第一篇：王虎莊小學開展學雷鋒見行動活動方案

王虎莊小學開展學雷鋒見行動活動方案

在新形勢下大力開展學雷鋒活動，有助于激發(fā)學生思想道德建設熱情，激揚學生心中蘊藏的美好思想品德，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，引導全體學生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者；開展學雷鋒活動有助于凝聚全體學生的理想信念，樹立良好的世界觀、人生觀和道德觀，弘揚偉大的民族精神和時代精神；有助于凝聚全體師生的思想和意志，推動學校健康發(fā)展。為使本活動長期有效扎實的開展下去特制訂本方案：

一、成立活動領導小組：

成立學雷鋒見行動活動領導小組，組長由校長張永進擔任 副組長：李玉嶺。

成員：王建立 郭云梅 董瑋瑋 康凱 郝雪 馬寶靖 馬帥 王欣

三、活動過程

（一）發(fā)動學習階段（3月）主要活動內(nèi)容：

1、學校召開“學雷鋒見行動”活動師生動員大會；

2、各班利用班隊會組織學習雷鋒同志的生平及社會的評價；

3、利用國旗下講話組織全體師生學習雷鋒的先進事跡；

4、學唱《學習雷鋒好榜樣》等有關(guān)學雷鋒的歌曲。具體要求：

1、各班組織學生集體學習“宣傳墻”內(nèi)容，教師或者學生朗讀文字內(nèi)容。

2、發(fā)動學生搜集有關(guān)雷鋒的故事、言論、日記等具體內(nèi)容，并在班級內(nèi)進行交流，互相學習。

3、每個同學做到“5個一”，即： a、能講一個雷鋒的故事

b、記住雷鋒的一個名言，并作為自己的座右銘； c、會背誦雷鋒的一篇日記

d、能說出兩個偉人對雷鋒的評價言論 e、會唱一首學習雷鋒的相關(guān)歌曲。

（二）第二階段：深入實踐階段：（4月）

活動要求：在第一階段的基礎上，組織全體同學實踐學雷鋒活動。

1、每個同學搜集周圍同學的一個學雷鋒事跡，在主題班會或者其他適當場合，講給他人。目的：讓學生去發(fā)現(xiàn)好的品德、好的精神，使學生明白雷鋒就在我們中間。

2、每個同學做一件好人好事，親身去體驗幫助他人的快樂和受到別人幫助的幸福。

3、各班制定記錄本，統(tǒng)計好人好事。對表現(xiàn)突出，具有一定影響的好人好事，大力宣傳報道。

（三）匯報總結(jié)階段：（5月）活動要求及內(nèi)容：

1、各班舉行雷鋒故事（事跡）大家講活動；

2、各班級把學雷鋒活動上升為系列活動，每周進行一次演講活動；

3、學校命名雷鋒班

4、評選學雷鋒標兵，六一進行表彰。

四、注意事項：

1、要把學雷鋒活動深入到每個學生當中去，人人都知道雷鋒，了解雷鋒的事跡。

2、要把此活動與五個教育結(jié)合起來。

3、要把學雷鋒活動與各個學科的課堂教學結(jié)合起來。

4、要把學雷鋒活動長期、深入、扎實有實效的開展下去，力爭把此項活動搞成我校的德育特色。

5、各班要及時挖掘本班的好人好事，并以通訊的形式進行廣播報道，班主任要做好搜集工作。

五、關(guān)于雷鋒精神的教育重點：

1、遠大的共產(chǎn)主義理想

2、公而忘私的共產(chǎn)主義精神

3、助人為樂的精神

4、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神

5、集體主義精神

王虎莊小學 2015年3月

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。

國務院總理周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。

林彪題詞：“讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰(zhàn)士。”

鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?/p>

陳云題詞：“雷鋒同志是中國人民的好兒子，大家向他學習?！?/p>

董必武題詩《歌詠雷鋒同志》：“有眾讀毛選，雷鋒特認真。不惟明字句，而且得精神。階級觀清楚，勤勞念樸純。螺絲釘不銹，歷史色長新。只作平凡事，皆成巨麗珍。普通一戰(zhàn)士，生活為人民?！?/p>

賀敬之的《雷鋒之歌》：“看，站起來/你一個雷鋒/我們跟上去/十個雷鋒/百個雷鋒/千個雷鋒！??/升起來/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千條山脈呵，萬道長城！??”

郭沫若題詩《一把劈斷昆侖的寶劍》跋：“毛主席《念奴嬌·昆侖》一詞中，有句云‘安得倚天抽寶劍，把汝（昆侖）裁為三截’。我讀了《雷鋒日記摘抄》，感覺著雷鋒同志就像這樣一把寶劍?！保ㄕ穆裕?/p>

葉劍英1977年3月3日題詞：“向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務?！?/p>

第二篇：學雷鋒,見行動 (學雷鋒活動方案)

主題：學雷鋒，見行動

（學雷鋒活動方案）

一、指導思想：

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒，學雷鋒,見行動(學雷鋒活動方案)。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，倡議全體學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動時間：

2011年3月

三、活動內(nèi)容及要求

：

組織深入開展學雷鋒活動，做到“六個一”：

1、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌，規(guī)劃方案《學雷鋒,見行動(學雷鋒活動方案)》。

2、讀一小本關(guān)于雷鋒叔叔的故事，并講給同學、父母聽；摘抄一小本雷鋒叔叔的名言或日記。

3、確立一個服務對象，或集體、或小同學、或其他人，為他做件小事。

4、為社區(qū)做件好事（如打掃樓道、清掃院子、給小樹澆水施肥等）。

5、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽。

6、組織部分少先隊員的代表開展一次學雷鋒“戶外社會實踐活動”。（如：到養(yǎng)老院慰問演出，打掃衛(wèi)生等）

四、活動總結(jié)及表彰：

在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結(jié)，評出3-5名“雷鋒式”的好少年。在月底召開總結(jié)大會并進行表彰。

