第一篇：我身邊的青年榜樣

“我身邊的青年榜樣”征文暨演講比賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)深入尋訪、挖掘身邊優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡和感人故事，展現(xiàn)新一代宜昌青年良好形象和精神風(fēng)貌，激勵(lì)廣大青年在榜樣的引領(lǐng)下為宜昌建設(shè)省域副中心城市貢獻(xiàn)青春力量。市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團(tuán)市委共同舉辦“我身邊的青年榜樣”主題征文暨演講比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

以“我身邊的青年榜樣”為主題，深入尋訪、挖掘身邊優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡和感人故事，結(jié)合青年榜樣的成長(zhǎng)歷程，宣傳榜樣的典型事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年典型的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，在廣大青年中樹(shù)立可學(xué)、可敬的典范,形成良好的社會(huì)風(fēng)氣和道德風(fēng)尚，展現(xiàn)新一代宜昌青年良好形象和精神風(fēng)貌，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。

二、參賽對(duì)象

在宜昌市工作、學(xué)習(xí)或生活的35歲以下青年。由各縣市區(qū)團(tuán)委，開(kāi)發(fā)區(qū)團(tuán)工委，市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委，國(guó)資委團(tuán)工委，部省屬在宜企事業(yè)單位團(tuán)委，各大型企業(yè)集團(tuán)團(tuán)委，各大中專學(xué)校團(tuán)委推薦參賽，也可個(gè)人報(bào)名參賽。

三、推進(jìn)步驟

1、征文征集階段（3月4日—3月20日）：各地各單位對(duì)參賽對(duì)象開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作，并組織好征文征集工作。

2、初賽（3月20日—4月15日）：由各縣市區(qū)、市直機(jī)關(guān)工委、國(guó)資委和中省在宜單位、大型企業(yè)集團(tuán)、大中專院校組織實(shí)施，對(duì)參賽的征文進(jìn)行評(píng)選，并推薦3—5篇優(yōu)秀征文報(bào)團(tuán)市委參加全市統(tǒng)一評(píng)選表彰。各地各單位在征文活動(dòng)基礎(chǔ)上，組織演講比賽初賽，并確定1—2名選手參加團(tuán)市委復(fù)選，參加復(fù)選的人員原則上是征文的作者，各地各單位也可以根據(jù)實(shí)際情況，安排優(yōu)秀演講人員參賽。

3、演講比賽預(yù)賽（4月15日—4月25日）：對(duì)進(jìn)入復(fù)選的選手進(jìn)行預(yù)賽，最終確定11名選手參加演講比賽總決賽。

4、演講比賽決賽籌備階段（4月25日—5月2日）：通知參加演講比賽人員，確定演講比賽場(chǎng)地和時(shí)間，邀請(qǐng)?jiān)u委，做好其他賽前籌備工作。

5、演講比賽決賽（5月4日前）：舉行宜昌市“我身邊的青年榜樣”演講比賽決賽，對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。并將組織宜昌市志能激發(fā)歷屆培訓(xùn)班的學(xué)員代表講述個(gè)人克難進(jìn)取的歷程。

四、征文及演講比賽相關(guān)要求

（一）征文比賽作品內(nèi)容及要求

1、作品內(nèi)容要求積極向上，反映宜昌青年立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取和活潑健康、豐富多彩的內(nèi)心世界，體現(xiàn)出宜昌團(tuán)員青年熱愛(ài)宜昌、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作，主動(dòng)投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、服務(wù)宜昌發(fā)展的主題，宣傳和樹(shù)立親切、可學(xué)的身邊典型和榜樣。

