第一篇：高中教師讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人典型事跡材料

讀書個(gè)人先進(jìn)事跡材料

李靖華

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，貧者因書而富，富者因書而貴；書籍是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的讀書水平。

工作多年，我深知“要做教書人，先做讀書人”的這一現(xiàn)代觀念，并緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)成長(zhǎng)的需要，制定個(gè)人讀書計(jì)劃。并利用晚上和雙休日時(shí)間，多多讀書，寫讀書筆記，把自己的感受一抒為快。讀書對(duì)于我來說是一種享受。我記得高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。讀書越多，精神就越健壯而勇敢”。書籍是我的良師益友，使我不斷的完善，不斷的擺正我的前進(jìn)方向！

對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我們知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。在我的教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。學(xué)習(xí)與反思是教師成長(zhǎng)的必由之路，課堂教學(xué)是教師發(fā)展的主要領(lǐng)域，我堅(jiān)持把“三大”活動(dòng)的著眼點(diǎn)放在讀書學(xué)習(xí)與反思提高上，不做表面文章，切實(shí)做到以讀書學(xué)習(xí)促進(jìn)反思，通過反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。暑期我認(rèn)真研讀《教育新理念》、《給教師的一百條建議》兩本書。從這兩本書中，我認(rèn)為普通教師可以讀出人生道理，教育智慧；教育管理者可以讀出管理理念、辦學(xué)方向；而思想者讀出的更是心靈的共鳴靈魂的回音。作為一名平凡的教師，這本書讓我感動(dòng)，更讓我深思。它促使我用欣賞的眼光看待孩子。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，說某年輕人來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭?！崩先思医又f：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！焙髞碛謥砹肆硪粋€(gè)青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，青年回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物??”老人家便說：“這里也同樣好?！迸月犝哂X得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么？你就會(huì)找到什么！”

的確，這個(gè)故事告訴大家：當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的態(tài)度看，你便會(huì)看到無數(shù)缺點(diǎn)。反觀我們傳統(tǒng)的教育，多是為了分?jǐn)?shù)的教育，從教師自我出發(fā)，而不真正是這一主體人的教育，教師的抱怨也就“順理成章”了。而新課程的最高宗旨和核心理念是一切為了每一位孩子的發(fā)展。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展(由于個(gè)體差異，絕對(duì)意義上的全面發(fā)展實(shí)際上是不可能的。我的理解是指孩子的發(fā)展能為個(gè)人所駕馭，孩子可以從自己的興趣愛好出發(fā)，自由地從事多方面的活動(dòng)，充分發(fā)展多方面的能力)。何況，“金無足赤，人無完人”，“優(yōu)生”有缺點(diǎn)，“差生”也有閃光點(diǎn)，在我們教師心目中每個(gè)孩子都應(yīng)是有天才的一面的。這就要求我們教師改變教育觀念，重新整合新型的師生關(guān)系，明確自己的角色定位——成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的“欣賞者”。從這一角度出發(fā)，教師應(yīng)該尊重合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重他們的愛好與選擇，尊重他們的人格。同時(shí)，及時(shí)捕捉“閃光點(diǎn)”，并予以贊揚(yáng)，特別是對(duì)“差生”而言，一兩次別開生面的欣賞不只是沙漠里的綠洲，久旱的甘霖，這樣將會(huì)激發(fā)他們身上的潛能，讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長(zhǎng)，從而取得事半功倍的教育效果。

常讀書和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要善于總結(jié)自己或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。目前我正以飽滿的熱情全身心的投入到我園的教育工作中。有理由相信未來的我工作會(huì)做得更出色！

讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人事跡

高興玲

夸美紐斯在《大教學(xué)論》中說：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！苯處煶袚?dān)著教書育人的職責(zé)。作為年輕的教師，我一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

在教育教學(xué)中，我深感教育乃立國(guó)之本，而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。因而，在積極做好本職工作的同時(shí)，我積極投身于教學(xué)改革研討之中，并且自費(fèi)訂閱了大量的期刊雜志，潛心研究教學(xué)。作為一名人民教師，我能夠勤懇工作，踏實(shí)備課，全身心投入教學(xué)實(shí)踐中，并時(shí)刻督促自己努力鉆研業(yè)務(wù)，朝具有科研型的教師邁進(jìn)。