2011年3月

第三篇：“學雷鋒,見行動”活動方案

活動主題:雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行

活動目的:

1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍，“學雷鋒,見行動”活動方案。

2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展團內(nèi)志愿服務，為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻，推進學校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面。

活動時間、地點

時間：3月5日—3月16日

地點：敬老院、學校

活動內(nèi)容：

一、宣傳雷鋒精神

3月5日課間操，組織全體師生學習雷鋒精神，團組織發(fā)出倡議書，規(guī)劃方案《“學雷鋒,見行動”活動方案》。

二、各班開展活動

3月5日班會課，各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事；本周內(nèi)出一期以“學習雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進行評比。

三、團員活動

1、團員發(fā)動自愿捐款，各班推選一名優(yōu)秀團員，3月5日，團內(nèi)組織部分優(yōu)秀團員到鎮(zhèn)敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛(wèi)生，為老人們表演節(jié)目。2、3月6日第七節(jié)課，“彎彎腰聯(lián)盟”開展一次全面清理學校衛(wèi)生死角環(huán)?；顒印?、3月12日第七節(jié)課，組織團員分組在校內(nèi)開展“植樹種花”活動，各組準備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。

四、活動要求

1、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統(tǒng)一校服，樹立學生形象。

2、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。

3、勞動積極肯干，不留死角。

4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。

五、安全管理

政教處、團支部成員、各班班主任、。

第四篇：學雷鋒見行動方案

“學雷鋒見行動”捐資助學活動方案

主辦單位：中共****街道工作委員會

承辦單位：共青團****街道工作委員會

*******志愿者協(xié)會

主要負責人：

聯(lián)系方式：

一、活動背景：

今年是“五四”運動93周年，中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年。為繼承和發(fā)揚 “愛國、進步、民主、科學”的五四精神，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，根據(jù)團區(qū)委的安排部署，結(jié)合貫徹落實團中央關(guān)于開展學雷鋒活動的有關(guān)要求，街道黨工委決定，今年“五四”青年節(jié)組織開展紀念“五四”運動93周年主題實踐活動。

二、活動目的：

1、紀念五四運動93周年，弘揚雷鋒精神，關(guān)愛祖國下一代，傳播優(yōu)秀文化

2、幫助貧困地區(qū)兒童，傳遞愛的福音，讓他們感受到來自社會的關(guān)懷，為他們創(chuàng)造一個良好的學習與生活環(huán)境，使他們以健康、積極樂觀的心態(tài)去面對生活。

三、活動主題：

“學雷鋒見行動”捐資助學

四、活動對象：

****學校全體師生

五、活動內(nèi)容：

1、開展“關(guān)愛貧困生，圖書表真情”圖書捐贈活動。本著

給孩子增加豐富的課外閱讀知識目的，建立圖書室，購買適合中小學生閱讀的課外讀物，如童話、故事書、動手制作類書籍，工具書，科普，文集之類。

2、充實師生課外活動內(nèi)容，購買體育教學用具，如球類、跳繩等捐贈給學校。

3、舉行重溫入團誓詞儀式

六、活動時間：

2012年5月**日——**日

七、活動地點：

***學校

八、活動步驟：

（一）前期準備

（1）根據(jù)具體情況寫出具體實施方案。

（2）對整個活動進行宣傳

(二)活動實施

第一階段：

“學雷鋒見行動”捐資助學活動宣傳與物品準備

時間：2012.4.20.——2012.4.28.地點：街道辦事處團工委辦公室

負責人：**********

具體工作：

（1）宣傳工作：做好宣傳海報、展板、布標等一些宣傳準

備工作。

（2）活動場地對接、布置工作

（3）書籍、教具、捐款等物品購買與登記

（4）捐贈現(xiàn)場流程安排

（5）后勤保障工作、邀請函的制作與發(fā)出、簽到、倡議書的擬定等

第二階段：

進行捐贈活動

時間：2012.5.2.上午*******

地點：*****學校

具體工作：

（1）捐贈儀式，將購買的書籍、教具捐贈給學校師生

（2）重溫入團誓詞儀式，全體起立，面對中國共產(chǎn)主義青

年團團旗，跟著領誓人鄭重地進行入團宣誓，（3）與學校師生進行一場友誼籃球賽（或聯(lián)誼活動）

第三階段：

活動總結(jié)階段

時間：2012.5.***至**日

（1）對整個活動進行文字總結(jié)負責人：*****

（2）成果展示負責人：*****

（3）效果評估負責人：*****

第五篇：寺臺小學開展“學雷鋒,見行動”活動

寺臺小學開展“學雷鋒，見行動”活動

為弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)廣大學生助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，3月6日下午寺臺小學的“學雷鋒，見行動”活動拉開了序幕。

田校長做了精彩的活動動員，要求同學們把雷鋒精神落實到自己的每一天生活中。隨后，高年級的學生在老師的帶領下，走出校門，來到學校附近村莊進行義務勞動，幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，體驗環(huán)衛(wèi)工作。有的學生提著垃圾袋裝垃圾；有的拿著掃帚認真打掃馬路。很快，村莊便煥然一新了。聽著過路行人的贊美聲，同學們露出了欣慰的笑容！此次活動不僅凈化美化了村莊，還使學生明白了學雷鋒不是一句口號，要落實到行動中去，要從身邊小事做起的道理，對培養(yǎng)學生樂于助人的精神，規(guī)范學生行為，提升學生素質(zhì)具有重要意義。

撰稿人：李燦

聯(lián)系方式：***