第一篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

中小學校責任督學掛牌督導辦法

2013年9月17日，國務院教育督導委員會辦公室以國教督辦〔2013〕2號印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》。該《辦法》共12條，自發(fā)布之日起施行。目 錄

1基本信息

2督導辦法

1基本信息

國務院教育督導委員會辦公室關于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知

國教督辦〔2013〕2號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人民政府教育督導部門，新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門：

為健全學校督導制度，加強對中小學校的監(jiān)督指導，根據《教育督導條例》有關規(guī)定，特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（簡稱《辦法》），現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。

實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現(xiàn)內涵發(fā)展。各地要高度重視，加強領導，制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法，積極創(chuàng)造條件，按照《辦法》的要求配足責任督學，在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校，并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。[1]

附件：中小學校責任督學掛牌督導辦法 國務院教育督導委員會辦公室 2013年9月17日

2督導辦法

中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規(guī)范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。第一條 掛牌督導是指縣（市、區(qū)）人民政府教育督導部門（以下簡稱教育督導部門）為區(qū)域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區(qū)域內中小學校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統(tǒng)一規(guī)格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條 責任督學由教育督導部門聘任，頒發(fā)督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規(guī)定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段（含直屬學校）。

第三條 責任督學基本職責：

（一）對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。

（二）對學校管理和教育教學進行指導。

（三）受理、核實相關舉報和投訴。

（四）發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

（五）向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。第四條 責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

（一）校務管理和制度執(zhí)行情況。

（二）招生、收費、擇校情況。

（三）課程開設和課堂教學情況。

（四）學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

（八）校風、教風、學風建設情況。

第五條 發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。

第六條 責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條 責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條 學校必須接受責任督學的監(jiān)督和指導，按要求提供情況和進行整改。教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。第九條 各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統(tǒng)。

第十條 教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對年度考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。

第十一條 教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行。[1]

第二篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、人民政府教育督導部門，新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門：

為健全學校督導制度，加強對中小學校的監(jiān)督指導，根據《教育督導條例》有關規(guī)定，特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》(簡稱《辦法》)，現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。

實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現(xiàn)內涵發(fā)展。各地要高度重視，加強領導，制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法，積極創(chuàng)造條件，按照《辦法》的要求配足責任督學，在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校，并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。

附件：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室

2013年9月17日附件

中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規(guī)范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條掛牌督導是指縣(市、區(qū))人民政府教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區(qū)域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區(qū)域內中小學校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統(tǒng)一規(guī)格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條責任督學由教育督導部門聘任，頒發(fā)督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規(guī)定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。

第三條責任督學基本職責：

(一)對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。

(二)對學校管理和教育教學進行指導。

(三)受理、核實相關舉報和投訴。

(四)發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

(五)向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

(一)校務管理和制度執(zhí)行情況。

(二)招生、收費、擇校情況。

(三)課程開設和課堂教學情況。

(四)學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

(五)教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

(六)校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

(八)校風、教風、學風建設情況。

第五條發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。

第六條責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條學校必須接受責任督學的監(jiān)督和指導，按要求提供情況和 進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統(tǒng)。

第十條教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。

第十一條教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條本辦法自發(fā)布之日起施行。

第三篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室關于 印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知

國教督辦〔2013〕2號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人民政府教育督導部門，新疆生產建設兵團教育局、教育督導部門：

為健全學校督導制度，加強對中小學校的監(jiān)督指導，根據《教育督導條例》有關規(guī)定，特研究制定《中小學校責任督學掛牌督導辦法》（簡稱《辦法》），現(xiàn)印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。

實行掛牌督導是轉變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質教育，提高教育質量，實現(xiàn)內涵發(fā)展。各地要高度重視，加強領導，制定和完善本地掛牌督導的措施和辦法，積極創(chuàng)造條件，按照《辦法》的要求配足責任督學，在2013年底前將掛牌督導制度覆蓋所有中小學校，并及時將有關實施情況報國務院教育督導委員會辦公室。國務院教育督導委員會辦公室將對各地實行掛牌督導工作進行檢查。

