第一篇：教師資格認定材料規(guī)范

報送教師資格認定材料的規(guī)范要求

申請人需提交的基本材料

(1)教師資格認定申請表一式兩份(加貼2張照片)。(2)身份證原件和復(fù)印件。

(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件（本科以上學(xué)歷人員，需同時提供最高學(xué)歷和本科學(xué)歷證書）。

(4)《江蘇省資格認定申請人體格檢查表》（加貼1張照片）。(5)《申請人思想品德鑒定表》。

(6)《教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試評價表》（可在人事處主頁-資料下載-師資資料中下載）具有講師及其以上教師職務(wù)或師范教育類畢業(yè)或具有博士學(xué)位的申請人不需進行教育教學(xué)能力測試。

⑺師范類本科畢業(yè)的申請人需提供證明其本科師范類畢業(yè)生身份的學(xué)歷證明（畢業(yè)證書上出現(xiàn)“師范”或“教育”字樣）；非師范教育類本科畢業(yè)的申請人，還需提供補修教育學(xué)、心理學(xué)課程合格成績單原件和復(fù)印件或崗前培訓(xùn)合格證原件和復(fù)印件。

⑻普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。免普通話測試及教育學(xué)、心理學(xué)免修的申請人還需提供高級專業(yè)技術(shù)資格證書或博士學(xué)位證書原件和復(fù)印件。

⑼專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件。

⑽制作資格證書的近期小2寸正面免冠照片1張。

⑾學(xué)校編制的教師需提供1年內(nèi)教學(xué)計劃表或所講授課程教學(xué)進度表復(fù)印件（加蓋教務(wù)部門公章）；附屬醫(yī)院臨床教師還需提供擬

聘任或現(xiàn)聘任教師職務(wù)的證明材料（加蓋科教科公章）。

以上要求同時提供原件和復(fù)印件的證明（證書）材料，由各院部、附屬醫(yī)院進行審查驗證，凡檢查沒有問題的，由審核人在復(fù)印件上簽名，并注明“與原件相符”并加蓋公章，原件退回申請人。

一、表格的填寫要求

㈠ 《教師資格認定申請表》的填寫

1、封面及表格

2、填寫申請表的 ⑵學(xué)歷證書復(fù)印件；

⑶一年內(nèi)教學(xué)計劃書或教學(xué)進度表復(fù)印件，加蓋教務(wù)部門公章； ⑷師范教育類本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績登記表（包含有教育學(xué)、心理學(xué)合格成績及教育教學(xué)實習(xí)成績，并用紅線勾出），非師范教育類本科畢業(yè)人員提供教師崗前培訓(xùn)合格證或補修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程合格證書復(fù)印件；

⑸免普通話測試及教育教學(xué)能力測試的申請人提供的高級專業(yè)技術(shù)資格證書或博士學(xué)位證書復(fù)印件； ⑹附屬醫(yī)院臨床教師需提供的證明材料； ⑺申請人思想品德鑒定表

⑻《江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表》（縣級、二級甲等以上的醫(yī)院體檢，要求醫(yī)院有明確的體檢結(jié)論）； ⑼《教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試評價表》

3、裝訂要求：以上材料（除《教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試評價表》外）按規(guī)定順序排好后，在左上角平釘，并夾在兩份《教師資格認定申請表》的中間放入材料袋中，用于制作證書的照片貼在《教師資格認定申請表》封面右上角?！督逃虒W(xué)基本素質(zhì)和能力測試評價表》不放入個人材料袋中，統(tǒng)一交學(xué)校存檔。

