第一篇：沙日浩來學(xué)區(qū)2018年工作要1

沙日浩來學(xué)區(qū)2018年工作要點(diǎn)

2018年，全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作以辦好人民滿意、提供更加公平優(yōu)質(zhì)、更加豐富多樣的教育為中心，努力打造適合于每個(gè)人的教育、辦好家門口的每一所學(xué)校為目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，著力提升學(xué)校管理水平，全面加強(qiáng)校園安全工作，推動(dòng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作開創(chuàng)新局面，促進(jìn)全學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)、內(nèi)涵發(fā)展。

一、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)管理，持續(xù)改善辦學(xué)條件

1.穩(wěn)步推進(jìn)我學(xué)區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目，籌措資金對(duì)已建成的周轉(zhuǎn)宿舍進(jìn)行裝備，確保在2018年春季投入使用。加快對(duì)各校點(diǎn)的教師周轉(zhuǎn)宿舍的建設(shè)進(jìn)程，切實(shí)解決鄉(xiāng)下教師生活的實(shí)際問題。

2.加大學(xué)前教育投入，強(qiáng)化對(duì)中心幼兒園和村級(jí)幼兒園的管理，樹立中心幼兒園在我學(xué)區(qū)的輻射作用，爭(zhēng)創(chuàng)全旗乃至全市示范性幼兒園，同時(shí)規(guī)范本學(xué)區(qū)管轄內(nèi)的民辦幼兒園的管理。

3.進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展所下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，規(guī)劃建設(shè)能夠滿足中心校所有住宿生洗浴需求的學(xué)生浴室。根據(jù)全面改薄的20條底線要求籌措資金規(guī)劃建設(shè)60個(gè)蹲位的水沖廁所。

4.做好學(xué)校各項(xiàng)（包括工程項(xiàng)目）的預(yù)算和決算，提前做好項(xiàng)目開工的各項(xiàng)手續(xù)。二是科學(xué)規(guī)劃校園，提前謀劃項(xiàng)目并做好前期工作，增加學(xué)區(qū)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備量。

5.進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)各項(xiàng)安防設(shè)施，做好各項(xiàng)驗(yàn)收工作。

二、統(tǒng)籌部署，強(qiáng)化學(xué)區(qū)教育協(xié)調(diào)發(fā)展

6.規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為，積極參與學(xué)前教育規(guī)范年活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕學(xué)前教育小學(xué)化；加強(qiáng)安全管理；強(qiáng)化師資培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展好學(xué)前教育聯(lián)盟活動(dòng)，推動(dòng)我學(xué)區(qū)各類幼兒園優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。制定出臺(tái)《沙日浩來學(xué)區(qū)學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃（2018—2020）》。著力做好學(xué)區(qū)各類幼兒園分類定級(jí)及升級(jí)達(dá)標(biāo)工作。

7.鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，以均衡發(fā)展通過自治區(qū)和國(guó)家驗(yàn)收為契機(jī)，創(chuàng)建特色品牌學(xué)校，由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是做好義務(wù)教育均衡發(fā)展配備儀器、設(shè)備、圖書等驗(yàn)收和管理使用工作。二是進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育聯(lián)盟建設(shè)實(shí)施方案》，強(qiáng)化義務(wù)教育聯(lián)盟活動(dòng)的針對(duì)性，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)實(shí)效，有效促進(jìn)聯(lián)盟體內(nèi)各學(xué)校的資源共享和教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。三是對(duì)近幾年教育質(zhì)量始終靠后且徘徊不前的校點(diǎn)開展專題調(diào)研活動(dòng)，查找原因并制定整改措施，限期整改。四是開展“示范性村小”（或教學(xué)點(diǎn)）創(chuàng)建活動(dòng)，從校容校貌建設(shè)、學(xué)校常規(guī)管理、教育質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意度等方面制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)學(xué)區(qū)11所教學(xué)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在家門口上好學(xué)。五是繼續(xù)完善義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案歸檔工作。

8.鞏固民族教育成果，將落實(shí)《自治區(qū)民族教育發(fā)展水平提升工程》《通遼市民族中小學(xué)校管理辦法（試行）》作為重點(diǎn)工作，深化民族教育教學(xué)改革，打造出具有學(xué)區(qū)特色的民族教育品牌，抓好讀標(biāo)準(zhǔn)音、寫規(guī)范字和蒙語(yǔ)授課學(xué)校讀書活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》，確保在經(jīng)費(fèi)、師資、學(xué)生資助等方面重點(diǎn)保障，促進(jìn)民族教育優(yōu)先發(fā)展。

9、規(guī)范民辦教育的管理，協(xié)助主管局做好民辦幼兒園的年審工作。加大師資培訓(xùn)力度，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)（園）行為，著力提升民辦教育質(zhì)量。

三、深化課程改革，全面提升教育質(zhì)量

10.進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以“有效教學(xué)”、“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”等為依托，以“教改大課堂”、項(xiàng)目研究（“利用知識(shí)樹說教材提高教師教學(xué)基本功”、“加強(qiáng)教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”、“有效作業(yè)、減負(fù)提質(zhì)”）等為平臺(tái)，突出抓好以研課標(biāo)、研教材為核心的課前備課，以突出課堂實(shí)效、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為目標(biāo)，全面提高學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

11.制定課題研究管理制度，突出實(shí)效，服務(wù)教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

12.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，研發(fā)校本教材，務(wù)實(shí)開展校本培訓(xùn)，開展新課標(biāo)、新教材達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，積極參與義務(wù)教育區(qū)域聯(lián)盟的教研活動(dòng)。

13.以“立德樹人工程”為核心，以“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”總體框架為依托，抓好“五項(xiàng)教育”(社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、三愛教育、公民教育、法治教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育)、“五好活動(dòng)”(讀好書、唱好歌、寫好字、走好路、做好人)及良好習(xí)慣養(yǎng)成等一系列德育教育。爭(zhēng)創(chuàng)德育教育示范學(xué)校。

