家的心里想法和對(duì)工作的要求與建議，并通過多想辦法，多出實(shí)招、多辦實(shí)事，把每個(gè)干職工的積極性和創(chuàng)造性都充分調(diào)動(dòng)，爭(zhēng)取每個(gè)科室工作都有亮點(diǎn)。

（三）明確措施

1、制定整頓方案。整頓方案應(yīng)以民主生活會(huì)和批評(píng)

與自我批評(píng)活動(dòng)為依據(jù)，注重針對(duì)性、可操作性、透明性和實(shí)效性，突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員、重點(diǎn)問題。

2、落實(shí)整頓措施。要對(duì)查擺出來的突出問題和需要

完善的制度，按輕重緩急和難易程度，分別提出整頓落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和責(zé)任人。整頓落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式向全體干部職工公布。

四、保障措施

全公司干部職工要把開展工作作風(fēng)整頓作為當(dāng)前一

項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視起來。公司各科室要精心組織，周密部署，確保活動(dòng)順利開展，取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)發(fā)展環(huán)境整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立公司開展工作作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)組，按照職責(zé)分工，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，保證圓滿完成規(guī)定動(dòng)作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要肩負(fù)起活動(dòng)組織、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、材料起草、對(duì)外宣傳等任務(wù)，為活動(dòng)順利開展提供保障。領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室具體名單附后。

（二）精心部署，狠抓落實(shí)。要以這次開展工作整頓活動(dòng)為契機(jī)，通過民主生活會(huì)和批評(píng)與自我批評(píng)等形式，認(rèn)真查找工作作風(fēng)方面的突出問題，有針對(duì)性地制定整頓

方案，采取有效措施，及時(shí)加以解決。

（三）建章立制，標(biāo)本兼治。對(duì)整頓過程中發(fā)現(xiàn)的問題既要及時(shí)改正，建章立制，堵塞制度上的漏洞。同時(shí)要著眼全公司，積極研究探索新形勢(shì)下加快發(fā)展的新路子，使各項(xiàng)決策部署在水利行業(yè)得到全面貫徹落實(shí)。

二〇一一年二月六日

第三篇：教職工工作作風(fēng)整頓自我檢查材料

教職工工作作風(fēng)整頓自我檢查材料

在這次活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),在同志們的幫助下,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在一些不足之處:

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

2、工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想，新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

3、工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨。

4、平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)，說話隨口無(wú)心，想說就說，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

5、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

6、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流，溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事.。

7、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng).。

在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè).。我珍惜“教師”這一稱號(hào)，我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

磚井鎮(zhèn)中學(xué)：劉志英

2012年3月31日

第四篇：辦公室工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

**辦公室工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案

根據(jù)**《關(guān)于全面開展三風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施意見》精神，結(jié)合工作實(shí)際情況，決定在校辦全體干部中開展工作作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。為切實(shí)將教育整頓工作抓出成效，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想及工作任務(wù)

以黨的十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以嚴(yán)肅紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，以提高工作效率、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為目的，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一原則，追求“想干事、能干事、會(huì)干事、能干成事”的辦公室形象。發(fā)揚(yáng)迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，立足職責(zé)，圍繞做好“三服務(wù)”（服務(wù)師生、服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校發(fā)展），促進(jìn)辦公室工作水平的不斷提升。

二、整頓目標(biāo)和內(nèi)容

教育整頓要通過著力更新思想觀念，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范工作行為程序，提高執(zhí)行能力，完善制度建設(shè)，加強(qiáng)績(jī)效管理和目標(biāo)管理，把辦公室各類人員的心思、精力和智慧凝聚到推進(jìn)辦公室工作進(jìn)一步提升的發(fā)展目標(biāo)上來，使辦公室各類人員的思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，工作紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作效能明顯增加，執(zhí)行能力明顯提升，工作行為明顯規(guī)范，工作制度明顯完善，服務(wù)對(duì)象滿意度明顯提高。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教育整頓工作取得成效，成立**辦

公室工作作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：**

副組長(zhǎng)：**

成員：**

四、整頓內(nèi)容

辦公室人員在工作中，總體保持了良好的工作作風(fēng)，但個(gè)別同志在作風(fēng)方面仍然存在一些亟待解決的突出問題：

1.不注重學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上存在浮燥情緒，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，不能融會(huì)貫通到真正的在干中學(xué)和學(xué)中干。

2.缺乏服務(wù)意識(shí)，對(duì)服務(wù)**、服務(wù)基層、服務(wù)**發(fā)展的內(nèi)涵上認(rèn)識(shí)不清，總是以高高在上管理別人的心態(tài)開展工作，工作責(zé)任心不強(qiáng)，習(xí)慣于憑借往常經(jīng)驗(yàn)考慮問題。

