第一篇：學(xué)習(xí)先進(jìn) 提高自己

學(xué)習(xí)先進(jìn) 立足本職 抓好三個(gè)結(jié)合------先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)體會(huì)

5月9日，機(jī)關(guān)五樓大會(huì)議室座無(wú)虛席，經(jīng)久的掌聲不斷響起，市水務(wù)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)正在進(jìn)行，請(qǐng)來(lái)的先進(jìn)人物有鹽湖區(qū)三路里溝東村支部書(shū)記雷茂端、垣曲扶貧辦柳本星（趙義亭代）、平陸護(hù)林員荊保山、市農(nóng)委蔬菜站原站長(zhǎng)李春藻。四位先進(jìn)人物分別用樸實(shí)的語(yǔ)言、真實(shí)的感情、感人的事例講述了他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠋资嗄陙?lái)以人民利益為根本利益、甘做人民“孺子?！保瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，舍小家為大家，矢志不渝地為老百姓辦實(shí)事的事跡。他們都具有勇創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，干事創(chuàng)業(yè)，成就突出；都具有服務(wù)群眾的高尚情懷，真誠(chéng)為民，無(wú)怨無(wú)悔；都具有登高望遠(yuǎn)的廣闊視野，勇于創(chuàng)新，追求卓越。他們都在各自的工作崗位上勤政為民、敬業(yè)奉獻(xiàn)，都做出了感人的事跡、卓越的成績(jī)。今天，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷茂端同志迎難而上、艱苦拼搏的奮斗精神;學(xué)習(xí)柳本星同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)意識(shí)；學(xué)習(xí)荊保山同志對(duì)黨忠誠(chéng)、執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)李春藻同志不辭辛勞、造福鄉(xiāng)親的公仆情懷。整場(chǎng)報(bào)告感人肺腑、催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)本色，為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提供了極具感召力和說(shuō)服力的寶貴教材。

學(xué)習(xí)先進(jìn)，重在實(shí)踐，貴在行動(dòng)，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的過(guò)程中，抓好目前各項(xiàng)工作，結(jié)合實(shí)際，一定要把先進(jìn)事跡體現(xiàn)在工作上，落實(shí)在行動(dòng)中。具體要努力做好以下三個(gè)結(jié)合：

一是要把學(xué)習(xí)先進(jìn)精神與學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)要求科室全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真把“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題找出來(lái)，制定整改措施，限時(shí)加以整改，把工作落到實(shí)處；要把學(xué)習(xí)先進(jìn)精神作為科室開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容和有效載體，用先進(jìn)的事跡感染、影響、教育科室全體人員，增強(qiáng)全體人員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定大家的理想信念，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，提高發(fā)展能力，進(jìn)一步推進(jìn)本科室學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

二是要把學(xué)習(xí)先進(jìn)精神與強(qiáng)化科室干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。我們要自覺(jué)以四位先進(jìn)典型為楷模，進(jìn)一步提升執(zhí)法能力和服務(wù)意識(shí)，消除思想上的模糊認(rèn)識(shí)，端正服務(wù)理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念。以先進(jìn)為鏡，認(rèn)真在思想上、工作上、作風(fēng)上找差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)執(zhí)行，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，真正把科室干部隊(duì)伍打造成為一支政治堅(jiān)定、道德高尚、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)扎實(shí)的隊(duì)伍。

三是要把學(xué)習(xí)先進(jìn)精神與做好本職工作結(jié)合起來(lái)。科室目前正處在結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出的我局依法治水有形無(wú)力需加強(qiáng)整改的關(guān)鍵時(shí)期，我們?nèi)w人員要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)人物逆勢(shì)有為，蓄力求進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，正找準(zhǔn)切入點(diǎn)不斷開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)創(chuàng)新提高執(zhí)法能力。我們要努力把學(xué)習(xí)的實(shí)際效果體現(xiàn)到工作中去，把學(xué)習(xí)先進(jìn)變成實(shí)際行動(dòng)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)貫穿于工作的全過(guò)程，在圍繞科室重點(diǎn)工作的前提下，還在服務(wù)態(tài)度上下功夫。

總之，我們通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、默默奉獻(xiàn)的干事創(chuàng)業(yè)精神，積極營(yíng)造攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，借鑒先進(jìn)人物的經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，改進(jìn)現(xiàn)有工作作風(fēng)，提高全體人員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化水行政執(zhí)法力度。

