第一篇：徐自華優(yōu)秀德育工作者先進(jìn)個(gè)人事跡材料

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

馬場(chǎng)寄宿制小學(xué) 徐自華

投身教育工作二十三年來，我曾任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、德育主任。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，為人師表，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。多年來，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)

踏入工作崗位后的我, 一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個(gè)學(xué)科。多少次,為了給老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，給老師做個(gè)好的帶頭人。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用新課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。

二、德育管理，創(chuàng)新思路

（一）落實(shí)一個(gè)中心

以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定了《馬場(chǎng)寄宿制小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”的規(guī)范學(xué)生的言行。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日學(xué)生、巡視檢查兩遍。檢查成績(jī)及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào)，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比。做到有 1 問題及時(shí)記錄、提醒。并將每學(xué)期的第一個(gè)月定為常規(guī)落實(shí)月，以后的每月進(jìn)行一項(xiàng)常規(guī)專項(xiàng)檢查評(píng)比。如此一來，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。

（二）打造兩支隊(duì)伍

1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任?duì)伍

班主任是學(xué)生精神成長(zhǎng)的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊(duì)干部

努力做到讓德育管理，與時(shí)俱進(jìn)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級(jí)隊(duì)伍。對(duì)班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí)，有意識(shí)地引導(dǎo)他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中樹立民主意識(shí)，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出。

3、注重兩大活動(dòng)

（1）常規(guī)活動(dòng)制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國(guó)旗升降制度等；周常規(guī)有少隊(duì)活動(dòng)、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國(guó)旗及國(guó)旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)

以落實(shí)常規(guī)工作為中心，制定適合本校發(fā)展的“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧的校園氛圍。

（2）主題活動(dòng)多樣化具體化

“學(xué)會(huì)感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào)?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育月”時(shí)通過“手拉手，結(jié)對(duì)子,互助活動(dòng)”讓民漢學(xué)生學(xué)唱一首歌，學(xué)跳一支舞，畫一幅畫、家訪等豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓全校學(xué)生懂得民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題?！鞍踩浶拈g”的主題活動(dòng)中，用“防震演”、演講等形式告訴師生生命無(wú)限美好，安全重于泰山。使師生再次充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師生安全教育的重要性，感受到安全是生命的永恒。圍繞“書香校園”“復(fù)興中華，從我做起”“學(xué)習(xí)新疆三史”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路，”用主題班會(huì)、“好書交換、推薦”、演講、征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，讓更多的同學(xué)了解新疆，了解中國(guó)，為“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”立志好好習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

三、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽(yáng)光

我校是鄉(xiāng)級(jí)寄宿制小學(xué)，學(xué)生中貧困生、農(nóng)牧工子女居多，特別是山上的牧民子女偏多。德育室就建立一個(gè)信息庫(kù)，加強(qiáng)三個(gè)聯(lián)系、實(shí)施三重關(guān)愛（學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助）、突出三種教育（榜樣教育、感恩教育、自主管理教育）。作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽(yáng)光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽(yáng)光的種子撒進(jìn)學(xué) 3 生的心田。多年來，我校在愛心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。

四、加強(qiáng)德育研究課題化

為推動(dòng)提升我校德育工作，讓校本德育教研成果轉(zhuǎn)化為了實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，我校開展德育研究課題化活動(dòng)，通過“怎樣使德育教育貫穿課堂”“小學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成’這些課題研究促進(jìn)我校的德育工作，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，提升了教師、學(xué)生綜合素，也在全校打造了一個(gè)人人都是德育工作者的好氛圍。

五、孜孜以求，完善自我

近幾年來，我雖然做了一些工作，使我校的德育工作取得了較好的成績(jī)，但作為教育工作者，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，在今后的工作中，我有信心努力克服工作中的缺點(diǎn)，理清工作思路，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善，不斷開創(chuàng)德育工作新途徑，使我校的德育工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：優(yōu)秀德育工作者主要事跡