3.思想作風(fēng)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，辦公室喧鬧、拉家常，使辦公室工作秩序受到影響，個(gè)別同志懶散、松懈，即使不忙的時(shí)候也不進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4.工作態(tài)度不端正，工作服務(wù)效率和效果差，主要表現(xiàn)在：

（1）缺乏對(duì)工作的主動(dòng)思考，沒有對(duì)工作進(jìn)行主動(dòng)的計(jì)劃、籌劃；

（2）缺乏研究精神，不善于摸索和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律；

（3）溝通協(xié)調(diào)不夠；

（4）工作方法簡(jiǎn)單浮躁，缺乏耐心、細(xì)心；

（5）主人翁意識(shí)不強(qiáng)；

（6）缺乏專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，工作不按程序來，不按流程操作；

（7）因?yàn)閷?duì)工作程序不清，導(dǎo)致缺乏靈活處理問題的能力。

5.工作紀(jì)律性不強(qiáng)，視規(guī)章制度為擺設(shè)，遲到現(xiàn)象尤為突出，時(shí)有早退現(xiàn)象，踏點(diǎn)進(jìn)辦公室，打掃衛(wèi)生不徹底、個(gè)別同志上網(wǎng)聊天，翻看與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，有的擅自離崗，不打招呼，導(dǎo)致工作暫時(shí)脫節(jié)，保管公章不嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)辦事人員態(tài)度生硬、冷漠。

6.節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)而有之。

7.司機(jī)不能夠嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、服務(wù)態(tài)度差、不愛惜車輛及裝備、出車不及時(shí)，班車路線安排不夠科學(xué)，超員嚴(yán)重。

這些問題在一定程度上、一定范圍內(nèi)嚴(yán)重影響了辦公室的形象和工作的進(jìn)一步發(fā)展。對(duì)于這些存在的問題，必須要站在講政治的高度，以實(shí)事求是的態(tài)度，痛下決心，堅(jiān)決加以整改。

五、工作步驟

這次集中整頓工作分為三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）第一階段（**日——**日）為動(dòng)員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，查擺問題，自查自糾階段。

在這一階段要迅速認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹整頓動(dòng)員大會(huì)精神，并

結(jié)合辦公室實(shí)際制定出整頓方案，召開辦公室內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真查、找、揭、擺辦公室人員在工作作風(fēng)等方面存在的突出問題。使廣大辦公室人員進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極主動(dòng)地投入到整頓工作中去。

在這一階段的工作要力求達(dá)到：通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高辦公室人員的政治修養(yǎng)和思想素質(zhì)，關(guān)鍵是要尋找問題在思想上有震動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題在靈魂上有觸動(dòng)，公開問題在工作上有推動(dòng)，解決問題在落實(shí)上有行動(dòng)。切實(shí)增強(qiáng)辦公室人員為師生服、為務(wù)學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）第二階段（**日——**日）為整改落實(shí)，建章立制階段。

在這一階段要重點(diǎn)抓好對(duì)有關(guān)問題的整改落實(shí)。要堅(jiān)持實(shí)事求是，以教育為主，以解決問題為目的，真正把查找揭擺出的問題徹底解決，讓大家都能感受到整頓的實(shí)效。同時(shí)，要建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，照章運(yùn)行。

這一階段的工作要力求達(dá)到：?jiǎn)栴}抓的準(zhǔn)，整改力度大，制度定的嚴(yán)，落實(shí)執(zhí)行好，切實(shí)增強(qiáng)辦公室人員的工作責(zé)任心和使命感。

（三）第三階段（**日——**日）為自查總結(jié)，驗(yàn)收階段。

在這一階段要對(duì)這次作風(fēng)整頓工作進(jìn)行全面的總結(jié)，在自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，每人要寫出個(gè)人整改措施及思想?yún)R報(bào)，并接受辦公室領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收。

六、幾點(diǎn)要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。辦公室領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮模范帶頭作用，推進(jìn)這次整頓教育活動(dòng)深入開展。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，不走形式。做到作風(fēng)整頓、正常工作兩不誤。明確整改項(xiàng)目、措施、辦結(jié)時(shí)間、主辦人等，全體辦公室人員在整改結(jié)束前提交個(gè)人整改措施及思想?yún)R報(bào)。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作落實(shí)不到位的，抓出典型，將按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

3、建立機(jī)制，推進(jìn)工作。要以本次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)辦公室人員作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析查找根源，研究工作措施和做法，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第五篇：黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神，推進(jìn)××××黨支部“兩風(fēng)”建設(shè)不斷深入開展，促進(jìn)我辦黨風(fēng)、政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)巡視工作座談會(huì)和吳官正同志重要講話精神，全面落實(shí)地委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)工作部署，通過集中開展“

五承諾”、“四樹立”、“兩禁止”活動(dòng)，重點(diǎn)解決黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，進(jìn)一步促進(jìn)××××黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)××××整體水平提高，為加快全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的政治環(huán)境。

二、工作任務(wù)及分工

（一）在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“五承諾”活動(dòng)，充分發(fā)揮廉潔自律的表率作用