第二篇：教師資格認定

師范類：往屆畢業(yè)生需準(zhǔn)備以下材料：

1、本人身份證原件和復(fù)印件；

2、師范教育類專業(yè)畢業(yè)證書原件和復(fù)印件；

3、申請人思想品德鑒定表（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處提供）；

4、本人填寫教師資格認定申請表；

5、由教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；

6、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件。應(yīng)屆師范生可在其畢業(yè)前的最后一個學(xué)期，向就讀或擬任教學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)提出認定教師資格申請，申請時以學(xué)業(yè)成績單代替學(xué)歷證書，思想品德鑒定表由在讀學(xué)校提供。其余要求與往屆生相同。上述材料經(jīng)教師資格認定機構(gòu)審查合格后，方可領(lǐng)取教師資格證書。非師范類：與師范類應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生需準(zhǔn)備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力考察，并提供教育學(xué)、心理學(xué)考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構(gòu)將在相應(yīng)的受理期限內(nèi)通知認定結(jié)果。

（二）申請時間：教師資格認定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間?？荚囌n程及時間非師范畢業(yè)生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)；中學(xué)（含中等職校）教師開考教育學(xué)和中等教育心理學(xué)；小學(xué)教師開考教育學(xué)和小學(xué)教育心理學(xué)；幼兒教師開考幼兒教育學(xué)和幼兒心理及衛(wèi)生學(xué)。每年開考一次。

（三）認定機構(gòu)：根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級教育行政部門負責(zé)受理幼兒園、初級中學(xué)教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責(zé)受理高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定；省級教育部門負責(zé)受理高校教師資格認定.)屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認應(yīng)提交下列材料： ①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;

③身份證原件及復(fù)印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;④2014年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。

⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份(教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認證報告，提交原件及復(fù)印件一fen

第三篇：教師資格認定

魯教師字?2010?1號

山東省教育廳

關(guān)于做好2010年中等職業(yè)學(xué)校

中小學(xué)幼兒園教師資格認定工作的通知

各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)?中華人民共和國教師法?（以下簡稱?教師法?）、?教師資格條例?、??教師資格條例?實施辦法?和?山東省實施<教師資格條例>細則?（魯教人字?2001?22號）的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好我省2010年中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)和幼兒園教師資格認定工作通知如下：

一、認定范圍

幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的申請人員，包括：

（一）各級各類學(xué)校已取得教師資格擬申請其他等次教師資格申請人員；

（二）2010年普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生；

（三）其他符合?教師法?規(guī)定學(xué)歷條件的人員。

二、申請條件

（一）未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在我省的中國公民。

（二）要具備?教師法?、?教師資格條例?及其?實施辦法?規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。

（三）教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求：

1.取得?山東省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證?(以下簡稱?合格證?)并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)進行教育教學(xué)能力測評合格（修學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)課程成績合格且參加畢業(yè)教學(xué)實習(xí)成績合格的普通院校師范類畢業(yè)生可免測）。

2.普通話水平要達到普通話水平測試二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，取得相應(yīng)合格證書。

3.適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，并經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織體檢合格的。

（四）要遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，能履行?教師法?規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)申請人所在單位（含就讀學(xué)校）或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）思想品德鑒定合格。

三、認定程序

（一）教育學(xué)、教育心理學(xué)考試

申請教師資格認定人員須到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)報名參加教育學(xué)、教育心理學(xué)（以下簡稱“兩課”）考試，取得?合格證?。

（二）教育教學(xué)能力測評

取得?合格證?的申請人員參加市、縣（市、區(qū)）教師資格認定機構(gòu)組織的教育教學(xué)能力測評。

（三）體檢

取得?合格證?且教育教學(xué)能力測評合格的申請人員和符合教師資格認定特許條件的申請人員，由教師資格認定機構(gòu)按?山東省教師資格認定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程?組織體格檢查。

（四）資格認定

符合條件的申請人員填寫?教師資格認定申請表?，提供身份證件、學(xué)歷證明、?合格證?、?山東省申請教師資格人員體格檢查表?、?普通話水平測試等級證書?及?申請人思想品德鑒定表?，向戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地的教師資格認定機構(gòu)提出申請。