優(yōu)秀德育工作者主要事跡

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在自己平凡的工作崗位上，以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。

同許多普通教師一樣，我從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí)。因?yàn)槊恳惶?，我都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度；每一天，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的認(rèn)可，學(xué)生的尊敬，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝，都令我欣慰無(wú)比，促使我在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。

教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具體事跡概括如下：

一、扎實(shí)開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。

配合上級(jí)和學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)，開展班級(jí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我管理。每次活動(dòng)的開展都是由學(xué)生設(shè)計(jì)、主持。比如：校園藝術(shù)節(jié)；讓學(xué)生們自己組織，自己排練，鍛煉了孩子的合作能力和組織能力。兒童節(jié)，學(xué)生們自己編導(dǎo)的歌舞，讓他們自己感受到快樂。每次班會(huì)都有學(xué)生組織，開展的有聲有色。學(xué)生在每次的教育活動(dòng)中既受到思想教育又提高了能力，真正的實(shí)現(xiàn)了“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的自我管理、自我教育。

二、積極推進(jìn)學(xué)生的自我教育與自我管理

班級(jí)管理的核心是自我發(fā)展、自我完善，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，學(xué)習(xí)的主人，生活的主人。我是從如下幾方面開展此項(xiàng)教育活 動(dòng)的。

（1）學(xué)習(xí)規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)中規(guī)范自我。學(xué)期初，我都會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生手冊(cè)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)讓學(xué)生與《手冊(cè)》和《規(guī)范》做對(duì)比，找出自身的不足之處，規(guī)范學(xué)生的言行，為“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的自我管理打下基礎(chǔ)。

（2）角色分工，“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的自我管理意識(shí)。在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”。一級(jí)管理：班干部，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)工作。同時(shí)施行班干部輪換制度。二級(jí)管理：組長(zhǎng)，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級(jí)管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)協(xié)助任課教師的工作，如“燈長(zhǎng)” “桌長(zhǎng)” “門長(zhǎng)” “窗長(zhǎng)”等，把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人，從而使全班同學(xué)人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)擔(dān)擔(dān)子。同時(shí)在班級(jí)中設(shè)立值日班長(zhǎng)制度。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)①檢查學(xué)生到校和出勤情況；②維護(hù)課間秩序、處理偶發(fā)事件；③督促兩操、監(jiān)督衛(wèi)生； ④負(fù)責(zé)講桌周圍衛(wèi)生。

三、將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。

高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，讓他們得到快樂，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。

我班的葉小龍同學(xué)，曾經(jīng)愛偷他人物品，然后發(fā)展到翻老師的背包，偷老師的財(cái)物，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了，情緒也十分低落。我立即與他的母親聯(lián)系，又多次與其談心，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng)，經(jīng)過多方面的努力，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂地生活，擺脫了心里的陰影，他的媽媽為此也十分感激?？傊瑹o(wú)論是教學(xué)工作還是德育管理，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時(shí)也取得了一定成效。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，做一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)歡迎的好班主任，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答卷。

作為班主任，我是充實(shí)和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘，在今后的教育工作中，我將一如既往的腳踏實(shí)地地走好每一步。

第三篇：優(yōu)秀德育工作者主要事跡

優(yōu)秀德育工作者主要事跡

我熱愛教育事業(yè)，自覺執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，衣著整潔大方，舉止端莊，文明有禮，以身作則，為人師表。同許多普通教師一樣，我從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。但回想起來，心里總覺得那么的坦蕩和踏實(shí)。因?yàn)槊恳惶?，我都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒有一天虛度；每一天，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝，都令我欣慰無(wú)比，催我奮進(jìn)，促使我在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具體事跡概括如下：