古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，就必須有扎實(shí)的功底。我不能坐吃山空，成績(jī)只屬于過去，接下來必須更加努力向前邁進(jìn)?，F(xiàn)在我每天都堅(jiān)持讀教育專著。如蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》，讓我感悟到他對(duì)教育的圣潔情感；讀陶行知的教育文集，讓我感受到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的博大胸襟；讀李鎮(zhèn)西的儒家情懷，魏書生的道家氣度，都給予我無盡的靈感和創(chuàng)造力。多讀，多反思，半年的時(shí)間我已經(jīng)堅(jiān)持寫了近三萬字?？粗@點(diǎn)點(diǎn)積累，讓我感到一絲成功的喜悅。

當(dāng)代著名教育家朱永新說：“一個(gè)人的閱讀史就是他的發(fā)育史”。做好備課之后，我就看一些有關(guān)教育方面的書籍，將一些好的教育教學(xué)方法記錄在自己的教學(xué)日志上。比如魏書生先生的班干部制，班上每位同學(xué)都是小班長(zhǎng)，人人都有事可做，以及良好的學(xué)生道德的培養(yǎng)以及我對(duì)班級(jí)工作的處理方式。時(shí)刻反思自己處理的方法是否恰當(dāng)，然后參照教育界前輩的方法來加以改正。

自工作以來，教育書籍伴隨了我無數(shù)個(gè)日日夜夜。記得剛開始工作時(shí)我真的不是特別喜歡閱讀這些書籍，但隨著教學(xué)工作的開展以及教學(xué)事件的發(fā)生，我從中受益很多，因而現(xiàn)在越來越著迷，工作也越來越得心應(yīng)手。現(xiàn)在，我總結(jié)出：只有認(rèn)真讀書，才有可能練就教好書的真本領(lǐng)；只有具備了真本領(lǐng)，才有可能教好書育好人。要想在教學(xué)實(shí)踐中取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須堅(jiān)持讀書。在讀書中領(lǐng)悟教書育人的真諦，在教書中悟出讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的。所以，作為教師，必須擠出一定的資金積累書籍和資料，以用于個(gè)人提高能力、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富理論的“再生產(chǎn)”，從而增強(qiáng)個(gè)人適應(yīng)社會(huì)和本職工作的“造血功能”，經(jīng)營(yíng)好自身工作需要的“生命加油站”。

一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來自于真情付出后的喜悅，更是來自于面對(duì)困難時(shí)笑對(duì)前方的勇氣和決心。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我難以忘懷，難以割舍。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī)，我沒有陶醉，肩負(fù)的更是一種重?fù)?dān)。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，感謝同事的幫助，感謝家人對(duì)我工作的理解，更感謝學(xué)生的配合與努力。這份工作沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè)，再創(chuàng)輝煌上征程，讓愛與責(zé)任與我同行。

教師這個(gè)職業(yè)是平凡的，也是清貧的，但教師這個(gè)職業(yè)卻是最神圣的！我無悔我的選擇！

讀書，心靈休憩的港灣

張麗敏

法國(guó)詩(shī)人羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過： 和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。從學(xué)生時(shí)代的“與書為伴”到至今的“與書為友”，無不是透過書這位摯友，穿越時(shí)空的阻擋，聆聽圣人的諄諄教誨，從而涵養(yǎng)自己稚拙的心靈。