14.開展校園讀書活動(dòng)，創(chuàng)辦書香校園。15.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搭界家校溝通平臺(tái)。

16.依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)課程計(jì)劃開全課程、開足課時(shí)。嚴(yán)格查處義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，做到嚴(yán)控?cái)?shù)量、保證質(zhì)量，杜絕擠占學(xué)生活動(dòng)、其他課程和休息時(shí)間，開全開齊音體美、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)課。按《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求，著力抓好學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容與活動(dòng)方式、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)

四、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理，全面做好各項(xiàng)工作 17.一是加強(qiáng)音體美教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)音體美教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二是制定《學(xué)校體衛(wèi)藝工作指導(dǎo)意見》，規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理。三是籌備開展沙日浩來學(xué)區(qū)2018年“校長(zhǎng)杯”校園足球賽和2018年校園藝術(shù)節(jié)。四是有效落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好陽(yáng)光大課間活動(dòng)和體育課、間操、眼保健操的質(zhì)量，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到85%以上。

五、加強(qiáng)督查，狠抓學(xué)校安全、后勤、財(cái)務(wù)管理 18.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理。進(jìn)一步規(guī)范隱患排查治理、應(yīng)急疏散演練、消防安全管理工作。

19.繼續(xù)加強(qiáng)“三防”建設(shè)，全面提升校園安全防范能力。20.加強(qiáng)校園周邊安全綜合治理工作。抓好校園及周邊安全、飲食安全和飲水安全等。制定出臺(tái)對(duì)校外小飯桌、接送學(xué)生車輛安全的管理措施，切實(shí)進(jìn)行專項(xiàng)整治。

21加強(qiáng)后勤管理。永葆示范性食堂、宿舍的榮譽(yù)。規(guī)范學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理。加強(qiáng)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量。

22.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。提升財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)。做好學(xué)校財(cái)務(wù)檔案建設(shè)和固定資產(chǎn)臺(tái)帳管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。

六、樹立憂患意識(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

23.加強(qiáng)國(guó)培、市培、網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)及旗本級(jí)培訓(xùn)，繼續(xù)開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來的途徑選派校長(zhǎng)、中層干部及骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

24.加強(qiáng)名師工作坊和骨干教師的引領(lǐng)作用，提升全學(xué)區(qū)師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

25.繼續(xù)開展“四有”好老師主題活動(dòng)（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心）。

26.修訂完善績(jī)效工資考核發(fā)放辦法，并注入實(shí)施。27.進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)檔案建設(shè)。

七、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，狠抓落實(shí)。

28.細(xì)化考核方案，將考核與績(jī)效工資的發(fā)放緊密聯(lián)系。29.實(shí)施定崗、定責(zé)、問責(zé)制。

30.制定教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，突出教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)權(quán)重。31.制定學(xué)校一體機(jī)、同頻互動(dòng)教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室和圖書、美術(shù)、書法等功能室的管理使用辦法，使之更好地服務(wù)教育教學(xué)。

八、做好教育扶貧，關(guān)注弱勢(shì)群體

32.認(rèn)真落實(shí)上級(jí)“兩免、一補(bǔ)”政策，做好低保家庭（建檔立卡貧困家庭）學(xué)生資助及貧困大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作，確保每個(gè)兒童正常入學(xué)。

33.繼續(xù)做好黨員教師結(jié)隊(duì)幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生工作，逐步完善幫扶機(jī)制，著力減輕學(xué)生生活、思想、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)，確保其順利完成學(xué)業(yè)，并健康、快樂成長(zhǎng)。

九、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)

34.嚴(yán)格落實(shí)教育部“雙六條”規(guī)定，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。對(duì)在職教師補(bǔ)課辦班、亂訂教輔資料和舉辦“小飯桌”行為警鐘長(zhǎng)鳴，絕不姑息。

35.嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理規(guī)定》和重大事項(xiàng)報(bào)告?zhèn)浒钢贫龋掷m(xù)對(duì)各校經(jīng)費(fèi)使用情況、預(yù)算執(zhí)行情況、“三重一大”和校長(zhǎng)“五個(gè)不直接分管”工作落實(shí)情況進(jìn)行全面自查，規(guī)范學(xué)?；锸迟M(fèi)收支情況的監(jiān)管，推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。

36.認(rèn)真實(shí)施校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，不斷完善監(jiān)督制約機(jī)制。

2018年1月5日

第二篇：沙日浩來學(xué)區(qū)中心2013-2014學(xué)工作總結(jié)

沙日浩來學(xué)區(qū)中心校2014學(xué)校

工

作

總

結(jié)

根據(jù)本學(xué)年初的工作部署，本學(xué)年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：其主導(dǎo)思想是本學(xué)期狠抓教育教學(xué)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，提高教師素質(zhì)和課堂改革為切入點(diǎn)，完善各項(xiàng)績(jī)效管理制度為手段，重點(diǎn)抓了學(xué)生思想道德建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，安全和后勤保障工作，開展校本教研與培訓(xùn)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入，鞏固和加大危改成果及資金的合理化使用，切實(shí)提高整體管理水平，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育均衡、有序，又好又快的發(fā)展。

一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及設(shè)備投入方面

1、投資6萬(wàn)元為學(xué)區(qū)中心校購(gòu)置了攝像機(jī)，安裝了兩套LED電子顯示器，購(gòu)置多功能移動(dòng)電瓶音箱12臺(tái)，投入到各村小使用，為中心幼兒園購(gòu)買了電子鋼琴一臺(tái)。

2、投入8萬(wàn)余元，為三合小學(xué)、三家子小學(xué)、太力虎小學(xué)和巴哈淖爾小學(xué)打井配套，解決了師生飲水問題，特別是解決了太力虎小學(xué)多年沒水的難題。

3、投資50多萬(wàn)元維修校舍兩棟，為辦公室安裝了電風(fēng)扇，改善了教師的辦公條件。使得一二年級(jí)搬進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化教室上課，改建了圖書室和會(huì)議室，購(gòu)置了120套會(huì)議桌椅，裝備了音響設(shè)備。