第二篇：善于反思學(xué)習(xí)提高超越自己[范文]

善于反思、學(xué)習(xí)提高、超越自己

為教育發(fā)揮余光余熱

我已經(jīng)50多歲了，沒(méi)有幾年將要退休養(yǎng)老，踏入人生最后一段旅程。

往回首，30多年從教歷程風(fēng)風(fēng)雨雨，荊棘遍路，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，似如滄海。雖然沒(méi)有桃李滿天下的輝煌成就，但也為教育奉獻(xiàn)了自己的青春年華。對(duì)地方教育沒(méi)有理念也有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有功勞也有苦勞。對(duì)個(gè)人而言，能做事、會(huì)做事、做好事是一種幸福。對(duì)教師而言，最好的福利就是培訓(xùn)，最好的培訓(xùn)就是讀書(shū)。眾人皆知學(xué)生才是讀書(shū)人，熟不知老師更是讀書(shū)人。不言而喻，如果老師不愛(ài)讀書(shū)，如何引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，如果老師書(shū)都讀不好，如何指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)。

看今朝，科技迅猛，經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步。人們的居住環(huán)境改善，思想素質(zhì)提高，生活水平提升，各行各業(yè)的人才需求加大，要求提高，促使教育改革風(fēng)風(fēng)火火。讀書(shū)深造，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課堂大練兵等等，忙得不可開(kāi)交。好漢不提當(dāng)年勇，我們老教師已力不從心，精力下降，記憶衰退，反應(yīng)緩慢，難以跟上課改步伐，難以迎合時(shí)代潮流。但是，不管怎樣，崗位還得堅(jiān)守，工作還得做。只有擺正心態(tài)，端正態(tài)度，正確的認(rèn)識(shí)自己、接納自己，不斷地評(píng)價(jià)自己，鼓勵(lì)自己，欣賞自己，完善自己，開(kāi)心愉悅的做好本職工作，全面引領(lǐng)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)才是首要任務(wù)。

今年，我認(rèn)真參加網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在《上好課》專題中聽(tīng)取了諸多專家關(guān)于教育教學(xué)的精彩講座，觀摩了優(yōu)秀教師和專家的精彩課堂，使我大開(kāi)眼界，感觸頗深，受益匪淺。平日工作中的多少困惑得到了解答，多少迷茫煙消云散，漸漸清晰。在專家們苦口婆心，深入淺出，理論與實(shí)踐相結(jié)合的講解下，堂堂精彩，堂堂震撼，心中滋生了種種成長(zhǎng)的想法和工作思路，真是“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)?！?/p>

此次《上好課》網(wǎng)上培訓(xùn)，雖然時(shí)間有限，但收獲極大，對(duì)教育教學(xué)特別是新課程理念下課改工作的認(rèn)識(shí)即日巨增。專家們的淵博知識(shí)、高尚品質(zhì)、人格魅力、工作精神和工作作風(fēng)，對(duì)我而言，不僅是一種最優(yōu)質(zhì)的榜樣學(xué)習(xí)，更是一種高檔的精神享受、一種穿越教育時(shí)空的跨越。根據(jù)專家們的所講，回想自己往日的工作，多少體會(huì)、多少感想都?xì)w集于“善于反思、學(xué)習(xí)提高、超越自己”十二個(gè)字。

如果對(duì)自己的工作不善于反思和學(xué)習(xí)提高，成敗與否置之度外，漠不關(guān)心、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、滯留不前，那么，何來(lái)經(jīng)驗(yàn)之談、方法之論、質(zhì)量之言，更談不上專家們所講的“重視教學(xué)藝術(shù)、提高課堂效益?！?/p>

如果對(duì)自己的工作不善于反思和學(xué)習(xí)提高，在科技經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，如何傳播知識(shí)、傳承文明、培育新人，對(duì)專家們所講的“做學(xué)生尊敬愛(ài)戴的老師、懷念的老師”只能是有緣無(wú)分。

如果對(duì)自己的工作不善于反思和學(xué)習(xí)提高，何來(lái)教育理念的更新、教育方法的改變，教學(xué)藝術(shù)的掌握，更談不上專家們所講的“超越課堂教學(xué)?！?/p>