師苑，與書相伴。難忘那清晨的歲月，第一縷陽(yáng)光照射到這方師苑時(shí)，我們的讀書聲已穿梭于校園之中?！墩撜Z(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《孟子》、《唐詩(shī)三百首》等一部部國(guó)學(xué)經(jīng)典，伴著晨曦浸入讀書人的心田??.忘不了讀書演講比賽，在我們緊鑼密鼓的籌備下拉開帷幕，初賽時(shí)的激烈場(chǎng)面和決賽當(dāng)天全校師生沉浸于選手的演講中的情景，飄過心底時(shí)，依然會(huì)升起絲絲的溫暖。也忘不了在博雅讀書社的努力下，學(xué)校廣播室于每天的晨曦、傍晚時(shí)分，播送唐詩(shī)、宋詞，令整個(gè)校園彌漫在一片詩(shī)情畫意之中??那物猶在，只是曾經(jīng)“讓書香溢滿校園”的博雅社活動(dòng)隨著時(shí)間的流逝離我越來越遠(yuǎn)??.轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)年頭已成為彈指一揮，那段難忘的博雅讀書生活，已停留在那頁(yè)有些泛黃的簡(jiǎn)歷中，那個(gè)上著外語(yǔ)課讀老子《道德經(jīng)》的小毛丫頭已為人師，整日跑學(xué)校圖書館、閱覽室的日子也成為了秋天里的葉子，飄零而去。

二00六年八月，我成為一名語(yǔ)文教師、班主任。從此，一頁(yè)新的簡(jiǎn)歷開始翻開了，一切從零開始學(xué)起，固然學(xué)生時(shí)代的我酷愛文學(xué)，可是教起語(yǔ)文來并不是那么簡(jiǎn)單的事。那段日子里，我遠(yuǎn)離、忘記了學(xué)生時(shí)代的鮮亮，仿佛沉入了一條昏暗而又找不到出路的路，于是我失意、迷茫。在那段孤寂的日子里，幸好有書的陪伴，我一直視書為知己，他接納我的失意、困苦，撫慰那顆有些孤單的心。

那些日子，我一直在讀楊絳先生的《我們仨》，走進(jìn)她和錢鍾書的酸甜苦辣，體味著他們相濡以沫中的隱忍與平靜。彷徨的時(shí)候，讀楊絳，我會(huì)沉寂下來，暫時(shí)避開喧鬧的人群，靜靜的思考一些不曾重視的東西；失落的時(shí)候，讀讀楊絳，她會(huì)無聲的用慈母的手，輕柔的撫慰你有些傷痕的心；得意的時(shí)候，讀楊絳，學(xué)習(xí)她的平靜，使你遠(yuǎn)離浮躁。

你熟讀了老子，吟誦了范仲淹，才知寵辱不驚的獨(dú)絕妙之處，你才能在瑣碎、忙碌的俗物之中，為心靈著一處?kù)o謐之處，方可閑看庭前，花開花落。

走進(jìn)書中人，走出書來，過自己幸福的生活。

第二篇：先進(jìn)個(gè)人事跡典型材料

xx縣xx鎮(zhèn)黨委書記xxx先進(jìn)典型材料

正是那無怨無悔的堅(jiān)定，廉潔自律的嚴(yán)謹(jǐn)和服務(wù)群眾的赤誠(chéng)，激勵(lì)著他科學(xué)發(fā)展的信念和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的熱忱，在強(qiáng)鎮(zhèn)富民的創(chuàng)業(yè)征程中不斷邁出新的步伐。

今年xx歲的xxx，已經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作12年，在xx鎮(zhèn)黨委書記崗位上奮斗了4年。4年時(shí)間，他和全鎮(zhèn)干部群眾一道艱苦創(chuàng)

業(yè)，使xx鎮(zhèn)連續(xù)幾年呈現(xiàn)出了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、生產(chǎn)條件明顯改善、人民生活逐步提高、群眾收入穩(wěn)步增加、基層組織顯著加強(qiáng)、社會(huì)秩序保持穩(wěn)定、農(nóng)村各業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。在這些驕人業(yè)績(jī)的背后，蘊(yùn)含著一位黨務(wù)工作者多少心酸苦甜的風(fēng)雨歷程，綴滿了每一年沉甸甸的工作艱辛。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新抓勞務(wù)

