第一篇：青少年普法教育工作先進(jìn)個(gè)人單行材料

青少年普法教育工作先進(jìn)個(gè)人單行材料

楊占軍，男，1967年4月出生，大學(xué)?？莆幕瑢W(xué)校一級(jí)教師，現(xiàn)任永寧縣李俊學(xué)區(qū)李俊小學(xué)政教主任。他任職以來(lái)，對(duì)于法律知識(shí)的宣傳、學(xué)生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用，他扎實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，耐心細(xì)致的宣傳教育，特別是在普法教育工作中效果明顯，受到了全校師生的一致好評(píng)?，F(xiàn)將楊占軍同志開(kāi)展我校普法工作的有關(guān)情況簡(jiǎn)介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對(duì)象，而教師作為學(xué)生的表率，更應(yīng)學(xué)法、懂法，用法。要想做好法律宣傳工作，必須要有過(guò)硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)小組的重要成員的楊占軍老師，經(jīng)常抓住業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等與工作和教育相關(guān)的法律知識(shí)，努力提升自己做為一名校園普法教育者的業(yè)務(wù)能力。他同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，以此來(lái)強(qiáng)化全校教師的法制意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強(qiáng)化法制意識(shí)。

1、組織學(xué)習(xí)，學(xué)生家長(zhǎng)齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有利于學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí)。為此，楊占軍老師利用多種途徑組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。如在學(xué)期開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用思想品德課、專題教育課、班隊(duì)會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)，作為學(xué)校的政教主任，為了向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，還經(jīng)常邀請(qǐng)李俊派出所干警到學(xué)校定期為師生做普法教育等。另外，他還組織教師通過(guò)學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、創(chuàng)辦手抄報(bào)等形式開(kāi)展“法制教育常識(shí)”、“法律知識(shí)問(wèn)答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動(dòng)；利用校園廣播配合普法教育活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大普法工作的宣傳力度；他還利用多媒體組織全校師生積極收看法制教育錄像，讓師生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。除此之外，他還利用家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)做法制教育報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中獲得了法律知識(shí)。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)例中感染教育。

楊占軍同志十分注重教育的效果，他始終堅(jiān)持以德育教育為主，引導(dǎo)全校學(xué)生逐步強(qiáng)化法律意識(shí)。在他的組織和安排下，全校學(xué)生的法制教育普及率達(dá)到98%。因?yàn)槠辗ń逃菍W(xué)校德育工作的重要組成部分。它能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的生活實(shí)際和現(xiàn)狀，從學(xué)生的身邊小事說(shuō)起，通過(guò)有血有肉的的鮮活案例，來(lái)教育學(xué)生學(xué)會(huì)該如何用法律保護(hù)自己。

在開(kāi)展學(xué)生德育工作時(shí)，楊占軍同志據(jù)事說(shuō)法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問(wèn)題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織開(kāi)展各種活動(dòng)是強(qiáng)化師生法律意識(shí)的有效方法，如組織“反對(duì)不良行為征文比賽”、“學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)”、“警示教育活動(dòng)”、“學(xué)校拒絕三無(wú)食品”等活動(dòng)，多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更能重視向家長(zhǎng)宣講有關(guān)的教育法律法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。

讓學(xué)生學(xué)法是為了守法，要守法必須先學(xué)法、懂法，才能用法。學(xué)校政教處還搜集印發(fā)了新時(shí)期英模人物的模范事跡材料，讓班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好了學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，讓學(xué)生分清了是非觀念，端正了自己的行為準(zhǔn)則。

3、開(kāi)展活動(dòng)，教給學(xué)生依法守法、護(hù)法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識(shí)學(xué)會(huì)，并能依法守法、護(hù)法。他在平時(shí)就開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法。如舉行普法知識(shí)競(jìng)賽，來(lái)進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念。這種做法，是檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握法制知識(shí)的一種有效措施；另外，他還要求班主任，認(rèn)真舉辦班會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“紀(jì)律與成才”等，來(lái)幫助學(xué)生澄清是非，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育到學(xué)校規(guī)章制度再到一般的淺顯的法律使用，使學(xué)生有了明確的認(rèn)識(shí)，并提高了學(xué)生分辯是非和學(xué)法守法用法的能力。

