第一篇：學(xué)校開展結(jié)核病防控工作檢查表

附件2：學(xué)校結(jié)核病防控工作督導(dǎo)清單

附表1：學(xué)校開展結(jié)核病防控工作檢查表(2017年度)1.學(xué)校是否建立了學(xué)校結(jié)核病防控責(zé)任制？（1）是；（2）否

2.學(xué)校是否制定學(xué)校結(jié)核病防控管理制度？（1）是；（2）否

3.學(xué)校是否將結(jié)核病防控工作納入學(xué)校衛(wèi)生年度工作計(jì)劃？（1）是；

（2）否

4.學(xué)校是否明確專職的結(jié)核病疫情責(zé)任人？（1）是（報(bào)告人是）；（2）否 5.學(xué)校配置校醫(yī)情況？

（1）校醫(yī)人數(shù)（專職

人、兼職 人）（2）無校醫(yī) 6.校醫(yī)及相關(guān)人員是否參加了結(jié)核病防治的培訓(xùn)？（1）是（培訓(xùn)人數(shù)

人）；（2）否

7.學(xué)校是否開展了結(jié)核病防治健康教育活動(dòng)？

（1）是(健康教育課

小時(shí)，宣傳櫥窗

期，宣傳資料

份，選修課

學(xué)時(shí)，講座

次，其他)（2）否 8.學(xué)校是否按照國家要求進(jìn)行新生入學(xué)體檢？

（1）是（體檢人數(shù)：

；體檢方法：

PPD、胸部X光片檢查、其他）；

（2）否

9.學(xué)校是否指定由專人負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤登記和病因追蹤工作？

（1）是（具體負(fù)責(zé)人是：校醫(yī)，班主任，學(xué)生衛(wèi)生干部，其他）

（2）無（回答“無”，跳過第10題）10.學(xué)校學(xué)生因病缺勤登記和病因追蹤情況？

（1）因病缺勤

人，開展了病因追蹤

人，因結(jié)核病缺勤

人；（2）未開展病因追蹤

人 11.學(xué)校是否執(zhí)行了教室每天定時(shí)開窗通風(fēng)的制度？（1）是；

（2）否

12.學(xué)校是否執(zhí)行了冬春季節(jié)宿舍每天定時(shí)通風(fēng)的制度？（1）是；

（2）否

13.學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生疑似或結(jié)核病患者后，是否主動(dòng)向疾控（結(jié)防）機(jī)構(gòu)報(bào)告？（1）是（報(bào)告 例）；

（2）否；（3）未發(fā)生

14.學(xué)校是否配合衛(wèi)生部門做好結(jié)核病集中發(fā)現(xiàn)病例（2-9例）疫情的事件處置工作？

（1）是；（2）否；（3）未發(fā)生

15.學(xué)校是否配合衛(wèi)生部門做好結(jié)核病聚集性疫情的事件處置工作？（1）是；（2）否；（3）未發(fā)生

16．學(xué)校監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病后，是否協(xié)助疾控（結(jié)防）機(jī)構(gòu)開展了密切接觸者篩查工作？

（1）是（發(fā)現(xiàn)結(jié)核病數(shù)

人，密切接觸者篩查次數(shù)

次，篩查人數(shù)

人）；（2）否；

（3）未發(fā)生

第二篇：學(xué)校開展結(jié)核病防控工作督導(dǎo)檢查表(自查表)

附件1 學(xué)校開展結(jié)核病防控工作督導(dǎo)檢查表（自查表）

填表單位（蓋章）： 省 市 縣 學(xué)校 學(xué)校性質(zhì)： □公辦 □民辦 學(xué)校種類：□寄宿制 □走讀

在校學(xué)生數(shù)： 人 教職工數(shù) 人

1.是否建立了一把手總負(fù)責(zé)、分管校長具體抓的學(xué)校結(jié)核病防控責(zé)任制？

（1）是；（2）否

2.是否將學(xué)校結(jié)核病防控工作納入學(xué)校工作計(jì)劃？

（1）是；（2）否 3.是否明確學(xué)校結(jié)核病疫情報(bào)告人？

（1）是；（2）否 4.學(xué)校配置校醫(yī)情況？

（1）校醫(yī)人數(shù)（專職 人、兼職 人）（2）無校醫(yī) 5.學(xué)校校醫(yī)及相關(guān)人員是否參加了包括結(jié)核病防治內(nèi)容的培訓(xùn)？