xxx同志自擔(dān)任xx鎮(zhèn)黨委書記以來，始終以全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，時(shí)刻不忘身為全鎮(zhèn)領(lǐng)頭雁的神圣職責(zé)與使命，胸懷群眾冷暖，心系百姓安慰，把農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定時(shí)刻放在心上。四年來，他堅(jiān)持把促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、提高人民生活水平作為出發(fā)點(diǎn)，通過多次召開致富能人座談會(huì)，在認(rèn)真分析鎮(zhèn)情、村情的基礎(chǔ)上，提出了“發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，拓寬勞務(wù)領(lǐng)域，建立勞務(wù)基地，增加農(nóng)民收入，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的工作思路。他積極行動(dòng)起來，把擴(kuò)大就業(yè)和轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，采取召開會(huì)議、座談?dòng)懻?、書寫?biāo)語(yǔ)、印發(fā)材料等多種形式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，共書寫固定性墻體標(biāo)語(yǔ)195條，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)500多條，發(fā)放勞務(wù)指南、勞務(wù)信息等宣傳材料2萬多冊(cè)。勞務(wù)收入已成為許多農(nóng)民家庭收入的主要來源，好的村子出現(xiàn)了“外出一個(gè)，致富一家，外出一群，帶富一方”的可喜局面，帶動(dòng)了二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快了小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。目前，已形成固定勞務(wù)基地18個(gè)，勞務(wù)領(lǐng)域拓展到xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx等地。輸出勞動(dòng)力從2006年的8115人（次）增加到2008年的1.25萬人（次），勞務(wù)收入從2006年的3800萬元增加到2008年的4200萬元，占人均純收入的55﹪以上。同時(shí)，按照勞務(wù)輸出示范村的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和原則，結(jié)合xx實(shí)際，全面掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)信息，將xx村確定為勞務(wù)輸出示范村。

全心全意增收入

“做鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，就要抓好一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的幾件大事，苦出點(diǎn)名堂?！眡xx常說這樣的話，他用實(shí)際行動(dòng)印證了這些話。

上任伊始，他就充分發(fā)揮自身政策理論水平高，學(xué)習(xí)鉆研精神強(qiáng)，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，工作作風(fēng)認(rèn)真扎實(shí)等優(yōu)勢(shì)，通過廣泛深入的調(diào)查研究，多方征求意見，集思廣益，適時(shí)提出了著力實(shí)施“雙帶雙推”（以小城鎮(zhèn)建設(shè)帶動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，不斷推進(jìn)集鎮(zhèn)城市化進(jìn)程；以致富能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程）工程，走好農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、勞務(wù)興鎮(zhèn)、草畜富民、商貿(mào)活鎮(zhèn)、依法治鎮(zhèn)的強(qiáng)鎮(zhèn)富民路子，并持之以恒的狠抓落實(shí)。近幾年的實(shí)踐和取得的成效，充分證明了他所提出的這一思路的科學(xué)性、現(xiàn)實(shí)性和前瞻性，真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，完全符合xx實(shí)際和發(fā)展要求，按照這一思路，在他的帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)黨員、干部群眾團(tuán)結(jié)一心，苦抓實(shí)干，“五大產(chǎn)業(yè)”得到了長(zhǎng)足發(fā)展。截止09年底，輸出勞動(dòng)力1.3萬人（次），勞務(wù)收入突破6200萬元，全鎮(zhèn)洋芋種植面積達(dá)到3萬畝，油菜種植面積達(dá)到3萬畝，興建了xx養(yǎng)殖公司、xx綜合養(yǎng)殖小區(qū)、虹鱒魚綜合養(yǎng)殖場(chǎng)等養(yǎng)殖企業(yè)。4年來，xxx到村上指導(dǎo)“兩委”班子調(diào)整、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、項(xiàng)目落實(shí)等具體工作，使全鎮(zhèn)的牛、羊、豬的飼養(yǎng)量增長(zhǎng)了3倍，在xxx的努力下，xx鎮(zhèn)先后爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)和農(nóng)村項(xiàng)目資金2000余萬元，進(jìn)一步激活了全鎮(zhèn)16個(gè)村“一村一品、一家多業(yè)”的特色農(nóng)業(yè)格局，涌現(xiàn)出了“xx勞務(wù)村”、“xx洋芋村”、“xx油料村”等輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的典型。