如果對(duì)自己的工作不善于反思和學(xué)習(xí)提高，老師都沒(méi)有好的語(yǔ)文素養(yǎng)，讀不好、表達(dá)不清、理解不全，一片茫然，拿什么指導(dǎo)學(xué)生閱讀，更談不上專家們所講的“以培養(yǎng)語(yǔ)感為基礎(chǔ)的個(gè)性化高效閱讀及閱讀解題研究?！?/p>

如果對(duì)自己的工作不善于反思和學(xué)習(xí)提高，如何創(chuàng)新教學(xué)、構(gòu)建有效課堂、關(guān)注全體學(xué)生、全面培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、終生發(fā)展。

如果??

總之，無(wú)論專家們講什么、講得多好，都是他們的東西，不經(jīng)過(guò)自己的努力是拿不來(lái)的，有的東西即便你一輩子的努力、付出，也難以得到，如愿以償。因此，只有在工作中善于反思的人，才可能不斷的學(xué)習(xí)提高，只有在工作中不斷學(xué)習(xí)提高的人，才可能不斷的超越自己，只有不斷超越自己的人，才可能不斷的做好教育、做好一切！希望老師們同感同行，同舟共濟(jì)，共同做好今天的課改、一輩子的教育，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們和專家們的一片苦心，不辜負(fù)孩子們成長(zhǎng)的渴望，不辜負(fù)家長(zhǎng)們望子女成龍成鳳的期盼。

話未來(lái)，只恨人生苦短，不知不覺(jué)青春年華固然已逝，只有夕陽(yáng)西下回味無(wú)窮。然而教育之路永無(wú)止境，需要代代相傳、生生不

息。偉大的教育工程，只有寄予后人圓夢(mèng)。作為自己只想加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，站好最后一班崗，繼續(xù)為教育教學(xué)發(fā)揮余光余熱。不想有何起色，不想有何回報(bào)，只想不留遺憾，此生足矣！

第三篇：學(xué)習(xí)《如何提高自己的工作效率》的體會(huì)

學(xué)習(xí)《如何提高自己的工作效率》的體會(huì)

近日來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《如何提高自己的工作效率》一書(shū)，對(duì)我啟發(fā)很大，感悟到要想提高自己的工作效率，首先就要提升自己的工作能力，因?yàn)槟芰μ岣吡耍首匀痪吞岣吡?。掌握扎?shí)的理論基礎(chǔ)，可以說(shuō)是工作能力中的最基本的一項(xiàng)能力。然后就是要有過(guò)硬的專業(yè)技能了，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合。同時(shí)，我們還要具備一定的學(xué)習(xí)能力、思考能力、應(yīng)變能力、心里承受能力等等。所以要提高工作效率就要首先提高自己的工作能力。就如何提高自己的工作能力，我認(rèn)為要從一下五個(gè)方面去努力：

一是要擁有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和掌握必要的工作技能。扎實(shí)的理論知識(shí)可以指導(dǎo)我們的工作，并轉(zhuǎn)化成工作效率。多學(xué)理論知識(shí)，并非只學(xué)本專業(yè)的理論知識(shí)，熟練掌握與本職工作有關(guān)的各方面知識(shí)都有助于工作效率的提高。比如，現(xiàn)在很多工作都離不開(kāi)電腦，熟練操作電腦可以間接地提高工作效率。掌握必要的工作技能，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷的調(diào)整，如果一個(gè)人的動(dòng)手能力強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)好，他一定備受企業(yè)歡迎。因此，擁有過(guò)硬技能的人才能有更多的工作機(jī)會(huì)和晉升的機(jī)會(huì)。所以，掌握對(duì)自己所從事工作有所幫助的其他技能顯得尤為重要和關(guān)鍵。

二是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和提高思維能力。一個(gè)注意力渙散或無(wú)法集中，心靈的門(mén)就關(guān)閉了，一切有用的知識(shí)信息都無(wú)法進(jìn)入。正因?yàn)槿绱?，法?guó)生物學(xué)家喬治居維葉說(shuō)：“天才，是首先是注意力?！彼裕还苁菍W(xué)習(xí)還是工作，提高效率的關(guān)鍵在于“精神集中”這樣方能更好地去學(xué)習(xí)。提高思維能力，對(duì)于個(gè)人而言，思維能力是自身根據(jù)外界和內(nèi)部發(fā)生的變化，及時(shí)作出調(diào)整反映的能力。提高自己的思維能力，善于利用自己的思維能力，不僅可以提高工作效率，而且還會(huì)讓自己的工作和事業(yè)更上一層樓。