總之，楊占軍同志能積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。學(xué)校也因此獲得“永寧縣普法教育先進(jìn)單位”、“永寧縣綜治安全先進(jìn)集體”、“永寧縣德育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是楊占軍老師的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者，作為學(xué)校的政教主任，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是他將用自己全部知識(shí)和精力，在教育戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

第二篇：遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)個(gè)人單行材料

* *市 * * 縣 * * 區(qū) * * * 農(nóng)村中

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作事跡材料

遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)個(gè)人

單行材料

* *縣 * * 學(xué)區(qū)

***

二〇一一年六月九日

* *市 * * 縣 * * 區(qū) * * * 農(nóng)村中

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作事跡材料

遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)個(gè)人單行材料

我叫***，男，漢族，現(xiàn)年26歲，中共黨員，本科文化程度。2004年參加工作?，F(xiàn)任******學(xué)區(qū)信息技術(shù)專干，負(fù)責(zé)全學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作。

自參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及同志們協(xié)同幫助下，思想上漸趨成熟，業(yè)務(wù)水平不斷提高，工作能力也不斷得到加強(qiáng)和鍛煉，尤其重視自身思想及作風(fēng)的加強(qiáng)，認(rèn)真出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

參加工作后，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持黨的基本路線，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論，履行職責(zé)，勤奮敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，能夠充分體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作者的光榮形象。

工作中，勇于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極研究，解決遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作中的實(shí)際問(wèn)題。在技術(shù)培訓(xùn)和推廣、技術(shù)支持服務(wù)、資源建設(shè)等方面成績(jī)顯著，富有特色。

熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作積極性，在遠(yuǎn)程教育工程“三種模式”應(yīng)用方面成績(jī)突出。工作能力強(qiáng)，能高質(zhì)量地完成遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討等活動(dòng)，堅(jiān)持倡導(dǎo)所有小學(xué)充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在提高教育教學(xué)質(zhì)量方

面成績(jī)突出，成果顯著。積極協(xié)助同事進(jìn)行利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行課堂教學(xué)。

自2004年全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我學(xué)區(qū)舉行后，我們充分利用已有優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)，積極配合全學(xué)區(qū)各學(xué)校完成遠(yuǎn)教工作的配套設(shè)施建設(shè)。真正把現(xiàn)代化的資源運(yùn)用在了農(nóng)村小學(xué)課堂當(dāng)中，改變了教師教育理念，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

多年來(lái)，充分利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)，為各學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備排查故障，無(wú)數(shù)次在凜冽的寒風(fēng)中爬上教學(xué)樓的屋頂進(jìn)行接收調(diào)試，無(wú)數(shù)次一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)校管理員尤其山區(qū)學(xué)校管理員使用遠(yuǎn)教設(shè)備。后來(lái)又多次參加縣上組織的培訓(xùn)，使自己的信息技術(shù)實(shí)踐操作能力得到進(jìn)一步提高。為了推進(jìn)全學(xué)區(qū)各學(xué)校的遠(yuǎn)教工作有一個(gè)整體提升，利用閑暇時(shí)間結(jié)合實(shí)際，不定期開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，對(duì)各學(xué)校的教師尤其是管理員進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使得大部分教師學(xué)會(huì)了電腦操作，基本上能適應(yīng)遠(yuǎn)程教學(xué)的需要。

管理方面，結(jié)合縣電教館遠(yuǎn)程教育方面的各種規(guī)章制度制定出了各種規(guī)章制度，考核制度，要求各學(xué)校每周堅(jiān)持遠(yuǎn)教資源接收，并及時(shí)做好資源記載，完善遠(yuǎn)教工作檔案，并協(xié)助科任經(jīng)常教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，使得我學(xué)區(qū)各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作有條不紊的進(jìn)行，受到學(xué)區(qū)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)。

我們的教育信息化水平還不高，尤其是地理位置所造成的山川學(xué)校在辦學(xué)條件、師資、生源等方面的差異，遠(yuǎn)程教育工作相應(yīng)的也有不均，今后更重要的是怎樣更好地發(fā)揮所有學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，充分利用豐富的信息資源來(lái)提高我們的教育教學(xué)水平，怎樣利用信息技術(shù)手段提高教育教學(xué)效率，怎樣把遠(yuǎn)程教育和學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，怎樣讓山區(qū)教育跨上遠(yuǎn)程教育這條“高速公路”，這是擺在我們面前的一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中還要加倍努力，培養(yǎng)調(diào)動(dòng)廣大教職工遠(yuǎn)教工作的積極性，最大化發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用，創(chuàng)造**縣**鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的更輝煌的明天。