2、作品要求主題鮮明，條理清晰，語(yǔ)言通順。

3、作品要求有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵，貼近生活，貼近實(shí)際。以發(fā)生在自己身邊，親身經(jīng)歷的、親眼所見(jiàn)的青年的事跡為主，內(nèi)容堅(jiān)持以“若想感動(dòng)別人必先感動(dòng)自己”的真情實(shí)錄，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，要有精彩生動(dòng)的事例，可選擇一個(gè)或幾個(gè)主要方面來(lái)寫(xiě)，避免空泛議論，人物要真實(shí)鮮活，事跡要生動(dòng)感人，有新意。

4、作品要保證真實(shí)、原創(chuàng)，嚴(yán)禁一稿多投。

5、作品題目自擬，體裁不限，文風(fēng)質(zhì)樸，文章在1800字以內(nèi)。

（二）演講比賽要求

1、每位選手演講時(shí)間限定在8分鐘以內(nèi)。

2、尊重主持人和評(píng)委，參賽人員不得在比賽現(xiàn)場(chǎng)提出異議，如有異議由本單位領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委提出復(fù)議。

3、參賽者以脫稿形式進(jìn)行演說(shuō)，感情真摯，不得背誦、抄襲或修改別人的作品。

4、比賽服裝要求端莊大方，儀表得體。演講時(shí)如需配備背景音樂(lè)的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至籌備小組。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）語(yǔ)言（40%）：脫稿演講。普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，發(fā)音吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)，能合理運(yùn)用語(yǔ)言技巧。（2）內(nèi)容（30%）：選材內(nèi)容符合比賽要求。配樂(lè)與演講意境、節(jié)奏相符。（3）臨場(chǎng)表現(xiàn)（30%）：著裝大方得體，態(tài)勢(shì)語(yǔ)運(yùn)用得當(dāng)，表演準(zhǔn)確到位，感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)較好，并在限定時(shí)間內(nèi)完成演講（超時(shí)適當(dāng)扣分）。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。此次“我身邊的青年榜樣”主題征文暨演講比賽活動(dòng)是把我市共青團(tuán)系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)推向高潮的有效途徑，將作為慶“五四”主體活動(dòng)。各地各單位要高度重視，周密安排，層層發(fā)動(dòng)，廣泛組織動(dòng)員所屬基層黨團(tuán)組織青年黨員和團(tuán)員參加征文演講比賽。要認(rèn)真做好初賽組織工作，把能夠代表本地本單位最高水平的選手選送參加此次比賽。

2、突出群眾參與。開(kāi)展征文演講比賽重在群眾參與。要通過(guò)采取各種有效的方式和途徑，充分調(diào)動(dòng)基層青年群眾參加比賽的積極性和主動(dòng)性，把活動(dòng)覆蓋到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織等各個(gè)領(lǐng)域，使開(kāi)展征文演講比賽的過(guò)程成為青年群眾自覺(jué)參與、自我教育、自我提高的過(guò)程。

3、加大宣傳力度。各地各單位要通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等媒體，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)知曉度和影響力。市委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團(tuán)市委將聯(lián)合三峽日?qǐng)?bào)社、三峽電視臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀征文及演講比賽進(jìn)行宣傳報(bào)道。同時(shí)在中國(guó)宜昌、三峽宜昌、三峽青年在線等網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛宣傳。

第二篇：我身邊的青年榜樣

我身邊的青年榜樣

小時(shí)候在依依呀呀的學(xué)堂時(shí)，在爭(zhēng)搶糖果時(shí)。就有人告訴我們關(guān)于雷鋒叔叔的事跡，一群孩子睜大眼睛聽(tīng)著那些“傳奇”。默默的樹(shù)立了自己心中的榜樣，想象著未來(lái)有一天自己也能像他一樣流芳百世。大些的時(shí)候，我們讀到了孔子的經(jīng)典語(yǔ)錄，秦始皇的足智多謀，毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)范，拿破倫的英勇善戰(zhàn)，泰戈?duì)柕膬?yōu)美語(yǔ)句……我們也曾為他們瘋狂，以他們?yōu)榘駱印３绨葜皢?wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的氣魄。