教師資格認定機構(gòu)受理申請后在30個工作日內(nèi)作出認定結(jié)論。認定合格者頒發(fā)?教師資格證書?，按要求將文字材料歸檔保存，并使用“全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)”錄入認定數(shù)據(jù)信息。

普通院校師范類畢業(yè)生修學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)課程成績合格且參加畢業(yè)教學(xué)實習(xí)成績合格的，可免測以上

（一）、（二）項測試程序。但學(xué)習(xí)期間缺少教育學(xué)或心理學(xué)合格成績的，仍須參加“兩課”考試并取得?合格證?；缺少畢業(yè)教學(xué)實習(xí)合格成績的，仍須參加教育教學(xué)能力測評且成績合格。普通高校師范類

應(yīng)屆畢業(yè)生的教師資格認定工作，由各高校學(xué)生處或就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)統(tǒng)一組織，參加駐地市教師資格認定機構(gòu)的認定。教師資格認定機構(gòu)要確保畢業(yè)生離校前向合格人員發(fā)放?教師資格證書?。

四、“兩課”考試

2010年“兩課”考試由我廳統(tǒng)一組織，分中學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)和幼兒園3個層次。申請認定中等職業(yè)學(xué)校教師資格，中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，高級中學(xué)、初級中學(xué)教師資格的人員參加中學(xué)層次考試；申請認定小學(xué)教師資格的人員參加小學(xué)層次考試；申請認定幼兒園教師資格的人員參加幼兒園層次考試。

考試報名工作采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結(jié)合的方式進行?？忌氃谝?guī)定時間內(nèi)訪問山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站（004km.cn）進行網(wǎng)上報名，并到戶籍或工作單位、就讀學(xué)校所在地的教師資格認定機構(gòu)交費、采集照片。“兩課”考試準(zhǔn)考證由考生于考試前15日內(nèi)登陸山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站自行下載打印，此證作為考試入場的必要證件之一?？荚嚦煽兛稍?月25日至6月30日登陸山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站進行查詢?！皟烧n”考試合格證由我廳統(tǒng)一制發(fā)。“兩課”合格證有效期5年，只限用于申請一種種類的教師資格。

五、“兩課”補修培訓(xùn)

為提高教師資格認定質(zhì)量，根據(jù)教師資格認定有關(guān)規(guī)定，不符合認定教師資格特許條件的人員原則上應(yīng)進行教育學(xué)、心理學(xué)補修培訓(xùn)（每門不少于32學(xué)時）?！皟烧n”補修培訓(xùn)由省教育學(xué)院統(tǒng)一組織，采用遠程網(wǎng)上教學(xué)方式進行，在各市及部分縣（市、區(qū)）設(shè)教學(xué)點。參加“兩課”考試人員在考試報名時確定是否參加培訓(xùn)補修。培訓(xùn)的時間和地點，根據(jù)報名情況另行通知，并在山東省教師資格認定指導(dǎo)中心網(wǎng)站上公布。

六、時間安排

1月15日，各地開始進行宣傳發(fā)動工作；各市研究制定本市教師資格認定的詳細工作日程安排。

1月25日前，各市將本市教師資格認定工作日程安排、現(xiàn)場報名點信息（含時間、地點、地址、咨詢電話、受理權(quán)限等）報省教師資格認定指導(dǎo)中心。