第三篇：株洲市青少年普法教育工作先進(jìn)個(gè)人事跡(曾東陽(yáng))

株洲市青少年普法教育工作先進(jìn)個(gè)人事跡

炎陵縣城南小學(xué)

曾東陽(yáng)

曾東陽(yáng)，男，1978年7月出生，大學(xué)本科文化，現(xiàn)任炎陵縣城南小學(xué)副校長(zhǎng)。他任職以來(lái)，對(duì)于法律知識(shí)的宣傳、學(xué)生法律意識(shí)的提升起到了積極的推動(dòng)作用，他扎實(shí)的工作特別是普法教育工作中效果明顯，受到了全校師生的一致好評(píng)?，F(xiàn)將曾東陽(yáng)同志開(kāi)展我校普法工作的有關(guān)情況簡(jiǎn)介如下：

一、潛心學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

眾所周知，學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對(duì)象，而教師做為學(xué)生的表率，更應(yīng)知法、懂法，要有過(guò)硬的法律知識(shí)。因此，做為學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的重要成員的曾東陽(yáng)老師抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》等相關(guān)的法律知識(shí)，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真組織好全校教職工參加全國(guó)學(xué)法考法活動(dòng)。曾東陽(yáng)同志不僅重視自身學(xué)習(xí)，他還結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，利用每周教職工學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，來(lái)強(qiáng)化全校教師的法制意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，從而提升學(xué)校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強(qiáng)化法制意識(shí)。

1、組織學(xué)習(xí)，學(xué)生家長(zhǎng)齊懂法。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，有利于自覺(jué)的樹(shù)立法律意識(shí)。為此，曾東陽(yáng)老師利用多種途徑組織學(xué)習(xí)。如在每期開(kāi)學(xué)之初，帶領(lǐng)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料；利用課堂、班會(huì)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)《青少年法制教育輔導(dǎo)讀本》等法律知識(shí)，邀請(qǐng)校外法制工作者定期為師生做普法教育等。另外，他還通過(guò)校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等開(kāi)展“法制教育常識(shí)”、“法制知識(shí)問(wèn)答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動(dòng)；利用校園廣播配合普法教育活動(dòng)，及時(shí)播送法規(guī)條文，加大宣傳力度；利用多媒體組織學(xué)生收看法制教育錄像，讓學(xué)生在耳濡目染中增強(qiáng)了法制意識(shí)。除此之外，他發(fā)動(dòng)學(xué)生教育家庭成員學(xué)法、守法、護(hù)法。利用家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)做《青春期學(xué)生易觸犯法律事項(xiàng)》報(bào)告，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中明確法律知識(shí)。

2、德育引導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)例中感染教育。

曾東陽(yáng)同志十分注重教育的效果，他始終堅(jiān)持以德育教育為主，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化法律意識(shí)。在他的教育和引導(dǎo)下，全校學(xué)生法制教育普及率達(dá)到100%。普法教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從學(xué)生的身邊小事說(shuō)起，有人有事的實(shí)際例子教育該如何保護(hù)自己。

在開(kāi)展學(xué)生德育工作時(shí)，曾東陽(yáng)同志據(jù)事說(shuō)法，讓學(xué)校事與當(dāng)今的社會(huì)事有效的結(jié)合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問(wèn)題，端正自己的行為，強(qiáng)化自己的法律意識(shí)。

組織各種活動(dòng)是強(qiáng)化法律意識(shí)的很好方法，如組織“反對(duì)不良行為征文比賽”、“學(xué)生假期實(shí)踐活動(dòng)”、“警示教育活動(dòng)”、“模擬法庭”等活動(dòng)，多種形式有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導(dǎo)學(xué)生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質(zhì)。家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓法律始終保護(hù)自己，跟隨在學(xué)生身邊。到學(xué)生的家中不但要匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，更要重視向家長(zhǎng)宣講有關(guān)法規(guī)，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。

讓學(xué)生學(xué)法為了守法，要守法必須學(xué)法、懂法，才能用法。搜集印發(fā)新時(shí)期英模人物的模范事跡材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)，形成良好學(xué)風(fēng)。讓學(xué)生分清是非觀念，端正行為準(zhǔn)則。