附件：中小學校責任督學掛牌督導辦法

國務院教育督導委員會辦公室

2013年9月17日

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中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規(guī)范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條 掛牌督導是指縣（市、區(qū)）人民政府教育督導部門（以下簡稱教育督導部門）為區(qū)域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區(qū)域內中小學校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統(tǒng)一規(guī)格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條 責任督學由教育督導部門聘任，頒發(fā)督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規(guī)定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段（含直屬學校）。

第三條 責任督學基本職責：

（一）對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。

（二）對學校管理和教育教學進行指導。

（三）受理、核實相關舉報和投訴。

（四）發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

（五）向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條 責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

（一）校務管理和制度執(zhí)行情況。

（二）招生、收費、擇校情況。

（三）課程開設和課堂教學情況。

（四）學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

（八）校風、教風、學風建設情況。

第五條 發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相

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關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。

第六條 責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條 責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條 學校必須接受責任督學的監(jiān)督和指導，按要求提供情況和進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條 各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統(tǒng)。

第十條 教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。

第十一條 教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

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第四篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規(guī)范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條

掛牌督導是指縣（市、區(qū)）人民政府教育督導部門（以下簡稱教育督導部門）為區(qū)域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區(qū)域內中小學校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統(tǒng)一規(guī)格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條

責任督學由教育督導部門聘任，頒發(fā)督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規(guī)定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段（含直屬學校）。

第三條

責任督學基本職責：

（一）對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。

（二）對學校管理和教育教學進行指導。

（三）受理、核實相關舉報和投訴。

（四）發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

（五）向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條

責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

（一）校務管理和制度執(zhí)行情況。

（二）招生、收費、擇校情況。

（三）課程開設和課堂教學情況。

（四）學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

（五）教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

（七）食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

（八）校風、教風、學風建設情況。

第五條

發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。

第六條

責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條

責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條

學校必須接受責任督學的監(jiān)督和指導，按要求提供情況和進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條

各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統(tǒng)。

第十條

教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。

第十一條

教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條

本辦法自發(fā)布之日起施行。

第五篇：中小學校責任督學掛牌督導辦法

中小學校責任督學掛牌督導辦法

為健全中小學校督導制度，規(guī)范學校辦學行為，根據《教育督導條例》制定本辦法。

第一條掛牌督導是指縣(市、區(qū))人民政府教育督導部門(以下簡稱教育督導部門)為區(qū)域內每一所學校設置責任督學，對學校進行經常性督導。

教育督導部門根據區(qū)域內中小學校布局和在校生規(guī)模等情況，按1人負責5所左右學校的標準配備責任督學。

教育督導部門應按統(tǒng)一規(guī)格制作標牌，標明責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，在校門顯著位置予以公布。

第二條責任督學由教育督導部門聘任，頒發(fā)督學證，實行注冊登記，直接管理。

責任督學應符合《教育督導條例》第七條規(guī)定的條件。

責任督學主要從在職和退休的校長、教師、教研人員和行政人員中遴選，專兼結合，兼顧小學、初中和高中各個學段(含直屬學校)。

第三條責任督學基本職責：

(一)對學校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。

(二)對學校管理和教育教學進行指導。

(三)受理、核實相關舉報和投訴。

(四)發(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。

(五)向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。

第四條責任督學對以下主要事項實施經常性督導：

(一)校務管理和制度執(zhí)行情況。

(二)招生、收費、擇校情況。

(三)課程開設和課堂教學情況。

(四)學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。

(五)教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。

(六)校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

(七)食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。

(八)校風、教風、學風建設情況。

第五條發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，責任督學應及時督促學校和相關部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責任督學應第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關情況。

第六條責任督學可采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調查、校園巡視等方式進行經常性督導。

督導結束后，責任督學要填寫督導記錄，將督導結果當場向學校反饋，并及時向教育督導部門提交報告。

對每所學校實施經常性督導每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導。

第七條責任督學要依法督導，客觀公正，廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。

責任督學進校督導應出示督學證。

第八條學校必須接受責任督學的監(jiān)督和指導，按要求提供情況和進行整改。

教育督導部門對拒絕、阻撓責任督學依法實施經常性督導和不按要求整改的學校，要予以通報批評并責令改正；對學校主要負責人和其它責任人員提出處分建議。

第九條各地要為責任督學提供必要的工作條件和專項經費。對新任責任督學進行入職培訓，對在職責任督學進行定期培訓、集中培訓。實行責任督學定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。建立督導信息直報系統(tǒng)。