2月5日至2月18日，進行“兩課”考試及補修培訓(xùn)的網(wǎng)上報名及教材征訂。

2月23日至2月26日，進行“兩課”考試及補修培訓(xùn)的現(xiàn)場報名和網(wǎng)上報名人員照片采集、相關(guān)信息及教材征訂確認。

3月2日前，各市將參加“兩課”補修培訓(xùn)人數(shù)、教材預(yù)訂數(shù)報省教師資格認定指導(dǎo)中心。

3月8日，各市領(lǐng)取“兩課”補修教材。

3月16日，開始組織進行全省“兩課”補修培訓(xùn)。

3月18日前，各市將報名信息數(shù)據(jù)報省教師資格認定指導(dǎo)中心。

4月2日前，各市上報“兩課”考試試卷預(yù)訂單。5月8日，組織進行全省“兩課”考試。5月25日，公布“兩課”考試成績。

7月10日前，各教師資格認定機構(gòu)完成教育教學(xué)能力測評、體檢；正式受理教師資格認定申請；對申請教師資格人員做出認定結(jié)論；將認定數(shù)據(jù)錄入到全國網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)中，并及時下載已編號數(shù)據(jù)，以備證書打印；及時上報教師資格證書需求數(shù)量。具體工作進度由各市自行安排，并報省教師資格認定指導(dǎo)中心備案。

8月底前，各教師資格認定機構(gòu)完成教師資格證書的打印、發(fā)放；文字材料歸檔保存；報送認定信息數(shù)據(jù)庫及認定工作總結(jié)。

七、收費標(biāo)準(zhǔn)

教師資格認定考試收費標(biāo)準(zhǔn)按魯價費發(fā)?2009?28號文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。“兩課”補修培訓(xùn)由山東省教育學(xué)院按省物價局審定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。認定通過人員的教師資格證書免費頒發(fā)，不再收取證書工本費。

八、工作要求

（一）根據(jù)教育部教師資格認定指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排，我省2010年網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定信息管理系統(tǒng)的開放時間為2010年3月10日—7月5日。因此，各級教師資格認定機構(gòu)須在這個時間之內(nèi)完成教師資格認定（含應(yīng)屆師范類畢業(yè)生的認定）信息的錄入、編號和數(shù)據(jù)下載工作，不得延誤。

（二）各市教師資格認定機構(gòu)要根據(jù)全省的統(tǒng)一安排，結(jié)合本市的實際情況，研究制定詳細的工作日程安排，在規(guī)定時間內(nèi)報省教師資格認定指導(dǎo)中心。

（三）各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格按照教育部?關(guān)于做好教師資格證書申領(lǐng)與發(fā)放工作的通知?（教師司?2008?28號）文件要求，加強教師資格證書管理，采取有效措施降低運輸、打印過程中的證書耗損，按照“準(zhǔn)確預(yù)計、適度留存、杜絕浪費、防止流失”的原則，認真做好教師資格證書申領(lǐng)與發(fā)放工作。

（四）各市、各有關(guān)高校要按照省里的統(tǒng)一部署和要求，切實加強對教師資格認定工作的領(lǐng)導(dǎo)，廣泛進行宣傳，積極發(fā)動社會優(yōu)秀人員和優(yōu)秀普通高校畢業(yè)生申請教師資格，并使申請人員全面掌握各項政策和要求。

（五）各教師資格認定機構(gòu)要嚴格執(zhí)行認定標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，加強監(jiān)督檢查，按規(guī)定的工作時限完成每個階段和各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，保證教師資格認定工作順利進行。

第四篇：關(guān)于規(guī)范師范生教師資格認定申請材料的具體要求

關(guān)于認真做好2014年應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認定工作的通知

工作安排及有關(guān)規(guī)定：

4月21日下午2點---4月27日申請人在中國教師資格網(wǎng)()申報教師資格；

同一申請人在同一自然年內(nèi)只能申請一種教師資格的一門任教學(xué)科；

申請人只能申請認定相應(yīng)的教師資格，（選擇填寫高級中學(xué)語文教師資格）所提供的材料不全或不實的不予受理。

關(guān)于規(guī)范師范生教師資格認定申請材料的具體要求

申請人還須提供以下材料（帶★材料按排序用小夾子夾好），一律使用A4復(fù)印紙。

★《教師資格認定申請表》

1．申請人在中國教師資格網(wǎng)()申報教師資格，信息要求真實準(zhǔn)確，工作單位：天津師范大學(xué)（在學(xué)），戶籍所在地：按戶口所在地填至鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者街道辦事處，專業(yè)類別：師范教育類，現(xiàn)從事職業(yè)：學(xué)生，專業(yè)技術(shù)職務(wù)：無，本人簡歷：從高中填至現(xiàn)階段。