（1）是（培訓(xùn)人數(shù) 人）；（2）否 6．學(xué)校是否開展了結(jié)核病防治健康教育活動(dòng)？

（1）是(健康教育課 小時(shí)，宣傳櫥窗 期，宣傳資料 份，講座 次，其他)（2）否

7.是否按照國家要求進(jìn)行新生入學(xué)體檢？

（1）是（體檢人數(shù)：）；（2）否 8.學(xué)校由誰負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤登記和病因追蹤工作？

（1）校醫(yī)（2）班主任（3）學(xué)生衛(wèi)生干部（4）其他（5）無 9.學(xué)校學(xué)生因病缺勤和病因追蹤情況？

（1）因病缺勤 人，開展了病因追蹤 人，因結(jié)核病缺勤 人；

（2）未開展病因追蹤 人 10.學(xué)校是否有學(xué)生因患結(jié)核病休學(xué)和復(fù)學(xué)？

（1）有（因結(jié)核病休學(xué) 人，復(fù)學(xué) 人）；（2）無

11.學(xué)校是否執(zhí)行了教室每天定時(shí)開窗通風(fēng)的制度？

（1）是（2）否

12.學(xué)校是否執(zhí)行了冬春季節(jié)宿舍每天定時(shí)通風(fēng)的制度？

（1）是（2）否

13．學(xué)校監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病后，是否協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開展了密切接觸者篩查工作？

（1）是（發(fā)現(xiàn)結(jié)核病數(shù) 人，密切接觸者篩查次數(shù) 次，篩查人數(shù) 人）；（2）否（3）未發(fā)生

檢查時(shí)間： 年 月 日 檢 查 人： 單位負(fù)責(zé)人：

第三篇：學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告

學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告范文（精選3篇）

不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，收獲了許多，也知道了不足，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫自查報(bào)告了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告范文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。

為確保師生身體健康安全，根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學(xué)校結(jié)核病防范防控工作規(guī)范(試行)〉的通知》(豫衛(wèi)疾控〔20xx〕48號(hào))精神，按照“高度重視、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案。

一、結(jié)核病基本常識(shí)

1.結(jié)核病是一種由結(jié)核菌引起的傳染病，其傳染源是結(jié)核病患者和帶菌者，主要通過人體的呼吸道進(jìn)行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會(huì)低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結(jié)核菌感染后，不一定發(fā)病，是否發(fā)病取決于結(jié)核菌的毒力和身體抵抗力的強(qiáng)弱，人體初次感染結(jié)核菌，通常無任何癥狀，但當(dāng)?shù)挚沽ο陆禃r(shí)可發(fā)病。

2.結(jié)核病是可防、可控、可治愈的。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進(jìn)行消毒;不要近距離面對(duì)周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰;加強(qiáng)體育鍛煉，生活要有規(guī)律，注意飲食營養(yǎng)和睡眠充足，保持健康心理，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力;教室、宿舍要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。這些都是預(yù)防結(jié)核病的有效途徑。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，結(jié)核病患者只要到國家指定的正規(guī)結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受治療，是完全能夠徹底治愈的。

3.結(jié)核病應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早治療。肺結(jié)核病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發(fā)現(xiàn)不但會(huì)造成更多的傳染，而且會(huì)導(dǎo)致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發(fā)傳染病在半年內(nèi)獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內(nèi)降低和消失。

二、防控要求

1.加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結(jié)核病防控知識(shí)。校醫(yī)院、各院系要制作宣傳版面。學(xué)生處、教務(wù)處、各院系要做好學(xué)生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。

2.重視對(duì)師生進(jìn)行健康教育，健康知識(shí)《安陽師范學(xué)院結(jié)核病防控工作方案》。教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高防病意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現(xiàn)結(jié)核病可疑癥狀或被診斷為患結(jié)核病后，主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告，不隱瞞病情，不帶病上課。

3.定期開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。結(jié)合精神文明單位建設(shè)，廣泛開展全校愛國衛(wèi)生活動(dòng)，定期對(duì)全校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。大力整治學(xué)校內(nèi)部各處環(huán)境衛(wèi)生，保持學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。

4.落實(shí)消毒制度。對(duì)有結(jié)核病疑似病例的學(xué)生宿舍、教室、自習(xí)室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對(duì)公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關(guān)用含氯消毒劑等進(jìn)行擦拭消毒。

5.落實(shí)健康體檢工作。認(rèn)真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實(shí)結(jié)核病檢查項(xiàng)目，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病患者和疑似病例。

6.落實(shí)癥狀監(jiān)控制度。對(duì)密切接觸人群要認(rèn)真落實(shí)癥狀監(jiān)控制度，各院系要堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱等癥狀師生要及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院，咳嗽兩周以上師生應(yīng)到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。