三是要掌握應(yīng)變能力和提高個(gè)人心里素質(zhì)。應(yīng)變能力對(duì)于職場(chǎng)中的你我他都是很重要的，因?yàn)樵谒蚕⑷f(wàn)變的環(huán)境中，時(shí)常會(huì)讓你面臨多種不可預(yù)測(cè)性的困難，如果你不能靈活應(yīng)變，那你就將喪失處事主動(dòng)權(quán)而由他人代替。應(yīng)變能力是當(dāng)前企業(yè)里一名優(yōu)秀員工所必不可少的素質(zhì)，應(yīng)變能力越強(qiáng)越靈活，工作效率也將更高、更好。心理素質(zhì)決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定效率。一個(gè)人的心理素質(zhì)對(duì)工作的效率的影響非常大，尤其在企業(yè)步伐節(jié)奏快、工作壓力大的今天。所以，我們要學(xué)會(huì)適時(shí)適當(dāng)?shù)臏p壓方式，來(lái)調(diào)整保持良好的的心理健康。心理素質(zhì)是在后天的各種事情中不斷磨練與成長(zhǎng)起來(lái)的。遇事不慌，思路清晰，善于分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能使其逐步提高。

四是要控制好自己的情緒和利用好自己的優(yōu)勢(shì)。情緒不穩(wěn)定，血液循環(huán)就會(huì)發(fā)生障礙，對(duì)人出現(xiàn)心跳加速、頭暈、氣短等癥狀。高血壓患者在情緒激動(dòng)時(shí)，可能引發(fā)中風(fēng)；情緒穩(wěn)定，生理正常，則有利于正常的生理循環(huán)與健康，有了健康的身體才能更好地投入到正常的工作中，提高工作效率。要利用好自己的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)人在社會(huì)上要站得住腳，靠的是么？靠的就是他們的專長(zhǎng)，這是他們的優(yōu)勢(shì)，而不是靠他們的缺點(diǎn)。要想做好工作，提高工作效率，就必須充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)者碰到困難才能跳過(guò)去。提高能力的一個(gè)方法就是找到自己的優(yōu)勢(shì)。用自己的優(yōu)勢(shì)在工作中提高工作效率，實(shí)現(xiàn)雙贏。

五是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作能力和具備適應(yīng)工作的綜合素質(zhì)。嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功最明顯和最重要的因素。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)個(gè)人兒的素質(zhì)有較高的要求，除了應(yīng)具備優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和技能外還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力，這種合作能力優(yōu)勢(shì)比專業(yè)知識(shí)更為重要。具備適應(yīng)工作的綜合素質(zhì)，工作中會(huì)有許多挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。個(gè)人綜合素質(zhì)如何，直接影響關(guān)系到工作效率的高低和工作質(zhì)量的好壞。提高個(gè)人綜合素質(zhì)，既是工作的客觀要求，也是個(gè)人發(fā)展前景對(duì)自身提出的新要求與能力。因此，通過(guò)以上五個(gè)方面的努力，不斷提高自己的工作能力，充分發(fā)揮自己的潛能，就一定能夠提高工作效率。

2011年10月31日

第四篇：如何提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力文檔

如何提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力------------學(xué)會(huì)解后反思

根據(jù)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期的教學(xué)發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)平時(shí)做了大量的習(xí)題，甚至大多數(shù)題型平時(shí)都多次練習(xí)過(guò)，但考試成績(jī)?nèi)圆焕硐?，究其原因可發(fā)現(xiàn)：

1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固。

2、這些同學(xué)普遍忽視了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)那就是解題后需要反思。