3、開(kāi)展活動(dòng)，教給學(xué)生依法守法、護(hù)法的方法。

為了讓學(xué)生將枯燥法律知識(shí)學(xué)會(huì)，并能依法守法、護(hù)法。他在平時(shí)就開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法。如他舉行普法知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生是否有較強(qiáng)的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識(shí)的一種有效措施；舉辦團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、辯論會(huì)，如“民主與法制”、“紀(jì)律與成才”等，幫助學(xué)生澄清是非，提高認(rèn)識(shí)。

4、認(rèn)真組織教師學(xué)法，并積極配合縣司法局開(kāi)展“學(xué)法考法”的學(xué)習(xí)和考試工作。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生從一些日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育到學(xué)校規(guī)章制度再到法律法規(guī)使用，都有了明確的認(rèn)識(shí)，并提高分辯是非和學(xué)法守法用法的能力。

總之，曾東陽(yáng)同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據(jù)學(xué)校工作環(huán)境和實(shí)際情況，讓學(xué)校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風(fēng)氣，很好地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是曾東陽(yáng)同志的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者，普法工作的道路可謂是任重道遠(yuǎn)，但是他將用自己全部的時(shí)間和精力，在教育這條戰(zhàn)線上堅(jiān)定地走好普法這條道路。

2017年9月11日

第四篇：先進(jìn)個(gè)人單行材料

畜牧獸醫(yī)工作先進(jìn)個(gè)人單行材料

蘭家梁畜牧獸醫(yī)站——李開(kāi)拓 李開(kāi)拓，男，1985年1月出生，中共黨員，2013年參加工作，現(xiàn)任蘭家梁畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)。幾年來(lái)，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平。該同志在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。下面對(duì)該同志的主要情況作以簡(jiǎn)要介紹：

一、思想方面

該同志立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大精神。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和黨的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺(jué)查找不足，整改提高。能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性。

二、工作方面

參加工作以來(lái)，該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準(zhǔn)則，把工作的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹(shù)立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，為全鄉(xiāng)畜牧業(yè)發(fā)展提供了有力保障，使蘭家梁中心成為全縣畜牧獸醫(yī)工作的排頭兵。面對(duì)動(dòng)物防疫這個(gè)事務(wù)雜、任務(wù)重的畜牧業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，他堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)防疫員做到村不漏戶，戶不漏只（頭），只（頭）不漏針，確保畜禽的免疫率達(dá)100%，畜禽掛標(biāo)率達(dá)100%。全鄉(xiāng)至今無(wú)一例烈性傳染病發(fā)生，解除了養(yǎng)殖戶的后顧之憂，全鄉(xiāng)畜牧產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)方面

該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，能虛心向老獸醫(yī)請(qǐng)教，掌握了過(guò)硬的技術(shù)，主動(dòng)分析掌握不同季節(jié)畜禽發(fā)病原因，為疫病防治與預(yù)防積累經(jīng)驗(yàn)。

四、生活方面

生活中，該同志為人樸實(shí)誠(chéng)懇，熱情大方，能自覺(jué)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，勤儉節(jié)約，面對(duì)需要幫助的鄰里、同事和其他群眾，他都能積極主動(dòng)提供力所能及的幫助。良好的個(gè)人素質(zhì)，得到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部群眾的一致好評(píng)。

第五篇：致富先進(jìn)個(gè)人單行材料

農(nóng)機(jī)使他走上致富路

---潘進(jìn)剛同志靠農(nóng)機(jī)致富單行材料

提起潘進(jìn)剛在芳二場(chǎng)大多數(shù)農(nóng)民都知道他。雖然他不是多么顯赫的人物，也沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái)，但他十幾年探索致富路，一心一意培育市場(chǎng)，坦誠(chéng)和農(nóng)民交朋友，靠農(nóng)機(jī)作業(yè)過(guò)上了小康生活的經(jīng)歷還是被人們所稱道。