黨支部書記和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把履行“五承諾”作為基本要求，結(jié)合實(shí)際，向干部職工公開做出廉政承諾，自覺接受監(jiān)督，并切實(shí)踐行承諾。單位領(lǐng)導(dǎo)班子要在本單位范圍內(nèi)公開做出承諾，并于月日前將承諾以書面形式報(bào)地區(qū)××××黨委政治處備案。此項(xiàng)工作由××××黨支部紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。

“五承諾”的內(nèi)容：一是堅(jiān)決拒收他人贈(zèng)送的現(xiàn)金、有價(jià)證券和貴重物品，因特殊情況無(wú)法當(dāng)面拒收的，應(yīng)立即如實(shí)向組織報(bào)告并上交。二是堅(jiān)決抵制跑官、要官。對(duì)跑官要官的，不但不予任用，還要批評(píng)教育，并記錄在案，注意觀察。三是不為打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)的人謀取私利提供方便。同時(shí)，嚴(yán)管自己的子女、親屬及身邊工作人員。四是不以權(quán)謀私。不以謀取私利為目的，插手和干預(yù)政府采購(gòu)和人員安置等事項(xiàng)。五是嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，依法依紀(jì)辦事，審慎使用權(quán)力。

（二）在公務(wù)員隊(duì)伍中開展“兩禁止“活動(dòng)，大力整肅干部風(fēng)紀(jì)

⒈禁止賭博。全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真遵守中央和省、地有關(guān)禁賭的規(guī)定，嚴(yán)禁以任何方式參與賭博，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律先行免職，再依法依紀(jì)處理；禁止在上班時(shí)間、會(huì)議期間和下基層期間打麻將，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律先行停職，然后依紀(jì)處理。此項(xiàng)工作由××××紀(jì)委負(fù)責(zé)、各支部紀(jì)檢委員具體抓好此項(xiàng)工作。

⒉禁止侵犯群眾利益。堅(jiān)決糾正利用工作便利吃拿卡要、刁難群眾和漠視群眾疾苦等問題，切實(shí)維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化的合法權(quán)益。此項(xiàng)工作由××××黨支部組織委員負(fù)責(zé)。

三、方法步驟

××××黨支部要深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)工作，從月日開始至月底結(jié)束，具體分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（月日至月日）。主要是組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，制定工作方案，搞好動(dòng)員部署，使黨員干部統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，把握實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)搞好“兩風(fēng)”建設(shè)的自覺性和堅(jiān)定性。一是抓好傳達(dá)學(xué)習(xí)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)地委深入開展“兩風(fēng)”建設(shè)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《黨章》、黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)《行政許可法》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，準(zhǔn)確把握“五承諾”、“四樹立”、“兩禁止”的內(nèi)涵和要求。二是加強(qiáng)思想教育，通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、警示教育和法紀(jì)教育筑牢拒腐防變的思想防線。要加強(qiáng)權(quán)力觀教育、廉潔從政教育和依法行政教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部慎用權(quán)力、用好權(quán)力；要注意運(yùn)用正反典型，開展以汪洋湖、鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)人物為榜樣的正面典型教育和以馬德等案件為反面教材的警示教育。

第二階段：查擺問題階段（月日至月日）。各支部要以“五承諾”、“四樹立”、“兩禁止”為主要內(nèi)容，召開一次專題民主生活會(huì)，黨員要普遍過一次組織生活，聯(lián)系思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照要求查擺問題，深刻剖析原因，找準(zhǔn)問題癥結(jié)。同時(shí)，要廣泛征求各方面的意見和建議。要對(duì)查擺出的問題進(jìn)行綜合梳理，并形成書面材料報(bào)××黨委政治處。

第三階段：集中整改階段（月至月日）。各支部要針對(duì)“兩風(fēng)”建設(shè)中查擺出來的問題，制定整改方案，逐項(xiàng)研究制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，確保整改收到的實(shí)效。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的突出問題，薄弱環(huán)節(jié)及產(chǎn)生問題的原因，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度。特別要結(jié)合貫徹落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，建立完善對(duì)黨員干部談話與警示機(jī)制，形成“兩風(fēng)”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，做到用制度管人、用制度管事，促進(jìn)“兩風(fēng)”建設(shè)的制度化、規(guī)范化。

第四階段：檢查總結(jié)階段（月日至月日）。按照××黨委的要求，月初，××××支部要對(duì)“兩風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行自查和全面總結(jié)，并形成書面報(bào)告報(bào)地區(qū)××黨委政治處。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)××黨委“兩風(fēng)”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，地區(qū)××××黨支部成立“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：××××黨委成員黨支部書記

副組長(zhǎng)：××××黨委成員黨支部副書記

成員：××××××××科科長(zhǎng)

“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)××黨支部“兩風(fēng)”建設(shè)的日常工作。

辦公室設(shè)在××