后來(lái)我們慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟，慢慢將浮夸的氣焰壓到塵埃，不切實(shí)際的想法拋到腦后，告誡自己踏實(shí)的走好沒(méi)一步，不讓青春揮霍的腳步羈絆我們追求前進(jìn)。而在現(xiàn)實(shí)中教會(huì)我們的有時(shí)并不是偉大而無(wú)法觸及的偉人們，也許只是歷史上的無(wú)名小卒抑或是默默無(wú)聞的平凡角色。

還記得在去年初秋的時(shí)候懷揣著滿腔的激情來(lái)到xx，見(jiàn)到的第一張面孔就是我現(xiàn)在的班主任xx老師，他很熱情，用著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我們聊著，當(dāng)時(shí)很驚訝，這么年輕的老師就是我的班主任嗎？為此我還偷偷的興奮了好一會(huì)。

我們?cè)谝黄鸬南嗵幰部煲荒甑模诒陡袝r(shí)間匆匆的同時(shí)也收獲了一些專業(yè)的知識(shí)，知心的朋友。每次在校園的某個(gè)角落相遇的時(shí)候，他都會(huì)很親切的問(wèn)候，當(dāng)時(shí)真的很心存感動(dòng)，特別是在初來(lái)學(xué)校的時(shí)候，被人關(guān)心或關(guān)心別人總會(huì)拉近彼此的距離。而xx老師就是喜歡以這樣的方式關(guān)心同學(xué)，交流感情。

他喜歡運(yùn)動(dòng)，在校職工籃球賽上，他穿上球衣，在球場(chǎng)上奔跑，緊張的賽情，也不能讓他失去憨厚的笑容，他讓年輕任意馳騁，他讓汗水瀟灑的甩出，他讓運(yùn)動(dòng)的精神感染著我們，想象著他還會(huì)對(duì)我們說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)。只有擁有健康的體魄，我們才能有余力為更多的東西奮斗。

他總是為我們的學(xué)習(xí)操心，他告訴我們專業(yè)的相關(guān)情況，他告訴我們就業(yè)的方向和前景，他鼓勵(lì)有能力的人要追求更高的學(xué)習(xí)層次，他還鼓勵(lì)我們腳踏實(shí)地的做好每件事。他會(huì)為我們請(qǐng)來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐給我們進(jìn)行專升本的交流會(huì)，那個(gè)夜晚我們釋?xiě)押芏嗬_我們?cè)S久的問(wèn)題，然后清晰了我們的追求。每次考試后他總會(huì)讓我們自己總結(jié)，他也會(huì)總結(jié)他最近的工作，給我們提出最犀利的也是最衷懇的建議。所以一直想要告訴你：謝謝！

每天總會(huì)看到他在校園來(lái)回穿梭的身影，可是無(wú)論他有多忙，無(wú)論他又多少未處理的事情。在我們安靜的自習(xí)課上我們都會(huì)看到他高大熟悉的身影出現(xiàn)在同學(xué)的書(shū)桌前，他會(huì)小聲的詢問(wèn)大家近期的學(xué)習(xí)狀況和生活困擾。他在班會(huì)上告誡我們：珍愛(ài)生命！他還會(huì)結(jié)合他的經(jīng)歷給我們說(shuō)一些平凡的生活感悟。年齡相差不多的我們又時(shí)很佩服面前的班主任。

“求真務(wù)實(shí)”要不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)有正式上過(guò)老班的課，但是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的口中卻得到對(duì)班主任很高的評(píng)價(jià)，他認(rèn)真的鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。他的課堂沒(méi)有太多華麗的辭藻，有的只是精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容，讓大家更輕松的接受，更容易的掌握和鞏固。而我也因此很期待班主任的課。