第十條教育督導部門要建立責任督學考核制度。對責任督學履行職責、開展工作和完成任務情況進行考核。

對考核稱職的督學，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權等行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的，視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。

第十一條教育督導部門定期聽取責任督學工作匯報，研究處理相關問題。

教育督導及有關部門要重視督導結果和責任督學建議，將其作為對學校綜合評價、主要負責人考評問責的重要依據。在學校評優(yōu)評先、干部任免、教師考核方面，充分聽取責任督學的意見。

第十二條本辦法自發(fā)布之日起施行。

中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程

（國務院教育督導委員會辦公室2013年12月18日印發(fā)）第一條 為落實《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，規(guī)范中小學校責任督學掛牌督導工作，依據《教育督導條例》制定本規(guī)程。

第二條 制定計劃。責任督學應根據教育督導部門工作安排，針對教育領域存在的突出問題，結合所負責學校實際情況，制定月度、季度、工作計劃，報教育督導部門審核備案。

第三條 確定方案。每次開展督導，責任督學應制定具體方案，明確督導任務和督導重點，填寫學校督導備案表，包括督導學校、時間、目的和內容。

第四條 督導方式。責任督學可事先不通知被督導學校，隨機實施經常性督導。也可根據督導需要，提前要求學校就有關事項進行準備，協(xié)助開展工作。

第五條 持證督導。責任督學實施督導，應出示督學證。

第六條 校園巡視。責任督學應認真檢查教學樓、辦公樓、實驗室、學生宿舍、食堂、廁所等設施設備，注意了解管理、使用、安全、衛(wèi)生等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，排除安全隱患。

第七條 推門聽課。責任督學可隨機進入課堂聽課，了解教學情況，包括教學內容、教學方法、授課方式、課堂互動、教學效果等。應做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見。聽課不要影響正常教學秩序。

第八條 查閱資料。責任督學可查閱學校校務管理、財務管理、教學管理、人事管理、后勤管理等方面的規(guī)章制度，學校有關會議和活動記錄、學生學籍檔案、財務賬目、教師教案、學生作業(yè)等。應尊重學校辦學特色，不宜公開的信息要嚴格保密。

第九條 問卷調查。責任督學可依據督導事項設定調查問卷，以適當方式在一定范圍開展調查，全面了解學校真實情況或師生訴求。

第十條 座談走訪。責任督學可隨時與校長、教師、員工、學生交流，召開教師、家長或學生座談會，了解學校管理、教學和學生學習活動等情況；也可走進社區(qū)、學生家庭及相關單位，了解群眾對學校工作的意見。必要時可通過暗訪、單獨訪談、相關人員回避、匿名問卷、保密承諾等方式進行訪談。要保護走訪調查對象隱私，鼓勵說真話、講實情。第十一條 督導記錄。責任督學在督導中，可通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對現(xiàn)狀、問題、意見等進行記錄。

第十二條 反饋意見。責任督學應針對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進建議，形成反饋意見，及時和學校溝通交流。

第十三條 整改通知。責任督學在督導中發(fā)現(xiàn)的重大問題，應書面報告教育督導部門，提出整改意見，由教育督導部門向學校及相關部門發(fā)出《整改通知書》，明確提出整改要求和整改時限。

第十四條 督促整改。應根據《整改通知書》要求，督促學校或有關部門認真整改。對在期限內沒有及時處理或整改落實不到位的，應及時報告督導部門負責人。

第十五條 總結匯報。責任督學每月應以書面形式向教育督導部門報告工作情況。每年應對督導工作進行總結，接受教育督導部門的檢查和考核。

第十六條 撰寫報告。責任督學應獨立完成月度、季度、督導報告。督導報告應包括督導任務、督導過程、典型經驗、突出問題、督導結論以及督導建議等。報告應實事求是、觀點鮮明、文字簡練、言之有據。

第十七條 省級教育督導部門可根據本規(guī)程制定實施細則。第十八條 本規(guī)程自公布之日起施行。