一、悉心從教，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘課堂。踏入工作崗位后的我, 一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，依然如此。在教學(xué)上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去教好每一位學(xué)生。多少次,我風(fēng)里來雨里去的，從不隨意請(qǐng)假、遲到，也從不落下一節(jié)課。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報(bào)。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。課堂教學(xué)中采用“生生互動(dòng)，師生互動(dòng)”的方法，活躍學(xué)生的思維，開展學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重分層次教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成了富有特色的“互動(dòng)式課堂教學(xué)模式”和自己的教學(xué)風(fēng)格。上學(xué)期我兼任五年級(jí)班主任，英語(yǔ)成績(jī)有以前的倒數(shù)第一上升年級(jí)領(lǐng)先水平

二．建立自主管理模式，營(yíng)造民主和諧的教育氛圍。民主平諧的教育氛圍，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式，平等地對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、自由地發(fā)展。于是我在班級(jí)管理過程中，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，注意吸收最新的研究成果，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”，推行班級(jí)民主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，激活學(xué)生的思維，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問題，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同樣我從“不歧視差生"，而是關(guān)愛我他們、了解他們、引導(dǎo)他們。常常會(huì)有學(xué)生來向我 傾訴心中的喜悅和煩惱，我 經(jīng)常只作一個(gè)善意的傾聽者，適時(shí)地給出一些僅作參考的建議，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個(gè)結(jié)論，我 堅(jiān)信，對(duì)于教育而言，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我 堅(jiān)持用微笑的陽(yáng)光來感化學(xué)生。越是對(duì)后進(jìn)生，越是少批評(píng)。我始終認(rèn)為沒有教不好的學(xué)生，只要老師們多花些時(shí)間和精力，一定會(huì)收到良好的效果，正因?yàn)槲乙荒耆缫蝗斩歼@樣做，所以我所帶班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”

三、將教育教學(xué)融為一體，播撒愛的種子。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛。我在工作中盡情的把自己的愛播撒在教室的每個(gè)角落，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在我看來，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她我總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。我班的葉小龍同學(xué)，曾經(jīng)愛偷他人物品，然后發(fā)展到翻老師的背包，偷老師的財(cái)物，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了，情緒也十分低落。我立即與他的母親聯(lián)系，又多次與其談心，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng)，經(jīng)過多方面的努力，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂地生活，擺脫了心里的陰影，他的媽媽為此也十分感激。

四、綻放人格魅力。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上，了無(wú)痕跡，潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。所以，我十分注重自己的言行，堅(jiān)持學(xué)生做到的，我一定做到，要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做。我以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)著學(xué)生，以真誠(chéng)的師愛塑造著學(xué)生的靈魂，所以，我班的學(xué)生，都受到所有任課老師的好評(píng)。她班的張娟同學(xué)，相對(duì)一般的孩子來說，反應(yīng)慢些，對(duì)于w物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏，我沒有放棄她。主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室，把她不懂的問題再給她講一遍，時(shí)間長(zhǎng)了，她漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，每次考試都能跨入及格的行列，張娟的家長(zhǎng)逢人便說，我們家張娟遇到了一位好班主任老師。

總之，無(wú)論是教學(xué)工作還是德育管理，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中，做到一絲不茍，有聲有色，同時(shí)也取得了一定成效。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒有絲毫自滿，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，做一個(gè)學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)歡迎的好班主任，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答卷。

第四篇：徐兆華事跡

揚(yáng)州警察徐兆華13年堅(jiān)持助孤留佳話獲贈(zèng)遺產(chǎn)

近日，省委書記梁保華、省長(zhǎng)羅志軍分別作出批示，要求組織宣傳揚(yáng)州社區(qū)民警徐兆華的先進(jìn)事跡。省委常委、政法委書記林祥國(guó)先后兩次作出批示，要求全省政法機(jī)關(guān)和廣大干警以徐兆華同志為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造和諧的干群關(guān)系和警民關(guān)系，為建設(shè)平安江蘇貢獻(xiàn)力量。在揚(yáng)州當(dāng)?shù)?，徐兆華的故事可以說家喻戶曉。