33歲的潘進(jìn)剛，只有高中文化程度。十六年前，看到其他和自己年齡相仿的青年都到外地打工掙錢，潘進(jìn)剛來(lái)到**的一家汽車修理廠打工，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)賴，雖然廠家給的工資待遇很不錯(cuò)，但潘進(jìn)剛總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，總想自己闖出一番事業(yè)。2000年春節(jié)回家，在和連隊(duì)職工閑談時(shí)，大家感到每戶經(jīng)營(yíng)40余畝土地真的挺操心，特別是春季整地，面積太大自己的小四輪無(wú)法使用，連隊(duì)只有兩臺(tái)輪式播種機(jī)車，春播面積又大，長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)又怕誤農(nóng)時(shí)，說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，潘進(jìn)剛想，我要是買臺(tái)輪式機(jī)車在春季專門給職工播種是否可行呢？這個(gè)想法一出現(xiàn)，他就很興奮，仿佛黑暗中看到了天邊曙光。于是他又往附近的幾個(gè)連隊(duì)跑一跑，了解職工是否有這方面需求，結(jié)果使他堅(jiān)定了信心，和父母親一商量，湊夠了10萬(wàn)元錢，購(gòu)買了一臺(tái)55型輪式拖拉機(jī)，又配套了播種機(jī)、中耕機(jī)、滅茬機(jī)、等機(jī)具。第一個(gè)春季由4月中旬干到5月中旬，扣除費(fèi)用剩了一萬(wàn)多元。初戰(zhàn)告捷使他更加堅(jiān)定了靠農(nóng)機(jī)致富的信心。

潘進(jìn)剛深知農(nóng)機(jī)技術(shù)的重要性，一方面通過(guò)購(gòu)買相關(guān)的技術(shù)資料自學(xué)，遇到不懂的就虛心向別人學(xué)習(xí)，向廠家技術(shù)員請(qǐng)教；另一方面，充分利用在農(nóng)機(jī)站的農(nóng)機(jī)駕駛、維修培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷提高自身的技術(shù)水平。通過(guò)自己的刻苦鉆研，潘進(jìn)剛的機(jī)車作業(yè)質(zhì)量和熱情的服務(wù)態(tài)度贏得了職工的信賴。每到春天，附近的職工紛紛到家找他，他按照先后順序做好登記，之后按照地塊編好流程進(jìn)行作業(yè)，這樣既滿足了職工的時(shí)間要求，又盡可能減少拖拉機(jī)空駛造成損耗，為降低作業(yè)收費(fèi)創(chuàng)造了條件。職工都愿意找潘進(jìn)剛作業(yè)，一是作業(yè)質(zhì)量和時(shí)間有保證；二是收取費(fèi)用低，每畝都比別人便宜2元錢；三是可以冬季工資兌現(xiàn)完再給錢。因此他每年春季所攬的活干也干不完。有人問(wèn)他為什么這樣做？他總是憨厚的說(shuō)“職工的錢來(lái)之不易，都是本鄉(xiāng)本土人，能關(guān)照的自然應(yīng)該關(guān)照。再說(shuō)這樣做表面上吃虧了，實(shí)際上活多了，收入照樣提高了”。

潘進(jìn)剛靠自己的聰明才智，依靠農(nóng)業(yè)機(jī)械的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了自己的經(jīng)濟(jì)積累。但是，他致富不忘眾鄉(xiāng)親，積極幫助鄉(xiāng)親們勞動(dòng)致富，并做好幫貧扶困工作，特別是對(duì)那些貧困戶、無(wú)勞力戶，他都積極伸出熱情之手，努力幫助他們，為他們排憂解難。如本連隊(duì)職工王廣新家，母親老邁，子女尚小，妻子體弱多病，家庭狀況十分困難，他就在春季幫助其播種、中耕、打藥，全方面義務(wù)提供服務(wù)。數(shù)年來(lái)，他累計(jì)幫助連隊(duì)職工義務(wù)播種300余畝、先機(jī)耕作業(yè)秋后算賬或賒賬的有萬(wàn)余畝。他常說(shuō)自己富了，離不開(kāi)眾鄉(xiāng)鄰的幫助，我為他們幫個(gè)忙是應(yīng)該的。做為鄉(xiāng)親，就應(yīng)該互相幫助，沒(méi)有什么可以多說(shuō)的。談及自己今后的打算，他說(shuō)，農(nóng)業(yè)的根本出路還是在于機(jī)械化，現(xiàn)在國(guó)家扶農(nóng)的政策這么好，我一定要把握好機(jī)遇，依靠農(nóng)機(jī)新技術(shù)，率先邁入小康生活，帶領(lǐng)大家共同致富。

開(kāi)心780204

2012年6月10日