7.堅(jiān)持就診登記制度。校醫(yī)院要建立學(xué)生健康檔案，對(duì)有疑似癥狀學(xué)生，及時(shí)送到安陽市結(jié)核病防治所就診。凡被確診者，應(yīng)馬上進(jìn)行隔離，到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，并經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具證明方可返校學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，相關(guān)院系要明確責(zé)任人，負(fù)責(zé)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。

8.堅(jiān)持在上級(jí)部門和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下開展防控工作。積極協(xié)助安陽市結(jié)核病防治所對(duì)密切接觸者進(jìn)行篩查，對(duì)有疑似癥狀師生進(jìn)一步檢查，對(duì)確診師生進(jìn)行隔離治療。及時(shí)向安陽市結(jié)核病防治所和河南省教育廳報(bào)告防控工作進(jìn)展情況。

我校在學(xué)習(xí)昭市教聯(lián)xx號(hào)文件，及在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織我校全部學(xué)生和教師的結(jié)核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在全校師生的大力協(xié)作篩查下，我校未發(fā)現(xiàn)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作:

一、學(xué)校召開預(yù)防結(jié)核病工作大會(huì)，安排布置傳染病預(yù)防工作。會(huì)上要求各班班主任及上課教師嚴(yán)格對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病癥狀篩查，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情況，如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)上報(bào)。

二、在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知識(shí)宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識(shí)。

三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí);更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會(huì)、專欄對(duì)學(xué)生宣傳傳染病的防治知識(shí)，使學(xué)生重視，提高防控意識(shí)。

四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預(yù)備時(shí)間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳，要求師生提高自我保護(hù)意識(shí)和防病能力，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時(shí)向班主任或上課教師報(bào)告。

目前，我校預(yù)防結(jié)核病的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù)，通過我們不懈的開展宣傳教育活動(dòng)，全校師生從思想上提高了防治結(jié)核病的意識(shí)，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《結(jié)核病防治條例》，加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病健康教育工作，普及結(jié)核病防治知識(shí)，增強(qiáng)結(jié)核病防病意識(shí)，保障師生健康，降低結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管領(lǐng)導(dǎo)徐校長親自抓，將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到學(xué)校大隊(duì)部、班主任及校醫(yī)，采取多種有效形式，有條不紊地落實(shí)加大對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)及政策的宣傳，并由學(xué)校向家長、廣大師生對(duì)結(jié)核病防治工作的`知曉率。

20xx年3月19日，由徐校長組織全校老師對(duì)“結(jié)核病防治知識(shí)”培訓(xùn)。校醫(yī)對(duì)學(xué)校一年級(jí)至六年級(jí)19名班主任進(jìn)行了結(jié)核病防治知識(shí)培訓(xùn)。并把各項(xiàng)工作任務(wù)具體落實(shí)到位。讓各班主任明確此項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、方式及重要性、并具體開展實(shí)施。

為了使該項(xiàng)活動(dòng)開展的富有成效，我校利用夕會(huì)、小報(bào)、組織學(xué)生知識(shí)競賽等形式，開展具有特色的教育活動(dòng)，課間廣播也成了進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣傳的陣地，以確保宣傳到位。同時(shí)，對(duì)家長會(huì)進(jìn)行宣傳20xx年3月——4月，各班圍繞“關(guān)注結(jié)核，促進(jìn)健康”召開了形式不同的主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生積極主動(dòng)參與，防治肺結(jié)核知識(shí)搶答題等學(xué)生喜聞樂見的形式，達(dá)到了結(jié)核病健康教育目的。

另外，我校又動(dòng)員四——六年級(jí)每一名同學(xué)發(fā)揮特長，圍繞“結(jié)核病防治”動(dòng)手制作有特色的手抄報(bào)，學(xué)生閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志，廣泛搜集預(yù)防控制結(jié)核病的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內(nèi)延伸到課外，增強(qiáng)宣傳教育的廣度和深度。

在組織學(xué)生開展的課堂結(jié)核病知識(shí)講座和召開完主題班隊(duì)會(huì)后，在全校師生了解了結(jié)核病防治知識(shí)的前提下，我校建立了體檢制度，對(duì)入校新生進(jìn)行體檢，教職工定期體檢，建立學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時(shí)上報(bào)檢查核實(shí)，做到嚴(yán)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，將病情控制、扼止在萌芽狀態(tài)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒。

總之，我校根據(jù)教育局、衛(wèi)生局的文件精神和方案要求，全體師生齊心協(xié)力，使結(jié)核病健康教育試點(diǎn)推廣工作在我校順利開展，全面鋪開，使結(jié)核病遠(yuǎn)離我們，共同打造健康、文明、平安的校園。