鞠躬盡瘁解難題

“基層工作不需要多少高談闊論，要拿簡(jiǎn)單的道理說服人、實(shí)在的工作打動(dòng)人”。這是xxx的一個(gè)工作體會(huì)?；舫擎?zhèn)邊鄰關(guān)系復(fù)雜，矛盾糾紛頻發(fā)，難纏的事務(wù)繁多。說實(shí)話，作為班長(zhǎng)的張興民，一肩挑著全鎮(zhèn)的“三農(nóng)”問題，一肩挑著全鎮(zhèn)的穩(wěn)定問題，苦楚很多、壓力很大。

幾年來，在全鎮(zhèn)的重點(diǎn)項(xiàng)目和亮點(diǎn)工程中，xxx多次聯(lián)合城建、國(guó)土等部門領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)查研究，詳細(xì)分析研討解決問題的辦法的途徑，他帶領(lǐng)40多名鎮(zhèn)村干部挨門逐戶反復(fù)做工作，順利解決了xxx、xxx等工程涉及的許多問題。xx的臟亂差問題，也是xxx親自深入村社，給村社干部定任務(wù)壓擔(dān)子，設(shè)置定點(diǎn)垃圾處理點(diǎn)等等，無不傾注xxx的心血。他知道，這些小事并不小，這些小事的細(xì)節(jié)決

第三篇：黨風(fēng)廉政先進(jìn)個(gè)人典型事跡

xxx，男，現(xiàn)年51歲，系xxx村鎮(zhèn)后麻溝村黨支部書記、村主任。該同志任職以來，團(tuán)結(jié)村兩委班子成員，帶領(lǐng)全體村民，積極發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，大力興辦公益事業(yè)，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任制，始終如一地貫徹黨在農(nóng)村的路線方針政策,帶領(lǐng)全村村民拼出了一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,各項(xiàng)工作都走在全鎮(zhèn)前列，在群眾中樹立了良好的形象。

一、廉政路上的躬耕者

“欲影正者端其表,欲下廉者先其身”。深諳此理的xxx同志言傳身教、率先垂范,“不要把自己的事攪進(jìn)集體中,給村里、給群眾增加負(fù)擔(dān)”。對(duì)自己的妻兒他這樣說,對(duì)身邊的黨員干部他也這樣教育。為提高村干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),補(bǔ)充精神食糧,他為自己和本村干部買來《鄧小平文選》、《農(nóng)村黨員干部教育讀本》以及科技書籍百余冊(cè),訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊。他還注意組織黨員干部參加鎮(zhèn)黨校的培訓(xùn)班,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)理論,用他自己的話說就是“洗腦”、“充電”,“政治素質(zhì)高,科技理論新,這是現(xiàn)代農(nóng)村干部必備的素質(zhì)。”是他常掛在嘴邊的一句話。為抓好兩委班子的廉潔自律,他沒少動(dòng)腦筋,黨的生日要過好,各類競(jìng)賽少不了。組織開展了警示教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)。制定了出臺(tái)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制》、《兩委班子工作規(guī)范》、《黨員干部守則》,完善了“一崗雙責(zé)”制、黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾制和踐諾制、責(zé)任追究制、問題警示預(yù)告和末位淘汰制。把自己列為第一責(zé)任人,給村中其他兩委成員合理劃分了責(zé)任范圍,界定了每一個(gè)人應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。建立起黨內(nèi)與黨外、執(zhí)紀(jì)與教育協(xié)調(diào)配合的自上而下、自下而上、縱橫交錯(cuò)、內(nèi)外結(jié)合的多視角、多渠道、多層次的社會(huì)立體監(jiān)督體系,實(shí)現(xiàn)了紀(jì)律監(jiān)督的嚴(yán)肅性和制度監(jiān)督的約束性的有效對(duì)接。并立下了“從我做起,向我看齊”的軍令狀,對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度帶頭執(zhí)行,不走樣、不搞特殊化,有效解決了弱監(jiān)、虛監(jiān)、失監(jiān)的問題。