2．下載打印兩份《教師資格認定申請表》；用A4復(fù)印紙正反面黑白打印，左側(cè)裝訂，每人一式兩份。

第二頁的承諾書由申請人本人簽名。

第三面貼照片處貼好照片。紙版照片在學(xué)院，提交紙版材料時再行粘貼。思想品德鑒定意見：符合申請條件填“合格”。

身體和健康狀況：符合申請條件填“合格”。

教學(xué)能力一項：符合申請條件填“合格”。

★《申請人思想品德鑒定表》

1－3項：與前邊申請表一致，由個人填寫。一律使用黑色鋼筆或碳素筆手寫。

★本人身份證復(fù)印件（身份證正反面印在一張A4紙上）

★普通話水平測試等級證書（二級乙等及以上）復(fù)印件

★天津市應(yīng)屆師范類專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格補充登記表

第五篇：關(guān)于報送高等學(xué)校教師資格認定材料的規(guī)范要求

關(guān)于報送高等學(xué)校教師資格

認定材料的規(guī)范要求

一、申請人需提交的基本材料

⑴ 《教師資格認定申請表》一式2份；

⑵ 身份證原件和復(fù)印件；

⑶ 學(xué)歷證書原件和復(fù)印件

提供最高學(xué)歷和師范類本科學(xué)歷證書，黨校學(xué)歷須有省教育廳印鑒，國外學(xué)歷必須提供我國有關(guān)部門的學(xué)歷認證證明。

⑷ 《江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表》；

體檢醫(yī)院須在縣級（二級甲等）及以上醫(yī)院。有效期一年。

⑸ 普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件；

可提供具有普通話測試站印鑒的有效成績證明。

⑹《申請人思想品德鑒定表》；

⑺ 1年內(nèi)教學(xué)任務(wù)書（由教務(wù)部門出具）；

高校教師資格強調(diào)在編在崗，不面向社會。⑻近期小2寸免冠半身正面照片3張（申請表及辦證用，黑白、彩色均可）；

* ⑼ 師范類本科畢業(yè)的申請人需提供證明其本科師范類畢業(yè)生身份的學(xué)歷證明（畢業(yè)證書上出現(xiàn)“師范”或“教育”字樣）；非師范教育類本科畢業(yè)的申請人，還需提供補修教育學(xué)、心理學(xué)課程合格證書原件和復(fù)印件或我省高校教師崗前培訓(xùn)合格證書原件和復(fù)印件；

* ⑽ 免普通話測試及教育教學(xué)能力測評的申請人，還需提供教授、副教授等教師系列的專業(yè)技術(shù)資格證書或博士學(xué)位證書原件和復(fù)印件；

* ⑾ 民辦高校的教師還需提供以下證明材料： a.由原工作單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府或街道辦事處出具的思想品德鑒定;在本校連續(xù)任教2年以上的人員,可由本校出具鑒定意見;* b.學(xué)校頒發(fā)的聘書及與學(xué)校簽訂的1年以上聘用合同的原件和復(fù)印件。

* ⑿ 高等學(xué)校附屬醫(yī)院臨床教學(xué)人員還需提供高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格證書原件和復(fù)印件，或已聘（擬聘）高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的證明材料；

以上要求同時提供原件和復(fù)印件的證明（證書）材料，由學(xué)校職能部門進行審查驗證，凡檢查沒有問題的,由審核人在復(fù)印件上簽名，并注明“與原件相符”并加蓋職能部門的印章，原件退回申請人。