從xx老師的身上，我們體味到太多平凡與偉大的情感交融。那從骨子里流露出的的責(zé)任感，讓我深深的感到教書(shū)育人要有一顆“求真務(wù)實(shí)”的心。教師從事的是一種培養(yǎng)人，教育人的事業(yè)，一方面，我們立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)他合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛(ài)心，享受充滿活力的人生幸福。但是在“求真務(wù)實(shí)”上，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。“求真務(wù)實(shí)”是一種品格，一種境界，一種追求。xx老師以他的幽默，以他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以他的嚴(yán)謹(jǐn)工作，給我們樹(shù)立了很好的榜樣，我想他不為名，也不為利，只是希望學(xué)生能有所進(jìn)步。是啊，每個(gè)老師看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步是多么的欣喜。我們也是這樣希望的，但是比較起來(lái)是那樣的慚愧，雖然常懷一顆愛(ài)生之心，但是行動(dòng)卻少之又少，雖然心想腳踏實(shí)地，不斷創(chuàng)新，但總是得過(guò)且過(guò)，虛度光陰。

教育家陶行之說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽艺f(shuō)，托起一縷真誠(chéng)，用一顆“求真務(wù)實(shí)“的心腳踏實(shí)地，對(duì)待生活。

塑成一個(gè)雕像，把生命賦予這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。聆聽(tīng)著張老師沉穩(wěn)而又堅(jiān)定的聲音，漸漸找到“求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人“之法的鑰匙。

這就是我身邊的榜樣，一個(gè)生活中指引著我的班主任，他有著對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，抱著一顆責(zé)任之心認(rèn)真

對(duì)待周邊的人和事。他教會(huì)我們只有腳踏實(shí)地的做好每件事，才能有前進(jìn)，才能有收獲。而他正是從身邊的人學(xué)起，從平常的事做起，真正做到求真務(wù)實(shí)，教書(shū)育人！

——10級(jí)xxx一班xxx

第三篇：“我身邊的青年榜樣”演講稿

——市郊區(qū)鎮(zhèn)服務(wù)基層項(xiàng)目人員的無(wú)悔選擇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無(wú)限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說(shuō)過(guò)的經(jīng)歷：“你們?cè)诨鶎佑惺裁辞巴景?，你又能得到什么呀”。面?duì)這樣的話語(yǔ)，我們能做的又是什么了，只有一笑而過(guò)。但我堅(jiān)信：“其實(shí)，我們服務(wù)基層項(xiàng)目人員是囊中羞澀的富有者”。誠(chéng)然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢(qián)是不行的，可有錢(qián)并不代表能擁有一切。錢(qián)，可以買(mǎi)到藥物，但是買(mǎi)不到健康；錢(qián)，可以買(mǎi)到伙伴，但是買(mǎi)不到朋友；錢(qián)，可以買(mǎi)到小人之心，但是買(mǎi)不到君子之志。有人說(shuō)：理解了奉獻(xiàn)，也就理解了我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目的人員。國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)“鍍金”的。但是，我們通過(guò)“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí)，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開(kāi)這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè)都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢？我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福！

詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！笔堑?，我們都懷著詩(shī)人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾；用我們的真情打動(dòng)他們；用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽(tīng)其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述著他們過(guò)去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺(jué)得感動(dòng)，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！和人民的期望，因?yàn)槲覀兩钌畹闹牢覀兗缟系呢?zé)任重于泰山！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失??；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)歷中成長(zhǎng)著，在經(jīng)歷中成熟著。

青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，也許有人會(huì)說(shuō)都什么年代了還談奉獻(xiàn)？是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時(shí)期；但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎？不！決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

第四篇：“我身邊的青年榜樣”演講稿

“我身邊的青年榜樣”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無(wú)限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