二、集體的事亮出來,讓群眾來監(jiān)督

“村里的工作不是家里的,要團(tuán)結(jié)起來干,群策群力”。在他的感召下,村里班子團(tuán)結(jié)一致,凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力大大增強(qiáng)。村務(wù)公開、民主管理工作都納入了正規(guī),成了全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)的范本。干工作離不了制度、規(guī)定來約束和促動(dòng),該村制定出臺(tái)了《村級(jí)政務(wù)公開制度》、《黨員議事會(huì)制度》,規(guī)定每月的九日為政務(wù)公開日,按時(shí)召開村“兩委”擴(kuò)大會(huì)議,召集黨員議事會(huì)、村民議事會(huì)以及民主理財(cái)小組成員參加的工作座談?dòng)懻摃?huì),核實(shí)每月的村級(jí)財(cái)務(wù)收支情況、村民計(jì)劃生育、村民電費(fèi)收繳情況以及村民宅基地申請(qǐng)批復(fù)建議等工作問題,經(jīng)全體與會(huì)人員一致通過后,簽署財(cái)務(wù)報(bào)告單,進(jìn)行上墻公布,杜絕了一切不正當(dāng)?shù)姆巧a(chǎn)性開支。

對(duì)于農(nóng)田水利工程項(xiàng)目建設(shè),以及村里重大項(xiàng)目建設(shè)等,xxx同志推崇“陽(yáng)光工程”概念,始終做到擺上桌面,敲開盤子,在“兩會(huì)”上進(jìn)行討論、研究、表決,細(xì)算帳、明歸類,加強(qiáng)記錄管理,嚴(yán)格工日的派出使用。并在當(dāng)日親自把關(guān),由帶工人進(jìn)行記錄報(bào)帳,然后根據(jù)工程、農(nóng)活量進(jìn)行分配,每月報(bào)鎮(zhèn)經(jīng)管站審計(jì)后,在政務(wù)公開欄中進(jìn)行張榜公布,接受全體村民的輿論監(jiān)督。由于對(duì)這項(xiàng)工作的嚴(yán)格把關(guān),杜絕了親情工、關(guān)系工等不正之風(fēng),解決了村民呼聲最高的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題,保護(hù)了群眾的生產(chǎn)熱情。

三、干部的心中要有一個(gè)“民”字,群眾盼的是一個(gè)“富”字。深入群眾,走群眾路線是我們黨一貫的作風(fēng),也是我們黨建功立業(yè)、出奇制勝的法寶。該村村委大院設(shè)立了受理群眾意見、便于群眾反映問題的村務(wù)信箱,把群眾的所思所想歸納梳理,及時(shí)做出決策,對(duì)癥下藥,協(xié)調(diào)處理好群眾生活、生產(chǎn)中的一些矛盾和困難。近幾年，該村先后投資40多萬元，整修街道、開挖平塘、建設(shè)村衛(wèi)生所、村辦公室，并于XX年新上凈化水設(shè)備，解決全村人畜飲水問題。

做干部的當(dāng)群眾的,都岔不開經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)話題,黨風(fēng)廉政建設(shè)說到底也要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并軌。廉政水、經(jīng)濟(jì)源。黨風(fēng)廉政搞好了,經(jīng)濟(jì)發(fā)展氣脈也就順暢。近幾年,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)得到了上上下下的一致重視,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也有目共睹。xxx同志適時(shí)調(diào)整了村里的發(fā)展思路:民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在一家一戶,規(guī)模在千家萬戶,是真正地應(yīng)著力發(fā)展的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)。他利用鎮(zhèn)里出臺(tái)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)惠政策、靠近辣椒市場(chǎng)這一天時(shí)、地利,大力發(fā)展各類民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和三產(chǎn)業(yè)戶，并且自己帶頭，建起了辣椒加工廠。在全村廣大干部、群眾的共同努力下,該村的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展初展頭角,在原有基礎(chǔ)上重點(diǎn)發(fā)展了辣椒加工、販運(yùn),抓了運(yùn)輸業(yè)、建材、熟食加工業(yè),現(xiàn)該村共有各類經(jīng)營(yíng)業(yè)戶20多家,帶起從業(yè)人員xxxx多人。