二、表格的填寫要求

（一）《教師資格認定申請表》的填寫

1.封面及表格第一頁由申請人填寫，只能用鋼筆或簽字筆填寫，要求字跡清晰、端正。⑴ “工作單位”：填寫任教高校的全稱及所在院系，二級學(xué)院要填寫學(xué)院名稱，民辦高校用括號注明；

⑵ “申請教師資格種類”：填寫“高等學(xué)校教師資格”；

⑶ “出生日期”：××××年××月××日（必須與身份證一致）；

⑷“畢業(yè)學(xué)?！焙汀八鶎W(xué)專業(yè)”按畢業(yè)證書填寫；

⑸“最高學(xué)位”：填寫“博士”、“碩士”、“學(xué)士”或“無學(xué)位”；

⑹“最高學(xué)歷”：填寫“研究生”或“大學(xué)本科”；

⑺“現(xiàn)從事職業(yè)”：填寫“高校教師”；

⑻ “申請任教學(xué)科（課程）”欄，只填一個學(xué)科，原則上應(yīng)與其任教學(xué)科或所學(xué)專業(yè)相一致，且只能在蘇教師?2003?3號文附件“教師資格認定教學(xué)科名稱一覽表”中選擇，若是“申請任教學(xué)科列表”中所沒有學(xué)科，以相關(guān)或相近的學(xué)科代替，填寫學(xué)科代碼；

* ⑼“本人簡歷”：從本人小學(xué)畢業(yè)后填起，先填寫所有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，再填寫工作經(jīng)歷。填寫學(xué)習(xí)經(jīng)歷時注明學(xué)歷層次（研究生、本科、大專等）及學(xué)習(xí)形式（如全日制、成人脫產(chǎn)、函授、電大、自考、業(yè)余、網(wǎng)絡(luò)教育等）； 2.填寫申請表的第二頁第一欄至“教師資格認定專家審查委員會意見”一欄；填寫要求如下：

⑴“思想品德鑒定意見”：措辭不作統(tǒng)一要求，要簡明扼要，據(jù)實填寫；

⑵“身體和健康狀況”：填寫“合格”；

* ⑶“修教育學(xué)、心理學(xué)課程情況”：師范教育類本科畢業(yè)的填寫“符合師范教育類專業(yè)畢業(yè)生特許條款”；非師范教育類本科畢業(yè)，已補修本科層次教育學(xué)、心理學(xué)課程并考試合格的填寫“修學(xué)高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)課程，并合格”；

* ⑷“普通話水平測試”：除填寫測試等級（二級乙等以上）外，寫上“合格”；符合免測條件的填寫“免測”；

* ⑸“教育教學(xué)能力測評結(jié)果”一欄的填寫：以分數(shù)的形式反映測試結(jié)果，并由各高校負責(zé)測評的專業(yè)小組組長簽名，符合免測條件的填寫“免測”，蓋上學(xué)校公章；

⑹“教師資格認定專家審查委員會審查意見”一欄的填寫：高校組建的教師資格認定專家審查委員會對本校所有申請認定高校教師資格的人員（含師范和非師范教育類）進行考察，作出是否認定的結(jié)論，通過者填寫：“經(jīng)審查，符合條件，建議認定其教師資格”，并加蓋學(xué)校教師資格認定專家審查委員會的印章及學(xué)校的公章;3.第二頁第七欄“教師資格認定機構(gòu)意見”和第八欄“教師資格證書號碼”由江蘇省教師資格認定指導(dǎo)中心填寫認定意見。