相信每個(gè)服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說(shuō)過(guò)的經(jīng)歷：“你們?cè)诨鶎佑惺裁辞巴景。阌帜艿玫绞裁囱健?。面?duì)這樣的話語(yǔ)，我們能做的又是什么了，只有一笑而過(guò)。但我堅(jiān)信：“其實(shí)，我們服務(wù)基層項(xiàng)目人員是囊中羞澀的富有者”。誠(chéng)然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢(qián)是不行的，可有錢(qián)并不代表能擁有一切。錢(qián)，可以買(mǎi)到藥物，但是買(mǎi)不到健康；錢(qián)，可以買(mǎi)到伙伴，但是買(mǎi)不到朋友；錢(qián)，可以買(mǎi)到小人之心，但是買(mǎi)不到君子之志。有人說(shuō)：理解了奉獻(xiàn)，也就理解了我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目的人員。國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)“鍍金”的。但是，我們通過(guò)“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí)，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開(kāi)這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè)都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢？我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福！詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！笔堑模覀兌紤阎?shī)人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾；用我們的真情打動(dòng)他們；用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽(tīng)其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述著他們過(guò)去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺(jué)得感動(dòng)，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢(mèng)想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！和人民的期望，因?yàn)槲覀兩钌畹闹牢覀兗缟系呢?zé)任重于泰山！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失??；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)歷中成長(zhǎng)著，在經(jīng)歷中成熟著。

青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，也許有人會(huì)說(shuō)都什么年代了還談奉獻(xiàn)？是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時(shí)期；但時(shí)代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎？不！決不，不管時(shí)代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

第五篇：我身邊的榜樣

我身邊的榜樣

2017級(jí)一班張珂菲

我身邊的榜樣有很多,我最敬佩的就是我的爸爸.爸爸給我的印象是凡事都能做.比如：家里的燈壞了,爸爸修;水管壞了,爸爸修;沙發(fā)爸爸裝的,窗簾爸爸修的……..,爸爸給我的印象幾乎是無(wú)所不能.我問(wèn)爸爸,你咋啥都會(huì)干呀?爸爸說(shuō):只要肯動(dòng)腦,肯學(xué)習(xí),你也能啥都會(huì)!是呀,我感覺(jué)爸爸天天是在看書(shū)學(xué)習(xí),每天晚上,我睡覺(jué)以后都是爸爸學(xué)習(xí)的時(shí)間,這幾乎是他的習(xí)慣.怪不得他啥都會(huì)呢!所以，每天我都和爸爸比賽學(xué)習(xí)。

爸爸對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé).每天早出晚歸,非常辛苦.盡管這樣,爸爸從來(lái)也不說(shuō)一聲苦.我問(wèn)爸爸,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說(shuō):爸爸是負(fù)責(zé)安全的,每一件很小的錯(cuò)誤,都會(huì)導(dǎo)致一件安全事故的發(fā)生.所以,只要有人違反規(guī)定,我都要及時(shí)的糾正.比如：有人闖紅燈,這就是錯(cuò)誤的、不安全的行為。爸爸讓我明白了安全無(wú)小事。

爸爸對(duì)我也是嚴(yán)厲的。我身上有許多小毛病，比如吃飯慢，寫(xiě)字磨蹭，有時(shí)容易走神等等。爸爸就告訴我說(shuō)，這些小毛病就像樹(shù)上的小樹(shù)杈一樣，不把這些小樹(shù)杈掰掉，小樹(shù)是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的，你是愿意長(zhǎng)成歪脖樹(shù)，還是直直的大樹(shù)呢？哼，我當(dāng)然要長(zhǎng)成筆直的大樹(shù)呀！

我的字寫(xiě)得不好，爸爸問(wèn)我：“你們班誰(shuí)的字寫(xiě)得最好呀?”我說(shuō):“宋業(yè)誠(chéng)的字寫(xiě)得最好！”爸爸就給我說(shuō)：“你要向宋業(yè)誠(chéng)學(xué)習(xí)”。爸爸告訴我：“三人行，必有我?guī)煛?，意思就是一起行走的三個(gè)人里面，一定有一個(gè)人可以做你的老師。每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。

讓我們都努力向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，成為身邊人的榜樣！