何為解題后反思？解題后反思就是做完一道數(shù)學(xué)題后，再回頭多問(wèn)幾個(gè)為什么，從中獲得對(duì)下次解題有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。著名數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思考，先知其然，然后弄清其所以然。這就告誡我們，要養(yǎng)成解完數(shù)學(xué)題后再進(jìn)行反思的好習(xí)慣。我們九年級(jí)的同學(xué)對(duì)于這種習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)已經(jīng)有點(diǎn)晚了，時(shí)間緊迫，所以我們應(yīng)不畏懼困難，花費(fèi)較大的氣力也要在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成。

解題后反思什么呢？一道數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)一番艱辛，解出正確答案之后，同學(xué)們是否有一種愉悅的感覺(jué)。但高興之后你應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思。

1、出題人意圖是什么？考察我們那些概念，知識(shí)和方法？即作出這道題我們應(yīng)有那些知識(shí)儲(chǔ)備。

2、反思我們自己得出的結(jié)論是否有意義、合情合理符合現(xiàn)實(shí)。

3、反思我們的解答論證過(guò)程是否嚴(yán)密科學(xué)。

4、這道題是否存在一題多解？

如何提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力呢？結(jié)合九年級(jí)實(shí)際我想同學(xué)們應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1、平時(shí)聽(tīng)課積極主動(dòng)用心，做作業(yè)一絲不茍，練好基本功，這是提高你們數(shù)學(xué)能力的前提和保障。

2、平時(shí)做練習(xí)注意知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系（與七、八年級(jí)），有必要進(jìn)行變式練習(xí)（改變條件，改變方法，改變結(jié)論），一道題做后必須知道是做對(duì)了還是做錯(cuò)了，如果不知對(duì)錯(cuò)等于不做。

3、學(xué)習(xí)過(guò)程中多和老師同學(xué)進(jìn)行交流自己的認(rèn)識(shí)看法，以免出現(xiàn)獨(dú)學(xué)無(wú)友孤陋寡聞局面。4積累掌握一些常見(jiàn)的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，因?yàn)閿?shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，也是數(shù)學(xué)這道菜中的作料。如：化歸、轉(zhuǎn)化、建模（建函數(shù)、方程、不等式）、數(shù)形結(jié)合，分類討論，演繹法、完全歸納法與不完全歸納法等。

5、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該有一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得筆記或錯(cuò)題本，主要對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行歸納、歸類，表達(dá)自己的見(jiàn)解。

6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，每次考試不論成績(jī)，重在有所收獲，不然考試就失去意義。

7、建議同學(xué)們每天做一道數(shù)學(xué)難題，并對(duì)這道題進(jìn)行反思，不斷提升自己。

這樣堅(jiān)持兩個(gè)月后，同學(xué)們會(huì)在不知不覺(jué)中就提高了自己的思維和應(yīng)用能力，數(shù)學(xué)成績(jī)的提高也就水到渠成。、如何提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力------學(xué)會(huì)解后反思

根據(jù)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期的教學(xué)發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)平時(shí)做了大量的習(xí)題，甚至大多數(shù)題型平時(shí)都多次練習(xí)過(guò)，但考試成績(jī)?nèi)圆焕硐?，究其原因可發(fā)現(xiàn)：

1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固。

2、這些同學(xué)普遍忽視了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)那就是解題后需要反思。

何為解題后反思？解題后反思就是做完一道數(shù)學(xué)題后，再回頭多問(wèn)幾個(gè)為什么，從中獲得對(duì)下次解題有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。著名數(shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做習(xí)題，邊做邊思考，先知其然，然后弄清其所以然。這就告誡我們，要養(yǎng)成解完數(shù)學(xué)題后再進(jìn)行反思的好習(xí)慣。我們九年級(jí)的同學(xué)對(duì)于這種習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)已經(jīng)有點(diǎn)晚了，時(shí)間緊迫，所以我們應(yīng)不畏懼困難，花費(fèi)較大的氣力也要在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成。

解題后反思什么呢？一道數(shù)學(xué)題經(jīng)過(guò)一番艱辛，解出正確答案之后，同學(xué)們是否有一種愉悅的感覺(jué)。但高興之后你應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行反思。

1、出題人意圖是什么？考察我們那些概念，知識(shí)和方法？即作出這道題我們應(yīng)有那些知識(shí)儲(chǔ)備。

2、反思我們自己得出的結(jié)論是否有意義、合情合理符合現(xiàn)實(shí)。

3、反思我們的解答論證過(guò)程是否嚴(yán)密科學(xué)。

4、這道題是否存在一題多解？

如何提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力呢？結(jié)合九年級(jí)實(shí)際我想同學(xué)們應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1、平時(shí)聽(tīng)課積極主動(dòng)用心，做作業(yè)一絲不茍，練好基本功，這是提高你們數(shù)學(xué)能力的前提和保障。