13年堅(jiān)持照顧孤老讓徐兆華“一夜成名”的事情，就是徐兆華所管理的轄區(qū)內(nèi)，有一位叫許銘榮的孤寡老人，在臨終前寫下遺囑，把自己的財(cái)產(chǎn)全部留給了徐兆華。由于徐兆華13年來長(zhǎng)期照顧老人，老人把徐兆華當(dāng)成了干兒子。徐兆華稱他也不知道老人為何要贈(zèng)送遺產(chǎn)給他?！拔液屠显S認(rèn)識(shí)有13年了，老許無(wú)兒無(wú)女，身體又有殘疾，只能靠低保維持生活?！毙煺兹A說，1996年，他在梅嶺派出所工作時(shí)，正好被分到友誼社區(qū)做社區(qū)民警，認(rèn)識(shí)了該小區(qū)里的許銘榮老人。每次到友誼社區(qū)工作時(shí)，徐兆華總要帶些生活用品去老人家看看，幫老人買菜、做飯、換煤氣??逢年過節(jié)，他總會(huì)悄悄地將準(zhǔn)備好的油、米、錢及時(shí)送給老人。夏天到了，他就給老人送去西瓜；中秋之夜，他就送上月餅。許銘榮病了、家里電燈壞了、米沒了??13年來都是徐兆華上門幫助解決。

老人認(rèn)下他當(dāng)干兒子在許銘榮老人的臥室里，懸掛著一塊小黑板，上面寫著3個(gè)電話號(hào)碼，第一個(gè)號(hào)碼就是徐兆華的。

徐兆華告訴記者，之前，他曾把警民聯(lián)系卡留給老人，只要老人有需要，24小時(shí)隨時(shí)上門服務(wù)。2004年正月初五早晨，110指揮中心打電話告訴他：“友誼社區(qū)的許銘榮老人病重在床，要你去一趟?！毙煺兹A迅速趕到老人床前。老人眼里噙滿了淚水：“兆華啊，你給我的聯(lián)系卡一時(shí)找不到了，我又記不住號(hào)碼，只有打110找你，大過年的還給你添麻煩?！毙煺兹A二話沒說，就把老人背下樓，扶上車往醫(yī)院趕，等老人打完點(diǎn)滴，徐兆華又把老人送回家安頓好，才匆匆趕到岳父母家。此后連續(xù)五天，徐兆華放棄了休息，每天背著老人到醫(yī)院輸液，還從家里帶去水果、雞湯給老人補(bǔ)身子。為了防止老人再次忘記號(hào)碼，他找來了一塊小黑板，把自己的號(hào)碼寫在上面。

那次病好了后，許銘榮就常說徐兆華是他干兒子。

臨終前遺產(chǎn)留給警察2007年，老人查出肺部腫瘤，腎病也到了晚期，徐兆華心急火燎地找了很多專家，得到的回答幾乎都是沒有有效的辦法。從此以后，徐兆華憋足了勁讓老人開心，甲魚、黃鱔、母雞，什么好吃買什么，燉好了給老人送過去。

2月4日中午11時(shí)15分，彌留之際的許銘榮已經(jīng)不能動(dòng)彈。老徐坐在老人床頭：“今天怎么樣？”但老人已經(jīng)說不出話來，只是看著老徐，淚流不止。11時(shí)22分，老人慢慢閉上眼睛。

老人的主治醫(yī)生許主任隨后對(duì)徐兆華說：“在這之前，老人實(shí)際上已經(jīng)不行了，他之所以能堅(jiān)持到11點(diǎn)多鐘，其實(shí)是在等你來，看到了你，他也就放心地走了。”