第四篇：xxx學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告

xxx學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查報(bào)告

我校在學(xué)習(xí)同衛(wèi)辦〔2017〕

4號(hào)文件，及在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織我校全部學(xué)生和教師的結(jié)核病癥狀篩查工作，傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在全校師生的大力協(xié)作篩查下，我校未發(fā)現(xiàn)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、學(xué)校召開預(yù)防結(jié)核病工作大會(huì)，安排布置傳染病預(yù)防工作。會(huì)上要求各班班主任及上課教師嚴(yán)格對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病癥狀篩查，嚴(yán)密監(jiān)控學(xué)生健康情況，如有發(fā)現(xiàn)必須及時(shí)上報(bào)。

二、在全校范圍內(nèi)展開傳染病疫情防控知識(shí)宣傳教育。并向家長宣傳傳染病防控知識(shí)。

三、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。所以利用班會(huì)、專欄對(duì)學(xué)生宣傳傳染病的防治知識(shí)，使學(xué)生重視，提高防控意識(shí)。

四、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早讀的預(yù)備時(shí)間，各班派學(xué)生對(duì)校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)班主任、學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳，要求師生提高自我保護(hù)意識(shí)和防病能力，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛(wèi)生，出現(xiàn)身體不適，及時(shí)向班主任或上課教師報(bào)告。

目前，我校預(yù)防結(jié)核病的各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行。做好學(xué)校結(jié)核病防治工作，是學(xué)生傳染性疾病防治工作的一個(gè)主要任務(wù)，通過我們不懈的開展宣傳教育活動(dòng)，全校師生從思想上提高了防治結(jié)核病的意識(shí)，我們將為打造健康、文明、平安的和諧校園而努力。

xxx學(xué)校

2018年1月5日

第五篇：學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查表

附件1 學(xué)校和各機(jī)構(gòu)結(jié)核病防控工作自查表

表1 學(xué)校開展結(jié)核病防控工作自查表

填表單位（蓋章）： 省 市 縣 學(xué)校 學(xué)校性質(zhì)： 公辦 民辦

學(xué)校種類：□寄宿制高中 □寄宿制完全中學(xué) □職業(yè)高中 □技工學(xué)校 在校學(xué)生數(shù)： 人 教職工數(shù) 人

1.是否建立了一把手總負(fù)責(zé)、分管校長具體抓的學(xué)校結(jié)核病防控責(zé)任制？

（1）是；（2）否

2.2013是否將學(xué)校結(jié)核病防控工作納入學(xué)校工作計(jì)劃？

（1）是；（2）否

3.是否明確學(xué)校結(jié)核病疫情報(bào)告人？

（1）是；（2）否

4.學(xué)校配置校醫(yī)情況？

（1）校醫(yī)人數(shù)（專職 人、兼職 人）（2）無校醫(yī)

5.2013年學(xué)校校醫(yī)及相關(guān)人員是否參加了包括結(jié)核病防治內(nèi)容的培訓(xùn)？

（1）是（培訓(xùn)人數(shù) 人）；（2）否

6.2013年學(xué)校是否開展了結(jié)核病防治健康教育活動(dòng)？

（1）是(健康教育課 小時(shí)，宣傳櫥窗 期，宣傳資料 份，講座 次，其他)（2）否

7.2013年是否按照國家要求進(jìn)行新生入學(xué)體檢？

（1）是（體檢人數(shù)：）；（2）否

8.2013年學(xué)校由誰負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺勤登記和病因追蹤工作？

（1）校醫(yī)（2）班主任（3）學(xué)生衛(wèi)生干部（4）其他（5）無

9.2013年學(xué)校學(xué)生因病缺勤和病因追蹤情況？

（1）因病缺勤 人，開展了病因追蹤 人，因結(jié)核病缺勤 人；（2）未開展病因追蹤 人

10.2013年學(xué)校是否有學(xué)生因患結(jié)核病休學(xué)和復(fù)學(xué)？

（1）有（因結(jié)核病休學(xué) 人，復(fù)學(xué) 人）；（2）無

11.學(xué)校是否執(zhí)行了教室每天定時(shí)開窗通風(fēng)的制度？

（1）是（2）否

12.學(xué)校是否執(zhí)行了冬春季節(jié)宿舍每天定時(shí)通風(fēng)的制度？

（1）是（2）否

13．2013年學(xué)校監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病后，是否協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開展了密切接觸者篩查工作？

（1）是（發(fā)現(xiàn)結(jié)核病數(shù) 人，密切接觸者篩查次數(shù) 次，篩查人數(shù) 人）；（2）否（3）未發(fā)生

自查時(shí)間： 年 月 日

填報(bào)人：

單位負(fù)責(zé)人：（單位蓋章）