4、投資20萬(wàn)元，拆除羊舍，維修豬舍，維修廁所便池，修房瓦，花池，硬化地面2800平方米，建文化墻210延長(zhǎng)米。加大了對(duì)村小的投入，多方爭(zhēng)取資金對(duì)太力虎小學(xué)、三合小學(xué)、友愛小學(xué)進(jìn)行了修繕和新建，成為標(biāo)準(zhǔn)化村小，其他村小房舍全部新建，現(xiàn)無(wú)危房，對(duì)于附屬設(shè)施正在下一步的規(guī)劃之中。所有校點(diǎn)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到了統(tǒng)一購(gòu)置，統(tǒng)一模式，統(tǒng)一布置。

5、投資3.8萬(wàn)元建文化長(zhǎng)廊210延長(zhǎng)米，宣掛教育方針展示牌，校園八榮八恥宣傳牌，更換了所有門牌（包括校點(diǎn)）,校園景點(diǎn)安裝了太陽(yáng)能夜景燈。

6、投資1.2萬(wàn)元購(gòu)置室外花盆30個(gè)，并栽上了鮮花，美化了校園。

7、通過每周一、三、五下午班子成員集體義務(wù)勞動(dòng)2小時(shí)活動(dòng)，平整校內(nèi)園田約5畝，栽各種果樹200余株。

通過以上舉措，大大改善了校園環(huán)境，既美化了校園又提升校園的經(jīng)濟(jì)品味。

二、德育、少先隊(duì)工作開展得豐富多彩、政教工作開展得有聲有色。

1、狠抓學(xué)生行為教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，繼續(xù)深入開展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)奈曼旗關(guān)工委講師團(tuán)來校進(jìn)行宣講，收效良好，使德育教育真正落到了實(shí)處。

2、深化學(xué)生思想教育，通過開展“讀好書、寫好字、唱好歌、走好路、做好人”活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我學(xué)區(qū)在全旗蒙文讀標(biāo)準(zhǔn)音，寫規(guī)范字活動(dòng)中取得好成績(jī)。

3、制定學(xué)區(qū)德育教育規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮德育育人的主陣地作用，利用班隊(duì)會(huì)，升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播站，板報(bào)等宣傳陣地，突出“陣地育人”作用。

4、組織實(shí)施了有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育模式，通過組建家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校的相互溝通。

5、開展了“一校一品”和體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)，突出特長(zhǎng)發(fā)展，全面提高素質(zhì)。在奈曼旗教體局舉辦的首次藝術(shù)節(jié)上我學(xué)區(qū)推薦的快板劇和課本劇雙雙入選，并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

6、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！焙汀傲羰貎和摇钡淖饔茫P(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，在“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)之際舉行了向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，得到了社會(huì)各界人士的捐贈(zèng)。得到了內(nèi)蒙古少兒出版社的捐助，為我校捐贈(zèng)了價(jià)值萬(wàn)元的圖書，填補(bǔ)了我校圖書室無(wú)圖書的空白。

三、狠抓學(xué)校安全工作

1、認(rèn)真落實(shí)《通遼市中小學(xué)校安全管理細(xì)則》，開學(xué)第一天為安全教育日，第一周為安全教育周，在旗消防中隊(duì)的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行安全應(yīng)急逃生演練。

2、健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，安全工作突出平日檢查，重在預(yù)防，克服僥幸心理和麻痹大意思想，及時(shí)消除安全隱患，完善了檢查制度，加大了管理制度，特別是危房危廁的學(xué)校，堅(jiān)持天天檢查反饋的做法，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)作出了處理，杜絕了校園安全事故的發(fā)生。

3、開好開齊了“安全教育課”，真正落實(shí)了一分鐘安全教育。

4、開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開展了“雙百日”攻堅(jiān)行動(dòng)，加強(qiáng)了“三防”建設(shè)，協(xié)助交通部門做好接送學(xué)生超員和制止農(nóng)用車接送學(xué)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行接送學(xué)生簽字制度，組織家長(zhǎng)與接送學(xué)生車主簽訂責(zé)任書，東沙小學(xué)和幼兒園組織了校外住宿生家長(zhǎng)與住戶簽定安全責(zé)任書。

5、落實(shí)了安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和一票否決制，達(dá)到在校學(xué)生時(shí)時(shí)有人管理，處處有人負(fù)責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀。

6、中心校實(shí)行夜晚巡邏制度，各校實(shí)行雙休日、節(jié)假日值班制度，落實(shí)責(zé)任，確保校園安全。中心校對(duì)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行了維修，幾乎消除了校園安全死角。

7、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，狠抓食堂、商店食品安全管理，執(zhí)行相關(guān)制度，堅(jiān)持檢查和抽查，存在問題及時(shí)整改，按要求做好各項(xiàng)記錄。

四、教育科研工作正在向著規(guī)范化、正規(guī)化方向發(fā)展

1、提高學(xué)科組長(zhǎng)的執(zhí)行力，發(fā)揮學(xué)科組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)科教學(xué)教研和常規(guī)管理的引領(lǐng)作用。

2、推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展校本教研，建立健全校本評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，將校本教研工作落到了實(shí)處，成立學(xué)科中心教研組，實(shí)行中心校與村小聯(lián)系教研制度，全學(xué)區(qū)統(tǒng)一開展教學(xué)教研活動(dòng)，改革教案設(shè)計(jì)，全面推行集體備課制度，使之成為常態(tài)化。開展“三說”和繪制學(xué)科知識(shí)樹活動(dòng)，評(píng)選出了以徐麗娜等9名同志為校級(jí)教學(xué)能手。認(rèn)真組織，強(qiáng)化措施，鉆研課標(biāo)，駕馭教材。分學(xué)科組織實(shí)效課堂研討課活動(dòng)，深化課堂改革，推行了我校形成的課堂教學(xué)模式，對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)能力。