許主任邊說，邊拿出幾張紙來，“這是前幾天老人寫下的遺囑，委托我轉(zhuǎn)交給

2他把電話號(hào)碼寫在小黑板上，掛在家里最顯眼的地方。這塊小黑板，至今還掛著。

剛開始，徐兆華幫老人買米買油、換液化氣，隔三岔五給老人送點(diǎn)吃的、買件衣服，后來每天都打電話問候一下，隔兩三天就上門看望。

看到老人收入很少，徐兆華還經(jīng)常給他零花錢。可老人省慣了，舍不得用，舍不得吃。于是，徐兆華便把錢買成好吃的，逢年過節(jié)買菜總是買雙份，雞、魚洗得干干凈凈、剁得好好的送給他?？吹劫I的雞魚肉，老人只會(huì)用清水煮一煮吃，他又抽時(shí)間上門燒好了給他吃?！澳闩谋任液贸浴！痹S銘榮樂得像個(gè)孩子。

夏買電風(fēng)扇、驅(qū)蚊器，冬買取暖器、羽絨服，徐兆華對(duì)老人的關(guān)心越來越細(xì)致入微。一次，徐兆華發(fā)現(xiàn)老人感冒了，原因是老人舍不得花三五塊錢進(jìn)浴室，在家洗澡受涼了。他立刻把他帶到一家浴室，對(duì)老板說：“以后這位老太爺洗澡，請(qǐng)把澡資記在我賬上，我來付?！?/p>

許銘榮生前常對(duì)社區(qū)居民說：“要不是徐兆華，我早就死掉了。”他說的是2004年春節(jié)正月初五凌晨，老人發(fā)高燒到40℃，情急之下首先想到打電話給徐兆華。剛值完夜班的徐兆華飛快地趕到老人家里，將他從4樓背下來送到醫(yī)院，直到當(dāng)天下午才回家。接下來的5天，徐兆華天天把老人背上背下，掛號(hào)、拿藥、掛水??

孤獨(dú)了大半輩子，到晚年享受著徐兆華帶來的濃濃親情，老人感到無(wú)比開心和莫大的榮耀。從2005年起，他開始稱徐兆華為“干兒子”，并在小區(qū)“宣稱”自己認(rèn)了個(gè)打著燈籠也難找的“干兒子”。看到老人高興，徐兆華也不想掃他的興，別人問起來，也就認(rèn)了。

“一個(gè)好人影響帶動(dòng)出一群好人” 徐兆華和孤老的“父子情”，感動(dòng)著周圍的人。許銘榮也因此成了徐兆華全家的“老太爺”，成了徐兆華所在派出所的“老太爺”，成了全小區(qū)的“老太爺”。揚(yáng)州市委書記季建業(yè)對(duì)此的評(píng)價(jià)是：“一個(gè)好人可以影響、帶動(dòng)出一批好人?！?/p>

徐兆華每月工資四千多元，只交一千塊錢給愛人，其他大部分用到了許銘榮及其他困難群眾身上。愛人從不過問，還和他一起照顧許銘榮老人。

今年春節(jié)初六，徐兆華的女兒徐陽(yáng)跟著爸爸一起去看望許老爺爺?！霸S老太爺拉著他女兒的手，就像親祖孫倆，很滿足，我們看了也相當(dāng)感動(dòng)?！痹S建華醫(yī)生說。

許建華告訴記者，今年元月12日剛?cè)朐簳r(shí)，“我問許老太爺有沒有親屬，他說：‘我有兒子，徐警官就是我兒子。’我就把徐警官當(dāng)家屬。后來知道真相，我們深受感動(dòng)?！蹦耆?，市衛(wèi)生局局長(zhǎng)到醫(yī)院來看望病人時(shí)，第一個(gè)就看望的他。大年初一，院長(zhǎng)親自帶人給他拜年，并給他送來禮物。

時(shí)近年關(guān)，護(hù)工請(qǐng)假回家了。護(hù)士長(zhǎng)仲子軒主動(dòng)提出來，讓她60多歲的老公公來照應(yīng)許老太爺。就這樣，一位60多歲的老人義務(wù)照顧一位79歲的老人十多天，幫他翻身、打水、倒屎倒尿??