4.備注欄可填寫申請人過去取得的其他類別教師證及其號碼。

（二）《申請人思想品德鑒定表》的填寫

要嚴格按照表中的說明要求填寫，其中“鑒定單位（全稱）”一欄要以學(xué)?；?qū)W校人事處的名義填寫，其他欄目按表格要求填寫。

三、材料整理要求

* 1.復(fù)印件規(guī)格：使用A4復(fù)印紙單面復(fù)印，身份證和普通話等級證書復(fù)印在同一張紙上；

* 2.材料排放順序：

⑴身份證和普通話等級證書復(fù)印件；

⑵學(xué)歷證書復(fù)印件（本科以上學(xué)歷人員，需同時提供最高學(xué)歷和本科學(xué)歷證書復(fù)印件）；

* ⑶一年內(nèi)教學(xué)任務(wù)書，出具部門印章；

* ⑷師范教育類本科畢業(yè)生提供的學(xué)業(yè)成績登記表（包含有教育學(xué)、心理學(xué)合格成績及教育教學(xué)實習(xí)成績，并用紅線勾出），非師范教育類本科畢業(yè)人員提供高校教師崗前培訓(xùn)合格證或補修本科層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程合格證書復(fù)印件，；

* ⑸免普通話測試及教育教學(xué)能力測試的申請人提供的教授、副教授專業(yè)技術(shù)資格證書或博士學(xué)位證書復(fù)印件；

* ⑹民辦高校教師需提供的證明材料；

* ⑺高等學(xué)校附屬醫(yī)院臨床教學(xué)人員需提供的證明材料； ⑻《申請人思想品德鑒定表》；

* ⑼《江蘇省教師資格認定申請人體格檢查表》（區(qū)縣級、二級甲等以上的醫(yī)院體檢，要求醫(yī)院有明確的體檢結(jié)論）；

* 3.裝訂要求：以上材料按規(guī)定順序排好后，在左上角平釘，并夾在兩份《教師資格認定申請表》的中間放入材料袋袋中。

四、學(xué)校報送材料要求

1．《申請認定高等學(xué)校教師資格人員名冊》2份，名冊內(nèi)容與電子報盤一致，名冊用A4紙打印，格式見蘇教師?2003?3號附件二，名冊加蓋學(xué)校公章；

2.申請教師資格認定材料袋，材料袋右上角寫編號，“編號”由代碼（2位）、認定單位代碼（3位）和接收申請材料的順序號碼組成。代碼取后兩位數(shù)，如2007，代碼為“07”。材料袋內(nèi)有如下材料：

*（1）《教師資格認定申請表》（一式2份），在申請表右上角標(biāo)上相應(yīng)編號（與材料袋編號一致）；

*（2）申請人提供的全部基本材料（見三.材料整理要求）*(3)申請人辦證用的照片粘貼在申請表左上方（粘貼不宜太結(jié)實，以免撕不下）。

3.當(dāng)年教師資格認定工作總結(jié)一份； 4.Excel格式錄入的電子報盤，（1）格式見蘇教師?2003?3號文，用光盤、U盤或通過電子郵件上報。（電子郵件地址：jsjszg@126.com），*（2）報盤含編號（與材料袋編號一致）、姓名、性別、出生年月、身份證號碼、任教學(xué)科（用代碼）六項目，各項目信息之間不留空格；

5.教師資格專家審查委員會組成人員基本情況表；（格式見蘇教師?2003? 3號文）根據(jù)蘇教師?2002?21號文，高等?？茖W(xué)校的教師資格認定專家審查委員會半數(shù)以上成員必須從其它高校聘請；教師資格專家審查委員會成員任期原則上為二年；根據(jù)蘇教師[2002]15號文，高校教師資格專家審查委員會不得少于17人，專家委員會和專業(yè)評議組實行動態(tài)管理，定期調(diào)整，每次調(diào)整人數(shù)為三分之一左右。成員名單任期內(nèi)不對外公布。

*

五、報送材料的時間、地點

為使今年的報送材料工作順利完成，請各高校在規(guī)定時間內(nèi)報送材料，具體時間為五月至六月，六月底前截止。報送材料地點：江蘇教育學(xué)院內(nèi)，行政樓307號房（南京市北京西路77號），聯(lián)系電話：025－83239421。

注：帶*的為新要求或有改動的要求