第四篇：再就業(yè)先進(jìn)個(gè)人典型事跡

我叫楊維成，今上48歲，原來是遼陽(yáng)市良種廠職工，XX年在經(jīng)濟(jì)濟(jì)體制改革的浪潮下，由一個(gè)衣食無憂，捧著鐵飯碗的在職職工變成了一名失業(yè)人員。

身份的轉(zhuǎn)變，僅是表面現(xiàn)象，它給我?guī)淼氖撬枷胗^念和生存能力的一次挑戰(zhàn)。為此，在那很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我心情煩躁、苦悶，充滿了不平衡感，感到心灰意冷。想當(dāng)初，自己在企業(yè)也是個(gè)生產(chǎn)技術(shù)骨干，多年來獎(jiǎng)狀能掛滿半墻，為什么會(huì)突然下崗？心里覺得很不平衡，出門總是躲著人，生怕見到熟人，好象干了什么丟面子的事，三天兩頭總是往廠子里跑，總希望能再回到原工作崗位上，也曾托關(guān)系走后門想找個(gè)體面的工作，支撐起家庭的一片天，可是自己年紀(jì)大，又缺少社會(huì)需要的新技術(shù)，找工作四處碰壁，家里的孩子正在讀書，處處都需要用錢，想做生意又沒有本錢，這可怎么辦呢？正在我一籌莫展的時(shí)侯，社區(qū)干部走訪來到我的家中，得知了我目前的思想和生活狀況，積極的做我的思想工作，安慰鼓勵(lì)我，并積極的幫我聯(lián)系工作崗位。我先后做過勞務(wù)市場(chǎng)零工，做過看門人，可收入實(shí)在是偏低，很難維持家庭正常開銷，生活的窘迫壓得我喘不過氣來，堂堂七尺男兒，竟然不能讓家人過上生活的幸福，我時(shí)常責(zé)備自己。但是我不能消極，不能倒下，因?yàn)槲沂羌依锏捻斄褐也桓市?，我要在逆境中振作起來，一定要重新闖出一條再就業(yè)之路。

經(jīng)過一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我認(rèn)真總結(jié)了以往的失敗教訓(xùn)，結(jié)合電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙等對(duì)再就業(yè)先進(jìn)人物事跡的報(bào)道，我從中受到啟發(fā)和鼓舞，不能等不能靠，只要自己認(rèn)真學(xué)，年紀(jì)大了照樣可以學(xué)一門技術(shù)和手藝，只有自己掌握一項(xiàng)技能，就不怕找不到工作和飯碗。我要自己找條路，這時(shí)社區(qū)干部又主動(dòng)上門來了，她們很熱心的指點(diǎn)我去太子河區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局培訓(xùn)班報(bào)了名，通過認(rèn)真考慮并結(jié)合自己的情況，我報(bào)了烹飪培訓(xùn)班，從采購(gòu)進(jìn)料、制作工藝等基礎(chǔ)入手，我也象個(gè)小學(xué)生一樣認(rèn)認(rèn)真真的聽課記筆記，將老師課上講的要點(diǎn)難點(diǎn)都認(rèn)真的記了下來，回家后親自下廚試驗(yàn)，反復(fù)操作，讓家人朋友品嘗，并征求他們的意見。通過實(shí)踐，我的廚藝有了很大的提高，經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我基本上掌握了一些炒菜和面食制作的要點(diǎn)，我對(duì)自己的再就業(yè)之路充滿了信心。

有了一技之長(zhǎng)，我不想給別人打工，我想自己開一個(gè)省資金的小吃部，我的想法得到了家人的大力支持。我家兄弟四人，下崗的有三人，他們都愿意和我一起干。經(jīng)過家庭會(huì)議，決定利用我父母的門房，三人相互扶持，集資開一家小吃部，既方便了周圍的居民，也能夠?yàn)樽约喝〉檬杖?。在親戚朋友的支持和祝賀聲中，“滿意小吃部”于XX年12月開業(yè)了。