3、開展了“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，參與了“雙向交流”活動(dòng)，積極參加參與區(qū)域教研聯(lián)盟的教研活動(dòng)，我學(xué)區(qū)的呂慧美老師在南部教研聯(lián)盟活動(dòng)中作課獲得了與會(huì)同仁的認(rèn)可，為提升教師專業(yè)素質(zhì)搭建了相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺(tái)。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，制定實(shí)驗(yàn)儀器配備計(jì)劃，購(gòu)置短缺的實(shí)驗(yàn)儀器，提高實(shí)驗(yàn)開出率。

5、提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，利用奈曼教育城域網(wǎng)信息平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，提高課堂教學(xué)效率。積極參與“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”曬課活動(dòng)。

6、領(lǐng)導(dǎo)班子確定結(jié)對(duì)子班級(jí)和教師，分學(xué)科在教研、培訓(xùn)等方面跟蹤指導(dǎo)，真正落實(shí)集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課、評(píng)課、研討、交流等活動(dòng)。

7、實(shí)施小課題研究活動(dòng)，根據(jù)課堂教學(xué)中遇到的問題，設(shè)立小課題，按方案、按計(jì)劃、按程序進(jìn)行研究，爭(zhēng)取有階段性成果。

8、為提高教學(xué)質(zhì)量，修訂完善了《學(xué)區(qū)中心校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和獎(jiǎng)懲方法》，加大質(zhì)量考核權(quán)重，使教學(xué)考核逐步趨于科學(xué)、合理，學(xué)年內(nèi)成績(jī)穩(wěn)定提高。

9、完善常規(guī)教學(xué)檢查制度，改革常規(guī)教學(xué)管理，從查看文字材料轉(zhuǎn)向注重效果檢查考核。

10、培養(yǎng)學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師，組織講示范課、帶新教師、講座等活動(dòng)，評(píng)選教學(xué)能手，并向上推薦，進(jìn)一步深化了教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

五、體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作

1、本學(xué)期有效地落實(shí)了國(guó)家“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和通遼市“1121”項(xiàng)目，安代操和兔子舞充實(shí)了大課間，教師自發(fā)的組織進(jìn)行街舞、健身操的訓(xùn)練。

2、成功的組織開展了慶六一體育藝術(shù)節(jié)的慶?；顒?dòng)，安代舞、扇子舞等大型集體舞贏得了觀眾的贊許。

3組建了學(xué)區(qū)體育隊(duì)，參加了全旗中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得全旗第六名的好成績(jī)。

4、組織進(jìn)行了全學(xué)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康檢查，體檢率達(dá)到了100%。

六、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)

1、深入開展嚴(yán)肅工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)活動(dòng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)者嚴(yán)肅處理，營(yíng)造良好的工作氛圍。

2、加強(qiáng)各校校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行大事申報(bào)備案制度，學(xué)區(qū)中心校和各村校按學(xué)區(qū)預(yù)算，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，做到財(cái)務(wù)公開，幼兒、學(xué)前班管理費(fèi)和校林地、田地承包費(fèi)等，嚴(yán)禁坐收坐支，及時(shí)上交學(xué)區(qū)財(cái)會(huì)室，并上繳國(guó)庫(kù)。

3、層層簽定行風(fēng)師德責(zé)任狀，堅(jiān)決禁止教師亂辦班、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課等行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁推銷或強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔用書、教學(xué)用具等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)查明核實(shí)后，將嚴(yán)肅處理。

4、加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)，樹立良好形象。禁止上班時(shí)間中午飲酒、喧鬧、玩電腦游戲、聊天、購(gòu)物、看電影等，認(rèn)真執(zhí)行教師禁行規(guī)定和學(xué)校的有關(guān)制度，提高工作效率，鞏固行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)成果。

七、學(xué)校后勤工作取得優(yōu)異的成績(jī)

在全市開創(chuàng)的“雙創(chuàng)建”活動(dòng)中我校的食堂、宿舍等管理到位，通過了市局的驗(yàn)收，現(xiàn)已掛牌并得到了復(fù)檢通過。

八、其他方面

學(xué)區(qū)針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際，對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做了深入的調(diào)研，做了具體的安排部署，樹立了幾所典型村小

學(xué)校，成功的組織召開了學(xué)區(qū)校園建設(shè)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了村小的管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包校負(fù)責(zé)制，不斷規(guī)范管理，規(guī)范辦學(xué)行為，使三合小學(xué)、太力虎小學(xué)、水泉小學(xué)走向標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行列，提升了辦學(xué)品味。為扎實(shí)的促進(jìn)學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育改革和教育質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。

九、存在問題

1、教學(xué)教研工作不成效不顯著，某些學(xué)科沒有落實(shí)好教體局教研室的工作部署，教學(xué)教研管理檢查不到位，指導(dǎo)不到位。

2、各項(xiàng)管理制還不夠完善，存在著考核評(píng)有差異的現(xiàn)象。

3、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育需加強(qiáng)，學(xué)生連仍紙屑現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。

4、班主任管理亟待加強(qiáng)，存在班主任不簽到現(xiàn)象。

5、教師集體學(xué)習(xí)組織的次數(shù)略少，教師的活動(dòng)開展的不夠。

2014年12月28日

第三篇：2015年沙日浩來學(xué)區(qū)中心校法制教育狀況

2015年沙日浩來學(xué)區(qū)中心校法制教育狀況

調(diào)查報(bào)告

——--劉國(guó)富

法律素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)公民健康成長(zhǎng)、參與社會(huì)、幸福生活的核心素質(zhì)之一。加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育是貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的客觀要求，是落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)工程。對(duì)于我們的教育對(duì)象來說是我國(guó)青少年人群的重要組成部分，也是法制宣傳教育的重點(diǎn)人群。

為深入貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央、全國(guó)普法辦聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生的法制教育，共青團(tuán)中央權(quán)益部、教育部職業(yè)教育與成人教育司、中國(guó)青少年研究中心聯(lián)合組成課題組，于2013年3-9月，對(duì)我學(xué)區(qū)法制教育現(xiàn)狀進(jìn)行了專題調(diào)研。