2、平時(shí)做練習(xí)注意知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系（與七、八年級(jí)），有必要進(jìn)行變式練習(xí)（改變條件，改變方法，改變結(jié)論），一道題做后必須知道是做對(duì)了還是做錯(cuò)了，如果不知對(duì)錯(cuò)等于不做。

3、學(xué)習(xí)過(guò)程中多和老師同學(xué)進(jìn)行交流自己的認(rèn)識(shí)看法，以免出現(xiàn)獨(dú)學(xué)無(wú)友孤陋寡聞局面。4積累掌握一些常見(jiàn)的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，因?yàn)閿?shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂，也是數(shù)學(xué)這道菜中的作料。如：化歸、轉(zhuǎn)化、建模（建函數(shù)、方程、不等式）、數(shù)形結(jié)合，分類討論，演繹法、完全歸納法與不完全歸納法等。

5、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該有一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得筆記或錯(cuò)題本，主要對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行歸納、歸類，表達(dá)自己的見(jiàn)解。

6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，每次考試不論成績(jī)，重在有所收獲，不然考試就失去意義。

7、建議同學(xué)們每天做一道數(shù)學(xué)難題，并對(duì)這道題進(jìn)行反思，不斷提升自己。

這樣堅(jiān)持兩個(gè)月后，同學(xué)們會(huì)在不知不覺(jué)中就提高了自己的思維和應(yīng)用能力，數(shù)學(xué)成績(jī)的提高也就水到渠成。

第五篇：提高自己演講稿 （本站推薦）

一個(gè)人具有高超的職業(yè)水平，內(nèi)心就會(huì)充滿自信，提高自己演講稿。一個(gè)人覺(jué)得自己具有高尚的靈魂，內(nèi)心就會(huì)感到寧?kù)o。當(dāng)一個(gè)人充滿了自信和寧?kù)o，他就會(huì)顯得特別從容。而只有從容不迫的人生才能更好的在時(shí)局的發(fā)展中主宰自己的前途和命運(yùn)。

我們常常驚嘆狙擊手的百發(fā)百中，感到“我就是槍，槍就是我”的那種境界。這是他們對(duì)專業(yè)技能如癡如狂的訓(xùn)練而得到的，只有如癡如狂才能真正激發(fā)自己的潛能和天賦。我每次到車工間看到殷長(zhǎng)有師傅工作的時(shí)候，感到他技藝是那么高超精湛，甚至沒(méi)有一個(gè)閑雜動(dòng)作，真是叫人嘆為觀止，佩服的五體投地。我們企業(yè)現(xiàn)在特別需要這種專業(yè)技能的人，我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)，在自己的領(lǐng)域癡狂的去追求卓越。

我覺(jué)的做為一個(gè)職工最重要的就是具有最起碼的職業(yè)道德底線和深刻的認(rèn)識(shí)和尊重企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行秩序。在職業(yè)道德上比如說(shuō)上一個(gè)班發(fā)現(xiàn)一個(gè)放料閥門(mén)不好使，把這個(gè)工作隱患不解決，也不告知下一班，想的你不是愛(ài)和我比產(chǎn)量嗎，我讓你又跑料并且把腳燙傷，這種事堅(jiān)決不能做。運(yùn)行秩序?qū)σ粋€(gè)企業(yè)特別重要，最重要的體現(xiàn)在這幾點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，迅速去辦；反映解決問(wèn)題輕易不要越級(jí)運(yùn)作，級(jí)別越高的領(lǐng)導(dǎo)他更忙而且要處理更重要的問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)削弱級(jí)別低的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)賦予他的權(quán)威；會(huì)上可以激烈討論，一旦決定下達(dá)，任何人必須堅(jiān)決執(zhí)行，不理解就邊執(zhí)行邊理解。