2月6日，一位普通孤寡老人的葬禮，深深打動(dòng)了蜀岡風(fēng)景區(qū)友誼社區(qū)近7000居民的心。從老人家到小區(qū)大門，短短兩百多米的路程，送葬隊(duì)伍卻走了20分鐘，居民們不斷圍攏過來，一起幫助徐兆華送老人最后一程?！澳憔恼疹櫪先?3年，非親非故，大情大愛，我們敬佩你徐警官?！鄙鐓^(qū)大爺、大媽們不斷走上前，緊緊拉住徐兆華的手。

房子加存款，價(jià)值20多萬(wàn)元，不是一個(gè)小數(shù)目。但就在老人去世的次日，徐兆華便將這筆“帶著溫度”的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給了社區(qū)，讓愛的接力不斷延伸下去。

第五篇：黨務(wù)工作者先進(jìn)個(gè)人事跡

永不褪色的旗幟

——衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者申報(bào)材料

“黨務(wù)工作是什么？在我看來，除了貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策外，黨務(wù)工作就是一顆心感染另一顆心的過程。要成為一名合格的黨務(wù)工作者，一定要衷心對(duì)待事業(yè)，誠(chéng)心對(duì)待同志，真心對(duì)待患者?！边@是xx醫(yī)院黨辦主任xxx工作日記中的一段話。二十年，她青春無(wú)悔，用智慧作經(jīng)，用汗水作緯，以謙虛為線，以奉獻(xiàn)為針，編織了一條絢麗多彩的人生之路。二十年，她孜孜不倦，在學(xué)習(xí)中探索，在探索中積累，在積累中升華，一步一個(gè)腳印，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一名黨務(wù)工作者的人生追求。先后被組織授予“xx市衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”、“xx區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“局級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號(hào)。

一、勤于學(xué)習(xí)，自覺錘煉，提升黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力。

黨辦是醫(yī)院黨總支的職能部門，工作廣、任務(wù)重，基層黨組織建設(shè)，黨員日常教育管理、精神文明建設(shè)、內(nèi)外宣傳報(bào)道等，沒有扎實(shí)深厚的政治理論功底是難以勝任此工作的。作為一名黨務(wù)工作者，她深知自己的一言一行代表著黨的形象，為了拓展知識(shí)面給自己充電，她利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，積極參加xx市政工師協(xié)會(huì)組織的各種專業(yè)培訓(xùn)，還報(bào)考xx區(qū)委黨校經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。在黨校上課期間，她努力克服孩子小，家庭負(fù)擔(dān)重的困難堅(jiān)持五年半不間斷地利用公休時(shí)間學(xué)習(xí)順利地通過了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大專、大本畢業(yè)考試。不管條件怎么艱難，工作怎么辛苦，她都始終牢記自己是一名黨務(wù)工作者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能把自己的工作干的更出色，更好地勝任黨務(wù)工作。

二、嚴(yán)于律己，扎實(shí)苦干，努力創(chuàng)建和諧的工作氛圍。

黨務(wù)工作繁雜、瑣碎，往往工作沒少做，但明顯的成績(jī)看不出來，有時(shí)還常常被人誤解。二十年的政工生涯，使她體驗(yàn)到醫(yī)院政工工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。但她常說，既然我們選擇了這個(gè)崗位，就要腳踏實(shí)地、嚴(yán)于律己，就要安于清貧，淡泊名利，不能斤斤計(jì)較。她是這樣說的，也是這樣做的。

多年來,她每天堅(jiān)持最少提前半小時(shí)到崗，以最飽滿的精神狀態(tài)投入工作。凡是醫(yī)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，她要求自己以身作則、率先垂范，保持一名黨務(wù)工作者在群眾中的良好形象。她時(shí)常深入基層，與臨床一線黨員談心，掌握大家的思想動(dòng)態(tài)，為他們排憂解難，答疑解惑，征求大家對(duì)醫(yī)院的意見建議，并及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反饋，解除一線職工的后顧之憂，拉近了黨群、干群之間的距離。經(jīng)過多年的不懈努力，她在廣大干部職工中享有較高的威望，成為各位黨員、入黨申請(qǐng)人、積極分子們的貼心朋友，為更好地開展黨務(wù)工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。她還特別注意團(tuán)結(jié)周圍同事，凡遇其他科室有緊急臨時(shí)工作任務(wù)或其他同事遇到困難時(shí)，她總是不遺余力地伸出援助之手。