結(jié)果與分析

學(xué)生法制教育體系基本形成，但仍存在薄弱環(huán)節(jié)

各學(xué)校學(xué)?；拘纬闪艘詫W(xué)校法制課程為基礎(chǔ)，校內(nèi)、校外教育相結(jié)合的教育體系，學(xué)生普遍具有基本法律素養(yǎng)

1.法制教育課程開設(shè)情況。調(diào)查表明，93.5%的中職學(xué)校教師表示所在學(xué)校開設(shè)了“職業(yè)道德與法律”課，89.3%的被調(diào)查中職學(xué)生上過該課程，“職業(yè)道德和法律”課程是學(xué)校法制教育的主渠道。

2.法制教育的主要形式。調(diào)查表明，學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的渠道主要包括（多選）：課堂學(xué)習(xí)（80%）、觀看法制影片或法制節(jié)目等（58.4%）、家長(zhǎng)教育(46%)、上網(wǎng)(45.5%)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)等講解(38.2%)、自學(xué)(20.4%)、參觀實(shí)踐(18.1%)。（見圖1）這表明中職學(xué)生獲得法律知識(shí)的渠道是多樣的。

3.法制教育的主要力量。調(diào)查顯示，中職學(xué)生認(rèn)為在法律方面教育過自己的主要有（多選）：父親（82.4%）、班主任（82.2%）、母親（80.3%）、德育教師（65.3%）、爺爺/奶奶等長(zhǎng)輩(42.7%)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（36.4%）、同學(xué)/朋友（24.5%）、警察/法官/檢察官(15.0%)等。（見圖2）這表明，中職法制教育的主要責(zé)任人均發(fā)揮了相應(yīng)的作用，整體力量基本滿足教育需要。

4.小學(xué)生學(xué)生的法律知識(shí)水平。調(diào)查表明，多數(shù)中職學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的主要法律有一定程度的學(xué)習(xí)了解。87.4%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《未成年人保護(hù)法》，72.7%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《預(yù)防未成年人犯罪法》，與未成年人直接相關(guān)的法律接近普及水平；67.2%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《憲法》，46.4的學(xué)生學(xué)習(xí)過《道路交通安全法》，45.6%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《刑法》；由于中職學(xué)生直接面臨就業(yè)，37.8%的學(xué)生學(xué)習(xí)過《勞動(dòng)法》，21.2%學(xué)生學(xué)習(xí)過《合同法》，這一比例高于普通高中學(xué)生。（見圖3）

5小學(xué)生學(xué)生的基本法律意識(shí)與素養(yǎng)。調(diào)查表明，大多數(shù)中職學(xué)生認(rèn)同依法治國(guó)理念，希望進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)，對(duì)我國(guó)現(xiàn)行法律制度、司法機(jī)構(gòu)及法律工作者有著較高的信任度。70.6%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)行法律總體是公平正義的，91.1%的學(xué)生認(rèn)為與用人單位簽訂勞動(dòng)合同能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益。93.0%的學(xué)生對(duì)未成年人的不良行為、侵犯未成年人權(quán)益的行為和一般違法犯罪行為有基本識(shí)別能力。66.9%的學(xué)生相信法律能幫自己討回公道，在合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，61.3%的學(xué)生會(huì)首先選擇使用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。當(dāng)遇到正在發(fā)生的違法犯罪行為時(shí)，72.2%的學(xué)生表示會(huì)打電話報(bào)警或想辦法制止犯罪行為，選擇袖手旁觀的僅有3.1%，63.5%的學(xué)生認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該按照法律辦事，77.4%的中職學(xué)生贊同人人都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法、用法。

6小學(xué)師生對(duì)法制教育的滿意度。調(diào)查顯示，86.9%的學(xué)生認(rèn)為法制教育增長(zhǎng)了自己的法律知識(shí)，80.9%的學(xué)生認(rèn)為法制教育幫助自己提高了明辨是非的能力，73.8%的學(xué)生認(rèn)為法制教育增強(qiáng)了自己的法律意識(shí)，73.4%的學(xué)生認(rèn)為法制教育讓自己學(xué)會(huì)了用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，71.0%的學(xué)生認(rèn)為法制教育增強(qiáng)了自己遵紀(jì)守法的自覺性。

85.9%的教師認(rèn)為，學(xué)校的法制教育有助于學(xué)生增長(zhǎng)法律知識(shí)，85.0%的教師認(rèn)為有助于提高學(xué)生分辨是非的能力，83.5%的教師認(rèn)為有助于提高學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性；74.5%的教師認(rèn)為有助于增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí)、提高依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。

小學(xué)學(xué)生法制教育存在薄弱環(huán)節(jié)，面臨外部因素的挑戰(zhàn)

1.法制教育專門課程受學(xué)生歡迎程度有待提高。調(diào)查顯示，喜歡上“職業(yè)道德與法律”課程的學(xué)生比例，最高的省份為79.1%，最低的省份為64.0%。這表明，還有不少中職學(xué)生對(duì)這門課程的興趣偏低，課程的實(shí)際教學(xué)效果有待提高。

2.學(xué)生喜歡并感到對(duì)自己有幫助的法制教育形式還不夠多。調(diào)查顯示，在中職學(xué)校已有的法制教育形式中，學(xué)生喜歡并認(rèn)為有所收獲的主要是：收看法制教育節(jié)目、觀看法制教育影片、參加模擬法庭、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等參與式、體驗(yàn)式的教育活動(dòng)，但這類教育形式還不夠普遍。

3.主要教育責(zé)任人的教育影響力有待加強(qiáng)。調(diào)查顯示，父母、班主任、德育教師等負(fù)有法制教育責(zé)任的人員雖然做了很多工作，但在學(xué)生看來，對(duì)自己有幫助的人中，選擇父親的有48.4%，選擇母親的有47.5%，選擇班主任的有40.6%，選擇德育教師的有29.1%，總體比例偏低。這表明，目前，學(xué)校、家庭、社區(qū)等各方力量在中職學(xué)生法制教育中雖然參與廣泛，但發(fā)揮的作用還有待加強(qiáng)。