在這次提高素養(yǎng)的活動(dòng)中，為什么要特別反對(duì)追名逐利的思想呢？我是這么考慮的，當(dāng)一個(gè)集體被追名逐利的思想籠罩的時(shí)候，許多人通過(guò)自己是無(wú)法達(dá)到他的目的的，他們就會(huì)形成各種派系，明爭(zhēng)暗斗，甚至威脅到企業(yè)的利益。其實(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)最重要的是具有一個(gè)統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)主義，一個(gè)思想，許多企業(yè)為了達(dá)到這個(gè)目的可以說(shuō)費(fèi)盡千般周折，結(jié)果都不太盡人意，最好的辦法就是讓大家通過(guò)學(xué)習(xí)提高統(tǒng)一思想，服從紀(jì)律。而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這個(gè)內(nèi)容也是代表了大多數(shù)職工的利益方向的。

提高素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明員工，門(mén)檻很低，深造很難，對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人要做好這個(gè)工作都是比較長(zhǎng)期艱巨的。說(shuō)的通俗一點(diǎn)，一個(gè)人做一件好事容易，要一直做好事不容易，而我們的思想就好象房子一樣每天得去打掃，笤帚不到，灰塵是不會(huì)自己去的。

我覺(jué)得大家應(yīng)該從以下三方面做起：

一、努力去改變自己去適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)組織、適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)。每個(gè)初出茅廬的人都認(rèn)為自己是橫空出世，可以扭轉(zhuǎn)乾坤，甚至憤世嫉俗，好為人師，結(jié)果處處碰壁，才知道與人合作必須講究方式方法，也就是先尊重別人。

二、就好象運(yùn)動(dòng)員不能都去參與比賽規(guī)則的制定也無(wú)法隨便改變比賽規(guī)則，他們能做的就是熟練的運(yùn)用比賽規(guī)則。我們大多數(shù)人要做的主要是執(zhí)行制度，盲目抱怨與自己與集體都沒(méi)有什么好處，當(dāng)然個(gè)人意見(jiàn)可以保留，并通過(guò)民主方式反應(yīng)。

三、中國(guó)文化的最高境界就是一個(gè)“和”字。說(shuō)通俗一點(diǎn)天下沒(méi)有幾個(gè)傻子，“和”就是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。我們要以“和”的思想為指導(dǎo)，多學(xué)習(xí)多歷練。

一個(gè)人只有不斷的提高自己的職業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)，才能得到同事的認(rèn)可和尊重，才能得到企業(yè)的確認(rèn)和需要，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能贏得尊嚴(yán)和榮耀。

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學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。在大學(xué)期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當(dāng)努力在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，演講稿《提高自己演講稿》。軟件產(chǎn)業(yè)本身就是一個(gè)每天都會(huì)有新技術(shù)、新概念誕生，充滿了活力和創(chuàng)造力的產(chǎn)業(yè)。作為軟件產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員，如果只知道閉門(mén)造車、抱殘守缺，我們就必然會(huì)落伍，必然會(huì)被市場(chǎng)淘汰。許多中國(guó)學(xué)生喜歡與別人競(jìng)爭(zhēng)，但這種競(jìng)爭(zhēng)更多地表現(xiàn)為一種 “零和游戲”，無(wú)法使自己和他人得到真正的提高。我建議大家最好能不斷和自己競(jìng)爭(zhēng)——不要總想著勝過(guò)別人，而要努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，打好基礎(chǔ)最為重要。從軟件產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求來(lái)看，我們必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。數(shù)學(xué)是所有工程科學(xué)的基礎(chǔ)，無(wú)論是軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，還是軟件技術(shù)的研究，都要大量使用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)原理。英文則是軟件行業(yè)中的國(guó)際語(yǔ)言，要想了解國(guó)際上軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握最新的研究成果，或是與國(guó)外同行進(jìn)行技術(shù)交流，就必須掌握英文的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，能夠在工作中熟練使用英文來(lái)解決問(wèn)題。自律自律(Self-Regulation)指的是自我控制和自我調(diào)整的能力。這包括：自我控制不安定的情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清晰的頭腦；以誠(chéng)實(shí)贏得信任，并且隨時(shí)都清晰地理解自己的行為將影響他人。