雖然自己所管轄的工作項(xiàng)目繁多、內(nèi)容瑣碎，可xxx凡事都要求周到細(xì)致，精益求精。正因如此，她接手的每項(xiàng)工作都會(huì)盡心盡力地去完成，哪怕不休息，不吃飯，也要在所要求的時(shí)間范圍內(nèi)做好。這么多年，一份材料、一項(xiàng)活動(dòng)方案、一個(gè)工作制度的出臺(tái)，她都會(huì)反復(fù)思考推敲，確保周密。扎實(shí)苦干，毫不張揚(yáng)的工作作風(fēng)，以及謙遜積極的人格魅力使她博得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，使周圍的工作環(huán)境始終處于和諧、融洽的氛圍之中，為醫(yī)院黨建做出了自己最大的努力。

三、與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，探索黨建工作新途徑。

醫(yī)務(wù)人員是一個(gè)特殊的群體，大都具有高學(xué)歷，高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作特征。一旦各種外力造成思想波動(dòng)，就容易使他們將不滿情緒不經(jīng)意間地帶到工作中，表現(xiàn)為服務(wù)質(zhì)量不高，嚴(yán)重的甚至發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)事故。為了避免這些不利因素的影響，她想方設(shè)法通過不同形式對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)思想道德培訓(xùn)。如：以身邊發(fā)生的事情為例，每月進(jìn)行一個(gè)專題的教育學(xué)習(xí)；通過觀看錄像或邀請(qǐng)專家進(jìn)行職業(yè)道德教育培訓(xùn)；在《醫(yī)院簡(jiǎn)訊》上開辟醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專欄，定期向全院公布各科涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，一方面對(duì)醫(yī)風(fēng)正、醫(yī)德高、患者口碑好的正面典型進(jìn)行大力的宣傳，為大家樹立身邊的榜樣，另一方面對(duì)違背行醫(yī)規(guī)范、不能很好履行醫(yī)生職責(zé)的人員與行為進(jìn)行批評(píng)與警示。近年來，她經(jīng)手退還的患者“紅包”就多達(dá)十余萬(wàn)元，使xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員在社

會(huì)中具有良好的口碑。為此醫(yī)院連續(xù)多年在xx區(qū)委組織的政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議中取得優(yōu)異成績(jī)，多次獲得先進(jìn)單位等稱號(hào)。

醫(yī)院在職黨員百余人，下設(shè)7個(gè)黨支部，黨員先鋒模范作用發(fā)揮的好壞直接影響著擁有800余名職工的醫(yī)院整體發(fā)展。因此，她不斷探索適應(yīng)醫(yī)院工作實(shí)際的黨員管理新形式，率先提議在全院實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)管制。將全院職工按照支部劃分責(zé)任區(qū)，每位黨員負(fù)責(zé)一部分群眾，把黨組織的任務(wù)落實(shí)到每位黨員身上，形成全體黨員人人做思想工作的新局面。由領(lǐng)導(dǎo)說教轉(zhuǎn)變?yōu)橛牲h員溝通的新型工作方式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。針對(duì)青年黨員不斷增加的情況，她主動(dòng)進(jìn)位，積極指導(dǎo)團(tuán)總支組織、策劃“軍旅集訓(xùn)”和封閉式拓展訓(xùn)練等團(tuán)員培訓(xùn)，增強(qiáng)年輕人吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任意識(shí)，將他們的思想意識(shí)凝聚在黨的統(tǒng)一事業(yè)上來，使他們樂于立足本崗、扎實(shí)工作，做黨的合格后備軍。為使黨員不斷增強(qiáng)黨性，增加黨的凝聚力，她積極舉辦各種主題鮮明的黨性實(shí)踐活動(dòng)，如參觀“白求恩、柯棣華紀(jì)念館”、“革命英烈陵園”、“周鄧紀(jì)念館”、“xx市城市建設(shè)規(guī)劃展覽”等，使廣大黨員在活動(dòng)中接受愛國(guó)主義教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。她還根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況，在黨內(nèi)開展的“三個(gè)代表”“先進(jìn)性教育”“科學(xué)發(fā)展觀”“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等各項(xiàng)教育活動(dòng)中，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，使每個(gè)活動(dòng)都做到深入人心，切實(shí)提高全體黨員自身素質(zhì)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，使醫(yī)院黨組織建設(shè)工作不斷顯現(xiàn)新的活力。醫(yī)院黨總支連續(xù)多年被評(píng)為市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)基層黨組織。