4.部分中職學(xué)生對(duì)基本法律知識(shí)的認(rèn)知不夠準(zhǔn)確。調(diào)查顯示，總體上僅有53.3%的學(xué)生能準(zhǔn)確識(shí)別出曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度，雖然學(xué)習(xí)過《預(yù)防未成年人犯罪法》的中職學(xué)生比例較高，但仍有一定比例的學(xué)生對(duì)某些內(nèi)容不能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。這表明，中職學(xué)生對(duì)某些法律知識(shí)的掌握還不夠準(zhǔn)確。

5.不同學(xué)校法制教育的條件和環(huán)境存在較大差異。調(diào)查顯示，中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校等條件較好的學(xué)校，法制教育教學(xué)形式更加豐富，教育手段及資源更為充足，提供給學(xué)生參與、體驗(yàn)和實(shí)踐的教學(xué)形式更多，非示范學(xué)校和欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的法制教育條件較差，同時(shí)受社會(huì)風(fēng)氣和校園周邊環(huán)境的影響更大。

思考與建議

整合小學(xué)生法制教育資源，提高針對(duì)性與實(shí)效性

1.改進(jìn)“職業(yè)道德與法律”課程教學(xué)。及時(shí)修訂課程教學(xué)大綱，頒布課程標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，推進(jìn)教材建設(shè)，加大有關(guān)青少年維權(quán)和自我保護(hù)方面的內(nèi)容。改進(jìn)教學(xué)方法，注重與專業(yè)技能課程的滲透，增加便于學(xué)生參與、體驗(yàn)和實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)，著重提高學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)的實(shí)際能力。

2.整合學(xué)校法制教育相關(guān)課程和活動(dòng)。將法制教育納入學(xué)校總體教學(xué)計(jì)劃，在公共基礎(chǔ)課中有針對(duì)性地滲透法制教育；在安全、環(huán)保、禁毒、國(guó)防等專題教育中突出法制教育內(nèi)容；會(huì)同實(shí)習(xí)單位有針對(duì)性地做好實(shí)習(xí)學(xué)生的法制教育；在校園文化建設(shè)中開展法制征文、法制繪畫等活動(dòng)，把情感、時(shí)尚、藝術(shù)元素引入法制宣傳教育當(dāng)中；充分利用全國(guó)法制宣傳日、禁毒日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)集中開展相關(guān)的法制宣傳教育主題活動(dòng)；引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理和社會(huì)公共事務(wù)，提高學(xué)生的公民意識(shí)和法律運(yùn)用能力；不擠占、減少法制教育課時(shí)和法制教育活動(dòng)時(shí)間。

3.健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育機(jī)制。暢通家校溝通渠道，通過家長(zhǎng)學(xué)校等幫助家長(zhǎng)提高教育能力，與學(xué)校教育互相配合，同向而行。推進(jìn)青少年法制教育校外實(shí)踐基地建設(shè)，組織學(xué)生參觀各類國(guó)家機(jī)關(guān)，觀摩執(zhí)法、司法活動(dòng)，推動(dòng)各類法制教育基地免費(fèi)向青少年學(xué)生開放，主動(dòng)與學(xué)校所在社區(qū)、企事業(yè)單位等聯(lián)合開展法制教育，為學(xué)生法制教育提供更廣闊的社會(huì)平臺(tái)和體驗(yàn)方式。

4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)等新媒體的應(yīng)用。積極編寫出版和推廣使用符合中職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和理解接受能力的法制教育課件、音像資料、網(wǎng)絡(luò)教育課程等法制教育教學(xué)資源。充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒介，提升學(xué)生參與法制教育的積極性。推進(jìn)遠(yuǎn)程法制教育，使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的中職學(xué)生都能夠接受到法制教育。

5.加強(qiáng)法制教育工作力量。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)學(xué)校法制教育，要有1名校領(lǐng)導(dǎo)主抓學(xué)生法制教育，聘用1－2名法制教育專任或兼任教師，努力引進(jìn)高校法律專業(yè)畢業(yè)生從事專職法制教育，鼓勵(lì)其他教師參與法制教育。要加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)和教師的法制培訓(xùn)，完善兼職法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮所在地高校法律院系教師和大學(xué)生、離退休法律工作者等專業(yè)人員的專長(zhǎng)，為學(xué)校法制教育服務(wù)。

6.進(jìn)一步凈化社會(huì)環(huán)境。學(xué)校會(huì)同所在地公檢法等政法機(jī)關(guān)，加強(qiáng)平安校園建設(shè)和校園周邊社會(huì)治安綜合治理，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。大眾傳媒要積極倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，引導(dǎo)社會(huì)消除對(duì)職業(yè)教育的偏見，凈化輿論宣傳環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)出版環(huán)境，共同營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

第四篇：羊沙學(xué)區(qū)2011-2012學(xué)年工作計(jì)劃

羊沙學(xué)區(qū)2011—2012學(xué)

教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“兩基”工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持德育為首，安全為先，質(zhì)量為本，努力改善辦學(xué)條件，以爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生成才的學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，積極創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園。

二、工作思路：

根據(jù)教育局提出的“管理、質(zhì)量、發(fā)展、穩(wěn)定”八字原則，我學(xué)區(qū)教育工作的思路是;突出素質(zhì)教育這一主題,貫穿加強(qiáng)管理,安全穩(wěn)定兩條主線,明確質(zhì)量、發(fā)展、提高三項(xiàng)任務(wù)。

三、主要工作；

（一）堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作

堅(jiān)持育人為本，德育為首，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計(jì)開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。各校要組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《禮儀常規(guī)》，《安全常規(guī)十條》,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)，開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)各校要不斷豐富德育教育的內(nèi)容和形式，充分利用課堂教學(xué)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、思想品德課、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠競(jìng)賽、校園廣播、宣