萬事開頭難，給別人打工難，自己做生意更不是一帆風(fēng)順容易的，光有熱情、美好的愿望也不是就能實(shí)現(xiàn)的。開飯店也需要逐漸摸索經(jīng)驗(yàn)，否則就要干吃虧，比如剛開始有一次，我去菜市場(chǎng)采購(gòu)豬肉，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，結(jié)果回家后才發(fā)現(xiàn)買的是注過水的豬肉，菜上桌后，味道不好，客人很不滿意，說和“滿意小吃部”的牌子不符，說的我滿臉羞愧，類似的例子還出現(xiàn)在購(gòu)菜和購(gòu)魚過程中，還有就是有時(shí)候燒菜的火候不夠，客人吃的也不滿意，沒有多少回頭客。再加上同行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的厲害，小吃部開業(yè)一個(gè)月，我不僅沒有掙到錢，還虧損400多元，當(dāng)時(shí)我嘴邊一下子起了很多火泡。痛定思痛，我們兄弟三個(gè)坐下來，認(rèn)真分析原因最后得出了幾點(diǎn)教訓(xùn)：一是經(jīng)驗(yàn)不足，原料關(guān)沒有把握好，要虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)；二是手藝不過關(guān)；三是要誠(chéng)實(shí)，樹立信譽(yù)；四是同行業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)力大。為此，我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，有時(shí)還托熟人到大飯店去學(xué)習(xí)抄菜的手藝，苦練廚藝，從刀工、火候、色、香、味著手學(xué)習(xí)別人的手法，下功夫，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)味，并研究出了幾個(gè)特色菜，增加了菜色品種。都說同行是冤家，但我不那樣想，經(jīng)常和同行之間砌搓，自己既學(xué)到了手藝，也幫助了別人。我為了樹立信譽(yù)，憑良心做生意，從不坑人，進(jìn)的食物原料全選好的，既保證顧客的身體健康，價(jià)格又十分合理，真正做到了“物美價(jià)廉”，一來二去，顧客越來越滿意，回頭客也越來越多，生意也一天天好了起來。一次，一位客人吃過飯后，由于走的勿忙將手提包遺忘在小吃部，當(dāng)時(shí)他沒有發(fā)覺。我發(fā)現(xiàn)后想客人一定非常著急，無奈中打開了手提包想找到那位客人聯(lián)系方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)包內(nèi)有現(xiàn)金XX多元和各種票據(jù)。急人所急，我按包中名片上的電話號(hào)碼打過去，這位客人正在著急，接到電話后非常激動(dòng)，迅速打車返回，握著我的手連連稱謝，并拿出200元錢要酬謝我，被我拒絕。我認(rèn)為，做人要誠(chéng)實(shí)守信，做生意也要誠(chéng)實(shí)守信，這不僅是“八榮八恥”的要求，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，“君子愛財(cái)，取之有道”要靠自己勤勞的雙手努力付出，才能摘取豐碩的果實(shí)。

隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我們的小吃店憑著我們坦城、熱情的服務(wù)，精湛的做飯手藝慢慢的在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)了腳跟，回頭客越來越多，不僅為我們提供了溫飽，每個(gè)月還為國(guó)家上繳了稅金。我的精神越來越好，干勁越來越足，覺得實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，覺得自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我打算以后隨著收入的增加，再投入一些資金，將門臉擴(kuò)大，再招幾個(gè)和我一樣的下崗工人，為他們也解決就業(yè)問題，為國(guó)家和社會(huì)減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

我現(xiàn)在頭上的天空不再灰蒙蒙了，而是一片美好的藍(lán)天。在黨的政策指引下，在各級(jí)政府的支持下，我們下崗人失業(yè)不失志，技能培訓(xùn)使用我成功的走上了現(xiàn)就業(yè)之路，我愿意再繼續(xù)努力，大步朝前走，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：教師典型事跡

教師典型事跡

我從事教育教學(xué)工作以來，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！