四、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)愛心，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

為了保證黨的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)能夠惠及各個(gè)階層群眾，xxx經(jīng)常組織各學(xué)科黨員專家深入社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐地部隊(duì)以及敬老院所，開展形式多樣的義診、咨詢、健康指導(dǎo)等義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，得到了人民群眾的普遍歡迎和稱贊。2003年“七一”，xx醫(yī)院組織的以“義診咨詢、為貧困居民送醫(yī)送藥、為敬老院的老人義務(wù)查體”為內(nèi)容的黨性實(shí)踐活動(dòng)還被中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道，同時(shí)榮膺xx區(qū)“最佳黨日”稱號(hào)。2007年，在她的號(hào)召下“xx醫(yī)院黨總支扶危救困愛心基金”成立，每年全體黨員都以交納特殊黨費(fèi)的形式補(bǔ)充愛心基

金，每次她都帶頭多捐?；鸪闪⒁詠?，共籌集善款17500元，先后成功資助3名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，其中一名學(xué)生還實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)想。此外，還幫助多名本院特困職工度過了生活難關(guān)。

2008年汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，xx醫(yī)院立即選派11名業(yè)務(wù)精英組成抗震救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)，并在醫(yī)療隊(duì)內(nèi)成立臨時(shí)黨小組，奔赴災(zāi)區(qū)支援。在隊(duì)員奮戰(zhàn)在青川的14個(gè)日日夜夜里，她的心早已隨大家一起奔赴了“前線”。作為隊(duì)員與醫(yī)院之間的紐帶，她時(shí)刻關(guān)注“前線戰(zhàn)況”，及時(shí)向區(qū)、局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，xx區(qū)各界媒體及醫(yī)院職工匯報(bào)、報(bào)道隊(duì)員工作、生活情況。身為隊(duì)員與家人之間的橋梁，她深知“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”的道理，每天都將親人的掛念，同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及時(shí)地傳遞給隊(duì)員。為了使隊(duì)員們安心支援前線，她還多次與院領(lǐng)導(dǎo)到隊(duì)員家中、愛人單位逐一走訪，切實(shí)幫助隊(duì)員解決家庭困難，贏得愛人單位的支持與協(xié)助，免除隊(duì)員的后顧之憂。她時(shí)刻與臨時(shí)黨小組保持密切的聯(lián)系，把醫(yī)院黨組織的關(guān)切化作無(wú)形的鼓舞，支持鼓勵(lì)隊(duì)員在艱苦的環(huán)境中積極向黨組織靠攏，以黨員為榜樣堅(jiān)定意志努力拼搏，在她的感染下，有6名隊(duì)員通過短信向院黨總支遞交了特殊的入黨申請(qǐng)書，并有2名同志已經(jīng)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

xxx，一名普普通通的黨務(wù)工作者，二十年孜孜不倦，勤勤懇懇，在醫(yī)療衛(wèi)生政工的崗位上，無(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，以自己嫻熟的業(yè)務(wù)能力和黨的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的責(zé)任感，踐行著對(duì)黨的錚錚誓言。