傳櫥窗、文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、觀看愛國(guó)主義影片、維穩(wěn)專題片、抗震救災(zāi)專題片等途徑和形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育、愛國(guó)主義教育、誠(chéng)信做人教育、理想信念教育、集體主義教育、遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)加強(qiáng)“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）教育。同時(shí)加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查、落實(shí)。本學(xué)期，繼續(xù)執(zhí)行升國(guó)旗制度、國(guó)旗講話團(tuán)的選拔制度、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度、值周制度。改提高兩會(huì)一課（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思品課）教育實(shí)效，通過常規(guī)制度和兩會(huì)一課的落實(shí)，幫助學(xué)生良好文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等形式大力宣傳校園新聞、辦學(xué)動(dòng)態(tài)、師生榮譽(yù)，積極營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的校園文化氛圍。

（二）加強(qiáng)“兩隊(duì)”建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以各種教學(xué)活動(dòng)為載體，在廣大教職工當(dāng)中深入開展“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，在教職工當(dāng)中形成趕先進(jìn)、比先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)的工作氛圍。

2、本學(xué)年學(xué)區(qū)要舉行1次教職工教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，要求每位教職工撰寫1-2篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心得體會(huì)、教學(xué)札記、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或宿舍管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和村學(xué)校長(zhǎng)要撰寫1篇高質(zhì)量的有關(guān)學(xué)校管理方面的論文，在研討會(huì)上進(jìn)行交流，達(dá)到資源共享的目的，真正形成以教研促教改，以教改促課改的教研和培訓(xùn)風(fēng)氣，并將教研成果納入考核。與評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升掛鉤。激勵(lì)教師積

極進(jìn)行教學(xué)研究。

3、完善聽課制度、評(píng)課制度，嚴(yán)格過程管理。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持推門聽課，每天聽課不少于1節(jié)，聽課后及時(shí)評(píng)課，將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給執(zhí)教人。其他教師每周聽課不少于1節(jié)（后勤管理人員和村學(xué)教師除外），通過聽課，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教導(dǎo)處每周一查，記入業(yè)務(wù)檔案，與績(jī)效和考核掛鉤。

4、舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

本學(xué)年要舉行4次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，讓中青年教師積極參加學(xué)區(qū)組織的年級(jí)組優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，讓自己在實(shí)際的參賽中得到平時(shí)教學(xué)得不到的錘煉，為自己不斷進(jìn)步積攢能量．

5、強(qiáng)化課改意識(shí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。本學(xué)年學(xué)區(qū)要利用統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，購(gòu)置投影器等電教設(shè)備，建立多媒體教室，讓中青年教師熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代電教設(shè)備，讓電教設(shè)備為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效益。

6、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

本學(xué)年，學(xué)區(qū)要組織骨干教師和村學(xué)校長(zhǎng)到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法和手段，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)校管理和教學(xué)教研在上新臺(tái)階。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量

1.教導(dǎo)處對(duì)中心校每周檢查一次備課、其他活動(dòng)開展情況，抽查一次作業(yè)，并作好業(yè)務(wù)記錄。

2.教導(dǎo)處對(duì)村級(jí)學(xué)校每?jī)芍軝z查一次備課、其他活動(dòng)開展情況，抽查一次作業(yè)，并作好業(yè)務(wù)記錄。

3.教導(dǎo)處對(duì)中心校教師聽課情況每周檢查一次，并作好隨堂記錄。

4.值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位教師的上課情況和后勤管理人員的工作情況每天進(jìn)行巡查，并作好巡查記錄。

中心校的以上各項(xiàng)檢查情況在周一例會(huì)上進(jìn)行總結(jié)反饋，便于教師改進(jìn)工作。

（四）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

按照《羊沙學(xué)區(qū)“四項(xiàng)工程”建設(shè)方案》，加大校園綠化、硬化、美化力度，改造基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，中心校繪制百米文化墻，制作宣傳櫥窗，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，努力作到學(xué)校無(wú)閑處，處處育人，學(xué)校無(wú)閑墻，墻墻能說話。加大中心校的教育裝備力度，建成圖書室、閱覽室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體室、音樂室、美術(shù)室和校園網(wǎng)，為學(xué)生和教師的成長(zhǎng)、生活提供良好的環(huán)境。

（五）做好安全維穩(wěn)工作，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境

１、維穩(wěn)工作：

學(xué)區(qū)要把維穩(wěn)工作作為學(xué)校安全工作的重中之重，保持足夠的警惕，足夠的認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)抓不懈。根據(jù)《羊沙學(xué)區(qū)學(xué)校安全與維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《羊沙學(xué)區(qū)維穩(wěn)值班制度》,同時(shí)學(xué)區(qū)和各校簽訂《羊沙學(xué)區(qū)學(xué)校安全責(zé)任書》，各校要和各教師簽定《羊沙學(xué)區(qū)教師首遇責(zé)任制責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校安全責(zé)任協(xié)議書》、《羊沙學(xué)區(qū)食堂工作人員協(xié)議書》、《羊沙學(xué)區(qū)生活輔導(dǎo)教師工作責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)食堂食品安全工作責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)門衛(wèi)工作責(zé)任

書》、《羊沙學(xué)區(qū)少先隊(duì)工作責(zé)任書》、《羊沙學(xué)區(qū)任課教師維穩(wěn)工作責(zé)任書》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全校長(zhǎng)責(zé)任制。

2、安全教育：

學(xué)區(qū)各校要在日常教學(xué)中抓緊《小學(xué)生安全常規(guī)十條》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育，狠抓行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。各校對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)交通、防火、防水、防電、防食物中毒的安全教育，通過安全知識(shí)講座、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)．樹立安全警鐘長(zhǎng)鳴的責(zé)任意識(shí)。

3、路隊(duì)護(hù)送工作:

學(xué)區(qū)各校要加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送工作，落實(shí)路隊(duì)護(hù)送制度，學(xué)區(qū)和各學(xué)校簽訂《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)任書》，各學(xué)校又于教師簽定《學(xué)生路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)書》，靠實(shí)責(zé)任，層層負(fù)責(zé)．