自律對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)更為重要。作為軟件企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，要管理別人，要讓下屬信服，就要先從自我做起。這是因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)的做法通常是大家做事的目標(biāo)和榜樣，領(lǐng)導(dǎo)的每一次舉手投足都會(huì)給下屬留下深刻的印象，如果處理不好的話，可能會(huì)造成負(fù)面的影響。特別是當(dāng)公司或團(tuán)隊(duì)處于危急時(shí)刻，需要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家克服困難、沖出重圍的時(shí)候，如果領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)得比職員還要急躁，翻來(lái)覆去拿不定主意，大家就會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)喪失信心，公司或團(tuán)隊(duì)也會(huì)因此而走向失敗。有一次，我見(jiàn)過(guò)公司里的兩個(gè)組即將被合并。第一個(gè)組的經(jīng)理缺少自律，開(kāi)會(huì)時(shí)對(duì)他的隊(duì)伍說(shuō)合并不是他的決定，他自己也不知下一步該怎么辦。這個(gè)經(jīng)理對(duì)未來(lái)沒(méi)有信心，并猜測(cè)自己的隊(duì)伍可能會(huì)被裁員。而第二個(gè)組的經(jīng)理則在合并后告訴他的隊(duì)伍這次合并對(duì)公司的好處。他也坦誠(chéng)地說(shuō)自己并不掌握所有的信息，但是他承諾會(huì)提醒上級(jí)盡快地做決定。并且，第二個(gè)經(jīng)理還告訴大家他會(huì)盡其所能，幫助每一個(gè)員工安排最合理、最公平的出路。最后的結(jié)果是，第一個(gè)組的人很快就散了，他們的經(jīng)理離開(kāi)了公司，而第二個(gè)組的經(jīng)理接管了合并后的機(jī)構(gòu)。自律必須建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。為了表現(xiàn)所謂的“自律”而在他人面前粉飾、遮掩自己的缺點(diǎn)，刻意表演的做法是非常不可取的。只有在贏得他人信任的基礎(chǔ)上，嚴(yán)于律己、寬以待人，才能真正獲得他人的尊重和贊許。謙虛使人進(jìn)步。許多領(lǐng)導(dǎo)者在工作中唯我獨(dú)尊，不能聽(tīng)取他人的規(guī)諫，不能容忍他人和自己意見(jiàn)相左，這些不懂得謙虛謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)者也許可以取得暫時(shí)的成功，但卻無(wú)法在事業(yè)上不斷進(jìn)步，達(dá)到卓越的境界。這是因?yàn)?，一個(gè)人的力量終究有限，在瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者必須不斷學(xué)習(xí)，善于綜合他人的意見(jiàn)，否則就將陷入一意孤行的泥潭，被市場(chǎng)所淘汰。比爾·蓋茨就是一個(gè)非常謙虛的人。例如，他在每一次演講結(jié)束后，請(qǐng)撰寫(xiě)演講稿的人分析一下他的演講有哪些不足之處，以便下一次改進(jìn)。執(zhí)著是指我們堅(jiān)持正確方向，矢志不移的決心和意志。無(wú)論是公司也好，還是個(gè)人也好，一旦認(rèn)明了工作的方向，就必須在該方向的指引下鍥而不舍地努力工作。在工作中輕言放棄或者朝三暮四的做法都不能取得真正的成功。微軟公司在Windows 95操作系統(tǒng)取得了巨大的成功之后，比爾·蓋茨仍然堅(jiān)持發(fā)展企業(yè)級(jí)的Windows NT和Windows 2000操作系統(tǒng)。這是因?yàn)?，他看到了企業(yè)級(jí)市場(chǎng)的廣闊前景和微軟在此方面的巨大潛力。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，微軟公司的企業(yè)級(jí)操作系統(tǒng)終于在原本被Unix統(tǒng)治的市場(chǎng)上取得了成功，現(xiàn)在，包括個(gè)人操作系統(tǒng)在內(nèi)的所有Windows產(chǎn)品都已經(jīng)被構(gòu)建在了更加安全、可靠的Windows NT架構(gòu)之上。成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。任何事業(yè)上的成就都不是輕易就可以取得的。一個(gè)人想要在工作中出類拔萃，就必須面對(duì)各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，必須正視事業(yè)上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，達(dá)到卓越的境界。正如馬克·吐溫所說(shuō)："勇氣不是缺少恐懼心理，而是對(duì)恐懼心理的抵御和控制能力.