（六）、兩基工作

兩基工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，我學(xué)區(qū)以兩基工作為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，要嚴(yán)格按照國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)兩基檔案建設(shè)要求，建立健全近四年的兩基檔案，要做到基礎(chǔ)性、印證性、統(tǒng)計(jì)性三類檔案相輔相成，表間關(guān)系合乎邏輯，并對(duì)檔案作到專人負(fù)責(zé)、分年立卷、專柜管理，表、卡、冊(cè)薄一一對(duì)應(yīng)。努力使所有適齡兒童接受義務(wù)教育,讓所有適齡兒童都能進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。

（七）體、衛(wèi)、藝工作

1、積極開展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)“兩

課兩操活動(dòng)”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，與心理健康教師一道研究對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。

3、認(rèn)真開展環(huán)保教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校園清潔大掃除，保持校園環(huán)境整潔。

（八）、后勤管理：

中心學(xué)校實(shí)施“4+2”辦學(xué)模式后，住宿生的管理和飲食成為后勤管理的主要工作，尤其是飲食衛(wèi)生和伙食質(zhì)量。為此，學(xué)校專門成立食品衛(wèi)生和伙食質(zhì)量檢查小組，制定《羊沙中心校食堂衛(wèi)生制度》、《羊沙中心校食堂管理員工作制度》、《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生宿舍衛(wèi)生制度》，《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生宿舍紀(jì)律制度》，《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生住宿和退宿制度》，《羊沙學(xué)區(qū)中心校學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理制度》，宿舍區(qū)要配有專職生活輔導(dǎo)教師和宿舍管理員，并和宿舍管理員簽定《學(xué)生宿舍安全目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂管理人員簽定《羊沙學(xué)區(qū)食堂食品安全工作責(zé)任書》，努力做到住宿生吃飽、吃好，在校期間不出任何安全問題。

2011年8月15日

第五篇：來遠(yuǎn)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)方案

祁縣來遠(yuǎn)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)《十二五教育規(guī)劃綱要》方案 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》（以下簡(jiǎn)稱《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》）的頒布實(shí)施，對(duì)于促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，全面提高國(guó)民素質(zhì)，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程具有極其重要的意義。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》，使全學(xué)區(qū)教職員工普遍知曉并全面領(lǐng)會(huì)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》內(nèi)容和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，推動(dòng)我學(xué)區(qū)科學(xué)發(fā)展、辦好山區(qū)人民滿意的教育，有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義。為了搞好《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)活動(dòng)，特制定本方案:

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)思想

本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求全體教職員工真正領(lǐng)會(huì)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的內(nèi)容，特別是涉及本職崗位的內(nèi)容，力爭(zhēng)使學(xué)區(qū)和每一位教職員工今后的工作符合《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的要求，從而推動(dòng)我學(xué)區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，辦好來遠(yuǎn)山區(qū)人民滿意的教育，努力為來遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

二、學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：原潤(rùn)明（來遠(yuǎn)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉秋瑾李珠林

組員：渠月梅岳瑜原運(yùn)泉宋毅浩

三、活動(dòng)具體安排

本次活動(dòng)，我們將從以下幾方面展開：

1、積極宣傳，開好動(dòng)員會(huì)

我們將召開祁縣來遠(yuǎn)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》動(dòng)員會(huì)，向全體教職員工傳達(dá)上級(jí)相關(guān)要求，宣傳學(xué)習(xí)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的重要意義，在我學(xué)區(qū)迅速掀起學(xué)習(xí)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的高潮。

2、采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式

根據(jù)工作實(shí)際情況，對(duì)于《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)采取定期集中學(xué)習(xí)和平時(shí)自主學(xué)習(xí)的方式。具體安排為每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)星期三下午2：30-6:00（除上課的教師外全部參加），學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》相關(guān)內(nèi)容，集中教職工在工作實(shí)踐中遇到的問題，集體討論。每學(xué)期最后一周，開展學(xué)習(xí)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》心得報(bào)告會(huì)，要求每位教職工報(bào)告自己的心得體會(huì)(采用講座形式)。平時(shí)，教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，每月教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師交流學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)習(xí)筆記。

3、學(xué)習(xí)活動(dòng)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則：

《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的制定，是對(duì)于《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)不僅僅是記住簡(jiǎn)單的文字內(nèi)容，更重要的是把握《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念，深刻領(lǐng)會(huì)其中的所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，將《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》作為工作的指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)，在自己的日常工作中積極落實(shí)相關(guān)要求，使學(xué)區(qū)和廣大教職員工的工作做到科學(xué)規(guī)范。

4、充分發(fā)揮黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用

作為學(xué)校的核心力量的黨員和學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)發(fā)揮其示范帶頭作用。學(xué)校要充分利用黨員生活會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)等機(jī)會(huì)積極開展《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)使學(xué)校黨員和各級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)成為學(xué)習(xí)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》的排頭兵，在平時(shí)各項(xiàng)工作的實(shí)施中積極貫徹《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》相關(guān)要求。

5、制定《制定來遠(yuǎn)學(xué)區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》

國(guó)家、省、市、縣各級(jí)規(guī)劃綱要的出臺(tái)有著極強(qiáng)的針對(duì)性，但是都是從宏觀的角度出發(fā)，我們要在認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育規(guī)劃綱要的基礎(chǔ)上充分結(jié)合來遠(yuǎn)鎮(zhèn)教育實(shí)際情況，制定好《祁縣來遠(yuǎn)鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，對(duì)于我鎮(zhèn)今后十年的教育工作做出較為實(shí)際的安排部署，為今后各項(xiàng)工作的可持續(xù)發(fā)展開好頭。

總之，學(xué)習(xí)各級(jí)《教育規(guī)劃綱要》是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是我們做好今后工作的有力保障，希望本學(xué)區(qū)每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家教育規(guī)劃綱要》，做好本職工作，推動(dòng)我學(xué)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展.